大學校園活動策劃書

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編整理的大學校園活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學校園活動策劃書 篇1

　　一、目的：

　　為慈善公益活動籌集善款(暫定)

　　1、為“自閉癥學校”募集經費

　　2、為“金河灣”社區慈善活動募集專項經費

　　3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等

　　二、形式：

　　1、以慈善義賣為主

　　2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式

　　3、義賣品向社會個人及企業征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

　　三、時間：

　　9月23日上午10點至12點(暫定)

　　四、地點：

　　金河灣會所(暫定)，與物業管理公司合作開展

　　五、過程：

　　1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人

　　2、征集義賣品

　　現有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的`義賣品

　　3、公布活動方案，發布義賣品清單及產品介紹

　　4、發動參加義賣的善友和社會單位

　　5、按既定流程實施

　　6、活動總結

　　六、有關事項

　　1、義工征集貼、活動方案發布：由宣傳組 負責

　　2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負責

　　3、發布義賣品清單及產品介紹，由物資組 負責

　　4、后勤準備，由常務組 負責

　　5、核準參加義賣義工名，由常務組 負責

　　6、聯系參加義賣的善友、社會單位，由常務組 負責

　　未盡適宜參照《社區人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

　　大學校園活動策劃書 篇2

　　活動宗旨：

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(xxx班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛xxx兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　活動時間：

　　20xx-10-21

　　活動策劃人：

　　xxx班

　　1、活動背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的`小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　2、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間：20xx-10------20xx-11

　　4、活動地點：xxxxx兒童村

　　5、路線：232210223240214在xx村或xx路口其中1個站臺下，因為車并不是到xxx兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　6、情況說明

　　xxxxx兒童村，是我國和國際xxx兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

　　大學校園活動策劃書 篇3

　　為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的.全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。

　　一、：我想你行，我們一起行

　　二、組織單位

　　主辦:學生處、承辦:院學生會

　　三、活動要求：

　　1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上;

　　2比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。

　　四、比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。

　　五、比賽細則：

　　1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

　　2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

　　3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

　　4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

　　5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

　　6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。

　　六、獎項設置

　　1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

　　2、鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名。

　　大學校園活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：

　　“飛揚青春，展現自我”

　　二、活動目的及意義

　　1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

　　2、豐富同學們的課余文化生活

　　3、為同學們展現自我提供更好的平臺

　　4、鍛煉同學們的自我展現能力，增大個人膽量

　　三、活動時間

　　3月10日至3月30日

　　四、活動地點

　　湖北交通職業技術學院

　　五、活動開展

　　由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

　　1、報名方式：由機電系學生會進班宣傳并分發報名表于各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

　　2、參賽對象：機電工程系××級所有學生

　　3、活動時間：

　　初賽：3月19日

　　決賽：3月27日

　　4、活動地點：G棟四樓

　　5、活動流程：

　　（1）學生會各部門負責人提前布置好會場

　　（2）參賽人員到場就坐，并安排觀眾就坐

　　（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，并請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣布比賽開始。

　　（4）比賽結束后由主持人宣布比賽結果及決賽時間，并宣讀結束語，歡送老師離場。

　　（5）當所有人員離開后，由相關負責人清理比賽現場。

　　六、活動階段：

　　該活動分為初賽和決賽

　　初賽：1、比賽內容：

　　（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

　　（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

　　2、比賽方式：以各專業為單位，分四次進行初賽的選拔。

　　3、比賽規則：

　　（1）選手進行表演，然后由文體部，青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

　　（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數多于反對的票數，則直接宣布選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現場所有觀眾以舉手的方式進行投票。

　　決賽：1、比賽內容：與初賽內容相同。

　　2、比賽規則：

　　（1）所有選手表演完后由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。

　　（2）評委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

　　（3）觀眾投完票后，由主持人當場統計分數并宣布比賽結果。

　　七、各部門的分工：

　　1、活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

　　2、由青協部負責邀請老師及觀眾

　　3、活動期間由生活部負責維持現場秩序

　　4、學習部主要負責察考勤

　　5、由組織部負責安排老師，選手及觀眾就坐

　　6、技術部和文體部負責舞臺的裝扮

　　7、青協部負責活動現場的布置

　　8、新聞秘書部負責拍照并記錄好活動內容，在活動的后期負責新聞的編輯。

　　9、由青協部負責道具的.制作（評委老師的分數牌及50名觀眾的投票卡片）

　　10、文體部負責主持人的選拔

　　八、注意事項：

　　1、在觀眾進行投票的過程中一定要維持好現場秩序

　　2、若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯系選手或則考慮將該選手直接淘汰。

　　3、在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

　　九、獎項設置：

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　最佳創意獎一名

　　最佳潛力獎一名

　　最佳舞臺獎一名

　　十、活動經費：

　　1、會場布置：100元

　　2、獎品設置：200元

　　十一、組織單位：

　　機電系分團委學生會

　　十二、總結：

　　活動結束后文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。

　　大學校園活動策劃書 篇5

　　一、活動引言：

　　趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的'反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。

　　三、活動準備：

　　報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊xx老師和賀xx老師統計。

　　四、活動流程

　　領導致辭開始 8:50-9:00，比賽時間9:0011:30，頒獎典禮11:3011:40

　　五、活動時間：

　　20xx年12月28日(可根據實際情況更改)

　　六、活動地點：

　　學校操場

　　七、比賽項目及規則策劃書：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。

　　時間安排：9:00-9:25

　　(2)背部運球比賽。

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：9:40-10:10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：10:25-10：45

　　(4)拔河比賽

　　比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

　　時間安排：11:00-11:30

　　八、活動器材：

　　跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

　　九、人員安排：

　　場地布置：

　　會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。

　　突發事件處理：校領導人員

　　照相、攝影：尹xx

　　廣播臺負責人：謝xx

　　總負責人：楊xx(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)

　　大一組由劉xx(裁判員和統計員)、黃xx(裁判員和統計員)、李xx(維持紀律)、代xx(維持紀律)負責;

　　大二組由張xx(裁判員和統計員)、崔xx(裁判員和統計員)、張xx(維持紀律和計時)、xx(維持紀律)負責;

　　大三組由宋xx(裁判員和統計員)、蔡xx(維持紀律)、賀xx(維持紀律和計時)

　　九、獎項設置

　　每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。

　　大學校園活動策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　新學年伊始，武漢職業技術學院又迎來了八千莘莘學子。為了豐富武職校園文化，給有才藝的武職學子提供一個展示自我的平臺，也為了更好的宣揚會展協會的社團文化，在成功舉辦首屆武職達人秀，并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下，會展協會開始了第二屆武職達人秀的積極籌備。會展協會希望通過努力，讓每一位平凡的同學都能感受舞臺的魅力，成為自己、同學、老師心中的“達人”，發掘校園才人，營造積極的校園氛圍，促進同學們進一步健康成長。

　　二、活動目的

　　1、開展具有知識性、藝術性、群眾性的文娛活動，豐富學生的`課余生活，營造良好校園文化氛圍

　　2、挖掘校內有才藝或特長的學生，讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的舞臺展示自我

　　3、不設門檻的賽制，力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通同學

　　4、提高學生文化鑒賞修養。

　　5、加強會展協會的團隊協作能力，提高會展協會的知名度

　　三、活動意義

　　1、營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設

　　2、陶冶學生情操，緩解學生壓力，娛樂身心

　　3、進一步擴大會展協會的影響力，努力打造品牌協會

　　4、搭建一個彰顯青春個性的平臺，展示你我的風采

　　四、活動名稱

　　第二屆武漢職業技術學院達人秀

　　五、活動主題

　　只要你敢show達人就是you

　　六、活動對象

　　全體武職學生

　　七、活動時間

　　海選：11月3日（暫定）

　　決賽：11月17日（暫定）

　　八、活動單位

　　主辦單位：

　　策劃承辦單位：

　　九、活動參與形式：

　　1、在內容積極健康的前提下，表演形式不限

　　2、以個人或團體參賽皆可

　　十、參賽要求

　　1、比賽內容要有特色，積極向上，鼓勵節目的創新

　　2、參賽作品要完整、健康、有感染力，內容活潑，形式多樣

　　十一、比賽細則

　　（一）海選：

　　1、10月17日到10月31日

　　2、報名方式：十月十七日開始，宣傳部將有針對性的宣傳工作，并接受登記點報名、現場報名、電話報名、網絡報名

　　①登記點報名：10月20日、21日在東一、西一食堂門口設點登記參賽人員（準備物資：報名表，筆，帳篷，桌椅，宣傳海報，展板，宣傳單，音響設備，水，人員安排等）

　　②電話、網絡報名：將在宣傳海報上留下報名聯系方式

　　③活動現場報名：接受現場參加報名（桌椅，筆，負責人，入場秩序安排，與主持人溝通）

　　3、海選時間：11月3日（可現場報名）

　　4、海選地點：東區舞池（待定）

　　5、評委：邀請本院系及其他院系文藝部負責人（5人）

　　6、現場布置：搭建舞臺

　　（二）決賽：

　　1、時間：11月17日（暫定）

　　2、地點：德禮堂

　　3、評委：邀請院校老師

　　十二、比賽評定

　　海選：采取評委叫停即止的賽制

　　晉級標準由評委給出“哭臉”“笑臉”評判

　　決賽：由所邀的老師，根據評分標準評定

　　十三、活動后續工作

　　1、秘書處將資料存檔，并上傳相關照片

　　2、策劃部和宣傳部維持現場秩序，并在活動后回收相關物品

　　3、外聯部代表協會對贊助商表示感謝

　　4、召開本次活動的總大會

　　注：各個部門的人員可以互相調配，大家互相協作，以保證活動的成功舉行

　　十四、獎項設置

　　海選：參與獎若干名

　　復賽：聲樂達人獎3名，舞蹈達人獎2名

　　才能達人獎1名，才智達人獎1名

　　人氣達人獎1名，青春達人獎3名

　　優秀達人獎10名

　　附件：1、第二屆武職達人秀經費預算（學院參考）

　　2、第二屆武職達人秀工作進程表

　　大學校園活動策劃書 篇7

　　活動時間：

　　11月3日~12月20日

　　參與人員：

　　協會全體成員和其他環保志愿者

　　活動意義：

　　在50周年校慶即將來臨之際，為確保良好的教學育人環境，全面提高校園環境質量，保障師生身心健康，構建和諧綠色校園，力爭構建一個特色鮮明、環境優美的.綠色和諧大學，以迎接50年校慶的到來,特舉辦此次校園清潔大型公益活動。

　　活動內容:

　　(一)綠色文化：校園環保主題有獎征文大賽

　　(二)綠色校園：校園環境義務清潔活動

　　(三)綠色公寓：垃圾分類回收節約利用資源

　　活動具體安排：

　　活動一：綠色文化——校園環保主題有獎征文大賽

　　1、宣傳部在活動之前在校園張貼“清潔環境美化校園”倡議書，懸掛“喜迎五十周年校慶構建綠色和諧校園”橫幅，向全校發起校園環保主題有獎征文大賽，征集有關學校環保事業發展及相關環保標語。

　　2、秘書處邀請記者團朋友共同評選出優秀文章及標語，推薦發表，編成文集，入選標語制成海報張貼在學校顯眼地方。

　　活動二：綠色校園——校園環境義務清潔活動

　　一前期準備：

　　1、外聯部與后勤集團及宿教管理中心聯系，爭取合作支持及清潔物品提供

　　2、項目部統計每棟教學樓教室數，落實活動參與人數，并分成四個志愿者服務隊

　　3、全體會員召開啟動大會，選舉活動負責人員20人，討論活動中可能發生的事件，制訂突發事件處理辦法及衛生檢查標準

　　二活動流程

　　1、活動前20分全體負責人員簽到，并將活動用品分配到指定地點。

　　前10分召集全體參與人員及各隊隊長宣讀活動內容及注意事項。

　　2、每個負責人指導和檢查1層樓，協會各副會長巡查指導和監查，會長、團支書指導和監督全局

　　3、活動期間，如有人請假或遲到，曠到，其工作由同樓層協調完成。活動指導和監查人員及各服務隊隊長必須佩帶會牌，以便應對突發事件。

　　4、活動中安全第一，如發生意外事件，應及時處理和上報

　　5、服務隊完成任務后，需經監督人員檢查合格后隊長方可帶隊離開，并在規定時間內上交活動考勤表和活動總結

　　三、后期工作

　　a)各隊伍對活動中表現積極，檢查結果良好的服務隊進行表彰

　　b)秘書處負責收集服務隊活動考勤表和活動總結，并總結本次活動

　　活動三：綠色公寓——垃圾分類回收節約利用資源

　　1、外聯部與后勤集團、宿教管理中心及公管部聯系，爭取得到最大程度的支持

　　2、以每棟為單位對垃圾進行分類處理，在公寓門口設立分類回收垃圾箱，及廢電池回收箱專用于存放回收廢舊電池。

　　3、安排專人負責做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分類工作，日常垃圾，交由協統一進行綠色處理;將廢紙張、易拉罐、塑料礦泉水瓶等不可降解的統一回收出售，把廢品回收的錢發展為學校綠色基金，用來購買植物美化校園或用于增添公共設施保護校園環境。

　　大學校園活動策劃書 篇8

　　一、活動目的:

　　地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。

　　但是我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的`環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

　　二、活動主題:

　　讓世界再多一點綠

　　三、活動內容：

　　活動一：可回收物品收集活動

　　活動二：環保知識宣傳展出

　　活動三：向中小學生講解環保知識

　　活動四：大學生環保袋設計比賽

　　活動五：環保知識有獎競答

　　活動六：環保志愿者簽名活動

　　活動七：環保宣傳海報比賽，

　　活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。

　　活動九：清除校園的垃圾廣告.

　　四、活動時間:

　　具體活動時間根據社員課余時間商定。

　　五、活動對象:

　　主要針對環保社社員，以及全校學生。

　　六、活動要求:

　　1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感;

　　2、繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈，舒適、優美的學習生活、休息的環境.

　　3、注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體.

　　4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

　　5、提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.

　　6、為綠色地球獻出一份力量!

　　大學校園活動策劃書 篇9

　　一 活動目的：

　　我們學校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高學生們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學們體會到開動腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經歷，同時能使同學們的邏輯推理能力得到充分的發揮，開闊同學們的思維和鍛煉同學的溝通與表達能力、團結協作能力。讓參與者得到體能方面的鍛煉，而且我們的活動路線幾乎囊括整個大連大學，可以讓我們對校園的被我們遺忘的角落都有進一步的了解，有助于同學們今后的學習和生活。

　　二 活動時間：

　　xx年4月22日 15點

　　三 活動地點：

　　大連大學

　　四 活動人物：

　　大連大學在校學生，可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人(男生3人為上限)

　　五 活動前期宣傳：

　　1、時間：4月13日到4月17日，4月17日18點前截止

　　2、所需物品：展板一個(新文樓)，海報：(新理、理階、醫階、文階、舊文、環化、國際各一張)

　　3、展板內容：校園尋寶火熱報名

　　毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運的一次尋寶，快來參加尋寶活動吧!報名要求：可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人，直接報上隊長名，不需要任何費用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈送。

　　聯系人：薛(1869********)、呂(134********)、趙(1500******5)、

　　報名截止日期：4月17日18點

　　舉辦單位：大連大學旅游學院學生會

　　4、自習室宣傳：黨支部、分團委：新理

　　主席團、辦公室：理階

　　學習部、生活部：醫階

　　文藝部、信息部：舊文

　　宣傳部、外聯部：文階、環化

　　體育部、就業部：新文、國際

　　林xx學長負責通知每個學院學生會體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。

　　5、報名人員直接由隊長聯系薛(1869******8)、呂(1347*******)、、趙（150******)、可以通過短信的方式或電話聯系，報上隊名和隊長名

　　六 賽前培訓：

　　1、在活動開始之前，對工作人員進行培訓

　　2、依據報名情況，策劃進行進一步細致調整后，在固定時間(4月20日)固定教室通知所有參賽隊伍的隊長進行培訓，講清各種注意事項(要求提前準備好)，此次活動的舉辦本著安全第一的原則開展。

　　七 活動流程：

　　(注意活動過程的照片采集及整理)

　　1、活動前期：照下標志性的物體和角落，問題和謎語都設置完后將一一的裝到信封里，安排好活動中的5種不同路線，在各謎題設置點、關卡設置點放置信封等物品，預計時間為一個小時。(注意：放置順序嚴格按照路線安排，避免第一組出發時安置未結束而導致活動無法順利進行)，所有關卡處工作人員要安排妥當。

　　2、要求參加活動的同學將于活動當天12點10分在鐘樓廣場集合，經20分鐘的休息整隊后，12點半準時每組的組長抽取標有序號的信封。

　　3、每個信封內都會放有一張照片，(這里的照片即為大連大學防火通道里的具有標志性的東西，是較容易找到的地點，共分為10個不同的地點)，每小組成員根據信封里的照片找到對應位置外，到達相應地點時會有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最后簽上自己的隊名(在報名時隊長直接報上自己的隊名)，這些全部完成后由工作人員在這支隊伍所拿的信封上簽上自己的名字，并給這個隊照一張集體照，以示這個隊得隊員全部到達相應地點，(在每個環節都要照一張集體照，最后進行核對，以免有的隊伍作弊)，以上任務全部完成后，就在附近會藏有第二個信封;

　　4、第二封信封里仍是照片，這里的照片相當第一張來說會有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個角落，參賽人員要仔細的辨別方可找到，在這個環節要求把所有隊員的腿綁在一起，以便考驗團隊精神(照片為證)，找到后重復上面的一系列環節后，方可在附近找到第三個信封。

　　5、當找到第三個信封的時候，剩下的關卡全部設在防火通道之外，第三個信封里裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個關卡所在的地方，(如果此關找錯了地方，工作人員將會告訴這個小組被淘汰了。)找到相應地點之后仍重復那一系列的任務方可進行下一環節。在第三個關卡處進行一個小游戲，這個游戲很簡單，游戲完成后工作人員會告訴這個小組下一個關卡所在的地點。

　　6、最后的一個關卡會相對難一些，不是那么容易就能尋到寶物的，這個關卡會是一個含金量較高的智力型小游戲。游戲挑戰成功方可尋寶!

　　7、寶物就在最后關卡的附近，活動共設了5中不同的線路，就說明最后所有的團隊會到達5個不同的終點，每個終點附近會藏有2盒子，盒子里裝有所尋到的寶物的紙條，拿著這個紙條到新文樓4樓旅游學院學生會換取獎品，(這里解釋一下，不一定哪個隊伍先到就哪個隊伍找到了這個盒子，這個里面也含有一定的幸運因素，也許后到達的隊伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是還是先到達的隊伍找到盒子的幾率大些，如果幾個隊伍同時拿到了盒子，那就劃拳來決定，盒子歸勝方)信封不得丟棄損毀，需要統一帶回終點，經檢查工作人員簽字和團隊所有環節合照都無誤后方可領取寶物!

　　八 工作安排：

　　體育部、主席團：總調動，策劃整個活動路線，賽前照片的采集，賽前培訓，展板的放置

　　制作宣傳海報、展板：

　　5個謎語的`策劃：

　　5個簡單游戲的策劃與5個智力型小游戲的策劃：

　　當天的工作人員共50人：共25個不同地點，每個地點2人，負責照相的25人： 負責簽字和游戲的共25人：

　　九 活動后期：

　　1、現場整理，打掃活動產生垃圾并回收可循環材料，信封保證回收。活動過程中的各種紙張由相關的工作人員負責收集帶回。

　　2、活動的風采展：經整理后，把活動的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊伍的照片貼出來，因為他們是幸運的，同時也是經過一系列的考驗之后才尋到寶的，這里有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個難忘的過程與經歷，值得分享，同時照片公示之后大家也能清楚寶物最終落入何方，這個展示是對這個活動的公開公平公正性的一個有力證據!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服!

　　3、總結經驗：所有工作人員都要總結活動中出現的問題和不足，為以后的活動積累經驗!

　　十活動意義：這次活動的舉辦的是給大家放松心情，愉悅身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動，主要就是大家玩的開心就達到了我們舉辦活動的目的，在增加感情，開心快樂活動中或許還能收獲一份寶物，何樂而不不為?在這里也能夠充分看出我們的團隊協調能力與合作能力，這些能力也為以后我們工作生活而打下一個堅實的基礎!

　　十 經費預算：

　　足球一個100元

　　籃球一個100元

　　排球一個100元

　　羽毛球拍5個100元

　　乒乓球拍 2個100元

　　(獎品的設定依贊助情況而定，有條件的話到達終點的參加者皆有一份精美禮品贈送)

　　大學校園活動策劃書 篇10

　　一 活動背景與目的

　　經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。

　　二 活動主題與口號

　　活動主題：愛我校園·從我做起

　　活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園

　　三 活動時間和地點以及內容

　　1、活動時間：4月初到4月底

　　2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池邊

　　3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院范圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今后也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。

　　四 活動參與機構

　　主辦方：衡陽師范學院人文系社會實踐部

　　師院環境保護先鋒隊

　　承 辦：環保協會

　　青鳥志愿者協會

　　百靈鳥志愿者協會

　　五 活動具體安排

　　第一階段：活動前期宣傳階段：

　　(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院范圍內進行考察，以確定環境破壞的范圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。

　　(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志愿者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數、負責人及聯系方式)，同時制作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。

　　(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束后，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。

　　第二階段：活動人員的召集及安排：

　　(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的形式在全院范圍內召集志愿者組成環境保護先鋒隊，報名的志愿者需要詳細填寫志愿者報名表以便后面小組的安排及管理。

　　(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志愿者按系或班的關系分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志愿者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。

　　安排具體活動。如：小組的服務范圍的安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣布，活動后期環境區域的`視察和維護的人員時間安排等等。

　　第三階段：具體活動階段

　　(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：

　　① 針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

　　② 針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

　　③ 針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

　　④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

　　⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。

　　注：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志愿者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志愿者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束后，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池旁設警示牌。并在接下來的一張短時間里每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。

　　(2)4月10號中午12：00，所有志愿者在小隊長的帶領下統一集合，后勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。

　　(3)各小組長跟活動組要負責人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環境維護工作的聯系和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。

　　第四階段：后期宣傳及環境維護階段

　　(1)4月11號，聯系師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板，向系部同學回報此次活動。

　　(2)4月13號，相關負責部門收集并整理好志愿者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。

　　(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束后保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。

　　(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

　　(5)活動前后大家一定要注意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯系人文系社會實踐部負責人。

　　人文社會科學系社會實踐部

　　20xx年3月30日

　　大學校園活動策劃書 篇11

　　一、活動名稱：

　　社交網絡

　　二、活動背景：

　　鑒于現在人脈越來越重要，而很多大學生人際交往的圈子卻不大，為了幫助同學們擴大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動。

　　三、活動目的：

　　一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學了解記者站，支持記者站，并加入記者站；另一方面，也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力，豐富大學校園文化生活，擴大人際交往范圍。

　　四、活動意義：

　　強化全院同學的社交能力，加強同學們之間的聯系，提高同學們的綜合素質。

　　五、活動目標：

　　讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友，和諧同學們的人際關系，促進個人的成長。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月29日

　　七、活動地點：

　　大學生活動中心

　　八、活動對象：

　　全院同學

　　資源需要：小禮品，桌子，凳子，麥克風，音響，觀眾，兩個指定地點（女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方）。

　　九、活動開展：

　　（一）活動準備階段

　　宣傳策劃部：負責海報的繪制和張貼，借助廣播站的力量加大宣傳，繪制報名表，卡片，并為男女嘉賓依次編號

　　外聯部：負責拉贊助

　　組織部：負責組織報名，確定參賽人數，挑選主持人

　　攝影部：負責拍攝

　　新聞部和文學部：負責會場布置

　　網絡部：負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品

　　（二）活動舉辦階段

　　1、男嘉賓圍著桌子站成兩排，按號站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級，性格，興趣愛好，想結交的朋友類型，交友目的和聯系方式，然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達到更好推薦自己的效果。

　　2、待男嘉賓全部介紹完自己后，給臺下女嘉賓三分鐘的'時間考慮，然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然后回到一個指定的地方靜候（一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片，同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片）。

　　3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片，可以先看看，然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那么則需從臺下下來，按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流，候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內容，和前面的操作一樣；如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那么則自動從臺上下來，后面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進行。

　　4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺上下來，按照女嘉賓提供的聯系方式，和女嘉賓私下里做些簡短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點，等待最后的上臺演說，向觀眾傳達自己此刻的心情，及對以后的暢想。

　　5、活動現場，每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友；而會后，則不作任何要求。

　　十、活動后續階段：

　　公示活動結果，頒發贈送小禮品，主持人致辭

　　十一、活動經費預算：

　　注意事項：維持好秩序，挑選好參加活動的嘉賓

　　主辦方：《我的大學》校園記者站

　　協辦方：院社聯

　　贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

　　附件1、交友細則

　　（1） 如果一個男嘉賓有多個女嘉賓愿意與其交友，則女嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位女嘉賓中脫穎而出，贏得男嘉賓的最好感

　　（2） 如果一個女嘉賓有多個男嘉賓愿意與其交友，則男嘉賓可以通過才藝展示或真情訴說，最終從多位男嘉賓中脫穎而出，贏得女嘉賓的最好感

　　（3） 如果男女嘉賓一方對另一方單方面有好感，那么被欣賞的一方要給另對方提些建議或送出自己的祝福。

　　（4） 活動現場是一對一，但活動結束后，男女嘉賓仍然可以根據自己需要，有選擇性地結交更多的朋友。

　　大學校園活動策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　10月31日——11月30日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備

　　活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的'方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括××、××、××級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）11月1號——11月3號，為期3天。

　　3）中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　聯系工作：

　　1、參賽選手的安排。

　　2、主持人的挑選、聯系。

　　3、評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1、參賽選手的出場排序。

　　2、號碼牌的制作。

　　3、決賽時期的評分表制作。

　　4、pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

　　現場秩序：

　　維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

　　比賽進程：

　　時間：11月1日——11月3日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及報名

　　地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：做好相應的宣傳，整理報名名單

　　時間：11月15日

　　下午4點30分

　　階段：初賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

　　時間：11月20日——11月23日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及決賽名單的公布

　　地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下

　　工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

　　時間：11月28日

　　下午4點30分

　　階段：決賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。

　　大學校園活動策劃書 篇13

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：從我做起大學生公益社團

　　活動名稱：“和諧校園從我做起”

　　活動時間：XX年X月X號

　　活動地點：xxx

　　活動背景：校園和諧最為關鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領導干部、教師、學生三類人構成，而其中學生之間的和諧是關鍵中的關鍵。校園是否和諧，首先就看這個學校學生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學習環境，促進和諧校園的建立，（企業）聯合從我做起大學生公益社團和校校通網在北京各大院校組織開展了“和諧校園從我做起”的大型公益宣傳活動。

　　活動目標：

　　一、首先通過本次活動，讓學生意識到創建和諧校園從我做起是一種責任。

　　二、其次讓更多的學生了解到和諧校園的構建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

　　三、最后，最重要的是要架起學校與企業間的橋梁，在學生心目中樹立企業良好的形象，產生一定的品牌效應，從而促進企業在學生群中形成更好的影響力。

　　準備工作：

　　活動初期，由校園負責人與學校取得聯系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的

　　大力支持。

　　在活動開始前幾天獲悉學生活動當天的.作息時間，以確保活動的有序開展。

　　在活動前兩天在校園內對活動當天的人員進行招募，以保證活動當天有更多的人加入到活動中來。

　　提前一天完成衣服及簡章的發放工作，提前規劃好活動期間學生所負責的區域（宿舍、食堂、教學樓等）。

　　對所參加活動的同學進行指導，保證活動當天的工作順利進行，促進活動的完美結束。

　　實施流程：

　　時間：早上6：00—7：00著裝統一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學的到場情況，讓學生手執“完美動力，從我做起”的旗幟跑步進行宣傳，吸引和鼓勵更多的人加入我們的活動。（六點到七點之間學生會行走在宿舍、食堂、教學樓之間的路上）。

　　時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學樓集合，并帶領全部著裝統一的學生去餐廳就餐（通過吸引大家的眼球起到一定的宣傳效果）。

　　時間：12:40—13:30按照活動前分配好的區域安排學員拾撿垃圾。

　　時間：14：00—15：00統一組織學員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學生發放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影。（簡章的發放可以讓學生更詳細的了解主辦方，促進宣傳效果）

　　時間：15:00收集結束之后，再將所收集的垃圾統一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完美動力相關電影。

　　四、活動結束后，召集所有學員，特此對參加活動學員進行統計與登記，請他們進行活動后的感言與總結，告知學員，如遇到就業上的困難可以直接和完美動力取得聯系，完美動力將會為學員進行全方位的指導。

　　活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

　　大學校園活動策劃書 篇14

　　一、活動名稱：

　　xx五人制足球賽。

　　二、活動主題：

　　擁抱足球，擁抱健康。

　　三、活動背景：

　　世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

　　四、活動時間：

　　5月29 日——6月25日。

　　五、主辦單位：

　　足球協會。

　　六、活動目的：

　　為發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的'人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業大學建校**周年。

　　七、活動開展：

　　（一）前期策劃宣傳：5月23日——5月26日。

　　1、報名時間：5月26日。

　　2、活動開展：5月29日——6月25日。

　　（二）后期宣傳：

　　比賽流程：

　　第一階段：小組賽 （5月29日——6月13日）。

　　第二階段：淘汰賽 （6月16日——6月19日）。

　　第三階段：決賽 （6月20日——6月25日）。

　　八、經費預算。

　　1、冠軍：1名，獎金250元。

　　2、亞軍：1名，獎金150元。

　　3、季軍：1名，獎金100元。

　　4、活動材料：

　　（1）傳單1400份，14元。

　　（2）規則40份，4元。

　　（3）賽程表60份，6元。

　　（4）報名表等100張，10元。

　　（5）海報16張，32元。

　　（6）藥品：創可貼等 15元。

　　5、裁判費用62場，350元。

　　九、注意事項：

　　1、 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。

　　2、 參賽隊遠應本著"友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責"的原則。

　　3、 比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

　　4、 參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

　　5、 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。

　　6、 嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

　　7、 比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。

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