管理工作計劃

時間：2024-09-03 15:58:16 工作計劃我要投稿

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　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的管理工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】管理工作計劃范文錦集六篇

管理工作計劃篇1

　　班級是學校工作的基層單位，又是教育培養人的“前沿陣地”。在這個集體中，學生一方面接受來自老師們各種各樣的有計劃的教育和培養，同時，又在與同學們的共同生活中受到各種各樣的熏陶和感染。因此，寄宿制性質的班級就是孩子們在學校生活的最基本環境，是他們成長不可或缺的“小社會”。

　　班主任是班級的主要負責人，其工作意義之大，責任之重，工作之辛苦，已經是不言而喻了，畢竟每個學生的內心都是一個豐富的“小世界”。要想管理好班級，創建優秀的班集體，著實不容易，它需要的不僅僅是高度的責任心，更需要工作的方法、藝術和智慧。

　　重用班務日志

　　班務日志是班級常規管理記錄本，用不好會流于形式，利用得好則是班主任的好幫手。我的做法是重用班務日志，這首先要對值日班長進行培訓，告訴他們如何重用班務日志，如何記錄，如何反饋，如何匯報等，其次是經常檢查班務日志的記錄情況，重點是要聽值日班長在每天小班課上的總結，對于班級的常規管理、考核，班務日志都將詳細記錄，每天的反饋則是通過班干部宣布，這樣，對學生的教育就不只是班主任的事情了，班干部就有責任做好這項工作，這樣有利于提升學生自主管理能力。

　　妙用隨筆對話

　　當前的中學生，普遍是“生理成熟前傾，心理成熟前傾”，因此，做班級工作，最重要的是及時地了解學生的生理和心理特點，以便同學生進行有效的心與心的交流，做他們的知心朋友，這樣才能“對癥下藥”，而學生也只有親近老師，相信老師，才會樂于接受老師的教育，就是古語所說“親其師，信其道”。那么怎樣才能讓學生對班主任敞開心扉，把一些心里的“秘密”告訴班主任呢？我的做法是寫隨筆（小作文），要求每周寫兩篇，內容是寫關于自己所遇到的學習、生活、人際關系，家庭、心理等方面的疑難困惑，我在批改隨筆的過程，就可以和學生談心，或是解疑，或是鼓勵，或是提出建議……如果是關于班級里的共性問題，我會在班委會中討論，尋求解決問題的最好方法。我認為利用隨筆本和學生對話有很多好處，比如可以準確地了解學生的思想動向，以便因材施教，及時引導；可以把一些隱性問題消滅在萌芽狀態；可以促進同學之間的團結，加深師生的感情；可以“對癥下藥”的轉化問題學生；可以聽聽學生的心聲，便于調整自己的教育方法，從而和學生達成一種難得的默契。

　　巧排學生座位

　　學生座位一般是按照學生的大小個頭來排，我認為座位的排列也可以“作點文章”。比如可以按學習小組排列，為激發同學們學習熱情，我把班級學生按學習成績均分成三個小組，每組兩排，中間兩排為“擂主”，其他兩組為挑戰組，每次考試以后，各組之間會統計分數，比個高低，如果挑戰組勝，他們將排到班級的中間兩排作為擂主。這種方法利于同學之間的競爭，也利于團隊意識的培養與合作。座位的排列也可以按照班級德育積分考核排列，每周公布一次常規考核的分數，如果排在班級后五名的同學，他們的座位將單獨成列，這既是對他們的鞭策，也是讓全體學生重視常規考核的好辦法。自從實行這個辦法之后，同學們特別關心自己的考核分數，自然就是對行為規范的有效約束。

　　表揚代替批評

　　班主任的工作千頭萬緒，對學生的教育絲毫不能懈怠，好的教育方法自然會收到良好的效果，反之，班主任也會被學生氣得夠受。作為班主任，每天都會看到學生做得不盡人意的地方，如果一味地批評、指責，時間久了，學生就會不以為然，這樣就沒有收到良好的教育效果。我的做法是用表揚代替批評，比如，發現部分學生沒有做好課前準備，我不是去批評他們，而是去表揚那些做的好的同學，這時，受到表揚的同學會更好，沒有被表揚的同學就是沒有做好準備的，他們自然馬上整理備品，迅速做好課前準備。再比如，課堂上我們經常會發現個別學生的違紀現象（隨便講話或是開小差），我會及時表揚那些好的同學，看看某某做的多好，又專注又自覺，這是你就會發現剛才有違紀表現的同學立即改正，這樣的做法，既不影響教育效果，又可以營造一種和諧的育人氛圍。這種表揚稱作反襯性表揚。這種表揚可以避免引起師生間的對立情緒，也可以在不直接刺激一些同學自尊心的情況下啟迪他們的自己認識錯誤，幫助他們向表現好的學生學習。這種寓間接批評和直接表揚于一身的施教方法，有二者兼得之效，且容易被各種類型的學生所接受。任小艾就是善于使用“反襯性表揚”的優秀班主任。一次，她從學生的日記中得知，在體育課上很多男生罵人，罵得很難聽。任老師沒有急于批評這一大批罵人的男生，她深入同學做調查、了解情況。經了解，在這次體育課上有9位男生沒罵人，任老師就在班會上表揚了這9位講文明懂禮貌不罵人的.同學。這樣一次反襯性表揚，弘揚了正氣，表揚了好的同學，同時也間接地批評了罵人的同學。那些罵人的同學自知有錯，一個個低著頭，感到自愧，自覺認識了錯誤。這次反襯性表揚既肯定了正確的做法，又含蓄地批評了錯誤的行為，收到了“一箭雙雕”之效。

　　衛生重在檢查

　　班級的環境衛生是班級的門面，也是良好育人氛圍的體現，更是培養學生良好衛生習慣的重要途徑。作為班主任，肯定會合理安排值日生值日，也會定期大掃除，但班級所表現的衛生狀況卻大有不同。我班的衛生狀況一直良好，究其原因，我認為衛生重在檢查，我的做法是：班級所有的事務都承包到個人，“人人有事做，事事有人做”。衛生委員上午、下午各檢查一次，要有明確的記錄、考核，還要及時督促改進，否則將要罰做一天，扣除相應的考核積分。班主任將隨時檢查，發現問題立即整改，有了檢查、反饋和落實，班級衛生情況自然良好。比如，衛生大掃除，每人所承包的任務必須經衛生委員驗收，合格后方可離開，否則，會受到嚴厲的處罰（接受班主任的批評教育，補做值日，雙倍扣除德育積分）。對衛生委員的工作也要經常檢查、提醒。班級衛生面貌就會表現一貫良好。

　　“一幫一式”管理

　　班級中的后進生一直都是班主任工作的難點，能否有效的對這部分學生進行教育轉化，我嘗試了各種辦法，但其收效不是很大，“轉差”是我工作中的一大難題。但是，我認為，如果能抓住機遇，因勢利導，方法得當，必定會事半功倍，效果可喜。最近我采用班級管理“一幫一式”的方法，效果不錯，為我減輕了一些負擔。我是這樣做的：首先召開班干部動員會，講清楚要求，然后由班干部一至二人承包班級里的后進生一人，對其學習、紀律給予特殊的幫助。這種一幫一式的教育將和班干部考核掛鉤，后進同學轉變的大小是評價班委工作的一項重要指標。學生教育學生也是教育的一種手段，關鍵是要調動班干部的積極性，讓他們主動承擔一部分責任，這樣既可減輕班主任的負擔，也會收到一定的教育效果。

　　做好班級管理工作，需要更新觀念，需要以新的思維對教育的內容、方法、手段、途徑等進行探索與創新，總之，怎樣培養優秀的班集體，怎樣合理地運用制度和紀律進行管理，怎樣組織好課內外教育活動，優化教育環境，做好個別學生的教育，怎樣爭取家長的支持與配合等等。這些將是我今后工作中需要不斷探討和研究的永久話題，我當虛心求教同仁，不斷提升實踐能力，爭取做一名優秀的班主任。

管理工作計劃篇2

　　各區縣（自治縣）財政局：市級有關部門、單位。

　　為進步規范我市教育財政票據使用管理，根據教育部、財政部等七部門聯合印發的關于XX年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》教監〔XX〕8號）和《財政部關于切實做好治理教育亂收費工作的通知》財綜〔〕37號）有關規定。現就有關事宜計劃如下：

　　一、清理整合全市教育財政票據

　　全面清理整合我市現有教育財政票據種類,依照“簡并票種、統一式樣”原則。規范票據規格式樣。

　　向學生或單位開具的收款憑證。

　　市教育行政事業性收費專用收據》一式三聯，一是啟用《市教育行政事業性收費專用收據》市教育行政事業性收費專用收據》適用于我市各級教育行政部門和公辦的幼兒園、義務教育學校、普通高中學校、中等職業學校、高等學校在收取學費、保育教育費、住宿費、考試考務費等行政事業性收費時。按開具方式分為機打票據和手工票據（具體式樣見附件1附件2

　　同時廢止《市幼兒園收費專用收據》市義務教育階段學校收費專用收據》市普通高中收費專用收據》市高等學校中等職業學校收費專用收據》4種財政票據。

　　市教育行政事業性收費專用收據》正式啟用后。

　　決定繼續保留并改版《市民辦學校收費專用收據》和《市技工學校收費專用收據》二是保留并改版相關財政票據。按照《市財政局關于啟用〈市民辦學校收費專用收據〉通知》渝財綜〔〕136號）相關規定。

　　向接受學前教育或學歷教育的學生開具的'收款憑證（具體式樣見附件3附件4 市民辦學校收費專用收據》適用于我市各級民辦幼兒園和從事學歷教育的民辦義務教育學校、普通高中學校、中等職業學校（含技工學校）高等學校按規定收取學費、保育教育費、住宿費及代收費時。

　　向學生開具的收款憑證（具體式樣見附件5附件6 市技工學校收費專用收據》適用于我市各級公辦技工學校在收取學費、住宿費等行政事業性收費時。

　　二、切實做好相關財政票據啟用工作

　　全市范圍啟用《市教育行政事業性收費專用收據》和新版《市民辦學校收費專用收據》及《市技工學校收費專用收據》為充分消化學校已領購的財政票據，一是從XX年1月1日起。避免浪費，同時做好有關準備工作，市幼兒園收費專用收據》市義務教育階段學校收費專用收據》市普通高中收費專用收據》市高等學校中等職業學校收費專用收據》市技工學校收費專用收據》等5種財政票據延用至XX年12月31日，舊版《市民辦學校收費專用收據》延用至XX年6月30日。

　　分為已使用票據和尚未使用票據進行登記造冊，二是市級有關單位應將上述廢止和歸并的教育財政票據。并按照原購領渠道辦理核銷和銷毀手續。對已使用的財政票據，用票單位應按號段排列票據存根，裝訂成冊并合計收費金額，填寫《市行政事業單位財政票據核銷申請表》經市財政局票管中心檢查合格后，予以核銷；對尚未使用的財政票據，用票單位應按號段排列票據，出具書面公函，交市財政局票管中心審核后，統一組織銷毀。

　　應及時督促轄區內學校和單位對原購領財政票據進行清理核銷，三是各區縣（自治縣）財政部門接此通知后。并做好相關財政票據的準備工作。

　　三、加強教育財政票據使用管理

　　各級公辦學校和有關單位根據規定在收取行政事業性收費時，一是從XX年1月1日起。應嚴格按照財務隸屬關系，使用《市教育行政事業性收費專用收據》市技工學校收費專用收據》或《非稅收入一般繳款書》并根據市政府辦公廳《關于市級教育政府非稅收入實行“收支兩條線”管理的通知》渝辦發〔〕37號）規定及時、足額上繳財政專戶；收取教材費、體檢費等代收費時，一律不得使用《市教育行政事業性收費專用收據》而應嚴格按規定使用《市行政事業單位資金往來結算票據（教育代收費專用）政府舉辦的義務教育學校向學生提供自愿有償服務收取的服務性收費繼續按照《市財政局關于義務教育階段學校服務性收費票據使用問題的通知》渝財綜〔XX〕255號）相關規定執行，其他學校向學生提供自愿有償服務收取的服務性收費應嚴格按規定使用稅務發票；接受社會捐贈款項，應按規定向捐贈方出具《公益事業捐贈統一票據》

　　民辦幼兒園按規定向接受學前教育的學生收取的保育教育費及代收費使用《市民辦學校收費專用收據》本文發布之日起原《市財政局關于民辦幼兒園使用財政票據的復函》渝財綜〔〕139號）廢止。

　　加強各類票據管理，二是全市各級各類學校和有關單位要嚴格按照上述規定使用票據。不得用《市教育行政事業性收費專用收據》市技工學校收費專用收據》非稅收入一般繳款書》收取代收費或服務性收費，不得用《市行政事業單位資金往來結算票據》市行政事業單位資金往來結算票據（教育代收費專用）收取行政事業性收費或服務性收費，也不得用稅務發票收取行政事業性收費或代收費。

　　完整填寫繳款單位、開票日期、項目名稱、金額、收款單位等信息，三是全市各級各類學校和有關單位應按照票據號碼順次填開財政票據。并加蓋收款單位印章及收款人名章（或簽字）保持票面整潔。如填寫錯誤，應另行填開，不得涂改、挖補、撕毀票據。票據作廢應加蓋作廢戳記，并完整保存各聯次備查，不得自行銷毀。

　　四、確保教育財政票據管理安全

　　設有專人管理財政票據，全市各級各類學校和有關單位應當建立健全財政票據管理制度。負責本單位財政票據的領購、使用、保管和核銷等日常管理工作。全市各級各類學校和有關單位應設置財政票據使用管理臺賬，對領購的財政票據進行臺賬登記，實行規范化管理。其中，已實施電腦開票的單位，可以通過信息系統自動建立財政票據管理臺賬，完整記錄財政票據庫存、領購、分發、使用、核銷、銷毀及票面金額等信息，并定期做好數據備份工作。

　　做好票據存放庫房（專柜）防盜、防火、防潮、防蛀等工作，全市各級各類學校和有關單位應當妥善保管財政票據。確保財政票據存放安全。已開具的財政票據存根，應當保存5年。保存期滿需要銷毀的財政票據，按照票據號段順序登記造冊，出具書面公函，由同級財政部門審查核準后收回并予以銷毀。

　　五、不斷強化教育財政票據監督檢查

　　督促本單位嚴格按照本通知規定領購、使用和管理財政票據，全市各級各類學校和有關單位要加強本單位內部財政票據使用和管理情況的監督檢查。及時發現和糾正違反規定使用財政票據行為；要自覺接受同級財政、審計等部門的監督檢查，如實提供檢查所需要的財政票據存根、使用管理臺賬、會計賬簿等相關資料。對于違反本通知規定的一經查出，要限期整改，整改期間暫停核發該單位的財政票據。同時，按照《財政違法行為處罰處分條例》國務院令第427號）和《市財政票據管理辦法》渝府令第149號）等規定進行處理。涉嫌犯罪的移交司法機關處理。

管理工作計劃篇3

　　一、學院學生干部考核管理辦法：

　　在老師指導下制定《建筑與土木工程學院學生干部考核管理辦法》，完善學生會監督機制，增強制度的可執行性和影響力。學期末將考評結果記入干部檔案表并報各學院了解。辦公室將盡力做好制度的執行工作，做到以評促改。

　　二、財務管理制度：

　　第一條建筑與土木工程學院團委學生會除宣傳部外其它財務流動由辦公室負責管理。

　　第二條學生會各部門活動經費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。

　　第三條所有支出均須統一正式發票方可報帳（收據、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據故一概視為無效憑證不予報銷）。

　　第四條為加強對發票報銷的`統一管理，發票最好在每次活動結束后統一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學生會例會時上交。

　　三、辦公室管理制度：

　　第一條辦公室的管理機構為建筑與土木工程學院學生會辦公室。學生會辦公室內的一切財產歸學生會所有，不屬于任何個人。

　　第二條學生會辦公室的鑰匙由學生會辦公室統一配發，不得私自配備，若丟失，需報告學生會辦公室，由學生會辦公室再次配發并登記。持鑰匙人不能隨意進入辦公室做與學生會事務無關的事情。

　　第三條除學生會例會外，要借用辦公室必須經過學生會辦公室批準，借用人方可使用。

　　第四條使用辦公室時，必須愛惜辦公室內的財產，如有損壞，必須立即報告學生會辦公室。

　　第五條每次活動領取辦公室物品時必須有負責人詳細填寫借出清單，并簽名。活動完畢歸還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認，如有損壞須如實報告。

管理工作計劃篇4

　　20xx年我在公司中的工作繼續不斷的進步著，相信只要我一直不斷努力的堅持下去，我就會一直進步，在公司更好的站穩腳跟。20xx年已經走過，在即將迎來的20xx年中，我堅信只要我按照之前工作的步驟和過程，我就會在公司中更好的工作，在公司中發揮更多的作用，為公司的發展做出最大的貢獻。

　　在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出20xx年度重點個人工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：

　　一、個人技能提升

　　1積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;

　　2 通過個人自主的'學習來提升知識層次。

　　二、行政工作

　　1 做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會議。保證信息在公司內部及時準確的傳遞到位;

　　2 做好員工服務：工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的信息及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁;

　　3 做好領導服務：及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。

　　三、企業文化推廣

　　1 企業文化的宣傳

　　對于企業文化的宣傳，將分三個步驟進行：

　　首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條;

　　其次，企業內部的信息交流，在信息平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享文件夾;

　　最后，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師;

　　2 員工活動

　　① 元月組織策劃年度經營年會;

　　② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;

　　③ 八月組織策劃迎接新員工交流會;

　　④ 十月組織策劃公司員工運動會;

　　⑤ 十二月組織策劃圣誕假面晚會;

　　回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上;并不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。

　　20xx年是一個非常不錯的年份，在我不斷的工作中，我已經從一名普通的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我一直以來努力的結果，也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中，我相信我還是會繼續不斷的努力的，我會為公司的發展做出我最大的貢獻的！

管理工作計劃篇5

　　首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

　　2、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

　　3、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

　　4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

　　5、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

　　6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。

　　7、嚴格執行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。

　　8、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

　　9、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

　　10、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。利用家園聯系，家長園地，家長接送孩子的.時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。以上，只是針對做好班級20xx年安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。

管理工作計劃篇6

　　(一)、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

　　1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2、加快培養班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負責召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

　　3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　(二)、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　(三)、繼續加強法制教育，綜合整治管理

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

　　2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

　　3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

　　4、積極主動地加強學校周邊環境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。

　　5、進一步加強學生的心理健康教育培養學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決。

　　開學班級管理工作計劃三

　　為保障新學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創造一個良好的學習環境，能夠圓滿保質地完成學校交給的各項任務，切實達到全班“整體推進，全面提高”，現制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

　　一、繼續加強對學生的常規管理

　　良好的紀律是學習好的根本保證，良好的生活作風是學生今后成就事業的基礎而良好的紀律性和生活作風的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算在政教處的幫助與配合下，著力從學生的請假、文明禮貌、服飾、發型諸方面下手，培養學生良好的生活、學習作風。

　　二、繼續整頓課堂紀律，注重對學生的學法指導

　　針對以前學生上課睡覺、注意力不集中的.問題，今學期我打算通過加強對班干部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，據此班主任來了解差生的一些情況，以有針對性地對其開展轉化工作，提高轉化的效率。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對理科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。

　　三、進一步提高衛生、三操水平

　　衛生、三操是“點圓式工作法”在我校推行后其優越性的集中體現，是我校對外交往的窗口。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可稽，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　四、注重培養學生良好的心理素質，正確協調學生間的關系

　　針對現在獨生子女自我意識太強，對意外挫折、失敗的承受能力差的特點，我決定在今學期定期召開幾次心理健康知識主題班會，以正確調整學生的反常心態，減輕其心理負擔，為其學習提供更加輕松、愉悅的環境。

　　學生間關系的好壞將會直接影響班級各項工作的質量。因此，新的學期里我計劃繼續保留學生與班主任間的信息反饋渠道，以經常性地了解學生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經常性地開展學生間批評與自我批評活動，并積極地開展多項課外文體活動來加強學生間的了解，增強他們間的友誼。

　　五、加大安全檢查力度

　　安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、宿舍、衛生區、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。

　　以上計劃是我班本學期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會堅決照此執行。但因客觀情況復雜多變，故在某些新問題出現的時候，我會根據當時的工作需要對此計劃作出適當的調整。但無論如何，我都會在新的學期里盡己所能帶領高一·三班的全體學生為我們×中的巨大騰飛做出新的貢獻，發揮更大的作用。

　　開學班級管理工作計劃四

　　1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

　　2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

　　3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。