實用的工作方案范文錦集六篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的工作方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　根據(jù)市文明辦《關(guān)于印發(fā)〈七彩年華·第二屆深圳市未成年人道德教育活動月工作方案〉的通知》的要求和區(qū)教育局活動方案，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定我校開展本次活動工作方案。

　　一、指房產(chǎn)局開展行風(fēng)建設(shè)工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案導(dǎo)房產(chǎn)局開展行風(fēng)建設(shè)工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案房產(chǎn)局開展行風(fēng)建設(shè)工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想道德實際，以生命、心理和責(zé)任感教育為重點，通過系列活動的開展，推進中小學(xué)社會主義榮辱觀教育和未成年人思想道德建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動時間

　　XX年5月25-房產(chǎn)局開展行風(fēng)建設(shè)工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案7房產(chǎn)局開展行風(fēng)建設(shè)工作先進單位、先進個人評選活動的實施方案月5日，共40天。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立我校第二屆未成年人道德教育活動月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。古崇裕任組長，陳秀英、陳水興為副組長，譚國紹、呂寧靜、聶景泰、鄒潔丹為成員。

　　四、活動項目及安排

　　（一）“我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任”征文比賽

　　活動目的：強化生命意識和責(zé)任感教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得對自己、家庭和社會負責(zé)，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

　　參賽對象：全校學(xué)生（重點高一高二）

　　征文要求：觀點正確，主題鮮明，重點突出，緊密結(jié)合中學(xué)生的思想生活實際，富有真情實感；以“我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任”為主題，題目可以自擬；參賽作品不超過1500字，一律用a4紙、4號仿宋體打印；每篇文章的題目下標明作者姓名、所在學(xué)校和指導(dǎo)老師姓名。高一高二各班不少于5篇。

　　評選辦法：學(xué)校初評并挑選10篇優(yōu)秀作品報區(qū)教育局；區(qū)教育局挑選優(yōu)秀作品報市教育局。市教育局組織專家評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎40名，并頒發(fā)證書。獲得一、二、三等獎的文章編印成冊，免費發(fā)給學(xué)生和學(xué)校；一等獎作品的指導(dǎo)教師同時獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；從獲得一等獎的學(xué)生中，選拔2名學(xué)生參加廣東省教育廳組織的演講比賽。

　　（二）“親愛的老師我想對您說”優(yōu)秀書信評選

　　活動目的：增進師生之間的溝通和理解，建立和諧平等的師生關(guān)系，營造尊師重教的氛圍。

　　參賽對象：全校學(xué)生

　　作品要求：觀點正確，主題突出，具有真切感受和真摯感情；字跡工整，書面整潔，書信格式正確；每封書信控制在1000字以內(nèi)；書信末尾寫明作者姓名和所在學(xué)校、班級。初一初二高一高二各班不少于5封。

　　評選辦法：學(xué)校對學(xué)生書信進行初評，擇優(yōu)報區(qū)教育局；區(qū)教育局按規(guī)定數(shù)額，擇優(yōu)報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學(xué)、 中學(xué)組，分別評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎40名。一等獎書信在“心靈藍天”網(wǎng)站刊登，所有獲獎書信推薦到省教育廳，參加全省 “親愛的老師我想對您說”中小學(xué)生書信大賽。

　　（三）“創(chuàng)建全國節(jié)水型城市”廣告語創(chuàng)作比賽

　　活動目的：增強學(xué)生的節(jié)水節(jié)能意識，加強循環(huán)經(jīng)濟教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　參賽對象：全校學(xué)生

　　作品要求：以節(jié)約用水和創(chuàng)建全國節(jié)水型城市為主題；觀點正確，主題鮮明，言簡意賅，每條廣告語不超過30字；構(gòu)思立意有特色；凡抄襲者，一律取消評獎資格。

　　投稿要求：以班為單位，每班精心挑選學(xué)生創(chuàng)作的廣告語5條（至少），上交學(xué)生處，屆時學(xué)校匯總后再挑優(yōu)秀作品以郵件方式統(tǒng)一發(fā)送到比賽專用郵箱：dycwork@yahoo.com.cn。每條廣告語后面須注明作者姓名和所在班級、學(xué)校。

　　評選辦法：市分中學(xué)、小學(xué)兩組，分別評出一等獎5-10名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎30名，并頒發(fā)證書。所有獲獎作品匯編成冊，免費發(fā)放給學(xué)校和學(xué)生。一、二等獎廣告語推薦給有關(guān)媒體發(fā)表。

　　（四）“環(huán)境與節(jié)水”手抄報比賽及展覽

　　活動對象：全校初中學(xué)生

　　作品要求：以愛護環(huán)境和節(jié)水為主題，內(nèi)容充實，書寫工整，版面設(shè)計具有藝術(shù)性；手抄報單面書寫，大小仿《深圳晚報》規(guī)格；手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格；每份手抄報的編辦者不超過3人；報名下注明作者及所在學(xué)校。

　　評選辦法：各班推薦優(yōu)秀手抄報5份。學(xué)校初評后擇優(yōu)報區(qū)教育局；區(qū)教育局按分配的'數(shù)額擇優(yōu)報市教育局；舉辦單位組織專家，分小學(xué)、初中組，按內(nèi)容、版面設(shè)計各占50分的標準，分別評出手抄報一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎30名，并頒發(fā)證書（組織獎頒牌）。同時在承辦學(xué)校舉行獲獎手抄報展覽，其中一、二等獎手抄報制成影印件，與獲獎廣告語一起編印成冊。

　　（五）“聚焦可愛的校園”攝影作品征集

　　活動目的:加強校園文化建設(shè)和人文精神教育,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,促進未成年人身心健康和全面和諧發(fā)展。

　　活動對象:全校學(xué)生攝影愛好者

　　活動方式:精心選取校園一景或一個活動場面，通過攝像鏡頭,從不同角度反映校園優(yōu)美環(huán)境和生動活潑的文化活動,展示師生精神風(fēng)貌。

　　作品要求:主題鮮明,富有特色;作品可個人創(chuàng)作,也可以活動小組等形式集體創(chuàng)作;照片規(guī)格不限。

　　作品報送: 沖洗出來，作品交學(xué)生處；以學(xué)校為單位,統(tǒng)一報送廣州市小北路155號廣東教育雜志社,參加全省中小學(xué)生“我愛書香校園”攝影大賽。作品報送時間為XX年8月底前。郵編:510045,聯(lián)系人:鄧志華,聯(lián)系電話:020-83566011。照片背面須注明作品題目、學(xué)校、年級、作者和指導(dǎo)教師。

　　（六）中小學(xué)團體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課大賽

　　活動目的:強化中小學(xué)心理健康教育,提高心理輔導(dǎo)課質(zhì)量,促進未成年人健康成長。

　　參賽人員:林映

　　比賽方式及安排：5月—6月，進行初賽；7月10日前，在初賽的基礎(chǔ)上，前5個賽區(qū)各推薦6名優(yōu)勝選手（小學(xué)、初中、高中各2名）、后2個賽區(qū)各推薦3名優(yōu)勝選手（小學(xué)、初中、高中各1名）， 連名單及課例教案（電子文本）一并報送市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心王鑒同志處。9月—10月，市教育局組織全市中小學(xué)團體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課決賽。

　　決賽評選及獎勵：組織專家以現(xiàn)場觀摩的方式，從36節(jié)優(yōu)勝課中評出一等獎6名（小學(xué)組、初中組、高中組各2名）；二等獎12名（小學(xué)組、初中組、高中組 各4名）；三等獎18名（小學(xué)組、初中組、高中組各6名），并頒發(fā)證書和獎杯。獲一、二等獎的課例錄制為dvd，免費發(fā)放給中小學(xué)。

　　（七）中小學(xué)教師“生命教育”優(yōu)秀教案（課件）評選

　　活動目的：推進和強化中小學(xué)生命教育和素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生認識生命，珍惜生命，熱愛生命，不斷提高生存技能和生命質(zhì)量，增強生命責(zé)任意識。

　　征文對象：全校班主任

　　征文要求：以“生命教育”為主題，體現(xiàn)新課標的教學(xué)理念；教學(xué)目標合理，方法恰當，符合學(xué)生認知規(guī)律和身心發(fā)展特點；教學(xué)重點突出，緊密聯(lián)系學(xué)生實際，針對性強；教學(xué)程序設(shè)計流暢、簡潔、新穎。附課件尤佳。

工作方案 篇2

　　按照縣政府關(guān)于加強消防工作的要求，為進一步提高社區(qū)人民群眾的消防安全意識，增強社區(qū)抗御火災(zāi)的能力，提升消防安全管理水平，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我縣實際，制定本方案如下

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹縣消防工作會議和以落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《消防法》為中心，落實消防安全責(zé)任制，構(gòu)筑“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負責(zé)、公民積極參與”的消防工作格局，增強系統(tǒng)各單位的消防安全意識，積極把消防工作納入社區(qū)建設(shè)之中，建立、完善社區(qū)消防工作領(lǐng)導(dǎo)和運行機制，不斷強化社區(qū)消防工作的綜合功能，增強社區(qū)單位做好自身消防工作的主動性和自覺性提高抗御火災(zāi)的能力，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展的工作目標創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　二、目標任務(wù)

　　今年主要目標任務(wù)是：加強防范、科學(xué)施救，減少火災(zāi)、減少危害，遏制惡性火災(zāi)事故，確保全局火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　（一）開展防火安全大檢查

　　各單位要成立檢查組，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊以科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度對本單位進行一次全面徹底的檢查，做到不走過程、不留死角、不留后患，對發(fā)現(xiàn)的問題要立即整改，及時消除各類火災(zāi)隱患，保障消防安全。各單位要按照《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，自覺建立單位內(nèi)部的消防安全自檢自查機制，對存在的重點整治問題要立即整改，并研究制定火災(zāi)隱患整改的長效措施，力爭使整改工作取得重大突破。

　　（二）加強消防宣傳教育培訓(xùn)，積極組織應(yīng)急演練

　　各單位要聘請專業(yè)人員組織開展知識講座、消防器材使用等方面的學(xué)習(xí)，特別是要對本單位的消防安全責(zé)任人、管理人、防火科、消防控制室操作人員以及重點工種人員進行一次普遍的消防安全培訓(xùn)，落實特殊工種人員持證上崗制度，廣泛宣傳防范火災(zāi)的措施，普及防滅火、安全疏散和自救逃生知識，并及時修改和制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急疏散和防火演練。一旦發(fā)生火災(zāi)要及時處置，并按突發(fā)事件的處理程序及時、準確、逐級進行上報。

　　三、主要工作任務(wù)

　　1、全面開展消防安全自檢自查活動。各村、居、公司及各部門要迅速組織人員對本轄區(qū)、本部門全面開展自檢自查活動，重點是用電、用火、用氣、用油情況、壓力容器及鍋爐的安全使用情況、單位廠房堆放的防火間距、消防器材保管使用情況、消防通道、消防安全責(zé)任制度落實情況、村(居)民和職工防火意識及消防器材使用培訓(xùn)等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，安監(jiān)、派出所、質(zhì)監(jiān)等相關(guān)部門要加強監(jiān)督管理，落實防范措施，保障消防安全。

　　2、深入開展消防安全專項整治行動。各消防監(jiān)管部門要結(jié)合我鎮(zhèn)實際，深入開展消防安全專項整治行動。加強人員密集場所(商嘗娛樂廳、旅店、飯店、集貿(mào)市場等);易燃易爆危險物品單位、煙花爆竹攤點及私藏點、農(nóng)村出租房等的消防監(jiān)督檢查工作，確保萬無一失。

　　3、利用橫幅、板報、宣傳欄等方式加大消防宣傳教育力度，普及消防知識，加強廣大群眾用火、防火常識的學(xué)習(xí)，增強民眾消防觀念和意識，做到警鐘長鳴，防患于未然。

　　4、注意兩節(jié)期間燃放煙花爆竹的防火安全，杜絕由此引發(fā)的火災(zāi)事故。

　　5、加強節(jié)日期間的.值班留守力量，做到24小時有人值班，且人不離崗。

　　6、加大消防安全投入，做好滅火救援準備。各村、居、公司及單位要加強志愿消防隊伍的集結(jié)和培訓(xùn)，隨時做好打大仗、打硬仗的準備。

　　四、方法步驟

　　第一階段：準備階段。消防大隊組織召開社區(qū)消防工作會議，安排部署社區(qū)消防建設(shè)的工作重點、方式方法、時間步驟，明確工作任務(wù)和要求，為下一步的工作開展做好準備。

　　第二階段：組織實施，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為單位，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定具體工作方案。健全組織，完善機制，落實各級各類職責(zé)，開展社區(qū)消防工作。鎮(zhèn)派出所、民政辦、消防大隊適時對工作開展情況進行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究解決辦法，確保工作的順利開展。

　　第三階段：完善制度，總結(jié)經(jīng)驗。各單位要依照有關(guān)規(guī)定，進一步完善社區(qū)消防工作制度，落實防火安全責(zé)任制，建立長效機制，確保社區(qū)消防工作的健康發(fā)展。同時各單位要認真總結(jié)在社區(qū)消防工作開展中取得的好的經(jīng)驗和做法，形成文字材料，并及時上報縣社區(qū)消防建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要加強對“春防”工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實增強責(zé)任感和使命感，進一步落實消防安全責(zé)任制和單位自我管理的責(zé)任，把消防安全工作作為關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人身安危的大事來抓。

　　（二）突出重點，落實責(zé)任。系統(tǒng)各單位要明確工作重點，部署消防整治工作任務(wù)，建立和落實防火領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對存在的火災(zāi)隱患要有針對性地制定整改計劃，真正做到整改責(zé)任落實、任務(wù)落實、時間落實，并確保火災(zāi)隱患得到徹底整改。

　　（三）加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用櫥窗、板報、標語等宣傳媒介，廣泛開展消防宣傳教育活動，宣傳消防法規(guī)、防火和逃生自救等消防安全常識。普及防火、滅火和自救逃生知識。

　　（四）完善設(shè)施。在社區(qū)設(shè)立消防執(zhí)勤點，安裝報警電話，設(shè)置消防器材箱，配備必要的消防水帶、水槍、滅火器、自救逃生和應(yīng)急照明器材，隨時接受群眾的求助。各單位要對滅火器材、應(yīng)急照明等消防設(shè)施進行一次全面的檢修，確保火災(zāi)時能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　（五）加強協(xié)調(diào)，確保信息暢通。各單位要充分認識到加強生產(chǎn)、消防安全工作是事關(guān)建設(shè)富強羅涇、文明羅涇、***羅涇的一項重要工作。要認真完成各項工作，不得推諉和拖拉，工作中要加強溝通和協(xié)調(diào)，保證工作信息的暢通。

工作方案 篇3

各黨（總）支部：

　　根據(jù)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)組通知，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展后進黨組織和黨員幫扶整改工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定以下方案：

　　一、總體要求

　　針對后進黨組織、黨員存在的主矛盾和問題，指導(dǎo)和幫助后進黨組織、黨員對照工作實際，明確后進轉(zhuǎn)化目標，開展后進整改工作。著力解決一些經(jīng)濟發(fā)展滯后、社會矛盾突出、干群關(guān)系不和諧等問題，進一步促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；著力解決一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散、科學(xué)發(fā)展思路不清、工作推進合力不強等問題，進一步發(fā)揮基層黨組織的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用；著力解決一些黨員宗旨意識淡漠、黨性觀念不強、作用發(fā)揮不明顯等問題，切實提高黨員素質(zhì)，樹立黨員形象，進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　二、目標任務(wù)

　　按照“五個好”、“五帶頭”要求，采取一個基層黨組織一個對策，一名黨員一個辦法的方式，通過強化班子建設(shè)，結(jié)對幫扶等措施進行集中整頓，使相對后進薄弱的黨組織、后進黨員得到轉(zhuǎn)化，力爭通過兩年半時間，使全鎮(zhèn)所有黨組織95%以上的`黨員達到“五個好”、“五帶頭”的目標。

　　三、主要措施

　　一是確定幫扶責(zé)任人，責(zé)任單位。黨委書記是第一責(zé)任人，聯(lián)系各黨組織的班子成員、包村干部和各黨組織書記為直接責(zé)任人，后進黨員所在的黨總支部應(yīng)安排一名先進黨員與后進黨員進行結(jié)對，實行幫扶整改。二是幫扶單位和幫扶責(zé)任人要在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)后進轉(zhuǎn)化的具體任務(wù)和需要解決的主要問題等確定具體的幫扶措施，開展幫扶工作。三是建立整改臺帳，實行盤點銷號，鎮(zhèn)黨委建立整改臺帳，詳細記錄后進黨組織、每個后進黨員解決定問題，幫扶措施落實，整改進度等情況，整改臺帳一月一更新，工作進度一季度一通報，幫扶成效一年一評比。記錄臺帳的重點整改問題和歷史遺留問題每解決一題、整改目標每實現(xiàn)一項，由黨委銷號一項，直到全面完成整改任務(wù)。

　　四、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　各黨（總）支部要把整改工作擺上創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要日程，黨（總）支部書記為直接責(zé)任人，各幫扶單位、幫扶責(zé)任人要把做好幫扶工作作為自身開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體實踐，切實按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署和要求，認真履行幫扶責(zé)任，做到幫扶對象不轉(zhuǎn)化、幫扶單位不脫鉤。

工作方案 篇4

　　XX年至20××年度教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期學(xué)校的中心工作是以教學(xué)為主,抓好了教學(xué)有效時間就是抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應(yīng)該是我們**人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們**人應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟，共同實現(xiàn)**的跨越和發(fā)展。

　　一、上學(xué)期工作回顧

　　上學(xué)期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴大，進一步增強了辦學(xué)實力；根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實施了新的機構(gòu)設(shè)置；教師隊伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團結(jié)奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

　　1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強大的凝聚力和很強的生存能力。

　　2、新機構(gòu)設(shè)置運行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。

　　3、教學(xué)常規(guī)措施得力，嚴格務(wù)實，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進一步改善。

　　4、德育工作又有新的進展。在學(xué)生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。

　　5、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進展。按照學(xué)校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。

　　6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。

　　7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強，學(xué)年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

　　8、學(xué)校成功地組織了規(guī)模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

　　1、學(xué)校整體工作的計劃性和協(xié)調(diào)職能有待進一步加強。

　　2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學(xué)的狀況中走出來，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴重的教學(xué)事故。

　　3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習(xí)深入方面還存在較嚴重問題。

　　4、需進一步豐富德育內(nèi)容和改進德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

　　5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門負責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實驗室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。

　　6、體育課和音樂課教學(xué)尚需改進和提。

　　7、從宿舍和食堂管理來看，由于經(jīng)驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學(xué)生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

　　二、本學(xué)期的教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：

　　以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢，在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺階。

　　本學(xué)期教學(xué)工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。新學(xué)期工作目標與任務(wù)

　　1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發(fā)揮生源優(yōu)勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成績超過600分，15人考入全國前20所重點大學(xué)。在理工、文史、藝術(shù)三個方面都要進一步形成優(yōu)勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎(chǔ)上有大幅度提高，高考升學(xué)成績進一步逼近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優(yōu)分數(shù)段，爭取達到15人。各科成績均在全市領(lǐng)先。初中各科競賽成績不低于去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。高中學(xué)科競賽要有新的突破。

　　2、改進和提高招生工作，要有新的更加積極的舉措。今年的新生在保證質(zhì)量的前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。

　　3、建立完善的學(xué)校檔案管理制度。建立教師電子業(yè)務(wù)檔案，對高考與中考成績、教師和學(xué)生各種獲獎情況以及學(xué)校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，專人負責(zé)，使檔案管理規(guī)范化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。完善對教師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。

　　4、加強學(xué)校科研工作，使科研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口，深入推進素質(zhì)教育。

　　5、進一步探索特色辦學(xué)的途徑與方法，繼續(xù)聘請外教，辦好英語特長班。

　　6、搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè),重點做好新教學(xué)樓室內(nèi)的布置與裝飾和兩樓之間的花園規(guī)劃與建設(shè)。進一步增強人文氣息，加強校園文化建設(shè)。

　　7、進一步辦好校園網(wǎng)，完善充實欄目內(nèi)容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學(xué)校辦公、教學(xué)管理和教育科研等方面的功能得到進一步發(fā)揮。擴大學(xué)校影響，增加學(xué)校知名度。

　　8、高中部啟動班班通計劃。

　　9、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮服務(wù)育人的功能。

　　10、體音美學(xué)科教學(xué)要更加規(guī)范，各項活動要爭取更好的成績。

　　三、為完成以上各項工作目標與任務(wù)，我們必須著力抓好以下幾個方面的工作。

　　1、招生工作。

　　①廣泛發(fā)動師生進行宣傳。

　　②設(shè)專職人員，及早、深入地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

　　③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)適時下去走訪關(guān)系學(xué)校，鞏固原有根據(jù)地

　　2、進一步發(fā)揮完善行政辦的協(xié)調(diào)和管理職能。

　　①做好各部門工作的協(xié)調(diào)與部署。

　　②利用網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)籍管理，提高辦公自動化水平。

　　③實行教師檔案材料上報制度。教師個人獲得的科研、競賽、輔導(dǎo)等各類證書，要及時上交相關(guān)部門備案。

　　④完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統(tǒng)計并公布一次，同時進行不定期抽查。

　　⑤改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡，對辦公秩序、辦公環(huán)境也要進行經(jīng)常性檢查和考核。

　　⑥要實行對備品、辦公設(shè)施、公共設(shè)施實行管理責(zé)任制。

　　3、加強新形勢下的學(xué)校德育工作。

　　①繼續(xù)貫徹值周常規(guī)要求，并在薄弱環(huán)節(jié)和工作方法上進一步改進和提高。

　　②要更新教育理念，加強德育工作方法的'研究，加強德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強工作實效性。要強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力。

　　③要善于做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待后進生；要善待家長，尤其要善待對學(xué)校工作有誤解的家長。要用全面的發(fā)展的觀點看待學(xué)生，要平等地對待每一個學(xué)生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。轉(zhuǎn)化后進生要有打持久戰(zhàn)的思想準備，要制定周密的轉(zhuǎn)化計劃，要因人而異，因時而異。

　　④要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識教育，但不排除否定教育中的懲罰。

　　⑤對涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力。重視學(xué)生心理健康教育。

　　⑥發(fā)揮好學(xué)年組長的傳幫帶作用，加強班級工作經(jīng)驗的交流。

　　⑦加強并做好宿舍的管理。

　　4、教學(xué)與科研工作。

　　以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深化教育改革。繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線，更新教育觀念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，注重和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。啟動名師工程。

　　①嚴格落實教學(xué)常規(guī)，摒棄形式主義，講求實效，使教學(xué)常規(guī)于動態(tài)管理中獲得螺旋式發(fā)展。

　　②進一步加強備課指導(dǎo)，改進作業(yè)批改方式。

　　③改進學(xué)校三課及各級各類公開課的管理。

　　④加強教師教學(xué)研究和科研工作。科研工作要科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，教師科研工作和論文寫作納入學(xué)校績效管理，建立較為完善的科研管理和激勵機制。

　　⑤加強校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)與交流，抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮其在教學(xué)研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開展等方面的職能和作用。

　　⑥注重并搞好教育教學(xué)資源的開發(fā)與利用，做好教學(xué)資源庫的規(guī)劃與建設(shè)。

　　⑦采用有力措施，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，切實保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉(zhuǎn)變。

　　5、總務(wù)后勤工作。

　　①牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好大型活動的后勤保障工作。

　　②提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，急工作之所需，急老師之所急。

　　③勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)濟效益，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

　　④完善各項規(guī)章制度，做好考核工作。

　　⑤加強對后勤人員的考核與管理，工作要高標準、嚴要求。

　　⑥嚴格財務(wù)制度，搞好財務(wù)管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財務(wù)支出要做出預(yù)算，定期結(jié)算，增加財務(wù)透明度。為教職工辦實事，辦好事。搞好教師福利工作。 明年，我們將沒有任何借口，我們別無選擇，惟有務(wù)實求真，惟有團結(jié)拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破，求得學(xué)校生存，贏得學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校的成功中彰顯我們個人的價值。

工作方案 篇5

　　為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節(jié)儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進網(wǎng)格、領(lǐng)項目、定承諾、送服務(wù)”有關(guān)安排，充分利用千名教師進社區(qū)契機，擬組織開展20xx年青少年暑期課堂。具體安排如下：

　　一、活動時間

　　7月10日——8月30日，共舉辦10期。

　　二、活動地點

　　老宅社區(qū)三樓會議室

　　三、活動內(nèi)容

　　1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等。

　　2、開設(shè)青少年“道德講堂”，學(xué)身邊模范，做有德少年 心理健康教育。科普新干線參觀。

　　3、組織象棋培訓(xùn)。

　　4、參觀科普氣象館。

　　5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

　　5、組織開展“陽關(guān)少年 快樂暑假”，乒乓球比賽。

　　6、青少年暑期活動心得交流。

　　四、參加對象

　　老宅社區(qū)、民豐社區(qū)、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位。

　　學(xué)院暑假安全穩(wěn)定工作實施方案三

　　根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（商政辦函〔20xx〕81號）要求，現(xiàn)就做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作有關(guān)事項通知如下。

　　一、時間安排

　　20xx年6月1日至6月30日大學(xué)生報名；7月1日至7月10日遴選定員、制定見習(xí)分配方案；20xx年7月13日至8月13日學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)。

　　二、實施范圍

　　根據(jù)市政府統(tǒng)一要求，今年大學(xué)生暑假到政府機關(guān)見習(xí)活動在縣政府工作部門、直屬機構(gòu)開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。

　　三、條件要求

　　堅持“自主申請、自愿報名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習(xí)大學(xué)生應(yīng)具備以下條件：

　　1.商洛本地高校（商洛學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院）和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學(xué)歷教育的大二、大三在校大學(xué)生。

　　2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質(zhì)較好，無違法違紀和犯罪記錄。

　　3.嚴格遵守見習(xí)單位各項規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。

　　4.能夠自行解決見習(xí)期間的食宿問題。

　　四、組織機構(gòu)及職責(zé)分工

　　1.縣政府成立大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)協(xié)調(diào)工作組，由縣政府辦一名副主任任組長，縣教體局、人社局相關(guān)負責(zé)人為成員，具體負責(zé)組織和協(xié)調(diào)開展大學(xué)生見習(xí)工作。

　　2.工作組成員的具體職責(zé)分工：縣政府辦負責(zé)工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題；縣教體局負責(zé)人員遴選和審定工作，配合搞好宣傳動員和相關(guān)組織工作；縣人社局負責(zé)見習(xí)分配、考核評定、證書發(fā)放和備案管理等工作。

　　五、工作程序

　　1.宣傳動員：由縣政府辦牽頭，縣教體局、人社局配合，加強溝通聯(lián)系，搞好宣傳動員。同時，通過縣政府門戶網(wǎng)站發(fā)布活動通知，擴大宣傳覆蓋面。

　　2.學(xué)生報名：符合條件的大學(xué)生通過縣政*網(wǎng)站下載并如實填寫《XX縣大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)報名審查表》，于6月30日12時前持個人有效身份證件到縣教體局報名（聯(lián)系人：牛軍良，聯(lián)系電話**）

　　3.遴選分配：縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員，經(jīng)縣政府見習(xí)工作組審定后，由縣人社局提出見習(xí)分配方案，分配方案報縣政府辦備案。

　　4.報到：7月13日大學(xué)生持個人有效身份證件和人身意外傷害保險證明，到所分配的`見習(xí)單位報到。

　　5.見習(xí)考核：見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生撰寫個人見習(xí)工作總結(jié)，并在網(wǎng)上下載《見習(xí)總結(jié)評定表》，同時到縣人社局領(lǐng)取空白《見習(xí)證書》，經(jīng)見習(xí)單位填注鑒定意見后，交回縣人社局填注綜合評定意見。《見習(xí)總結(jié)評定表》和工作總結(jié)一式四份，留存見習(xí)單位、縣人社局、縣教體局各一份，學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。

　　六、相關(guān)要求

　　1.縣政府機關(guān)大學(xué)生見習(xí)活動由縣政府辦具體協(xié)調(diào)，各成員單位按職責(zé)配合實施。

　　2.各見習(xí)單位要安排好見習(xí)學(xué)生的工作和生活，為見習(xí)生參與機關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等活動提供機會和平臺，指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師，并向見習(xí)生發(fā)放見習(xí)補助（每人1000元）。

　　3.各部門要安排好大學(xué)生見習(xí)活動，并于6月20日前將本部門負責(zé)此項工作的人員名單及聯(lián)系方式報縣政府辦備案（郵箱：**）。見習(xí)工作結(jié)束后，形成書面總結(jié)向縣政府辦報告，以便匯總上報。

工作方案 篇6

　　為貫徹落實《**區(qū)關(guān)于扎實推進精準扶貧工作的實施意見》（區(qū)發(fā)〔**〕5號）精神，解決農(nóng)村貧困家庭學(xué)生上學(xué)問題，保障農(nóng)村貧困家庭子女平等接受教育權(quán)利，提高教育扶貧能力，全面推進教育精準扶貧結(jié)對幫扶工作，根據(jù)市教育精準扶貧工作要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、幫扶對象

　　全區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女。

　　二、幫扶目標

　　**年起，對全區(qū)在校就讀的農(nóng)村建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女，實行扶持政策，實現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助，應(yīng)貸盡貸，不讓一個貧困學(xué)生因貧失學(xué)。實施智力扶貧，加強城鄉(xiāng)家庭貧困學(xué)生技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進貧困對象就業(yè)。至20xx年構(gòu)建覆蓋全區(qū)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的幫扶工作機制和扶智機制，促進貧困對象基本脫貧。

　　三、幫扶措施

　　（一）實施精準管理,確保貧困戶子女幫扶全覆蓋

　　1. 識別資助對象。將我區(qū)農(nóng)村建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶在校就讀子女全部納入家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助范圍。因災(zāi)、因病、因?qū)W返貧的非在冊貧困戶在校就讀子女，經(jīng)申請審批可納入教育扶貧范圍。（牽頭單位：區(qū)扶貧和移民辦；責(zé)任單位：各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　2. 實施動態(tài)管理。各包村單位對扶貧對象實行動態(tài)管理，按照脫貧出、返貧進的原則，嚴把入戶篩查關(guān)和審核認定關(guān)，確保信息采集準確、真實、可靠，做到有進有出，逐年更新，為教育精準扶貧提供可靠依據(jù)。區(qū)教育局在區(qū)扶貧信息系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建立健全貧困學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，對扶貧對象享受資助情況進行全程追蹤，確保其獲得有效資助，完成學(xué)業(yè)。（牽頭單位：區(qū)教育局；責(zé)任單位：各掛點幫扶單位，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　（二）加大資助力度，確保貧困戶子女能上學(xué)

　　按建成“民生保障示范區(qū)”要求，積極作為，在全面落實好國家現(xiàn)有濟困政策的基礎(chǔ)上，增加資助項目，提高資助標準，做到應(yīng)助盡助，確保每一個學(xué)生不因貧失學(xué)、輟學(xué)。

　　1. 設(shè)立專項基金。設(shè)立**區(qū)貧困學(xué)生教育助學(xué)基金，由上級專項資金、區(qū)本級財政資金和社會捐資助學(xué)資金組成，由區(qū)財政局統(tǒng)一管理、區(qū)教育資助中心具體負責(zé)管理。

　　2. 資助標準。

　　（1）學(xué)前教育階段。對符合入園年齡，在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的公辦幼兒園及普惠性的民辦幼兒園就讀，家庭經(jīng)濟困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童予以資助，資助標準提高到每人每年1000元，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)前兒童應(yīng)助盡助。對接收建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶子女就讀的普惠性幼兒園加大獎補力度。

　　（2）義務(wù)教育階段。落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策，對就讀義務(wù)教育階段的建檔立卡家庭經(jīng)濟困難寄宿生給予生活補助，在上級規(guī)定標準的基礎(chǔ)上每人每年增加500元。增設(shè)義務(wù)教育階段（含特殊教育）建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶和“五保”戶走讀生生活補助，補助標準為小學(xué)每人每年800元，初中1000元。由需補助的貧困生提出申請，相關(guān)部門篩選審核后發(fā)放。

　　（3）普通高中教育階段。落實普通高中國家助學(xué)金政策。對就讀全日制普通高中學(xué)校（含民辦普通高中學(xué)校）和完全中學(xué)的高中部在校學(xué)生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助，平均資助標準為每生每年1500元。對建檔立卡扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女執(zhí)行最高標準，每人每年20xx元。

　　（4）中等職業(yè)教育階段。實施中等職業(yè)教育免學(xué)費和國家助學(xué)金政策。對就讀公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。對全日制正式學(xué)籍一、二年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予國家助學(xué)金，資助標準為每生每年1500元。在此基礎(chǔ)上，對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女增設(shè)生活補助，每人每年1000元。

　　（5）高等教育階段：對貧困村當年考取全日制普通高等學(xué)校（含獨立學(xué)院和民辦高校）的符合申請政府資助金條件的貧困家庭學(xué)生，入學(xué)當年優(yōu)先每人一次性安排高考入學(xué)政府資助金6000元。對建檔立卡的扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶子女自第二年起，每人每年補助20xx元，直至完成學(xué)業(yè)。對貧困村當年被全日制大專以上院校（含獨立學(xué)院和民辦高校）錄取的貧困家庭大學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款，學(xué)生在校期間實行財政全額貼息，貸款額度為每生每學(xué)年不超過8000元。

　　（6）純低保戶和“五保”戶子女在普通高中教育、中等職業(yè)教育、高等教育階段就讀期間的學(xué)雜費予以全額補助，并按就學(xué)地最低生活標準每年給予10個月的生活補助。（牽頭單位：區(qū)財政局，責(zé)任單位：區(qū)教育局）

　　3. 申報流程。受助學(xué)生申請資助、資格認定、資金發(fā)放及相關(guān)管理仍按各項資助政策管理規(guī)定辦理。具體為：

　　（1）除高考入學(xué)政府資助金外其他各類助學(xué)金按學(xué)年申請和評審，按學(xué)期發(fā)放。

　　（2）每年9月起接受申請（高考入學(xué)政府資助金申請時間為每年高考結(jié)束后）。

　　（3）申報流程。①貧困家庭學(xué)生向所在學(xué)校申請，填報《助學(xué)金申請表》，遞交相關(guān)證明材料。②所在學(xué)校受理學(xué)生的申請材料，組織初審。農(nóng)村幼兒園由鎮(zhèn)中心小學(xué)組織初審。③對初審合格的學(xué)生進行為期不少于5個工作日的公示。④公示無異議后，學(xué)校將《助學(xué)金受助學(xué)生明細表》（接受學(xué)前教育資助的還需提供《**區(qū)學(xué)前教育資助匯總審批表》和《**區(qū)學(xué)前教育資助申請表》）及證明材料復(fù)印件一并上報區(qū)教育資助中心審核。（責(zé)任單位：區(qū)教育局）

　　4.優(yōu)先資助。區(qū)教育資助中心要根據(jù)農(nóng)村貧困戶子女就讀分布情況，合理分配學(xué)生資助名額，重點向農(nóng)村貧困戶子女就讀較集中的地區(qū)、學(xué)校傾斜，做到應(yīng)補盡補。各學(xué)校在落實家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策時，要將建檔立卡貧困戶子女優(yōu)先納入資助范圍，保證他們獲得資助。（責(zé)任單位：區(qū)教育局）

　　5.多元籌資。爭取國家傾斜支持，引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推進社會力量開展“一對一”幫扶，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象。（牽頭單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)民政局）

　　（三）夯實基礎(chǔ)，確保貧困戶子女上好學(xué)

　　加強貧困村學(xué)校規(guī)劃，優(yōu)先改善貧困村學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)，努力優(yōu)化貧困村學(xué)校師資隊伍建設(shè)，暢通貧困戶子女就學(xué)升學(xué)通道，努力提高貧困群眾基本文化素質(zhì)和勞動力技術(shù)技能，防止貧困現(xiàn)象代際傳遞，促進貧困戶擺脫“窮根”。

　　1. 做大農(nóng)村學(xué)前教育。中央和省學(xué)前教育專項資金重點用于農(nóng)村幼兒園建設(shè),優(yōu)先扶持貧困村新建小學(xué)附設(shè)幼兒園、利用農(nóng)村閑置校舍改建公辦幼兒園、增設(shè)村小附屬幼兒班。扶持民辦幼兒園建設(shè)，支持貧困村建立普惠性幼兒園。（牽頭單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）

　　2 . 做優(yōu)農(nóng)村義務(wù)教育。統(tǒng)籌現(xiàn)有教育經(jīng)費，適當調(diào)整教育經(jīng)費投入方向，在總體規(guī)劃內(nèi)向貧困村適度集中，義務(wù)教育各類專項資金優(yōu)先安排支持貧困村學(xué)校建設(shè)，全面改善貧困村學(xué)校辦學(xué)條件。**年全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)實現(xiàn)“校校通”、“班班通”工程全覆蓋，讓貧困村群眾子女能就近享受公平優(yōu)質(zhì)教育資源。對不足100人的村完小（含教學(xué)點）按100人核定公用經(jīng)費補助資金，切實保障貧困村學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。（牽頭單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：責(zé)任單位：區(qū)城建局，市國土局**分局，區(qū)財政局，各鎮(zhèn)人民政府）

　　3. 做實農(nóng)村職業(yè)教育。積極引導(dǎo)和鼓勵貧困生參加職業(yè)學(xué)歷教育，通過定向委培特困生等方式，幫助中職以下學(xué)歷貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育。依托市一職校（區(qū)農(nóng)民學(xué)院），開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)，重點招收年齡50歲以下，初中畢業(yè)以上學(xué)歷，主要從事農(nóng)業(yè)林業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的.務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力。新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育實行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限2-6年。允許半農(nóng)半讀，農(nóng)學(xué)交替，分階段完成學(xué)業(yè)。將貧困戶中未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生列入“雨露計劃”，開展免費職業(yè)技能培訓(xùn)。（牽頭單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)人社局，區(qū)農(nóng)糧局，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　按照市精準扶貧要求，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員編制狀況及相關(guān)政策，確定定向貧困生年度培訓(xùn)計劃，委托贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校面向全區(qū)農(nóng)村貧困家庭子女系統(tǒng)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)專項技能。對獲得中專或大專畢業(yè)證書的定向貧困生，通過上級部門組織專門的招聘考試，考試合格者充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)工作。（牽頭單位：區(qū)委農(nóng)工部，責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)糧局，區(qū)扶貧和移民辦，各鎮(zhèn)人民政府，**街道辦事處、**街道辦事處）

　　4. 加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃（**-20xx）》，把農(nóng)村教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，多措并舉，定向施策。優(yōu)先支持貧困村學(xué)校建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，加快解決貧困村教師住房困難問題。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師在評聘高級職務(wù)（職稱）和評先評優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷的優(yōu)先。切實按照編制標準優(yōu)先配齊農(nóng)村中小學(xué)、公辦幼兒園教師，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村小學(xué)、幼兒園任教。全面推進義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作，選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教、走教和定期組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，著力解決貧困村學(xué)校音樂、體育、美術(shù)及心理健康教育等學(xué)科教師缺乏問題，帶動貧困村小學(xué)、幼兒園保教質(zhì)量及管理水平的提高，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。（牽頭單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)人社局，區(qū)編辦，區(qū)財政局）

　　四、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立**區(qū)教育精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)委農(nóng)工部、區(qū)人社局、區(qū)財政局、區(qū)編辦、區(qū)農(nóng)糧局、區(qū)扶貧和移民辦、區(qū)城建局、區(qū)教育局、市國土局**分局和各鎮(zhèn)人民政府、**街道辦事處、**街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)教育局），負責(zé)牽頭組織、實施教育扶貧日常工作。各單位要密切配合，加強溝通，做到優(yōu)勢互補、信息共享。

　　（二）強化責(zé)任落實。區(qū)教育部門負責(zé)制定教育精準扶貧工作方案，統(tǒng)計匯總教育精準扶貧相關(guān)信息。有關(guān)單位要根據(jù)各自職能，分工協(xié)作，認真履行職責(zé)，確保政策落實到位。

　　（三）加強宣傳引導(dǎo)。采取有力措施，加大教育精準扶貧政策宣傳力度，讓各項扶貧惠民政策家喻戶曉并順利落地，使各項扶貧惠民政策的執(zhí)行得到廣大人民群眾和社會各界的支持和監(jiān)督。

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