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班務工作計劃

時間:2024-07-01 06:54:48 工作計劃 我要投稿

班務工作計劃(經典)

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的班務工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

班務工作計劃(經典)

  時光匆匆,七年級的第二學期已經開始,在上學期匆匆的結束后,雖也努力出了些許成績,但因為網課等不可抗因素,也留下了不少問題。本學期的班務工作,班級將在校委會、德育處和總教兩處的領導下,以學校整體工作計劃為指導綱要,堅持德育為先,育人為主,成績進步的思想,為班級的進一步發展而努力。現將本學期的班務工作計劃如下:

  一、班級管理理念

  我的班級永遠是“做人第一,學習第二”,因為是初中生,有一定自主能力,所以班級管理中,我盡可能引導學生的自我成長,教會他們學習和管理的方法,努力讓自己當“甩手掌柜”。所以,我的班級管理理念是:

  1、人人有事干。“無事者生非”,給每一個同學都找到事情干,善于學習的負責學習方面的指導,勤勞講究的負責檢查衛生,愛打小報告的讓他去管理班級情報等,但班主任一定要有主心骨,正確引導和管理班級,讓每個人都有班級融入感,不邊緣化任何一個學生。

  2、人人有目標。學習成績是學生的核心競爭力,每一學期要讓每個學生都有明確的目標計劃,優等生,中等生,后進生都有適合自己的遠大目標和近期目標,走一步再走一步,逐階段去實現學習目標,提高學生個人競爭力。

  3、人人有位置。學習好的同學在學校有天然優勢,似乎會被人高看一眼,但我的班里要讓每一個人找到自己的存在感和價值。作為班主任不歧視任何一個學生,一定要抓住孩子的閃光點,幫他樹立在班里的威信,幫他找到屬于自己的獨特位置,孩子才不會厭學、輟學。

  二、班級班風建設

  經過上學期一學期的努力,班級總體而言還是不錯的。全班學生學習風氣較好,是一個健康活潑、積極向上的班級,班級教育質量也力爭到了前排。班級里,有一撥積極向上的積極分子,無論在學習還是思想上都起到了一定的帶頭作用;班干部工作熱情高,雖然方法技巧有欠缺,但對待班級工作積極主動;全班大部分學生都有強烈的班級榮譽感,總體班風較正。

  但是,班里也有一部分“無所謂”的學生:學習基礎較差無所謂,老師幫扶或批評教育無所謂,家長強制督促也無所謂。對于這類學生的“無所謂”,上學期后半段的小組“結對子”競爭機制還是有一定作用的,但后來的網課,讓一切全部回到解放前。本學期我們將繼續沿用上學期的幫困機制,利用好的決策和學習組織方式,讓這些同學早日融入積極向上的主流大部隊中去,再接再厲,爭取新高。

  三、擬定召開班會

  本學期,我將繼續堅持上學期的教育方向和目標,依照學校工作要求,牢牢圍繞學校的教育教學管理與安排,德育為先,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創立一個優秀的班級氣氛。依據初一學生的心理和生理特色繼續進行適合的心理指導,促進學生身心的健康成長。主要計劃安排以下幾類班會,當然根據學校工作需要,再進行及時的調整和補充。

  1、常規教育主題班會。進一步學習并貫徹落實《中學生守則》 、《中學生平常行為規范》,抓慣例教育,著重學生優秀行為習慣的養成教育,培育學生的自我管理能力,注重行為養成和弘揚正氣,逐漸形成守紀、進步、勤勞的班風,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的勤學生,做文明人,努力爭創優秀班集體。

  2、增強學風主題班會。在班級創立惜時如金,分秒必爭的優秀文化氣氛,要求紀律人人遵守,衛生人人保持,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,個人影響集體,集體帶動個人,從每一次考試中總結得失,進行學法指導,提升學習效率,力求各科成績再上一個新臺階。

  3、安全與法制主題班會。增強宣傳教育,培育學生法制意識,增強自我保護意識。增強網絡道德教育,自覺抵制外來迷惑,培育學生的自我保護能力。教育學生做到“三不”,即:不買小攤小販的物件、不吃三無食品、不上網吧。經常性進行交通、消防、疾控等方面的安全主題班會,使學生樹立“安全在心中”的意識,時刻保護好自己的身心安全與健康。

  四、重點學生教育

  一學期的了解和相處,對于班級的實際情況和對學生都有了很清晰的認識了。所以我將學生分為以下幾類,按照學生的實際情況分類重點輔導,相信時間一定會給我們一個良性的結果。

  1、作業拖沓不完成學生

  了解作業不按時完成的原因是速度慢、懶惰成性者還是基礎差不會的。弄清之后,對癥下藥,先解決班主任學科的個別典型,他們除了“懶”和“差”,膽子還很大。再通過課代表去摸排其他科目的不完成作業學生,聯系科任老師,逐個突破。

  2、破壞秩序和紀律學生

  破壞紀律的學生通常情況下跟科任老師的關系都不好,所以結合之前的經驗,首先我們必須要牢牢掌握破壞秩序和紀律的學生名單,不能冤枉任何一個人。找最搗蛋的殺雞儆猴,樹立典型。

  3、思想偏激執拗的學生

  對于這類學生,我準備多談話、多了解、多提攜。思想偏激執拗的學生,通常情況下和老師,學生的關系都不好。準備沒事兒就找找他們給我幫幫忙,幫一幫奠定了感情基礎之后再對癥下藥。

  這三類學生是班里上學期發現的一些同學,而且這類同學通常都是后進生。他們學習成績一般都比較差,要么被人瞧不起,自卑又覺處處低人一等,往往自我放棄,把自己置于班級不被人察覺的角落;要不就是徹底擺爛無所謂。誰也不能把他怎么樣。這兩類孩子其實是有共性的,所以,充分重視、鼓勵和表揚他們,幫助克服自己的缺點,相信不僅能讓孩子重拾自信,也定能讓班級達到一個質的飛躍。

  五、班級團建活動

  現在學生學習比較重,所以適當的團建活動對放松學生的神經是非常有好處的。本學期我們計劃一個月進行一次班級團建活動。比如課桌操,同手同腳一起走,擊鼓傳花等,根據實際情況來安排。

  七年級上學期已經過去,新學期已經揚帆起航,我們將再接再厲,揚長避短,相信只要我們目標一致,踏踏實實做好每一件事情,七年級八班定能穩步向前。因為只有走好每一步,才能不負青春路上揮下的汗珠!

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