教師工作自我鑒定
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的教師工作自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師工作自我鑒定1
我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結經驗和吸取教訓,有很強的創新思維。在校期間,擔任年級網絡部副部長和學校青年志愿者協會外聯部部長,做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新,二是更新。創新則是在原有的`基礎上總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,然后創造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質量。
教師工作自我鑒定2
本人在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難,也知道了自己的不足,我們要回到學校來充實知識,彌補缺口,每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人,真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界,跟孩子們在一起挺有意思的。
我愿用我的實心,換取所有人的認同,只有不好的老師,沒有不好的孩子,幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的'孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
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