幼兒園工作方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園工作方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作方案1

　　為貫徹落實教育局轉發的《關于進一步加強我市校園安全的通知》精神，進一步地了解留守兒童在家庭中的學習、心理等方面情況，充分發揮“家訪”在對學生進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進學校教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，學校特制定學生家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目的

　　學生家訪工作是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學生、關心留守兒童的具體表現。通過走入學生的家庭，將學生近期的`在園表現向家長反饋，同時全面、客觀地了解學生的家庭環境、家庭成員的結構、學生的成長史、家長的教育觀，以及學生的社會交往表現等，可以更好地有針對性地關注學生的學習心理和生活，關注他們的思想動態和情緒變化，即時疏導學生的一些異常現象，引領學生健康成長。有的放矢地展開教育。

　　二、家訪內容

　　1、宣傳黨的教育方針、有關教育法律、法規和學校規章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導家長利用親情關心感化自己的孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法；宣傳學校的辦學思路、辦學理念、辦學策略，讓家長了解學校。

　　2、與家長交流溝通，深入了解學生的成長環境和在家表現，同時將學生在校期間的思想品德、學習態度、安全教育、行為習慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

　　3、宣傳有關學生安全方面的知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識，所有幼兒要求家長每天按時接送。加強學校、家長、學生委托監護人之間的經常聯系。

　　三、家訪范圍

　　班級學生的家長或監護人，尤其是單親家庭學生、外來務工子女、家庭貧困生、留守兒童、學困生及殘疾兒童的家長或監護人。

幼兒園工作方案2

　　組長：xxxx（幼兒園園長）

　　副組長：xxx（幼兒園副園長）

　　成員：xxxxxxx

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實市教育局《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《浙江省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》等文件精神，增強我園對防溺水工作重要性和緊迫性的認識，全園全面開展防溺水的安全教育，切實有效的防止此類事故的.發生，確保師生人身安全，為構建“平安校園”提供保障。我園充分依靠全體教職員工及全體家長，聯合社會各方面力量，切實做好20xx年我園防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長。

　　（二）主要職責分工：

　　1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責統籌園內有關開展專項治理行動，協調各部門開展專項工作督導，督促落實工作職責。

　　2.幼兒園副園長負責組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發布相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學生校外安全監督，加強家園互動。

　　3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監管意識。

　　二、工作措施：

　　（一）加強幼兒安全宣傳教育

　　為了進一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學活動，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求（不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設有警示牌的區域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水）。

　　（二）家園互動，提高家長的安全監管意識。

　　為了進一步擴大防溺水安全工作效應，提升幼兒的安全監管力度，我園及時發動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長發送溫馨提示。安全預警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監管工作，減少監管空白，防止幼兒意外事故的發生。

　　三、工作要求：

　　（一）加強組織領導。

　　為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領導小組”，張文秀擔任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔任組員，在我園領導小組的組織下，負責全園的防溺水各項安全教育。

　　（二）強化責任落實。

　　成立工作小組，要求各崗位人員按照職責，明確分工，加強落實工作責任，明確專項工作責任人，確保各項措施落實到位。

　　按照省市及我鎮的相關防溺水會議要求，我園嚴格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準確性、以免出現遲報、漏報、瞞報的現象。

　　（三）堅強督導作用。

　　開展防溺水專項整治工作，我園領導小組根據本園實際情況集結合及假日等，適時地組織開展對幼兒、家長的專項督導，通過不定期的督查，發送相關信息等形式，要求家長加強幼兒外出的安全工作，同時，領導小組積極各班教師按照相關工作要求，落實工作責任，密切家園配合，強化家園合作，確保防溺水工作取得成效。

幼兒園工作方案3

　　一、情況分析

　　回望過去，我園對社區0～3歲散居嬰幼兒開展了形式多樣的各項早教活動。通過咨詢活動、發放宣傳資料等對0～3嬰幼兒家長進行義務早教指導。在我園老師的共同努力下，我們也得到了家長的滿意與好評。但我們在對社區散居嬰幼兒的排摸、調查及訪談中了解到，居住在本地段的0-3嬰幼兒家長很多由于教育文化水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。

　　為了讓更多的0～3歲的兒童家長懂得如何從零歲開始教育他們的孩子，在本學期中我們將擴大早教的輻射面，更好更多地挖掘現有學前教育設施的潛力，面向家庭與社會散居兒童，開展多種形式的親子教育活動，在活動中為家長提供科學的早期教育指導，讓家長認識到早期教育的重要性，為嬰幼兒的成長創造條件，為家庭教育提供指導。同時0～3歲早教活動也成為了我們幼兒園教育教學研究工作的一部分，我們將積極探索0～3歲早期教育模式，開展0～3歲早期教育的研究，發揮幼兒園的教育資源優勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區家長的早期教育水平，讓更多的孩子擁有人生的最佳開端。

　　現制訂本學年我園0～3歲嬰幼兒工作計劃。

　　二、指導思想：

　　繼續堅持為兒童、家長服務的.方向，主動有效地開展0～3歲嬰幼兒早期教育指導活動，進一步爭取政府、社區及廣大家長的支持，依托社區、走近社區，充分挖掘開發社區資源，發揮幼兒園教育優勢功能，將兩者資源有效整合，為所在社區0～3歲嬰幼兒家長(領養人)提供科學、規范、形式多樣的家教指導形式服務。充分發揮幼兒園的服務與指導功能，切實提高家長(領養人)科學養育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使0～3歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。

　　三、工作目標：

　　認真學習早教工作的知識經驗，培養教師早教工作的能力。引導家長逐步樹立早教意識，提升家庭科學育兒的水平。

　　1. 通過各渠道的早教宣傳，加強家長對0～3早期教育的認識，幫助家長掌握科學的教養方式，提高家長的育兒經驗。

　　2.加強早教師資力量的培訓，提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。

　　3.開展早教活動，注重早教活動開展中各類早教資料的積累。

　　4. 通過來園親子活動，及指導老師送教進社區等多種形式的早教服務活動，使這年齡段的寶寶，在大運動、精細動作、認知能力、語言能力等方面得到全面的發展。開展，使家長更樂于積極主動參與其中。

　　5.建立0～3歲早教管理網絡、管理制度，抓好早教組的教育活動以及隊伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活動方案，努力為0～3歲嬰幼兒及看護人員提供良好的早教服務，不斷拓寬0～3歲家庭教育指導途徑和服務方式，以滿足嬰幼兒家庭的需求。

　　四、具體工作和措施：

　　(一)運用最新教育理念，提供科學的服務內容

　　1.用科學理念指導親子教育活動。深入有效地開展早教推廣及服務活動，我園早教指導服務項目：親子教育、早教咨詢、社區活動等。

　　2.指導家長、服務家長。為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經驗交流、等。抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。

　　(二)培訓一支合格的有創新精神的師資隊伍

　　1.在幼兒園中成立了早教志愿者服務隊，選擇對早教感興趣、肯鉆研、勤奉獻的教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務。

　　2.讓從事早教服務的老師參加各級各類等各項早教培訓，學習先進的早教理念和經驗，使我園早教的師資培訓更加深入。

　　3.加強與外界資源的聯系。邀請早教中心富有經驗的指導教師、兒保所醫師等來園講座，促進早教的推廣與深化。

　　(三)開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂于積極主動參與其中。

　　1.與社區合作，送教進社區，給予理論指導。

　　2.增設早教咨詢熱線，鼓勵家長及時地與咨詢老師交流，及時解惑。

　　3.開展早教親子活動，使家長明確不同的游戲的不同功效，能有的放矢地進行引用。

　　4.為即將入園的幼兒提供活動場地，為他們更快地適應幼兒園生活創設條件。

　　5.加強與外界資源的聯系。充分發揮早教中心指導站及富有經驗的指導教師、鎮兒保醫使等資源優勢，促進早教的推廣與深化。

　　6.定期出版0～3歲早教園地報，通過宣傳報向全鎮的0-3歲的嬰幼兒家長及看護人開展早期教養指導活動。

　　7.開展0～3歲的嬰幼兒家長及看護人開放日活動，輻射幼兒園資源。

　　8.利用校園網“現代家庭教育”--早教基地欄目開展早期教養指導活動

　　五、月工作安排：

　　三月份

　　1.與社區計生干部聯系，掌握散居嬰幼兒現有具體的人數及家長情況，為開展早教工作做好準備。

　　2.制定早教工作計劃，安排好活動項目。

　　3.對早教指導老師進行分工，劃分工作范圍。職責落實到人。

　　4.編輯0～3歲“愛之橋”小報。

　　5.新增幼兒園校園網站“現代家庭教育”早教基地欄“版塊。

　　6.育嬰師的外出培訓。

　　四月份

　　1.早教例會。

　　2.組織一次早教親子活動，同時參觀幼兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等 。

　　3.為嬰幼兒家長開展有關科學育兒的知識講座。

　　4.收集資料，豐富早教中心網頁。

　　5.更新校園網”現代家庭教育“板塊--早教基地欄--0～3歲親子游戲。

　　6.編輯0～3歲”愛之橋“小報。

　　五月份

　　1.早教例會。

　　2.收集資料，豐富早教中心網頁。

　　3.更新校園網”現代家庭教育“板塊--早教基地欄--0～3歲育兒錦囊文章。

　　4.編輯0～3歲”愛之橋“小報。

　　5.邀請兒保醫師來園為早教組老師進行衛生保健、合理喂養方面的講座活動。

　　六月份

　　1.早教例會。

　　2.組織一次早教活動。

　　3.為散居嬰幼兒開展有關生長發育的保健講座。

　　4.編輯0～3歲”愛之橋“小報。

　　5.做好總結及資料的收集整理工作。

幼兒園工作方案4

各位家長：

　　幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個更為安全、健康的環境下成長，我們在各環節都極為重視，孩子們的生命安全對于幼兒園來說更是重中之重，處處關心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據市教委相關文件要求，現特制訂此方案：

　　1、關于入園：

　　每天早晨7：30幼兒園準時開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。

　　7：30—7：45到園幼兒又輪值的早護導老師看護，并與家長做好交接填寫好早夜護導登記表內供班級老師查閱。

　　7：45—9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護導老師護送進教室。

　　2、關于離園：

　　放學時家長不再入園接孩子，我們會分時段讓老師帶領幼兒到操場指定地點，然后進行一班一放，確認家長隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個孩子都是自己的家人領回家的。沒有及時領走的孩子將會被安排在底樓大廳，由護導老師進行看護，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯系，確認接送時間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長請在園門口耐心等待，我們會有專職安保確認信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。

　　幼兒離園時間：小小班15：30小班15：50

　　中班16：00大班16：10

　　3、關于興趣班：

　　為了避免興趣班結束出現擁堵現象，我們對不同班級進行了時間分割（詳見表一），當班教師和護導教師會把幼兒帶到指定地點做一對一確認放行。

　　4、關于離園時遇到特殊天氣：

　　我們會把孩子集中帶到底樓大廳，對

　　家長實行一班一入園進入幼兒園操場，再由班主任和護導老師進行接送確認，同時提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。

　　5、關于中途幼兒回家：

　　由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會通過班主任老師和家長取得聯系，讓家長在第一時間掌握孩子的具體情況，并且在幼兒離園時做好出門交接記錄，方便對幼兒進行后續關注。

　　6、關于家園溝通：

　　為了保證幼兒園和孩子家里及時聯系，我們老師會提供一種以上的聯系方式（單位電話、手機、MSN等）方便家長了解幼兒在園情況。同時我們也會通過定期的家委會、家長活動及時讓家長掌握幼兒園的最新動態。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時予以反饋。

　　7、關于護導：

　　幼兒園配備了專門的護導老師，明確了崗位職責。在原有基礎上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務公司盧灣分公司的專業保安，同時幼兒園根據市區及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進行安全培訓。

　　8、關于園內外保障：

　　在世博安保工作任務特別繁重的情況下區公安局每天在上午8：00—9：00和下午15：30—16：30兩個時段增派民警在幼兒園門口護衛。

　　幼兒園在園門口和操場上新增添了報警監控設備，方便掌握幼兒園的.最新情況能夠在危急時刻采取最及時的相應措施以此保障幼兒的生命安全。

　　溫馨語錄：

　　孩子的成長是一個需要社會、家庭和學校共同努力的系統工程，讓孩子有一個良好的成長環境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時請多一份理解和耐心，因為他們責任重大，肩負著您孩子的生命安全。“擁有平安、健康、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動力！

幼兒園工作方案5

　　為認真貫徹落實中央領導和省領導指示精神，進一步加強學校安全防范工作，嚴防發生重大涉校涉園安全事件，維護校園持續安全穩定，根據縣公安局、縣綜治辦、縣教育局相關要求，結合本鄉實際，特制訂我鄉“護校安園”行動工作方案如下：

　　一、目標任務

　　在鄉黨委、政府的領導下，堅持標本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策，進一步夯實校園安全工作基礎，進一步固化健全校園安全長效管理機制，著力解決突出安全問題，持續強化“校園內部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校園高危人員排查管控、警校聯動及校園安全督導檢查和責任追究機制”等六項工作措施，全面提升校園及周邊治安防控能力和水平，嚴防發生影響惡劣的校園重大安全案事件，切實增強廣大師生的安全感，確保我鄉校園安全穩定。

　　二、主要措施

　　(一)加強組織領導。為確保我鄉“護校安園”行動順利開展，成立珊瑚鄉“護校安園”行動領導小組：

　　組長：吳天寶(鄉黨委副書記、紀委書記)

　　副組長：藍瑞洲(鄉黨委宣傳、統戰委員)

　　(二)持續強化校園內部安全管理。要切實落實小學校長、幼兒園園長作為校園安全管理第一責任人的責任，認真貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》、《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》、《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》等相關規定，完善落實各項內部安全管理規章制度，全面提升校園“人防、物防、技防”建設水平。

　　1、要強化校園內部保衛力量規范化建設。指導、督促小學、幼兒園設立安全管理機構，配備專兼職安全保衛人員，聘用規定數量、能夠勝任崗位的專職門衛和保安員，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備器械。校園保安員要按照《保安管理服務條例》要求，經崗前培訓后持證上崗。寄宿制校園要增配專職保安員和宿舍管理員，確保24小時有人值班值守。

　　2、要推進技防物防設施標準化建設。派出所要指導、督促小學、幼兒園加大對校園重點部位安全防范系統建設的投入，推進達標工作，積極推進校園技防系統與公安機關、教育部門的系統聯網工作，為加強實時監控、網上巡查提供支撐。要全面推進校園物防建設，根據校園及周邊治安、交通環境實際情況，因地制宜設置家長等侯區域，設置隔離欄、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施，加強圍墻等物防設施修建，實行封閉式管理。

　　3、要強化校園內部安全管理制度化建設。健全完善校園外來人員、車輛登記，內部人員、車輛出入證制度以及小學生、幼兒接送等各項安全管理制度，嚴禁無關人員隨意進入校園，嚴防管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園。

　　(三)持續強化校園安全隱患排查整改。建立經常性的校園安全隱患排查機制，派出所、綜治辦對小學、幼兒園內部保衛力量、守衛防護裝備、安全管理制度、安全防范設施、應急處置機制等不間斷地進行檢查。同時加大清理整治力度，全面清查校園周邊黑網吧、不衛生的小攤小販和“黃賭毒”等治安亂點，進一步凈化校園周邊治安環境。對存在的重大隱患和突出治安問題的`，要實行掛牌督辦，落實整改措施。

　　(四)持續強化校園周邊巡邏防控。派出所要進一步完善校園高峰勤務和“護學崗”機制，確保重點地段、重點時段校園治安狀況始終處于在控狀態。及時發現并嚴格盤查校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，提高快速反應能力，及時應對處置校園報警求助。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，協助處置各類涉校涉園突發事件。要充分發揮村校聯防機制作用，協調組織上下珊瑚村兩委及治保干部加強校園及周邊巡邏，及時防范處置各類安全問題。

　　(五)持續強化涉校涉園高危人員排查管控。派出所、司法所要全面排查校園周邊嚴重精神障礙患者和揚言報復、生活無著、債務纏身等人員，逐一登記建檔，納入工作視線，及時掌握其動態軌跡，有針對性地做好疏導、穩控等工作。要在新學期開學、舉辦家長會、上下學等特殊時間節點，指導學校做好矛盾糾紛發現、上報、化解工作，切實提高對涉校案事件及苗頭及早發現、有效防范、迅速處置的能力和水平。要進一步摸清校園周邊以及與校園活動相關的肇事肇禍等嚴重精神障礙患者、重點上訪人員、吸毒人員、心理失衡對社會不滿人員等各類重點人員，逐一落實管控措施，嚴防漏管失控造成現實危害。要通過加強網絡巡查等多種渠道，及時發現、查處揚言侵害師生安全的情況信息，嚴防造成現實危害并引發跟風效應。

　　(六)持續強化警校聯動機制建設。派出所、綜治辦和校園要在信息溝通、安全教育培訓、應急處置等方面加強協作配合，健全聯動機制。

　　1、要及時溝通涉校涉園安全情況信息，增強預警能力。中心小學、幼兒園要加強對涉及校園安全的各種苗頭性、動向性情況信息和線索的收集研判，進行梳理分析，及時通報公安機關，提前預警，及早防范，避免釀成重大案事件。

　　2、要加強安全防范教育培訓。聘請珊瑚派出所曾昭能同志擔任中小法制副校長，藍占強同志擔任中小法制輔導員，定期深入學校開展對師生的法制安全教育培訓和應急演練，定期參加學校召開的家長會，聽取意見建議，指導家長做好學生、兒童的安全防范和安全教育工作。教育部門要嚴格教師隊伍管理，落實《中小學校崗位安全工作指南》，指導、督促學校對教職員工和學生開展多種形式的法制安全教育培訓活動，增強師生遵紀守法和自我防范意識。推動建立集安全教育、法制教育、心理健康教育、禁毒教育等為一體的青少年教育基地，充分發揮群團組織、社工組織、志愿者等在學生安全教育培訓中的獨特作用。

　　3、要充分發揮校園周邊警務室的作用。要依托校園周邊警務室密切與學校、幼兒園的溝通聯系，警務室民警每周到校園工作不少于2次，加強對各類涉校、涉生信息的收集掌握，對各類違法犯罪線索保持高度敏感性，指導學校、幼兒園做好防范應對工作。

　　4、要加強應急聯動。派出所要充分發揮校園圖像監控系統的“視頻巡邏”功能，密切與校園安保人員的實時聯動聯勤，確保一旦發生涉校涉園案件事故，警校雙方能夠快速反應，整體聯動，高效開展案事件處置、傷員救治、秩序維護和現場控制等工作。

　　(七)持續強化校園安全督導檢查和責任追究機制建設。要進一步規范并完善校園安全工作督導檢查工作機制，制定校園安全工作考核目標，并納入教育督導評估和綜治安全考評體系。要落實校園安全責任追究制度，對因工作不重視、組織不得力、保障不到位導致發生涉校園安全案事件的，鄉黨委、政府要對主要責任人進行問責約談，情節嚴重的要依法依紀追究相關責任人的責任。

　　三、工作要求

　　(一)加強領導，高度重視。派出所、鄉綜治辦、司法所、中心小學、中心幼兒園等相關部門要加強協調，加強溝通，密切配合，“護校安園”行動取得實效。

　　(二)密切配合，通力協作。派出所、鄉綜治辦、司法所、校園要建立健全協調聯動、密切配合的工作機制，強化信息溝通，形成工作合力，共同深入推動“護校安園”行動。鄉綜治辦要牽頭定期召開聯席會議，通報專項行動進展情況，分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環節，提出整改措施。重大問題要及時向黨委、政府報告，爭取支持，決不能推諉拖延。

　　(三)著眼長遠，完善機制。要堅持打一仗進一步，把集中行動與長效機制建設有機結合起來，積極探索與當前形勢和本地實際相適應的校園安全工作模式，進一步健全常態化工作機制，切實提升校園安全防范能力。要善于發現先進典型，大力宣傳、推廣地方、部門及學校、幼兒園的先進經驗、創新做法，進一步固化完善常態化工作機制。

幼兒園工作方案6

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、時間、人物、地點

　　演習時間：20xx年x月x日早九點

　　參加人員：所有教職工及幼兒

　　地 點：幼兒園

　　二、準備工作

　　1.準備警報聲。

　　2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

　　3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場)等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

　　4.有清晰可見的安全通道標志。

　　三、疏散原則

　　1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

　　2.聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

　　3.人數，不能落下每一名幼兒。

　　四、幼兒逃生路線

　　一樓：小一班從后門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。

　　二樓：中一班從側樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。

　　三樓：托班從側樓梯，后門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地(大班先行)

　　五、人員安排

　　1.指揮與疏散

　　園長：指揮整個場面，對于突發狀況作出及時調整。

　　特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班，以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。

　　2.救治方面

　　保健醫:警報響起，保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

　　3.聯絡員

　　教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

　　4.攝影方面

　　教師：負責拍攝演習的場景并留存。

　　六、演習過程

　　1.聯絡員拉響警報。

　　2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

　　(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

　　(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的'教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

　　(3)逃生時要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

　　3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點人數，站好隊。

　　4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

　　5.園長老師講話，宣布演習結束。

幼兒園工作方案7

　　我園上學期的各項工作在各級領導的正確指導和大力支持下，全體后勤人員的共同努力下，衛生保健工作質量有了明顯的提高，在工作中，我們堅持“預防為主”的方針，做好衛生保健工作的管理，增強幼兒體質，落實各項制度，做好保健及飲食營養工作，確保了幼兒身心的健康成長。根據本園特點，現制訂了以下內容：

　　一、本學期計劃：

　　(一)注重思想政治工作，提高保教人員服務育人的意識。

　　1、堅持每周對園內各項保健工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。樹立保教人員“愛崗敬業”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓保教人員的思想，職業道德教育。并加大對保教工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設施設備安全。

　　2、完善各項保健制度，并組織學習，嚴格實施加強檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的.各項保健制度，在組織保教人員學習的基礎上，嚴格實施保健制度，做到檢查嚴格，檢查過程有記錄。

　　3、堅持晨間檢查，對疾病做到早發現、早隔離、早治療，日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的情緒，注意幼兒做動作和精神狀態，以保證幼兒一天生活的開展。

　　(二)加強保教隊伍的建設，提高服務質量。

　　1、定期組織保教人員進行業務學習和相互觀摩，積極鼓勵保教人員進行業余學習。

　　2、加強員工的理論水平，提高工作總結的能力。

　　3、在日常生活中，保教人員要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況，要注意對幼兒進行安全教育，各類大型器械使用前必須進行檢查，教師不在場不能玩。

　　4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“家長學校”等平臺向家長宣傳科學育兒知識，同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中。

　　(三)把好“管理關”“指導關”為保教質量的提高打下堅實的基礎。

　　1、加強膳食管理，充分發揮膳食小組的力量，提高膳食質量，增強幼兒體質。

　　2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

　　3、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。

　　4、做好衛生保健知識的宣傳與教育工作，定期組織保教人員進行業務學習與考核工作。

　　5、做好衛生保健工作，建立完善幼兒保健檔案，定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作，掌握各班幼兒園健康狀況，做好傳染病的管理工作，發現傳染病要做到早隔離、早報告，并做好觀察記錄。

　　6、引用現代化管理手段，改進保健工作效率。

　　二、具體工作安排：

　　(二、三月份)

　　1、開學準備工作：

　　(1)做好室內環境的清潔、消毒工作。

　　(2)做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。

　　(3)整理新生入園體檢單，進行匯總統計。

　　2、制定本學期衛生保健工作計劃

　　3、做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。

　　4、辦好衛生保健宣傳欄。

　　5、配合婦幼保健所做好齲齒防治工作。

　　6、召開保教人員工作會議，學習本學期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

　　7、幼兒期初體重測量、統計。

　　8、保健業務學習，園衛生檢查匯總。

　　(四月份)

　　1、保健常規檢查。

　　2、幼兒體質檢查，并作好統計整理工作。

　　3、進行一次全園的衛生大檢查。

　　4、召開伙委會會議

　　5、配合做好家長開放日工作，做好幼兒膳食調查工作。

　　(五月份)

　　1、繼續加強幼兒安全教育。

　　2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。

　　3、保教人員保健知識競賽。

　　4、配合婦幼保健所與衛生院做好幼兒“六.一”體檢工作。

　　(六月份)

　　1、做好“六.一”工作的評價與統計工作

　　2、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

　　3、整理衛生保健資料并進行歸檔，做好學期保健總結工作。

　　4、各種物品、用具清洗消毒、日光曬，歸放整理好。

幼兒園工作方案8

　　每當盛夏來臨之際，就會有一些學生、幼兒圖一時之快，逞一時之能，不顧學校、幼兒園的制度約束，不聽家長的勸告，到河灣、庫壩等地方去、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失。這給家庭、學校、社會都帶來了許多不利影響。為了深入貫徹上級有關安全會議精神，確保全體同學安全、愉快地度過今年的夏天，特制定此預案。

　　一、提高認識，加強領導

　　我校（園）始終把安全工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩定、促發展”的高度出發，堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止學生溺水事故的發生，學校本著對安全工作高度重視的精神，成立了以校長黃士杰為組長的安全領導小組，以教導處具體組織落實為主，與各班主任簽訂了《安全工作目標》，層層落實責任。并與各位家長協調配合，齊抓共管。在全體師生中樹立“安全工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　二、制定，預防為主

　　1、加大宣傳力度

　　（1）向家長發放《暑期告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。

　　（2）利用廣播錄像等媒體開展安全專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強的宣傳。

　　（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的，并通知家長將學生或幼兒領回，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校實行午休期間，值周領導、值周教師、值周學生進行經常性檢查，堅決杜絕學生、幼兒早到校，并防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。

　　（3）規范放學路隊。放學時班主任要清點好本班學生人數，明確學生回家路線，把路隊護送到指定地點，并規范家長接送地點，教育學生按時回家，嚴禁到有水的`地方玩水。

　　（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校。

　　（6）實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　3、增強學校的應急處置能力

　　（1）學生萬一發生溺水事件，學校將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯系，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。

　　（2）一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時如實將有關情況上報鎮教育辦公室，并對事件做出妥善處理。

幼兒園工作方案9

　　一、防拐騙演練目的

　　為了進一步增強家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生，在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

　　二、演練組織機構

　　為了確保此次演練取得失實效，防止事故的發生，成立以園長為總指揮的安全領導小組，相關班級、后勤負責人為成員的演練安保小組。

　　三、參演人員：

　　中二班和大一班班級教師全體幼兒

　　友情出演：幾名拐騙人員(警校聯動邀請相關民警入園扮演)

　　四、準備工作

　　道具：糖果若干或玩具若干

　　五、突發事件設置

　　教師帶領幼兒正在操場上有秩序地玩課間游戲。這時候操場上走來了兩位面容和藹的叔叔，手里拿著棒棒糖和玩具，朝小朋友走過去......

　　六、職責分工

　　主持者：XXX老師負責整個工作的演練主持。

　　協助指揮：各班由2位老師組織帶領幼兒有秩序地游戲活動。

　　安保人員：一位門衛兩名保安負責制服拐騙人員

　　攝影：XXX(暫定)

　　七、具體演習流程

　　方案一：(中班)

　　1.騙子混入，進行行騙

　　課間活動的`時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到嘟嘟面前。

　　拐騙人員：小朋友，你媽媽在上班沒空，讓我來接你去游樂園玩，看，這是叔叔/阿姨給你帶的糖果，我們一起回家。(根據幼兒的反應做出其他誘拐行為)

　　方案二：(大班)

　　拐騙人員：小朋友，叔叔想去實驗小學，找不到路，誰可以帶我去，我獎勵他棒棒糖和玩具。

　　拐騙人員：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有玩具哦……

　　2.教師發現，及時制止(詢問幼兒是否認識該人，為什么要跟他走)。

　　3.拐騙人員試圖抱走幼兒，教師搶回幼兒，安保人員制服拐騙人員。

　　4.演練班級就地集中，班級老師向幼兒介紹民警叔叔，讓幼兒知道這只是一個演練，安撫幼兒的情緒，特別是被拐幼兒。

　　5.參與演練班級老師負責清點幼兒的人數，確保每位幼兒的人身安全。

　　6.中思想大班段全體師生在四樓功能室集中，演習主持人報告演練情況，民警叔叔向幼兒宣傳相關的防拐自我保護的知識。

　　八、防拐騙演練要求

　　1.全體師生要高度重視此項活動，各就各位，嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙演練活動，不得延誤。

　　2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。

　　3.演練結束進行疏散時要做到聽從指揮，有序、快速、靜疏散，確保安全，以免發生擁擠踩踏事件。

幼兒園工作方案10

　　一、指導思想。

　　為加強幼兒園安全工作，切實落實各項工作安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。

　　二、成立組織。

　　為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：

　　組長：

　　成員：

　　三、活動目標。

　　通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發生。

　　四、活動的過程安排。

　　1、高度重視，精心組織。

　　幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現狀與幼兒溺水事故發生的特點，結合工作實際，認真制定活動工作方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。

　　2、加強教育，開展活動

　　下河游泳是小朋友溺水事件發生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。活動周期間，開展以下“四個一”活動：

　　（1）、開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發生獻計獻策。

　　（2）、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發生溺水的`危險地帶、水域，發動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

　　（3）、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識；明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳，不準到護城河河道內玩水。

　　（4）、發一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。

　　幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內宣傳教育氛圍。

　　3、加強督查，認真總結

　　活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。

　　活動結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓，兌現獎懲。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。

幼兒園工作方案11

　　一、明確工作目標和職責

　　春夏季節是手足口病的高發期，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥，該病一年四季都可發生，常見于4-9月份。近期，我縣也出現個別散在病例，為此，我園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病工作領導小組。同時根據隆堯縣衛生局、隆堯縣教育局《關于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動手足口病防控工作預案，貫徹執行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的'工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

　　二、加強組織領導，成立手足口病預防工作領導機構

　　略

　　三、開展健康教育，增強學生和家長傳染病防治知識

　　1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風等相關內容的健康教育。

　　2、印刷相關宣傳品，對學生和家長進行健康教育知識普及，倡導建立良好的個人衛生習慣。

　　3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會，出現發熱、出疹等癥狀及時到醫院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

　　4、教育學生加強營養，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

　　四、加強幼兒園衛生管理，做好晨檢及消毒隔離工作

　　1、加強幼兒園日常衛生管理，及時發現和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作，發現有發熱、皮疹的學生，老師要第一時間上報到園長，張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區，同時要立即要求家長帶其去醫院就診，直至病愈方可返園。

　　2、幼兒園每日對各班級進行消毒，減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風換氣。如發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作，及時就診。

　　五、疫情應急處理措施

　　1、發現病人后的措施。病人及時隔離治療，對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫學觀察，注意觀察密切接觸者有無發熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛生宣傳教育和保持室內空氣新鮮等。

　　2、病情確診后，學生進行融離治療，愈后再返園，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫學觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學習物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學生，另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防。

幼兒園工作方案12

　　一、制定工作目標

　　按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，我園積極協調相關職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學校火災防控能力、全面提高滅火救援實戰水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學校消防基礎建設水平，努力預防和減少較大火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，確保重要節日、重大活動期間不發生有影響的火災事故，為全國、省市“兩會”以及重要節日創造良好的消防安全環境。

　　二、成立工作領導小組

　　幼兒園成立由王園長任組長，業務園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項整治活動領導小組，負責我園安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，王園長具體負責我園的'活動開展。

　　三、工作重點及部署

　　1、建立健全消防安全管理制度并落實到位，誰主管，誰負責。

　　2、每天對園所進行消防隱患的排查并做好記錄。

　　3、每月開展一次全園消防應急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。

　　4、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。

　　5、請專業人員每星期一次對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。

　　6、幼兒園有專人24小時值班，防火巡查。

　　7、園所設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質的存放設施是否存在安全隱患。

　　8、及時對周邊環境進行排查，消除火災隱患。

　　四、加強宣傳教育

　　1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容。

　　四懂:

　　1)懂得崗位火災的危險性;

　　2)懂得預防火災的措施;

　　3)懂得撲救火災的方法;

　　4)懂得逃生疏散的方法。

　　四會:

　　1)會使用消防器材;

　　2)會報火警;

　　3)會撲救初起火災;

　　4)會組織疏散逃生。

　　四個能力:

　　1)提高檢查消除火災隱患的能力;

　　2)提高組織撲救初起火災的能力;

　　3)提高人員疏散逃生的能力;

　　4)提高消防宣傳教育培訓能力。

　　五個第一:

　　1)第一時間發現火情;

　　2)第一時間報警;

　　3)第一時間撲救初期火災;

　　4)第一時間啟動消防設備;

　　5)第一時間組織人員疏散;

　　6)提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。

　　2、與家長簽訂今冬明春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，不玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發生。

　　消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中，我園將立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

幼兒園工作方案13

　　為積極發揮省優質幼兒園的輻射帶動作用，為課堂教學，共享優質教育資源，引領教師專業成長，幼兒園的保教質量現場的示范教學和環境創設，示范園教育示范和信息交流作用，為促進學前教育的均衡發展，共享優質教育資源，引領教師專業成長，全面提高我縣學前保教質量，我園學前教研組將如期開展“送教下園”活動。

　　一、指導思想

　　本次送教下鄉活動主要以“幼兒教育中心”為現場，以提高農村及民辦學前教師素質為工作重點。緊緊圍繞《幼兒教育指導綱要》的精神，充分調動廣大教師投入學前教育的積極性，發揮學科帶頭人、教學能手的示范、引領作用，扎實有效的進行一日常規活動，促進我鎮學前教育均衡發展。

　　二、活動目的`

　　(一)把科學育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點評等方式，引導、幫助一線教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高課堂教學水平。

　　(二)把平日的教育教學經驗帶下去，請有實踐經驗的一線教研員、園長結合實際工作面向各幼兒園教師做經驗介紹，使指導更具有可操作性。

　　(三)以送教下園活動為載體，把先進的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優質培訓資源，縮小辦園水平的差異，促進教育均衡發展，從而提高我鎮學前教育整體辦園水平。

　　(四)充分發揮本鎮學科帶頭人及兼職教研員的示范、引領作用。對骨干教師的再發展起到積極的推進作用。

　　三、活動時間和地點

　　(一)活動時間：20xx年11月28日

　　(二)活動地點：天泉湖新星幼兒園、天泉湖小博士幼兒園

　　四、參加人員：

　　幼兒園骨干教師、幼兒園業務園長。

　　五、活動內容：

　　1、課堂教學展示交流

　　2、環境創設交流

　　六、活動安排：

　　送教活動執教教師：郭紅妍

　　送教活動名稱：大班美術活動《有趣的牙刷噴畫》

　　1、執教教師上課。

　　2、執教教師簡單說課。

幼兒園工作方案14

各中小學、幼兒園、研訓中心：

　　為進一步加強我縣中小學教師隊伍建設，努力造就一支數量充分、結構優化、素質優良、具有開拓創新意識的中小學幼兒園教師隊伍，根據宜賓市教育局要求，結合我縣教育教學實際，特制定中小學幼兒園教師20xx年暑期培訓實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，遵循教師成長規律，堅持確立主題、按需設置、分層培訓原則；強化專業引領、經驗分享、反思提高、學用相結合的培訓理念，著力提高教師在專業知識與學術水平、教育教學能力等方面的綜合素質，使參加培訓的教師在終身學習能力和教育創新能力不斷提高，為能站穩課堂，提高課堂效率，實施高效課堂，提高教學質量奠下堅實的專業功底。

　　二、基本思路

　　本著“解讀課標，理解內涵；研讀教材，把握體系；預設教學方案，尋求有效教學策略”的宗旨，以全縣集中培訓、學區培訓和校本研訓為主，把提高教育教學質量、提高教師素質作為培訓的目標。重視培訓過程管理，做到統一認識，充分準備，落實措施，抓住重點，突破難點，確保我縣教師暑期全員培訓順利實施。

　　三、培訓項目

　　（一）學校、片區、縣上根據《興文縣教育局關于舉辦中小學教師師德師風知識競賽活動的通知》（興教政[

　　20xx] 38號）文件要求，組織學習、比賽活動。

　　（二）高中階段教師培訓按照市上的安排進行（見相應培訓方案）。

　　（三）幼兒園教師開展教學技能培訓。

　　（四）小學教師以學區為單位組織培訓，選派省市骨干教師到各學區進行指導。

　　（五）初中教師、小學英語、思品和藝體學科由縣研訓中心組織在縣上集中培訓。

　　（六）組織縣級名師專題培訓（另見培訓方案）。

　　（七）組織中小學校長、幼兒園園長培訓和遠程視頻培訓（另見培訓方案）。

　　（八）組織縣級優秀班主任專題培訓（另見培訓方案）。

　　四、培訓內容

　　（一）以“全縣教師師德師風知識競賽”為載體，組織教師職業道德培訓。

　　（二）學科教師專業知識培訓。

　　（三）以“請進來、走出去”方式加強教育理論培訓，提高教師思想認識和更新教育教學理念。

　　五、培訓形式

　　培訓活動包括專題講座、案例分析、現場觀摩、互動研討、合作交流與專業檢測和校本研修等形式。

　　六、培訓時間、地點

　　（一）培訓時間：7月——8月（具體時間見各項目文件）。

　　（二）培訓地點：（具體地點見各項目文件）。

　　七、培訓要求

　　（一）高度重視，精心組織。縣教育局政工股是此次暑期教師學習的牽頭股室，其他股室全面配合，縣研訓中心是組織、實施、指導部門，各校是具體組織實施單位。各學校應高度重視，精心組織，確保此項工作取得實效，縣教育局、研訓中心將派人分片具體聯系此項工作，屆時還將派視導組到各培

　　訓點視導。

　　（二）加強督查、考核工作。縣教育局政工股、研訓中心負責收集各學區的培訓方案，負責各學區培訓情況的考核工作。各學區請于7月10前將培訓方案交到政工股和研訓中心。各學區、學校要在放暑假前將暑期教師培訓的主題、內容及準備的學習材料（課標、教材、試卷等）告知每位教師，并要求每位教師就下學年教學科目的'課標、教材及成績分析以書面形式，在開學集中培訓時檢查考核、交流評比，并記入教師業務檔案。我局將安排研訓中心及各股室相關人員在各級培訓期間進行檢查，并將檢查情況納入年終綜合評估之中。

　　（三）明確責任，分工負責。

　　1、研訓中心負責組織教研員、學科培訓組教師制定具體的學科培訓方案，組織學科培訓組教師集體確立培訓課題、主講人員，做好資料、設施準備。研訓中心組織學科培訓組教師分別在7月上旬和8月中旬召開兩次集體備課會。9月5日以前縣研訓中心教研員將學科培訓總結，各學校將培訓總結交研訓中心辦公室匯總后上報縣教育局政工股。

　　2、培訓點組長工作職責：負責該片區培訓的組織工作；制定培訓方案；召集副組長召開培訓籌備會；負責派學區內的骨干教師參加縣級輔導員培訓；安排培訓場地、標語、茶水、安全等工作。

　　3、培訓點副組長工作職責：配合組長做好培訓的組織工作；按時參加培訓籌備會，為培訓工作獻言獻策；推薦骨干教師承擔培訓工作；將教師所需教材、課標、期末試卷等資料發到教師手中；組織教師分學科按不同地點按時參加各級培訓，負責參培教師的后勤、安全等工作

幼兒園工作方案15

　　20xx年，園工會在園領導和上級工會的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊圍繞黨的中心任務和幼兒園的中心工作，堅持全心全意為廣大教職工服務的宗旨，突出工會的維護職能，加強教代會制度建設，履行工會的其他社會職能，充分發揮工會工作的各項優勢，爭取在新的一年使我園的工會工作上一個新的臺階。

　　一、加強工會作風建設，加大聯系教工、關心教工的力度。

　　繼續以深厚的感情、滿腔的熱情，把關心教工身體素質與積極推進送溫暖工程有機地結合起來，繼續做好職工文化體育活動、福利事業。密切聯系廣大職工，聽取和反映職工的意見和要求，關心職工的生活，幫助職工解決困難，維護職工合法權益。為提高教工身體素質，積極開展教工文體活動。使教職工切實感受到"幼兒園就是我的家'，促使廣大教職工以真正的主人翁精神投入幼兒園的各項工作中，促進幼兒園教育教學質量持續提高。

　　二、認真抓好園務公開的推進和合理化建議工作。

　　本學期的園務公開工作，要切實抓好教代會這個重要載體，堅持把園務公開的內容和教工行使民主管理的職責范圍相結合，與幼兒園內的重大任務相結合，注重實踐主動公開、實質公開和決策程序公開，努力做到公開內容、程序、時間、形式、管理和督查“六規范”。完善園務公開臺帳記載，團結教職工維護行政行使職能，增加幼兒園工作的透明度，調動廣大教職工和辦學積極性，充分發揮工會的.社會支持和橋梁作用。《教育法》和《教師法》規定，幼兒園要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強幼兒園的民主管理和民主監督。今年要把建立和健全教代會制度和評選文明單位做為幼兒園工會工作的重點，積極參與幼兒園工作，配合團支部做好校園文化建設。

　　三、繼續深化師德建設、自身建設和新《工會法》學習活動。

　　本學期的師德建設工作，重點要放在深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和深入學習修改后的《工會法》，評選園內的“三愛”模范教師，師德高尚好園丁，大力宣傳優秀教師動人事跡，傳播人民教師敬業奉獻的高尚精神。要認真組織廣大工會干部和教工學習新《工會法》。加強教職工隊伍的建設，是我校工會今年的重要任務。堅持"教書育人，為人師表"教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍和的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展"職業道德、職業技能、職業紀律"教育，造就一批思想過硬。業務技能過硬，忠于黨的教育事業的優秀青年教師。要更新教育觀念，引導教職工走在教育改革的前沿。提高推進教育的自覺性和積極性。

　　四、工作安排表

　　二月

　　1、制訂工會計劃

　　2、園務公開(領導分工、學生收費等)

　　3、申報文明單位

　　三月

　　1、慶“三.八”活動。

　　2、園務公開

　　四月

　　1、學習新工會法。

　　2、園務公開

　　五月

　　1、園第2屆教代會

　　2、園務公開

　　六月

　　1、“六一”兒童節為職工子女發放禮物。

　　2、園務公開

　　七月

　　組織暑期教師休養活動

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