員工職業規劃

時間：2024-05-21 00:27:32 職業規劃我要投稿

員工職業規劃四篇

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？不如為自己的職業生涯做個規劃吧。我們該怎么去寫職業規劃呢？以下是小編整理的員工職業規劃4篇，希望對大家有所幫助。

員工職業規劃四篇

員工職業規劃篇1

　　通常，每個員工在初次進入職場或工作到某個階段時，都會展望或回首自己的職業生涯，以及規劃和制定新的職業道路。對銀行員工來說，尤其是初入職場的員工們，規劃職業生涯更加重要。很多新進銀行網點的員工都會先從柜員崗位開始做起，時間短的會在柜員崗位上工作一兩年就走出柜臺，開始換崗并嘗試其它職位的工作，長的會在柜臺呆上五年、十年，甚至更久，才能轉崗;還有的可能在柜臺里一干就是一輩子。所以，職業生涯規劃與發展是銀行員工不得不面對的重要問題。

　　既然職業生涯規劃與發展是不可回避的問題，那么銀行的員工們總會提前去考慮自身的職業計劃，有些人會在剛入職場就規劃好了十年乃至二十以后的職業人生，有些人可能只會規劃最近一到三年的職業計劃，有些人。無論如何規劃自己的銀行職業生涯，行員們（尤其是身處柜臺的柜員們）都需要清楚地掌握自己應該做出什么樣的決定？什么時候才是做出改變的最佳時刻？

　　職業角色轉換的決定在職業生涯中隨時都可以做出，有時候也必須做出。而且這個決定越快，越實際、越正確，職業生涯發展就越順利。當改變職業角色的機會來臨的時候，或者說當通過自己的努力打開了職業角色轉換之門的時候，作為底層行員（或柜員）的你如何才能更好地把握住，才是最能考驗一個優秀員工能力的事情。

　　因此，每一個職業生涯的決定都需要行員們慎重考慮，積極對待。只不過，若有可能的話，做出職業轉換的決定之前最好能夠仔細地對自己目前所處的狀況、未來發展的目標做一次詳細的評估。具體來說，在做職業決定前要對自己職業生涯發展的可能性、有效性、戰略和戰術方案等進行具體、深入、細致的論證和評價，以求確定一個在總體安排上合理、方法上合適、經濟上合算的優化方案，選擇在發展過程中進、緩、退的有利時機，確保自己的職業生涯發展取得預期的效果。

　　當然，職業生涯的決定不是即興而為，而應該是在看透自己、看清環境、看準機會之后做出的，任何盲目的決定都不利于個人職業生涯的發展，個人職業生涯的決定是個連續的過程，要在職業生涯發展過程中不斷地分析總結后分段決定，根據不同環境、不同條件、不同職業階段、不同發展需要漸次推進。

　　案例對比：讓自己掌握主動，對職業發展更有利

　　某行有一位老員工，一開始進入銀行的時候，擔任的是柜員的工作，勤勞辛苦，工作始終如一，十幾年在同一個崗位上工作，絲毫沒有了工作熱情。對于這個柜員來說，她并不是業務不精，也不是不想離開柜臺，而是因為領導一直沒有讓她從柜面的崗位上出來，因而她對自己的職業生涯規劃完全聽命于領導，領導讓她干什么她就干什么工作，沒有主動和積極尋求通往另一扇門的機會，也缺乏工作的熱情。因此，領導并沒有給她更多的機會，而她也未爭取換崗和晉升的機會，就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了，未來她的職業生涯還可能會一直處在柜臺的工作。

　　另外一位銀行的新員工則不同，從一加入該銀行以后，便積極努力表現，發揮自己喜愛與人溝通交流的優勢，和新老同事的關系處理的非常融洽，尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力，而且為人處世和營銷服務都很有技巧，很受領導和同事的喜愛。兩年工作之后，該員工和領導都有意向希望能轉崗理財經理，于是，不久之后從柜臺出來，走向理財崗位，專注服務和營銷客戶，并經常帶領新員工營銷，經營團隊;三年之后，通過她自己的努力晉升成為網點副經理，此后的職業之路越來越好。

　　在上面兩個案例中，老員工沒有充分認識自己，沒有找到及發揮自己的優勢，也沒有看清楚銀行崗位的競爭環境，更加沒有把握住改善職業生涯發展方向的機會，所以才會出現與另一位新員工迥然不同的職業發展之路。因此，她們的案例值得每一個從柜員崗位開始工作的銀行職員們反思，如何才能讓自己在工作中更加受到重視，如何才能規劃好自己的職業之路。

　　通過反思，銀行基層柜員們在實際工作中務必要認清自己所處的環境、認清自己的能力，更加要學會善于看準機遇，實現職業生涯發展的突破。做好了這些，柜員們的職涯之路才會更加清晰。

　　看透自己

　　基層行員（包括柜員）在做出職業生涯決定時首先要看透自己，對自己的素質和能力有一個基本的了解和把握，對自己的素質和能力來確定自己的未來發展。對自己看得越透，越容易確定自己向哪兒走，越容易知道自己能走多遠。看透自己才能更好地憑借自己的素質和能力在銀行職場上拼爭，才能不遺余力，又不做非分之想，實現自己職業生涯發展與個人生涯的平衡，享受自己為職業生涯發展付出的過程和所取得的成果。

　　同時，看透自己的目標是要自己做自己的`主宰。很多柜面人員都認為，通常一個基層員工的職業生涯發展狀況是由組織和領導決定的，工作崗位、職務責任等都是領導給的，表現出個人在職場中無能為力的情緒，從而對自己缺乏信心，這在職業生涯發展中是不可取的。一個人一旦看透了自己，知道自己能做什么，有多大的潛力，能發揮到什么程度，自己就能主宰自己的未來，自己就能給自己的一生做出一個合理的安排。因為只有自己才是是職業生涯發展的內因，組織、領導等環境條件只是外因。所以只有自己本身過得硬，組織和領導就能給你創造適宜于個人發展的環境條件，從這個意義上講說，自己就是自己職業生涯發展的真正主宰。

　　現在都講定位，只有看透自己才能給自己一個準確的定位。有些人的職業生涯發展不盡如人意，很重要的原因就是自己的定位不夠準確，自己能干的事沒有去干，自己干不了的事卻勉強從事，耽誤了自己的時間和精力，影響了自己的職業生涯發展的進程。

　　看透自己才容易實現個人素質能力與崗位任務的匹配，適應自己職業生涯發展的需要。在實際生活和工作中，人們容易高估自己，導致自己的素質能力與自己的發展任務不匹配，最后還可能埋怨組織和領導對自己不重視。看透自己，就是真正確認自己的素質能力與職業責任是否相互匹配，真心實意地去彌補自己素質能力上的不足，靠自己的內在素質去推動自己的職業生涯的發展。

　　看清環境

　　經濟社會以及政策環境對銀行的影響非常大，一個銀行柜員所受到的職業環境影響就更大。環境的支持度越大，職業生涯發展才會越好。準確了解外在環境能允許自己干什么，自己的職業生涯活動是否與外在環境相融合，當外在環境不適合自己現在發展時應該做什么樣的調整，以保持職業生涯發展狀態與外在環境盡可能統一。

員工職業規劃篇2

　　超過一半的被調查者認為，其企業領導者在為員工規劃職業發展方面做得不好。日前，人力資源服務機構Kelly Services發布了《Kelly Services全球雇員指數調研》，結果顯示，中國員工對其企業領導者的表現評分為6.4分（10分制）。

　　調查顯示，僅30%的受調對象認為其企業領導者在為員工謀劃職業發展的道路上值得肯定，57%的受調對象稱其企業領導者在這方面準備并不充分，13%的受調者則表示對此不確定，持保留意見。

　　對此，向陽生涯管理咨詢集團首席職業規劃師、中國職業規劃師（CCDM）認證培訓導師洪向陽認為，企業應該建立和員工對話的機制，了解員工的.發展需求，引導其與企業一起成長；完善優化企業人才發展通道，讓員工看到自己可能的職業前景。為此，企業必須配備專門的員工職業發展導師，可在企業內部培訓，也可外聘專家。

　　同時，洪向陽還建議，“無論是大學生還是職場人，都必須明白職業規劃終歸是你自己的事，如果學校或企業沒有合適的機制來幫助你做好職業規劃，你自己就必須盡早行動起來，尋找專業力量來做好職業規劃。”

　　招聘高級職業顧問把冉則表示，長期以來，在員工的離職原因中“與直接領導的關系”這一元素一直高居不下。因此，企業領導人、管理層的領導力直接關系到企業人才的穩定與發展。

員工職業規劃篇3

　　1. 近期職業目標：

　　現在的我仍是一名大學在讀生，目標就是把老師傳授的知識理解吸收，用一定的時間了解電子商務的發展進程，了解買賣雙方的交易市場等，抓住在學校最后的時間，多同老師交流溝通，不僅要學好專業課，還要多積累各方面的知識，充實自己的知識量，把自己當成企業員工去完成老師布置的項目，發現問題及時向老師反饋解決。由于畢業后想繼續提升自己的學歷，現在有開始準備成人高考部分課程的學習，利用周六日補習，爭取在畢業后能夠考入自己理想的本科學府。

　　2. 中期職業目標：

　　大學畢業后，觀察一下電子商務的發展趨勢，我希望能有機會去大公司工作，大幅度提升自己的專業能力，使自己積累更多的經驗，可以從低層做起，腳踏實地的努力前行，了解電子商務的工作流程，工作職能等。

　　3. 長期職業目標：

　　大學畢業三年內，我希望可以通過自己的努力成為一名知名電子商務公司的.職員，并能取得一定的成績。

　　4. 職業發展目標：

　　通過參加學校的招聘會或者經人推薦，找到適合自己發展的公司，積累工作經驗，去提升自己的工作能力，在未來的工作和生活中，努力培養自理能力，培養良好的生活習慣，科學合理的安排作息的時間，去體驗新的環境，接納新的角色，認識新的工作，明確新的方向，打破舊的習慣，當理想和現實發生沖突時，應該及時了解自我、調節自我、完善自我、發展自我、調適自我、設計自我，建立新的生存形式，尊敬領導，不斷學習社會知識和其他的人脈關系等，跟同事搞好關系，在兩到三年內爭取通過自身的努力，得到公司老板的認可，有升值的機會。

員工職業規劃篇4

　　摘要：如何理性地規劃企業員工的職業目標體系，以企業發展方向引導個體發展，順應社會發展的形勢，從而贏得職業生涯的輝煌成就。本文以企業員工“前后十年的職業規劃”問題為研究對象，從中國傳統文化哲學思考的角度進行探討。

　　關鍵詞：企業員工前后十年職業規劃職業目標《大學》

　　對于企業員工職業期的前后兩個時期，如果以十年為計，即所謂“前十年如何發展，后十年如何發揮”的問題，筆者認為，我們應當充分汲取古代先賢的智慧，抓住職業期各階段目標與任務合理規劃這一問題的核心，從而為我們現代社會人才成長所面臨的迷惑指引一條光明之路。

　　一、《大學》對職業規劃的啟示

　　揆諸典籍，被宋代大儒朱熹列為“四書”之首的《大學》無疑為我們指點了迷津。“四書”作為儒家經典，通常以具體事例闡明深刻道理，即以具象說明問題，尚不能稱之為哲學。宋朝以降，受印度佛教及哲學思想影響，朱熹重新審視“四書”，發現僅有《大學》一篇獨具由具象上升到抽象的哲學思考高度，遂將其列為“四書”之首，由此可見其要義所在。

　　《大學》原為中國古代典籍《禮記》中的一篇，傳為孔子弟子曾參所作。《大學》全文不過20xx余字，然而卻包含了人生最高智慧。以筆者之愚見，《大學》之中最富現代價值，并將最高指導意義與可操作性相結合的一句話在于“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。這句話怎么理解？用現代話語來解讀，實際上就是如何規劃人生目標的問題，所謂“知止而后有定”，就是一旦確定了人生終極目標就能心無旁騖地朝此奮斗。現代社會是一個選擇多元化、充滿各種選項和誘惑的世界，對于一個剛踏上工作崗位的員工來講，他們可能面臨多種發展道路和機會，但在職業生涯初期到底該做什么，不該做什么，很多人往往限于迷茫，結果或者是東一榔頭西一棒子，找不到具體目標而一事無成，或者是茫然不知所措，庸碌過活。

　　其癥結何在？實際上就是因為不知道人生終極目標是什么。孔子曰“吾十有五而志于學”，正是因為孔子在少年時期即確定了人生終極目標是要治學，因而所有一切皆圍繞這個目標而展開。同理，如果進入企業的員工也能盡早確立終極目標，則每日所做事情都應服務于這個目標。也許這個目標就像一座高樓大廈并不能一蹴而就，但我們所做的每一件事都如同為大廈的修建添磚加瓦，而對此目標無貢獻的事則不必去浪費時間。只有當我們確定了最高目標，浮躁的心才能安定下來，才能安靜地思考我們該做什么事來漸次達到此目標，最終才能有所收獲。

　　在確定了最高目標之后，我們才能據此設立中期目標和近期目標，從而形成一個由職業目標頂層設計逐級往下，涵蓋遠期、中期、近期逐步實現的具有可操作性的職業規劃科學體系，從而確保企業員工的職業生涯在眼花繚亂、復雜多變的物質世界不至于失去方向，并清晰明了前后十年應做些什么來達到自己的終極目標。有了這個最高的哲學指導，員工就能在自己獨特的人生目標之下去思考職業期的前十年如何爭取培訓機會、出國考察機會，如何鉆研業務，從而盡快成長為骨干人員；后十年又如何培養新人，為企業的發展建言獻策。

　　二、前十年志存高遠，積極尋求發展壯大

　　一方面通過在職深造、出國培訓等方法提高理論素養，另一方面又不畏艱苦，主動深入基層，了解和認識工作一線的具體情況，為理論與實踐的結合奠定基礎。這一切都建立在職業規劃終極目標的基礎之上，只有首先尋求人才自身的發展壯大，才談得上今后為企業做貢獻，否則單一地談犧牲與奉獻難免過于理想化，只有將個人目標與企業發展方向相結合才能獲得一種持續不懈的內在動力。

　　三、后十年爭做賢達，實現個體與企業目標的有機結合

　　古往今來，大至國家社稷，小至鄉鎮村社，一個地區或組織的繁榮與興旺總離不開有成就者的貢獻。對于一個企業而言，人才個體度過了職業生涯的初期和中期，個人成就已較為豐碩，此時又到了發揮自身余熱為企業奉獻力量的階段。此時應將個人目標與事業的傳承相結合，形成一種社會賢達的精英意識，在超越了個人物質追求的.基礎上，真正開始思考事業的傳承問題，并將事業的傳承與企業的存續與開拓聯系起來，通過傳授經驗、培養新人等方式，一方面將自身的人生積累加以傳承，另一方面又為企業的拓展貢獻力量，從而實現個人目標與集體目標的有機融通。

　　綜上所述，以《大學》中所蘊含的關于人生終極目標頂層設計的深刻哲理為指導，在職業發展道路上漸次形成一個由上至下的目標體系，并在此基礎之上思考發展問題，以終極目標為核心來衡量工作中的各種選項，為最大限度地實現人生職業最高目標，實行“強干弱枝”的策略，避免分散精力在一些與主旨無關的問題上，全心全意向核心目標奮進。

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