計算機自我鑒定

時間：2024-08-26 07:43:11 自我鑒定我要投稿

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計算機自我鑒定

　　自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編為大家收集的計算機自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

計算機自我鑒定

計算機自我鑒定1

　　現在老師這個行業越來越熱了，很多應屆畢業生在實習期間選擇去學校實習，爭取能成為一位老師的機會，那么如何作教學上的實習，以下為廣大應屆生提供一篇計算機教學實習，希望大家能從中有所收獲。到**學校進行一個多月的實習馬上就要結束了，回顧這段時間的經歷，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。下面是我這段時間的實習鑒定。

　　教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的.評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事后慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以后不斷的努力實踐。下面我列舉我在上課教學中所暴露出來的不足之處。首先，上機課的講法問題。以前不知道，以為上機課就是讓學生自己練習練習，其實不然，現在我覺得真的要上好上機課也不是那么簡單，需要自己備課時仔細的考慮，特別是屏幕控制和時間分配需要好好斟酌。第一次上上機課求圓的周長和面積時，我先給學生講了一下注意點，然后即放手給學生做，結果由于大家初次接觸VB編程，動作速度不一，導致一部分同學做的很快，做完之后沒事干。

　　另一部分學生則是做的很慢甚至不知道如何來做。其次，備課重點不明確突出。上第一節課時，本著認真負責、戰戰兢兢的心態，我仔細閱讀教材以及一些參考資料，考慮了好多時間，備了7頁的詳細教案，力求每個知識點都講透徹一點，使學生理解清楚。結果上臺一講，方知不對，每個知識點都講地很詳細，固然能使學生容易理解掌握知識點，但時間有限，于是第一節課好多內容都來不及講，指導老師給我提出了寶貴的批評意見：教學的目標是要在45分鐘內完成教學任務，所以備課時一定要明確重點、突出重點，詳略得當，不能面面俱到，細節不要想一下子全部講清。實習雖然很辛苦忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

計算機自我鑒定2

　　作為一名計算機系學生，我深感責任重大，理應對自我的情況進行客觀而全面的評估，從而更好地了解自己的優勢和劣勢，并為未來的學習和職業生涯做出正確的規劃和決策。這篇文章將詳細、具體且生動地描述我的自我鑒定。

　　首先，作為計算機系學生，我具備良好的數學基礎。數學作為計算機科學的基礎學科，對于我們專業的學習和研究具有重要的作用。通過系統的數學訓練，我掌握了代數、微積分、離散數學等數學分支的基本原理和方法，并能夠將其靈活應用于解決計算機科學領域的問題。

　　其次，我熟悉各種計算機編程語言和開發工具。作為一名計算機系學生，編程技能是我們必備的基本功。我熟練掌握C語言、Java、Python等常用編程語言，并且對于面向對象編程有著深入的理解。我在課程學習和實踐中，積累了豐富的編程經驗，能夠獨立完成小型軟件開發和項目實施。

　　第三，我有良好的問題解決能力和團隊協作精神。計算機科學是一個充滿挑戰和變化的領域，常常需要我們面對各種復雜的問題。在解決問題的過程中，我能夠運用系統化的思維和邏輯推理，找到問題的關鍵點，并提供合理的解決方案。同時，我善于與他人進行合作，能夠在團隊中發揮自己的特長，共同完成任務和項目。

　　此外，我對新技術和前沿領域有著強烈的熱情和探索精神。計算機科學的發展速度非常快，每天都有新的技術和理論涌現。對此，我保持著持續學習的.心態，關注最新的科研成果和技術動態，積極參與學術研究和科技創新活動。我希望能夠在這個領域中追求卓越，并為推動科技進步和社會發展貢獻自己的力量。

　　然而，與優點相對應的是我也存在一些劣勢和不足之處。首先，由于計算機科學的廣度和深度，我有時會在學習中感到困惑和挑戰。面對一些復雜的算法和理論，我需要更加深入地理解，并付諸實踐中，以提升自己的學習效果。其次，我在團隊合作中有時會與他人產生意見分歧，導致溝通和合作出現問題。為此，我需要提升自己的溝通能力和合作意識，更加注重團隊合作的重要性。

　　綜上所述，通過這次自我鑒定，我深刻認識到自己的優勢和劣勢，并明確了未來學習和職業發展的目標和方向。作為一名計算機系學生，我將不斷學習和提升自己的技能，爭取在專業領域中有所成就。我希望通過自己的努力和不懈追求，為計算機科學的發展做出貢獻，并成為一個優秀的計算機專業人才。

計算機自我鑒定3

　　離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了三次畢業生離校的場景后，現在終于也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下總結大學四年的生活和學習等方面：

　　學習方面，大學四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。大學主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《數據結構》、《操作系統》、《C語言程序設計》、《Unix系統教程》、《《數據庫基礎》、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始學習C語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。

　　后來我在大三的時候主要開始學Delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識，后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目，直到現在高數還是只懂點基礎。整個大學勉強獲得了一次三等獎學金，也算填補了一項空白。

　　除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的.情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。

　　在程序設計學習方面，我認真的學習了Delphi程序設計，盡管也只學到了一些基礎知識，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性，之前學習的MFC程序設計也拋之腦后，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對Windows API的學習雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。

　　在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨著學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。

　　轉瞬就到了大三，我們也開始成為學校的老一代人了，逐漸感覺到就業的壓力，也開始用了較多的時間學習知識，思考以后自己的職業等問題，這期間擔任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經驗。

　　大四上學期開始學習駕駛，期間也經常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學習中我順利的取得了駕照，下學期剛開始就每日找工作，一家單位接著一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經驗，期間的過程值得回憶。

　　在思想政治方面，在大學里順利的成為了一名預備黨員，期間學習了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，堅定了成為一名合格的共產黨員的信念。

　　整個大學期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。

　　時光飛逝，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標志著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以后的工作生活。

計算機自我鑒定4

　　在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的計算機專業。如此一來，我就成了公司里的兼職技術人員。

　　在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不茍，不明之處主動找專業老師；每次考試后，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收獲，每每看到自己可喜的.成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么是不可能的。

　　對于現在21世紀信息化來講，學好計算機也是非常地重要的，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果。

　　雙休期間，我又報讀了自學考試大專——汽車專業。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心，在當今這快速發展的信息化時代，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后。俗話講：水不流要發臭；刀不磨要生銹；人不學習要落后。還真是一點也不假呀！

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司里，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

　　在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下了扎實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

計算機自我鑒定5

　　走過春華秋實，大學的三年美好時光轉瞬即逝，我已由當初的稚氣未脫成長為一個有理想有抱負的熱血青年。對于我當時所選的專業，大學幾年，我始終堅持“天道酬勤”的原則，日省三身，勤學苦練，在大學生活的每一天都過的快樂充實。

　　在校期間，我始終以提高自身的'綜合素質為目的，明白社會發展的需求，努力學好專業知識，更加全面地掌握了軟件編程、計算機科學基礎理論，同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，參加了學校網絡中心計算機協會，在實際學校的網絡維護和為師生計算機故障處理的過程中運用了自己所學的專業知識，與此同時也結實了很多朋友。

　　在思想上，我有良好的道德修養，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，成為了團總支學生會的一員，在此期間盡自己最大的力量服務于師生。思想覺悟得到了一定提高，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，并光榮地加入了中國共產黨。

　　作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，面對現在的金融危機和就業危機，我所擁有的是激情和知識，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。克服自己身上的缺點，改正不足。

　　同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，面對復雜多元的社會才是真正考驗我的時候。我定會以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

　　隨文贈言：在許愿時，必須要深信不疑。如果你不相信自己有能力讓愿望成真，你的愿望就會飛走，再也看不見。但那正說明了最重要的一點。如果你所希望的是有可能實現得了的，那么你有可能會不惜一切地去實現它。最大的魔力不在于許愿，而在于去做。

計算機自我鑒定6

　　xx年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

　　專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高。

　　素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。

　　四年的大學學習和一年有余的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的.最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

計算機自我鑒定7

　　自我鑒定的第一步是明確自己的培訓目標。人們選擇計算機培訓的原因各不相同，例如提高職場技能、獲得更好的工作機會或僅僅是興趣愛好。因此，確定培訓目標對于評估所接受的培訓是否符合自己的期望至關重要。如果一個人的目標是提高編程技術，那么一套以編程為中心的培訓課程可能是最好的選擇。因此，在進行計算機培訓之前，明確目標是非常重要的。

　　在選擇計算機培訓課程時，要注意確保課程內容和教學方法與自己的學習方式和需求相匹配。不同的人有不同的學習方式，有些人適應課堂教學，而有些人則更喜歡在線學習。因此，在選擇計算機培訓課程時，可以參考一些在線課程評估平臺，如Coursera、Udemy或edX等，了解其他學生對于該課程的評價和反饋，以確保這個課程是適合自己的。

　　一旦選擇了適合自己的計算機培訓課程，自我鑒定的下一步就是確保所學的知識和技能得到充分的鞏固和應用。畢竟，計算機技能只有在實踐中才能得以提高。因此，以實際項目為基礎的培訓課程可能是更好的選擇。這些課程提供實際案例分析和項目演練，使學生能夠將所學的理論知識應用到實際情況中。通過這種方式，學生能夠更好地理解所學的知識，并將其應用到實際工作中。

　　另外，參加計算機培訓的學生也可以通過認證考試來評估自己的學習成果。計算機領域有許多著名的認證考試，如Microsoft的MCSA/MCSE、Cisco的CCNA/CCNP等。參加這些認證考試可以幫助學生評估自己的學習成果，并取得有價值的證書。認證考試通常與實際工作需求緊密相關，因此通過考試也可以提高就業競爭力。

　　自我鑒定還包括反思和總結的`過程。在完成計算機培訓后，學生可以回顧自己在課程上的學習過程和成果。這可以通過寫一篇學習日記或總結報告來實現。通過反思和總結，學生可以深入思考自己在學習中的優點和不足，并制定下一步的學習計劃。同時，學生還可以尋求他人的反饋和建議，以便在未來的學習中有所改進。

　　計算機培訓自我鑒定是確保所接受的培訓真正對個人發展有所幫助的重要過程。通過明確自己的培訓目標，選擇適合自己的課程，鞏固所學的知識和技能，通過認證考試評估學習成果，并進行反思和總結，學生可以確保從計算機培訓中獲得最大的受益。因此，希望每一個參與計算機培訓的人都能認真對待自我鑒定的過程，并不斷提升自己的計算機技能。

計算機自我鑒定8

　　大學三年是我一生的重要階段，我不止學到了公共基礎學科知識和很多專業知識。

　　我的心智也有了一個質的飛躍，自學能力也得到了提高，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在校期間我掌握了計算機軟件應用與操作，如office xp等辦公軟件，photoshop、illustrator等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網工具，并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網頁。并與同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。以前覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　每個人都有自己的`優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

　　我有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　而最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

　　通過三年的大學生活，學到了很多，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

計算機自我鑒定9

　　作為一名計算機老師，我一直以來都為自己的教學責任感和專業素養而自豪。在這篇文章中，我將詳細介紹我的經歷、教學哲學以及我如何不斷提高自己的能力，以更好地幫助學生在計算機領域取得成功。

　　我的計算機教育之旅始于大學，在那里我深深地被計算機科學的魅力所吸引。我對計算機編程、數據結構和人工智能等領域產生了濃厚的興趣，這讓我決定將來從事計算機教育工作。為了實現這一目標，我努力學習了各種編程語言、算法和軟件工程等知識，并積極參與校內外的計算機項目。

　　在大學期間，我曾擔任計算機協會的副主席，負責組織講座、研討會和編程比賽等活動。通過這些經歷，我不僅提高了自己的組織和領導能力，還鍛煉了與學生和同事合作的能力。這些經驗對我成為一名優秀的計算機老師起到了很大的幫助。

　　畢業后，我開始了我的教育工作，在一所中學任教計算機課程。我的教學方法以培養學生的`實踐能力為重點，強調理論與實踐的結合。我經常組織學生參與編程競賽、開展項目實踐，讓他們能夠將所學知識應用到實際問題的解決中。同時，我也注重培養學生的團隊合作和問題解決能力，通過小組討論和項目合作激發學生的創造力和獨立思考能力。

　　為了不斷提高自己的教學水平，我經常參加各種與計算機教育相關的培訓和研討會。我積極關注最新的科技發展，學習新的教學方法和教學資源，以便更好地滿足學生的需求。我還經常利用互聯網上的教學資源，結合自己的教學經驗，設計和改進課程內容，使其更加生動有趣。

　　除了課堂教學，我也非常注重與學生的溝通和了解。我鼓勵學生提出問題和思考，積極回應他們的疑惑和困難。我盡力為他們提供一個良好的學習環境，耐心指導他們解決問題，激勵他們充分發揮自己的潛力。我相信每個學生都有自己的天賦和優勢，我的目標是幫助他們發現和發展這些潛力，實現自己的目標。

　　作為一名計算機老師，我堅信計算機教育的重要性。計算機科學是一門快速發展的領域，已經深入到人們生活的各個方面。我希望通過我的教學，能夠培養出更多對計算機科學感興趣和有實際能力的學生，為他們的未來做好準備。

　　作為一名計算機老師，我將始終以專業的態度和熱情投身于教育事業。我深信，通過不斷學習和提高自己的教學能力，我能夠為學生提供優質的計算機教育，幫助他們實現自己的夢想。計算機科學是一門充滿無限可能的學科，我將盡力激發學生對這個領域的興趣，并鼓勵他們勇敢地面對挑戰，追求卓越。

計算機自我鑒定10

　　本人是一名應屆畢業生，就讀于XX大學，管理信息科學系，計算機應用專業。

　　光陰荏苒，短短兩年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。

　　面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的.大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業基礎扎實，所修專業成績優異，曾榮獲98-99學的學習單項獎學金，并于99年通過成人高考。并且于99年下半年報考了自學考試（行政管理專業），目前已通過了計算機應用基礎、政治經濟學等課程。

　　通過專業課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，AutoCAD、Photoshop等圖形設計軟件，Internet Explorer、Outlook Express等上網工具，并能運用FrontPage制作網頁、運用FoxPro進行數據庫開發。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

　　作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

計算機自我鑒定11

　　在學習方面：刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，拿到了《XX證》，《XX證》，《XX證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

　　學習期間，針對自己的專業，在網上開店，搞網絡營銷，不僅鞏固了自己的專業知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

　　在四年的校園生活中，自從我發現自己有缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩重，負責，善于交際的人，現在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

　　我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在生活實踐的過程中，我曾在工廠打工，曾當過服務生，曾自主創業，曾當過銷售員。積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志;無志者，常立志，“我懂得努力源于堅持，奮斗就會成功，所以要不斷的努力，不斷的`前進，不斷的創新。

　　大學四年，塑造了一個樂觀、充滿自信的我，但同時也要認識到，眼下社會發展的迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要適應社會的發展，先要學會適應社會的發展要求。我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

計算機自我鑒定12

　　四年的大學生活是我人生中極其重要的階段。因為這是體驗自我生活的好時機，是學習知識、學習做人的階段，也是與社會接軌的階段。在這里，良師益友的互助，以及“厚德載物，實事求是”的校訓，一直激勵著我努力奮斗，自強不息！

　　思想上，我有良好的.道德修養，熱愛祖國，熱愛人民。了解時事，冷靜分析社會熱點，能夠正確看待社會熱點。團結友愛，樂于助人，以務實的態度參與各種社會公益活動。

　　好好學習，努力學習，基礎知識扎實，專業課程成績優秀，名列全班??前列。對數結構、算法、計算機組成原理、c語言有深入透徹的研究。參加xx省大學生編程競賽。數學基礎好，參加過數學建模大賽。能夠獨立開發大型應用系統，有一定的嵌入式開發經驗，在數據庫系統開發、軟件工程項目與質量管理、網絡通信、網絡架構與維護、游戲開發與多媒體等方面有深入研究，并通過考“軟件設計師”專業資格。工作方面，我多年來積極參與學生干部工作。我已經連任四年的生活委員會成員。我有認真負責的工作態度。我以對每個人的態度完成了我的標準作業，為集體和廣大學生服務。同學們的支持。培養良好的溝通、協調和團隊合作精神。

　　在生活中，他作風正派，大方正派，尊重不同同學的家庭背景，為人正直熱心互助，有良好的群眾基礎。他對生活始終有著堅定而認真的態度，始終保持著積極向上的心態，沉著冷靜，精力充沛。

　　回首過去，展望未來，作為一名計算機專業的應屆畢業生，我準備以極高的熱情投身社會大潮。我擁有的是青春和知識。年輕可能意味著經驗不足，但年輕也意味著熱情和活力。我有信心用自己的能力和知識克服畢業后工作和生活中的各種困難，不斷實現自己的人生價值和追求目標。

計算機自我鑒定13

　　我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverM等軟件。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　作為一名20屆計算機網絡專業畢業的大學生，我所擁有的`是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。

　　三年的計算機專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

計算機自我鑒定14

　　在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀學生的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　通過學習了多媒體專業設計項目的開發，包括authorware開發的模擬型課件，frontpageXX和asp開發的鋼絡類課件，smil語言開發的'流媒體類wml開發的無線商務網頁，vrml語言開發的三維網頁，visualbasic開發的實時視頻監控項目。

　　對于我進行多媒體課程設計或多媒體項目開發有了很大的幫助。在校學習多媒體相關專業3年，我具有了較強的美術基礎，有美感和良好的創作意念及理解;精通aftereffect、combustion等特效軟件，熟練使用premiere等影視編輯軟件;有良好的思維創意，空間想象能力強，對規劃景觀、工程和建筑有表現能力，較強的邏輯思維、開放思維，文字和平面功底扎實，能獨立制作ppt策劃文件。

　　思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。時刻以標準規范約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

　　日常生活中，和同學們頗有人緣，關系非常融洽。期間擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不茍，認真負責，腳踏實地，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。

　　對于畢業后的工作設想，感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對于工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。

　　這四年里，我在學習上學到了許多，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，我希望我以后能學以致用。