工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　本冊教材從探究對象上看，突出了認識系統和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應用，從探究水平看，以指導性探究為主，逐步向自主性探究過渡。本冊共由六個單元組成：《我長大了》、《遺傳與變異》、《進化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應用》。

　　第一單元《我們長大了》是依據《科學(3~6年級)課程標準》中有關生長發育和良好生活習慣等具體內容標準建構的。它是在學生們已經了解動植物的生長變化過程(“植物的一生”、“養蠶”)，知道人類是如何繁衍后代(“我是怎樣出生的”)的基礎上引領孩子們對自身——從出生到現在以至將來的生長變化進行深入探究的一個單元。本單元重在指導學生認識和了解人體一生的變化，學習怎樣正確對待自己的生長發育，并針對六年級學生正面臨的青春期發育，給予針對性指導，有利于學生健康成長，安全而又順利地渡過青春發育期，形成正確的人生觀。

　　第二單元《遺傳與變異》是根據小學科學《課程標準》中關于遺傳和變異現象的內容要求來建構的，是在學生已學習了生物繁殖的基礎上，進一步了解生物的遺傳與變異現象的重要單元。本單元的教學內容主要包括以下三個部分：第一部分，生物的遺傳現象;第二部分，生物的變異現象;第三部分，了解人類對遺傳、變異現象的探索。

　　第三單元《進化》是根據《課程標準》生命世界中關于生物進化的內容要求來建構的，這是在學生已學習了生物的繁殖、遺傳與變異現象的基礎上，進一步認識生物進化的重要單元。本單元重點就生物進化的證據(化石告訴我們什么)、生物進化的原因(適者生存)以及生物進化的理論(達爾文的自然選擇)等方面作了比較系統的介紹，并且對恐龍消失等熱點話題進行了交流、推理和解釋。同時，在帶領學生探索生命如何進化的過程中，引導學生了解環境對生物的作用，進而形成自然選擇這一生物進化的基本觀點，進一步加深對生物與環境關系的理解，為后面繼續學習生物與環境的內容打下堅實的基礎。

　　第四單元《共同的家園》依據《標準》中關于生物對環境的適應這部分內容來進行建構的。這一單元主要是引導學生認識植物、動物以及人類與環境的關系。從尋找生物的家園入手，去認識生物的棲息地，動植物為了適應環境在形態和習性上的特征，同一棲息地上生物之間的關系，以及保護生態平衡的重要性，使學生逐步認識到生物和環境有著密不可分的關系，生物要適應環境，同時又作用于環境，生物和環境的相互作用形成了生態系統，只有生態平衡，生物和環境才能共生共長。同時，使學生認識到人類是自然的一部分，既依賴于環境，又影響環境，影響其它生物的生存。

　　第五單元《神奇的`能量》是依據《標準》中關于“能量的轉換”等具體內容標準建構的，是小學階段學習物質世界內容的最后一個單元。本單元的教學內容主要包括以下四部分：第一部分，介紹能量;第二部分，說明能量可以進行轉換;第三部分，介紹能源。第四部分，倡導節約能源和開發新能源，教育學生節約能源。

　　第六單元《拓展與應用》主要是依據《標準》中關于“能把探究過程中習得的知識、過程與方法運用于新的情境中”的要求來建構的。本單元的關鍵詞：拓展、應用。拓展表現在解釋中，引導學生運用所學的知識和技能，解釋現象，拓展所學。應用是拓展的操作形式，是將原理予以實際運用的過程。

工作計劃 篇2

　　我們的根本任務是教書育人，做好學困生的轉化工作是我們教育工作者不可忽視的問題。工人生產一個殘次品能夠回爐，教師放棄一個學困生，小則害其一生，大則危害社會，故轉變一個學困生和培養一個優秀生同樣重要，同樣光榮。學困生是與優秀生相比較而存在的，他們的后進并非是永遠的。如果轉化得法，“之后者居上”這句話必須能在他們身上實現，而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才。

　　那么，怎樣才能做好學困生的轉化工作呢我打算做到如下幾點：

　　一、與優生比，要更加尊重學困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。進取情緒和情感能夠助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。

　　二、必須轉消極情緒為進取情緒，到這點，要

　　(1)動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。

　　(2)解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。

　　(3)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。

　　(4)激勵法，使其振作精神，相信自我，理智的'克服困難。

　　三、發揮班團體的作用。

　　努力給他們創造出優良的學習環境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優生主動接近幫忙他們，讓他們體驗自我處處受人尊重，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，異常是作業等第和考分等。更不能排行次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程中，應充分發揮學生的特長和才干，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有必須難度、職責較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫忙，培養其職責感。有意圖地創造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，并要求寫感受，多角度地激發其求知欲望和興趣，逐步轉變原先的不良行為。

　　四、進行夢想和紀律教育。

　　夢想是奮斗的目標，也是正確觀念構成促使提高的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是團體的面貌，團體的美妙，團體的活動，團體姿態和團體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞團體利益。所以要教育這些學困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此我根據不一樣對象，分析其原因和內在的實質，采取不一樣的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習、紀律等各方面都相當差，此刻不僅僅自我成績提高了，還經常幫忙教師干一些班級工作，并且還能以自身的體會幫忙別人。雖然教師付出了很多，可是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。

　　新的學期里，要求自我在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發展”，讓他們感受團體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優秀生。

工作計劃 篇3

　　20xx年，XX社區黨總支和居委會一班人嚴格按照街道要求，咬定經濟發展快跨越,服務民生上水平,建設構建和諧社區的總體工作目標,卓有成效地開展工作，跳出原有思維，腳踏實地，攻堅克難，在大家的共同努力下，基本上完成了上級下達的各項任務和指標。現將20xx年工作總結匯報如下：

　　一、以黨建為中心,增強黨員凝聚力，發揮黨組織的核心作用。

　　20xx年以來，XX社區以深入開展“三爭一創”和“雙提升”活動為契機，全面加強黨的政治建設、組織建設、隊伍建設，抓好全體黨員的政治理論學習。目前納入管理的社區黨員總數已達238人，社區積極開展“黨員素養提升工程”，利用播放遠程教育平臺、“三爭一創”主題座談、組織生活會等多種形式，組織集中學習35次，共400人次的黨員參加。積極推進黨員志愿者工作，參與社區治安巡邏、糾紛調解、矛盾疏導、就業幫助、困難幫扶、愛綠護綠等各種服務活動，深受社區居民群眾的好評。6月份，組織社區155名黨員進行“親近自然，和諧共生”一日游活動，促進退休老黨員、年輕黨員深入交流，積極探索組織生活新模式。加強黨風廉政建設，切實改進作風建設，強化指導、落實責任、提升服務，不折不扣完成街道黨工委、辦事處部署的各項工作任務。

　　二、以經濟為抓手，明確爭創標桿，一著不讓謀發展。

　　社區結合“三爭一創”活動，為了完成街道下達的各項經濟指標，由社區書記親自掛帥任組長，努力確保社區經濟又快又穩發展。一是努力推動社區稅源經濟的發展，依托社區交通便捷的優勢因素，通過媒體、網絡等平臺加大對本社區宣傳力度，將招商引資工作作為社區工作的重中之重，常抓不懈，經過社區全體工作人員的共同努力，已完成引進稅源的任務，完成可支配收入300萬元。二是創新工作思維，尋找新的增長點，促進社區經濟持續穩定增長；三是要謀求單位支持，通過定期與單位聯系，加強溝通，謀求“情面支持”；及時了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題，謀求“實事支持”；鼓勵社區各線工作人員與單位專干建立“工作支持”。

　　三、以關注民生為重點，優化改革管理模式，做好各項服務工作。

　　今年來通過不斷完善社區服務功能，依托現有的社區創新化管理體系和信息平臺建設，以轄區內的居民為服務對象，努力實現聯系群眾零距離，為民服務全覆蓋的社區服務工作目標。

　　1、扎實推進新型農村合作醫療工作效果顯著，今年我轄區內居民參保人數達1900人，其中首次為700多名60周歲以上老人實行了免費參保；

　　2、積極開展民政勞保工作為民解憂，1月為轄區內9戶特困居民辦理了低保補助，4-5月辦理靈活就業人員補貼355份；

　　3、緊抓計劃生育工作，加大工作和宣傳力度，9月份社區獨生子女父母獎勵金發放工作，發放獨生子女父母獎勵金3萬余元，三月及九月社區積極開展月服務工作，共為20xx余人進行了B超檢查等月服務工作；

　　4、11月社區將積極配合高新園及街道聯合整治取締駱家渡10余家廢品收購站，盡可能改善駱家渡村民的居住和出行環境；

　　5、努力促進基層民主政治建設、黨風廉政建設和經濟社會和諧發展， 5月社區民主監督委員會正式掛牌成立，監督社區重大事項決策，督促黨務、村務、財務公開工作，加強基層社會管理創新和實踐，不斷完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督形式，切實保障廣大人民群眾的合法權益；

　　6、積極提高為民服務標準，對困難戶、已故人員、大病戶救助的資金補助在20xx年的基礎上上升50%左右。在百姓的精神文化生活方面，社區也加大了投入力度，進一步提高百姓的業余文化生活質量；

　　7、以維護穩定為宗旨，認真開展矛盾糾紛調處、社會治安管理、社會矯正等方面工作，嚴格做好控違工作，使我社區違建控制在零起點，營造和諧社區氛圍，創建平安社區。

　　回顧前20xx年以來的工作，我們XX社區取得了一些成績，同時也存在一定的問題，如駱家渡自然村環境較差，陰雨天氣道路積水等問題沒能得到解決，社區聘請了環衛人員，設置多個垃圾桶，但由于目前該自然村目前尚未拆遷，環境問題無法得到根治。隨著城市化進程的加快，時代對我們社區的工作提出了更高的要求，在今后的工作中我們將結合社區的工作實際，以創一流業績為主旨，以“三爭一創”活動的深入開展進一步加強基層組織建設，緊密圍繞上級領導，解放思想，拚博進取，更好的開展下一年的工作，現將20xx年計劃匯報如下：

　　一、提升黨建，發揮黨組織的領導核心作用，爭創先進。

　　20xx年，我們將在街道黨工委、辦事處的領導下，以科學發展觀為統領，以深入開展“三爭一創”活動為契機，繼續抓好全體黨員的政治理論學習。組織社區黨員干部開展素質、素養提升工程，以集中學習和自學的方式深入學習活動精神，確保“三爭一創”精神深入人心，召開“三爭一創”主題座談會，組織生活會、民主生活會，做好老黨員、老干部的重陽節及年底的慰問工作。加強黨風廉政建設，切實改進作風建設，強化指導、落實責任、提升服務，不折不扣完成街道黨工委、辦事處部署的`各項工作任務。

　　二、重點發展經濟，明確爭創標桿，探索利用社區的有利因素。

　　經濟工作是中心，是社區發展的硬件和保障。隨著社會的發展，社區服務項目越來越多，社區的經濟壓力隨之增加，發展社區經濟成為當前的重要工作。一是我們要充分發揮主觀能動性，努力推動社區稅源經濟的發展，依托社區交通便捷的優勢因素，加大對本社區宣傳力度，努力做好招商引資工作，增加稅源，增加稅收50萬；二是積極探索，努力挖掘，尋找新的經濟增長點，力爭社區經濟持續穩定增長30%；三是要謀求單位支持，通過定期與單位聯系，加強溝通，謀求“情面支持”；及時了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題，謀求“實事支持”。

　　三、抓好重點工作，完成各項任務，做好各項服務工作。

　　20xx年社區將繼續圍繞上級領導，以群眾為服務對象，緊抓各方面工作不松懈，努力完成全年的各項任務及指標。

　　1、緊抓駱家渡自然村治亂整破，控違工作，建立巡查巡邏隊伍，嚴格控制違建，改善駱家渡村民的居住環境，并為駱家渡的拆遷工作提供良好的基礎；

　　2、嚴格執行計劃生育政策，廣泛宣傳，普及計劃生育相關法律法規；重點抓好育齡婦女的管理和跟蹤服務，每月更新育齡婦女信息，加強流動人口計生管理工作，做好每年兩次的“月服務”，確保不出現計劃外生育，加強對流動人口的管理與獨生子女費發放工作；

　　3、做好20xx年的合作醫療工作，加大宣傳，細致工作，做到不錯不漏；

　　4、嚴格執行低保審批制度，加大對低保政策的宣傳力度，加強對弱勢群體的困難照顧和幫扶；同時社區將不斷提升服務質量，強化服務理念，加強黨務、村務、財務公開，陽光村居工作。同時依托社區公共服務大廳，開展好各項服務工作。不斷創新服務機制，拓寬服務領域，讓民居民的生活越來越便利。在做好服務的同時，社區將以維護穩定為宗旨，處理好社區內發生的矛盾糾紛，營造和諧社區氛圍。

　　以上是XX社區20xx年工作思路，我們將根據上級布置

工作計劃 篇4

　　近年來，我們在上級婦聯和村黨總支、村委會的正確領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，堅持一手抓發展，一手抓維權，立足于在黨政所急上做工作，在婦女所需上下功夫，在婦女組織所能上創特色，不斷深化“三大主體”活動，代表和維護婦女權益，團結帶領全村婦女全面參與我村經濟建設和社會發展，實現了婦女事業的進步和發展。

　　一、圍繞發展，創新創業，廣大婦女參與經濟建設有了新貢獻

　　以組織開展各項活動為載體，積極引導婦女創業創新。近年來，全村共舉辦農業實用技術等各類培訓班七期，培訓婦女120人次;通過培訓提高了農村婦女的經營水平和市場競爭能力，增加了廣大婦女群眾的收入。

　　以培育和發展加工點為目標，促進來料加工業的不斷發展。到目前為止，我村有以毛絨、加工為重點的各類來料加工點6個，吸收了周邊200多名婦女重視來料加工業，不僅解決了就業難的問題，同時也增加了婦女的經濟收入。如張紅梅毛絨加工點，靠著優質的服務和良好的信譽，吸引了周邊婦女重視來料加工業務。

　　發揮農村種養殖優勢，積極培育各類女能手。發揮農村婦代會的作用，積極培育各類種養殖方面的女能手，通過請進來、送出去的辦法，幫助她們解決技術上的.困難。近年來，我村涌現了一批種養殖方面的女能手，如我村夏培棟同志，靠著勤勞的雙手，取得了較好的經濟效益。

　　二、倡揚新風，積極參與，廣大婦女參與精神文明建設有了新進展

　　以創建“文明家庭”為載體，倡導文明新風。全面開展“文明家庭創建”活動，到20xx年止，全村鎮級文明家庭創建率達75%，村級文明家庭創建率達99%。以創建“平安家庭”為載體，倡導農村平安新風，以“平安家庭”的創建促進平安鄉鎮的創建，到20xx年止，我村的“平安家庭”的創建率達82%。以創建“學習型家庭”為載體，提高婦女素質。積極倡導婦女終身學習理念，全面開展“學習型家庭”創建工作。以“綠色型家庭”為主題，在家庭生活中一貫倡導綠色環保低炭的生活方式。20xx年我村被評為**市“平安家庭”示范村，有2戶家庭被評為**市“綠色家庭”。

　　積極開展暑期教育活動，組織中小學生觀看愛國電影，邀請了退休老干部作革命傳統教育講座，開展“知我謝塘、愛我謝塘”演講比賽活動;邀請有關部門對青少年開展暑期安全知識教育，結合在校大學生的暑期社會實踐，與青少年開展學習互動活動，增長青少年的求知欲望。

　　三、履行職能，群策群力，婦女兒童發展環境不斷優化。

　　切實履行職能，全力維護婦女兒童合法權益。加大宣傳，提高依法維權意識。充分利用黑板報、宣傳窗等陣地，通過制作版畫、舉辦專題培訓，引領婦女學法、守法、知法、懂法，不斷提升婦女自我維權能力。加大《未成年人合法權益保護法》的宣傳力度，廣泛開展宣傳。村婦代會認真接待婦女群眾來信來訪和談心談話，在工作中，始終把維護婦女兒童合法權益作為工作的出發點和落腳點。

　　開展送溫暖關愛行動，關注弱勢兒童發展。利用 “三八”節、“六一”節前夕，通過申請婦女發展基金等途徑，積極爭取資金支持，上門看望和慰問貧困婦女、兒童，近年來，共慰問貧困婦女、兒童35名，慰問資金達35800元。二是以“敬老愛幼”為主題，開展送溫暖活動。利用節假日，為孤寡老人、貧困老人開展洗衣洗被、打掃衛生等多形式的慰問、服務活動。三是開展“留守兒童”關愛行動。在全村開展了留守兒童情況排摸，對4 名留守兒童的家庭情況和監護情況進行全面了解和走訪，建立留守兒童信息庫，關心其學習、生活，教育引導他們健康成長。

　　關愛廣大婦女健康，組織婦女積極開展健身活動，培養婦女健康養生的理念;每年組織婦女開展健康體檢活動，做到有病早治，無病早防。

工作計劃 篇5

　　一、教材分析：

　　《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共四個單元：第一單元：感受信息世界；第二單元：認識信息工具；第三單元：體驗信息輸入；第四章：記錄珍貴信息。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內容。

　　二、學期教學目標 知識和技能

　　1、初步了解電腦組成和電腦操作基本概念，了解操作安全常識。 2、學習開關機，認識桌面，學習鼠標和鍵盤的操作方法。

　　3、培養學生基本的計算機操作能力，利用計算機進行創作表達的能力。 過程和方法

　　4、通過“玩中學”的方式，學習鼠標的正確操作方法。

　　5、以主題繪畫的形式，利用“金山畫王”等軟件提供的繪圖工具進行基本的繪畫練習。

　　6、學習鍵盤的基本操作方法，在練習中提高指法的熟練程度。 情感態度價值觀

　　7、在學習中培養學生計算機學習的'興趣。

　　8、通過課堂學習與學生的實際生活體驗，讓學生了解計算機在生活中的作用，感受計算機與生活聯系的緊密程度。

　　9、養成正確使用電腦的良好習慣。 三、課堂教學改革設想及安排

　　理論部分可采用“先學后教”的方法，用“自己學得”的知識解決“實際問題”，提供給學生“各抒己見”的機會。實踐部分，以建構主義理論為指導，使用課件創設情境，以電腦為意義建構工具，通過動手實踐、合作探索、交流反饋、總結規范等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學中，可靈活運用“任務驅動”、“講練結合”等方式，設計適合學生學習的任務，提高課堂效率。綜合實踐可采取“打擂臺”的方式，鞏固所學的單元知識，增強競爭與合作意識。

　　四、工作措施：

　　以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環節，激發興趣，增長知識，培養技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。

　　五、教學進度

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　課堂教學是學校貫徹黨的教育方針，實現教育的目的，培養具有創新精神，開拓能力，適應社會發展需要的高素質人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實施的今天，教育工作者必須全面進行教學工作的創新。我們高一歷史備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質量的指示精神，以學校的工作為中心，切實轉變教育教學觀念，大幅度提高歷史教學質量。同時，結合歷史學科自身的特點，扎實有效地開展工作，我們將大力開展教學教研，豐富教學理論水平，提高自身的業務水平，向課堂40分鐘要質量。

　　二、工作目標

　　在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行學校教學工作的管理要求，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生發展為本，根據學生的實際情況，有目的、有計劃地繼續做好課改工作，努力優化教學方法，全面提高教學質量。在有限的時間內提高課堂的效率，力爭在考試中取得好成績。

　　三、學生情況分析

　　本學期是高一年級新生從初中升入高中的第一學期，學生處于新的學習環境、面對新的師資面孔、手握新的教材，這一切絕定了高一新生必然有一個或短或長的心理適應期、心理調整轉軌期。在這一時期，學生可能存在這樣或那樣的`排斥情緒。

　　高一新生在學習方式、學習方法上也面臨著調整，高一新生同時也面臨初、高中教材所述的知識點銜接問題。初中時強調記憶和良好學習習慣的養成，高中則更多地強調在記憶的基礎上的理解和運用。對歷史而言，則是形成正確的史觀，充分發掘教材及相關材料中的有效歷史信息，并運用正確的史觀和歷史信息分析解決歷史問題，形成能力。

　　高一新生來自于全縣不同的學校、不同的鄉鎮，原學校不同的文化氛圍，使學生在心理、生理、學習方式、學習態度和社會認知等方面存在著較多的差異性。應積極正視學生的差異性，努力推進學生差異性發展。

　　由此，“新”是高一學生的一大特點，“新”也在某種程度上反映出學生具有更多的塑性。為此，作為高一年級任課教師，應該緊緊圍繞“新”，在新課程理念的指導下，做足“新”的文章，充分發掘學生潛能，在“塑才”的征程上打下堅實的基礎。

　　四、教材內容分析

　　本學期高一歷史呈獻給學生的是人類政治文明發展史，內容包括中國和外國，涉及古代、近代和現代不同的歷史時期。全本書共計八個單元：古代中國的政治制度，古代希臘羅馬的政治制度，近代西方資本主義政治制度的確立與發展，近代中國反侵略、求民主的潮流，從科學社會主義理論到社會主義制度的建立，現代中國的政治建設與祖國統一，現代中國的對外關系，當今世界政治格局的多極化趨勢。

　　經濟決定政治，政治反作用于經濟，文化是經濟、社會在社會中的體現。在整個高中階段，高一學段的政治文明史具有先導性的作用。

　　五、工作要點

　　1、深入鉆研新課程教材，精心設計歷史教學課堂。依據歷史課程目標，針對學校和學生的實際，在集體研究的基礎上備大綱、備教材、備學生、備教法。

　　2、創新課堂，上好每一節課。積極探索好的教法，如運用課前課時設計，采用問題教學法、學案導學法、小組合作學習法等;關注課中生成，及時調整教學思路，激活課堂，激發學生思維，培養學生自主學習、自我歸納的能力;同時重視基礎知識，搞好學科內專題研究;在教學過程中，構建知識體系，注重知識遷移，培養對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

　　3、用好學校提供的課程資源，把“白板”應用到歷史課堂。充分利用多媒體容量大、易于營造新的教學情境等特點，創設快樂和諧課堂，拓展學生視野，拓寬學生知識面。精心設計多媒體課件，調動學生學習歷史的積極性，在愉快中學到知識。相互配合學校進行綜合知識競賽，開辟第二課堂，拓寬學生視野，培養學生能力，提高學生綜合素質，以應對高考的挑戰。

　　4、結合實際，開辟第二課堂。本學期要求學生進行適量的課外閱讀和歷史調查活動，收集相關史料，撰寫歷史習作等。重點培養學生的歷史思維能力、語言文字表達能力、收集和處理信息的能力，同時培養學生的動手和動腦的綜合能力，逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。

　　5、關愛學生，以情動人，耐心輔導。認真批閱學生的每一次作業。搞好對學生的學習評價，及時反饋教學，同時促進學生的全面發展。

　　六、具體措施

　　1、充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。每周集體備課一次，討論教材及教學中發現的問題(主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活

　　動組織形式等)，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;反饋教學過程中存在的問題，查漏補缺。

　　2、本備課組的教師不定期互相聽課和經驗交流。教師們大膽提出自己的看法，提高課堂教學的效率，提高學生學習的興趣。

　　3、教師主動學習教育教學理論，努力撰寫教學反思。在不斷學習、實踐與反思中，逐漸形成自己的教育教學特色。

　　4、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師說出自己的看法和建議，在校級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。

　　5、與學生多交流，及時了解學情。引導學生進行適量的課外閱讀和歷史調查活動，收集相關史料，撰寫歷史習作和制作歷史課件等。要做好邊緣生的輔導工作，在上課、輔導時心中有數。

　　6、合理制作、利用學案，落實高效課堂。學案分三部分：課前預習案、課內探究案、訓練案。高一歷史組教師分好工，在新課前提前制作出學案并下發到學生手中，上課前做好檢查，授課過程中充分利用，以確保學案教學落到實處，提高課堂效率。

　　7、練習、考試合理安排。精選題目,認真批改,細心總結分析,有針對性的講解,提高練習、考試的效果。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合本年級學生年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，促進學生身心健康快樂成長。

　　二、具體工作

　　（一）繼續加強行為規范教育

　　1、每天利用晨會，班會課對學生進行安全教育。強化學生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學期教室在2樓，一定強調學生上下樓梯的安全。樓道內護導要及時到位，如有事情一定要找人臨時代替。

　　2、繼續加強行為規范教育，師生共學新版《中小學生守則》。把行為規范教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

　　3、充分挖掘傳統道德中“童真”資源，賦予時代氣息，結合網絡、課堂使學生擁有一顆仁愛之心，誠實守信，具有樂觀開朗的天性。

　　（二）結合年級特點有效開展系列教育活動。

　　1、把培育“愛心、誠信、樂觀”的道德品質與學校德育內容有機整合，通過課程設置、學科融合、活動設計等途徑，進一步強化社會主義核心價值體系對學生價值觀的引領作用。

　　2、繼續關注學生“感知”，引導學生感受身邊的新變化，激發學生對個人未來的向往，對“中國夢”的憧憬。

　　3、緊密結合小學課程改革要求，加強學科德育的實踐與研究。與教導處合作，充分發揮課堂教學的.主渠道作用，積極開展“兩綱進課堂”的實踐探索，對品社、語文、音樂等學科進行重點實踐。

　　4、加強二年級學生的心理健康輔導，有針對地對學生進行心理健康知識的教育，使學生愛學、樂學、勤學、會學。

　　（三） 加強家庭教育指導工作

　　1、及時召開班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

　　2、根據學生年齡特點，組織開展親子活動，幫助家長與孩子溝通，共同進步。

　　3、重視家校聯系工作。教師通過家校互動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

　　三、工作安排：

　　九月：

　　1、各班制訂德育工作計劃。

　　2、班級布置、衛生檢查評比活動。 3、集中學習《中小學生守則》，強化教育訓練，參加知識競答。

　　4、行為規范強化訓練，主要落實課間文明休息、文明禮儀、文明用餐。

　　十月：

　　1、國慶慶祝活動，愛祖國教育。（黑板報） 2、學習新版《小學生日常行為規范》，。 3、家長會召開；

　　十一月：

　　1、開展防火訓練，緊急逃生方法訓練。 2、行規訓練，重點抓學習規范。

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