校園廣播策劃書

時間：2024-06-20 09:17:15 策劃書我要投稿

校園廣播策劃書

　　充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，以下是小編為大家收集的校園廣播策劃書，歡迎閱讀與收藏。

校園廣播策劃書

校園廣播策劃書1

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

　　二、活動目標

　　“紅領巾”廣播站是板橋中小學少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的`作用從而豐富校園文化生活。

　　三、廣播站名稱：

　　“紅領巾”廣播站

　　四、組織領導

　　為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。

　　組長：馮彥紅

　　副組長：李銳、高燕

　　組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室

　　1、播音部：采用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

　　2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。

　　3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。

　　五、廣播站活動時間：（試播）

　　廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20

　　六、欄目內容

　　“紅領巾”廣播站為大家設置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。

　　師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。

　　新聞大視角——主要為大家播報一周內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。

　　文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。

校園廣播策劃書2

　　節目名稱：時光留聲機

　　節目類型：流行音樂類

　　節目概述：這是一檔講述青春歲月的音樂欄目，以流行音樂為主，既有國語，也有粵語，主打溫馨、愉悅的風格。主要是為了懷念人生中那些難忘的回憶與刻骨的情感，那些在我們成長的歲月里發生的人和事。本節目這期收錄的歌曲以成長中的愛情、友情、理想三大類為主，希望引領聽眾在這繁忙的下午稍作休憩，暫時告別現實世界的煩惱苦悶，感懷初衷，重新出發。

　　節目時長：20分鐘

　　節目口號：用音樂沉淀歲月聽時光淺唱低吟

　　策劃播音：XX

　　播出時間：未定

　　節目稿：

　　時光留聲機第一期——歲月青春之《小愛情》、《朋友仔》、《追夢赤子心》

　　【音樂起：梁靜茹-小愛情】

　　【音樂漸弱至背景】

　　主持人：用音樂沉淀歲月，聽時光淺唱低吟。聽眾朋友們，你們好，本期的《時光留聲機》與大家見面了，我是你們的新朋友XX。在這期《時光留聲機》中，丁元我會與大家分享3首歌曲，這三首歌曲分別講述了成長旅途中與愛情、友情、理想有關的故事，有歡喜，有感動，有遺憾，有激情，歌詞融入了我們生活的點點滴滴，字里行間都充滿了對青春往昔的追憶。這些明媚而溫暖的歌聲，將會帶你走進一個美妙的音樂世界。

　　【音樂漸響】

　　主持人：剛才那首歡快優美的歌曲是來自華語流行女歌手梁靜茹所作的.《小愛情》。1999年她發行了自己的首張專輯《一夜長大》。20xx年憑借《勇氣》一曲成名，讓大家從此記住了這個音質甜美氣質清新的女歌手，之后所作的《可惜不是你》《暖暖》則進一步基本奠定了她療傷、溫暖情歌的路線。她的嗓音獨特，音樂曲風多變，讓人喜愛難忘。這首《小愛情》節奏輕快，記錄了我們人生幾個階段的想法和瘋狂，講述了每個人心里美麗的小愛情，希望大家勇敢去愛，愛得堅定。除了愛情，友情認真起來也很刻骨銘心，一首《朋友仔》送給大家。

　　【音樂：Twins-朋友仔】

　　主持人：這首歌是香港殿堂級女子歌唱團體Twins的經典歌曲之一。這兩個嬌小的鄰家女孩，在那輝煌的10年里，為我們留下無法磨滅的集體回憶與情懷。兩人的演唱，細細勾勒出朋友在我們生命中的彌足珍貴，他們是我們的至親，是我們永遠會愛惜的人，在這段溫馨的旋律中，我們可以看到自身的喜怒哀樂，甚至在這個嚴寒的冬天，會越發想念那些與我們相隔千里的友人，會想要打個電話發條短信告訴他或她：我想你了。也許你現在還在忙著工作，忙著學習，會抱怨生活的忙碌，對現狀失望，那么此刻，請大家暫忘這些煩擾，與我一起聆聽在20xx這個夏天一群追逐音樂夢想的少年帶來的《追夢赤子心》。

　　【音樂：快樂男聲-追夢赤子心】

　　【音樂漸弱】

　　主持人：為了心中的美好，不妥協直到變老。希望大家喜歡這首勵志的歌曲，在這個寒冷苦悶的下午能給大家帶來一絲熱情與動力，繼續認真生活，快樂生活。今天的《時光留聲機》就到這里了，本期節目編輯播音XX，我們下期節目同一時間，再見。

　　【音樂漸強】

校園廣播策劃書3

　　為了豐富同學們緊張忙碌的學習生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩。現將與校園之聲廣播站有關事宜做如下策劃：

　　命名：“校園之聲”廣播站

播出時間：周一到周五

　　檔期：每日三檔（早、中、晚）。

檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘

　　一、具體欄目及介紹

　　早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報

　　1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報

　　1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　“校園之聲”校園廣播

　　三、機構設置

　　廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長：全面負責廣播站的日常事務。日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯：負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

3、播音員：負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　四、主要欄目

1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞。

　　5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。

6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。

　　7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的`音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）

　　五、關于稿件

（一）稿件來源

1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。 3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。 3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　六、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。

　　2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。 4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　獎懲制度

　　1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級。

　3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。

校園廣播策劃書4

　　一、指導思想：

　　充分發揮校園廣播站的重要作用，豐富學生課余生活，謳歌校園好人好事，展現校園新風，傳播文化知識，弘揚健康活潑的校園文化。深入貫徹實施素質教育，促進學生全面發展。

　　二、組織機構：

　　由校團總支負責，設主編兩名，播音在各班選拔。各班選出兩名或以上的播音員，男女生兼顧，要求普通話標準，聲音宏亮。

　　三、播出時間：

　　每天中午 12:10——12:40下午 17：40—18：10

　　四．投稿要求：

　　各班可以根據欄目設置，積極向廣播站投稿， 6---9年級各班每天稿件不少于5篇，稿件由各班宣傳委員收齊后于每天課間操上交廣播室。各班每上交必須為合格稿件，錄用則給班級加0.5分，并將結果納入到每周班級考核。

　　五．工作制度：

　　1、廣播站要有固定的開始曲和結束曲。

　　2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐字清晰，語言流利，不出現錯誤。

　　4、編輯人員要精心編排好廣播節目。圍繞學生的學習和生活，編

　　排豐富多彩的專題節目，并設定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。

　　5、小記者稿件要用心修改，配以活潑多樣的形式，多收集和反映學生對校內外一些問題的看法和要求，以及自己班級近期開展的活動，也可以是好人好事。

　　6、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

　　六、具體措施：

　　（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　依靠學生充分發揮其作用。設立廣播站投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。播音由教師指導，學生主播。

　　（二）與時俱進增設新欄目，體現學生個性

　　廣播站根據學校工作實際，適時增加一些新節目。特別制作節目，又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

　　（三）參與實踐活動，展現風采

　　校園廣播站旨在培養學生的綜合素質，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎，學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

　　七、主要欄目介紹廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、美文播客、溫馨校園、每周一詩歌、勵志心語、點歌臺、學海導航、心理導航、English coffee。

　　1、新聞彩虹堂---為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關注國內外大事，包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。

　　2、美文播客---將播放同學們、老師們的優秀文學作品。伴你品味生命本質的芬芳，在文學的海洋里，系上你心情的風鈴自由徜徉！

　　3、溫馨校園---將告訴你生活中的常識、竅門、安全知識、健康知識、防病措施、生活自救方法等。

　　4、每周一詩歌---每周將向大家推薦一首詩歌，對詩歌進行學習，賞析，同時還可以根據詩歌進行詩改文等創作。讓同學們在詩歌的熏陶中健康成長，同時培養同學們要熱愛祖國的傳統文化等。

　　5 、勵志心語---以勵志故事，名人事跡為主，旨在激發大家積極

　　進取、蓬勃向上的精神面貌。

　　6、點歌臺---學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿。

　　7 、學海導航、心理導航---主要為同學們介紹一些學習方法及如何緩解心理壓力的方法。此欄目懇請老師們大力支持，同學們的成長離不開老師的'關愛與呵護。

　　8 、English coffee---以英語小作文為主。

　　八、播出內容

　　文橋校園廣播站欄目設置表

　　九、廣播站期末評選工作

　　廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、供稿先進集體等，期末進行表彰。

校園廣播策劃書5

　　為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也是鼓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的服務精神，服務同學、服務學校。

　　一、招生新對象：

　　全體七年級內宿學生(廣播時間為18：00—18：30)

　　二、招新要求

　　1、思想品德好，紀律性強，無違反校規校紀的不良記錄;

　　2、工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞;

　　3、有一定的自我管理意識，團隊協作意識，且時間觀念強;

　　4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。

　　三、招新人數：

　　7人(男女不限)

　　四、招新程序

　　1、采取班級推薦和自愿報名相結合的方式;

　　2、核查報名學生的.報名資格;

　　3、面試。要求報名學生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話的表達能力。

　　4、公布錄用人員名單。

　　五、時間安排

　　1、報名截止時間：12周星期五(20xx年11月21日)

　　2、面試安排：13周，具體時間待定

　　你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海?

　　你是否欲一展青春的風采，一試智慧才華?

　　來吧!這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望!

校園廣播策劃書6

　　一、活動宗旨：進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。

　　二、活動主題：為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺

　　三、主辦單位：湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院

　　四、承辦單位：湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站

　　五、協助單位：湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網

　　六：媒介支持：瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、xxx、大學生比賽信息網、校楓樺網等

　　七、評委陣容：校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部

　　八、活動時間：

　　復賽：5月21日（周三）晚6：30

　　決賽：5月28日（周三）晚7：00—10：00

　　九、活動地點：

　　復賽：咸嘉食堂五樓團委活動室

　　決賽：學校大禮堂

　　注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。

　　十、報名條件：

　　（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；

　　（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；

　　（3）具有較強的應變能力和創新精神；

　　（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

　　十一、活動流程策劃：

　　（一）復賽：

　　（1）文本朗誦（20分）：

　　參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。

　　（2）模擬主持（50分）：

　　測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。

　　（3）非常展示（30分）：

　　考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

　　(二)決賽：

　　（1）非常印象（10分）：

　　舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。

　　（2）配合主持（50分）：

　　決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。

　　（3）才藝展示（25分）：

　　本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。

　　（4）親友團表現（15分）

　　親友團人數、現場氣氛調動情況

　　十二、獎項設置：

　　本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。

　　十三、報名方式：以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。

　　注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。

　　十四、聯系方式：艾宇（）周靜（）

　　文學院學生工作辦公室：

　　十五、活動可行性分析：

　　（1）湖南商學院作為擁有十幾年本科辦學歷史的高校，在校學生15000多人，學生思想較為活躍，注重第二課堂素質拓展，現學院擁有40余個具有生命力和潛在力的各種學生社團，保證了參賽資源和質量。

　　（2）我校素質拓展活動一向開展得豐富多彩，如科技文化藝術節、學習活動月、社團文化節等在湖南省內各高校都具有相當的影響力，受到省市領導的高度評價。作為黨委宣傳部下屬的校廣播站、電視臺、新聞網和學生工作部下屬的楓樺網，在學校具有廣泛的權威性和影響力，并和湖南省各主要新聞媒體具有長期合作伙伴關系。湖南商學院文學院也曾成功舉辦過詩詞賞析會、湖南商學院大學生涯設計典型報告會、端午文化藝術節、“藝術詮釋愛心書法”義捐等大型活動，受到團中央、省、市領導部門的表彰，并被國家和省市紙質及網絡、電視媒體廣泛報道，為大賽提供了可靠的組織保障和宣傳效應。

　　（3）校園廣播電視主持人大賽具有較高的藝術性和文化層次，受到廣大高校學生的廣泛關注，在全國各高校已經舉辦多次，給本次大賽提供了值得借鑒的寶貴經驗。經過對其他兄弟院校現有經驗的整合并融入創新元素，湖南商學院第二屆校園廣播電視主持人大賽經過長期精心準備，必將給廣大學生帶來一場文化的盛宴和精神大餐。

　　十六、評分細則：

　　項目

　　滿分

　　要求

　　非常印象

　　語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

　　介紹完整，在有限時間里將自己的個性勾勒出來，使觀眾有所了解。

　　配合主持

　　正確把握輿論導向，準備充分，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰到好處。

　　節目制作精美并有自己的特色，觀眾喜聞樂見，主持人配合默契，主持過程完整流暢，能給觀眾留下深刻的印象。

　　欄目預告DV吸引觀眾眼球，獨特精美。

　　才藝展示

　　儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

　　形象氣質良好，能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。

　　親友團表現

　　親友團人數較多，現場氣氛活躍。

　　十七、廣告宣傳：

　　（1）短信群發機，發送比賽至全校各班班長、團支書處。

　　（2）發通知至各分團委學生會。

　　（3）500張宣傳單，校園散發。

　　（4）2塊宣傳板，海報若干。

　　（5）學院及社會有關媒體前期報道。

　　十八、贊助方案（可根據商家要求制定具體回報細則）：

　　（1）名譽回報：

　　享有本活動的`冠名權，其企業商家形象全程貫穿本活動；

　　組委會為總冠名企業授予冠名牌及證書；

　　自冠名之日起，所有與本活動有關的文案、證件、信函、入場券等，都印制冠名企業的LOGO或者名稱；

　　總冠名企業領導出任本活動組委會名譽顧問；

　　總冠名企業旗下的產品可定為本次活動指定產品，在活動開展期間具有絕對的排它性；

　　總冠名企業將獲得本活動的人才選拔第一優先權，組委會將活動中選拔出的優秀人才在第一時間向總冠名企業推介，總冠名企業對其所看中的優秀人才有現場聘用權。

　　（2）宣傳回報：

　　有關本活動的宣傳均冠以總冠名企業名稱或LOGO；

　　對本活動進行的報名表和宣傳單背面為總冠名企業做形象宣傳；

　　活動的廣告小冊中為總冠名企業做一個封面形象宣傳，以及扉一的企業廣告推介，每頁的頁眉制作為：總冠名企業LOGO+活動主題；

　　在本活動的噴繪和海報上冠以總冠名單位LOGO及名稱；

　　本活動中的評委牌、選手牌上均冠以總冠名企業LOGO或名稱；

　　活動各個比賽的現場錄播或直播均冠以總冠名企業名稱或LOGO，主持人在各賽事進行當中穿插若干次對總冠名企業的口播鳴謝；

　　在活動所有參賽文字選手資料、簡介均附有本活動總冠名企業LOGO。

　　（3）現場回報：

　　組委會允許總冠名企業在活動開展期間，以本活動總冠名企業名義在活動現場進行相關的產品推介、宣傳（依據學校商業活動規定最大限度）;所有場次的活動場地背景均具以總冠名企業LOGO或名稱，并為總冠名企業提供一個廣告牌位（視現場具體情況定牌位尺寸）；在進行戶外拓展活動中，場地布置宣傳上體現總冠名企業LOGO或名稱；各個比賽的現場及決賽現場，總冠名企業負責人就座貴賓席，并具有現場發言權；

　　決賽現場總冠名企業將獲得組委會預留的30人方陣（入場券30張）。

　　湖南商學院第二屆屆校園廣播電視主持人大賽組委會

　　二零一四年三月二十五日

　　決賽籌備及現場工作進程安排

　　籌備時間：4月16日-5月22日下午比賽時間：5月23日晚

　　一、前期準備

　　1. 提案前預訂比賽場地。

　　2. 提前做好各干部的分工安排。

　　3. 4月17日上午復賽結果正式公布，入圍10—12人，著手制作選手欄目預告DV，每人1分半左右。

　　4. a)4月17日中午組織與決賽選手第一次通氣會。簡要介紹決賽流程，讓選手做好準備。

　　b)要求選手自行準備自我介紹（200-300字）和現場主持注意事項及相關要求。決賽選手抽簽確定編號。

　　c)通知選手4月19、20日的欄目預告DV拍攝事項。

　　d)通知選手上交個人電子版藝術照或生活照3張。

　　5. 分團委學生會例會發放各院活動請帖。

　　6. 4月20日晚上決賽工作人員到小劇場踩點。

　　了解小劇場現場舞臺結構，及燈光、音響、懸掛、舞臺背景等情況，以便準備現場裝飾方案及出場方式方案。

　　7. 4月19、20日進行選手欄目預告DV拍攝。

　　8. 4月20日前制作入場券300張。分兩聯，均有編號，副券給親友團和現場觀眾，另一聯保存，用于現場幸運觀眾抽獎。

　　9. 4月20日前制作完成用于宣傳的海報和宣傳單400份。

　　10.4月21日晚與主持人進行通氣會，商量相關時間控制和各環節應注意的問題。

　　11.4月21、22日上午第二節課間干部及干事發放宣傳單。

　　12.4月20日前制作完成現場橫幅和背景噴繪。

　　13.4月20日前完成排定座位，做好座次表和作為標簽。其中第一排座位留作評委席，第二、三左排為選手席，右排為嘉賓席，其余為觀眾席。

　　14.▲4月21日前制作完成選手欄目預告DV，包括選手編號、個人宣言、照片及視頻。

　　15.4月21日前收齊各參賽選手的配樂，按順序刻碟，準備相關道具。

　　16.4月22日，發放領導嘉賓和評委請帖，與評委約定23日晚上6點40分準時到場。完成決賽評分表的制作和印制并向評委介紹各環節如何評分。

　　17.媒體邀請。

　　18.主持人見面，進行模擬串詞。

　　19.a)4月22日下午組織方與決賽選手第二次通氣會。再次強調決賽詳細流程及注意事項。讓選手做好心理準備。

　　b)安排在22下午（周二）進行小彩排，將各主要環節過一遍。

　　c)選手核對所需音樂、道具等。

　　d)通知選手第二天的時間安排：下午3點前到現場準備彩排，4點半前結束；晚上6點20回到現場，比賽進行到10點左右。

　　20. 22日準備比賽現場所需物品：評委、嘉賓小禮品；現場幸運觀眾獎品準備、膠水、繩子、剪刀、氣球、鮮花、飲用水、票箱。

　　21.準備好橫幅；準備好舞臺背景、各懸掛選手特寫介紹（噴繪、選手照片+編號+一句話介紹）。

　　22.教室小彩排。

　　二、 23日上午

　　當天盡量找各成員有空的時間段分配工作。人員安排應在20日（周日例會）完成。

　　現場布置：

　　1．現場裝飾（方案待定，預計2-3h）：

　　可能需要梯子等工具，需小劇場工作人員協助，事先聯系。

　　a) 氣球、花環（舞臺背景周圍、舞臺前）

　　b) 橫幅（舞臺頂端）、懸掛選手特寫介紹。

　　2．評委席（前設一排長桌，擺放名牌、鮮花、飲用水、預先放好評分表和現場環節說明）、嘉賓席布置。

　　3．▲調試電腦、燈光、音響、大屏幕，由專業人士指導，確保工作正常，防止下午彩排臨時出現問題。

　　三、 23日下午

　　1．選手需在下午2點半前到達大禮堂。

　　安排選手的簽到和聯系，2點10分還未到的電話通知。

　　2．詢問選手所需的燈光、音樂、道具放置等細節。（需要組織方提供的音樂、道具應在20日通氣會事先說明，否則無法保證臨時提供。）

　　3．▲現場彩排環節同正式比賽。

　　需要與選手溝通保證彩排過程的連續性，各環節緊密銜接。

　　根據彩排時間確定調整方案，以保證合理控制晚上正式比賽時間。

　　4．選手形象設計。

　　以上工作在4點半前完成。工作人員做整理好現場，并再次確認晚上所需工作。

　　四、 23日晚上

　　進場

　　1．確認選手在6點20前到場，進行簽到、聯系和引導。

　　2．親友團、觀眾進場。檢票，發熒光棒等物品。

　　3．6點30分開始播放選手欄目預告DV。

　　4．6點40分，嘉賓、評委和入場。禮儀人員引導評委和嘉賓入場，確認評委到場；工作人員向評委再次介紹比賽環節和評分規則小禮品。

　　5．場內控制（評委和嘉賓席2人；親友團由2人負責引導；觀眾區2人）。

　　比賽

　　6．現場攝像、照相、禮儀。

　　7．設收分員（從評委處收各環節評分表交至后臺，1名），統分員2名（在后臺，各環節評分出來后馬上統分并在下一環節結束后交主持人）。

　　8．7點正式開場（2人拉幕，幕布拉開，10個選手后面依次出場，擺造型）

　　9．非常印象：舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹。

　　10．個性主持。（道具擺放）

　　11．幸運觀眾抽獎。

　　12．才藝展示。（道具擺放，音樂播放）。

　　13．評委點評。

　　14．結果揭曉、頒獎——10分鐘左右。

　　尾聲

　　15．嘉賓和評委退場。

　　16．觀眾退場

　　17．在場工作人員清理場地，整理物品。

　　18．全部工作結束。

校園廣播策劃書7

　　一、招新目的

　　為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，實現廣播站的新老交替，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也誓勵中學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學校、服務同學。

　　二、組織單位

　　院團宣傳部、廣播站主辦

　　三、招新細則

　　（一）招新對象

　　20xx屆新生，男女不限

　　（二）招新要求

　　1、普通話流利。

　　2、自覺遵守金海學校廣播站各項規章制度。

　　3、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　（三）招新人數

　　計招收1525人。

　　（四）招新形式

　　在招新時間內，申請人在指定地點進行登記報名。選定合適地點組織面試，合格后經招新小組成員批準方可進入廣播站工作。

　　（五）招新時間及地點

　　1、報名時間：10月7日10月12日

　　2、面試時間：10月16日12：3013：30（教學樓6樓教室）

　　四、招新流程

　　（一）前期宣傳

　　具體流程

　　（1）利用廣播的形式告知招新的信息。

　　（2）利用宣傳板和宣傳單的.形式告知申請人招新信息。

　　（二）報名階段

　　1、具體流程報名部分（7號12號）

　　（1）報名登記由各班宣傳員負責。

　　（2）應聘者可以在各報名點就自己關心的一些問題，比如廣播站具體運作，廣播站的部門設置，廣播站工作人員的要求等問題給予解答。（主要為女生負責）

　　（3）各班統計人員名單至團廣播站。

　　（三）面試階段

　　（1）報名期間就告知各選手初賽時間和地址。

　　（2）可提前根據報名學生人數排好順序，進行面試。

　　要求：

　　1、報名學生按號分別進行簡單自我介紹（1分鐘）。

　　2、播報自己準備的新聞稿件（不超過兩分鐘）。

　　3、回答考官提出的問題。

　　（3）期間考官進行打分（晉級與否）｛記錄會后兩天內商榷統計并整理。｝

　　（4）考官進行適當的點評。

　　（5）兩天后公布晉級名單

　　6、校園廣播站招新策劃書

　　為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展工作，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時，也誓勵學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，多投入學校各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發展，以及培養自己的服務精神，服務同學、服務學校。

校園廣播策劃書8

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學生服務、為學校宣傳的宗旨，以學校“藝體見長、保證質量、構建綠色教育生態”的辦學理念為指導，突出“立人、尚德、日新”

　　主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學、樂學、會學”的學習風氣而服務。

　　二、站名“青蘋果”校園廣播

　　三、地點設置

　　團廣播站

　　四、廣播站歸屬

　　廣播站隸屬于良田回民中學共青團少先隊直屬管理

　　三、機構設置

　　廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長（學生自薦，海選選拔）：全面負責廣播站的日常事務。

　　日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯（各班推薦或學生自薦，擇優錄取5名）：

　　負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

　　3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優錄取10名）：

　　負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。廣播站工作人員要正圈理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　5、指導老師：xx、xx、xx

　　6、設備技術支持及其培訓：xxx、xx

　　四、工作時間

　　周一至周五下午第七節課第八節課課間（課外活動）播出節目

　　五、主要欄目

　　周一：

　　《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

　　清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！

　　《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態，朗誦名家名篇及哲理故事。

　　周二：

　　《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。

　　《學會學習》：請老師做客談，推薦學習方法。

　　《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！

　　周三：

　　《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重新聞事件、請您品評世界政壇動態。

　　《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

　　《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　周四：

　　《體壇快報》，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺。

　　《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采的方式，向家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。

　　《百味情懷》，體味人間百態，會帶給你心靈深處的`感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）

　　周五：

　　《古詩詞欣賞》配音朗誦

　　《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么……那么請不要猶豫，點一首歌、發一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！

　　六、關于稿件

　　（一）稿件來源

　　1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

　　3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　七、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。

　　2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　八、獎懲制度

　　1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

　　2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前。

　　3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。

　　九、其他

　　1、在每天下午的欄目最后播放天氣預報

　　2、欄目可根據學生意見定期更換，以求節目更豐富，更受家歡迎！三名班級，在量化評比加分中加31分。

校園廣播策劃書9

　　一、指導思想

　　二、站名“青蘋果”校園廣播

　　三、地點設置

　　團委廣播站

　　四、廣播站歸屬

　　廣播站隸屬于良田回民中學共青團委少先大隊直屬管理

　　五、機構設置

　　廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長（學生自薦，海選選拔）：

　　全面負責廣播站的日常事務。

　　日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯（各班推薦或學生自薦，擇優錄取5名）：

　　負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

　　3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優錄取10名）：

　　負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　5、指導老師：孫旭、賈蕾、田華

　　6、設備技術支持及其培訓：石正寶、李劍

　　六、工作時間

　　周一至周五下午第七節課—第八節課課間（課外活動）播出節目

　　七、主要欄目

　　周一：

　　《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。

　　清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！

　　《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：

　　《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。

　　《學會學習》：請老師做客訪談，推薦學習方法。

　　《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！

　　周三：

　　《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態。

　　《心靈驛站》解答學生在生活和學習中遇到的`一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。

　　《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　周四：

　　《體壇快報》，了解最新體育動態，評說賽場激烈拼殺。

　　《真情相邀》邀請老師，有特長的同學利用現場采訪的方式，向大家介紹學習，生活等各方面的經驗和方法。

　　《百味情懷》，體味人間百態，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學生自己的或搜集的感人的習作）

　　周五：

　　《古詩詞欣賞》配音朗誦

　　《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！

　　八、關于稿件

　　（一）稿件來源

　　1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

　　3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　九、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成校園特色。

　　2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　十、獎懲制度

　　1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。

　　2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發“最佳投稿班級獎”，并給與物質獎勵。

　　十一、其他

　　1.在每天下午的欄目最后播放天氣預報

　　2.欄目可根據學生意見定期更換，以求節目更豐富，更受大家歡迎！

　　三名班級，在量化評比加分中加3——1分。

校園廣播策劃書10

　　欄目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈眾，會將你的快樂傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

　　前期準備：

　　1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）

　　2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。

　　3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。

　　4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。

　　5，計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目約三十分鐘。

　　正式播音：

　　第一季：驀然回首當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。

　　第二季：隨園詩話假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）

　　第三季：影樂激情用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的'節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

　　第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）

　　第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

　　第六季：節目回顧花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。

　　后期整理：

　　1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。

　　2，根據聽眾的饋，對未來的節目制作提出修改規劃。

　　3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。

校園廣播策劃書11

　　一：校園廣播站作用：

　　廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯系學校和學生的紐帶。對學校各項文化建設起重要作用。

　　二：發展方向：

　　1．由責任心強、專業水平較高的負責人組建責任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協調的發展之路。

　　2．全體成員以“團結、責任、服務、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務。

　　3．適當把握節目內容的輿論導向性，節目內容服從于學校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。

　　5．為激活校園文化，營造外語學習氛圍，逐步引入英語等節目內容。

　　8．進一步提高“服務意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務。

　　三：現在所處狀況：

　　1．各項設備完好。資料也能及時查詢。

　　2．成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業能力。

　　3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經驗。

　　四：策劃內容：

　　1．各成員認真遵守廣播站各項規章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優點，做到不斷進步提高自己的各項能力。

　　2．領班人要以身作則，帶領成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。

　　3．每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學收聽。

　　4．全部成員要始終堅持敏銳，創新，嚴謹，活潑的精神，以建設文化校園為在己職責，服務校園文化，服務同學，團結奮進，注重創新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節目。

　　播音注意事項：

　　1．廣播內容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

　　2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發聲是為了傳情達意，聲音只是表達內容的一種手段，聲音應隨內容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內容所陶醉。

　　3．以情帶聲，以聲傳情：領會書面材料中的情，以情來帶動聲。

　　4．播音員要提前準備材料制作板塊精斷設計。不同情況不同對待播出感情播出風格。

　　欄目宗旨：

　　心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

　　前期準備：

　　1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）

　　2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。

　　3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。

　　4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。

　　5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。

　　正式播音：

　　第一季：

　　驀然回首————

　　當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。

　　注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。

　　第二季：

　　隨園詩話————

　　假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。

　　注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）

　　第三季：

　　影樂激情————

　　用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

　　注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

　　第四季:

　　書香文苑————

　　捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的.內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。

　　注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）

　　第五季：

　　斷橋殘雪————

　　靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

　　注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

　　第六季：

　　節目回顧————

　　花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。

　　注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。

　　后期整理:

　　1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。

　　2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。

　　3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。

校園廣播策劃書12

　　校園廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的重要陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，更好地為學生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學期將對校園廣播站建設做全新調整。特制定此實施方案。

　　一、具體措施

　　（一）辦站宗旨：服務廣大同學，宣傳最新動態。開拓同學視野，豐富校園生活。

　　（二）廣播站名稱：澤口小學“小螺號”校園廣播站

　　（三）廣播站機構設置

　　1、成立“四部”工作室。

　　指導部：學校老師共5人，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。

　　播音部：共10名學生，（三、四、五年級）負責每次校園廣播的播音工作。

　　小記者部：共5名學生。（三、四、五年級）（4——6年級每班推薦1—2名）負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

　　編輯部共5名學生：要求每班負責一周（4——6年級）來稿的篩選和修改工作。（四五年級每班推薦1名）

　　2、廣播站機構設置：

　　教師領導小組：

　　組長：田華

　　副組長：李慧

　　組員：吳娟萍、廖紅艷

　　學生工作領導小組

　　站長：學生

　　副站長：學生

　　3、廣播站各部門工作職責：

　　（1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　（2）播音部：負責播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　（3）小記者部：為播音部提供優秀的校園消息。重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　二、主要欄目

　　新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

　　文學芳草地——是專門為愛好寫作的同學們設置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學推薦散文、詩歌等優秀的兒童文學作品哦！

　　歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的`笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

　　小小保護傘——將給您介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

　　音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！

　　三、開播時間

　　周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。

　　四、管理辦法

　　1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

　　2、凡是教師和同學交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。

　　3、播音員在播音時必須講普通話。

　　4、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。

　　5、同學們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。

　　五、稿件評選辦法

　　1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎1分。

　　2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公布。

　　3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

　　六、評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學認真收聽、參與我們的節目。同時，也要支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術家、優秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。

校園廣播策劃書13

　　一、指導思想

　　立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校

　　的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

　　二、領導小組

　　組長：楊朝勇（黨支部書記）

　　副組長：楊通宇（黨支部副書記）、劉光祥（副校長）、吳世庚（副校長）辦公室：全振鵬（團總支指導老師）

　　成員：各班班主任及各團支部宣傳委員。

　　三、具體實施辦法

　　（一）、開設廣播欄目：

　　1、《新聞時事》

　　①、國內外新聞：在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。

　　②、校園內時事：由學校教師和學生提供當天的消息，講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)

　　2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。

　　3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象，對不良的行為進行暴光。

　　4、《溫馨觀中點歌臺》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的樂園。（一首點歌0.5元）注：1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級征稿，擇優錄取，來稿一經錄用相應班級積1分。（加優秀團支部）

　　2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學征稿，來稿不征用為所在班級積分0.1分。（加優秀團支部）

　　（二）、廣播站機構設置

　　1.成立“三部”工作室。

　　A播音部采用面試的形式向學生公開招聘，擇優錄取。

　　B小記者部各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的`學生（通訊員）參加競選。

　　2.廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全部工作）

　　(1)臺長：主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

　　(2)播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(3)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

　　(4)小記者部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　（三）、廣播站開播時間：

　　周一到周四每天下午間5：10--------5:40，每次20---30分鐘。

　　（四）、廣播制度

　　1、每次設兩名播音員，一名編輯，一名輔導員。

　　2、在節目播出前，輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

　　3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

　　4、所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查，內容要健康、精簡。

　　5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

　　6、在播音時，不準其它同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。

　　7、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。

　　8、若有特殊原因不能按時播出節目的，需提前向站長請假，并作好節目安排。

　　四、管理辦法

　　1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出后必須做好記錄，并納入優秀團支部量化。

　　2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作，無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長匯報，并作好相關的交替工作。

　　3、廣播臺會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，需提前請假。

　　五、廣播站年終考評制度

　　期末我們將評出：“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項，并為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。

校園廣播策劃書14

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。

　　二、站名

　　南中校園之聲

　　三、節目時間

　　每周一下午5點40分-6點

　　四、節目主持

　　以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。

　　五、主要欄目

　　1、《校園采風》：報道校園新聞、學校里發生的好人好事，以及師生共同關心的事情。

　　2、《新聞點擊》：播報國內外新近發生的'重大新聞（一句話新聞）。

　　3、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識及生活小竅門的普及。

　　《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風趣的小笑話。

　　5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。

　　《青春有約》（雙周）：學生佳作欣賞。

　　6、《英語沙龍》：播放原聲英語經典短文故事、口語學習課程等。

　　六、關于稿件

　　1、《校園采風》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。

　　2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。

　　3、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。

　　4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。

　　5、每周投稿截止時間每周一上午10點，來稿交至各班團委書記處，由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。

　　６、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要，請在每周一上午十點前來廣播室登記。

　　七、注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需提前向廣播站報告及請假。

　　3、播音員提前一周做好準備，每次播音完畢，當值播音員要做好記錄。

校園廣播策劃書15

　　一、指導思想：

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

　　二、組織機構及其職責：

　　1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監督紅領巾廣播站的運轉

　　2、站長：孫榮羚

　　要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。

　　3、副站長：李敏

　　要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。應有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學校重大活動或重要節日，應及時組織并播出相關的專題節目。

　　4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿

　　要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的`主持人，應保持敏感性，發掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環節流暢、內容趣味和教育意義。

　　三、播出時間：

　　每周一至周五中午1:40—1:50

　　四、廣播站制度

　　1、根據少先隊工作的總體要求，積極配合學校活動安排，定時做好廣播的播放工作。

　　2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。

　　3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現錯誤。

　　5、注意保持廣播室物品整齊，環境衛生。無播放任務，不在廣播室逗留。

　　6、各位播音員在播音前請認真審核播音稿，對于主題不健康的稿件一律作廢，杜絕播報消極、

　　不健康的內容。如有違反，一經發現將嚴肅處理。

　　五、播音模式

　　1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好，一平浪小學紅領巾廣播站現在開始廣播，我是廣播員：xxx 歡迎您的收聽，今天，為您安排的內容是xxxxxx，下面請聽詳細內容。

　　2、過度語舉例：以上內容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。

　　3、結束語舉例：

　　甲：時間過得真快，轉眼間又到說再見的時候。，

　　乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。

　　甲：給你留下美好的回憶

　　乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見

　　甲：再見

　　六、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，優秀播音員、優秀欄目、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

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