中學政教處工作計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的中學政教處工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學政教處工作計劃1

　　一、指導思想

　　堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。

　　二、工作目標

　　圍繞一個中心—“以服務教學為中心”;

　　抓住兩個重點—“加強學生的養成教育”、“加強校園常規管理”。

　　三、工作措施

　　(一)德育隊伍建設化

　　1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

　　2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。實行校長全面負責，分管副校長主抓，政教處、綜治辦組織實施，年級主任、班主任、團干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。

　　(1)加強政教處德育干部隊伍建設和德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作，以提高工作有效性和針對性。

　　(2)配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設，注重對學生干部的培養。

　　(3)抓好年級委員會、班主任隊伍建設。健全和完善《三穗民高班主任工作績效考核方案》，堅持每月至少一次班主任例會制度，每周年級主任例會制度。

　　(4)各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，建立強有力的班干部隊伍，并根據班級實際制定切實可行的班規、班紀和班級目標、任務。

　　(5)配合辦公室加強心理健康教育，培養學生健全的人格。邀請專家為學生、家長、教師，特別是高三學生和家長作家庭教育報告會。

　　(二)德育宣傳經常化

　　1、根據《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《三穗民高學生在校一日常規》、《德育讀本》等，通過宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報等宣傳形式，開展養成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環境教育，豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

　　2、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現德育內容，做到既教書又育人，真正體現“潤物無聲”的教育效果，創設“全員育人”的教育格局。

　　3、發掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。

　　(1)充分發揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會配合學校教育，形成教育合力。

　　(2)挖掘社會教育資源，在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養。

　　(三)德育活動專題化

　　德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養成，我校繼續有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養學生的'能力，陶冶學生的情操。

　　1、開展“行為規范養成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在全校范圍內集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。

　　2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進行法治安全知識教育。

　　3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，正確處理好男、女同學的間的交往。

　　(四)德育常規精細化

　　1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作。

　　2、繼續推行“三值日”制度(行政值日、教師值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

　　3、加強常規管理和行為規范教育。

　　4、堅持勤查勤訪。全體班主任，要勤到班、勤家訪、勤談心。做到：學生的不良現象，通過談心去解決;學生情緒低落，通過談心去鼓勵;學生的突出問題，通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。

　　5、加強主題班會的開展。

　　6、加強校園環境衛生整潔化。

　　7、加強學生宿舍管理。

　　①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

　　(五)德育文化陣地化

　　1、加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。

　　2、舉行第五屆廣播體操比賽。

　　3、舉行第六屆田徑運動會。

　　(六)安全工作責任化

　　樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，1、與八弓派出所建立安全教育網絡;

　　2、健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。

　　3、健全護校隊、應急隊等安全工作小分隊。

　　4、定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。

　　5、多途徑加強安全宣傳與教育

　　總之，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

中學政教處工作計劃2

　　一、指導思想

　　堅持黨的教育方針，以“一切為了學生”為出發點，從思想道德教育入手，以日常行為規范的養成教育為基礎和重點，培養學生的自律、自立能力和團隊精神，全面推進素質教育。

　　二、工作目標

　　1.拓寬德育渠道，改進德育的實效性。在繼承和發揚德育傳統的基礎上，對德育的內容、形式、方法、手段、機制等方面進行創新和改進，加強德育工作的針對性、實效性、主動性。

　　2.有針對性地加強班主任的理論培訓，提高班主任的思想水平和管理水平，充分調動其工作熱情，遵循統一性與多樣性相結合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。

　　3.加強對學生的思想教育，采取細致的思想工作與必要的懲誡措施相結合，嚴肅校規校紀，培養學生的正義感和社會責任感。

　　4.加強對門衛、衛生室、宿舍的管理與協調，保證學校有一個良好的教育教學環境。

　　5.做好本年度市區及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計劃。

　　三、主要措施

　　1.完善并構建德育新網絡，設立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學校、聘請法制副校長、加強與轄區政法部門、社區的聯系，使學校教育、社會教育、家庭教育有機結合起來，營造良好的德育環境。

　　2.加強德育隊伍建設。

　　（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛生室、校門衛、宿舍管理、學生會、校團委等工作條例，明確職責和任務。加強班級工作計劃和班會課教案的檢查與實施。

　　（2）加強學習交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉化后進、主題班會、家校聯系等。

　　（3）加強對學生會、校團委、班干部的指導。重視對學生干部的的選拔、培養，關心他們的'成長，提供機會使之工作能力得到展示和提高。充分發揮校團委、學生會和值周班的作用，通過開展活動讓學生自己教育自己，自己管理自己，培養自主性。

　　3.加強班級常規管理。

　　堅持德育工作的實效性，以人本思想為指導，加強學生日常行為規范的養成教育，堅持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規范課堂行為、校內文明禮貌、清潔衛生等五項達標創優活動。繼續實行班級管理量化評分制度，積極開展創建先進班、文明班的活動，形成良好的校園精神風貌。

　　4.配合《公民道德建設綱要》學習及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀律，愛學校、愛班級活動。

　　5.組織校園班級墻報展示（每周一班，周六換版）。

　　四、工作安排

　　2月：

　　（1）召開班主任例會，通報上學期上交材料情況，布置各班制訂計劃，組織好開學初的教育教學活動。

　　（2）班主任工作專題講座（一）。主講：zz

　　3月:

　　（1）各班制訂學雷鋒活動計劃，組織全校性學雷鋒活動。

　　（2）班主任工作專題講座（二）主講：zz

　　（3）學雷鋒活動總結。

　　（4）組織主題班會觀摩課。

　　（5）班主任經驗交流。

　　4月:

　　（1）舉行法制教育專題報告。主講：zz

　　（2）組織高一、高二年級春游活動。

　　（3）班主任工作專題講座（三）主講：zz

　　（4）舉行家長委員會座談會。

　　（5）舉辦第一期家長學習班。

　　5月:

　　（1）組織主題班會觀摩課。

　　（2）班主任工作專題講座（四）主講：zz

　　（3）組織慶祝“五四”青年節活動。

　　6月：

　　（1）舉辦第二期家長學習班（高一、高二）。

　　（2）組織各部門對班主任工作進行綜合評估，評出優秀班主任。

　　（3）組織各年級的備考復習、考試。

　　（4）做好期末學生檔案的整理。

中學政教處工作計劃3

　　根據學校20xx年秋期工作行事歷和德育處工作計劃，結合本學月工作特點，特制定20xx年秋期第四學月德育工作要點：

　　一.教室文化布置與檢查

　　1、檢查時間：20xx年12月10日(星期五)晚6：00分

　　2、檢查內容：

　　(1)衛生、頭式、著裝、校牌。

　　(2)清查學生人數。凡無故缺席1人，扣紀律分4分;遲到1人扣紀律分2分(各種請假以年級主任簽字為準)。

　　3、教室文化主題：12·4法制宣傳日。

　　二.安全教育及常規檢查

　　1、配合安保處、男女生宿營管科對學生的禁帶物品特別是管制刀具進行徹底清查，對違規禁帶物品統一由學校銷毀，對情節嚴重者，給予紀律處分。

　　2、配合安保處，男女生宿管科加強冬季防火、防盜設施的檢查，并及時寫出安全簡報交有關處室處理;門衛加強對進入校門資格的審查，對帶入物品要嚴格檢查;對夜巡人員加強檢查，發現問題要及時處理或匯報。

　　3、男女生宿管科加強白天和晚上的巡查工作，要杜絕寢室內發生的一切安全事故。

　　三.做好德育節各項工作

　　1、繼續加強紀律、衛生的大檢查。

　　2、“首屆班主任節”系列活動。

　　(1)、優秀班級管理論文和主題班會教案評選，各級部于12月6日之前收齊論文，并于12月8日之前完成初評并將結果交德育處，德育處將于12月10進行終評。

　　(2)、各級部認真組織選拔德育課參賽選手，各參賽選手與12月7日下午5:10到德育處辦公室抽簽，學校將于12月8-9日在蘭惠苑階一進行第十四屆德育節德育優質課競賽。

　　(3)、各級部精心組織現場比賽項目，學校將于12月13日6:00在學術報告廳進行現場比賽。

　　3、各班認真加強寢室管理，德育處將于12月16日對全校進行百佳寢室、百佳寢室長。

　　4、優秀班主任評選與表彰。

　　5、第十四屆德育節的總結與表彰。

　　四、各級部、班級精心籌備“通宵文娛晚會”的.相關項目。

　　五、清理和完善本學期各類減免及資助工作

　　六、本月歸宿假要求

　　1、各年級做好留校學生的管理，做好值日教師對學生自習進行考勤和檢查留校學生的就寢紀律的工作。

　　2、做好教室、公區、寢室衛生：教室地面干凈無垃圾，桌凳擺放整齊(凳子放在課桌下)，黑板和講臺干凈無灰塵，墻估瓷磚干凈無亂張貼、亂寫畫，窗簾掛放整齊，關好電源;公區無垃圾;寢室衛生按照寢室六條線要求。

　　3、班主任要認真向學生講解假期安全注意事項，教育學生乘坐有運營資格的車輛，遵守交通規章制度。

　　七、做好其它工作

中學政教處工作計劃4

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論為指導，以黨的教育方針為依據，以教育法規為保障，加強學生的思想道德建設，加強德育隊伍建設，加快改革步伐，與時俱進，依德治校，以法管理，以人為本，堅持以德育為主，以良好的校風促學風的形成。

　　二、工作任務

　　1、各年級嚴格執行《學生操行量化管理》教育為主，加大處罰力度，達到警示作用。

　　2、逐步完善制定年級組、班主任的量化考評措施。

　　3、加強校園安全保衛及學生的法制教育，實現校園零事故，學生零犯罪。

　　4、加強學生的養成教育等。

　　5、培養一支高素質的.德育隊伍。

　　6、逐步完善學生的考勤制度。

　　三、保障措施

　　1、堅持政教處——年級組——班主任——班委會的德育工作線暢通。

　　2、貫徹執行校黨委、校長室的工作任務。

　　3、逐步出臺各種管理措施，并付諸實施。

　　四、工作思想

　　1、圍繞學校中心工作，出臺學生管理的各種制度，以制度管人。

　　2、不斷提高德育隊伍的素質，提高工作效率，開展校內外的各種交流活動，營造全員德育氛圍。

　　3、加強德育工作分層管理，堅持政教處——年級組——班主任——班委會的管理網絡的暢通。

　　4、部門領導分工合作，明確職責，協調部門工作，發揮每個人工作的主動性和積極性。

　　5、校園安全保衛保衛人員實行定時定崗定人制，加強單車柵的管理。

　　6、分階段對學生的思想教育進行專項整治活動。堅持遲到學生登記、教育、放行、段考前重點抓學生考勤、胸卡佩戴、不穿脫鞋等風紀教育活動。段考后弱勢生轉化、思想教育等工作。

　　7、堅持年級組周匯報、月小結制度。

　　8、加強教學區的隔離管理，逐步完善各種制度，提高管理水平。

中學政教處工作計劃5

　　一、指導思想

　　堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則，繼續在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力，在細節品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構架符合學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有利保障。

　　二、工作思路

　　1、確立兩種意識：以學生為主體，服務教學。

　　2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規管理。

　　3、尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化

　　三、主要工作措施

　　1、適應課程改革的新形勢，樹立新的德育理念

　　加強規范意識，堅持把德育管理擺在素質教育的首要位置，倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在班級管理上積極倡導“全面育人、向德育管理要質量”。

　　2、加強學校德育隊伍的建設

　　一是進一步規范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯席工作例會;每月召開一次班主任例會;每學期舉行一次班主任工作經驗交流會;每學期進行一次“文明班級”和優秀班主任的評選。

　　二是推行“班主任培養”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長發展的空間，建立一支思想道德素質好、業務水平高、樂于奉獻、具有團結協作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。

　　3、健全學校德育體系。

　　一是制定符合學校實際的學校《德育計劃》，規范學校的德育內容、班主任工作流程、學生的自我教育、自我管理進行規范。繼續強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育;探討強化生命教育和心理健康教育。

　　二是修訂《班主任月考核量化》《優秀班主任評比條例和細則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度，崗位責任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級安全工作制度等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。

　　三是在加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發揮課堂主渠道作用的同時;繼續探討德育課程化的試驗探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系。

　　四是加強年級心理咨詢室建設，積極開展心理活動。

　　4、狠抓常規管理

　　要形成年級內部之間的常規管理競爭機制。充分發揮班主任在學校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學習環境;抓好《中小學一日常規要求》的貫徹執行;抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣;以校園環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣;建立班級安全管理責任制，增強學生安全意識。常規管理情況做到“一天一反饋，一周一小結，一月一通報”。

　　5、找準德育活動與學校中心工作的結合點，開展一些影響大、有特色、效果好的活動，增強活動的影響力和實效性。

　　一是開展以“讀書節”、班級和宿舍文化建設為載體，以班級、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學生主體性地位，為學生提供展示自我、培養個性發展的空間，形成獨具特色的校園文化。拓展校園文化內涵，建立學生活動基地，廣泛開展學生社會實踐活動，提高學生的實踐能力和綜合素質，促進學生全面成長。

　　二是加強體育、衛生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質;加強對體育與藝術課的管理工作;繼續抓好學校藝術體育興趣小組活動的.開展，培養學生的興趣與特長，提高學生的藝術特長和競技水平，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求。

　　本學期重點開展的活動有九月“學區運動會”，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”，十一月的四大節活動，十二月的法制、安全教育活動。

　　6、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯系的功能。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要注重社區教育資源的開發，制定翔實可行的社區教育計劃，使社區教育真正制度化。

　　7、加強綜合治理，創建平安和諧校園。加大安全設施的投入，完善安全突發事件預案，層層簽定綜合治理目標管理責任狀。定期開展安全教育、安全防范、安全疏散演習活動，組織學生學習安全知識，增強安全意識，積極創建“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責任事故發生。

中學政教處工作計劃6

　　一、指導思想

　　以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（溫委辦發〔2016〕40號）及《區委辦公室區政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（鹿委辦發〔2016〕29號）精神為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規管理、優化育人環境等手段，積極落實學生行為習慣的養成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，努力把學生培養成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。

　　二、工作重點

　　新的學期，政教處將以xx區現代化學校建設評估、區平安學校評估、爭創xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規教育，特色化做自信教育”為工作內容，突出五個重點。

　　1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5A級平安校園。

　　2、加強班主任培訓的力度，努力打造高素質的班主任隊伍；

　　3、強化學生的文明行為習慣的養成教育和經常性督查，抓實抓細學生文明禮儀教育；

　　4、堅持從學校和學生實際出發，積極實施我校提出的德育項目，即實施“品德修煉”，培育“四品八德”，以自信教育為特色開展各項工作；

　　5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節、讀書節、科技節的工作；

　　三、工作措施

　　（一）加強德育工作隊伍建設

　　1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經驗、組織班主任交流經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

　　2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

　　3．配合、支持共青團、學生會工作，加強對學生干部的培養，健全學生會組織。各班于開學一周內確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發揮學生會和學生干部作用。

　　（二）堅持不懈的狠抓常規管理

　　1．抓行為養成。要切實抓好全體學生，特別是初一新生的文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，利用始業教育和班會課時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《xx實驗中學學生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。

　　2．抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的.建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學生會對衛生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。

　　3．加強對值周班的指導和監督工作，保證值周班值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

　　4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內容，精心安排好晨會，不斷地對學生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

　　5．抓好問題學生的教育。做好德育導師制度，導師對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。

　　6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據政教處制定的主題或班主任根據學生現象制定的主題，要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

　　（三）繼續開展自信教育工作，力爭實現德育特色學校

　　1.各班根據班級德育目標，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。

　　2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作

　　A、組織好校園體育活動。本學期計劃在第4周校園體育節，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學生的體育競技意識，提高學生的體育素質，同時提高信心，也為參加市區體育節選拔優秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學校的良好形象。

　　B．組織好科技節。本學期將依據市區科技節計劃，選擇性地策劃科技節活動，在校園內營造愛科學學科學的良好氛圍，同時挖掘學校科技類特長學生，力爭在區、市級比賽中獲獎。

　　C．組織好讀書節活動。根據年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學生感受到讀書的樂趣，提高自信心。

　　（四）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系建設，力創xx市家長示范校。

　　1．搞好三結合教育：一是辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到校活動；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經歷，人生知識，所從事的工作的專業知識介紹等現實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發學習熱情。

　　2．建立家校聯系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

　　（五）注重科學管理，確保校園平安

　　1、實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，確保平安校園。發揮保安的職能作用，作好門衛登記，學生出入校園必須有校牌。

　　2．繼續做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。

　　3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學生法制禁毒意識，杜絕學生違法事件的發生。

　　4．醫務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好衛生管理監督工作。

　　5．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。

　　總之，本學期學校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

中學政教處工作計劃7

　　一、指導思想

　　政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。

　　二、目標要求

　　1、常規管理目標

　　A—安全無責任事故，學生犯罪率為零;

　　B—學生行為規范，文明素養高;

　　C—校園環境整潔怡人;

　　2、隊伍建設目標

　　A—進一步加強班主任隊伍，建設一支有責任心，有愛心;師德高尚，業務精湛的班主任隊伍

　　B—與團委共同打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平

　　C—建設一支精誠團結、業務精湛;學習能力強、具有強烈服務意識的政教干部隊伍

　　3、德育創新目標

　　A---學生自我教育，自我管理的能力有新突破

　　B---審核編寫一本符合我校特色的《政教處工作管理制度匯編》

　　三、主要措施

　　1、降低德育重心，確保學生安全

　　安全教育是學校穩定、發展的前提，關注生命、關愛生命也是我們全體教育工作者的職責。我們務必要確保人際關系安全，飲食安全，交通安全，運動安全，物品安全，用電用水安全和心理健康安全等，特別是要對學生進行交通安全和防溺水安全教育。政教處將利用報告會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。

　　2、抓好班主任隊伍建設，提高年級組長、班主任的'工作水平

　　1)提升年級組長的工作水平和領導能力。每月召開一次年級組長會議，會議主要議題：①通報各年級組存在的問題和值得推廣的做法;②下月的工作思路和具體工作安排;③就一個專門問題進行研討，形成文字材料(主題、產生原因、應對措施和策略、預計效果等);

　　2)提高班主任例會質量。每月召開一次班主任例會，每次例會議題：①總結本月的德育工作開展情況，發放政教處工作通報;②布置下個月各項工作。

　　3)強化班主任工作考核，重點考核工作態度和工作業績。具體作法：①從本學期開始，班級常規考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級組長全程參與，考評結果存檔，年終作為評選優秀班集體和優秀班主任的主要參考依據;②調整班主任津貼發放細則，把學校發放的50元津貼單獨劃出，算作當月工作任務津貼，獨立核算。核算辦法由政教處會同6位年級組長制定。

　　4)發揮老班主任的引領示范作用。開展班主任“以老帶新”結對活動：①在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長;

　　②建議新班主任可先從以下四個方面向老班主任多請教：

　　A、如何召開主題班會;B、如何進行日常班級管理;C、如何做好后進生的轉化和優秀生的培養工作，D、如何與家長溝通，發揮“家校合力”作用。

　　3、狠抓常規管理，加強班風學風建設

　　1)推行和落實《南昌市第二十中學政教處管理制度匯編》，內容各班級要按照政教處的統一布置，系統地利用入學教育、班會課，保質保量地做好宣傳和學習，要求學生對照《制度匯編》做出承諾，自強自律。

　　2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統一到學校工作高度上來，加大學生行為規范教育，要在細、嚴、實上做文章，做到抓反復，反復抓。對被處分的學生，政教處和班主任要密切關注，隨時跟蹤，幫助他們盡快改正錯誤，爭取進步。

　　3)組建一支高素質的學生隊伍。政教處定期開展對班干部的培養，使班干部真正成為班主任的有力助手，班主任在加強指導和培養的基礎上，大膽放手讓班干部組織班級活動，安排班級事務。

　　4)加強政教隊伍建設，提高業務素質和工作能力。政教處全體人員要不斷加強理論學習，定期開展業務自學和探究，提升自身素養，增強團隊意識，提高服務水準，更好的為全校師生服務。

　　4、繼續抓好環境衛生，發揮環境育人作用

　　1)做好教室，包干區的衛生打掃和保潔工作，落實好衛生打掃和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教育好學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。

　　2)值周班每天早上7:00，中午1:30到校打掃衛生，特別是兩操期間要派2—3名同學到操場上保潔，同時選派4—5名同學組成周衛生督導員，在政教處老師和學生會干部的帶領下對全校各班衛生進行檢查，并當天通報。

　　3)每周五進行一次全校衛生大掃除，政教處檢查，通報。

　　5、充分發揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發展

　　1)推動心理咨詢工作制度化，正常化，特別是新初一、高一的學生，班主任要幫助他們更早地適應新環境，處理好與新同學的關系等;

　　2)繼續推行“導師制”，導師除每個月填寫“家校聯系本”外，每個學期結束前要對所輔導的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊

　　6、德育專題教育形成系列，發揮教育功能

　　開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家報告會、專題知識講座、經典誦讀、運動會、文藝匯演、民族節日等系列活動，讓學生展示特長，弘揚個性。

　　1)增強德育教育的計劃性。

　　一月一主題(見德育工作安排表)。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展教育活動，形成強大的教育氛圍。

　　2)利用周會充分發揮學生的自我教育功能。每月將安排一次周會由傳媒的學生主持，同學在國旗下講話，突出我校傳媒特色。

　　3)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、藝術、衛生等知識的宣傳，擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質。

　　總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

中學政教處工作計劃8

　　堅持社會主義核心價值觀的德育主線，認真踐行“三嚴三實”，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，以愛國教育、教育、養成教育、法制教育、禮貌教育等為重點，注重心理健康，豐富文體生活，加強常規，強化安全意識，夯實良好的行為規范基礎，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，樹立德育品牌，打造特色德育活動。

　　二、工作目標

　　1、落實和內化《中學生日常行為規范》和《東風高中學生行為規范手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。

　　2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

　　3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

　　4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

　　三、工作措施

　　(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

　　加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇于創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

　　(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

　　1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學校無小事，事事都育人，學校無閑人，人人都育人的管理局面。充分發揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，形成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網絡。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養工作領導小組。第二級由班主任構成的德育骨干隊伍。第三級以全體任課教師組成的學科德育隊伍。第四級為學生自我教育、自我管理組織。

　　2、以師德建設推動學校德育工作。提升德育群體的道德素養和人文素養，在嚴格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

　　(三)加強常規管理工作，形成德育工作新常態。

　　1、以政教處駐年級副主任為責任人，加強年級的德育常規管理工作，明確各年級的育人目標和重點。本學期重點要抓禮貌教育，各年級有所側重：

　　高一：以加強學生的養成性教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣，使學生爭做遵法守規，勤奮樂學，健康文明的中學生。

　　高二：以感恩教育和學會心理調適為重點。強化感恩父母、感恩老師、感恩社會的觀念，防止出現思想行為和學習上的分化，培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。

　　高三：以理想教育為重點。幫助學生樹立遠大理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放棄，培養學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。

　　2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之形成文明、健康，積極進取且各具特色的班集體。要合理定位，客觀地分析;周密地計劃，確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向，營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。

　　3、加強班級常規管理工作。認真完善和落實《六好班級評比細則》與《東風高中班主任考評方案》，積極開展各類先進學生評比、優秀班主任評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用，增強班主任工作責任感，促進學生健康成長。

　　4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作，加強學校衛生管理工作的.檢查與督導，保證六個環節：值日生、小組長、勞動委員、班主任、值班人員、政教處，營造良好的校園環境。

　　5、加強學生文明習慣養成教育。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養學生養成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養、提升學生的道德意識和高尚情操，創建文明健康、溫馨和諧的美好校園，在高一高二年級集中開展“行為規范養成、終身受益無窮”活動。

　　6、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生*等形式對師生進行法治安全知識教育。

　　7、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。發揮心理咨詢室的作用，開設健康教育課，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，主要以人際關系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學生形成自我調節的控制能力，塑造學生的健全人格。正確處理好男、女同學間的交往。

　　8、逐步完善和落實“三值日”制度(值日、班主任值日、學生值日)，加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下功夫，在“細”上做文章，在“精”上求發展。

　　9、加強學生宿舍管理。①建立、健全學生宿舍管理制度。②加強住宿生教育，培養住宿生良好的生活習慣。③班主任積極參與宿舍管理。④加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。

　　9、加強德育陣地建設。抓好班會課、國旗下的講話、黑板報、廣播臺、網絡貼吧等德育陣地建設。通過開展豐富多彩、小型多樣的文體活動，展示學生才華，豐富校園文化生活，增強學生的“四自”能力。

　　總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使我校德育工作上個新臺階。

　　四、月工作安排

　　20xx年八月

　　1、月主題教育：國防教育(新生軍訓)

　　2、新生入學教育

　　3、組織開學典禮

　　九月份

　　1.制定德育工作計劃

　　2.召開第一次班主任例會，分發資料，布置學期各項工作任務。

　　3.月主題教育：養成性教育

　　4.圍繞紀念中國人民抗戰勝利及世界反法西斯勝利70周年，開學第一課舉行相關活動

　　5.慶祝教師節，開展尊師重教活動。

　　6.成立全校班長委員會，各年級班長分會。

　　6.日常衛生清掃及檢查工作的改革，用一個月形成新習慣。

　　7.組織舉辦秋季運動會的相關工作。

　　十月份

　　1.月主題教育：文明禮儀教育

　　2.開展“文明伴我成長”系列主題教育實踐活動

　　3.高二年級舉辦“紀念中國人民抗戰勝利及世界反法西斯勝利70周年”經典誦讀比賽

　　4、指導學生會組織儀容儀表檢查，學生禮儀調查、暗訪等活動。

　　十一月

　　1.月主題教育：安全教育、健康教育

　　2.舉行一次安全知識競賽、一次心理健康講座。

　　3.體育節師生足球聯賽

　　4.舉行校園十大歌手比賽

　　5文藝匯演主持人大賽

　　十二月份

　　1.月主題教育：法制宣傳教育

　　2.舉辦一次法制講座，開展法制主題班會競賽

　　3.舉辦元旦文藝匯演

　　xx年元月

　　1.月主題教育：結合考風考紀進行誠信教育

　　2.總結xx年秋季德育工作

　　3、制定xx年春季工作思路

中學政教處工作計劃9

　　為全面推進學校的德育教育工作，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，現制定以下工作計劃。

　　工作目標

　　1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》

　　2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

　　3、以穩定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;

　　4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

　　5、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

　　6、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

　　7、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

　　8、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

　　9、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規范學生的.言行，使其養成良好的生活和學習習慣;

　　10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作

　　工作措施

　　1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

　　2、抓常規德育教育，促進規范管理

　　3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境

中學政教處工作計劃10

　　本學年度，在校領導的正確指導下，在全體處室人員及班主任的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年度的工作，現將工作要點總結如下：

　　一、善始善終抓好常規工作。

　　學年初，組織好各班衛生區包干和每周一“國旗下講話”安排工作。每月開展衛生評比活動，督促學生做好廣播操和眼保健操。“抓考風、促學風”，嚴肅考試紀律、杜絕舞弊現象。布置好年段辦公室和班級教室，營造良好的文化氛圍，加強對學生的紀律、環保、國防、衛生及安全教育，構建和諧校園。建全學生會制度，發揮出學生才能。完善校門衛管理制度，加強校園安全管理；完善學生寢室管理制度，加強對學生作息時間的管理，創建和諧校園生活。加強校園及周邊巡視管理。

　　二、開展豐富多彩的校園文化活動。

　　20xx年xx月xx日為迎接國慶節，學校組織了黑板報評比活動，促進了校園文化氛圍，并對學生進行了愛國精神教育。為了豐富學生的校園生活，20xx年x月份學校組織了學生美術作業展。此次活動，受到了學生的一致好評。作品展示出了學生的精神風貌和發揮出了個人才華，豐富了校園生活，達到了身心健康教育的目標。設置了乒乓桌活動場所，一改以往沒有活動室的局面。20xx年以開展“學生宿舍文化”創建活動為抓手，加強寄宿生管理工作。如開展宿舍衛生整治系列活動，個人衛生與集體衛生相結合，開展衛生評比。

　　(一)禁毒教育

　　1、在各班開展了“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會活動。活動中各班準備充分，收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的'事例對學生進行教育，學生對照案例進行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，學生受到了深刻的教育。

　　2、在全校開展了“珍愛生命，遠離毒品”的主題黑板報、評比競賽活動。各班積極行動，學生熱情高漲，黑板報的內容豐富、形式多樣，質量上了一個臺階，在各班初評之后，學校組織教師進行了認真地評比。

　　3、學校組織全校師生觀看了《法治在線—禁毒》影片。學生便做了筆記，對毒品有了更深入的了解。在校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，各項禁毒活動都取得了實效，讓學生在形式多樣的活動中受到教育，深刻地認識到毒品的危害性。

　　(二)交通安全教育

　　在校園停車場、校門口和校食堂粘貼《交通小常識》海報，加強學生對交通安全的意識。借早操時間對全體師生行交通安全思想教育。通過主題班會《行，還是不行》讓學生自主討論，教師作小結點評。通過出黑板報、閱讀《中小學生交通安全》小冊子。我們每學年開學初都邀請x志來校給學生作交通安全方面的報告，并安排有交通事故圖片展，加深學生對交通安全的意識。

　　三、完善常規管理制度。

　　本學年度主要工作之一是完善學生會管理制度、學生寢室管理制度、校園廣播制度、校園衛生管理制度和校門衛管理制度。為了發揮出學生會成員本身的才華，仔細分工安排了一系列相關任務，并設立了獨立的學生會辦公室。為了發揮校園廣播設備，組織學生成員擔任主持人一職，充分鍛煉了學生的演講、心理素質和其他綜合能力，也豐富了校園學習生活。學期末獎勵了能力突出的學生會成員。為加強學校的管理工作，進一步保障正常教育教學秩序，維護學校穩定具有重要的意義。

　　四、緊扣安全教育這根弦

　　①做好安全教育：通過國旗下講話、主題班會課、校園廣播、黑板報、等形式對學生進行各種安全知識教育。②做好安全管理：維護正常教學秩序，做好來訪登記，加強校園巡邏工作，對校園內的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時向有關處室反饋并督促整改。加強宣傳了交通安全工作、禁毒等相關安全知識。本年度我們雖然取得了較好的成績，但是在新的學年中，我們將更進一步規范管理，創新特色，爭取更大的成績。

中學政教處工作計劃11

　　新的學期，新的挑戰與形勢，我室將在總結上一學期得與失的基礎上，揚長避短，緊緊圍繞學校重點工作，積極認真制定好工作計劃，有條不紊地開展我室各項工作。

　　一、重視班主任培訓，嚴格班主任的量化評比考核工作

　　緊密結合“三愛”教育活動，堅持每月例會制度，開展專項技能培訓、班主任經驗交流等，進一步提高班主任工作水平。嚴格班主任的量化評比考核工作，強化對班主任的督察，并詳細做好每一次班主任考核記錄；做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

　　二、深化系列活動，突出主題教育

　　1、養成教育

　　基礎文明教育行為素質是青少年學生思想品德素質的集中體現，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，從基礎抓起，循序漸進抓好“規范”教育，深入持久地開展“爭做文明青少年”活動。

　　加強《中學生日常行為規范》教育，全面提高學生素質。通過開展“講衛生、改陋習，講文明、樹新風”的活動，使我們學生能從現在做起，從我做起，從身邊做起、從小事做起，從而養成一種好的習慣。

　　2、重視學生禮儀教育，幫助學生養成自律文明習慣。本學期我們將狠抓學生禮儀、規范學生言行。通過學生儀表檢查（胸卡、團徽、紅領巾等）國旗下講話、板報、主題班會等形式，扎實開展文明禮貌教育。

　　3、愛校教育。以“我為母校添光彩”為主題，開展愛校教育、集體主義教育。

　　4、道德教育，以“云中學生一日常規”為準繩，開展云中學生道德規范教育。

　　5、安全教育。堅持引導、教育與強制執行相結合原則。

　　6、深化學雷鋒活動。

　　利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學雷鋒活動。同時通過三月份積極提倡全校師生投入到獻愛心活動中來，充分準備好第八屆雷鋒基金會頒獎儀式的各項籌備工作。

　　三、本學期重點專題教育

　　1、加強心理健康、法制教育

　　完善心理咨詢室工作，舉辦心理健康講座，開展心理咨詢和心理輔導。

　　我們處室將密切注意學生的心理動態，及時發現有心理困擾或心理障礙的學生給予積極有效的心理咨詢與輔導；心理咨詢要尊重學生的人格，面向全體學生，幫助學生能面臨自身的發展與挑戰，努力認識自我，悅訥自我，調控自我，培養他們樂于學習、善于合作、熱愛生活的態度和品質。

　　本學期將舉行法制教育講座和心理健康教育講座各兩次，主要通過“云中之聲”進行法制心理健康優秀影片展播，利用“櫥窗”進行宣傳，另邀請有關專家來我校開設講座。

　　2、舉行內容豐富，形式多樣的主題班團隊活動

　　每學期主題班會雖然都確定了重點內容，但在開展此項活動中每個班級應根據班級情況圍繞著重點內容開展各不相同，各具特色，各顯其能的主題班會：

　　愛國主義教育方面：《深深奧運情》 《我愛你--母親》《為國旗增輝》

　　理想教育方面：《閃光的青春》 《讓愛點亮人生》《理想在我心中》

　　心理教育方面：《學會關心，學會感恩》《戰勝挫折，走向成功》

　　法制教育方面：《警鐘長鳴》 《人與法》

　　環保教育方面：《熱愛自然，關心資源》 《同一個家園》

　　在主題班會的形式上，應體現了班主任的精心構思，挖掘廣泛。

　　3、做好“特殊群體學生”轉化工作

　　建立“特殊群體學生”檔案工作，黨員行政干部要與之結對子、定期做學生轉化工作，使我校“特殊群體學生”教育切實落實到實處。

　　4、加強家校與家庭聯系與溝通，加強班主任的走訪工作

　　家訪工作是教育教學的輔助手段，利于我們及時把握學生的思想動態，調整教育教學策略，既可減少流生的概率，也有利于教學質量的.提高，同時在家訪過程中也能普及家庭教育知識，提高家庭教育水平。我們本學期的要求是：[每月要求班主任家訪在4次以上（每學期達16次以上），并及時做好記錄，“常規檢查”時一并上交接受檢查。鼓勵其他任課教師協助班主任做好家訪工作]

　　5、加強寄宿生管理，促進校風建設

　　完善寄宿生管理制度，充分發揮團委學生會的作用，加強寢室內務、衛生、紀律的督查，扎實推進寢室文化建設，定期出版生活輔導資料，完善文明寢室評比等。

　　6、開展專項工作研討，提高工作實效

　　本學期德育處將結合管理及學生當中存在的突出問題，以座談、討論、對話等形式開展專項工作研討，提高工作的針對性和實效性。

　　四、其他工作：

　　1、配合學校中心工作及時做好宣傳服務工作，本學期將刊出3期黑板報。

　　2、抓好新團員發展工作。

　　3、嚴肅升旗儀式，要求全體師生準時參加，國旗下講話應結合學校實際，進行有針對性的教育。

　　4、做好班主任的工作量化評比，及時做好評估結算工作。

　　5、抓好各年級的德育考核工作。

　　本學期我們將緊緊圍繞學校的工作重點，扎實開展德育各項工作，認真做好每項德育工作督察，努力使我校德育工作再上一個新臺階。

　　xx年八月主要工作行事歷

　　九月份：

　　重點：初一學《規范》

　　1、制定工作計劃

　　2、開展“尊師愛生、遵紀守法”宣傳活動

　　3、班主任培訓（著重強化學生行為規范教育）

　　4、學生團干部培訓

　　5、刊出一期黑板報

　　6、問卷調查

　　7、“告別網吧”簽名活動

　　常規督察（政教處）

　　十月份：

　　重點：愛國主義教育（班會）

　　1、結合“國慶節”進行愛國主義教育（主題班會）：祖國永遠在我心中等等

　　2、建立“學生之星”“個性生”檔案

　　3、青年志愿者為校活動、團干部培訓一期

　　4、班主任培訓

　　5、刊出一期黑板報

　　6、問卷調查

　　常規督察（政教處）

　　十一月份：

　　重點：“心理健康”教育活動

　　1、2、開展“推優入團”工作

　　3、青年志愿者活動一次、團前培訓一期

　　4、刊出一期黑板報、一期畫廊

　　5、心理健康教育、法制教育講座一期

　　6、班主任培訓

　　常規督察（政教處）

　　十二月份：

　　重點：繼承革命光榮傳統

　　1、發展新團員：入團宣誓儀式

　　2、刊出一期黑板報

　　3、青年志愿者活動一次、團員培訓一期

　　4、法制教育講座、心理健康教育講座各一次

　　5、班主任培訓

　　6、問卷調查

　　常規督察（政教處）

　　一月份：

　　重點：優秀學生評比

　　1、慶祝元旦活動

　　2、刊出一期黑板報，一期畫廊

　　3、班主任撰寫評語草稿和學期工作總結

　　4、班主任培訓

　　5、做好優秀學生評比工作

中學政教處工作計劃12

　　本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，以規范學生養成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養學生創新精神和實踐能力，努力把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。

　　一、加強德育工作隊伍建設。

　　1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。

　　選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經驗，規范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業心和責任感。

　　2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內容，把德育教育滲透到教學的每個環節，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養技能、發展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。

　　3、加強對班干部和學生會干部的發現、培養教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養的.能力，充分發揮其在團、隊及班級中的作用。

　　4、充分發揮團委作用，吸納優秀學生干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

　　5、加強家校聯系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、司法部門的同志為學生開設講座，聯系學生的思想實際，進行針對性的教育。

　　二、以養成教育為切入點，加強學生行為規范養成教育。

　　1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養成和培養學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后，班主任首先要開展校情、校紀、校規教育活動，做好小學升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應中學學習生活，積極投入到新的學習環境中來。

　　2、繼續以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養學生的良好習慣。認真學習貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生做到知行統一。七年級制訂好《班級公約》、八年級、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛生、日常品行等；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規檢查落實。學生會干部擔任行為規范檢查員，每周對各班級學生的行為規范進行檢查和督導，及時發現和糾正學生中出現的不良行為，督促學生良好行為的養成。

中學政教處工作計劃13

　　一、指導思想

　　新的一學期，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，在全體教師的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，已“全面育人”為宗旨，遵循青少年思想品德形成的規律和社會發展的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚和培育民族精神教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高德育工作的有效性、實效性，為開創我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎。

　　二、工作重點

　　新的學期，政教處工作將以創區內一流學校的`辦學目標為導向，創造性開展學校德育工作。

　　1、加大班主任培訓、培養工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍;

　　2、堅持從學校和學生實際出發，以規范養成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育;

　　3、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，緊緊圍繞以提高學校教學質量為中心開展工作;

　　4、不斷改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，切實提高學生的思想政治素質;

　　6、以課堂教學為平臺，強化校紀、校規和德育內涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性;

　　7、狠抓初三畢業班學生的思想政治工作;

　　三、工作措施

　　(一)加強德育工作隊伍建設

　　1.指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間;四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

　　2.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

　　3.嚴格執行《班主任考核細則》。考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《班主任常規工作考核》和《班級常規管理考核》兩部分組成，由學校行政值周及政教處、團委兩部門負責檢查，由政教處進行一日一公布，一周一累計，一月一量化，考評結果存檔，年終作為文明班級、班主任評比的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，文明班級評比中實行“一票否決”。

　　(二)加強學生德育系列教育

　　1.抓行為養成。要切實抓好全體學生的文明習慣教育。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《大橋鎮中學中學“六好”》的教育，抓緊、抓實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓邊走邊吃、亂拋紙屑、破壞公物、課間吵鬧、追逐打鬧等不良行為的糾正。

　　2.堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

　　3.在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫助學生結合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。

　　4.抓好特殊學生的教育。對德困生實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話，并做好記錄。

　　總之，本學期學校政教處工作要繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

中學政教處工作計劃14

　　一、指導思想。

　　為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環保與可持續發展教育；轉變觀念，增強服務學生、服務教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導學生塑造良好的公民道德品質，學會合作互助，學會自立與負責，提高素質修養；加強師德建設，夯實理論業務素養，以“課改”促提高，勇于實踐，善于總結，與時俱進，提升學校人文品位，為爭創四星級高中而努力奮斗。

　　二、工作思路。

　　1、以迎接創建四星級高中為載體，加強對學生愛校文明的教育和良好行為習慣的養成，強化班風和校風建設。以貫徹實施新的《中小學生守則》、修訂后的《中學生日常行為規范》為契機，落實學生文明禮儀、行為規范和學習習慣等養成教育，不斷提高中學生道德素養。

　　2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導、德育教育為課題，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進學校基礎教育課程改革實驗。以第二課外活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　3、4、以創建“文明安全學校”為契機，加強學生的公民道德教育，提高學生“愛國，誠信，守法，知禮”的意識。

　　5、確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進一步培養學生的自主管理能力。

　　7、鞏固成果，確保在校生無重大違紀和違法犯罪現象；進一步加強心理健康教育和青春期教育，有效化解學生的各種心理問題，使各級各類學生都能自主健康和諧地成長。

　　三、具體措施。

　　（一）切實加強對德育工作的領導和管理。

　　1、牢固樹立"德育為先，育人為本"的觀念。健全學校的德育網絡，每月召開一次班主任，研究學生管理問題，提出解決問題的措施和辦法。深入年級和班級調查研究，抓好典型，以點促面。分管年級的領導對年級的德育工作起著指導的作用，值日領導要對當日德育工作進行督促檢查。

　　2、確立全員全方位全過程的大德育觀。組織全體教職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發的《中小學德育工作規程》。充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個活動、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、勞動育人、活動育人"，認真做好學生成長記錄工作。

　　3、重視德育科研，積極推進德育的課程化改革進程，倡導鼓勵全員參與德育科研工作。

　　（二）加強德育隊伍建設。

　　1、充分發揮德育領導小組的核心作用，廣泛聽取學校各方面對改進德育工作的意見和建議，營造全科育人、全員育人的氛圍。

　　2、堅持班主任例會制度。

　　通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，使班主任多學習一些時事政治，捕捉現代德育發展的新動態、新途徑；多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。另外，通過班主任例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。同時，增強班主任的改革創新意識和務實奉獻精神，提高他們的工作藝術水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恒心）。

　　3、加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：

　　①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃；

　　②期末要做好班級工作總結；

　　③班主任要深入到學生中，談心咨詢，培養良好班風；

　　④認真上好主題班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會觀摩課；

　　⑤要做好家訪工作，每學期與每個學生家長至少聯系一次，并做好記錄；

　　⑥要做好后進生轉化工作；

　　（三）加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

　　1、要持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。

　　2、堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的`升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話，強化學生的愛國主義情感。

　　3、各學科教學要成為愛國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊藏的愛國主義內容，將愛國主義教育滲透在各科教學之中。團委要組織觀看愛國主義影視片，開展班會演講會、文藝晚會、書畫展、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情、報國之志。

　　（四）加強思想教育和文明行為的養成教育。

　　1、注重學習宣傳，用正確的輿論引導人，以制度管理人。

　　組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學生”、“文明班”等，做到先進及時表揚，后進及時曝光，推動學生良好品質和行為習慣的形成。加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，抓緊制定在新形勢下學生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機結合。

　　2、凈化、美化校園環境、用優美的環境陶冶人，努力提高學生的環保意識，培養良好的行為習慣。

　　首先，進一步讓學生從思想上提高創造賞心悅目環境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實到班級，一周一小結。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫亂寫、亂大小便、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學生愛護花草樹木、書桌門窗等學校財產。推動學校的環境衛生工作上水平，上層次，為爭創優質文明學校打下堅實的基礎。

　　3、建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。

　　繼續辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營造濃厚的德育氛圍。

　　4、規范學生行為教育。

　　禁止學生穿拖鞋、染發、留長發、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，注重培養和使用班團隊干部，指導他們參與班級、學校管理，使他們在教育中學管理，在管理中受教育。

　　5、班主任要精心設計，并按政教處的安排開好班會，各班主任根據本班學生的年齡特征和個性差異，因材施教，寓教于樂，深入淺出，循序漸進，讓班會課成為廣大青少年學生喜愛的課。認真組織班級的各項活動，每項活動要有利于學生的個性發展，有利于學生素質的提高。

　　（五）搞好"三結合"教育，優化教育環境。

　　1、辦好家長學校，建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　2、加強與文化市場的管理部門和執法部門聯系，通報情況，推動有關部門加強文化市場的監管，凈化校園周邊環境，維護治安秩序。定期請市關工委、司法部門、法制副校長為學生舉行報告會。努力營造學校教育、家庭教育和社會教育相互協調、配合的育人網絡。

　　（六） 面向全體學生，著力提高學生的全面素質，促進學生的全面發展。

　　1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。

　　組織引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的身心特點及其發展變化規律，并善于創造靈活多變的工作方法，從而使學生有較高的積極性和自覺性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好后進生及其轉化工作。

　　2、把建立良好的人際關系作為一項重要的工作抓好。

　　在教師與學生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒"的關系；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關系，有共同的責任感，在教育學生時能經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；在新學生與老學生、本鎮與外鎮同學、男同學與女同學之間，建立彼此理解、相容、關心的關系。通過以上三個方面的努力，為學生提供一個適合身心特點需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個學生信賴和留念的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。

　　3、舉辦體育文化藝術娛樂活動、校運會、班際比賽等，通過全面合理地安排好學生的各項活動，使學生每天能生活在積極、豐富、有規律的學習和活動節奏中，促使學生思想品德的健康成長。

　　4、抓好對學生思想、學習、生活、心理等方面的指導。

　　指導學生正確認識友誼和對待交友問題，培養學生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養正確的人生觀，指導學生正確認識社會。教會學生科學安排和利用時間，掌握正確的學習方法，提高學習效果。抓好生活安排指導，生理衛生常識教育，培養自理能力。教會學生具有良好的心理素質，能正確對待挫折和失敗，教會學生把握前途，樹立正確的人生觀、價值觀。

中學政教處工作計劃15

　　源制度大全課件

　　中學**年秋季學期政教處工作計劃

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，以學校“十三五”發展規劃為指針，樹立科學發展的育人思想，繼續圍繞學校提出的“引領師生做更好的自己”辦學理念，以“自主教育”為抓手，從自我養成、自主規劃、自我約束、自主學習等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚民族精神，規范學生行為，培養學生良好行為習慣，提高學生自我教育能力。努力為學生成長創建積極向上的濃厚學風和營造健康、文明、和諧的校園環境。

　　二、工作目標

　　1．自主教育成果顯著；2．學生行為習慣較大改善；3．校園文化活動更富內涵；4．德育管理制度更完善；5.學生自我教育能力逐步提高。

　　三．工作要點及主要措施

　　（一）繼續深化班主任隊伍建設。

　　1.通過組織外出參觀學習、邀請專家培訓、交流研討等形式加強班主任工作培訓，引導班主任樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀；強化學生教育、班級管理的技術內涵，提高說理能力、活動設計能力；深化對班級管理、學生教育的研究和實踐層次，克服班級管理工作的淺層化、粗俗化；力求學生教育與教學活動的有機融合，努力做到精細高效。

　　2.在班級管理中繼續實行“走動管理”機制。年級主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛生責任區等進行檢查，在走動管理中發現問題，研究問題、解決問題。

　　3.在班主任中繼續倡導“學習文化”。通過打造講座式和探討交流式的班主任例會、主題班會觀摩活動、完善德育資源庫等形式，給班主任們搭建經驗共享、展示交流、學習成長的平臺。同時在學習交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。

　　4.繼續組織實施班主任“青藍工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專業成長。

　　（二）繼續開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌。

　　本學期，我們繼續開展“做更好的自己”主題教育實踐活動，打造“自主教育”德育品牌，具體為：

　　班主任層面：

　　以班主任各類評選表彰等活動為載體，推動師德師風建設。

　　學生層面：

　　1.引導學生自我養成良好習慣。

　　（1）各班既要全面謀劃，把握住學生當前存在的實際問題，又要重點突破，抓住核心習慣養成。在核心習慣養成上，要系列化、精細化，有步驟，有措施，可以一學期一個重點，也可以一月一個重點，避免泛而空。

　　（2）既要強調外部引導，又要注重自我養成。政教處團委要確定系列化的國旗下講話主題，班級要定期或不定期召開主題班會，從理論層面進行教育，同時還要發揮學生活動（如值周班執勤等）的育德作用，從實踐層面進行訓練。

　　（3）加強晚自習的管理,要求晚自習管理員認真履行職責,敢管、管好，保證自習課有良好的學習壞境。

　　（4）抓好高一新生的'軍訓工作及新生教育工作。

　　2.引導學生學會自我約束。

　　（1）與新課改學生綜合素質評價制度相結合，建立規范的學生管理制度；以志愿者活動開展、學生榜樣評比制度細化、道德講堂優化為新方向，樹榜樣、樹典型，引領校園正能量，使之成為學生成長發展的底線和范本。

　　（2）要經常組織學生進行自我反思，不斷糾偏，可以通過寫周記或月記、做本班周總結等途徑，培養學生自尊、自愛、自重的情感，培養學生的理性精神和反思能力，從而增強自律能力。

　　3.引領學生學會自主規劃。

　　（1）要把自主規劃與“中國夢”教育、理想教育、責任感教育、感恩教育相結合，讓學生明白自主規劃的意義和重要性。

　　（2）引領學生學會做不同時段的規劃和不同類型的規劃，做到人人有規劃，事事有規劃，層層查規劃、評規劃，班主任、科任教師要幫助學生做好規劃的制定、實施、調整、評價、引領等活動。

　　（3）指導學生制作完善成長記錄袋，作為學生進行自主規劃的物質載體。

　　（4）紀念抗日戰爭勝利70周年歌詠比賽、班級文化節、97周年校慶慶祝、藝術節等活動逐步試行由學生進行自我設計、自我選擇、自我承辦、自我管理，使活動更貼近學生、更富內涵。

　　（5）各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發展。

　　4.引領學生學會自主學習。

　　對重點時間段（如晚自習、周末）進行重點監控及引領。引領學生學會預設學習目標，提高學習能力，調整學習策略，想學、能學、會學，有更好學習效果。

　　（三）德育科研

　　1.引導班主任在平時的班級管理中不斷積累經驗，把經驗提升到科研課題。

　　2.加強對年級管理、學生管理的實踐研究，積極探索更為科學的且具操作性和實效性的管理模式。

　　（四）安全工作

　　1.定期組織相關部門人員做好校舍、教室及校園周邊環境安全隱患的排查工作，確保師生工作學習的環

　　境安全。

　　2.繼續加強校園全封閉管理。加強門衛職責培訓，要求不折不扣地落實校門出入嚴格盤查登記制度，以

　　保障校園安全。

　　3.全面落實學校安全責任制，層層簽訂責任狀。明確年級主任、班主任是年級、班級安全第一責任人，安全問題要月月講、周周查、天天抓；年級、班級建立安全隱患自查制度并及時匯報政教處、總務處整改。

　　4.定期組織安全疏散演練，召開主題班會，舉辦專題報告會，統籌做好學校及校園周邊環境整治工作，把安全教育、生命教育常規化、常態化，并重視教育的時效性。

　　（五）學生宿舍管理工作

　　1.深化改革，規范管理，嚴格執行宿舍管理各項制度，特別是學生的用電及在宿舍手機的使用規定。

　　2.班主任要重視住宿生管理，關注住宿生的生活狀態，每周至少要深入宿舍進行1次檢查，主動發現問題，及時整改。

　　3.繼續實行宿舍量化管理，日查周結月評比，每月評選一次文明宿舍。

　　（六）衛生健康教育工作

　　1.繼續落實校園衛生清潔保潔責任制和檢查評比反饋制度。

　　2.與心理輔導室配合，開展針對性更強的心理健康的診斷疏解工作，并繼續開展團隊輔導拓展活動；邀

　　請校外輔導員到校開展女生青春期教育活動。

　　3.通過講座、主題班會、宣傳板報、活動等形式，加強對健康知識的宣傳和普及。做到宣傳進年級、宣

　　傳進班級、宣傳進宿舍，切實提高學生的健康意識。

　　4.切實做好傳染性疾病防控工作。

　　（七）完善德育設施

　　校園增設公益廣告、行為習慣養成、勵志等標語志標。

　　（八）貧困生資助管理

　　1.做好我校開展資助工作總結材料的歸檔整理。

　　2.繼續做好今年在校貧困生補助及大學新生入學資助各項政策的宣傳和落實工作，及時將黨和政府的關

　　懷和溫暖及時送到貧困生中。

　　（九）加強“三位一體”德育網絡的溝通，增強校園健康文化對社區和家庭的影響力。

　　1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成三者結合共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。完善家

　　長委員會、家長學校制度，定期召開集中或分層家長會，會議期間穿插對家長教育方法的培訓，提高家庭教育的水平。

　　2.班主任和任課教師通過電話、家長接待、家訪等形式與家長建立經常性聯系，向家長介紹學校教育教

　　學的有關情況，及時交流，尋求家長多方支持學校工作，特別把家訪落到實處。

　　3積極參與社區的公益活動，將教育延伸到社會，一方面為學校爭取更大空間，同時努力使學校影響社區的精神文化。

　　（十）不斷完善和豐富社團文化

　　1各社團要完善管理體制，豐富社團活動，使學生在學校學習、生活張弛有度，有利于學生的身心發展。

　　2.充分發揮學生組織大型活動的主動性，力爭各社團有自己的品牌活動。

　　3.加大對社團主要干部的培訓，加強校際交流，本學期擬開展2-3次干部專題培訓。

　　4.繼續推進我校的“微光志愿者”的各項工作，并把它打造成我校的品牌，真正踐行南寧人能幫就幫的精神。

　　5.繼續開展“灑掃應對”、“美麗校園，整潔暢通有序大行動”、“經典誦讀”、“中國夢”等主題教育活動。

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