實(shí)用的年度學(xué)期工作計(jì)劃范文合集十篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的年度學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的課題與課堂教學(xué)研究，積極推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作，要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，突出校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
一、認(rèn)真組織教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
�。�1）各鎮(zhèn)（小學(xué)）應(yīng)繼續(xù)采用多種學(xué)習(xí)形式，組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于新課程的理論和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ( 實(shí)驗(yàn)稿 ) 》，以及教育教學(xué)的相關(guān)理論文章，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深入發(fā)展。
�。�2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）還需要組織四年級以上的數(shù)學(xué)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試用修訂版）》，按照修訂大綱的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)課程改革的新理念，切實(shí)有效地改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平與效益。
2．注重理論聯(lián)系實(shí)際。
重視理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)實(shí)踐中努力改變自身的教學(xué)行為，在加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的'發(fā)展。要重視教師的教學(xué)反思和總結(jié)，組織教師積極撰寫教學(xué)論文，使他們在專業(yè)化方面獲得更好的發(fā)展。
二、努力抓好教學(xué)研究工作。
1．認(rèn)真做好新教材分析培訓(xùn)工作。
（1）開學(xué)初進(jìn)行三年級上冊教材的分析培訓(xùn)，幫助全區(qū)三年級數(shù)學(xué)老師了解教材的內(nèi)容編排及意圖，理解教材的教學(xué)指導(dǎo)思想，明確教學(xué)的要求和要注意的一些問題。
�。�2）各鎮(zhèn)（小學(xué)）由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教導(dǎo)主任和一、二年級數(shù)學(xué)教研組長負(fù)責(zé)，結(jié)合本鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 實(shí)際，采用恰當(dāng)形式進(jìn)行數(shù)學(xué)一、二年級上冊教材的分析培訓(xùn)。
2．切實(shí)開展課堂教學(xué)研究。
(1)當(dāng)前既要重視課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)活動(dòng)的展開，又要注重?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。區(qū)擬在9月份開展新教材課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要通過觀摩現(xiàn)場教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的實(shí)效。各鎮(zhèn)(小學(xué))要重視校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織新教材的的專題教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，改進(jìn)課堂教學(xué)。
(2) 各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)研究。區(qū)擬在10月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)，交流各校教學(xué)情況和教學(xué)改革的思考，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，形成各自的教學(xué)特色。
3．開展課改小組研究活動(dòng)，重視學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。
（1）課改小組成員要加強(qiáng)對數(shù)學(xué)課程改革的研究，了解數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)狀況，并對本�；虍�(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。區(qū)擬在本學(xué)期舉行2 ～ 3次交流和研究活動(dòng)。
�。�2）數(shù)學(xué)學(xué)科基地要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，形成骨干教學(xué)力量的隊(duì)伍，力爭經(jīng)過幾年努力，成為教學(xué)示范基地。課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對新課程教學(xué)的管理和研究，定期開展教學(xué)研究，力爭為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料的積累工作，認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作，重視對教材和教學(xué)的評價(jià)工作，做好跟蹤調(diào)研工作。
三、認(rèn)真抓好課題研究工作。
教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，提高教師的教學(xué)研究的水平，發(fā)展教師探索教學(xué)規(guī)律的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，增強(qiáng)教師教學(xué)改革的意識和自覺性，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究�，F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論，切實(shí)開展課題研究活動(dòng)，以便探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，取得預(yù)期成果。
2．抓好《改善數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)行為的研究》的課題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)定期開展理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，進(jìn)一步探討和研究相關(guān)問題。各參加課題研究的學(xué)校和教師要按照選定的重點(diǎn)研究內(nèi)容，制定研究計(jì)劃，分別開展研究活動(dòng)，并積累研究資料和總結(jié)研究成果。
四、其他工作。
1．做好培養(yǎng)青年教師工作。
各鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 要繼續(xù)重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐的展示機(jī)會(huì)，培養(yǎng)青年骨干教師。教研室將探索和研究如何開展青年教師評優(yōu)課活動(dòng)的方案，在明年上半年開展青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。
2．論文評選工作。
各鎮(zhèn) ( 小學(xué) ) 要組織教學(xué)認(rèn)真撰寫數(shù)學(xué)教育、教學(xué)論文，按規(guī)定送交教研室參加論文評選。
3．召開小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。
在各校開展教學(xué)改革和教學(xué)研究、區(qū)評選論文的基礎(chǔ)上，區(qū)擬在12月份召開小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)和會(huì)20xx年年會(huì)。
20xx年8月25日
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們語文教研組以《20xx年春學(xué)期惠山區(qū)小學(xué)語文教研工作計(jì)劃》和《長安中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》的要求為目標(biāo)，以“正確解讀、合理設(shè)計(jì)、學(xué)生為本、有效教學(xué)”為指針，立足課堂有效地全面推進(jìn)語文課程改革，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。
二、教研組成員概況：
本教研組現(xiàn)有36位語文老師，其中區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)教學(xué)新秀3人，具體體現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：1、本教研組成員大多數(shù)是青年教師，是一支比較年輕化、富有朝氣的教研隊(duì)伍。青年教師，雖然課堂充滿活力，有創(chuàng)新思維，但積累的經(jīng)驗(yàn)較少，把握課堂的能力稍欠缺，而且缺乏新課程改革新理念的支撐。老教師雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能掌控好課堂的節(jié)奏，但觀念比較陳舊，教學(xué)方法單一，創(chuàng)新意識不是很強(qiáng)；2、教師對于自身發(fā)展的觀念沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變，教研能力相對比較薄弱。平時(shí)教師們花較多的時(shí)間在教學(xué)上，忽視了自身的發(fā)展，從而導(dǎo)致科研能力處于開發(fā)階段，這很難適應(yīng)新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求。
三、工作目標(biāo)：
1、常規(guī)工作落到實(shí)處。發(fā)揮每一位教師的主觀能動(dòng)性，積極、有序、優(yōu)質(zhì)地開展各項(xiàng)語文教學(xué)工作。
2、教學(xué)質(zhì)量有一定提升。聚焦課堂，強(qiáng)化有效教學(xué)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)改革，切實(shí)打造有效課堂。
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)上一個(gè)臺階。加強(qiáng)教研組建設(shè)，多給青年教師機(jī)會(huì)，大力培養(yǎng)他們。
4、學(xué)生的發(fā)展仍關(guān)注。切實(shí)以學(xué)生語文素養(yǎng)的提升為目標(biāo)。
四、工作措施：
1、落實(shí)常規(guī)，有序工作：
（1）備課：采用區(qū)統(tǒng)一目標(biāo)，做到“四備”——備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法。以區(qū)教研內(nèi)容“主動(dòng)參與式小學(xué)語文課堂教學(xué)有效學(xué)與教”為目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課意識，提高備課組“磨課”的效率，努力向打造精品課例靠攏，做到備課要“深”。
（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，以學(xué)生為本，關(guān)注生成，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，不斷提高課堂教學(xué)效率，課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。后記 要沿著區(qū)教研專題“正確解讀、合理設(shè)計(jì)、學(xué)生為本、有效教學(xué)”、學(xué)校的課題“生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究”、或者結(jié)合個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)去有系統(tǒng)，堅(jiān)持思考，勤于筆錄。這樣才能使得后記有效，從而提高課堂實(shí)效！
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重及情況反饋，也可以嘗試進(jìn)行分層作業(yè)。
2、打磨歷練，建設(shè)團(tuán)隊(duì)：
�。�1）書相伴左右：
營造良好的讀書氛圍，開展“讀中外經(jīng)典、做書香師生”為主題的讀書活動(dòng)，組織教師閱讀中外名著，同時(shí)開展讀書沙龍、讀書征文和讀后感交流等活動(dòng)，豐厚教師的文化底蘊(yùn)，提升文學(xué)素養(yǎng)。
�。�2）“四個(gè)一”工程：
認(rèn)真組織、扎實(shí)有效地開展“四個(gè)一”工程，即每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)或其他理論著作，寫一篇教育教學(xué)論文，有一項(xiàng)課題研究，骨干教師用3—5年時(shí)間出版一本教育教學(xué)論著。通過閱讀專業(yè)著作，習(xí)得先進(jìn)理論，遂實(shí)施于課堂，推進(jìn)有效教學(xué)；在課堂教學(xué)中懂得反思、勤于反思、擅于反思，將想法化成文字，闡述自己的觀點(diǎn)；有了理論的支撐、課堂的想法，積極參與學(xué)校十二五課題《生本教育理念下實(shí)施差異教學(xué)的策略研究》，著力于研究“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“這樣才是更有效地學(xué)”。
（3）培訓(xùn)顯效果：
根據(jù)學(xué)校制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃，開展以專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能為主的培訓(xùn)，如骨干教師展示課、講座、教師沙龍、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課評課、師徒結(jié)對，并派青年教師外出學(xué)習(xí)等，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。
�。�4）研討求高效：
本學(xué)期的教研活動(dòng)的研討將以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、課堂觀察”為整體思路，著力于對“目標(biāo)、問題、活動(dòng)、引導(dǎo)”展開研討：目標(biāo)重在考量教師對教學(xué)重難點(diǎn)的把握是否正確，突破方法是否合適；問題包含話題的設(shè)計(jì)和課堂問題的提出，重在考量問題設(shè)計(jì)是否有效、高效；活動(dòng)考量學(xué)生學(xué)習(xí)、交流是否體現(xiàn)自主；引導(dǎo)考量教師在課堂上的'組織、引導(dǎo)、抽象概括能力。在此基礎(chǔ)上反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)修改，讓教學(xué)朝著“有效”之路走去。
�。�5）活動(dòng)現(xiàn)成果：
本學(xué)期，教研組將開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比”和“中年教師基本功比賽”以賽促練、以賽促學(xué)，夯實(shí)教師的基本功，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)將開展讀書交流活動(dòng)，點(diǎn)亮教師文學(xué)底蘊(yùn)。
3、學(xué)生為本，提升素養(yǎng)：
（1）《國學(xué)經(jīng)典》教學(xué)毫不松懈。利用誦讀課，有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀、賞析，讓學(xué)生熟讀成誦，不斷積累內(nèi)化。按照教研室制定的評價(jià)建議，制定學(xué)校評價(jià)建議，進(jìn)行檢測，形式為口頭檢測和書面檢測相結(jié)合。任課教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每星期進(jìn)行口頭測評，成績上墻；學(xué)校每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行兩次口頭測評，成績歸檔；期末試卷《國學(xué)經(jīng)典》的考核占試卷總分的3%。在測評過程中不斷完善評價(jià)細(xì)則。
（2）“寫一手美觀的漢字”常抓不怠。每一位語文教師利用好《小學(xué)硬筆習(xí)字》這本字帖和教材上練習(xí)中“寫好鋼筆字”的部分，指導(dǎo)學(xué)生書寫鋼筆字，要求學(xué)生練寫一手基本優(yōu)美的硬筆書法。學(xué)校將在每月對學(xué)生的練習(xí)作一次成果展示，制作展板進(jìn)行展覽，并評選“寫字小能手”“寫字小標(biāo)兵”，對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，提高他們書寫的興趣。并將材料整理歸檔。
�。�3）開展“讀中外經(jīng)典，做書香師生”為主題的讀書活動(dòng)，教師充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生大量的、廣泛地閱讀中外經(jīng)典、名著，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，拓寬他們的知識面，讓他們做一個(gè)與“經(jīng)典”相伴的新時(shí)代小學(xué)生。在此基礎(chǔ)上可舉辦讀書交流會(huì)、好書推薦會(huì)等，讓學(xué)生讀書獲得的知識內(nèi)化并有機(jī)會(huì)得到表達(dá)、交流。
�。�4）各年級圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”針對年級特點(diǎn)開展輔助活動(dòng)，如低年級可采用古詩新唱、畫配詩等，中高年級可采用硬筆書法寫經(jīng)典、手抄報(bào)、國學(xué)經(jīng)典知識競賽等，讓學(xué)生學(xué)以致用，提升素養(yǎng)。
五、工作安排：
二月份：
1、教研組、備課組開展活動(dòng)，制定計(jì)劃。
2、正常教學(xué)秩序，總結(jié)寒假生活。
3、隨堂聽課活動(dòng)開始。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。
三月份：
1、校讀書節(jié)。
2、開展聽課、評課活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。
5、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測。
四月份：
1、革命傳統(tǒng)教育。
2、各級部圍繞《國學(xué)經(jīng)典》和“寫一手美觀的漢字”教學(xué)輔助活動(dòng)。
3、青年教師基本功比賽。（優(yōu)質(zhì)課評比）
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。
五月份：
1、國學(xué)經(jīng)典實(shí)施情況檢測。
2、青年教師基本功比賽（中年教師）。
3、輔導(dǎo)區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)初評。
4、教研組開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。
5、“寫一手美觀的漢字”實(shí)施檢測。
六月份：
1、青年教師“雙達(dá)標(biāo)”考核。
2、區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評比選送。
3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考。各年級期末考試。
4、期末考試及質(zhì)量分析。
5、完成學(xué)科教學(xué)總結(jié)
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以“常熟市常規(guī)管理示范學(xué)�！睘樽ナ郑浴罢n改實(shí)驗(yàn)要有新進(jìn)展，課題研究要有新成果，質(zhì)量管理要有新舉措，隊(duì)伍建設(shè)要有新效能”為工作思路，強(qiáng)化各項(xiàng)工作目標(biāo)意識，責(zé)任意識，大局意識，同心協(xié)力，為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升、教師專業(yè)的成長和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展而努力奮斗。
二、主要工作
（一）不斷提高課改實(shí)驗(yàn)踐行水平，強(qiáng)勢推進(jìn)課程改革
1．堅(jiān)持全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)新起點(diǎn)。
定期分層分學(xué)科開展培訓(xùn)，起點(diǎn)年級全員培訓(xùn)，其他年級開展過程延時(shí)培訓(xùn)，做到不培訓(xùn)不上崗。通過“課例展示”、“教學(xué)反思交流”、“教學(xué)問題會(huì)診”等多種形式的活動(dòng)進(jìn)行過程培訓(xùn)。非課改年級要繼續(xù)開展教材跟讀活動(dòng)，讓全體教師參與課改，真正成為課程實(shí)施的主人。
2.發(fā)揮課題作用，尋找科研突破。
以市級課題《新課程理念下小學(xué)生學(xué)習(xí)過程個(gè)性化研究的課題方案》和《小學(xué)語文學(xué)科開放式教學(xué)實(shí)踐的課題方案》為抓手，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)學(xué)習(xí)過程個(gè)性化的情境把握和開放式教學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容定位。全面深刻細(xì)致地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，深入淺出，處理好教材，處理好教育內(nèi)容和教育對象的定位。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情景，通過教學(xué)時(shí)空的拓展變換，教學(xué)評價(jià)方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營造一種開放的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。
每一位老師要根據(jù)自己的教學(xué)特色，圍繞學(xué)校課題確定自己的子課題，并抓住一二個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐。
繼續(xù)試用教研室制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)表》，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要努力探索對學(xué)生學(xué)習(xí)的多元評價(jià)，做好對小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評價(jià)。提倡學(xué)習(xí)評價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成勤思索，愛動(dòng)手，敢說話，善質(zhì)疑，能靜能動(dòng)，同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。加強(qiáng)課改過程管理。學(xué)期課改實(shí)施計(jì)劃要繼續(xù)明確課改目標(biāo)和研究課題，課題組要發(fā)揮實(shí)效，定期活動(dòng)，認(rèn)真收集建議，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化與發(fā)展情況，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。期末要寫好課改小結(jié)，整理課改資料，并選優(yōu)上送。要進(jìn)一步擴(kuò)大參與面，重視研究過程，重視成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育質(zhì)量
教師“五認(rèn)真”工作是課程實(shí)施的基本保證，是教學(xué)的主干工作。我們要牢固確立教學(xué)質(zhì)量的中心地位，咬住目標(biāo)不放松。做好以備課、上課、作業(yè)為重點(diǎn)的“五認(rèn)真”工作，重視各個(gè)環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)，做好各自工作，為全面提高教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
本學(xué)期畢業(yè)班三科合格率力爭達(dá)到95%，非畢業(yè)班力爭達(dá)到97%，體育合格率達(dá)到97%。
1．全方位執(zhí)行好課程方案，規(guī)范教學(xué)秩序。開齊課程并上足上好，尤其是要抓好薄弱課程的實(shí)施。如綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，應(yīng)有配套的.活動(dòng)方案，及每次活動(dòng)的過程資料。健康教育每周半課時(shí)含在體育課中。期末復(fù)習(xí)時(shí)間本學(xué)期均為一周，嚴(yán)格執(zhí)行好“三表”，不隨便調(diào)課。
2．認(rèn)真做好“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
①認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。只有備好課，才能向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。各位教師要在大備課觀的指導(dǎo)下準(zhǔn)備教案。備課要從只備“雙基”到“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”全面考慮。要努力做到“六備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備課程資源、備過程與方法等。提倡集體備課，優(yōu)化教案。教師要通過一定數(shù)量的集體備課，進(jìn)行全員的交流研討，集思廣益，科學(xué)揚(yáng)棄、優(yōu)化教案，以取得理想的教學(xué)效果。
倡導(dǎo)獨(dú)立備課、個(gè)性化備課，本學(xué)期備課教案提倡手寫，格式按教研室統(tǒng)一要求，采用電子備課的，必須打印在下發(fā)的備課紙上。新上崗和新?lián)Q崗的教師必須備詳案。課案要一致。教導(dǎo)處、教研組積極做好引導(dǎo)工作，做到期初查計(jì)劃，平時(shí)查質(zhì)量，期末進(jìn)行綜合評估。
②認(rèn)真上好每堂課。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。提高每堂家常課40分鐘的效率要像公開課一樣研究家常課，像家常課一樣優(yōu)化公開課。做到課前準(zhǔn)備充分，預(yù)備鈴響前能到崗，一上課就進(jìn)入教學(xué)情景。課堂教學(xué)追求簡約之美，做到教學(xué)目標(biāo)簡明，教學(xué)內(nèi)容簡約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化，教學(xué)方法簡便，教學(xué)媒介簡單，要充分利用好傳統(tǒng)教學(xué)手段如卡片、小黑板、圖片，同時(shí)積極使用電教多媒體，加大教學(xué)信息量。教學(xué)用語簡要，要堅(jiān)持用普通話上課，用普通話與學(xué)生交流。上課要精講多練，將傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，老師要將自己的話語減少到最低限度，將更多的時(shí)間給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動(dòng)性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。倡導(dǎo)教后反思，通過寫教后感，反觀教學(xué)實(shí)踐，在反思失敗和教訓(xùn)中，獲得的啟迪；在反思成功和經(jīng)驗(yàn)中，感悟個(gè)性。
�、壅J(rèn)真布置和批改作業(yè)。
首先重申統(tǒng)一作業(yè)設(shè)置。
語文：各年級設(shè)置1本抄寫、1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè)，做老師設(shè)計(jì)布置的作業(yè)。設(shè)置1本日記摘錄本，用于每天寫日記和摘錄優(yōu)美段篇，低年級設(shè)置1本寫話本，（日記和寫話本，從每學(xué)期第三周開始，至期末前一周結(jié)束）中高年級設(shè)置大作文本。對默寫本、預(yù)習(xí)本的設(shè)置各班可根據(jù)需要自定。綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)置1本記錄本。
數(shù)學(xué)：各年級設(shè)置1本課堂練習(xí)、1本回家作業(yè)（一年級除外）、中高年級設(shè)置奧數(shù)練習(xí)本（從每學(xué)期第三周開始，至期末前一周結(jié)束）。
英語：設(shè)置2本課堂練習(xí)。
自然：設(shè)置一本課堂練習(xí)。
社會(huì)、科學(xué)等：以使用練習(xí)冊為主。
以上作業(yè)封面項(xiàng)目章打印齊全。
其次要認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)布置反對過重?zé)o效的作業(yè)，提倡活動(dòng)性作業(yè)彈性滿足不同層次學(xué)生水平的要求，提高訓(xùn)練的效率。課內(nèi)外練習(xí)要精選，基礎(chǔ)知識與基本技能要合理搭配，書面作業(yè)與活動(dòng)性作業(yè)結(jié)合，反對死記硬，反對機(jī)械性訓(xùn)練，堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練。課內(nèi)外練習(xí)要精練，練在重點(diǎn)、難點(diǎn)，反對眉毛胡子一把抓。課內(nèi)外練習(xí)要巧練，練良好的解題心態(tài)和認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的習(xí)慣。課內(nèi)外練習(xí)練方法，練思維路徑，教給學(xué)生不同題型選擇不同的思維方向、路徑、步驟，歸納出同類問題的解題方法。
批改要及時(shí)、認(rèn)真，做到有布置必批改，有批改必評講，有錯(cuò)誤必糾正。要建立學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤檔案，細(xì)致分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練弱點(diǎn)。大作文眉批總批每次不少于四分之一以上，批改應(yīng)以鼓勵(lì)為主。高年級要訓(xùn)練學(xué)生自改作文的能力。要培養(yǎng)學(xué)生喜歡寫作文的興趣。
�、苷J(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。做好提優(yōu)拉差工作。對優(yōu)等生，開小灶；對后進(jìn)生要樹立“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的思想。對不完成作業(yè)的學(xué)生應(yīng)首先摸清學(xué)生不完成作業(yè)原因。要求教師通過補(bǔ)課來幫助學(xué)生學(xué)會(huì)他們沒有理解的內(nèi)容。讓學(xué)生認(rèn)識到做課堂作業(yè)或家庭作業(yè)的重要性。布置的作業(yè)必須要求學(xué)生交齊。課堂作業(yè)必須課堂完成或在規(guī)定時(shí)間完成，教師可以在班里設(shè)一個(gè)小小監(jiān)督員，專門檢查學(xué)生的作業(yè)。教師輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心，最忌諱諷刺、挖苦、懲罰。課上要關(guān)心后進(jìn)生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問，優(yōu)先面批。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，重表揚(yáng)、重鼓勵(lì)、重獎(jiǎng)勵(lì)，關(guān)心后進(jìn)生的的學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一幫一”結(jié)對子的辦法。發(fā)揮家長督促配合作用。用好后進(jìn)生輔導(dǎo)跟蹤記載簿。
�、菡J(rèn)真進(jìn)行成績考核與評定。各位教師圍繞學(xué)校目標(biāo)努力提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)腦筋、想辦法，抓好課堂關(guān)、單元關(guān)。建立學(xué)生成績考核檔案，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。各班可以經(jīng)常搞一些單項(xiàng)性的小測驗(yàn)，將教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)分散訓(xùn)練、反復(fù)訓(xùn)練，及時(shí)反饋、及時(shí)糾錯(cuò)。教導(dǎo)處抓好平時(shí)調(diào)測和期末大考的組織工作，加強(qiáng)語文、英語口試考核，重視小學(xué)科的考查考核工作等。用發(fā)展的眼光全面科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)校密切關(guān)注薄弱學(xué)科、任課老師密切關(guān)注薄弱學(xué)生，及時(shí)分析原因，及時(shí)采取對策進(jìn)行有效調(diào)控，確保各任教學(xué)科合格率達(dá)市標(biāo)以上，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持素質(zhì)教育理念下的質(zhì)量觀。
3.加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教研組活動(dòng)水平
教研組工作優(yōu)劣與教學(xué)質(zhì)量休戚相關(guān)，與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展休戚相關(guān)。要加強(qiáng)教研組工作，提升教研組活動(dòng)水平。
①活動(dòng)組織與時(shí)間。
學(xué)科組別
負(fù)責(zé)人
時(shí)間
分管領(lǐng)導(dǎo)
語文（品德與生活）
張育梅
雙周
戈惠生
數(shù)學(xué)（綜合實(shí)踐活動(dòng)）
陳永良
陳永林
綜合組（英語體育藝術(shù)自然信息技術(shù)）
唐雪明
毛金海
�、趧�(chuàng)學(xué)習(xí)型集體。各教研組要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)新理念。引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心，骨干為依靠，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。
�、鄢蔀檠芯啃图w。積極研究校本教研活動(dòng)，力爭形成濃厚的校本研究氛圍。開展人人上好一節(jié)實(shí)踐課活動(dòng)，教研組要合理安排好教研活動(dòng)，以上課、研課為主要形式，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng)出學(xué)校校本教研特色。教研活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。
④成為合作的團(tuán)隊(duì)。發(fā)揮教學(xué)能手作用，關(guān)心新教師培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，創(chuàng)出互幫互學(xué)共同成長的團(tuán)體。
⑤重視資料建設(shè)。有計(jì)劃，有總結(jié)，有每次活動(dòng)記錄，尤其要記好教研組工作手冊上的每一項(xiàng)內(nèi)容。一學(xué)期不少于8次活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教學(xué)后勁
1.鼓勵(lì)教師積極參加繼續(xù)教育。希望有更多的教師參加大專函授和本科函授，不斷提高我校教師高一層次學(xué)歷水平。在教師繼續(xù)教育的過程中，學(xué)校力求時(shí)間上給予照顧，條件上創(chuàng)優(yōu)。教師應(yīng)積極對待，正確處理好工學(xué)矛盾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將其作為工作與生存的必需。
2.積極做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師等培養(yǎng)工作，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。采取“結(jié)對子”、“夯底子”、“搭臺子”、“壓擔(dān)子”等辦法，為他們的成長和脫穎而出創(chuàng)造條件。建立青年教師業(yè)務(wù)考核制度，青年教師要樹立一個(gè)良好的師德形象，參與一個(gè)課題研究，寫好一份有創(chuàng)意的教案，上好一二節(jié)研究課，管好一個(gè)班級，讀好一本專著，發(fā)表一篇論文。繼續(xù)開展青年老師跟蹤培養(yǎng)活動(dòng)，抓好理論學(xué)習(xí)、教學(xué)故事、外出借班上課和校內(nèi)展示課等活動(dòng)促進(jìn)教師的不斷成長。
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高研究認(rèn)識。教師不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論書目和教育報(bào)刊上的文章篇目，還應(yīng)積極主動(dòng)地廣泛閱讀，向書報(bào)學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，汲取教育教學(xué)有用的知識，不斷充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)。邀請兄弟學(xué)校教師來校上課傳經(jīng)。組織觀看示范課錄像，召開各學(xué)科研討交流會(huì)，引導(dǎo)教師在改革的過程中形成明確的教育觀念。
4.加強(qiáng)校際聯(lián)誼活動(dòng)，采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合辦法�！罢堖M(jìn)來”：請兄弟學(xué)校的老師來校借班上課作指導(dǎo)；安排骨干教師到兄弟學(xué)校借班上課，錘煉基本功，盡可以多地安排教師外出聽課。
5.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，校長室、教導(dǎo)處等人員做到多深入課堂，采取多種辦法聽課，重視“行政預(yù)約”、“教師邀請”等形式的聽課，與教師面對面具體地有針對性地切磋教學(xué)的得失，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，解決教師教育教學(xué)中遇到的困惑和問題。
6.積極撰寫論文、教育隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)案例等，促進(jìn)廣大教師理論水平的提高。本學(xué)期人人完成信息摘錄5篇，35周歲以下的教師完成教學(xué)故事3篇，35－50周歲以下的完成2篇，50周歲以上完成1篇，人人備好一堂課，50周歲以下的老師人人上好一堂課。出版《紅楓苑》教師教育故事集。
7.積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)和課件制作競賽活動(dòng)，努力提高信息技術(shù)運(yùn)用水平。
（四）發(fā)展學(xué)生個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。
語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組等要緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)。要抓住各級各類競賽活動(dòng)，積極做好輔導(dǎo)工作。要不放棄每次的比賽機(jī)會(huì)，做到有賽必參與，參賽爭賽譽(yù)。為發(fā)展學(xué)生個(gè)性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展而奮斗。
紅楓小學(xué)教導(dǎo)處
二○xx年二月
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
工作目標(biāo)：
1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍，形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，尊師重教；教師熱愛學(xué)生，教書育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。
2、教師師德合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到80%以上。
3、學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，優(yōu)秀率85%以上，學(xué)生違法犯罪率為0。
4、爭創(chuàng)省級環(huán)境友好型學(xué)校。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，給德育工作提供有力的保障
進(jìn)一步健全以校長、輔導(dǎo)員、年組長、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。
重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高工作。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀《班主任之友》、《中小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康教育》等相關(guān)的雜志，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。（3）有關(guān)環(huán)境教育知識。
規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人、年級組長等成員，對班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級的常規(guī)管理水平、校級以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評先、評優(yōu)掛鉤。本學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任、準(zhǔn)班主任。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)環(huán)境友好型學(xué)校
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
�。�1）精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì)，突出環(huán)境教育主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人與自然和諧相處”的環(huán)境教育氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規(guī)范整齊。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�。�3）搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級黑板報(bào)、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識，每月板報(bào)均以環(huán)境教育為內(nèi)容，分別設(shè)立不同的主題。
（4）繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。抓好鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾小記者隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)，積極開展學(xué)生喜聞樂見、積極向上的文體、娛樂、科技活動(dòng)，形成豐富多彩、健康生動(dòng)的校園文化。（以環(huán)境教育為重點(diǎn)）
�。�5）9月中旬開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班隊(duì)會(huì)評比，中心校全部接收檢查驗(yàn)收，其他學(xué)校至少1節(jié)，多者不限。為十一前召開大隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備。迎接區(qū)“班主任基本功競賽”——班會(huì)說課比賽（做課件）。
三、以“五大教育”為重點(diǎn)，優(yōu)化德育內(nèi)容
1、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，力求曉之以理、動(dòng)之以情。著眼細(xì)節(jié)進(jìn)行教育，利用一切機(jī)會(huì)導(dǎo)之以行。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。即：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈整潔每一天；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天；不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私�，關(guān)注時(shí)事每一天；學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；讀書看報(bào)常交流，自我欣賞每一天；積極勞動(dòng)樂助人，友善鄰里每一天；做件好事不留名，快樂欣慰每一天。
�。�1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的.檢查，做到有記錄，對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動(dòng)紅旗
�。�2）堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”（突出環(huán)境教育內(nèi)容）。
�。�3）廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識。
2、加強(qiáng)民族精神教育
將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點(diǎn)，廣泛宣傳，反復(fù)教育，長期熏陶。
以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。以班級評比和各類活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。反對拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義。
�。�1）9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的“開學(xué)第一課”，9月3日，上交觀后感，每班3——5篇。
�。�2）認(rèn)真開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，十月份開展讀書征文活動(dòng)。
（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
（4）國慶節(jié)前夕，召開“我為祖國獻(xiàn)綠色”主題大隊(duì)會(huì)，慶祝建國61周年。
3、加強(qiáng)安全法制教育
（1）充分發(fā)揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。
�。�2）加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生�？茖W(xué)設(shè)計(jì)安全事故處理緊急預(yù)案，切實(shí)作好安全事故處理工作。
�。�3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。落實(shí)《未成年人保護(hù)法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車。拒絕不良行為。不在無證攤點(diǎn)買零食和油炸食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入。
(4)加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，建立健全法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度，為學(xué)校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境。
4、開展心理健康教育
�。�1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識，讓教師人人明確對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。
（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。
�。�3）設(shè)立“知心姐姐信箱”，開放“陽光對話”，對有心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)做好保密工作。舉辦專題心理教育講座，聘請專家作理論指導(dǎo)。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(4)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。
5、構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)教育
�。�1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料收集、積累工作，本學(xué)期重點(diǎn)辦好一年級新生的家長學(xué)校。做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作，特別重視做好后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
�。�2）召開學(xué)校、班級家長座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
�。�3）營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會(huì)、德育基地的作用，開展共建活動(dòng)，形成齊抓共管的局面。
�。�4）主動(dòng)加強(qiáng)與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財(cái)富，是溝通學(xué)校和社會(huì)的橋梁，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動(dòng)與關(guān)工委密切配合，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治、經(jīng)驗(yàn)、威望和時(shí)空優(yōu)勢。
�。�5）主動(dòng)協(xié)調(diào)開展各種共建活動(dòng)。要主動(dòng)與綜治、公安、司法等部門配合，加強(qiáng)對學(xué)校周邊和校外教育場所的整治，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。主動(dòng)與文化、廣播影視和出版部門協(xié)調(diào)，加強(qiáng)文化市場管理，清除文化垃圾，取締非法社會(huì)文化活動(dòng)場所；積極創(chuàng)作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成長的文化藝術(shù)和影視作品。主動(dòng)與部隊(duì)、公安干警開展共建活動(dòng)等。
（6）“關(guān)愛留守孩子”，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，并建立檔案，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊(duì)要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況，開展“手拉手”、“結(jié)對子”活動(dòng)。
四、主要活動(dòng)安排：
八月份：
1、8月30日，落實(shí)德育工作計(jì)劃。
2、新一年召開家長會(huì)。
九月份
主題：行為規(guī)范教育、環(huán)境教育
1、做好新生“校訊通”的工作，9月2日上交確認(rèn)單，9月3日上傳家長電話號碼。
2、繼續(xù)征訂家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》，每本30元。9月10日前結(jié)束。
3、做好暑假工作總結(jié)，組建大隊(duì)部。
4、布置好教室環(huán)境，出好第一期黑板報(bào)，營造開學(xué)氛圍。
5、舉行開學(xué)典禮，召開第一次班會(huì)，組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求。
6、完成少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任和科任德育工作計(jì)劃。
7、國家課題“和諧德育”優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀教師評選，評審費(fèi)120元。（上學(xué)期參加結(jié)題的教師如果還想?yún)⒃u，可以不交成果直接交評審費(fèi)即可），優(yōu)秀教師根據(jù)幾年來參加課題研究情況綜合評定。
7、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
8、月末召開慶祝建國61周年主題大隊(duì)會(huì)。
十月份
主題：愛國主義教育
1、開展“心系家鄉(xiāng)、健康成長”為主題讀書征文活動(dòng)，每班3-5篇。
2、開展“班主任基本功競賽”——班會(huì)說課比賽（做課件），評審費(fèi)50元。
十一月份
主題：感恩教育
1、家長學(xué)校活動(dòng)。
2、開展市級“家長會(huì)”評優(yōu)活動(dòng)（交送光盤）評審費(fèi)50元。
十二月份
主題：法制安全教育
1、開展交通安全、法制知識講座。
2、進(jìn)行“家庭教育知識”培訓(xùn)（講師團(tuán)活動(dòng)）
3、元旦慶�；顒�(dòng)。
一月份
主題：自我評價(jià)教育
1、學(xué)生成長自我評價(jià)、小組評價(jià)、家長評價(jià)、教師評價(jià)。
2、教師德育總結(jié)。
3、家長評學(xué)校、評教師。
4、布置寒假工作。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，圍繞《潛江市教學(xué)研究室20xx年工作計(jì)劃》，以新的發(fā)展理念引領(lǐng)教研工作，改革教研機(jī)制，創(chuàng)新教研方式，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)“一師一課”活動(dòng)，實(shí)施有效教研新機(jī)制，全面提高教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)水平，積極開展基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域試點(diǎn)工作，努力建立教育教學(xué)工作新常態(tài)，提升教研工作服務(wù)水平，促進(jìn)我市小學(xué)教育質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)
1、利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和市級網(wǎng)絡(luò)教研平臺，扎實(shí)開展“一師一課”活動(dòng)。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.整合，推進(jìn)各種課型的研究。
3、利用網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動(dòng)，全面提升教師的教研水平。
4、通過舉辦各種大型活動(dòng)和賽事，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
三、活動(dòng)安排
8月份 小學(xué)品德微課競賽任務(wù)分配。
9月份 小學(xué)品德微課與課件制作輔導(dǎo)。
微課指導(dǎo)并上傳。
10月份 小學(xué)“兩類課程”淘師灣網(wǎng)上教研活動(dòng)。
組織老師網(wǎng)上學(xué)習(xí)<<道德與法治>>新課程內(nèi)容。
優(yōu)課評選。
11月份 視導(dǎo)，一年級《道德與法治》著重點(diǎn)。
12月份 秋季視導(dǎo)工作小結(jié)。
期末命題、制卷；
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期既要在初一、初二、高一開設(shè)課程，又有高二信息技術(shù)的會(huì)考復(fù)習(xí)，任務(wù)繁重。本學(xué)期由河海麗老師擔(dān)任高一的教學(xué)工作，陳玲、梁藝騰、劉敏和李焱擔(dān)任高二的會(huì)考復(fù)習(xí)工作，劉利紅既擔(dān)任高二的會(huì)考可謂是開課復(fù)習(xí)又開展初一的教學(xué)，彭曉婉擔(dān)任初一4個(gè)班和初二8個(gè)班的教學(xué)工作。本學(xué)期的的工作重點(diǎn)仍然是高二會(huì)考復(fù)習(xí)，而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》也是會(huì)考復(fù)習(xí)的重中之重。以下是本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、教學(xué)工作目標(biāo)
高一：本學(xué)期工作目標(biāo)是針對《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的講授，但是由于教師人數(shù)有限，高一每個(gè)班兩周一節(jié)信息技術(shù)課，課時(shí)太少，而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是高二會(huì)考的難點(diǎn)，因此在高一要講重點(diǎn)和難點(diǎn)。計(jì)劃重點(diǎn)講解域名、IP地址、組件局域網(wǎng)和網(wǎng)頁制作。
高二：本學(xué)期高二主要任務(wù)是會(huì)考復(fù)習(xí)，計(jì)劃在前四周結(jié)束《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的復(fù)習(xí)，后面的任務(wù)重點(diǎn)放在《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的復(fù)習(xí)。《信息技術(shù)基礎(chǔ)》操作題的上機(jī)訓(xùn)練由個(gè)班教師根據(jù)自己的進(jìn)程自行安排。預(yù)計(jì)包括期中考試進(jìn)行五次模擬考試，分別由五位老師進(jìn)行命題。
具體復(fù)習(xí)措施是首先根據(jù)歷年會(huì)考真題重新整理提綱，再采用提綱結(jié)合課本知識的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)完成練習(xí)冊的講解和大量練習(xí)題的講解，多做多練才能超漏補(bǔ)缺。
初一本、初二：本學(xué)期初一的工作內(nèi)容主要是幻燈片的制作，這部分內(nèi)容相對簡單，而且初一的學(xué)生在小學(xué)時(shí)已經(jīng)接觸過幻燈片，所以上課時(shí)進(jìn)度會(huì)適當(dāng)放快。課時(shí)充足的情況下，初一會(huì)繼續(xù)上個(gè)學(xué)期的使用sai軟件進(jìn)行電腦繪畫，并且挖掘繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)。
本學(xué)期初二的主要內(nèi)容是音頻加工，這部分是學(xué)生最感興趣的'部分，也是學(xué)生之前好奇但從未接觸過的內(nèi)容。應(yīng)當(dāng)放慢速度每節(jié)課稍微講一點(diǎn)內(nèi)容，給學(xué)生充分練習(xí)和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學(xué)生。
由于上機(jī)實(shí)踐較多，每次都會(huì)在課堂上完成任務(wù)，做好任務(wù)布置的計(jì)劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價(jià)。
二、教學(xué)工作措施
由于梁藝騰老師第一次教高二會(huì)考復(fù)習(xí)課，本學(xué)期要讓梁老師多聽高二的會(huì)考課。多多研究高二會(huì)考?xì)v年真題和復(fù)習(xí)提綱。同時(shí)科組老師也要多多聽課，多家指點(diǎn)，給予建議和引導(dǎo)。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時(shí)常聽高一的新課，發(fā)現(xiàn)新老師的閃光點(diǎn)，對自己的高二會(huì)考復(fù)習(xí)也有一定的好處。雖然處于復(fù)習(xí)階段，但除了是每節(jié)課之前必須備好課，寫出詳細(xì)教案，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課本身是與時(shí)俱進(jìn)不斷發(fā)展的，最好結(jié)合以往的考試真題和趨勢，并且結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來給學(xué)生舉例子，讓學(xué)生多多了解前沿的技術(shù)。
總之，本學(xué)期科組成員盡量多互相交流，多多聽課，不僅讓初一、初二的學(xué)生學(xué)有所獲，還要讓高一的學(xué)生打好基礎(chǔ)，更要上好高二的會(huì)考復(fù)習(xí)課。越是任務(wù)重，就越要調(diào)理清楚，有條不紊。雖然時(shí)間短，但我們還要在趕進(jìn)度的前提下盡自己所能高效完成每節(jié)課的教學(xué)。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹、執(zhí)行基礎(chǔ)教育階段英語學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力；努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等研究工作。
根據(jù)學(xué)校“精細(xì)化”管理思想，本學(xué)期進(jìn)一步抓“落實(shí)”，配合區(qū)、校工作計(jì)劃，大力提高教師教學(xué)水平，提高教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建、提升“教師自我
發(fā)展”的目標(biāo)，立足于本科組的實(shí)際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。
二、工作思路
按照區(qū)、校工作重點(diǎn)及計(jì)劃安排，確定以新課程下有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心，推動(dòng)以校為本的教研制度的落實(shí)；以新課改評價(jià)、校本教研、及高考英語備考研究、指導(dǎo)為重點(diǎn)，加大高考專題研究和備考的力度；充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用，實(shí)現(xiàn)我校英語教師群體性成長。
三、工作要點(diǎn)
（一）常規(guī)教學(xué)研究
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)的落實(shí)與檢查；
2、各備課組及時(shí)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)好本備課組備課電子教案、學(xué)案、課件、練習(xí)、試卷等的負(fù)責(zé)老師；
3、以課程下有效的'課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心，舉行高一及高二教學(xué)優(yōu)質(zhì)研究課活動(dòng)。
4、推動(dòng)以項(xiàng)目申報(bào)為基礎(chǔ)的教研制度的落實(shí)，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價(jià)理論指導(dǎo)科組建設(shè)。
5、征集高中英語優(yōu)質(zhì)課教案、論文、課例、課件等教學(xué)資源。
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1、樹立科學(xué)的備考理念，加強(qiáng)高考備考研究，多學(xué)習(xí)高考經(jīng)驗(yàn)，多探索高考策略，思考高考復(fù)習(xí)的更高效、更深入的課堂活動(dòng)。
2、鼓勵(lì)全體組員認(rèn)真研究高考試題所體現(xiàn)的改革方向，改革課堂教學(xué)，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法。在平時(shí)教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多角度、多層次地歸納、分析課本知識，多讓學(xué)生自己設(shè)問、自己分析答題思路和技巧，加大培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生思維能力的力度；
3、與兄弟學(xué)校多交流，搭建交流協(xié)作的平臺，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗(yàn)，幫助我校完善科學(xué)完備的英語教、學(xué)、練、測機(jī)制。
4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動(dòng)。
5、在區(qū)高考備考中心組的指導(dǎo)下，分工協(xié)作進(jìn)行高考專題資源建設(shè)工作。四月底前完成09高考題例研究工作。
（三）英語活動(dòng)、競賽與考試
學(xué)生方面：
1.高一、高二成立英語學(xué)習(xí)小組或興趣小組并選好小組長；
2.計(jì)劃第2、3周高一舉行單詞競賽；
3.第3周高一開始落實(shí)全國中學(xué)生英語能力競賽輔導(dǎo)班并開始輔導(dǎo)；高二提高型或培優(yōu)型興趣小組，選拔好組長；
4.在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽；
5.第8周分別舉行高一、高二、高三英語書法比賽，同時(shí)把英語書法比賽納入以后每一學(xué)期的常規(guī)賽事，以促使每一位學(xué)生注意英語單、句的書寫；
6.在第13周舉行全校性英語節(jié)（包括報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)介紹、有獎(jiǎng)競猜、朗讀、表演等等各項(xiàng)趣味活動(dòng)）
7.備考廣州一模（3月18-20）于佛山一模（4月中下旬）的考試。
教師方面：
1.在科組、校內(nèi)外進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)理論、先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)與研究，提高課堂效率，提升教學(xué)效果。
2.在2月15日前收集優(yōu)秀學(xué)科論文與教學(xué)設(shè)計(jì)，并參與區(qū)評選；
3.初步?jīng)Q定在第五周（3月13日）舉行英語教師信息技術(shù)與英語學(xué)科整合說課競賽；
4.第十五周（5月20日）舉行英語即時(shí)書法比賽（鋼筆、粉筆），準(zhǔn)備下學(xué)期進(jìn)行的全區(qū)、全市性的高中英語教師基本功競賽。
�。ㄋ模┯⒄Z項(xiàng)目申報(bào)、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展
1、鼓勵(lì)科組老師申請項(xiàng)目申報(bào)，同時(shí)高一、高二、高三每個(gè)備課組必須以備課組為單位申請并實(shí)施至少一項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)與研究；對項(xiàng)目、課題的實(shí)施過程要定期檢查、督促，強(qiáng)化校本科研課題的提升。
2、加強(qiáng)對科組老師對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)對先就教學(xué)理念的理解與運(yùn)用，開展課題研究和教學(xué)改革試驗(yàn)，加強(qiáng)反思、總結(jié)、提升并形成我校的特色，爭取我校英語科組成為南海區(qū)英語教科研基地學(xué)校。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變教師觀念，促教學(xué)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，有效提高教學(xué)質(zhì)量和效益。針對學(xué)校實(shí)際，抓好工作重點(diǎn)，秉承學(xué)校教育教學(xué)特色，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)質(zhì)量全縣領(lǐng)先。
2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究，深化課堂教學(xué)改革。促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。
3、落實(shí)學(xué)校校本教研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
4、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，加強(qiáng)教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、工作措施
（一）規(guī)范管理，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象，特別是科學(xué)、思品、音體美等學(xué)科，利用好地方教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生生活生命安全意識。促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求；加強(qiáng)教師六認(rèn)真的督查力度，進(jìn)一步推行日常巡課、隨堂聽課等學(xué)校規(guī)章制度。其次明確教師崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，須加強(qiáng)各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
3、進(jìn)一步落實(shí)校本教研工作。協(xié)助教科室抓好青年教師競賽課，要求青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教改前沿理念，提高自身理論修養(yǎng)。在課前提供上課教案，每一堂課圍繞一個(gè)教學(xué)中的.問題或困惑在課堂教學(xué)中實(shí)踐解決，并在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法，采用一系列教師、學(xué)生活動(dòng)加以落實(shí)體現(xiàn)。并在評課前提供說課方案，圍繞教材解讀、教學(xué)流程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的選擇、師生活動(dòng)的開展等方面設(shè)計(jì)意圖開展說課。為校本教研活動(dòng)開展?fàn)I造一個(gè)良好的氛圍，對青年教師的競賽課暢所欲言，最好能打開情面，求真務(wù)實(shí)，在研討過程中產(chǎn)生思維的碰撞甚至激烈的爭論。切實(shí)讓校本教研成為傳遞教育理念、展示教學(xué)方法，人人研有所獲、個(gè)個(gè)有所進(jìn)步的學(xué)習(xí)交流平臺。
4、突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講記筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣；英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練，規(guī)范英語家庭作業(yè)形式，書面作業(yè)、朗讀和聽力有機(jī)結(jié)合，采用家長簽字和教師檢查形式培養(yǎng)學(xué)生的聽讀習(xí)慣。
（二）以有效教學(xué)為主題，改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升方式。
1、開展有效教學(xué)，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，倡導(dǎo)教師以學(xué)科文化習(xí)得為、在課堂教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)科思想方法的課題開展研究，努力建構(gòu)“學(xué)科思想方法+活動(dòng)”的課堂教學(xué)模式。以新課程理念為指導(dǎo)，采取有效措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”。本期教學(xué)管理重點(diǎn)主要落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”：①、突出有效備課研究。改革以往教師備課過程中出現(xiàn)的問題，采用表格式備課。要求年級組長組織全組教師開展集體備課活動(dòng)，事先將單元分解成若干個(gè)小板塊交給教師鉆研，對教材進(jìn)行深入的解讀后在集體備課時(shí)進(jìn)行交流。讓全組教師對本單元課程內(nèi)容、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題及教學(xué)方法的先擇等做到心中有數(shù)后再個(gè)性設(shè)計(jì)教案，杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師備課進(jìn)一步規(guī)范。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“教案為教學(xué)設(shè)計(jì)”的研究，教師備課中主要突出教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)以及這樣預(yù)設(shè)的意圖。突出教學(xué)設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)化思維過程、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和教后反思教務(wù)處隨時(shí)檢查備課及交流研討情況，反饋意見。②、突出有效課堂研究。開展教學(xué)研討活動(dòng)，除青年教師教學(xué)競賽中的教師集中研討外，更為重要的是年級組內(nèi)的教師要經(jīng)常性地對教學(xué)中出現(xiàn)的問題困惑開展研討，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，以更為有效地利用教師中的資源，提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)外界信息收集，對省市開展的學(xué)科研討活動(dòng)積極選派教師參加，學(xué)習(xí)外校有益的研究做法，以提高本校教師的研究水平。③、突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，根據(jù)市縣要求，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價(jià)。要求統(tǒng)考年級每單元作一次檢測，非統(tǒng)計(jì)年級每兩單元一次檢測，并將檢測情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)上交教導(dǎo)處，成績要統(tǒng)計(jì)到班。對各科單元測試卷、期中、期終復(fù)習(xí)卷建立審核制度，未經(jīng)教務(wù)處審核，復(fù)印室不予復(fù)印。以切實(shí)提高練習(xí)和測試的有效性，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、優(yōu)化“六認(rèn)真”管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
各年級組各學(xué)科認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在年級組內(nèi)開展相關(guān)比賽活動(dòng)。如：寫字比賽、作業(yè)評比、朗讀比賽、演講比賽、英語口語比賽、口算比賽等，通過比賽發(fā)現(xiàn)苗子，加強(qiáng)培養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)工作巡查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)的正�；�。為確保課程計(jì)劃的實(shí)施，教務(wù)處將定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)抽查、每周不定時(shí)巡課。主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否放羊式教學(xué)，課堂秩序等情況，并進(jìn)行反饋，要求整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正�；�。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
軍訓(xùn)合唱比賽：
作為每年度的重大賽事，軍訓(xùn)合唱是文藝部每年第一個(gè)重大任務(wù)。而且時(shí)間只有10天左右必須之前做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過暑假的準(zhǔn)備，我們已經(jīng)選好了歌曲，并且找了專門人負(fù)責(zé)教唱，指揮指導(dǎo)，隊(duì)列指導(dǎo)等工作。并且根據(jù)排練的步驟和進(jìn)度也做了充分的計(jì)劃，在組織排練的過程中，根據(jù)實(shí)際情況也會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我們要不惜一切，做到最好，為系爭光，并且要在07級新生中樹立起金融系的集體榮譽(yù)感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院迎新晚會(huì)：
在軍訓(xùn)過程中，我們會(huì)努力從新生里發(fā)現(xiàn)文藝人才，讓同學(xué)們參與進(jìn)我們的晚會(huì)里來，我們會(huì)排練一些有特色有水平的精品節(jié)目，代表金融系同學(xué)們文藝素養(yǎng)，展示給全校同學(xué)。并且組織這場晚會(huì)還要注意與其他系的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。爭取做到使晚會(huì)風(fēng)格新穎，節(jié)目精良。
社團(tuán)活動(dòng)
社團(tuán)活動(dòng)有助于讓更多的同學(xué)參與我們文藝部的活動(dòng)。而且我系的`特色是各社團(tuán)隸屬于學(xué)生會(huì)各部，所以管理方式活動(dòng)形式較其他系也有所不同。所以，以文藝部兩個(gè)社團(tuán)為例，本學(xué)期社團(tuán)的工作的重點(diǎn)是完善管理體系，使社團(tuán)有長期發(fā)展的生命活力。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)的各活動(dòng)才能順利有序的進(jìn)行。
文藝部10月以后的主要工作是社團(tuán)活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，請見《霏雨樂團(tuán)工作計(jì)劃》及《非常話劇社》工作計(jì)劃。
文藝部本學(xué)期的工作，要努力做到比以前更加進(jìn)步，繼續(xù)樹立金融系文藝部在校形象。展示我們的特色和水平。并且可以加強(qiáng)和其他各系的聯(lián)合，舉行多種多樣的活動(dòng)，條件允許的話，可以舉辦更大的演出。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要充分調(diào)動(dòng)xx級新生的積極性，讓他們既能在文藝活動(dòng)中展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的夢想，又能在工作中鍛煉自己的能力，讓他們對文藝部乃至學(xué)生會(huì)又更深的認(rèn)識，從而體會(huì)到那種責(zé)任。使得我們金融系文藝部能發(fā)展的越來越好。工作上能有更加輝煌的成績。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計(jì)劃堅(jiān)持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、 加強(qiáng)班主任工作的管理。
通過組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流，建立健全班會(huì)制度，將主題班會(huì)同師德教育相結(jié)合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗(yàn)交流理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步提高班級管理能力，為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
二、 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強(qiáng)化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
3、細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。
抓住新課程實(shí)施和校本培訓(xùn)兩個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級，具體做法是：
1、靈活多樣強(qiáng)化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求，突出實(shí)用性和創(chuàng)新性，教師提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課，科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè)，及時(shí)批改總結(jié)講評。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。通過互相聽評課，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的書寫能力、運(yùn)算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達(dá)能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時(shí)訓(xùn)練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節(jié)課上都要對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況，并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進(jìn)行語文閱讀寫作訓(xùn)練，利用語文教師上課對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記，對教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗(yàn)交流，已確定教師個(gè)人成績，列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運(yùn)算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力培養(yǎng)意見》，具體提出了加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)算能力訓(xùn)練途徑方法等，我級部將開展數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，將結(jié)果列入班級考評，以此來推動(dòng)學(xué)生計(jì)算能力的提高，并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運(yùn)算能力。
年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,標(biāo)簽：小學(xué)班主任工作計(jì)劃,初中班主任工作計(jì)劃,
四、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識。
在學(xué)校政教處對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育的基礎(chǔ)上，把工作做硬、做細(xì)，具體做法如下：
1、進(jìn)行深入扎實(shí)地宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出隱患存在的問題及時(shí)講明情況，限期整改，提出整改措施。
3、班主任不定時(shí)對學(xué)生所帶的管制刀具、違規(guī)物品進(jìn)行檢查，杜絕一切也隱患。
4、班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的管理，杜絕瘋打追鬧現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到下一年的教學(xué)質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，我深信經(jīng)過全組的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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