工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以校長室“年度工作意見”為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、發(fā)展、和諧”為主題，以“營造書香型校園”為目標，以隊伍建設(shè)、課程改革、校本培訓(xùn)為重點，以教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化的整合為機制；更新觀念，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，積極開展新的教育形勢下的教育科學(xué)研究工作的探索，推進新課程改革；加大校本教研的力度，加強課題的過程研究及過程管理力度，通過有效的服務(wù)、管理和指導(dǎo)，堅持讓教科研成為學(xué)校的具體工作；堅持讓教科研走進教師的教育教學(xué)，不斷提高我校教科研水平，為教師的專業(yè)成長與發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、工作目標 ：

　　1、不斷改善學(xué)校教科研方式，追求實踐層面的創(chuàng)新，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　2、進一步營造積極向上的校園科研氛圍，進一步增強教科研服務(wù)意識，加強教科研管理，使之更加科學(xué)、有序、高效，以實效創(chuàng)實績、以實績展風(fēng)采，為學(xué)校爭創(chuàng)市優(yōu)秀教科所創(chuàng)造條件。

　　3、進一步落實教師專業(yè)成長工程，以課堂為平臺、以科研為抓手，讓教師走上專業(yè)發(fā)展之路。

　　4、加強教師的理論進修和實踐能力提高，加強校本培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強的師資隊伍。

　　5、以校本科研課題與個人課題為抓手，認真做好課題深入研究和總結(jié)工作，注重過程、重視積累、強化反思。

　　三、主要工作

　　（一）教科研工作

　　1、基本目標

　　進一步加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想；指導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)工作過程中出現(xiàn)的實際問題，選題立項，發(fā)揮教師參與課題研究的積極性和主動性，倡導(dǎo)教師行動研究，針對“小而近，切而實”的課題進行研究，切實解決學(xué)校、教師教育教學(xué)工作中的實際問題，促進學(xué)校改革和教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例，重點抓好省、市級課題，把教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題課題化，把解決問題的過程變成教學(xué)研究的過程，促成教學(xué)常規(guī)的科研化，落實教育科研的常規(guī)化，真正實現(xiàn)教研科研的整合，逐步提高教師的科研認識水平。

　　2、主要措施

　　（1）營造“科研興校”的氛圍

　　在鞏固和推廣學(xué)校原有課題的研究成果的基礎(chǔ)上，要深化認識，切實扭轉(zhuǎn)觀念，真正把教科研當作提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，當作提高教師隊伍自身素質(zhì)的必要手段，走科研興校之路。達成“科研興師”的共識，形成“科研興教”的機制，營造“科研興校”的氛圍。

　　（2）建立健全教育科研網(wǎng)絡(luò)。建立與健全學(xué)校教科研的組織機構(gòu)并形成網(wǎng)絡(luò)，這是實現(xiàn)教育科研目標的重要保證，形成“分管校長—教科室—課題組（以教研組、年級組及備課組為基礎(chǔ)）”這樣一個三級管理的教科研網(wǎng)絡(luò)。同時，加強課題組建設(shè)。要切實加強立項課題研究和管理的力度。各課題組要按課題實施方案有計劃、有步驟、踏踏實實地展開研究工作，教科室將按《江蘇省溧水高級中學(xué)教科研工作條例》，認真實施教科研課題的管理工作，切實抓好各級各類課題的實質(zhì)性運行操作。

　　（3）深入基層、深化研究。深入教研組，深入教師，深入課堂，會同教學(xué)處作好課堂研討工作，研究新高考、新課程，探索新路子。注重發(fā)現(xiàn)和培植教育科研典型，落實教育科研為教育決策服務(wù)和為教育實踐服務(wù)的指導(dǎo)思想。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，提供各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度，普及教育科研的知識和方法，倡導(dǎo)教師閱讀教育科學(xué)研究的經(jīng)典書籍，提高教師教科研理論水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　（4）加強校本研究及成果的應(yīng)用。開展校本教科研活動，推廣本校科研成果，讓優(yōu)秀科研成果在省溧中扎根發(fā)芽，形成“每個教師都能用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，在實踐中提煉理論”的校園教科研共識，形成使學(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的道路，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　（5）為教師構(gòu)建教育科研平臺。我們學(xué)校有一批杰出的特級教師、市縣學(xué)科帶頭人與優(yōu)秀青年教師，教學(xué)教育業(yè)績非常突出，教科室將與他們一起總結(jié)教育教學(xué)成果，研究并推廣他們的教科研成果，同時也促進他們向更高學(xué)術(shù)境界邁進。我們學(xué)校有大批具有潛力的老師，教科室將與他們一起探討新的教學(xué)教育理論，反思教學(xué)教育行為，以便更快成長、發(fā)展。我們學(xué)校有許多教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，教科室將與他們一起學(xué)習(xí)，學(xué)會科研方法，學(xué)會在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。教科室將倡議全校教師，特別是教研組長、各級學(xué)科帶頭人必須有相應(yīng)級別的學(xué)科教科研課題，人人爭做科研型、學(xué)者型的教師。堅持教科研究和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研究與教學(xué)實踐相結(jié)合。倡議全體教師要結(jié)合教育教學(xué)實踐，積極投身教育科學(xué)研究，加強反思，認真做好專題總結(jié)，每學(xué)年寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文（市級以上獲獎或發(fā)表），將研究結(jié)果化為教育教學(xué)生產(chǎn)力，努力做一個既有教育教學(xué)的基本能力，又有教育科研能力和教育創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。對廣大年輕教師要積極開展實踐，認真總結(jié)，善于反思，每學(xué)期寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并向教育教學(xué)報刊雜志投稿；學(xué)校積極為教師牽線搭橋，創(chuàng)造條件，力爭有更多的文章能在各類刊物發(fā)表，青年教師還要積極主動參與學(xué)校課題組活動，力爭有自己的課題。

　　（6）做好課題的管理工作。為了讓課題研究開展得更深入、扎實，教科室要求全體實驗教師要做到每個課題組每月舉行一次科研例會，由實驗教師匯報自己的課題研究情況；做好課題的過程性資料搜集和整理工作，及時分析好實驗中的得失成敗；每個子課題組要按計劃開好研究課和實驗課，并做好說課、評課工作，同時將說課、講課及評課等過程性素材積累下來，并作好素材分析工作。教科室將加大對課題進行過程管理與動態(tài)管理，每月檢查一次，包括資料的整理與積累，所遇問題及后續(xù)計劃等等。科室成員將分工負責對課題的跟蹤。做好課題結(jié)題準備工作，做好課題組開展課題的結(jié)題前工作，并結(jié)合部分子課題，我們將請專家來論證指導(dǎo)，確保結(jié)題資料的質(zhì)量。

　　（二）課堂教學(xué)調(diào)研工作

　　為加強對課堂教學(xué)調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各學(xué)科教研組的具體情況，將會同教學(xué)處并征求各學(xué)科教研組長意見，共同選擇優(yōu)秀骨干教師，成立校課堂教學(xué)調(diào)研工作小組、聽課與評課小組；并對我校的青年教師的課堂教學(xué)給予評價。

　　1、積極參加課堂教學(xué)調(diào)研工作。調(diào)研的主要形式有：

　　（1）深入課堂聽課。即不打招呼，“推門聽課”，對照《校課堂教學(xué)評價20條》對被聽對象的課進行評價。

　　（2）聽課后，由調(diào)研工作小組負責人和其他成員一道對教師授課內(nèi)容進行檢測，了解課堂教學(xué)的達成度，并對課堂教學(xué)作出初步診斷，分析影響課堂教學(xué)達成度的因素，并反饋給授課教師，以資他們的反思與總結(jié)。

　　（3）開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會。教科室在聽取調(diào)研工作小組成員意見的基礎(chǔ)上，設(shè)計教學(xué)情況問卷調(diào)查表，定期調(diào)查，對調(diào)查結(jié)果進行分析、總結(jié)；選擇各班級各類層次的`學(xué)生代表座談，聽取他（她）們對任教師課堂教學(xué)的意見。并及時將學(xué)生所反映的意見作歸類分析，形成書面材料。

　　2、對每一次調(diào)研活動，調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責人將參加調(diào)研工作的全體成員的意見加以綜合，寫成書面反饋報告一式兩份上交教科室，由教科室將其分別上報校長室和留教科室存檔，為學(xué)校的教育教學(xué)管理決策服務(wù)。

　　3、各學(xué)科調(diào)研工作小組負責人是調(diào)研工作的組織者和直接責任人。為保證調(diào)研工作的實效性，必須堅持評價的科學(xué)性和真實性、堅持正確的導(dǎo)向性和公正性。本著實事求是的原則，客觀、公正、全面地評價被調(diào)研對象的教學(xué)，使教學(xué)調(diào)研工作有利于發(fā)揮教師教學(xué)工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性；有利于教師實現(xiàn)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有利于教師反思意識和專業(yè)能力的發(fā)展；有利于鞭策后進。同時重視收集課堂反饋信息，真正獲取課堂第一手材料，為學(xué)校教學(xué)決策當好參謀。總之，有利于教師的專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

　　（三）教師的培養(yǎng)工作

　　加強學(xué)校特級教師教育教學(xué)思想與教育教學(xué)藝術(shù)的研究，將我校特級教師的教育教學(xué)成果、教育教學(xué)思想及藝術(shù)轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育教學(xué)生產(chǎn)力，帶動更多的教師從教育教學(xué)實踐中探索教育藝術(shù)，提升教育教學(xué)的影響力。

　　為市縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀的進一步發(fā)展，創(chuàng)造條件。一方面，積極組織他們指導(dǎo)青年教師，組織對青年教師的傳幫帶工作；另一方面，也積極地為這些各級名優(yōu)教師的進一步發(fā)展創(chuàng)造條件，促進他們進入更高的學(xué)術(shù)境界。

　　進一步改進和規(guī)范青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)規(guī)范導(dǎo)師制工作，加強導(dǎo)師制工作的過程管理和質(zhì)量效益的跟蹤，強化導(dǎo)師制工作的質(zhì)量目標檢查。繼續(xù)深入開展青年教師的各項教學(xué)競賽活動，舉辦青年教師和骨干同臺競技的教學(xué)觀摩活動。鼓勵老教師和中青年教師結(jié)成“青藍”對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。在培訓(xùn)中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業(yè)務(wù)硬。認真組織開展“課堂教學(xué)評優(yōu)”活動，組織好青年教師示范課和評課競賽，推動課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　加強校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機會，爭取邀請省市教育系統(tǒng)專家講座兩次以上，學(xué)校組織講座二次以上，從而來幫助教師提高教科研能力和教科研水平。強調(diào)教師每年必須讀好一、二本教育名著，加強督促檢查讀書卡片或者讀書心得，使學(xué)習(xí)落到實處，并倡導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)實踐進行體會、反思。

　　1、與教學(xué)處共同確定好培養(yǎng)對象：定好人頭，以培訓(xùn)班的形式進行。

　　2、培訓(xùn)的方式

　　（1）參照以往骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)模式規(guī)范進行；

　　（2）以組內(nèi)培訓(xùn)與學(xué)校組織培訓(xùn)相結(jié)合。

　　3、豐富培訓(xùn)內(nèi)容

　　（1）聽課；

　　（2）開公開課、研究課；

　　（3）聽專題講座、組織外出學(xué)習(xí)和考察；

　　（4）舉辦教科研沙龍活動；

　　（5）舉行各種競技比賽活動等。

　　（四）其它工作

　　1、協(xié)同教學(xué)處做好平時的教育教學(xué)常規(guī)管理和指導(dǎo)工作

　　（1）協(xié)同教學(xué)處在各年級定期進行聯(lián)手調(diào)研，幫助薄弱學(xué)科、教學(xué)有困難的教師進行診斷性分析，幫助他們盡快改進教學(xué)。

　　（2）定期做好高考信息的收集、整理、匯編、發(fā)放。

　　（3）繼續(xù)對青年教師實施“五個一”工程，即：寫一篇論文，上一節(jié)公開課，出一份試卷，寫一份教案，做一個課件。組織人員進行評比，為優(yōu)秀青年教師和教學(xué)新秀的評比打下一定的基礎(chǔ)。

　　2、做好教科研資料的收集整理等常規(guī)工作。

　　3、做好教師發(fā)表論文、各種獲獎作品的登記、整理、編輯、裝訂工作。

　　4、加強與名校的聯(lián)系與交流工作。

工作計劃 篇2

　　在過去的一年里，在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自研第一黨支部各項工作開展良好，取得了較好的成績。為了進一步提高支部的凝聚力，為更好地提高黨員的思想覺悟，為把我支部建設(shè)的更好，我支部將繼續(xù)積極配合上級黨組織工作，充分發(fā)揮廣大研究生黨員的模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，根據(jù)總支部工作重點和要求，圍繞總支部的中心任務(wù)開展工作，特制定本年度的工作計劃如下：

　　1、做好支部研一黨員的相關(guān)工作，及時更新支部的黨員信息庫，組織支部會議讓支部黨員相互認識相互了解，調(diào)動研一黨員在研一新生中充分發(fā)揮黨員的模范先鋒帶頭作用。

　　2、組織優(yōu)秀師兄師姐經(jīng)驗交流會。組織獲得過優(yōu)研優(yōu)干的師兄師姐給研一新生在學(xué)習(xí)、科研和社會實踐等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗，爭取讓研一新生少走彎路，早日通過英語等級考試，順利完成研究生期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、做好入黨積極分子的發(fā)展、考察和培養(yǎng)工作。加強對入黨積極分子的教育，定期抽查閱讀積極分子的思想?yún)R報，對思想有波動的積極分子及時進行交流溝通，端正積極分子的入黨動機，并做好積極分子信息庫的定期更新工作。

　　4、支部內(nèi)定期開展文體活動。給支部黨員提供相互交流相互了解相互合作的機會，旨在讓支部黨員在參加活動的過程中，既能鍛煉身體緩解壓力，又能增強自研一支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有利于日后支部內(nèi)各項工作的開展。

　　5、組織學(xué)習(xí)黨史。黨史的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，定期組織支部成員學(xué)習(xí)黨史，不斷從黨的奮斗歷史中汲取養(yǎng)分，以加強研究生黨員的自我修養(yǎng)，提高拒腐防變的能力，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨員先烈的.舍小我為大我的奉獻精神，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為支部做貢獻，為學(xué)校增光彩。

　　6、做好研一預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。期間對預(yù)備黨員進行嚴格的監(jiān)督和管理，預(yù)備黨員須定期進行思想?yún)R報，抓好對新成員的考核工作，才能保黨組織真正成為完成各項任務(wù)的先鋒隊。

　　7、協(xié)助班級和團支部開展好各項工作，指導(dǎo)團支部開展推薦優(yōu)秀團員入黨工作，為黨員的發(fā)展做好前期準備工作，加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取早日建成學(xué)習(xí)型黨支部。

　　8、對本屆工作進行總結(jié)，并進行換屆工作。針對一年的工作開展情況，總結(jié)出不足的地方，并提出相應(yīng)的改進辦法，并且總結(jié)經(jīng)驗，一起探討如何更好開展下一年的支部工作。

　　以上是自研第一黨支部的工作安排，本支部將在之前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，服從上級黨組織的安排，與時俱進，開拓進取，爭取實現(xiàn)支部的各項工作更上一層樓！

工作計劃 篇3

　　回顧過去一年的工作，與公司的要求還是有一定的差距，特別現(xiàn)在科技發(fā)展，知識更新，研發(fā)部在新的一年里必須加強對外技術(shù)交流，鞏固專業(yè)知識，要有新觀點、新理念、新方向，新產(chǎn)品開發(fā)加快步伐，走得更快一些，開發(fā)部在新的一年里做好如下工作計劃：

　　一、強化技術(shù)管理

　　降低生產(chǎn)成本，要求全體技術(shù)人員熟悉公司管理制度和各項體系文件，做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對過程控制的認識，為生產(chǎn)一線做好服務(wù)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。

　　二、加強產(chǎn)品開發(fā)管理

　　嚴格按TS16949體系程序執(zhí)行產(chǎn)品開發(fā)管理，通過過去一年的`體系加強建設(shè)，開發(fā)部每位人員都能積極參與到產(chǎn)品開發(fā)過程中的評審，對設(shè)計的結(jié)構(gòu)，工藝，電路，通過會議的形式共同討論方案的可行性，選擇設(shè)計機構(gòu)合理，安全可靠，生產(chǎn)效率高，最低成本的設(shè)計方案，設(shè)計圖紙和文件通過自審，互審，專審后發(fā)放，保證圖紙和資料的準確無誤，以免造成不必要的損失。

　　三、開發(fā)目標

　　以戶外水底燈產(chǎn)品為開發(fā)目標，PAR56產(chǎn)品延伸開發(fā)為支撐，多品種，多層次化開發(fā)，光源選擇中小功率新品種LED為重點，電源驅(qū)動部分需要不斷創(chuàng)新，降低成本提高效率，保持LED燈具工作的穩(wěn)定性，耐久性， RGB控制方面多為智能化入手創(chuàng)新改善。

　　四、開發(fā)計劃

　　1.以客戶需求產(chǎn)品為開發(fā)開始，以客戶滿足要求為結(jié)束，提供給客戶滿意的產(chǎn)品，

　　2.全面、認真貫徹公司方針、政策及各項規(guī)章制度，及時的完成上級下 達的開發(fā)工作任務(wù)，

　　3.定期有針對性的對相關(guān)部門進行技術(shù)討論、宣傳及指導(dǎo)，達到上傳下達， 標準一致的共識，

　　4.根據(jù)客戶要求及業(yè)務(wù)提供的相關(guān)質(zhì)量信息，對現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)資料、技 術(shù)資料及參數(shù)進行完善、修訂。

　　5.開發(fā)供應(yīng)渠道，改變某些原材料只有單一供應(yīng)商的現(xiàn)狀，建立多渠道、多點備選的供應(yīng)機制，以備在供應(yīng)渠道中的各項突發(fā)事件，目的就是要多建立幾家合格供應(yīng)商作為儲備一確保供貨的安全性與及時性：

　　6.對市場新產(chǎn)品的可行性開發(fā)計劃，根據(jù)產(chǎn)品特性及客戶需求運用結(jié)合，適時對以市場調(diào)研比較為主導(dǎo)的開發(fā)理念，開展新產(chǎn)品開發(fā)計劃

工作計劃 篇4

　　根據(jù)蘇州市創(chuàng)建國家級健康城市的要求,全面推進我校創(chuàng)建健康學(xué)校的各項指標建設(shè)。認真學(xué)習(xí)貫徹?衛(wèi)生工作條例?、?食品衛(wèi)生法?的具體要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,深入開展除四害工作,為創(chuàng)建健康學(xué)校作好基礎(chǔ)工作。就具體作好消滅蒼蠅,蚊子,老鼠,蟑螂的工作。重點抓好以下幾方面:

　　1、成立除四害工作小組。由校領(lǐng)導(dǎo)掛帥,校辦公室,體衛(wèi)藝處,政教處,總務(wù)處分工負責,并由總務(wù)處保潔職工具體實施。根據(jù)市政府關(guān)于除四害的具體要求,統(tǒng)一思想,明確認識,在全校教職工大會上進行宣傳發(fā)動,同時利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作,把除害防病宣傳教育納入創(chuàng)建健康學(xué)校的重要內(nèi)容。

　　2、貫徹以環(huán)境治理為主的綜合防治方針。注重環(huán)境改造,清理四害孳生地,動員全校師生進行室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生大掃除,清理雜物杜絕四害孳生地。

　　3、掌握科學(xué)除害防病方法和安全用藥的基本知識,確保除四害工作的正常開展,對有關(guān)責任人和投放毒餌人員進行培訓(xùn)指導(dǎo)。按照有關(guān)規(guī)定購置滅鼠滅蚊藥品及作好安全防護工作,按照市里統(tǒng)一投毒餌的時間進行布藥或放置藥具,并由專人進行檢查清理,從放藥開始到清理藥物都責任到人,杜絕安全隱患。總務(wù)處主任每日進行檢查并做好除四害工作記錄

　　4、加強對學(xué)生生活區(qū),食堂,小賣部等重點區(qū)域的管理,對于四害打防結(jié)合,保持良好的`就餐就寢環(huán)境。采取多種滅殺措施,嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),防止病從口入,深入開展除四害工作。

　　5、定期檢查考核,確保學(xué)校除四害工作達標。除四害領(lǐng)導(dǎo)小組各部門負責人要齊抓共管,實行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生責任制度,環(huán)境衛(wèi)生實行分班級包干,明確責任,堅持每天打掃,清除綠化帶雜物及四害孳生地,政教處對各班級教室及綠化帶保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況定期進行檢查,每月進行不定期的抽查,公布評比成績,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。醫(yī)務(wù)室定期進行衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。教育師生發(fā)現(xiàn)四害及時報告,總務(wù)處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案,及除四害工作資料的積累。

工作計劃 篇5

　　20xx年上半年，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門的配合下，我計劃部認真執(zhí)行公司的工作方針與工作措施，認真努力工作，較好地完成工作任務(wù)，但是也存在著一些問題。為了更好地工作，完成公司全年目標工作任務(wù)，為了以后的工作更好地開展，特總結(jié)上半年工作，并提出下半年工作思路：

　　一、20xx年上半年工作總結(jié)

　　我計劃部門是公司的核心部分，是公司執(zhí)行運作各部門之間聯(lián)系的紐帶，上接洽于營業(yè)部訂單指令，中間接技術(shù)部單耗資料、傳達生產(chǎn)采購計劃指令，及時跟蹤檢核各環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，并將信息反饋到公司和有關(guān)部門，對發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題及時調(diào)節(jié)，確保生產(chǎn)順利開展。20xx年上半年，我計劃部門工作是認真的，取得一定成績，但也存在一些問題，主要問題如下：

　　1.訂單接單

　　公司的第一單***人訂單**萬套(件)，按產(chǎn)能核算，整個生產(chǎn)線足有1至3個月份的生產(chǎn)量，在沒有考慮到**人會翻單的情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)也很擔心4月份生產(chǎn)會有不飽和的`狀態(tài)，將**的**萬件訂單已訂。沒料到**年12月26日品牌管理中心召開關(guān)于翻單和新增訂單緊急會議，于元月6日正式下達**萬套(件)訂單，由于下單時期較晚，計劃部不停地催促上線部門的相關(guān)資料，計劃部僅用了一天的時間將采購面料下達，因為這些追單又是整個生產(chǎn)線的1個月生產(chǎn)量，如果原料組織不及時的話，交期也就得不到保障。

　　當時由于我調(diào)到計劃部工作時間不久，前期對外貿(mào)訂單了解的不夠全面，在元月23日又收到外貿(mào)訂單2月至5月中旬交貨的產(chǎn)品**萬套(件)左右，經(jīng)工時核實后訂單量已大于生產(chǎn)產(chǎn)能。計劃部向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報此情況，建議必須請求外協(xié)協(xié)助來完成。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后，計劃部清理了相應(yīng)的產(chǎn)品，請求采購部找外協(xié)加工廠，由于各種原因外協(xié)產(chǎn)品未能完成。2月至5月的訂單如果在沒有任何阻礙的情況下，必須按每天的(8小時/天)130%時間才能完成任務(wù)。

　　2.面輔料采購計劃的下達

　　計劃員接到技術(shù)部提供的單耗資料必須要自己進行消化，包括對衣服的基本工藝，面輔料有粗略的印象。并經(jīng)常將庫存的面輔料信息提供給技術(shù)部，建議利用現(xiàn)有的價廉物美資源給客人批復(fù)，這樣即可減少打樣費用也能節(jié)省打樣周期，必須在第一時間內(nèi)將采購計劃下達。

　　3.面輔料采購

　　一是品牌管理中心對面輔料確認過程較緩慢，如確認的工作人員出差，沒有及時委托給他人代確認，以至確認時間延長，有時甚至達到一個星期左右。

　　二是技術(shù)部有些單耗不準確，生產(chǎn)過程輔料控制不嚴格，產(chǎn)生部分面輔料有多數(shù)的、少數(shù)的需配套增補數(shù)現(xiàn)象，增加采購的工作壓力，這也是導(dǎo)致面料交期拖延的一個方面。**新增單的部分輔料回貨較晚，是因為春節(jié)前幾天下計劃，采購部回復(fù)供應(yīng)商放假了，年后安排。

　　年后計劃員每天催促采購員對標樣，采購員總是忙，拖了N天后開始打樣，有部分輔料一直不能確認，打了N次總是難以達到要求，由于各種因素造成回貨特別的晚。

　　4.版樣制作過程

　　計劃部給技術(shù)部編排的版樣交期也未能按時完成任務(wù)。雖然交期未能達到要求，但**這邊的版師每天都在加班加點的工作，計劃部也將所有服務(wù)工作做到更好，從而讓技術(shù)部提高工作效率。

　　5.計劃編排

　　計劃部根據(jù)訂單計劃的數(shù)量、生產(chǎn)產(chǎn)能及采購部回復(fù)的物料交期進行編排產(chǎn)品交期，計劃部對月度生產(chǎn)計劃與車間分配款式及訂單數(shù)量可行性還是較符合實際。由于種種原因，面輔料未能如期到位，版樣也沒按計劃部排期完成，導(dǎo)致訂單交期同時也不能按期交貨，客戶也對公司失去信任，一次又一次要求計劃部編排交期，(先后排了四次交期)。

　　6.計劃跟蹤與檢核及生產(chǎn)執(zhí)行過程

　　跟蹤與檢核從兩個方面來進行，一方面對現(xiàn)場進行跟蹤分析，另一方面是根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行跟蹤，對跟蹤的結(jié)果不定時反饋到相關(guān)部門及車間。計劃部是檢查生產(chǎn)計劃執(zhí)行情況，掌握生產(chǎn)動態(tài)，及時采取必要的調(diào)整措施，并根據(jù)生產(chǎn)需要，合理調(diào)配生產(chǎn)資源，保證各生產(chǎn)環(huán)節(jié)能順利的進行生產(chǎn)。

　　二、20xx年下半年工作思路

　　1.勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認識

　　我計劃部人員平日忙于工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)鉆研不夠。下半年要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)公司各項管理規(guī)定、工作紀律與業(yè)務(wù)知識技能，提高思想認識與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，圍繞公司工作任務(wù)與工作要求切實做好各項工作并提高工作效率。

　　2.健全完善各項制度，擴展各項業(yè)務(wù)

　　我計劃部要健全完善部內(nèi)各項制度，做到以制度管人，建立創(chuàng)新發(fā)展的工作機制。同時落實崗位責任。為抓好工作，促進發(fā)展，我計劃部要按照工作項目、工作概述、工作標準和所需知識技能等四方面內(nèi)容，制定崗位責任，落實到人，做到每個人都有崗位職責，每件工作、每項事情都有人管、有人抓，確保不影響公司的各項工作，力爭把工作做完做好。

　　3.加強部門配合，促進工作發(fā)展。我計劃部要針對上半年存在的問題，下半年切實加強部門配合，促進工作發(fā)展。

　　4.強化工作創(chuàng)新

　　我計劃部工作領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富、任務(wù)繁重，要做好工作，創(chuàng)造經(jīng)濟效益，必須強化工作創(chuàng)新。我計劃部在下半年要多想辦法，改進工作方法，要有創(chuàng)新工作思路，要有創(chuàng)新工作方法，去做好各項計劃工作，爭取做出成績，取得良好效果。

　　上半年已經(jīng)過去了，我計劃部要認真總結(jié)取得的工作成績，要認真分析工作中存在的問題，在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，切實提高計劃部的工作效率與工作質(zhì)量。下半年，我計劃部要增強工作信心，增強工作干勁，圍繞公司目標工作任務(wù)，抓好部門協(xié)調(diào)與配合，努力把工作做好，爭取在年終時，以優(yōu)異的工作成績向公司匯報。

工作計劃 篇6

　　聆聽北京教育學(xué)院張紅老師的《班主任的角色定位與行為智慧》，深受啟發(fā)。報告中提到稱職的班主任應(yīng)該具有五種境界：

　　1、管得住

　　2、管得住學(xué)習(xí)

　　3、有凝聚力和文化氛圍

　　4、集體有各種各樣的平臺，每個孩子都能找到自己的位置和價值

　　5、給孩子精神的引導(dǎo)

　　第一層次，班主任的管理首先要管住。管住，就是不亂，“穩(wěn)定是發(fā)展的前提”嘛，只有班級穩(wěn)定，才會提高成績，增強能力。這是班級管理的最低曾要求，也是班主任工作的底線。這一境界中，班主任主要的精力甚至幾乎全部的精力和時間耗在常規(guī)管理上，雖說無事，但有近憂。

　　第二層次，班主任要抓住學(xué)習(xí)主線并抓好學(xué)習(xí)。只管住學(xué)生，但是管住了干什么卻顯得不明確。學(xué)習(xí)是激勵一代又一代人進入校園的基本動力，知識是改變命運的必要條件。所以在“管得住”的大方向正確的前提下，加大對班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升顯得尤為重要。“北大學(xué)生賣紅薯”“名校畢業(yè)挑大糞”“文憑不如酒瓶”等社會片面消極的宣傳輿論，已經(jīng)給當代中學(xué)生帶來太多的負面影響。班主任要認真分析班級，制定詳實可行有效的學(xué)習(xí)方案，實踐“以紀律帶學(xué)習(xí)”的管理觀念。

　　第三層次，班主任要研究好學(xué)生個體，培養(yǎng)班級凝聚力，構(gòu)建良好的文化氛圍。一個個鮮活的生命，一顆顆冷熱不均的心靈，一副副個性迥異的模樣，都給班主任工作帶來較大的困難。認真研究個體，因材施教，因異施教。

　　第四層次，班主任要將每個個體有機組合，形成適合每個孩子發(fā)展的空間。集體不是每個組成部分（個體）的`簡單組合，而是按照一定方式和方法排列組合形成的有機整體。處理好師生關(guān)系、生生關(guān)系、師師關(guān)系、家校關(guān)系等，對班主任也提出了不同的要求。每個孩子都能在集體中找到自己的位置，找到自己的貢獻點和價值點，與伙伴們共同體味著成長的煩惱和快樂，共同領(lǐng)悟著生活的無奈與多彩，共同

　　用心感受著“我在集體是不可缺少的”的美妙與成就。

　　第五層次，班主任應(yīng)當作為學(xué)生精神的引領(lǐng)者，這是班主任工作的最高境界。用心去工作，歸根到底還是要引起心的共鳴；改造人，本質(zhì)上就要是改造人的精神。班主任老師勤學(xué)苦練，提高思維認識，把本來復(fù)雜的教育教學(xué)管理工作駕輕就熟地變?yōu)橐环N藝術(shù)，并在較長的時間內(nèi)影響著每一個學(xué)生。這是內(nèi)心的呼喚，這是愛的奉獻，換來桃李芬芳，持久發(fā)展。班主任是學(xué)生精神的塑造者和引領(lǐng)者。

　　班主任的成長需要時間的歷練，從教育實習(xí)階段尋找知識、理論與教育教學(xué)實踐的結(jié)合點，到積累經(jīng)驗階段不斷由初步經(jīng)驗、中等水平經(jīng)驗、比較經(jīng)驗豐富、經(jīng)驗豐富逐步參與教科研），到奉獻+科研的科研階段、形成教育思想體系的專家階段。要不斷完善班主任工作，不斷提升班主任的工作境界，必須不斷完善基礎(chǔ)科學(xué)文化知識，建立專業(yè)知識群，掌握邊緣學(xué)科知識與新學(xué)科知識，了解最新的科學(xué)技術(shù)信息，了解最新的社會科學(xué)信息。

工作計劃 篇7

　　【工作指導(dǎo)思想】

　　貫徹落實校長室新學(xué)期工作計劃，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)下，進一步圍繞學(xué)校“蓬勃向上、規(guī)范有序、優(yōu)雅大方”的育人理念，以“規(guī)范管理、挖掘內(nèi)涵、注重細節(jié)、提升品牌”為要求，積極推進教育部重點課題《基于積極心理學(xué)的小學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)化研究》。繼續(xù)探索“三位一體”的形態(tài)與機制，以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨，遵循教育發(fā)展規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，通過豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動為載體，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　【工作重點】

　　1、完善各項教育常規(guī)，規(guī)范德育教育管理，教育活動井然有序。

　　2、構(gòu)建德育師資梯隊，深入教育實踐改革，切實提高教育效益。

　　3、開展多彩德育活動，豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)生情感體驗。

　　【具體措施】

　　一、規(guī)范德育管理，形成良性循環(huán)

　　進一步規(guī)范學(xué)校德育管理制度，以嚴謹細致的管理，促進學(xué)校德育教育工作的順利有效開展。通過教師自控、年級組互控、學(xué)生發(fā)展中心調(diào)控、校長室監(jiān)控的方式，運用定期監(jiān)督檢查、及時反饋表彰等形式，促使良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、完善德育評價，引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展

　　遵循學(xué)生個體、群體縱向發(fā)展規(guī)律，繼續(xù)探究分年段的養(yǎng)成目標，借助生動有效、形式多樣的主題教育活動，讓學(xué)生在實踐中感悟、自省、提升、發(fā)展。規(guī)范并完善已有的校“陽光學(xué)生”【“禮儀+崗位服務(wù)”（道德養(yǎng)成）和“學(xué)業(yè)+興趣”（知識習(xí)得）】德育評價機制。通過有效的評價激勵機制，引領(lǐng)學(xué)生和諧健康的成長。促使“規(guī)范有序、優(yōu)雅大方、蓬勃向上”的三中心陽光學(xué)生不斷生成。進一步制定并推行學(xué)生群體“行規(guī)禮儀示范班集體”的評價機制，以評價促發(fā)展。

　　三、加強隊伍建設(shè)，提高工作實效

　　牢固樹立“人人都是德育工作者”的良好育人氛圍，進一步提高教師的德育主動性和責任性。組織好每月一期的班主任系列培訓(xùn)，每周一次的組級班主任學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)、示范作用。

　　重視全體班主任老師班級管理能力的提高，通過組織教師加強班主任工作本體性知識學(xué)習(xí)、觀摩、專題報告、班主任論壇等形式，提高班主任教師的育德能力。

　　加強青年班主任教師的培養(yǎng)，通過組織專題性的學(xué)習(xí)交流、積極參與區(qū)級班主任協(xié)會學(xué)習(xí)，切實提高年輕班主任教師的`德育素養(yǎng)和班級管理能力。

　　四、豐富德育活動，提升德育內(nèi)涵

　　繼續(xù)貫徹落實落實好“快樂活動日”。以陽光課程為依托，以《陽光新城歡樂大轉(zhuǎn)盤》活動為載體，發(fā)掘全體教師的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長，多渠道搭設(shè)舞臺、展示才能，豐富學(xué)生校園生活。

　　繼續(xù)貫徹落實《兩綱》教育活動。以《陽光德馨園》、十分鐘隊會、升旗儀式、專題教育等為載體，組織學(xué)生深入開展《兩綱》教育實踐活動，發(fā)揮學(xué)生在活動中的主動性、積極性，讓學(xué)生在參與與實踐活動中體驗、感悟并得到自我教育。

　　加強市級德育課題的推進。繼續(xù)推進市級課題研究（《培養(yǎng)新時期少先隊員責任感的研究》），初步形成有利于少年兒童責任感培養(yǎng)的有效途徑。

　　五、組織好“家長學(xué)校”，發(fā)揮家教指導(dǎo)功能。

　　本學(xué)期，將借助“新生家長培訓(xùn)”、二年級“家長開放活動日”、全校性的“家長學(xué)校”以及“家校互動交流活動“，繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)功能。組織落實好本學(xué)期校家長學(xué)校系列講座活動。

　　一年級：家教十大方略金武官教授

　　二年級：家長與孩子心理溝通藝術(shù)張佩珍副教授

　　三年級：家庭教育的重點和難點陸震副研究員

　　四、五年級父母和家庭是最好的榜樣的教育基地朱良俊

　　六、其它工作

　　衛(wèi)生室要利用好每周四的衛(wèi)生廣播，定期進行衛(wèi)生、安全、健康教育宣傳，做好學(xué)校衛(wèi)生檢查工作，確保校園環(huán)境的整潔；組織落實好眼保健操活動，通過開展檢查、評比等活動，提高眼保健操質(zhì)量。繼續(xù)組織開展好男、女生課堂，不斷提高全校學(xué)生的自我安全保護意識。

　　繼續(xù)做好學(xué)校陽光體育工作，體育組要精心組織好每天的《歡樂大操場》活動，落實好每天、每個年級的具體活動內(nèi)容，準備好活動器材，確保每次活動安全、有序、有質(zhì)開展。認真落實好兩操（廣播操、室內(nèi)操）活動，通過各種形式，切實提高兩操質(zhì)量，練就學(xué)生強健的體魄。

　　少先隊大隊部要進一步加強少先隊干部隊伍建設(shè)，提高各級各類干部的自主管理能力。通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養(yǎng)廣大隊員的創(chuàng)新精神、合作能力，激發(fā)隊員的榮譽感、責任感和愛校的情懷。

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