實用的工作計劃精華[4篇]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　按照學校教學管理工作的重點，以“群策群力一教案”的指導思想為指引，改造傳統的備課活動形態，建立“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思，教案復備”的備課制度。以討論合理的教學設計為重點，努力提高一年級語文組教學的質量和水平，更好地促進本組語文教師的共同進步。

　　二、備課目標

　　1、引導學生養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。

　　2、在發展學生語言能力的`同時，發展思維能力，激發想象力和創造潛能。倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　3、提高學生的閱讀能力，引導學生感受閱讀的樂趣，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。

　　4、提高學生的口頭表達能力，使其具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達和交流，逐步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。

　　5、培養學生搜集和處理信息的能力。

　　三、工作重點

　　認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新課標緊密結合，與先進的現代化教育手段相結合，與課堂教學“趣、樂、高效”相結合。設置“抓一點，析深刻，論透徹”的教學活動框架，并寫好教學回顧，教學后記。

　　四、具體措施

　　1、繼續認真研讀《語文課程標準》和其他新的教學理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學理念，正確把握語文教育的特點。

　　2、集體備課，集思廣益，發揮集體的力量，認真備好每一堂課，探討教學疑難，形成良好的教研氛圍。

　　3、配合學校的工作重點，提高教學效率。

　　（1）備課組內互相聽課、評課。并多爭取機會到兄弟學校聽課取經。

　　（2）利用多媒體輔助教學，提高教學效率。

　　（3）激發學生的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　4、關愛中下生，做好補差工作，盡快提高他們的成績。

　　5、幫助學生做閱讀計劃，養成良好的閱讀習慣。

　　五、參加對象

　　一年級的語文老師：王愛娣、王紅、馬曉紅

　　六、集體備課工作安排

　　1、備課時間：雙周二第八節課

　　2、備課地點：一年級辦公室

　　3、備課安排：

　　9月：王愛娣《aoe》

　　王紅《aoouiu》

　　10月：馬曉紅《在家里》

　　王愛娣《小小竹排畫中游》

　　11月：王紅《比尾巴》

　　馬曉紅《自選商場》

　　12月：王紅《一次比一次更有進步》

　　馬曉紅《雪地里的小畫家》

工作計劃 篇2

　　一、關于義務教育階段公用經費管理問題

　　為切實加強對義務教育學校公用經費的使用管理，規范公用經費支出，確保公用經費專款專用，提高資金使用效益，最近，教育局正在制訂《諸暨市義務教育公用經費管理實施細則》，估計將在近幾天出臺。根據局領導的意見，我們先在今天的會議上對這個文件的主要內容作些解釋，以方便大家在今后工作中貫徹執行。

　　1、公用經費是所有核算單位都相關的內容，盡管這個文件主要是針對義務教育學校制訂的，但其中部分管理要求也適用于其他的學校（單位），需要大家參照執行。

　　2、文件的基本內容包括四個部分：總則、預算管理、支出管理、監督與考核，重點是“支出管理”，文件在明確公用經費支出范圍、原則的基礎上，分別對教師培訓費、差旅費、招待費、會議費等重點項目的支出作了具體規定。其中需要特別強調的是三點：

　　一是調整了會議費的列支標準。按原來財政部門的要求，核算單位舉辦的各級各類會議，只要提供會議通知，都可以作為會議費列支；而新文件規定，只有召開縣級及以上部門組織的會議、并先向局監察室報送《學校會議支出審批表》，經局審批同意后，相關餐費、住宿費、場地租用費、資料費，才能作為會議費。縣級以下的其他會議支出，必須按費用類型分別列入招待費、辦公費、差旅費等其他科目。 二是加強了對招待費的控制。文件規定，義務教育學校的招待費標準為實撥公用經費的2%，其他學校的招待費標準仍執行原定標準；對超過標準的業務招待費，核算中心要予以拒報；確實因特殊情況需要報銷的，經核算中心初步審核后，由監察室、財務科和核算中心進行會審處理。三是增加了公用經費使用的過程監控。核算中心要對公用經費的使用負監管職能，每季度要統計上報各核算單位的公用經費使用情況。對于公用經費使用過程中不符合開支要求或弄虛作假的單位和有關人員，局將責令限期整改并追究相關人員責任。

　　二、關于義務教育學校醫保等經費的專款控制

　　從今年開始，教育局對義務教育的醫療保險、養老保險、公傷保險、失業保險和住房公積金實行單獨撥款，并由我們核算中心進行專款控制。可能有部分同志對專款控制的具體內容不太了解，這里，我把有關要求再向大家作些說明：

　　1、局撥的專項經費不包括應該由教職工負擔的部分經費。因為應該由教職工負擔的住房公積金、醫保款，其實就是學校代扣代繳的部分，局在人員經費撥款當中已經包括了這一部分，再撥一次就是重復了。所以，這里就涉及到一個問題，代扣代繳部分，局里不是每個月劃撥一次，而是年底一次性劃轉，平常教職工自負的部分經費需要由學校墊付。

　　2、局撥的專項經費與學校實際需要負擔的金額可能不完全一致。可能有的老師一開始就已經發現，要支付上半年的這部分經費，局撥款是不夠的，因為財務科是根據全系統人均標準來核撥專項經費的，人均工資高的學校撥款數就會明顯不足。因此，我們的控制方式就是有多少撥款，控制多少金額，一直到撥款用完為止。

　　3、我們的控制方式。醫保、公積金等款項托收以后，我們后臺會及時統計支出金額和學校負擔部分金額，前臺根據后臺統計數把學校負擔部分解除控制。因為醫保、養老保險、公積金等項目的托收時間不統一，各學校到中心結報的時間也不一致，要想托收一筆、前臺解除控制一筆，是比較困難的，因此我們確定每月的25日，作為前臺統一調整控制數的時間。如果有學校已經支付了相關費用、又需要急用時，可以與前臺銜接，由前臺臨時調整控制數；如果發現學校實際支付數與后臺統計數不相符，請大家及時與后臺核對。

　　三、20xx年義務教育學校債務償付工作

　　去年以來，根據市委市府的有關要求，市財政局、教育局把償還義務教育負債作為一項重要工作來抓，出臺了具體的措施。我們大部分的教辦、中心學校，從去年年底到現在，都為切實減少負債想方設法，做了大量的工作，而且接下來還有許多相關工作要做。

　　這一項工作是由財務科牽頭負責、核算中心具體落實的，在實際操作過程中，我們發現有幾個問題有必要提醒有關學校注意：

　　1、按局里的意見，今年開始，學校不要用自籌資金歸還負債，鎮鄉（街道）政府已經撥入的償債專項資金也暫時不要動用，必須等財政局核實以后，才能按計劃償付。

　　2、償債時，要盡量執行財政局核實以后的償付計劃，確實有必要調整的，要事先聯系、取得財政局同意后才能償付。

　　3、償債的基本順序是先還個人借款、再還銀行借款，最后支付其他借款和工程欠款。

　　四、開學收費及其繳存問題

　　開學收費的繳存，一直是我們的一項重點工作，也是我們會計會議上講得最多的一個話題，每學期收到教辦、中心學校繳銷的發票后，我們都會組織一次抽查，并且將抽查的情況及時進行反饋（在會計會議或核算中心網站上通報，有時還需要向領導匯報）。應該說，經過大家幾年來的共同努力，相關人員對這項工作越來越重視，各個教辦都能及時對收費票據組織復查、互查，開票的規范性、繳存的及時性都有了很大的進步，從我們這學期抽查和了解到的結果看，情況也比較好，但是，問題還是有一些的。我先把我們在票據抽查、收費專用賬戶和授權支付賬戶銀行對賬單復印件的檢查過程中發現的問題向大家作個通報，請大家自己對照：

　　1、金額涂改現象；

　　2、大小寫金額缺失或填寫不完整；

　　3、空白發票沒有剪角作廢；

　　4、記賬聯未撕下；

　　5、開學收費專用賬戶沒有及時清理，有的利息上交比較遲，有的零星收入還在通過專用賬戶匯繳；

　　6、個別學校開學收費通過備用金賬戶匯繳。

　　針對這些問題，這里我們對開學收費的繳存，再著重強調兩點，一是規范，二是及時。“規范”就是要按規定渠道存款，嚴禁公款私存、嚴禁坐收坐支；“及時”就是要及時把開學收費繳入財政專戶或核算中心賬戶，清理收費專用賬戶（清理后，所有款項進出都不要再通過這個賬戶，而要直接繳財政專戶或核算中心賬戶），要及時報送收費專用賬戶對賬單復印件，從專用賬戶劃到食堂等其他賬戶的資金要及時報送備案表，要及時到核算中心辦理資金結報（教辦和中心學校全部款項都要結報，其他學校只結報繳入財政專戶的往來款項）。

　　五、對備查賬的檢查情況通報

　　上學期的會計出納培訓會議上，我們對現金、銀行存款日記賬等備查賬的記載方法作了具體要求，并且提出要在本學期對有關賬簿進行一次全面檢查。按照這一計劃，我們從今年3月份開始，分組對所有核算單位的備查賬進行了一次檢查。檢查中，我們發現了一些問題，有的是由于疏忽，登記不夠完整，有的是由于不仔細出現差錯，但也有的是由于業務水平問題。這些問題，我們在檢查過程中都已經與出納、或者與在座各位交換過意見，匯總起來主要是這些：

　　㈠ 現金、銀行存款日記賬

　　1、沒有序時登記。有的按發票日期登記，有的按報帳期間登記，有的'幾天的發票匯總一筆登記。

　　2、登記方式不正確。主要表現有這些：扉頁信息不完整；具體登記時有跳行；月結時沒有劃線；編號不規范，有的不是一個月編一次號，而是每次報賬編一次號，同一月里有幾個1號、2號，一次編號又可能延續到下個月；錯誤更正沒有用劃線更正法，而是用涂改、刮擦或改正液方式更正錯誤；有個別單位登記帳簿借貸方向錯誤。

　　3、現金日記賬沒有日清月結，或者是只登記支出數，不登記提現數，余額根本就無法計算。

　　4、沒有領取出納備用金，而先用私款墊付（有的是教辦有出納備用金，下屬學校沒有）。

　　5、個別單位可能是比較節約，還在用Excel登記日記賬，而沒有用訂本式賬簿，有的一本帳簿要用幾年。

　　㈡ 財政專戶備查賬、往來款項明細賬

　　這兩本備查賬，比較簡單，大多數單位都記得比較好，但也有少數學校記載得不夠詳細全面，比如說借入款項沒有按借款個人登記明細賬，財政專戶備查賬沒有反映預算外收入明細情況，極個別學校對要記財政專戶備查賬都心中無數。

　　㈢ 基建賬

　　基建賬，涉及的學校比較多，但大部分學校業務比較少。涉及到的問題主要是兩個方面，一是記賬不夠及時，或沒有及時打印憑證報表；二是個別業務記賬不夠規范。

　　關于備查賬的具體操作要求，我們在上學期的會議上已經講得比較詳細了，同時，大家把我剛才提到的問題反過來看就是要求，因此今天我想不再簡單地重復，只對基建賬中兩類業務的核算方式作個統一：

　　1、收到合法原始憑證、支付款項時，要直接作支出。比如，我們支付工程款，就直接作“建筑安裝工程投資”，支付勘察設計費時，就直接作“待攤投資”，不要再作“應收暫付款”或者“在建工程”。已經支付的款項，只有沒有收到合法原始憑證時（比如審計分局、自來水公司等單位要求我們先付款再開票），才作“應收暫付款”增加處理。

　　2、施工單位開出稅務發票，我們沒有全額付款時，要根據稅票金額作支出增加，根據實際支付金額作銀行存款減少，差額部分作應付及暫存款。

　　同志們，按要求登記備查賬，是會計、出納的基本工作職責，我們在會議上重復強調，目的無非就是為規范學校（單位）的財務管理。以上問題當中，屬于會計職責的，希望大家今后能按要求做及時、做規范；屬于出納工作職責的，也希望在座各位能抽空對出納的工作多作些指導，今后不再出現類似的問題。

　　六、布置兩項工作

　　1、統計上報隱性負債。平時，我們每個核算單位都在定期向財務科上報負債月報，核算中心每個月也在統計上報賬面負債。為了更好地了解系統負債的實際情況，這次，局長室要求我們核算中心，對全系統的隱性負債進行統計匯總，時間界限為20xx年5月底，范圍包括既沒有在賬面反映、又沒有在上報財務科的負債月報中反映的所有隱性負債，主要登記三個數字，一是賬外利息，二是月未結報欠款，三是其他隱性負債。資料袋里有一張統計表（解釋），請大家如實填報，并蓋上公章，于6月10日前交到核算中心后臺辦公室，沒有隱性負債的，也要將空白表蓋章后交核算中心。

　　2、從核算中心領購發票的學校，請認真核對資料袋里的“學生收費票據費用負擔表”， 按核對無誤的金額填寫“內部劃轉款項專用憑證”，于6月10日前到前臺辦理結報業務。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　本學期的教研組工作應以《xx版義務教育英語新課程標準》為指導，以課改為動力，在教研員及校領導的領導下，根據學校工作計劃，以教研為平臺，認真學習英語組的有關文件和精神，努力抓好課堂教學常規的落實，促進英語教學研究的不斷深入，為學校的進一步發展壯大增添新的活力。

　　二、工作目標：

　　1. 深化貫徹《小學英語課堂教學常規及要求》，認真學習領會《xx版義務教育英語課程標準》及其解讀與實施建議，努力抓好備課，上課，輔導，檢測等常規。

　　2. 嚴格規范教案，作業要求。按照課堂教學模式制定教案，教案及教學進度表要統一，作業要書寫規范，工整。強化學生的英語基本學力，關注學生英語口語和書寫能力的提升。

　　3.積極營造組內教科研氛圍，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。

　　4.認真開展每月一次的教研活動，持續完善教研組博客，及時鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動。

　　三、具體措施：

　　1．嚴抓教學常規，要求每位教師認真按照教研員博客中的要求操作，包括課堂常規，備課。密切關注三年級學生學習習慣養成，四年級學生良好書寫習慣的養成。注重培養和提高學生的英語學習興趣，多鼓勵學生的英語學習。

　　2．加強集體備課，全體教師每月一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的.詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環節，對所學的知識要鞏固練習等。

　　3．本學期組織四次教研活動，全體英語教師共同研討，如何提高課堂的時效性，如何激發學生學習英語的積極性和興趣。

　　4.鼓勵英語教師和想聽評課，和想學習其他英語教師的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。除此以外還要進一步學習《英語課程標準》，多看一些優秀的教學案例，通過教學研究，理論學習，提高英語教師的業務素質和業務水平。

　　5．真做好導優輔差工作，注重培養學生綜合應用語言的能力。抓好英語質量監控工作；力爭三年級平均分達到90分以上，四年級平均分達到85上，五六年級平均分達到80分以上。

　　四、具體安排

　　時間

　　主題

　　課節

　　主講人

　　九月

　　如何培養學生養成良好的書寫習慣

　　三年級

　　扈海玲

　　十月

　　如何激發學生學習英語的興趣

　　三年級

　　楊鳳春

　　十一月

　　小學英語學習積極性的培養

　　四年級

　　高強

　　十二月

　　如何提高小學英語課堂實效性

　　五年級

　　周艷芬

工作計劃 篇4

　　年以來，我們財務科在局公司黨委的領導下，在上級局（公司）職能部門的業務指導下，以年初局（公司）提出的“以企業效益為中心，以增強企業綜合競爭力為目標，以質量貫標為主線，以人力資源管理為核心，以兩煙生產經營和專賣管理為重點，以黨的建設和精神文明建設做保障，實現質量記錄標準化，技術業務規范化，經營管理科學化，企業效益最大化，推動縣煙草在快車道上高速發展”為工作指導思想，全面落實預算管理，強基礎，抓規范，充分發揮財務管理在企業管理中的核心作用，各項財務工作有了明顯提高，現將年財務工作開展情況匯報如下：

　　一、以質量貫標為契機，不斷增強全員的'預算管理意識，煙草公司年財務科工作總結和年工作計劃。

　　今年，市局（公司）將我公司列為第一批質量認證達標單位，職工的質量規范意識明顯增強。我們以此為契機，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，及時出臺了局（公司）《全面預算管理制度》，各科室站所分別配備了預算管理員，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考核，工作計劃《煙草公司年財務科工作總結和年工作計劃》。在費用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機、座機費、辦公費、油料費定額控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識。二是采取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，為提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，從而提高了現金預算意識。在職工借款還款方面，規定了借款必須于出發后十五日內還款，并將其寫入科室方針目標，確實起到了降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發生的積極作用。

　　通過預算管理這一有效的管理手段，職工的規范意識進一步增強，促進了各項工作的開展。

　　二、以培訓為動力，不斷提高財會人員的業務水平。

　　幾年來，市局（公司）一直把人員培訓視為企業發展，增強企業競爭力的突破口，財務管理工作同樣迫切需要素質較高的會計從業人員，因此我們根據實際工作的要求，年初就制定了基層會計人員培訓計劃，有步驟有目的的進行培訓，今年共舉辦了三期會計人員培訓班，分別學習了《會計法》、《煙站財務管理核算辦法》、《企業管理工作意見》、《工作質量與方針目標考核辦法》。通過學習，進一步了解了公司的各項管理制度，懂得了基層煙站會計人員的工作要求，如何更好地做好基層財務工作等。提高了干好基層財務工作的主動性與積極性。

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