知識競賽策劃書15篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的知識競賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

知識競賽策劃書1

　　健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁著這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。

　　一、活動名稱：

　　全省大學生心理健康知識競賽

　　二、活動目的.：

　　宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣

　　三、競賽原則：

　　公平、公證、公開原則，自愿原則。

　　四、主辦單位：

　　廣州中醫藥大學團委

　　協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理發展促進會

　　五、活動時間：

　　5月25日下午2：00~4：20

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動流程：

　　14：00~14：10 介紹參加本次活動評委，學校

　　14：10~15：00 必答題，搶答題環節

　　15：00~15：20 心促會表演手語

　　觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。

　　1 5：20~16：00 選答題環節

　　16：00~16：15 評委總結

　　16：15~16：20 宣布比賽結果，頒發獎品

　　八、工作安排：

　　1．由外聯部負責聯系大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。

　　2．由咨詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，并經過老師的審定。

　　3．秘書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場布置物品

　　4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。

　　5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學

　　6．活動當天，宣傳部、秘書部負責場地布置，協助活動開展

　　7．活動當前，表演組負責當天的手語表演

　　九、比賽流程：

　　第一環節：必答題。

　　每隊回答7道題，客觀題每題5分, 主觀題每題10分。

　　題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）

　　第二環節：搶答題。

　　在主持人念完題，“開始”話語響起后，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。

　　第三環節：選答題。

　　代表隊按第一環節分數先后順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）

　　十、活動預算：

　　紙張印刷所需費用10元

　　評委飲用水20元

　　現場布置20元

　　獎品：第一名，獎品80元

　　第二名，獎品50元

　　第三名，獎品30元

　　觀眾禮品5份，各10元

知識競賽策劃書2

　　一、活動意義

　　作為會計電算化專業的學生，無論是日常學習，還是將來踏入社會參與工作，都離不開會計基礎知識的運用。本次會計知識競賽的目的`是：鞏固專業知識，鍛煉財會思考能力，展示會計風采，讓支部的同學對會計知識有更全面深入的了解，能夠應用于日常生活中。同時加強支部同學對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》的復習，應對會計從業資格證的考試。

　　二、活動簡介

　　1、活動單位：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部

　　2、活動對象：經濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學習小組

　　3、競賽命題范圍：包括《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》。

　　4、競賽時間：20xx年5月19日（星期三）

　　5、競賽地點：待定

　　6、競賽程序：本次會計知識競賽分準備階段、復習階段、競賽階段。

　　（一）準備階段：20xx年5月4日，由全體班委進行競賽前期準備，制定競賽規則、競賽辦法及競賽題庫，下發競賽通知等。

　　（二）復習階段：20xx年5月5日至5月18日，各學習小組在小組長的帶領下，自主對《會計基礎》《財經法規與會計職業道德》進行認真復習，并做好復習筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學習心得等。

　　（三）競賽階段：20xx年5月19日，正式競賽。

　　7、競賽內容

　　（一）會計知識問答

　　各參賽的學習小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套，然后進行根據題目進行回答，答對一道加10分，答錯不扣分。問答題設選擇題和判斷題。

　　規則：

　　1、主持人直接口頭提問，在主持人說"開始回答"開始記時，每題回答時間限時15秒，參賽小組必須在規定的時間內回答問題，超時回答無效。

　　2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料，否則取消此次答題機會。

　　3、選擇題環節中，參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會，回答正確兩個小組分別加5分，回答錯誤參賽小組扣5分。

　　4、判斷題環節中，參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分，答錯不扣分。因題目由主持人根據PPT展示直接口頭提問，所以請各選手集中注意力，快速判斷正誤，以遍爭取更多時間回答下一題。

　　（二）憑證填制及改錯比賽

　　參賽小組根據主持人派發的憑證試卷進行填制或改錯，比賽口號開始后，參賽小組填上自己小組編號后，開始答卷。比賽時間為4分鐘，比賽結束后，立刻停止答卷。憑證填制正確加10分，憑證改錯正確加10分，錯誤不扣分。

　　（三）會計搶答挑戰賽

　　各參賽的學習小組針對主持人提出的題目搶答，先按舉手的隊伍才有資格回答問題，答對一道加10分，答錯一道扣5分。搶答題設選擇或填空。

　　規則：

　　1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式，各個參賽學習小組同時進行搶答，最快搶答者將獲答題資格。

　　2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

　　三、活動后期：

　　1、針對本次知識競賽做一個成果展示。

　　2、提醒同學們加強對競賽過程中薄弱知識點的復習，充分準備，應對會計從業資格證的考試。

　　四、獎項設置

　　獎項

　　名額

　　獎品

　　一等獎

　　1、證書+獎品

　　二等獎

　　2、證書+獎品

　　三等獎

　　3、證書+獎品

　　優秀獎

　　5、證書+獎品

　　五、活動負責人

知識競賽策劃書3

　　活動部門：貴州電力職業技術學院心理健康協會

　　活動形式：心理知識競賽

　　活動負責人：

　　一、活動名稱

　　心理知識競賽

　　二、舉辦單位

　　貴州電力職業技術學院心理健康協會

　　三、面向對象

　　全體09級，10級在校學生

　　四、活動時間

　　待定

　　五、活動地點

　　待定

　　六、活動背景

　　稍微留心一下時事，就可以看到大學生出問題的報道頻頻見諸各類媒體：在動物園用硫酸潑動物，用微波爐烤小狗，拿剪刀戳瞎小貓，由于一點小摩擦將同寢同學一一殺死，因為女同學拒絕了求愛就將其捅死了她的母親，因被勸退學自感無法面對家人便殺死自己的奶奶和父親？？人們不禁要問：我們的大學生究竟怎么了？大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀、人生觀的塑造的重要時期。這段時期的心理具有快速度、復雜、多變、不穩定等不易把握的特點。大學生對各種需求呈現不斷增長趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想與現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，

　　導致心理疾病的發生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱、精神分裂等。

　　目前，我國大學生存在的心理問題已日益嚴峻，狀況令人擔憂。大學生在面臨各種各樣問題時的自我調節能力有待提高。

　　七、活動意義

　　本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理心理問題的能力。

　　大學階段是人才成長發展的重要階段，大學生要自主地解決人生難題，要開始獨立地面對真實的生活。大學生還將面臨一系列的人生重大課題，如專業知識儲備、智力潛能開發、個性品質優化、思想道德修養、就職擇業準備、交友戀愛等。而這些人生課題的完成，與大學生的身心健康與發展有著密切的關系。因此，保持健康心理，優化心理素質，不僅僅是大學期間正常學習、生活的.基本保證，也是促進人格完善和德、智、體全面發展的重要條件

　　八、活動流程

　　（1）活動規則

　　本次競賽共分必答、選答和情景表演三類題型，分別包括36、12、12道題。必答題每題10分，不可棄權，答錯不倒扣；選答題共有10、20、30分各4道題，參賽隊伍應在小組討論后選擇不同分值的題型，答對加分，答錯扣掉一半分值，可以棄權。棄權后由其他小組搶答，無搶答則該題視作廢處理；情景表演共十二道題，滿分100分，由評委評分，第一組選題后有五分鐘的排練時間，第二組在第一組表演前選題并于第一組表演時排練，其他小組以此類推。

　　（2）活動步驟

　　1、負責人員撰寫策劃書，做出宣傳單，組織報名情況，并做好比賽PPT；

　　2、事先邀請其他系部心理自助中心的部長或主席作為此次比賽的評委；

　　3、負責人員布置教室包括教室的打掃和裝扮，評委席的安排，參賽隊的座位，騰出表演場地

　　4、比賽開始，主持人介紹蒞臨本次活動的評委，向參賽隊伍講述參賽規則，確保各參賽隊伍明確要求和規則后，開始答題；

　　5、必答題結束后，組織人員應立即統計出各參賽隊在本環節的得分，選答題結束后，組織人員應立即統計出個參賽隊的得分，主持人公布第一隊的情景表演題；

　　6、答題結束后，請評委做點評，組織人員累積分數，評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。請評委頒發獎品。

　　（3）活動總結

　　活動總結與活動結束后有組織人員撰寫。

　　九、活動注意事項

　　（1）為了防止參賽人員過少，組織者應在比賽開始前2天統計報名情況并決定是否采用硬性措施；

　　（2）此次活動主要采用PPT形式展示，因此，主持人應在比賽前熟練操作該軟件，并實現檢查叫多媒體教室的應用環境。

知識競賽策劃書4

　　一、活動主題

　　讓科技走入大學，使青春觸碰未來！

　　二、活動目的

　　推動我校大學生對計算機硬件和計算機基本知識的了解，普及計算機軟硬件知識，提高同學們的計算機應用技能水平和綜合素質，豐富同學們的課余生活，營造學習氛圍，培養同學們的思維能力、動手能力和創新能力，讓廣大同學們適應計算機信息時代的要求。

　　三、活動對象參與者：電子學院大一新生

　　四、活動時間

　　1、宣傳階段：11月5日張貼海報11月5日至7日分發宣傳單并進行跑班宣傳

　　2、準備階段：11月8日、9日確定參賽者名單11月9日晚分發題庫并再次進行宣傳

　　3、舉辦時間：11月14日下午5：30至8：30

　　五、活動地點宣傳地點：

　　電子學院各班級自習教室舉辦地點：石湖校區C5（具體地點視借教室情況而定）

　　六、前期策劃準備

　　1。宣傳方式：

　　①海報宣傳：由團委宣傳企劃部負責完成手繪海報。活動前一周將海報張貼在新校區食堂門口、均需寫明活動主題、時間、報名方式、聯系方式等。

　　②跑班宣傳：跑班時間為晚自習期間，通過對班級的逐個宣傳，讓同學們了解此次活動，突出活動的影響力，調動同學們參加的'積極性。

　　③發放宣傳單宣傳，宣傳單正面印宣傳內容，反面印報名表。（參賽團隊為三人，并要有隊名等）

　　3。題庫準備：單選題以及簡答題主要來自上一屆趣味知識大賽，PK賽中的選擇題由組織部成員從網上尋找趣味知識。其中簡答題的答案以要點形式列出，答到點得分（每題都分有四個小點）

　　4。PK賽環節有抓鬮需要，準備抓鬮的紙筆。

　　5。在活動一周內借好教室，由團委統一通知各參賽隊參賽要點（包括比賽時間、地點、要求等）

　　7。活動開始前確保主持人及各位工作人員熟悉比賽流程及形式。（主持人串詞11月10號前交給組織部部長）

　　8。11月10日前組織部部員準備好活動需要的PPT。

　　9。參賽方式：

　　1）電話短信報名海報和宣傳單上留下相關負責人的電話號碼，看到海報和宣傳單的同學可以電話咨詢相關信息并以短信方式進行報名

　　2）現場報名利用晚自習時間進行現場宣傳，有意向或者有實力的同學可以現場報名注：報名形式—“姓名+隊名+專業班級+聯系方式（電話）”報名截止后，由團委組織部進行匯總分類，將各專業人數整理清晰，最后制作出一份報名者的總表，并以短信形式告知參賽者初賽時間、地點，收到回復后由工作人員整理入冊。

　　七、活動流程：

　　分為基礎賽和PK賽。

　　1、基礎賽分為兩個環節①第一環節為基礎答題（單選題：80%來自題庫，20%來自課外），主要為計算機科學概論知識、計算機C語言、C++語言以及JAVA語言等涵蓋計算機領域的各類趣味知識。每題回答時間不得超過30秒。共15題，每題5分。所有團隊同時進行比賽，以舉牌形式選擇答案，答對加分，答錯不扣分。②第二環節為基礎答題（簡答題）。按組號選擇題目。每一組在選擇完后主持人讀題，工作人員發放題紙。在所有團隊選好題后，從第一組開始回答問題，評委評定此組最終得分。在所有團隊都回答后進行中場環節，工作人員統計分數。根據得分高低選出3支團隊進入PK賽（一題四個點，答對一點加5分）

　　2、中場：計算分數期間進行現場互動抽獎隨機抽出3人，回答準備好的問題，答對者可獲得小獎品，并可以指定一參賽組加5分。

　　八．獎項設置：

　　第一名：獎勵一箱牛奶，每人U盤一個、獎狀；

　　第二名：獎勵每人無線鼠標、獎狀；

　　第三名：獎勵每人暖手枕、獎狀；

　　九．后期工作

　　1．由新聞中心寫通訊稿，利用圖文，特別是圖片，宣傳本次“計算機趣味知識競賽”的成果。2．活動后，跟進報道，將人人、微信、微博等等上的相關信息更新，為下一屆計算機應用知識技能大賽宣傳。

　　十．注意事項

　　1．參賽人員不得攜帶資料，不可以使用手機等上網查閱資料。2．參賽人員需提前15分鐘到場。3．比賽前所有工作人員須熟悉比賽流程，做好應對一切突發事項的準備。

　　十一、人員安排

　　1）主持人：陸嘉輝、苗晶晶2）PPT制作：丁秋陽3）生活趣味題的收集：張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳4）現場組織：殷子炎、廖嘉莉、宗航5）記分員：丁秋陽、張明、李偉、丁莉、黃楊、馮佳佳6）現場簽到：丁莉

　　十二、應急預案

　　突發情況解決方案參賽人數若前期宣傳不到位，參賽人數較少，則在11月9日晚再進行一次跑班宣傳，找到各班負責人協助宣傳；若參賽人數較多，則加試一場，即分成兩場進行參賽人員遲到或缺席開賽15分鐘前應保證所有參賽人員到位，若發現無人簽到應及時取得聯系，大賽開始后無人到達或成員不全的組合取消參賽資格沖突大賽中若有參賽者不服大賽果，故意滋事，組織人員應進行及時制止并調解，使影響降到最小。

　　十三、附錄

　　“金秋科院“第六屆計算機應用知識技能大賽參賽者登記冊組號學號姓名性別專業、班級聯系方式（1）（2）（3）（4）（5）

知識競賽策劃書5

　　一、活動名稱及活動主題

　　為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆“海洋知識競賽”

　　二、活動目的

　　海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

　　本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，并參與下一年的全國海洋知識競賽。

　　三、組織單位

　　主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委

　　承辦單位：長沙理工大學港航協會

　　協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　四、活動時間

　　1、網上報名

　　11月15日——11月21日

　　2、現場報名

　　11月15日——11月21日

　　3、初賽

　　12月1日晚上19：00——21：00

　　4、總決賽

　　彩排：12月7日——12月8日

　　晚會：12月9日 晚7：00

　　五、活動流程、比賽賽程

　　1、活動概述

　　本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

　　報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　初賽：各承辦班級

　　總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　2、宣傳階段

　　（1）學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一匯總名單提交到港航協會辦公室郵箱。

　　（2）實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂（行二與行四之間的宣傳欄）、及各寢室樓樓下。

　　（2）網絡宣傳：在微博、人人網等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方博客開設“海洋知識競賽”專欄，將即時賽事信息發布在“海洋知識競賽”專欄中。

　　（3）校園傳媒：利用“水利工程學院”所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關信息并對賽事做實時報道。水聞天下開設“海洋知識競賽”板塊，便于同學們對于各項賽事的了解和討論。

　　（4）承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部審核，通過后進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。

　　3、報名階段

　　（1）預報名

　　參賽者發送“院系+組員+班級+聯系方式（注明組長）”至 ，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。

　　（2）正式報名

　　現場報名：報名時間內每天中午在兩食堂門口設立臨時現場報名點。

　　a. 短信報名：編輯“組別+院系+班級+姓名++聯系方式（注明組長）”到1 （

　　港航協會辦公室主任張帥華）參與報名；

　　b. 網絡報名：發送報名表電子表格至 ；

　　c. 將報名表交至工科三樓a344。

　　3、比賽細則

　　①初賽階段

　　地點： 綜合教學樓c區六樓、a區102-104室

　　比賽形式：

　　承辦班級

　　a) 由每個場地2位評委對承辦班級進行活動流程的打分（占本次評選的60%）。

　　b) 承辦班級提交初賽策劃書到港航協會組織部，由組織部打分(占本次評選的20%)。

　　c) 承辦班級在活動結束后，每個場地提交一篇新聞稿交宣傳部(占本次評選的'20%)。

　　d) 活動場地衛生清理工作由港航協會活動部打分（占本次評選的10%）。

　　參賽選手

　　a)選手入場，進行兩輪比賽，選出七組選手進行下一輪比賽；

　　b)再進行一輪比賽，三輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　c) 獎項設置：第一名組直接進入決賽，再取本場二到五名一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優勝獎一名頒發院級證書。

　　六、海洋之夜

　　1、賽前宣傳

　　①開設“青春海洋”欄目，在假期和比賽前期進行選手采訪，將最新動態在微信和博客上宣傳；

　　②制作“青春海洋”，在微博中開始微博話題，進行微博墻觀眾互動環節。

　　2、決賽準備：

　　①重新制作決賽海報，綜合各組決賽選手寫真制作決賽宣傳海報，張貼于汀香園、甘飴園預案宣傳欄處。

　　②用校園媒體、網絡媒體廣泛宣傳海洋知識競賽決賽，為決賽造勢。

　　③拍攝每位進入決賽選手的自我介紹ppt，與賽季總決賽介紹一起在開展播放。

　　2、決賽彩排

　　3、決賽：

　　時間：12月9日晚7：00

　　地點：活動中心報告廳

　　比賽賽程：

　　①開場選手ppt播放；

　　②由友情出演,沸焰音樂社帶來開場秀。

　　③主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓、評委，介紹比賽賽制；

　　④每組選手上場，進行兩輪比賽，取兩輪總分為最終得分，按照得分高低留下六組選手；

　　⑤友情出演：魔術協會；

　　⑥比賽繼續，進行三四輪比賽，取四輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　⑦出現同分情況進行加時賽，不計入總分，僅作選拔使用。

　　⑧友情出演：雙截棍協會表演、二胡獨奏。

　　頒獎：主持人宣布比賽結果，由評委老師給獲獎選手頒獎。

　　獎項設置：

　　①一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎四名，所有獲獎選手頒發校級獎狀，一等獎獲得者每組頒發一座獎杯；

　　②獲獎選手均將獲得贊助商提供的獎品，視具體情況而定。

　　③為承辦班級頒發獲獎證書，最佳組織獎一名，優秀組織獎四名，由評委老師給獲獎班級班長頒發。

　　獎項設置：

　　進入決賽的同學均可直接進入全國海洋知識競賽，并可獲得由贊助商提供的獎品，視具體情況而定。（比賽過程中表現優異者港航協會將擇優錄取，進行培訓，代表學校出賽）

　　4、賽后宣傳

　　（1）由港航協會設計部負責制作海洋知識競賽比賽結果宣傳海報張貼與各宣傳欄，并發表與港航協會博客，同時進行網絡宣傳。

　　（2）比賽過程全程拍照，進行實時新聞報道。

　　（3）港航協會宣傳部進行新聞報道。

　　長沙理工大學港航協會

知識競賽策劃書6

　　活動名稱：廣東科學技術職業學院第*屆大學生安全知識競賽

　　活動時間：****年*月*日(具體時間待定)

　　舉辦單位：大學生安全自我教育管理委員會

　　策劃承辦單位：廣科宣保處

　　活動地點：具體地點待定

　　一、活動主旨：

　　1.為了喚起同學們的安全防衛意識;

　　2.為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識;

　　3.為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能;

　　4.讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

　　因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

　　二、活動流程：

　　1、請宣保處老師啟動競賽講話;

　　2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序;

　　3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

　　4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答;答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12;每題五分，答對加分，答錯不扣分;

　　5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分;

　　6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權;

　　7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分;

　　8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定;并對比賽各輪的公平性進行監督;

　　9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

　　三、活動安排：

　　(一)前期準備：

　　(1)由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

　　(2)要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

　　(3)提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

　　(4)所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

　　(5)為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

　　(二)人員安排：

　　策劃：大學生安全自我教育管理委員會

　　現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

　　主持人：文藝部外援一男一女

　　多媒體控制：***

　　出海報：宣傳部負責。

　　現場簽到：秘書組

　　后勤服務：***

　　分數統計：***&***

　　會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

　　(三)獎項評選

　　(1)一、二、三等獎均按評委打分來決定。

　　(2)優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的`到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

　　(3)道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

　　四、活動效果評估

　　相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生(新生)心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

　　大學生安全自我教育管理委員會

　　****年*月*日

知識競賽策劃書7

　　一、活動背景：

　　當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論—功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。

　　二、活動目的：

　　提高學生學習積極性，在加強安全消防基礎知識學習的目的'的同時，營造一種深厚的學習氛圍。能較好的發揮學習的特長，豐富學生的課余生活，提高學生學習消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識，對以后社會增加光彩。

　　三、活動主題：

　　消防知識競賽

　　四、活動對象：團委全部同學。

　　五、活動時間：20xx年11月7日（星期日）19點

　　六、活動地點：中主樓207

　　七、活動原則：

　　“友誼第一，比賽第二”，公正，公開，公平

　　八、參賽方式：

　　以部門為單位，每支隊伍由三名同學組成。一共分為六支隊伍。

　　九、比賽程序：

　　比賽開始，將宣布比賽規則，介紹參賽代表以及參賽隊員，介紹評委，競賽開始。由必答題—搶答題—風險題。

　　1、必答題：每隊參賽隊員每人答一題。（每題為10分。答對加10分，答錯不得分）

　　2、搶答題：共20題，答案由主持人公布，在場同學均可參與。（每題10分，答對加10分，答錯扣10分）

　　3、風險題：一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結束后分數低的隊伍開始依次選擇。（答對加相應分值，答錯扣除相應分值）

　　4、各參賽隊伍比賽順序，由主辦方隨機安排。

　　5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開始后，主持人宣布比賽開始時才可拆開。

　　6、各隊比賽隊伍必須服從評委及主持人的一切評判和指揮，嚴謹各參賽隊伍在現場發生爭執及影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀的參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　7、比賽時，其他人員不準做任何的提示，一經發現將取消該題的回答成績，嚴重者，扣除該隊的相應分值。

　　8、如出現分數一樣的情況，則采取加賽的形式決出優勝者。

　　十、獎項設置：

　　本次比賽共設：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

知識競賽策劃書8

　　安全問題是每個人在公共生活中都容易遇到的問題，直接影響到每一個人。為了擴大同學們的視野，增加同學們的安全知識，確保學生們的人身和財產安全。特此我機械系團總支外聯部組織開展本次知識競賽活動，以促進全院學生的安全意識。具體規劃如下：

　　指導老師：

　　董建國苗治田皮智謀張福元鄧松林歐陽丹

　　策劃監制：

　　張林春 謝佳意陳風李元劉國軍方梁

　　策劃人員：

　　毛飛宇鄧嘯海曾璨董龍沈璇吳淑坤

　　活動時間：

　　xx年12月初

　　活動地點：

　　一棟教學樓1-103多媒體教室

　　人員安排：

　　機械系團總支所有成員，具體名單詳見

　　比賽規則：

　　采取分組搶答形式，每組4人，按所學專業分組等主持人叫“開始”后，每組代表方可舉手搶答答對者加20分，答錯有扣10分。

　　獎勵方式

　　第一名 一組（4×20） 80元

　　第二名 一組（4×15） 60元

　　第三名 一組（4×10） 40元

　　紀念獎 二組（5×8） 40元

　　計：220元

　　活動費用：

　　礦泉水（一桶） 22元

　　資料打印 20元

　　報名卡 8元

　　攝影費用 50元

　　計：100元

　　本次活動費用總計：320元（叁佰貳拾圓）

　　希望各參賽選手按照各項規則，沉著應戰，發揮出自己的'最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的態度來對待。最后預祝我們的活動取得圓滿成功，大家賽出最好的水平。

　　機械系團總支外聯部

知識競賽策劃書9

　　一、活動背景：從生活走向物理，你就會發現：其實，物理就在身邊，自然現象中電閃雷鳴、風霜雨雪、日出日落都與物理科學息息相關，我們人平時的吃、穿、住、行當中更是蘊含著很多與物理相關的奧秘。

　　我們都知道，愛玩是孩子的天性，所以每個孩子都有各種各樣的玩具伴隨著長大，很多玩具都有利用到物理方面的知識，只要適時加以引導，孩子們一定能找出其中的奇妙之處。

　　而正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。

　　中學物理實驗技能的培養是物理教學的重要組成部分，學生動手操作的能力是至關重要的，我們需要給學生提供動手操作的這么一個平臺。

　　二、活動目的：本著激發學生學習科學的興趣、擴大學生視野、促進中學物理教學的目的，提高學生學習物理的'興趣，增強學生動手操作的能力，使學生對物理學科有更進一步的了解，真正做到學以致用，激起學生更深一步探究的好奇與決心，故開展以物理小制作的形式的競賽活動。

　　三、活動主題：智巧制作之能手

　　四、活動形式：物理小制作。

　　可以是玩具，小發明，現場演示，并能敘述其中運用了哪些物理知識。

　　五、活動對象及要求：全體初中學生（建議初三的學生踴躍參加）

　　1、以各年級為單位，號召各班學生積極參與，統一競賽時間，以小制作的形式進行活動。

　　2、參加本次竟賽的學生為自愿參加，每個學生都擁有參賽資格。

　　3、本次競賽時間安排60分鐘的時間進行。

　　六、活動評比：一等獎五名；二等獎十名；三等獎十名。

　　學校通報表彰并頒發獎狀和一定的物質獎勵。

知識競賽策劃書10

　　一、 活動背景

　　大學生始終是備受社會關注的群體，他們正在接受高等教育，他們未來的職業地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態將會在一定程度上引領未來社會發展潮流。當前大學生對各種社會問題的關注度就是社會責任感的直接表現。大學生是未來世界的生力軍，所以我們大學生有必要多關心一些時事從而培養更多的歷史責任感和社會洞察力。

　　二、 活動意義

　　通過一些有關社會熱點、紅色常識與兩會議題相關的問題，來提高大學生對社會的關注度。希望這次活動的舉辦，能吸引學生更多地關注紅色知識和時政熱點，提高社會責任感，從而增強學生的歷史責任感和社會洞察力。

　　三、 舉辦單位

　　山東大學（威海）社會觀察協會

　　四、 活動時間

　　前期工作準備、宣傳：4月6日—4月12日

　　報名及咨詢：4月6日—4月12日

　　初賽： 4月13日 地點：蒙牛518

　　決賽： 4月20日 地點：蒙牛518

　　五、 活動對象

　　山東大學（威海）全體學生

　　六、 活動流程

　　（一）活動前期宣傳工作

　　時間：4月6日—4月12日

　　1. “一站到底”知識競賽相關信息會以海報的形式在學校各宣傳板上宣

　　傳。

　　2. 在學校社團聯合會網站主頁宣傳。

　　3. 在學校籃球場旁的人行道上拉條幅宣傳。

　　4. 在學校蒙牛廣場以展板的形式對活動進行宣傳。（展板制作成噴繪或寫

　　真）

　　5. 印發傳單，在校園內向在校學生分發。

　　6. 每天中午于蒙牛廣場擺攤進行宣傳與講解。

　　（二）報名咨詢會

　　時間：4月6日—4月12日

　　地點：蒙牛廣場

　　咨詢報名區：

　　1. 在咨詢報名區，我們協會工作人員將詳細講解關于此次活動的流程

　　2. 在咨詢報名區，我們協會現場工作人員會提供相關的報名表（詳見附

　　表）讓同學們現場報名（以個人形式報名）。

　　3. 在報名之后，我們協會工作人員將根據實際報名人數，以短信形式通

　　知參賽者初賽的時間地點。

　　(三) 比賽流程

　　1．初賽（筆試）

　　時間：4月13日晚19:00-21:00（初定）

　　地點：馬列部辦公室

　　內容：1、當代國際和國內熱點問題；

　　2、黨代表大會的歷程及每次代表大會的主要內容；

　　3、對某些社會問題的建議；

　　4、兩會相關內容

　　5、紅色知識

　　過程：

　　選手參加筆試

　　工作人員計算筆試成績，

　　成績排名前6名的`參賽者進入決賽

　　2．決賽

　　時間： 4月20日晚19:00-21:00（暫定）

　　地點： 蒙牛518

　　內容：決賽分為兩個環節，“闖關”環節和“復活”環節。參賽者在“闖關”環節可以選擇兩個“夢想獎品”，若想得到第一個就要連續答對一定數量問題，此時可以選擇不答題或繼續答題，不答題就只能得到第一個。若繼續答題，連續答對剩余題目則可以獲得兩個獎品，若答錯則兩個獎品都不得。如果參賽者沒拿到“夢想獎品”可以參加“復活”環節，在此環節參賽者需要對某一社會熱點問題的看法，由觀眾和評委來投票決定是否能“復活”，若“復活”則可以獲得其中一個“夢想獎品”，若不能“復活”則只能獲得紀念獎品。

　　參加人員：

　　1、評委： 學校團委老師，馬列部老師；

　　2、主持人：社團中內部選拔；

　　3、選手： 面試成績前12名；

　　4、工作人員： 社會觀察協會各部干事；

　　5、協辦班級。

　　注意事項：

　　1、參賽者每道題只有一分鐘的答題時間，超過一分鐘則視為錯誤，該輪

　　比賽結束。

　　2、工作人員要計時準確，參賽者剩余20秒時，舉黃牌示意，時間到時，

　　舉紅牌示意。

　　（四）活動流程：

　　1. 前期準備

　　活動策劃書的制定（3月26日）；

　　活動宣傳（海報、條幅的張貼和懸掛，學校廣播，4月6日開始）；

　　工作人員安排（4月6日）；

　　所需物品的購買及印制（礦泉水，比賽禮物，傳單，海報，板報）；

　　邀請嘉賓 ；

　　主持人臺詞準備；

　　彩排：4月10日19:00—21:00大學生活動中心二樓舞廳。

　　2. 活動當天安排

　　5:00 工作人員會場集合，做準備（會場布置，衛生打掃，音響調試，麥

　　克風試音，燈光調試等）； 5:30 各成員正式進入工作崗位，安排座位，為嘉賓擺好礦泉水等；

　　6:30 主持人、禮儀到位，引導同學入場就座；

　　6:45 引導評委嘉賓入座；

　　6:55 開場節目準備；

　　7:00 準時開始，主持人上場致開幕詞，并介紹到場嘉賓，視頻回顧活動過程；

　　7:10 開始比賽

　　8:50 評委點評，出比賽結果；

　　9:00 禮儀頒獎，活動結束；

　　9:10 清理會場，歸還物品。

　　機動時間20分鐘。

　　注意事項：

　　相關負責人加強與會員、選手、嘉賓的聯系，并及時反饋信息； 題庫的準備；

　　應急方案：

　　決賽時，根據選手作答的時間，調整當場的問題數量

　　活動成果展示

　　時間：4月23日

　　形式：噴會展、照片展、網站展示、撰寫新聞稿在學校網站和廣播站報道、邀請校報記者寫專題通訊等；

　　目的：方便廣大同學更好地了解本次活動，也為了使同學們更多地了解紅色知識、時政熱點。

　　七、 活動分工

　　（一）前期宣傳工作

　　1.秘書處負責提供各種宣傳的相關信息文本及標語

　　2.外聯部負責聯系相關部門，拉贊助。

　　3.宣傳部負責制作相關的活動標語籃球場旁的人行道上拉橫幅，在學校網進行宣傳。

　　４.策劃部和宣傳部負責在7、8號樓廣場及蒙牛廣場等學校人流量較為的地方粘貼宣傳標語并發放宣傳單。

知識競賽策劃書11

　　一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部

　　二、主辦時間：xx年3月

　　三、主辦地點：世紀講壇

　　四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

　　五、人員安排：

　　指導老師：譚主任

　　活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳

　　活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

　　宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎

　　題庫組：陳軍老師、李丹老師

　　資料收集：宋科

　　主持人：

　　六、工作安排：

　　辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項

　　組織部：組織策劃和設置

　　題庫組：負責題型設置

　　宣傳組：出海報并宣傳

　　七、比賽規則：

　　1、對象：體育學部全體成員

　　2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表

　　3、每對需給本代表隊自命一名

　　4、答題類型

　　第一關：有志必得

　　本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）

　　第二關：齊心協力

　　本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的`球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

　　第三關：心有靈犀

　　本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

　　第四關：風險提速

　　本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

　　第五關：幸運之星

　　由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

　　八、經費預算

　　獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎

　　一等獎：小型球包（四個）

　　二等獎：有領t恤（四件）

　　三等獎：休閑帽子（四項）

　　紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）

　　獎品預算： 1300元

　　請 柬： 20元

　　會場布置： 100元

　　宣傳費用： 20元

　　材料打印、復印 10元

　　其它費用： 50元

　　總計： 1550元

　　九：總結頒獎

　　由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品

知識競賽策劃書12

　　一、活動主題

　　百科知識風暴競賽。

　　二、活動目的

　　擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。

　　為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點

　　初賽時間和地點：x月xx號到時具體再通知。

　　復賽時間和地點：x月xx號。

　　決賽時間和地點：x月xx號到時具體再通知。

　　四、活動參加的對象

　　比賽開始經管系全體學生。

　　五、報名時間

　　比賽開始x月xx號——xx號。

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)。

　　六、活動的流程

　　初賽安排：

　　具體流程：

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前x名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有xx道題。

　　(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在xx秒內作答。每組題有xx道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有xx道題目，題目類型(選擇題xx道，判斷題xx道，其中選擇題中專業題占xx%)，xx道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在xx分鐘內完成，分別選出前x名進入復賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為xx分。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加xx分，答錯的不扣分，總共有xx道題目。

　　(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加xx分，每個組x分鐘。

　　(5)觀眾互動題：

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳。”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的'口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加xx分，答錯減xx分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減xx分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加xx分，答錯減xx分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約x道題

　　(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請x個老師，各個系的主席。

　　一等獎：一個小組獎狀及證書+相框x個+團隊集體照+筆記本。

　　二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

　　三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。

　　最佳表現獎：x人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。

　　八、獎品的安排

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框x個、精美禮品。

　　九、經費預算

　　xx元。

　　備注：

　　(一)期間學生會成員利用早讀期間，在xx號——xx號向經管系xx級進行宣傳。

　　(二)于此同時，再進行宣傳。

　　(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員x人，每個小班要有一個小組參加。

　　(四)報名聯系人：xxx。

知識競賽策劃書13

　　一、活動前言

　　校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xxx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的

　　意外傷害不僅造成大量的'殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xxx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間

　　復賽時間于20xx年xx月xx日。

　　決賽時間于20xx年xx月xx日暫定。

　　四、活動地點

　　復賽地點：xxx大學xx教室。

　　決賽地點圖書館報告廳。

　　五、活動對象

　　xxx大學在校學生。

　　六、活動籌備

　　1、召開主席團會議，將通知下發到各院系。

　　2、學校北門設立報名處。

　　3、根據報名人數安排初賽考場。

　　4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

　　5、聯系主持人及到場評委。

　　七、活動規則

　　1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。

　　2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃

　　統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

　　1、主持人講話并宣布比賽開始。

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員。

　　3、比賽開始。

　　4、比賽中穿插節目。

　　5、評審評分。

　　6、主持人宣布比賽結果。

　　7、嘉賓頒獎、合影。

　　8、主持人宣布比賽結束。

　　9、嘉賓退場。

　　10、整理賽場。

　　九、獎項設置

　　根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。組織獎一名、表現獎一名。優秀組織獎若干名。

知識競賽策劃書14

　　主辦單位：XXXX團委

　　承辦單位：XXXX院文學協會

　　協辦單位：社團聯合會 學院各班級

　　總負責人：張佩佩、武曉峰

　　總執行人：賀功、王源

　　策 劃 人：賀功

　　活動主題:

　　《百科知識競賽》

　　活動目的：

　　此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。

　　活動宗旨：堅持崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰的.宗旨。

　　主辦單位：包鐵職院院團委

　　承辦單位：文學協會

　　邀請嘉賓：院領導及各科室負責人、社團負責人

　　參賽人員：學院各班級學生

　　活動時間：

　　初賽時間：20xx年10月18日 5：006：00

　　活動地點：主樓四樓、禮堂

　　注意事項

　　1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，不得使用計算機，計算器，手機，電子詞典等信息工具。

　　2.中途不得更換隊員。

　　3.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　4.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　　5.比賽中出現作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

　　比賽將選出各比賽的前三名來參加下一輪比賽。

　　活動準備流程：

　　一、策劃階段

　　二、活動動員及宣傳：

　　1.活動動員：召集各班級的學生代表，各社團負責人

　　2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳

　　三、前期準備

　　1.道 具：六套選項紙張(A,B,C,D和YES,NO)，計時器，舉手器。

　　2.會場布置：中午或下午一二節課，四點之前布置完畢。

　　選手席位安排

　　賽前流程

　　(一)入場時間：(4.：204：50)選手、嘉賓、工作人員。

　　(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各班代表。

　　(三)活動環節：

　　1.第一環節：初賽

　　2.第二環節：決賽

　　(四)主持人總結

　　(五)嘉賓發言并頒發獎項

　　(六)活動結束(合影留念)

　　(七)退場(工作人員收拾會場)

　　比賽詳細規則及流程

　　每場比賽分六組(六個班級參賽)，每組三人。

　　一 .初賽

　　(一) 必答題先聲奪人

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識(文學常識居多);有3道題，每輪每隊同時回答3個問題。

　　2.答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

　　3.時間限制：主持人讀題后發布開始命令，60秒內答題有效。

　　4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加20分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(二) 搶答題舍我其誰

　　1.題型設計：共六題，答對一題加三十分。

　　2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除10分。

　　5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入下一輪比賽的隊。

　　二、決賽

　　(一)必答題--先聲奪人

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有5個必答題。

　　2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加30分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(二)搶答題--步步為營

　　1.題型設計：問題內容全部于百科知識

　　2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：答對一題加30分，答錯扣10分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(三)觀眾題--展我風采

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

　　(四)思考題--能力考驗

　　1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分;

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(五)沖鋒題--當機立斷

　　1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。

　　2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

　　3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(六)附加題--出奇制勝

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　三. 頒獎

　　主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

　　(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

　　(二).請評委對本次活動做一下點評。

　　主持人宣布結束，大家散席!

知識競賽策劃書15

　　一． 活動主題：

　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽

　　二． 活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的.思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：20xx年11月12日

　　初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定

　　決賽地點：甘肅政法學院

　　六、活動流程：

　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

　　（二）決賽

　　1.介紹嘉賓

　　2.領導講話

　　3.選手展示

　　4.比賽開始

　　5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

　　七、題目環節設置（決賽）

　　1.必答題

　　每人答一題（題目由主持人分發）

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2.搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3.觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

　　4.為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：（決賽）

　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名 （獲獎證書及精美獎品）

　　二等獎：2名 （獲獎證書及精美獎品）

　　三等獎：6名 （獲獎證書及精美獎品）

　　優秀獎：10名 （獲獎證書及精美獎品）

　　十、預算金額：

　　礦泉水 12-24元

　　互動獎品 6*1=6元

　　獲獎者獎品待定

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