第一年工作計劃

時間：2023-07-07 10:45:42 秀雯工作計劃我要投稿

關于第一年工作計劃范文（通用10篇）

　　時間過得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的關于第一年工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

關于第一年工作計劃范文（通用10篇）

　　第一年工作計劃 1

　　一年級有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。一年級上學期的學生是在經過一年的學前教育后進入小學的，成為一名正式的小學生，當然也還處于啟蒙階段，學生在學前教育的基礎以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解。因此我制定了一年級數學第一學期教學工作計劃。

　　一、基本情況

　　在數學教學中主要要從培養學生的學習興趣入手，使學生對數學學習感興趣，這就是關鍵，再就是要培養學生良好的數學學習習慣，有了濃厚的數學學習興趣和良好的數學學習習慣，也就使學生邁向了數學學習成功的第一步。

　　二、教材分析

　　1、教學內容

　　一年級上學期數學教材包括下面一些內容：數一數，比一比，10以內數的認識和加減法，認識圖形，分類，11至20各數的認識，認識鐘表，20以內的進位加法，用數學，數學實踐活動。

　　2、教學目標

　　（1）熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0至20各數。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。認識符號，會使用這些符號表示數的大小。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　（2）初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。初步認識鐘表，會認識整時和半時。體會學習數學的樂趣，提高學習興趣，建立學好數學的信心。培養學生認真作業、書寫整潔的良好習慣。通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　3、教學重點

　　掌握數的'順序和大小及10以內各數的組成。知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關系。比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。比較熟練地計算20以內的進位加法。初步學會根據加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。會進行比一比，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘表。

　　4、教學難點

　　熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。比較熟練地計算20以內的進位加法。根據加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。了解分類方法，進行簡單的分類。認識鐘表。

　　5、教具準備

　　實物圖畫卡片、數字卡片、符號、圖形卡片；口算練習卡片；20以內加法和10以內減法的計算圓盤；數的組成練習卡片；計數器；絨板；鐘面；方木塊；小棒；數位表。

　　三、教學措施

　　1、認真學習課程標準，刻苦鉆研教材內容，精心設計教學方法，認真上課批改作業，用教師的言行來影響學生，教育學生，使學生愿學、樂學。充分利用遠程教育資源和網絡等現代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，培養學生學習數學的興趣。在課堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵，努力做一名學生喜歡的老師，從而使學生親其師而信其道。

　　2、抓好單元檢測，把好單元教學關。加大培優輔差的力度，對后進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業做到面批面改，使他們進一步樹立起學習的信心，力爭做到數學學習起步階段不讓一個學生掉隊。注重培養學生濃厚的數學學習興趣和良好的數學學習習慣，為學生學習數學奠定良好的基礎。

　　第一年工作計劃 2

　　一、指導思想:

　　1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

　　2、加強年級組實體建設，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，

　　3、圍繞學校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

　　2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長，為其將來的發展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科競賽，力爭形成階段性成果。

　　4、努力優化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規范自身的教學行為，在有限的'教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

　　5、做好教師的發展工作。每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。在年級組的青年教師公開教學活動中不斷磨煉他們，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

　　6、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少年隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網絡。

　　三、具體工作安排：

　　九月份

　　1、做好新生的入學報到、注冊、課本發放工作；

　　2、加強學生的安全教育、環境衛生教育。

　　3、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學科工作計劃；

　　4、加強學生的文明禮儀、日常行為規范教育。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節；

　　2、舉行少先隊員入隊儀式；

　　3、做好教學常規檢查工作。

　　十一月份

　　1、開展古詩文誦讀、口算競賽活動；

　　2、優秀作業展；

　　3、做好期中復習、考試、小結工作。

　　十二月份

　　1、安全知識講座；

　　2、學生硬筆書法展覽；

　　3、進一步做好一日常規的教育工作。

　　元月份

　　1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作；

　　2、學期工作總結、考核；

　　3、設計布置寒假作業、實踐活動；

　　4、強化學生寒假中的安全教育工作。

　　第一年工作計劃 3

　　一、班級基本情況

　　本班共有學生19人，男生13人，女生6人。大部分學生天資聰穎，接受能力也較強，但小部分同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，所以存在著學習上的“貧富懸殊”。對于這小部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發其學習積極性，逐漸養成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。使整個班級形成一種要學的氛圍，使大家有所提高。

　　二、教材分析

　　本冊教科書設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容。依次是：祖國山水美如畫，童年留影，親近自然，哲理故事，親情與關愛，認識自然，名人故事，燦爛的傳統文化。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，生字配有田字格，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。

　　三、教學目標

　　1. 復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。

　　2. 認識445個字，會寫260個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。

　　3. 會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。

　　4. 喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

　　5. 能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。

　　6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。

　　7. 認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

　　8. 逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的.意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方，有禮貌。

　　9. 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

　　四、教學措施

　　1、讓學生借助漢語拼音讀準字音，分析記憶字形，看圖或聯系上下文理解詞義。發揮創造性，設計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環境中鞏固識字。注意糾正學生的寫字姿勢，培養良好的寫字習慣。

　　2、重視朗讀指導，采用多種方法，每篇課文都要給學生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯系生活實際，幫助學生在語言環境中理解詞語和句子的意思。

　　3、注意每組教材在內容上的聯系，從整體上把握教材內容，設計教學方案，創造性地使用教材。

　　4、教學時，教師要充分發揮“學習伙伴”的作用，借以引導學生認真思考，展開豐富的聯想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。

　　5、引導學生積累好詞佳句、優秀篇段并復習鞏固學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習。教學時，要鼓勵學生獨立完成練習，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。

　　6、鼓勵學生互相釋疑，合作釋疑，培養他們勤思善問的習慣和提出問題、解決問題的能力。

　　第一年工作計劃 4

　　本學期，我校團委將嚴格遵照上級團委工作計劃和學校領導的指導意見，注重精細化管理，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習相結合的原則，不斷完善學校社團活動，努力做好團前教育，提高學生的'自主管理意識和自主管理水平，并充分利用各種方式方法，將學校宣傳推向新的高度。計劃如下：

　　一、加強團隊文化建設，竭誠服務團員青年。

　　團委彰顯辦公室文化：懸掛團委工作職責，服務口號，工作細則等。充實并下發年級團總支書記及各班支書職責，培養和激發學生干部的領導作用，促進新生團干的成長與進步，增強團干的服務意識、主人翁意識、責任感，提高學生干部的管理能力、組織能力、協調能力，培養團干愛國、愛校、愛集體、愛學習的精神。每周一次例會不斷提高團干全體團干的凝聚力和向心力。

　　二、強化社團活動品牌，構建社會服務網絡。

　　本學期，團委將繼續加強團支部活動，使團支部活動品牌化。團委將鼓勵各年級建立各類社團等，要有原創性、深刻性、可操作性。繼續加強學校志愿者服務隊的管理工作，建立中學生社會實踐活動記錄卡，記錄集體和個人活動照片、文字資料，積極促進學校校園文化的健康有序發展。

　　三、抓好常規工作，突出亮點。

　　1、注重團前教育，實行預備團員制度，加強團支部量化管理工作。做好團員每學期的考核工作，充分地發揮了民主監督的作用。

　　2、周一升旗儀式：繼續組建國旗班，統一服裝，規范動作，嚴整陣容，讓國旗班成員感到驕傲和自豪。

　　3、加強學校宣傳工作。

　　團委、各班級團支部將加大學校宣傳力度，充分利用校內廣播站、宣傳欄、黑板報、班級文化等，作好學校各方面宣傳工作，引導學生思想行為更加規范。

　　四、附工作安排：

　　九月份：

　　1、召開團支部會議制定團委工作計劃

　　2、召開團委會，健全學校團組織

　　3、教師節心意卡制作比賽，慶祝教師節板報評比活動

　　十月份：

　　1、慶祝國慶節黑板報或手抄報活動

　　2、學習《團章》

　　3、動員學生書寫入團申請書

　　十一月份：

　　1、美化校園義務勞動

　　2、環境保護宣傳月組織學生環保體驗征文比賽

　　3、學習《團章》

　　4、安全教育

　　十二月份：

　　1、紀念“一二·九運動”系列活動

　　2、青年志愿者公益活動

　　3、期末評優活動

　　4、迎新年準備活動

　　元月份：

　　1、新團、隊員入團、隊儀式

　　2、慶祝元旦

　　3、評選優秀團、隊員

　　第一年工作計劃 5

　　一、總體目標

　　本班共有學生53人，其中女生26人，男生27人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，生活習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　二、工作重點及要求

　　1、抓好學生的常規教育

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我主要的做法就是開學一周及時召開家長會，家長會內容要具體、有針對性，有利于幫助孩子早日養成良好的學習習慣，生活習慣，盡快適應小學生活。利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并每周星期五進行一周總結，評出“班級小明星”，并且給予獎勵，對表現不夠好的學生“及時進行點撥”指導，加強教育。

　　2、提高學生的安全意識

　　學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，潛移默化讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

　　3、培養班級小干部，增強學生的'競爭意識

　　班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我將在班級開展 “比一比，賽一賽”，活動，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是評選“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和書寫漂亮的作業進行展示，并且給予獎勵，培養孩子們的興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。

　　4、學校教育與家庭教育相結合

　　結合教學情況，加強學校與家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現通過校訊通及時反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　5、關心愛護每一個孩子

　　蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信，只要真心關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙，讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發展。

　　三、本冊教材分析

　　本冊教材包括“培養良好的行為習慣

　　漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），8篇課文，識字（二），又5篇課文。兩個識字單元各3課。13篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。

　　識字的編排實行認寫分開，多認少寫。

　　教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

　　四、教學目的、要求

　　（一）、政治思想方面

　　培養學生熱愛大自然、愛護環境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養學生關愛他人、尊老愛幼的思想品質，對學生進行良好的啟蒙教育。

　　（二）、基礎知識方面

　　1、漢語拼音

　　（1）、學會漢語拼音，能讀準23個聲母，24個韻母，4個聲調和16個整體認讀音節，能正確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

　　（2）、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。

　　2、識字與寫字

　　（1）、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。

　　（2）、認識常用漢字400個，會寫其中的100個。

　　（3）、掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。

　　（4）、初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　3、閱讀

　　（1）、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

　　（2）、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

　　（3）、學習借助讀物中的圖畫閱讀。

　　（4）、對于讀物中感性趣的內容，樂于與他人交流。

　　4、口語交際

　　（1）、學會說普通話，逐步養成說普通話的習慣。

　　（2）、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

　　（3）、能與別人交談，態度自然大方、有禮貌。

　　（4）、有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發表自己的意見。

　　五、教學措施

　　1、幫助學生了解學校常規，幫助學生養成良好的學習習慣。

　　2、吃透新教材，深入了解學生，創造性地使用新教材。

　　3、充分利用多媒體，利用教材優美的情境圖，創設輕松愉悅的學習情境，激發學生的學習興趣。

　　4、加強語文和兒童生活的聯系；引導學生留意生活，在生活中學語文。

　　5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養合作探究精神。

　　6、認真批改每課作業，及時作好反饋、小結。

　　7、尊重學生的個體差異，及時導優輔差。

　　第一年工作計劃 6

　　根據市教育局、市發展中心的工作意見和本校三年發展規劃，圍繞課程改革和學校內涵發展，以進一步鞏固提升學校教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為主題，本學期教科室將努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作，提升學校教育科研水平，促進學校教育科研的發展和創新。本學期工作要點如下：

　　一、協助教務處，抓好課堂教學

　　課堂教學提升主要從兩個方面努力。一是行政推門聽課，要求每個行政每周至少聽一到兩節課，并有詳細的聽課記錄和課后交流材料。二是關于公開課的開設和評議，原來的方式都是教師自行申報上課時間和內容等，但由于各種原因，很多人都沒有能夠真正開設，導致越來越多的老師不愿先開設。故本學期打算由教科室結合教務處，各教研組固定時間，固定學科開設公開課，并及時組織好教研組的評議和后續材料的收集。希望能把公開課真正上成展示課，研討課，努力促進教師教學行為的.轉變，營造互動和諧，學生主體的課堂教學氛圍，合作、競爭、互助的教研組，從而促進課堂教學質量的更大提升。

　　二、加強教師隊伍建設，引領教師成長

　　首先是加強青年教師的培養工作，樹立對自己負責的意識。本校青年教師比例相對較高，尤其是三十五歲左右的教師年紀不算很大，但是教齡卻已不算短，在提高自己的專業素養等方面就有了一定的惰性，什么優秀都不掙，什么研究都不搞，我們的成長營，書社基本都沒有真正發揮作用；相反，市局近幾年對教師隊伍建設方面的要求越來越高，這就逼得我們不得不采取一些強硬措施來督促青年教師成長，我覺得可以從以下四個方面改變：

　　（1）設置日常考核（“月考”）可涉及教務處（備課，作業，資源導學，外出競賽），教科室（聽課，公開課（評議），讀書，論文，課題研究，各項培訓），每位老師都有考核表，對號入座。

　　（2）每學期末，各級骨干，135教師都要上一堂成果匯報課。

　　（3）主要學科可以選擇一到兩名青年教師為重要培養對象，拜師結對，樹立典型，從課堂教學，業務能力，教研教科，外出上課等方面加強指導培訓，積極搭建平臺，讓他們多培訓，多賽課，多展示，從實踐中提高自己的能力和專業素養，盡快成為學校的中堅力量和學校名牌。

　　（4）教師讀書不能形式化，需要進一步明確具體要求，最好有固定閱讀時間和地點等，教師可以利用這個閱讀時間完成摘抄，完成隨感或者反思等。

　　三、提高論文質量，落實課題研究

　　鼓勵教師多觀察，多思考，多反思，撰寫更多高質量的教育教學論文，努力為教師提供有利平臺，著力提高我校教師論文獲獎率和發表率。本學期必須完成鎮江市立項課題的開題論證活動，還要加強教師個人小課題研究，鼓勵、指導更多教師參與小課題研究，注重小課題研究的實效性，針對性，可操作性和后期的可延續性。教師小課題不應該局限于丹陽市，應該可以考慮鎮江市的課題研究，各教研組也應該有各組學校課題子課題。

　　四、抓好繼續教育，搞好校本培訓

　　認真組織省培、市培等活動，對參培教師嚴格篩選，嚴格要求，必須保證所有培訓全部合格。再提教師個人發展規劃，對踐行好的教師進行表彰。制定符合學校特色的校本培訓，與各科室共同研究，制定計劃并認真落實，做到有計劃、有內容、有時間、有實效、有記錄宣傳、有學校特色。各種培訓不走過場，確實保證對教師業務成長有所幫助。

　　五、在學校內涵創新發展上下功夫

　　雖然我們的內涵創新搞了好幾年，但是一直沒有什么成果。我覺得一方面是項目太空太大，什么都可以放進去，什么又都不能真正明確體現內涵；另一方面也沒有真的具體的落實措施和活動等。新一輪的內涵創新項目我們應該選擇更明確，更具有可操作性，更有學校特色的，這些，還需和各位共同商討。

　　六、具體工作安排

　　八月份

　　1、制定教科室工作計劃

　　2、完成暑期校本培訓的其他內容

　　九月份

　　1、開學初聽課檢查

　　2、教研組制定學科公開課計劃

　　3、安排九月份相關校本培訓

　　4、教師制定本學期個人發展規劃

　　5、拜師結對

　　6、常規檢查

　　十月份

　　1、召開課題工作會議，進行課題開題論證

　　2、安排十月份相關校本培訓

　　3、常規檢查

　　十一月份

　　1、組織鎮江市、丹陽市教科研論文參評

　　2、第一輪讀書分享

　　3、組織教師參加丹陽市十三五課題申報

　　4、安排十一月份相關校本培訓

　　5、常規檢查

　　十二月份

　　1、組織教師參加鎮江市教科研課題申報

　　2、骨干、135教師課堂教學展示

　　3、安排十二月份相關校本培訓

　　4、常規檢查

　　5、內涵創新項目成果收集匯報

　　一月份

　　1、教科研各項成果統計

　　2、教師發展規劃踐行考核

　　3、完成工作總結

　　4、評選教科研先進個人

　　5、及時做好課題材料的整理歸檔

　　6、研討新一年度內涵創新發展項目

　　7、第二輪讀書分享

　　第一年工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　根據學校工作計劃，堅持“以人為本”的理念，緊密結合學校教育教學工作實際，加快教師的專業化發展步伐，以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，全面履行“研究、指導、管理、服務”的工作職責，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向，提煉科研成果，提升科研品質，使每位教師既是學習者又是研究者，使教科研工作更有針對性和實效性。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造學習環境，重點做好新教師的培訓、培養工作，幫助新教師盡快適應教育教學工作的實際需要。

　　2、做好兩個市教育學會“十三五”課題的過程管理工作。

　　3、認真落實校本培訓，以“聚焦課堂教學，提高課堂效率”為主題，引導教師關注課堂，提升課堂教學能力。

　　4、做好教育科研相關服務工作，鼓勵教師積極參與各級各類教育科研活動，促進不同階段教師的專業成長。

　　三、工作措施：

　　（一）落實新教師培訓，助力新教師專業成長

　　隨著辦學規模的不斷擴大，學校新教師及臨代教師增多。為使這些“新手”盡快熟悉崗位、順利進行教育教學工作，制定《無錫市東湖塘中學新教師培養計劃》。以新課程理念為指導，以提高新教師業務水平和教育教學實踐能力為重點，通過集中校本培訓、導師引領、分科指導、自學提升、檢查考核等手段，努力激發新教師在專業知識、實踐技能、專業成長等方面的綜合提升。

　　（二）規范課題管理制度，提升課題研究實效

　　1、扎實開展課題研究，確保課題研究取得實效。上學期，我校市教育學會“十三五”課題《班集體建設中學生積極人格品質培養的實踐研究》和《積極心理學在教育教學中的實踐研究》已順利開題。本學期，將重點做好兩個課題研究開展的過程化管理。各課題組長、主要參與教師要高度重視研究工作，提高研究的實效。做到妥善安排，認真實施，過程扎實，資料詳實，成果充實。

　　2、鼓勵一線教師留心做好小課題研究。給校級青年骨干教師壓擔子，搭臺子，鼓勵他們把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉化成小課題，按照“問題—分析—計劃—行動—觀察—反思”的步驟，自覺地促進學習、思考、研究。

　　（三）豐富教科研活動內容，夯實校本研究

　　本學期將繼續以校本培訓為陣地，為教師提供廣泛參與教科研的平臺，引導教師開展交流、研討等科研活動。

　　1、扎實推進校本培訓。

　　不斷提高教師的教科研知識水平是開展教科研工作的基礎。結合我校校本培訓計劃，組織我校市、區、校三級骨干教師，以“聚焦課堂教學，提高課堂效率”為主題，向一線教師介紹他們在課堂教學中的有益嘗試、深刻思索，從而引領全體教師扎根課堂、聚焦課堂，切實提高課堂教學效率，切實讓教育科研服務于教育教學。

　　2、營造學習化環境，加強理論學習，促進教育科研。

　　積極組織教師廣泛深入地學習現代教育理論，普及教育科研理論和方法。教科室將收集、匯編有關宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好文章、好材料、好網址提供給一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。

　　3、加強服務，抓好教師區級以上培訓工作。

　　認真組織教師參加區級以上各級各類教育教學培訓，做好過程性管理，及時解決教師在培訓中遇到的'困難，確保教師參加培訓有實效。通過“走出去，引進來”，虛心學習，不斷進步，以此促進教師吸納教育新理念、新方法。

　　（四）、加強科研成果推廣，激發教師參與積極性

　　1、做好論文獲獎、發表工作。

　　每一位教師要根據自己的研究課題、研究目標，在認真學習理論的基礎上，要做到學以致用，努力把理論與自己的課題研究結合起來，及時做好課題研究過程中的成果總結，撰寫一定數量且有較高質量的課題研究敘事、論文，不斷提高認識，逐步形成自己的理論知識結構。教科室將組織好各級各類論文評比選送工作，本學期在論文發表、獲獎的數量和檔次上要有新的提高。

　　2、重視各級各類競賽活動。

　　為了提高教師進行教育科研的能力，本學期對上級各部門組織的各項優質課競賽、論文評比、課件制作等競賽活動，要鼓勵教師積極參與，爭取獲獎。

　　四、其他工作：

　　加強教科室自身建設。強化細化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質量。教科室將在學校的正確領導下，制訂一系列科學合理的教科研制度，充分提高全體教師搞科研的積極性，使教科研落實到教師日常教學工作中去，營造出人人從事教科研的優良氛圍，進一步提升教師教育教學能力，豐富學校辦學內涵，打造學校潛力教育品牌特色。

　　第一年工作計劃 8

　　新年伊始，為配合公司的發展規劃，方便各項工作的順利展開，保證生產連續性，確保公司的企業形象，完善生產部管理。結合20xx年9月-20xx年1月的生產情況。制定20xx年度工作計劃 :

　　一、加強學習，充實自我：

　　生產部負責公司整個產品的生產和質量控制。繼續加強整個車間的運轉情況，落實各個班組的具體工作內容，然后深入到各個班組中，生產關鍵的各項工作具體操作方法、操作要點。為后續工作的開展打下基礎。

　　二、制定完善各項規章制度：

　　結合生產實踐，制定完善生產部的各項規章制度，設備操作標準，各工序作業指導書等，為日后的生產管理提供依據。

　　20xx年，完善各項生產獎懲制度，誰負責誰主導，誰落實。責任到人頭。

　　三、加強勞動紀律，促進管理工作：

　　貫徹執行各項規章制度，充分發揮班組長的管理作用，加強現場管理，實現全年安全生產。

　　四、實現全年安全生產：

　　1、人員安全：

　　安全生產全年目標—無重大生產設備事故，無重大事故隱患，把工傷事故發生率降至最低。

　　主要措施：

　　1）加強對員工的安全生產培訓；

　　2）培養員工安全生產的意識，了解安全對公司生產及個人的.重要意義；

　　3）定期檢查車間生產安全隱患并及時排除，最大限度的減少潛在的危險因素。

　　2、質量安全：

　　對產品加工過程進行嚴格監控，避免私自添加、更改等情況造成質量安全事故的發生。

　　五、穩定產品質量，提高成品率：

　　實現無大批量產品質量問題，提高產品質量。

　　主要措施：

　　1、嚴格按照生產作業指導書操作。

　　2、加強員工對質量檢查的培訓，牢記產品檢查的重點、要點。

　　3、建立生產車間日常檢查制度。

　　4、增加產品入庫前檢查，保障產品的入庫質量。

　　5、進行學習和技術交流，改善加工工藝，優化加工程序，提高產品質量，使產量再上新臺階。

　　六、生產成本控制：

　　1、節約人員成本：

　　積極響應公司號召，提高工作效率，減少返工率，保證產品質量；

　　2、合理使用資源：

　　提倡節約，反對浪費，節約水、電等能源，在員工中宣貫，在會議中反復強調，加強節約精神，提高員工在日常生產、生活中的節約意識。

　　3、加工前做好加工計劃，提高生產效率。

　　加強細節的控制，降低生產成本，加工時及時和各部門做好溝通，每天根據市場部的發貨計劃做好生產加工計劃。

　　七、人員管理：

　　1、人員培訓：

　　定期對員工進行規章制度，操作標準等的培訓，更好的執行各種制度，嚴格生產管理，保證產品質量安全。

　　2、培養人才：

　　培養每各崗位的操作能手，減少工人老年化，打造一支年輕有干勁的團隊。

　　3、減少人員流失：

　　結合公司的福利及優惠政策，留住老員工，發展新員工，為公司擴建做好充分準備。

　　八、管理部門：

　　管理好成品車間、配件車間的生產，協調后勤部門的各項工作安排。協調管理好生產與銷售的對接，使生產與銷售產品無缺貨，保證產品正常庫存。

　　第一年工作計劃 9

　　新學期開始了，我們的學習和生活慢慢走上了正確的軌道，我們的工作也應該走上正確的軌道。新學期，文藝部將繼續堅持嚴謹、活潑、開放、務實的優良作風，全心全意為學生服務。

　　在那里，我對本學期的工作制定了以下計劃：

　　一、20xx新生納新工作:

　　新學期開始了，文藝部準備招聘一批新官員，為文藝部注入新鮮血液。招聘工作已經完成，計劃招聘六名官員和七名官員。

　　二、處理好部門關系：

　　處理好與部門主任的關系，關心他們，讓他們覺得部門是一個大家庭，每個人都是這個大家庭不可或缺的一部分。此外，本學期還開展了一些小游戲和小活動，可以一起參與整個部門，以增強我們大家庭的感情。

　　三、加強與其他部門的溝通：

　　文藝部不是一個獨立的整體，而是學院學生會的'一部分。因此，本學期，文藝部將進一步加強本部門成員與其他部門成員的溝通和聯系。人格是主動與其他部門人員聯系。只有在各部門之間進行更多的溝通和合作，才有利于學院學生會的發展。

　　四、培養新干事：

　　為順利開展工作，文藝部將大力培養官員的工作潛力，為部門更好的發展奠定堅實的基礎。

　　五、計劃活動：

　　文藝部計劃在10月底與體育部舉辦兩個部門的活動，以加強部門之間的溝通和友誼。由于今年的新生人數較少，很難舉辦傳統的新人才比賽。因此，今年的文學藝術部準備打破傳統，并計劃在12月底舉行新年晚會。具體事項將制定詳細的計劃并實施。

　　以上是我國文藝部本學期的初步工作計劃。如果沒有太大的變化，本學期的工作將嚴格按照計劃進行。同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學院的工作，并根據實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解和信任為基礎，熱情和才華，勤奮勇敢的屋頂，本著“為學生服務，讓教師放心”的原則，在團隊合作的力量下，藝術部工作生動，可以真正發揮積極的校園文化，激發學生的熱情，提高專業素質和技能，支持學生快樂的藍天，共同定制屬于我們的天空。