兒童節活動策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的兒童節活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節活動策劃方案1

　　“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，為隆重慶祝20xx年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，為確保慶祝活動順利進行，制定本方案。

　　一、活動目標

　　通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感；通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動，進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。

　　二、活動主題

　　精誠合作、共享成長。

　　三、活動安排

　　1、于 5月31日前布置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語。

　　2、于5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節為主題的黑板報，并評選出優秀黑板報。

　　3、于5月31日前以班為單位搞好活動準備，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。

　　4、于6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。

　　活動程序具體安排：

　　⑴、學校領導致詞。

　　⑵、文藝匯演

　　①學前班節目表演

　　②1-6年級演出（抽簽決定）

　　③教師節目表演

　　⑶、活動小結

　　5、在6月1日上午根據活動內容，評選出優秀節目、優秀小演員，給予一定的精神和物質獎勵。

　　A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

　　B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。

　　四、活動要求

　　1、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功。

　　2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節目，保證活動效果。

　　3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。

兒童節活動策劃方案2

　　活動主題：歡快的六一

　　活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。

　　活動過程：

　　1、主持人講話導入：

　　男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的'鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的夢鄉;

　　男：六月，是童年的太陽;

　　女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　合：三(2)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。

　　2、節目表演：

　　(1) 小合唱

　　(2) 朗誦詩文

　　(3) 溜溜球比賽

　　(4) 唱歌表演

　　(5) 古箏表演

　　(6) 陀螺比賽

　　3、游戲活動

　　(1)木頭人

　　(2)擊鼓傳花

　　(3)畫臉

　　4、活動總結

　　(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!

　　(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：三(2)班六一活動到此結束。

兒童節活動策劃方案3

　　一、指導思想：

　　體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的.情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

　　三、活動目的：

　　邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

　　四、活動內容：

　　文藝匯演

　　五、活動時間：

　　5月31日，8：30

　　六、活動地點：

　　xx操場

　　七、參加對象：

　　xx小學代表隊、xx完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

　　八、組織機構：

　　1、領導組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)(負責人：xx)

　　3、音響設備。(負責人：xx)

　　4、攝影、攝像。(負責人：xx)

　　5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

　　6、主持。(負責人：xx)

　　7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

　　8、參加對象

　　九、活動程序：

　　1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7：40——8：20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

　　4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

　　5、學校領導致詞。

　　6、文藝節目演出。

　　7、宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

兒童節活動策劃方案4

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，給孩子搭建一個施展才藝的舞臺，讓每一個孩子在展示中獲得自信。

　　2、通過愛心跳蚤市場的活動，豐富孩子的'實踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實踐、文明交往以及樂于奉獻的品質。

　　二、活動主題：

　　快樂收獲分享愛心

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日上午

　　四、活動安排：

　　(一)少先隊員入隊儀式。

　　(二)各特長小組成果展示。(學生美術、藝術作品展示綜合性文藝演出)

　　(三)愛心跳蚤市場活動。

　　五、具體安排：

　　(一)少先隊入隊儀式(負責人：X)

　　1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。

　　2、以級部為單位組織入隊儀式。(按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作)

　　(二)特長小組成果展示：(總負責人：X)

　　1、美術小組展示：(負責人：X)

　　負責教師組織美術老師提前做好美術小組作品展板布置(5月31號要全部布置好)。

　　2、綜合性文藝演出：(負責人：X)

　　(1)每個節目負責教師要組織好節目的訓練、服裝、道具等準備。

　　(2)節目單準備：X

　　(3)主持詞：X

　　(4)音響：X

　　(5)搭架舞臺、舞臺背景：X

　　(5)照相、攝像：辦公室

　　(6)化妝：X總負責，安排調度其他老師。

　　(7)節目上下場：X

　　(8)樂器上下場：X

　　(9)主持：X

　　(三)愛心跳蚤市場活動：(X負責)

　　1、準備致家長一封信，家長幫助孩子提前準備買賣、交易的物品。

　　2、提前為每個班級劃分場地。

　　3、讓每個班級設計海報、為學生分組分工等相關準備工作。

　　4、活動結束后組織愛心募捐活動。

　　5、組織統計募捐情況，班級進行評價、鼓勵。

　　(四)活動相關事宜安排：

　　1、各班主任要提前做好集會禮儀教育。(紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀眾等)

　　2、于宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的監督管理工作。

　　3、六一下午學生休息半天，班主任老師通知到每位家長。(中午不在學校就餐，11：30放學。)

　　4、總務處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。

　　5、少先隊做好藝術節相關資料的整理匯總。

　　6、活動結束，各組負責人組織師生清理會場。

　　7、邀請家長參與活動。

兒童節活動策劃方案5

　　在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的'"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　活動安排：

　　1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(劉鳳英、陳杰)

　　2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(劉明

　　劉鳳英

　　陳杰)

　　3、后勤保障。(索玉芳)

　　4、獎品書寫。(劉明)

　　5、攝影。

　　(索向愛)

　　6、運動會。(劉鳳英

　　陳杰)

　　時間安排：

　　1、5月15日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至29日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(8：00-11：00)

　　主要活動設想：

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。

　　(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學校比賽，名單5月29日報思政體藝處。

　　(2)器樂興趣小組組隊。

　　(3)文藝隊匯報演出。

　　(4)幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：

　　(1)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

　　(2)板凳運人：3-6年級(每班男女各二人);

　　(3)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

　　(4)抓子兒比賽。

　　5、活動地點安排：一操場。

　　趣味運動會裁判：

　　裁判長：劉明

　　劉鳳英

　　陳杰

　　裁判員：索向愛

　　索玉芳

　　王云霞

　　卡拉ok比賽評委：

　　組長：陳杰

　　組員：劉希明 武樹明 索向愛

　　注意事項：

　　1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比

　　4、講紀律：統一戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

兒童節活動策劃方案6

　　六一兒童節，一個專屬于兒童的節日，x銀行x水分行在20xx年的兒童節舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。

　　一、小小西點師，蛋糕餅干DIY

　　單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

　　“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!

　　5月31日-6與1日，x分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。

　　活動現場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。

　　二、小小理財家，共學魔法銀行課

　　5月29日，x支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。

　　參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。

　　“媽媽、我的.壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。

　　三、小小創意家手工制作樂趣多

　　5月30日，x水分行營業部及蓮都支行共邀請了x個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。

　　一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。

兒童節活動策劃方案7

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的.“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

　　二、活動準備

　　1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。

　　2、4月中下旬確定節目

　　學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

　　3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責

　　4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責

　　5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責

　　6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責

　　7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長

　　8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

　　三、文藝匯演流程

　　1、介紹來賓

　　2、鳴炮宣布活動開始

　　3、領導講話

　　4、園長致辭

　　5、家長代表講話

　　6、觀看幼兒文藝表演

　　7、文藝匯演結束

　　四、活動地點：

　　xx幼兒園園外空地

　　五、活動時間：

　　20xx年5月31日上午

　　六、主辦單位：

　　xx幼兒園

　　七、組織編排：

　　吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅

　　八、監制：

　　王枚

　　九、協助：

　　十、安全：

　　制定安全預案

兒童節活動策劃方案8

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：中心校。

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總 策 劃：熊正所

　　副總策劃：仲 秋

　　執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

　　項目負責：

　　仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;

　　肖增傳：獎品的準備、頒發等。

　　張志鴻：攝像、錄像。

　　徐恒余：音響、節目背景音樂播放。

　　韋學余：校園安全、學生安全。

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

　、一、活動意義

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注，我們也希望每個孩子長大以后，都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展，提高匯一城的知名度和美譽度，吸引更多的消費者來此觀看，也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　二、活動時間：xx年 6月1日 (待定)

　　三、活動主題：

　　匯聚歡樂 心連一城

　　把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心

　　關愛手牽手 歡樂共擁有

　　四、活動地點：xxxx

　　五、活動目的

　　擴大消費者對xxxx的認識與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培養其忠誠度的形成；

　　通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度；

　　加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動；

　　活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　六、活動概況

　　三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)

　　1.、親子互動樂園：

　　每個家庭可以在白T shit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

　　2、家庭歡樂樂園：

　　留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

　　3、征集樂園：(照片在xxxx官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

　　方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

　　方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

　　時光郵筒：(凡在匯一城消費才可參加)

　　每個家長都可將今日的.祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

　　1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

　　2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

　　卡通人物互動：

　　卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

　　兒童服裝秀(活動表演環節)

　　小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺

　　上進行時尚服裝秀，

　　小朋友當家(活動表演環節)

　　活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

　　參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

　　泡沫魔術(活動表演環節)

　　魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

　　話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

兒童節活動策劃方案9

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動中。讓每個孩子的個性得到飛揚與展示，潛能得到充分的發揮，讓每個孩子在活動中獲得更多的精神。就今年的形式現擬定了兩個內容為主的活動主題。

　　(一)、開展六年級組的"畢業杯"男女生籃球賽，通過開展籃球活動讓即將離開校園的六年級學子們再現天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學子們深深感受到學校的溫暖。使每位學子在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現激情飛揚、樂觀進取的精神!

　　(二)、開展好"大型歌舞類"表演

　　歌舞類分為兩個系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯唱等活動。開展這個系列活動主要是為了提高學生們英語口語表達和對英語這門學科的展示，利用"六一"活動，讓我校的英語水平展示在每位師生面前，同時也也更進一步的提高了表演者的`"英語實踐能力"，真正把課堂搬到校園、搬到舞臺上!

　　其次是每年的傳統大型歌舞表演，繼續在往年的基礎上再創新，面向更多的學生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴重的阻礙了他自身的藝術潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!

　　二、活動主題：

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動小組的成立

　　組長：xx校長(操管全盤、負責支持活動小組工作)

　　(領導組)成員：xxxx、xxxx、xxxx(負責協調組織)

　　活動組成員:xxxx、xxxx、xxxx、英語組所有老師、體育組所有老師(負責具體事項)

　　四、活動項目及要求

　　(一)少先隊員入隊式：主要由xxxx老師負責。負責好在"六一"慶祝大會上有條不紊地把一年級新入隊儀式開展好!前期工作請在5月中旬就完成。

　　(二)六年組"畢業杯"籃球賽：(組長xxxx成員由擔任體育課程的所有體育老師共同協商完成，前期的預賽可利用5月份的時間完成，"六一"慶祝大會那天主要以決賽為主。(具體事項如有不妥可由體育組這邊來協商并實施)。

　　(三)少先隊鼓號隊：主要由xxxx老師全權負責并執行!請務必在5月份將鼓號隊訓練好。

　　(四)傳統歌舞類表演：主要由xx負責全盤。舞蹈一xxxx老師編排，xxxx老師協助訓練。舞蹈二由xx和xx老師編排并訓練。請務必在5月底前將所有排練工作進行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負責老師去安排。(注：傳統歌舞類內容一定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現當代孩子天真可愛的特性。)

　　(五)英語類歌舞表演：(xxxx為組長)此項是本次"六一"慶祝大會的第二亮點，讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺，這項內容也是一次新的嘗試，所以請英語組的所有老師務必在5月底前做好所有的選材和排練工作!

　　五、活動相關安排

　　1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

　　2、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

　　3、本次活動可邀請學生家長參加(特別是六年級的家長)，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

兒童節活動策劃方案10

　　1、少先隊鼓號大檢閱。

　　時間：x月x日下午。

　　全鎮xx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

　　2、“慶六一”藝術作品展覽。

　　時間：x月x日前完成。

　　由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的`學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月x日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

　　3、“慶六一”班級活動。

　　以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

　　4、xxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。

　　時間：6月1日上午。

　　地點：xx影劇院。

　　以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

　　5、x月x日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

　　學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

　　6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

　　慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

　　學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

　　各校文藝節目于x月x日下午到xx影劇院進行彩排。

　　7、6月1日下午，學生游園活動。

　　考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

兒童節活動策劃方案11

　　一、活動時間

　　xx月xx日至xx月xx日。

　　二、活動主題

　　慶端午迎六一、雙節同慶送好禮。

　　三、活動內容

　　活動一、五月端陽隆粽飄香(xx月xx日-xx日)

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，可憑票領取粽子一包，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　(明示商品不參加，單票最多限領xx包)

　　活動二、開心飛一鏢、獎品任你挑(xx月xx日-xx日)

　　活動期間，超市單票購物滿xx元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領取xx支飛鏢，當日小票限當日領取，隔日無效，小票不累積使用。

　　獎品設置：

　　xx月xx日-xx日獎品

　　xx月xx日-xx月xx日獎品

　　投中xx-xx環

　　獎蝦條一包

　　獎蝦條一包

　　投中xx-xx環

　　獎粽子一袋

　　獎餅干一包

　　投中xx環

　　獎可樂一瓶

　　獎可樂一瓶

　　活動三、六一總動員學習也快樂(xx月xx日-xx月xx日)

　　特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場，各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有，全部優惠價出售！

　　活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，送可樂一瓶，顧客當日小票可累計，限當日使用，隔日無效。

　　六一兒童節當日，進店前xx名小朋友免費送精美禮品一份。

　　活動四、六一總動員、才藝大比拼

　　為慶祝六一國際兒童節，新世紀特邀某學校小朋友在六一兒童節期間為大家獻上精彩的.歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦！

　　演出地點：某購物廣場(第一場)某商場店(第二場)

　　四、廣告宣傳

　　1、賣場內氣氛布置。

　　2、活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。

　　3、活動細則用POP海報的形式公布。

　　4、店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。

　　5、宣傳海報xx份(超市)。

兒童節活動策劃方案12

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節日。今年我園的“六一”兒童節將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的'偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：

　　榜樣!做個好爸爸好媽媽。

　　2、宣傳口號：

　　爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!我的爸爸媽媽。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。

　　3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)“六一”活動

　　本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。

　　a、節目表演獎：從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。

　　b、最佳舞臺設計獎：從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。

　　c、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評眩

　　d、最佳媽媽：從參加節目表演的媽媽中評眩

兒童節活動策劃方案13

　　為了使您的孩子度過一個快樂的六一兒童節，我行特推“快樂成長”積分兌換活動。

　　一、兌獎資格

　　以您申請積分兌換時的xx卡積分賬戶數據為準，累計積分達xx分(含)以上即可參與兌換。

　　二、預約時間

　　20xx年x月x日。

　　三、預約方式

　　您可撥打我行客戶服務熱線xx或xx轉接人工服務預約兌換禮品。預約成功后，我行將從您的xx卡扣減相應積分。

　　四、積分查詢

　　為了方便您選擇兌換禮品，請在預約積分兌換前，通過我行多媒體查詢機、網上銀行、xx或xx客戶服務熱線(語音系統)，查詢xx卡積分。

　　五、配送方式

　　我行自接到您積分兌換預約電話次日起x個工作日內，將您所選禮品按您電話預約時提供的'指定地址寄出。

　　六、積分禮品及兌換分值六一兒童節“快樂成長”積分兌換活動

　　xx科技館成人門票1張，xx分。

　　xx店xx元抵用券1張，xx分。

　　xx元xx購書卡1張，xx分。

　　xx海洋世界門票1張，xx分。

　　七、溫馨提示

　　1.您收到兌換禮品時，請在快遞公司出具的收據單上進行簽字確認，以便我們確認您是否收到兌換禮品。

　　2.肯德基抵用券分為兩類，一類限在xx省使用，另一類限在xx地區使用。客戶須向xx坐席人員說明預約兌換抵用券的使用地區。

　　3.購書卡只能登錄以電子支付形式消費，消費內容包括圖書、音像、百貨、電子書等商品，并選擇“禮品卡支付”作為支付方式。

　　4.xx銀行保留活動的最終解釋權。

兒童節活動策劃方案14

　　活動內容

　　一、主題：

　　關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的.生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

　　二、助學兩所學校：

　　區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

　　三、節日慰問三所學校：

　　婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品。

　　四、調研四個鄉鎮，啟動結對幫扶計劃：

　　各鄉鎮婦聯組織留守兒童結對幫扶關愛活動，特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作，調研四個鄉鎮活動情況。

　　五、舉辦五場家庭教育講座。

　　結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

　　六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

　　活動時間

　　六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

　　活動要求

　　1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

　　2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

　　3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

　　4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

兒童節活動策劃方案15

　　為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

　　一、活動主題：激揚的旋律、歡快的'六一

　　二、活動時間：20xx年6月1日

　　三、活動地點：xxx小學操場

　　四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

　　五、活動組織：

　　組委會主任：xx

　　策劃：xxxxxxx

　　組委會成員：全校教師

　　六、活動過程：

　　1、領導講話

　　2、校長致詞并宣布活動開始

　　3、新生入隊儀式：

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單；

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

　　（4）宣誓；

　　（5）新隊員代表發言；

　　（6）呼號；

　　（8）退旗、敬禮、奏樂。

　　4、我讀書、我快樂朗誦比賽

　　5、幼兒園慶六一文藝表演

　　七、安全預案：

　　（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　（2）通過廣播向學生進行安全教育；

　　（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

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