消防主題策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編收集整理的消防主題策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防主題策劃書1
一、活動背景
由于現在的大學生對消防意識的淡薄，社會及校園內火災事故頻繁發生，生命安全意識不強等造成了嚴重的后果，這已經成為當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對，本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。
二、活動的目的和意義
本次班會希望通過開展消防安全知識的討論，切實提高各位同學在寢室的防火、用電等消防安全意識，使同學們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識，在提高學生們安全消防基礎知識學習的同時，激發了他們關注消防、關心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的`生活。
三、活動主題
關注消防 珍愛生命 共享平安
四、活動時間和地點
時間：20xx年12月15日
地點：教學樓A112
五、活動參加人員
信息1011班全體學生
六、活動安排
第一階段：宣傳發動
1、 復印好“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動策劃書
2、 召開班委會議，籌劃、布置“關注消防，珍愛生命，共享平安”活動的實施
方案；
3、 動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會；
第二階段：組織實施
1、主題班會主要包括以下兩個部分
（1）、組織一次關于 “關注消防，珍愛生命，共享平安”活動的主題班會，可以是下載網絡資源進行消防安全宣傳；或通過“現在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。
�。�2）組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作為開展本次活動第二部分（注：在活動開展之時班委必須要做好安全措施，保證活動的安全開展）在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優的材料。
2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心，及時寫好本次活動的總結。
第三階段: 總結表彰
1、活動結束后，班委進行總結，并把該次活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交。
2、班委就此次活動進行成果工作匯報，并在班級中評選學習消防知識先進個人。
七、活動要求
1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，班級要制定詳細、有特色的活動計劃；
2、活動中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應維護好班會的紀律，各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。
消防主題策劃書2
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
(a)發生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
(b)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
學習防壞人破壞知識的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
(2)總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)、學生發表本節班會課的感想
因為喜歡，所以參加;因為愛好，所以執著;因為有緣，所以相聚!是祁縣電視臺給了我們一個放飛夢想的天空，讓我結識了許多好朋友，從他們身上我學到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開朗了，對未來充滿了自信。我認為參賽過程比最后的結果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰自己，超越自己，這就是成功。
低碳生活從小事做起
隨著世界經濟的發展、人口的劇增、生產和生活對資源無節制的消耗，氣候變化正變得日益嚴重，已引起世人的`廣泛關注。今年以來，我國幾次極端天氣引起的災害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個人的生活息息相關。作為一個公民要積極行動起來，投身到過低碳生活和節能減排的活動中去。
低碳是一種時尚，低碳是人類的自救。
什么是低碳生活
低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮澞軠p排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。
我覺得，低碳生活就是要先從每個家庭做起，從我做起。
我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些生活點滴做起。
1、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;
2、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;
3、沒必要一進門就把全部照明打開，
4、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;
5、早上洗完臉，把水倒進蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用來澆花;
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲下水來拖地沖廁所;
7、洗衣機最后放出的清水，又會流進蓄水桶里
8、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
9、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;
我相信：只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
消防主題策劃書3
一、活動背景
在夏天來臨之際，為進一步加強校園消防安全知識普及和宣傳，提高同學們的消防知識，防止在火災多發的夏季發展。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。
二、活動目的
(1)通過借助消防宣傳一系列活動來提高學生安全防火意識，掌握防火、滅火和逃生的自救常識，并進一步普及相關法律法規。
(2)提高學生學習課外知識技巧的積極性，在加強安全消防知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，發揚良好的學習風氣，并豐富學生的課余生活，全面提升學生各方面的素質。
(3)創建平安校園，平安公寓，構建和諧校園，減少校園安全隱患。
三、活動主題
全民消防·生命至上
四 ：舉辦單位
主辦單位：工程學院團委
承辦單位：學生會組織部
五：活動對象
全校同學、教職員工及后勤工作人員
六：活動時間
×××××
七：活動地點
八：活動流程
1、前期準備及宣傳
展板、橫幅、網絡宣傳、宣傳資料、照相機、知識競賽題目準備等所需物品準備。
2、活動具體安排
1、展出展板
2、活動流程
(1)消防接力賽
在活動現場召集志愿者參加消防接力賽，每隊5人，第一位同學需先答對主持人的一個有關消防小知識的問題(可以是比劃猜、唱含消防知識的歌曲等能吸引人的問題)，出發，接力棒傳到下一個同學時，需回答對另一個問題，下一位同學方可繼續接力。每隊完成接力后，時間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
(2)"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動
為了使同學們切實感受到并響應消防宣傳活動，在消防宣傳系列活動啟動之際，組織"關注消防安全共建和諧校園"號召簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續響應大學生消防團以后舉辦的.活動.
(3)組織同學們觀看有教育意義的電影。(如《世貿大樓》、《生命無價》等)
組織同學們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學們對消防安全知識的認識激起同學們對生命的思考，進而認識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
(4)組織消防知識講座
邀請具有專業知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們容易進入的誤區，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發展過程。專業老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區。最重要的是專業老師向同學們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類及放置。通過開展這種生動使用的消防知識講座，由專業老師深入淺出的講解，使同學們增強消防意識，樹立正確的用火防火觀念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報等皆可)：
在活動進行的同時，開展有關防火消防的作文征集活動。文筆好且有興趣的同學可以踴躍投稿，在活動結束后統一整理，并選出優秀文章，爭取刊登在學校的校刊上。
(6)“我為消防獻一策”
在活動現場擺放一個空白展板，志愿者可在便利貼上寫上自己對校園消防的建議或自己身邊存在的消防問題。
(7)視頻宣傳
如果有可能，可搜集消防相關視頻，在學校兩個大熒幕循環播放，宣傳力度更大。
九：經費預算
十：活動分工
十一：附言
最新消防日主題策劃書
活動主題：關愛生活、關注安全
活動目標：
通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習
提高小朋友的自救能力。
活動內容：
1、 消防知識競賽。
2、 各班進行消防知識教育課。
3、 觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、 消防演習。
5、 消防知識展覽
活動準備：橫幅、各種消防知識、消防展板，活動時間和負責人員：
1、 中、大班 消防知識競賽 (11月9日上午10：15分級部同時進行)
2、 各班消防知識教育課(于11月5日上交教案， 11月9日前完成)
3、 觀看消防卡通短卡(11月8日10：20分全體幼兒集中音樂室觀看)
4、 消防演習(11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線，小小班暫不參加本次演練)
5、 消防知識展覽(xxx，xxx負責，展板于11月8日前完成)
消防主題策劃書4
一、教學目標:
1.通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識。
2、了解各種消防設備，牢記滅火方法。
3.學會背誦兒童火之歌。
4.分組制作防火宣傳墻報，提高防火意識。
5.了解火與人類的密切關系，知道火給人類帶來的危害。
6.通過老師的講解，讓學生了解火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火和自救的重要性。
7.學生運用各種方法查閱和收集消防安全數據，培養學生收集和處理信息、獲取新知識、交流與合作的能力。培養學生積極參與的意識和認真負責的科學態度。
二、教學重點:
1、防火及危害。
2、滅火方法。
三、教學難點:
消防安全知識。
四、教學過程:
(一)展示謎語，激發進口興趣
紅的，大的，一見風就暴力。它不用嘴就能吃世界上所有的東西，但它不怕雨。(播放自然現象)
教師和學生開展猜測活動，激發學生的'學習興趣。(回答:火)
老師介紹:火與人類生活息息相關，給我們的日常生活帶來了極大的便利。但是如果我們不好好利用它，它會摧毀我們擁有的一切。這節課，我們將一起學習“消防安全知識”。
(二)新課程內容
1、火的好處
(1)人類是如何學會用火的。
(兩個學生報告什么是自然火，原始人生火的方法。)
(2)火給人類帶來了什么好處。
(三位同學報告了火對人類在食品、人身安全、工農業生產等方面的好處。)由其他同學補充。
(3)老師總結:是的，火在我們的生活中應該無處不在。沒有火，人類文明就不會有進步。但是火也給人類帶來了很多傷害。
2.火災危險
(1)老師呈現一組數據:
據統計，今年1-8月份全國共發生火災89664起(指統計月份，不包括森林、草原、部隊、礦山地下部分火災，下同)，死亡730人，受傷398人，直接財產損失8.7億元(不包括央視新址火災損失)，與去年同期相比，4位數下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。此外，從1月到8月，發生了2371起縱火火災，造成98人死亡，37人受傷，5226人直接財產損失。兩萬塊。
(2)火災給人類帶來了哪些危害。
(四位學生報告火燃燒的情況，什么是火，分類，危害)。
(3)新疆克拉瑪依大火。
(4)火災事故介紹
方法:用幻燈片展示火災現場的各種圖片，學生邊說邊看后感受。
老師總結道:“人生如此美好，又如此脆弱，珍愛生命，提高防火意識。”
3、了解滅火器材，牢記滅火方法。
(1)方法:用幻燈片介紹各種消防器材，牢記各種消防方法。
老師組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄)
你拍一個，我拍一個，你拍東西從北到南。
你拍兩個，我拍兩個，我們作為合作伙伴宣傳。
你射三個，我射三個。不要在無火源的地方吸煙。
你射四個，我射四個。如果用火不當，就會出事。
你拿五，我拿五。如果煙囪壞了，就把它修好。
你射六個，我射六個。很難挽救一場大風和大火。
你打七，我打七。不要玩火。
你拍八，我拍八。你不能只拉電線。
你拍九，我拍九，火警號119。
你拍十個，我就拍十個。要落實人人防火。
我開槍打你，你開槍打我，大家都來防火。
(3)學生走火通道快板表演:
請記住，我不怕火。
靜下心來處理，用心想辦法。
快打119，撤離安全通道。
用濕毛巾捂住口鼻，以免冒煙起火。
躺在地上，劇烈翻滾，向前爬行，爬出來。
自救自保贏得生命力，生命無價保平安。
老師:火災給我們帶來了巨大的財產損失，對我們的生命構成了極大的威脅。一定要學習用火和防火的知識，不要玩火。展示一組小學生玩火的圖片。
4.面試活動，刺激的游戲。
(1)你知道發生火災時如何報警嗎？模擬通話。
(2)采訪:發生火災時，盲目開窗，或者用濕毛巾、衣服等衣物包裹自己的心靈；打架的時候，是先救人還是先救人？先斷電還是先滅火？
(3)能說出幾種逃生方法嗎？表演。(關門逃生，從窗戶逃生，從安全出口逃生)
(4)小火災應該如何處理？
小組討論，報告。
(3)總結
1.請學生談談這門課的收獲。
2.老師總結:在這個班里，老師和學生都學到了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠安全。
3.播放歌曲《祝你平安》結束這節課。
(4)作業
1.為防火宣傳周準備材料。
2.設計家庭火災逃生計劃。
消防主題策劃書5
推動各街鎮、區直各有關部門依法落實責任，提高全民消防安全意識，增強全社會防范火災、撲救初起火災和逃生自救能力，決定從即日起至今年底，在全區集中開展《綱要》宣傳活動，特制定本方案。
一、總體要求
以《綱要》為主導，結合《省消防工作專項規劃》，積極推動消防安全宣傳教育工作社會化進程，形成“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”的工作格局。不斷加大社會宣傳教育力度，切實強化各街鎮、區直各有關部門依法開展消防安全宣傳教育的責任意識，確保人民群眾生命財產安全，促進社會和諧穩定。
二、組織機構
區政府依托區消防工作聯席會議，成立《綱要》宣傳工作領導小組，組長由區政府xx副區長擔任，副組長由區安監局xx局長、公安分局xx副局長擔任，成員由各街鎮、派出所分管消防工作的領導組成。領導小組下設辦公室，掛靠區消防大隊，辦公室主任由公安消防大隊xx大隊長擔任，負責組織協調全區集中開展工作。各街鎮、區直各有關部門也要相應成立領導機構，迅速動員部署，結合本單位實際制定工作方案，層層抓好落實，確保宣傳活動取得明顯實效。
三、部署時間
《綱要》宣傳貫徹歷時五年，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發動、推進兩個步驟工作。
四、具體內容
活動期間，推動全區運用各種宣傳媒體，采取多種形式，在全社會形成濃厚的輿論氛圍。宣傳的'主要內容為《綱要》出臺背景、重要意義、工作思路和主要目標等，通過大型集中宣傳活動、開辟宣傳�？⒖l通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發表評論員文章等方式，形成媒體集中宣傳態勢，推動建立全民消防安全宣傳教育制度，夯實群防群治工作基礎。
(一)發動階段(即日起至9月15日)
推動各街鎮、區直各有關部門建立健全全民消防安全宣傳教育制度，加大社會宣傳力度，使《綱要》內容家喻戶曉、深入人心，營造良好的輿論氛圍。
1、召開全區消防工作聯席會議，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務，落實責任。
2、印發《關于貫徹落實<全民消防安全宣傳教育綱要(—20xxx)>的通知》，分解五年工作任務，建立考評指標體系。
3、策劃制作新聞宣傳方案，在主流媒體刊發通稿、解讀《綱要》、組織系列訪談、發表評論員文章等，形成媒體集中宣傳態勢。
4、加大日常性宣傳報道力度，在區政務網開設“五大”活動《綱要》宣傳貫徹專欄，主要反映工作動態、成效，交流經驗。區公安、教育、民政、文化、衛生、廣電、安監等部門在政務網頁或自辦刊物上刊載《綱要》內容。
5、深入全區培育挖掘一批“五大”活動典型，總結各街鎮、各有關部門工作經驗與舉措，積極跟進宣傳報道。
6、區消防大隊結合轄區實際，制定宣傳計劃，推動街鎮及區直各有關部門進行部署，完成相應的工作任務;設計制作并發放《綱要》宣傳資料;通過組織大型集中宣傳、懸掛宣傳條幅、標語口號、戶外廣告、“五進”宣傳、消防站對外開放，設立消防科普教育基地等方式，大力開展《綱要》主題宣傳，推動各街鎮、區直各有關部門依法履行宣傳教育責任和義務。
(二)推進階段(x月xx日至x月x日)
推動各街鎮、區直各有關部門按照《綱要》精神，形成工作機制，推進全民消防安全宣傳教育工作。
1、區宣傳部要將消防安全教育納入社會主義精神文明建設內容，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進經驗和典型。
2、公安分局要將消防安全教育納入社區警務室工作職責和派出所社區民警日常監督檢查內容。
3、區教育局要制定學校消防安全教育工作規劃，結合“消防安全示范學�！眲摻ɑ顒�，指導各類學校開展消防安全宣傳教育，并納入督導考核內容。
4、區民政局要將消防安全宣傳教育培訓納入減災規劃并組織實施，結合救災、扶貧、慈善等工作開展消防宣傳教育，指導基層民政系統、居民委員會等對社區、居家養老服務站、救助站等開展經常性的消防安全教育培訓。
5、區文體局要督促文物保護單位、博物館、文化館(站)和歌舞廳、劇院、網吧、游戲廳等文娛場所開展消防宣傳教育，推動消防文藝作品創作和演出，把消防安全教育納入基層文化活動。
6、區衛生局要將火災的現場救護、醫療救治知識和消防安全教育列入衛生部門安全生產相關預案，指導醫療衛生機構做好傷員救治和消防宣傳教育工作。
7、區廣電局要加大消防宣傳報道力度，普及消防法律法規知識和消防安全常識，及時宣傳消防安全工作先進經驗和消防工作動態，鼓勵指導相關媒體制作播出消防公益廣告、消防廣播電視節目和消防專題片。
8、區安監局要督促工商貿企業依法開展消防宣傳教育工作，將消防安全知識納入企業安全教育培訓內容，將消防法律法規、技術標準納入注冊安全工程師和特種作業人員培訓考試內容，將消防安全宣傳納入“安全生產月”等活動內容進行考評。
9、各街鎮、區直各有關部門要建立和完善單位協同機制、新聞媒體聯動機制、考核獎懲機制和問責機制，并將“五大”活動、“xx消防日”、消防志愿者活動等與《綱要》宣傳相結合，推進全民消防安全教育工作。
五、工作要求
1、切實加強組織領導。各街鎮、區直各有關部門要制定實施方案，細化、量化職責，層層動員，周密部署，確保工作成效。要充分發揮職能作用，主動匯報，明確職責，抓好督促落實。要積極協調相關部門，共同開展工作，形成宣傳強大合力。要落實宣傳人員和經費保障，推動宣傳活動深入開展。要注重創新宣傳模式，既要有集中宣傳，更要堅持日常宣傳;既要面向社會面宣傳，也要注重對街鎮、相關部門的宣傳;既要注重宣傳的聲勢和影響，也要注重實際、講求實效。
2、廣泛深入開展宣傳。各街鎮、區直各有關部門要進一步統一思想，把宣傳《綱要》工作作為當前消防宣傳工作的重點，積極采取各種方法。充分運用傳統和現代宣傳方式、手段，集中資源開展豐富多彩的重點活動，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。
3、充分利用媒體資源。各街鎮、區直各有關部門要充分發揮廣播、電視、報紙、網絡等媒體信息傳播的優勢，通過設立專版、專欄，制作系列專題節目、電視公益廣告片，發表評論員文章、述評，邀請專家和各界人士撰寫文章，大張旗鼓地開展宣傳。要充分利用現有的消防網絡宣傳陣地，設置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目，切實加大網絡宣傳力度。要及時向省級、市級新聞單位報送宣傳活動的有關文字、影像資料，利用省級、市級媒體加大宣傳報道力度。
4、挖掘培育工作典型。各街鎮、區直各有關部門要按照“區分層次、分類指導、突出重點、扎實推進”的原則，積極樹立宣傳典型，打造樣板，發揮典型的示范帶動作用，及時總結推廣并及時上報，推動《綱要》宣傳扎實開展。
消防主題策劃書6
一、活動背景
消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓，無數慘烈的火災事故讓我們認識到：消防安全，刻不容緩。
高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考核，同時也應加強消防安全知識的教育。經濟的發展推動著高校的不斷擴招，各種教育、娛樂和生活設施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰。而我們在校大學生，過分注重文化知識的吸取，無暇于消防素質的'提高，甚至沒有接受過相關的消防教育，導致學生消防意識薄弱，校園火災事故頻發，釀成嚴重后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。
二、活動目的
1、增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。
2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習活動，讓同學們親身體驗火災到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用方法，提高應對突發事件的能力，最大限度地降低災難帶來的損失。
3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。
三、活動對象
河北工程大學全體學生
四、活動時間
20xx年5月31日
五、活動地點
河北工程大學西校區2號樓
六、活動主辦單位
河北工程大學團委學生會、校保衛處、校附屬醫院、邯鄲市消防隊及后勤處
七、活動開展
活動分為兩個階段，分為前期準備和進行階段
前期準備：
1） 校權益部召集各院開會商議，并進行分工安排；
2） 各院安排30—40個觀眾，并安排5—10個參與人員；
3） 于活動前一天進行場地清理和演練彩排。
進行階段：
1） 馬書記發表講話，宣布演練正式開始；
2） 保衛處及學生在演習地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演
工作準備；
3） 見煙霧彈后由同學組織迅速報警，另一同學組織樓內人員疏散
及自救；
4） 第一第二滅火力量隨即進行救火；
5） 消防人員到達火災現場，迅速對發生火災樓內人員進行搜救并
在外圍對火災進行控制；
6） 組織醫護人員對傷員進行緊急救治；
7） 消防中隊同志講解滅火器械的使用方法，同學現場演示；
8） 校領導對本次活動進行總結。
八、活動意義
水火無情，頻頻發生的火災不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。做好防火安全工作，對于維護學校安全安定，減少火災危害，有著十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對于進一步明確防火意識和責任有著重要的作用。同時，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，普及消防知識，讓廣大同學親自去進行操作演練實踐，這對于其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現實意義。
20xx年5月29日
文學院權益部
消防主題策劃書7
一、活動主題：
師生關注消防、生命安全至上
二、活動背景：
由于近幾年人們及高校大學生對消防意識的淡薄，使社會及校園內火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果，給高校師生的生命和國家財產造成了重大損失，教訓極為深刻。為了讓學生了解消防知識，預防火災，珍愛生命，結合輔導員工作實際，特制定“師生關注消防、生命安全至上”主題教育活動方案。
三、活動目的：
為貫徹《高等學校校園消防安全管理規定》的精神，進一步加強我校消防安全工作，防止事故發生，為了喚起大學生的消防安全意識，向同學們傳遞消防知識，提高大學生的自我防范和自救的能力。通過活動的舉辦，教育學生，珍愛生命，增強同學的消防安全意識，幫助同學們掌握消防安全知識，提高同學們防災自救的能力，從根本上杜絕消防安全事故的發生，讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的'校園學習環境。要讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。
四、活動內容
大學生消防安全知識教育
五、活動安排
1、活動時間：20xx年3月12日
2、活動地點：6號教學樓312教室
3、活動對象：輔導員所帶班級學生
4、具體流程：
�。�1） 主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始；
�。�2） 請同學們觀看火災現場的視頻；
�。�3） 通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識；
�。�4） 請同學演示幾種重要的遇難逃生方法；
�。�5） 現場演示如何使用滅火器；
�。�6） 學生討論在校園、教室、寢室如何預防火災和自救？
�。�7） 主持人宣布活動圓滿結束
5、注意事項
�。�1）班會準時進行，注意烘托各環節的學習和討論互動氛圍，次序良好，教室黑板、多媒體布置合理。
（2）由輔導員來引出此次班會的主題。在學習活動中，要正確認識和把握黃船釘同學先進事跡的精髓，注意及時了解、掌握學生的
思想動態，正確教育引導學生把對英雄的緬懷、仰慕之情轉化為具體的行動。
�。�3）積極樹立學生身邊的榜樣，用榜樣的力量激勵、帶動和促進學生銳意進取、積極向上。
六、 預期效果
此次班會的預期增強我校大學生消防安全責任意識及消防法律觀念；增強大學生發現火災隱患，防止火災發生和應對突發火災事件的能力，普及消防安全知識；教育學生，珍愛生命。
消防主題策劃書8
一、活動背景：
高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器;還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學生臥床吸煙;有的學生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發火災事故的情況時有發生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。
二、活動目的：
1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。
4、配合xx省高校社團文化節展開。
三、活動主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動時間、地點：
(一)校內活動：20xx年X月7日-8日
(二)校外活動：20xx年X月9日地點待定
五、活動可行性分析：
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養造就文化教育、科學技術等專業人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。
高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。
公寓是學生在學校的'家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設備，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學生對這些在標準的防火參考及建筑法規出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發生的主要原因之一，這些現象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發生的可能性降到最低。學生公寓發生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
六、活動內容：
1、消防演習
我們將邀請xx市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定于X月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業務表演
我們將邀請X市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業人員進行講解�；虬才艑W生到X市消防支隊參觀。(時間定于X月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在噴泉廣場。我們將邀請xx市消防支隊的專業人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動�；顒訒r由我院青年志愿者協會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。(時間定于X月8日)
4、參加xx市消防支隊的活動
我們學院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定于xx月9日)
七、活動意義：
俗話說水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。
消防主題策劃書9
一. 活動目的
借助迎接第二十個“11.9”全國消防日的平臺，營造一個“人人參與消防、人人關注安全”良好的氛圍。
由于人們對消防意識的淡薄，使社會及社區火災事故頻繁發生，造成了嚴重的后果。大學生志愿者服務中心舉辦社區消防安全宣傳是為了喚起居民的消防意識，向居民們傳遞消防知識。目的在于：讓火災遠離社區，營造更加安全舒適的社區生活環境。在此次活動中，我中心將與社區聯合宣傳，讓每一個居民，認識到火災的`危害，提高對意外火災的對應能力，為構建和諧社會，和諧社區貢獻一份力量。
二. 活動主題
全民關注消防 生命安全至上
三.主辦單位
主辦單位：機電工程分院大學生志愿著服務中心
四．活動時間和地點
20xx年11月9日，華豐社區
五．活動安排
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1、活動申請；
2、由大學生志愿者服務中心相關與結對社區聯系；
3、設計兩塊宣傳板，；一塊展板以校園實際火災現場、亂牽電線、違規使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡單的逃生技巧及防火標志。
4、設計及復印海報與宣傳單，橫幅（橫幅內容：“增強消防安全意識，
構建和諧穩定社區），可由同學自主設計或參考網絡（傾向于自主設計）,11月7日之前完成一系列海報宣傳單宣傳板的設計；
5、人員安排明細表；
6、給參與此次活動的社區居民發放笑臉圖標,以此為紀念物；
7、準備一系列音響設備；
8、信息采編部負責活動資料的收集（照片、寫稿）
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1、11月9日下午一點，由負責人組織人員在校門口集合，并攜帶好相關設備與材料，步行到達目的地；
2、布置現場，地點為社區出入口，擺放宣傳板、海報，并張貼照片，播放宣傳資料；
3、一部分人員進行宣傳單的發放，重點社區內各單元信箱與社區居民，允許社區周圍小范圍幅散
4、一部分人員在社區出入口進行現場的指導與講解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用滅火器；家庭滅火應急對策；家庭防火注意事項；發現起火該怎么辦等等內容，提高了自身及小區居民的防火的理論基礎，樹立防火安全意識并發動構建安全社區的簽名活動
5、現場發放笑臉圖標;
6、橫幅簽名，進行橫幅簽名，將在橫幅上留下居民的簽名以作為對本次活動的支持
6，以上活動中，信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作
消防主題策劃書10
一、本次主題班會的目的:
讓學生樹立消防安全意識，知道如何預防火災，如何報警，如何在火災中自救互救，提高學生的自我保護和自救能力。
二、活動準備:
1.讓學生收集火災事故的新聞。
2.了解一些消防安全知識。
三.本次班會的主要內容
班長:各位同學，火是人類的朋友。它給我們帶來光明，推動人類社會走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防范意識，提高學生的自我保護和自救能力，我們準備了這次“消防安全”專題班會。
(1)通過多媒體展示學生收集的火災事故新聞和圖片。
(二)學生說話，發表意見。
(三)了解一些消防安全知識。
1.著火了怎么辦？
萬一發生火災，學生必須保持冷靜�；馂某跗�，一般是燃燒面積小，熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火災，撥打119火警，并通知消防隊滅火。
2.如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方，比如農村和偏遠山區，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動員鄰居一起滅火。
(2)報警時，告知消防單位、區(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。
(3)說明什么東西著火了，怎么著火的。
(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。
(5)報警后，應安排人在路口等消防車，引導消防車到達火災現場。
(6)發生火災時，不要觀看。出于好奇，一些學生喜歡看消防車，這妨礙了消防員的`工作和學生的安全。
注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發現有人謊報火警，應該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時，學生應提醒家長，火爐應安裝在離床、紙天花板、木窗框等可燃物一定距離的地方。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點蚊香需要注意什么？
夏天的晚上，蚊子經常使人難以入睡，人們經常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當容易引起火災，所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時，應拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災。
(5)學生不得玩火或攜帶火種；
1、請勿攜帶火柴或打火機等火種；
2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品上用火；
3、公共場所不準燃放鞭炮，更不準投擲點燃的鞭炮。
4、不要在野外玩火，不要燒嶺，不要燒荒坡。
5、不要吸煙。
第四、防止煤氣中毒
天氣冷，又到了取暖時間，一定要注意防止取暖時煤氣中毒。天氣好的時候，要經常開窗通風，保證室內空氣流通；家里沒人的時候記得關煤氣！
第五、關于班會的思考
通過這次班會的學習，學生們更多地了解了消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，牢記消防安全，為建設安全校園奠定了基礎。
消防主題策劃書11
一、活動主題:
師生首先注重消防和生命安全
二、活動背景:
近年來，人們和大學生消防意識淡薄，導致社會和校園火災事故頻發，后果嚴重，給高校師生生命和國家財產造成巨大損失，教訓極其深刻。為了讓學生了解消防知識，預防火災，珍愛生命，結合輔導員工作實際，特制定“師生重視消防，生命安全至上”為主題的教育活動方案。
三.活動目的:
為貫徹《高等學校校園消防安全管理條例》精神，進一步加強我校消防安全工作，預防事故發生，喚起大學生消防安全意識，向學生傳遞消防知識，提高學生自我防范和自救能力。通過活動，可以教育學生，珍愛生命，增強學生的消防安全意識，幫助學生掌握消防安全知識，提高學生防災自救能力，從根本上杜絕消防安全事故，使火災大學生輟學，創造更安全、更舒適的校園學習環境。每個學生都有必要認識到火災的.危害，提高應對意外火災的能力，為構建和諧社會、和諧校園做出貢獻。
四.活動主題：
大學生消防安全知識教育
五、活動安排：
1.活動時間:20xx年3月12日
2.地點:6號教學樓312教室
3.活動對象:輔導員帶的班級學生
4.具體流程:
(1)主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始；
(2)請觀看火災現場的視頻；
(3)通過PPT介紹和講解消防安全的重要知識；
(4)請演示幾種重要的遇險逃生方法；
(5)如何使用滅火器的現場演示；
(6)學生在校園、教室、宿舍討論如何防火自救。
(7)主持人宣布活動圓滿結束
5.預防措施
(1)班會準時召開，注意各個環節的學習和討論的互動氛圍，課堂秩序良好，黑板和多媒體布置合理。
(2)輔導員會引出班會的主題。在學習活動中，要正確理解和把握黃船釘先進事跡的精髓，注意及時了解和掌握學生的思想動態。思潮和正確的教育引導學生把對英雄的記憶和欽佩轉化為具體的行動。
(3)積極圍繞學生樹立榜樣，利用榜樣的力量激勵、帶動和促進學生奮進、積極向上。
六、預期結果
本次班會的期待，增強了我校大學生的消防安全責任意識和消防法規意識；增強大學生發現火災隱患、預防火災和應對突發火災事件的能力，普及消防安全知識；教育學生，珍愛生命。
消防安全主題班會策劃3為了構建和諧校園，進一步加強學校消防宣傳，增強師生消防安全意識和消防法制觀念，營造人人參與消防、關心消防的良好氛圍，我院管理信息學院青年志愿者協會于11月9日啟動了校園消防安全活動。結合我院實際情況，特制定本辦法。
消防主題策劃書12
一、活動目的
1.為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2.培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。
二、活動地點
xx幼兒園
三、活動時間
20xx年11月9日
四、活動人員
全校教職工及幼兒
五、活動準備
1.召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。
2.明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程
1.中大班聽消防員講解火災安全知識。
2.全園火災演習。
(1)發生火災，門衛及時拉響警報。
(2)園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。
(3)各班老師及保育員及時進班維持秩序。
(4)帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全。
(5)保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。
(6)照緊急疏散方案，有秩序疏散學生。
�、僖粯侨齻�班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
�、诙䴓侵幸话�、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。
�、廴龢谴笕鄰臇|側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
�、芎笄谌藛T負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。x老師負責西側樓梯，x老師負責東側樓梯。
⑤帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。
�、拚业交馂脑�，由消防人員滅火。
七、活動反饋
對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。
在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的`逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
消防主題策劃書13
一、活動目的
提高全員消防安全意識和防消技能，保障公司消防安全無事故
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年11月3日-9日
四、組織機構
總指揮：
現場指揮：
成員：
五、活動內容
1、利用公司內刊、宣傳欄、制作橫幅等形式深入宣傳消防法律法規、公司消防安全規定和消防安全;
2、進行一次全公司消防安全大檢查并徹底整改，對破損、陳舊不清的消防警示標志、消防器材和設施進行一次全面的'整修和更換，對所有室外消防栓進行一次放水試驗，并對消防栓等消防供水裝置進行加油防銹保養;
3、組織本單位全體員工舉行消防應急緊急疏散演練;
4、進行逃生知識講解;
5、進行滅火機滅盆火的實際操作演練;
6、進行消防水帶出水演練;
六、活動要求
1、活動領導小組，擬定好“11.9”消防活動周的實施計劃，按計劃和要求認真履行各自職責;
2、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機，結合消防安全生產專項檢查，全面推動我司消防安全工作。
消防主題策劃書14
為積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群傷惡性火災事故的發生。根據《xx省消防總隊關于做好消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，并結合我市實際特制定消防宣傳月活動方案。
一、活動時間
xx月x日至x日。
二、活動主題
宣貫《消防法》，平安創和諧。
三、組織領導
市上成立以市政府副市長xx任組長，市政府副秘書長xx、市委宣傳部副部長xx、市公安局副局長xx任副組長，市工會、廣電、安監、民政、工商、文化、勞動保障、規劃和建設、城管、旅游、婦聯、團委、消防等相關部門負責人為成員的消防宣傳月活動領導小組，辦公室設在市消防支隊。各縣(市、區)也要比照成立相應的.組織機構。
四、活動總要求
各級、各相關部門要高度重視，精心策劃，統籌安排，多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果，營造全社會了解消防、關心消防、共同開創消防工作社會化新局面的良好氛圍，促進消防工作邁上新的臺階。
五、活動安排
1、突出重要時間，抓好大型集中宣傳活動。xx月x日是消防集中宣傳日，各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開展消防安全宣傳活動。
(1)邀請各級黨委或政府領導參加集中宣傳活動、在相關刊物上發表署名文章、進行電視講話。
(2)市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣場、其他各消防大隊在各自轄區、消防重點單位自行選擇設立集中宣傳點。
(3)各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語，達到醒目的效果。
(4)宣傳點要設立消防知識宣傳、消防法規咨詢、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識。
(5)各地消防部門要在119當天利用農村趕集等時機舉行消防知識進農村、進鄉鎮消防宣傳活動。
(6)邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經”等活動在城區巡回宣傳消防安全知識，普及消防常識。
2、開發宣傳形式，抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關部門要創新形式，開展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，增強活動的實效性。
(1)開放消防站點。宣傳月期間，各地要采取“請進來，走出去”的形式，有序組織學生及機關、團體、企業、事業單位員工前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓。
(2)加強與通信企業、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯辦消防宣傳固定欄目，與通信企業聯系合作，發送消防安全知識短信。
(3)組織消防演練�；顒悠陂g，各地消防部門要擇時組織一次消防演練，邀請黨政領導、相關職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現場觀摩。
(4)開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務隊”的基礎上，積極組織消防志愿者隊伍進行文娛匯報表演。要以南充消防部隊為背景錄制原創mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式，舉行火線任務消防安全知識公益趣味競技活動。
3、強化督查督辦，確保工作落實。宣傳月活動期間，市政府將組織目標督查、城建規劃、公安、安監、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。
消防主題策劃書15
為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師生生命財產安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行：
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)
召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的`消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。
(二)組織實施階段(11月20至11月25日)
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發生時該怎么做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員(安保人員)對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動�；顒又�，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
(三)總結反思階段(11月26至11月30日)
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續保留;存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。
六、活動要求
1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
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