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大學職業規劃

時間:2024-05-25 04:34:34 職業規劃 我要投稿

【實用】大學職業規劃3篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來全新的工作和生活,讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的大學職業規劃3篇,歡迎大家分享。

【實用】大學職業規劃3篇

大學職業規劃 篇1

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的'社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。

  一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

  二:自我盤點

  1. 自己興趣愛好大盤點:讀書、聽音樂、有時和同學一起聊天、上上網、喜歡一個人散步

  2. 自己的優點盤點:做事仔細認真、踏實,友善待人,樂于助人,做事鍥而不舍,善于自我暗示

  3.自己缺點盤點:性格偏內向,交際能力較差,過于倔強固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,考慮問題有時不太全面,時常丟三落四,積極主動性不夠

  4.生活中成功經歷盤點:成為校園兼職大軍中的一員,成功發單一次,另外順利完成了3天的手機促銷5.生活中失敗的教訓:高考志愿填報的偏差,與同學交流程度很淺,一直在社團中當著普普通通的成員

  6. 解決自我盤點中的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

大學職業規劃 篇2

  一、前言

  我想給自己做規劃就像在給自己定做衣服一樣,大了小了都不好,適合自己的才是最重要的。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。大學生職業規劃可以使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在。

  二、自我分析與評價

  “知己知彼方能百戰不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。

  1、職業興趣

  從分析中得出,我對計算機比較感興趣,對從事計算機類的工作很向往,所以我希望從事網站開發和動畫制作這一類的工作。

  2、職業能力

  我對數理、推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對數學類的東西進行思考,工作比較認真、負責。但是,對于人文素質這方面的能力不是十分的強。

  3、個人特質

  我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信,豁達開朗,樂于助人,感情細膩,想象豐富,善于思考;做事認真負責,適應能力強。但我的表達能力弱,內向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時學很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學會了,也已經疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣,當我發現這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。

  4、職業價值觀

  價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業價值觀就是個人對不同職業進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業選擇和職業生活中,在眾多的價值取向里,優先考慮哪種價值、

  由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業也有各自的特性,因此,不同的人對職業特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業方向和具體職業崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

  我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

  自我分析小結:

  我認為自己明確職業興趣,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發揮自己的優勢,培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應變能力,拓寬自己的視野,等等。

  三、職業分析

  1、家庭環境分析:

  家庭經濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。我的父母親的工作不夠穩定,有時有工作做,有時沒有,所以經濟收入并不穩定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。

  2、學校環境分析:

  我就讀的學校是陜西省的.普通大專院校,生活環境一般而已,教學設施基本齊全,但教學設施不是那么的先進,教學水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業,教學質量還算可以,總的來說,整體教學還是在普通大專院校以上的。

  3、社會環境分析:

  我國現在大學生畢業漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會就業率不高,反而失業率有上升的趨勢,所以就業環境不是很好的。

  4、職業環境分析:

  在我國水利工作人員需求量還算可以,但對于高級技術人員卻短缺,社會需求量大。水利工程這個行業的就業范圍比較小,不容易找工作的,現在自己多考些證能夠拓寬些就業范圍。

  四、職業定位

  綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容,我得出本人的職業定位的swot分析如下:

  內部因素: 優勢因素 (s) 弱勢因素 (w)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受

  工作有毅力,認真,負責 不喜歡傳統的工作,偶爾會有厭倦心理

  具有創造力,領導能力不錯

  人際關系處理得當

  外部因素: 機會因素 (o) 威脅因素(t)

  在沿海地區工作崗位相對 社會環境不斷變化,

  多些,經濟方面仍然有發展前景。

  競爭激烈,就業形勢日益嚴峻。

  結論:

  1)職業目標:

  我根據自己的職業興趣和個人能力,我希望能最終成為一名水利專業的精英。

  2)職業的發展路徑:

  考多種證----企業基層管理者-----企業中層管理者-----企業工程總監

  五、計劃實施方案:

  1、大學期間:XX年~XX年

  1)學好各科專業知識,掌握水利工程專業的基本知識。

  2)英語考級積極復習,強化英語,至少過a級。

  3)從大二開始,積極準備考多種有關水利工程類的證書。

  4)從現在起,關注考證的各種信息,研習關于水利方面的書籍。

  5) 大二開始正式學習一門(除英語)外語、

  6) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累社會經驗、

  2、大學畢業的五年:XX年~20xx年

  1)若考上本科,則繼續勤奮學習。

  2)去有水利專業的名校學習水利類知識,繼續深造、

  3)在國企找一份穩定的工作、

  3、長期計劃:

  1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、

  2)努力工作,積極博取提升的機會。

  3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優點,不斷提高自身的修養。

  5) 不斷發現自己的不足,并不大的予以改正、

  6) 建立良好的交際網,秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、

  六、評估與調整

  俗話說:“計劃趕不上變化。”影響職業生涯規劃的因素諸多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。一個好的職業規劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業規劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業生涯行之有效,就必須使規劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整。

  如果遇到其他因素使我的計劃不能實現,我會盡最大的努力去實現它,我的評估調整會在一年進行一次,出現特殊情況,我會針對它作出相應調整。

  七、結束語

  計劃的制定就應該與計劃的實施同步, 計劃制定以后關鍵在于實施。在今后的學習以及不久的工作當中我會按照我的計劃靈活的執行。

大學職業規劃 篇3

  前言:轉眼間,我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載, 但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題,只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但張老師的職業生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會,一次深刻認識自我的機會,讓我意識到機會總是留給有準備的人的,所以我們要時刻準備著,對自己有個清醒的認識,為自己的未來做一個規劃。

  一、 自我分析

  1、性格方面:我外向開朗,對人和善,也樂于助人,坦率,真誠愛開玩笑,遇事樂觀向上,有責任心,做事也有毅力,只要認準的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較為明顯,脾氣急躁缺乏耐心,不夠細心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒,遇事不夠沉穩,對人有什么說什么往往有負面的效果產生。

  2、生活興趣:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關注世界動態、周邊動態。

  3、職業興趣:在上大學之前,我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么,興趣是最好的老師。不過上了一年大學之后,我發現我錯得很離譜。 首先,興趣只能是一個很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中,你會發現原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的,社會不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。最近發現自己的興趣在創業上,想要在大學期間或者在畢業之后自己創業,開個網店,正好利用自己的專業知識,在網上銷售自己家鄉的特產。

  4、能力方面:從小到大都任班級班長,使我有較好的組織管理能力,也有較強的'與人交流能力,善于交流語言表達能力強。我是理工科學生,有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力,大學前三年均獲得專業一等獎學金,已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠,由于從小到大都比較順利,所以承受挫折的能力不夠。

  5、職業價值觀:我的職業價值觀很簡單,作為一個實用主義者,我挺實際的,我最看重的就是職業的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己,為社會做事的職業。希望自己畢業之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個有職業經驗的人。但是我不會找到工作就安于現狀,我想我會在前期以經驗為重,到了生活工作基本穩定的時候再謀求更高一級的職位或者更好

  快畢業了,寫一份職業規劃,好好打算吧

  的工作,之后的工作必然將會以待遇為重。

  二、 專業就業方向及前景分析

  我現在所學的是軟件工程,我自己也比較喜歡這個專業,所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機的影響,但軟件工程專業還是具有著良好的就業前景。選擇軟件工程專業,在就業方面有三大特點:一是就業空間大,二是就業高工資,三是高就業。

  20xx年“網絡泡沫”破滅后,全球IT人才需求縮水,但世界IT產業的生產基地和研發中心正陸續在我國設立。全球新一輪的產業轉移正推動我國由IT大國向IT強國轉變,這將進一步刺激國內對軟件工程專業人才的需求。軟件工程人才需求總量持續增加。“十五”期間,我國IT產業迅速發展成為第一大產業,從業人員增加300萬。“十一五”期間,我國計算機人才需求將由快速增長時期逐步進入平穩發展時期。通信、交通、航空等領域對軟件工程人才需求總體平穩,但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫療、新聞、出版、廣告、旅游等行業對軟件工程人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業對軟件工程人才的需求量持續增長;部隊的現代化建設和國防科技工業急需軟件工程人才;稅務、工商、財政、公安、海關、外貿、金融等系統對軟件工程人才的需求不減;五年內,電子政務和電子金融專業人才缺口將達到30萬,中小學預計需要新增現代信息技術課師資20萬人。企業是軟件工程人才需求的主體。

  近年來,軟件工程專業畢業生到企業從事軟件開發的比例逐年增加,在經濟發達地區已成為就業的主渠道。在全國約3000家大型企業中,只有5%的企業信息化建設進入成熟階段,國有企業吸納畢業生潛力巨大。高新技術企業發展迅速和要求員工素質高的特點,使其成為吸收軟件工程專業大學生的主要企業單位。外國公司涌入我國,需要招聘大批高素質的軟件工程人才,畢業生的就業選擇和人才流動會更偏向外資企業。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來,我國急需電子商務人才、游戲開發人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才。我國軟件人才總量不足,結構也不合理,軟件測試專業人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發工程師等人才緊缺,特別是高級的軟件開發工程師。隨著軟件外包業的蓬勃發展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發的人才缺口就達30萬以上。全球IT業重心正轉向服務。

  總之,IT行業還是具有良好的就業前景。

  快畢業了,寫一份職業規劃,好好打算吧

  三、 理想職業

  我為未來設想了兩個職業,我的第一職業目標是大學教師,而后是軟件工程師,下面將是對這兩個職業的詳細分析。

  1、大學教師

  1)、選擇路徑根據現在的社會環境,大學教師大部分都要求博士學歷以上,所以我必須讀完博士研究生。我現階段正處在準備階段,我想考取北京郵電大學的研究生,博士階段的話到時候根據具體情況選擇在國內繼續攻讀博士。

  2)、選擇理由 優勢因素(S)

  1. 對軟件工程專業熱愛,喜歡科學研究;

  2. 語言表達能力較強,有較好的交流能力;

  3. 邏輯思維能力強;

  4. 責任心較強;

  5. 為人坦率真誠;

  6. 組織協調能力強。

  弱勢因素(W):

  1. 耐心不夠;

  2. 脾氣急躁;

  3.人際關系有時候處理的不是多好;

  4. 遇事過于感性。

  機會因素(O)

  1. 一級城市高校教師較為飽和,但二級以下城市高校計算機及相關專業還是需要一批高技術型的專業教師。

  2. 由于現在軟件的廣泛運用性,軟件工程專業畢業可以教授多個專業。 威脅因素(T)

  1. 現在高校教師競爭越來越激烈,門檻越來越高,以后發展將會更加嚴峻。

  2. 博士生人數上升,形勢嚴峻。

  SWOT總結:IT業女性就業存在著很大的一個弱勢,并且說的實在一點,IT就是一個吃青春飯的行業,對于女性來說要面臨的困難很多,我結合自身特點,選擇取得高學歷進入高校從事教師行業。

  2、軟件開發工程師

  1)、選擇路徑根據現在的社會工作就業環境,如果要最后有個理想的網絡工程師的職位,我選擇讀完研究生后直接工作。

  2)、選擇理由 優勢因素(S)

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