工作計劃精選(10篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想，認真貫徹國家教育部方針和教育路線，園務工作計劃和保教計劃為指導，認真貫徹人文主義教育精神，將個人的發展，教育和個人的潛力緊密結合，培養體智德美全面和諧發展的幼兒個體。

　　二、 班級情況分析：

　　我班目前共有幼兒53名，大部分幼兒入過幼兒園，他們經過小中班兩年學習生活，在看書習慣、學習興趣、責任意識、獨立解決問題能力等方面，都有了較快的發展，個體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

　　二、教育教學要求：

　　針對幼兒存在的.實際問題，結合園務計劃，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規培養和思想品德教育，準備采取以下措施：

　　(一)德育方面：

　　1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。

　　2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒模仿，鼓勵幼兒愛集體、愛同伴的行為。

　　3、培養幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時的活動游戲中能發揮謙讓精神。

　　4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。

　　(二)智育方面：

　　1、經常帶領幼兒外出散步，讓幼兒認識自然和社會，取得直接經驗。

　　2、在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學講普通話，以此訓練幼兒的語言表達能力。

　　3、豐富幼兒的游戲活動，在創造性游戲中開發幼兒的智力。

　　4、進一步培養幼兒學習計算的興趣，讓幼兒愉快地參加計算活動，培養幼兒對周圍環境中“數”和“形”的興趣。

　　(三)體育方面：

　　積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進動作發展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒創造各種體育活動的物質條件。

工作計劃 篇2

　　XX鎮團委在鎮黨委、政府的精確領導和市團委的.鼎力大舉支持下，沿著鎮黨委總體工作生長思緒，遵照“屈從大局，服務社會、教育青年”的準繩，與時俱進，開拓朝上進步，深退學習理論迷信生長觀，在團建工作、扶貧幫困工作、再就業工程中發揚了重要作用，并在全鎮范疇內遍及推進科技興農戰略，更新工作思緒，團結領導廣大團員青年，勇于探索，積極朝上進步，為我鎮的和諧新農村建設立功立業，具體情況如下：

　　一、增強團組織自身建設，進步共青團戰斗力

　　積極展開團員意識教育，全面進步團員的組織意識和先進意識。增強農村團員的辦理工作，做好學校團員的接轉手續，在充分了解的基礎上，向廣大青年敞開團的大門。同時做好“推優入黨”工作。

　　一、摸底上報農村青年致富帶頭人；

　　二、摸底上報參加縣青年聯合會職員名單；

　　三、發放貧苦生救濟款；

　　四、摸底上報農人技藝培訓職員名單；

　　五、展開全鄉第二屆十大榜樣青年揭底、評選、公示，并于五月逐一日召開命名表揚大會；

　　六、六一前夜，鄉團委組織展開了全鄉良好少先隊員評選運動，二零名小學生被鄉團委授予“二零xx年度全鄉良好少先隊員”稱呼，并發表了證書。鄉鎮團委工作計劃

　　七、組織和接待好下級領導來鄉調研引導共青團工作。展開好大學生“三下鄉”等運動。

　　八、向團縣委上報小額存款職員名單，并積極搞好協調服務。

　　九、選擇一—二個村展開村團支部創立工作試點。范例制度、牌子、檔案等建設，結合基層工作現實，豐富運動內容，探索形成各自特征工作。

　　二、村團支部重要工作

　　一、圍繞黨政中心工作，當好黨的助手，出謀劃策，沖鋒在前。和平生長時期，表現在為新農村建設孝敬力量，表現在籌劃生育、社會治安等重點工作，另有防汛抗旱等階段性工作。

　　二、團員青年在經濟生長方面，引導培養種養業成為能人大戶，反哺社會。

工作計劃 篇3

　　健康教育是一項低投入、高產出的社會公益事業，它對于人們養成科學、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素質，推動社會發展都將產生重要而深遠的影響。為進一步推進創衛健康教育工作，切實提升居民健康素養水平，提高我局的健康教育工作質量，提高廣大群眾的綜合防病能力，結合我局的實際情況，特制定如下計劃：

　　一、統一思想認識，高度重視健康教育工作

　　健康教育是增強衛生意識、公德意識、環境意識的重要手段，是精神文明建設的重要內容。開展健康教育活動，對于增強群眾的`文明意識，培養大家的良好的衛生習慣具有重要的現實意義。檔案局（館）作為一個服務行業窗口單位，要高度重視這項工作，制定規劃，并認真組織實施。

　　二、健全組織機構，完善健教工作網絡

　　完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結合本單位實際情況，調整充實了健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康教育宣傳員的工作職責，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育工作領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳；將健康教育工作列入單位工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。

　　我局成立了健康教育工作領導小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領導小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導員。

　　三、結合重點防治衛生日，認真開展防病健康教育工作

　　以“3·24世界結核病防治日”、“4·7世界衛生日”、“12·1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線，認真組織全年的防病及應急性健康教育工作。開展艾滋病、結核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進活動，全年不少于4次，結合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動。

　　四、認真組織好各項日常性健康教育工作

　　以創建國家衛生縣城活動為載體，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛生意識。結合創建文明城市、衛生城市工作開展健康教育。局（館）健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫，每季度更換一次。組織大家學習《中國居民健康素養66條》及相關知識并完成問卷調查。普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”。

　　一是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。

　　二是充分發揮本單位的電子顯示屏、標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、各種疾病的防治等知識，普及與健康相關的知識。

　　三是利用活動室等健身場地，鼓勵、引導職工積極開展健身活動，豐富職工的業余文化生活。

　　四是對群眾廣泛開展控煙教育，做到查閱大廳、辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。同時把重點教育與普及教育有機結合起來，全面提升群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我局職工的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。

工作計劃 篇4

　　伴著春季的到來，新的學期開學了，隨著氣候的變化，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下學期計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關

　　對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的.年度體檢，對于體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作

　　嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸熱，在繼續預防“甲流”的基礎上，加強各班幼兒的衛生習慣培養，預防春季病菌侵入。晨檢繼續做好幼兒入園的體溫測量；每天繼續做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好春季的常見病、多發病的預防工作

　　做好春季的消毒、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；

　　開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；

　　幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開“膳食會”，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

　　六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度

　　杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　七、對新教師進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風

　　不斷提高新教師的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作作得更好。

　　八、寫好期末各項統計，寫期末保健工作總結，認真做好年報表。

　　九、各月份的具體安排：

　　二月份

　　1、學習本學期衛生保健工作計劃，完善各種職責和制度。

　　2、配備本學期衛生、保健、教學等用品，并發放到各班各部門。

　　３、改善消防設施和廚房設備，完善消防制度。

　　４、加強美化園舍環境及花卉管理。

　　5、做好保健各部門的財產登記工作。

　　三月份：

　　1、進行期初衛生工作檢查，各班加強衛生習慣訓練、優化幼兒一日活動。

　　2、配合慶“三八節”全園親子活動，對幼兒進行衛生教育。

　　四月份

　　1、配合做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作。

　　2、協助衛生部門做好幼兒的驅蟲工作。

　　3、進行一次全園的衛生大檢查。

　　五月份

　　1、配合做好家長開放日工作。

　　2、進行幼兒膳食調查，并進行科學合理的分析評價。

　　3、保育員知識、技能比賽。

　　4、組織一年一度的幼兒體檢。

　　六月份

　　1、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作，加強安全教育。

　　2、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。

　　3、做好保健財產清點工作。

　　七月份

　　1、組織一年一度的幼兒教師體檢。

　　2、做好放暑假全園的清潔工作。

工作計劃 篇5

　　一、精神文明建設

　　活躍社區文化，廣泛宣傳社區精神文明公約，提高文明新風、文明行為、利用社區資源，繼續將“道德講堂”辦好、落實，以多樣化的宣傳模式，形成“有人講、有人聽、有人做”的參與氛圍，為全面加強公民道德建設打造新亮點，樹立新品牌，以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德為重點，引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　二、搞好社區的環境衛生

　　繼續堅持環境衛生的'自查制度，做到勤督促、勤走訪、勤匯報，發現問題及時解決，及時匯報，發揮社區衛生監督員作用，做到轄區內的居民區“凈化、綠化、美化、亮化”，無臟亂差，確保環境整潔干凈。

　　三、加強黨建工作

　　進一步完善社區支部黨員的管理制度，增強黨組織的凝聚力，戰斗力，充分發揮社區黨員的先鋒模范作用，在群眾中發展吸收更多的積極分子加入黨組織，定期召開支部會議，深化黨員教育，提高黨員素質。

　　四、搞好社區綜合治理

　　認真做好社區住戶戶籍及外來流動人口的信息管理，完善綜合治理的網格，形成群防群治，杜絕小區內的“黃、賭、毒、”現象，及時做好民事調解，做到公平、公正。讓社區居民安居樂業，秩序良好。

　　五、加強社區服務

　　1、提高社區的服務質量，加強社區工作人員的自身素質，積極開展社區養老，敬老愛幼服務，熱心做好弱勢群體困難家庭的生活保障工作，積極為居民排憂解難，關注民生，了解民情，為民辦實事，辦好事，做“服務百姓，做群眾的貼心人”。

　　2、充分做好社區勞動保障的各項工作，讓更多的下崗失業人員在政府勞動部門社區的關心下實現穩定就業，樹立自主創業，健全就業援助，全面鋪開城鎮居民醫保、社保管理及續保工作，認真負責的做好退休人員的認證工作，社區以優質服務等多種形式將惠民政策惠及千家萬戶。

工作計劃 篇6

　　為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的質量，根據班級的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真、上課、批改作業、定期評定成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優措施，制定培優計劃，以高度的責任心投入到緊張的及培優補差工作中，培優補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學困生主要有：穆彥，穆榮，張慶濤，崔遠南，王澤，修美平，蘇晗等；優等生有：王竟超，韓斌，張緒朋，劉磊，陳玉雪等。針對這些情況我定出了一（二）班的培優補差：

　　（一）思想方面的培優補差。

　　1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、方法等。從而根據的思想心態進行相應的輔導。

　　2、定期與家長、聯系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　（二）有效培優補差措施。

　　利用課余時間和第八節課，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下： 內容來自dash；基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。

　　4、培優補差過程必須優化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發思維；習題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

　　5、每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立檔案。

　　（三）在培優補差中注意幾點：

　　一、不歧視有困難的學生，不縱容優秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。

　　二、根據優差生的.實際情況制定方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　三、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進的作業情況，培養學習興趣，樹立對的信心。

　　四、對于優秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　五、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會做。②不敢向同學或請教。③不認真，馬虎等等。一定要找到學生不做作業的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，才會感受到的關愛，才會努力去。

　　六、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。

　　在中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　根據市教研室的要求抓好常規教學，將全面實施新課標新教材，大力推進體育課程改革，使教師真正樹立新的教育理念，加深對新課標、新教材的理解，拓寬視野，改善教師的知識結構，努力提高教學質量，讓學生真正能主動、生動、活潑地進行學科的學習。

　　二、主要工作

　　1、組內集體研討

　　教研組做到教研活動有內容、有記錄、有組織。

　　組內活動力求形式多樣，如聽課、評課、教學設計的探討、課件制作學習、學科特色的主題活動，課例的研討，教學經驗交流會，校際教學交流等等。

　　2、規范課堂教學。

　　繼續認真學習、參與多種形式的公開課，并多聽青年教師的課，從課的整體設計到細節處理等方面對青年教師進行深入的評課。督促青年教師多聽課，做到所聽所上公開課都在課后進行認真研討，積極評課，以達到學習、反饋、實踐、提高的目的.。

　　3、堅持教師基本功練習

　　以新課標為基準，以課改為契機，進一步加強校本教研。課程教學模式已經呈現多樣化趨勢，教師應從教學中不斷探索新方法，使每節課都能體現其自身的價值和特色，在教育改革中構建適合自己的教學模式。教師要不斷地追求新知識，用新的觀念去改進教學，勇于創新，更新觀念。

工作計劃 篇8

　　在鎮黨委、鎮政府的帶領下，xx旅游業再創佳績，20xx年是xx規劃實施的第一年，也是xx旅游業朝著新目標、新使命發展的新的一年，作為xx原生態風景區管委會的'一名工作人員同樣肩負著將xx打造成為全國最美鄉村的使命。

　　因此我為自己制定本年度工作計劃：

　　1、遵守xx原生態風景區管委會的各項制度，力求自身工作的高質量、高效率。

　　2、將培訓內容，業余學習與去年工作經驗結合起來，迎接新一年的旅游工作。

　　3、加快xx“aaa級景區建設”國家級水利風景區建設”以及“xx“五鎮”建設所需的文字資料及視頻材料。

　　4、一如既往的積極參加鎮政府所組織的一切活動與工作。

　　5、作為管委會財務人員，在遵守《旅游公司財務制度》的前提下，努力配合各部門工作需求，把管委會利益最大化。

　　6、根據管委會各項制度與實際情況，不斷完善公司的財務制度。

　　7、加快工作效率，在與管委會其他同事的努力下力求在20xx年五一前夕將“遺失的儻駱道，美麗的xx”一書呈現在大家眼前。

　　8、多開發旅游產品與旅游紀念品，拿出可行的旅游消費方案。將xx原生態產品展銷室打造成為xx第一個展銷廳。

　　以上是本人20xx年的工作計劃，希望各位領導與同事指正、監督。

工作計劃 篇9

　　針對農信社的發展以及我四個月的觀察我有以下建議：

　　一、制定更為科學的績效管理體系

　　績效管理就是通過適當的激勵機制激發人的主動性、積極性，激發組織和員工爭取內部條件的改善，提升技能水平和組織績效。績效管理的實質是激發人的主動性、積極性，如果績效管理機制抑制了人的積極性那么只能說這個機制是不成功的。在我們目前的信合績效管理中，存貸占了絕大比例，但實際情況是每個地域的經濟發展水平不盡相同，造成的現實情況是經濟條件好的地區存貸量大，薪酬高，而經濟條件差得地域薪酬低，在付出遠超法定工作時間的情況下得到的`工資低于地區基本保障工資，生活維艱。同樣的一線員工，由于地域的差異，工資水平相差十多倍。這在一定程度上影響了部分員工工作的積極性。在我看來，實行績效工資是正確的選擇，它在很大程度上激發了員工積極性。但實行時要有區別的對待，不能搞一刀切，要具體問題具體分析，實事求是，要有區別的對待。因為未來銀行的競爭實際上是在服務上，是在中間業務上的競爭，我們在實行全員拉存款的基礎上要走專業化道路，要重點發展一部分員工搞存貸業務，讓更多的一線員工的心思用在提高服務水平，提高服務質量上來。在績效管理中不能只看到激勵的正面作用而忽視激勵的反作用，在制定績效管理中必須兼顧公平與效率，這樣才能使激勵的作用得到最大化的發揮。

　　二、拓展第三業務，增強發展后勁

　　西方現代銀行的盈利模式已不是簡單的存貸差，它更多的體現在第三業務的發展上。先今市農信社的第三業務還只是傳統的短信簽約、電話銀行，代收代付以及異地存取的手續費收取上。在我看來，要增強信用社的發展后勁，一定要在第三業務上下功夫，大膽創新，創造亮點，讓信合在群眾中留下美好印象，讓信合創造更多業績。總之，第三業務可選擇很多，只要運用得當，定能促進信合的長遠發展。

　　三、建立長期的人才培養與人才引進機制

　　金融創新，離不開金融人才。尤其是中間業務的發展就離不開諸如高級理財師，精算師，高級金融工程人才等方面的人才。對于人才的取得無非是培養與引進，對于長期大量需求的人才我們可以自己培養，對于高端急需人才我們則可高薪聘請。目前我們信用社正是改革發展的機遇期，對我們而言，掌握了人才就是掌握了未來發展的先機，加強對其的培養則既能留住人才又能促進信合的長遠發展。

　　四、提升信合的軟硬件實力，增強信合的影響力

　　針對這點，一方面是硬件的實力，具體到我們信合，我們可以做到1、加強營業場所的建設，大力開展優質文明服務，加大獎懲力度，對內有約束有激勵，對外形成吸引力，讓顧客對我們信耐、對我滿意；2、加大信合的宣傳引導力度，可以在地方電臺地方報刊與優質期刊合作，大力宣傳信合品牌，宣傳信合產品。尤其是新網點新產品的建立離不開廣播電視大眾媒體的宣傳報道。

工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據學校實際，確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。

　　二、工作重點

　　1、完善各項管理制度，規范教科研活動；

　　2、著眼教師專業成長，培養教科研骨干；

　　3、依托校園教研網絡，提升教科研層次；

　　4、抓實課題實施過程，物化教科研成果。

　　三、具體措施

　　（一）強化責任意識，構建高效的運行機制。

　　1、更新觀念，營造氛圍。

　　提高教師的科研素養是課程改革的需要，也是學校跨越發展的必由之路。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”的思路。每位教師要養成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。學校為教師之間進行信息交流、經驗分享和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態度，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。

　　2、完善機制，明確職責。

　　建立以校為本的教研制度，強化教研組長職能，促進學校的發展，促進教師的發展，努力把學校建設成為學習化組織。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力。完善直接服務于教師發展的、開放的學校教科研網絡，為教師、教研人員和研究者獲得經常性的溝通和聯系創造良好的環境條件，使教師的困惑能及時得到解決，教師的經驗能及時得到關注和分享。

　　3、嚴格考核，激發活力。

　　努力探索并制定適合學校特點的教科研激勵機制，進一步修訂和完善校本培訓、教研活動、課題研究、教科研工作的相關制度。根據實際情況，嚴格考核，獎勵教科研成果，激發教師的教科研熱情，提升學校教科研的實力。

　　（二）搭建發展平臺，促進教師專業化成長

　　1、倡導讀書活動，建設學習型校園。

　　我們倡導教師閱讀教育理論專著，掌握基本的教科研方法，牢固樹立以學生為本，促進學生全面、和諧、持續發展的思想，并把理論內化為理念，用理念指導課題研究和教學實踐。倡導教師自己訂購一些優秀的教研報刊。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長。

　　2、依托校園網絡，構建教研平臺。

　　為了充分發揮信息技術的作用，本學期我們將依托校園網，加強建設校園網站建設。圍繞學校核心課題，提供有關理論學習材料，融教師教學、研究和反思于一體，把持續性的學習和實實在在的教育科研融入了虛擬的網絡空間，以嶄新的方式促進教師專業成長。

　　3、開展主題活動，形成對話機制。

　　圍繞“變革學習方式、促進學生發展”這一主題，扎實開展集體備課和聽課評課活動。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案的備課方式，反復磨合，提高實效。開展教研組之間的聽課，教師每學期聽課不少于20節。執教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學的成敗得失及其原因做切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的.高度對一些現象做出正確的解釋。

　　20xx年小學教科研工作計劃

　　（三）深入研究探討，確保課題研究成果。

　　1、加強教研和科研的整合力度。

　　堅持以課題帶動課改，以課題提升課改的工作思路，發揮教育科研對課程改革的促進作用，為日常教育教學服務。“問題即課題，教學即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業水平。

　　2、扎實開展課題研究活動。

　　學校現有課題“小學數學課堂有效教學策略的研究”、“小學課堂趣味教學的研究”。實行教研組組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結與評價，使研究過程規范化、科學化。學期結束，要求每位教師能上好一節研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。

　　（四）工作安排:

　　⒈制訂學校教科研計劃，確定課題組中心成員，并召開學校教科研會議，傳達本學期教科研的主要工作。

　　⒉ 每位老師制定好子課題研究計劃，并根據計劃做好個人研究。

　　⒊ 制訂各教研組組活動計劃，并開始正常活動。

　　4、教科研例會。

　　5、每位老師每月上傳一篇精品教案、教學反思、課件到校園網，根據安排上傳教案、課件、隨筆到揚中教育信息網。

　　6、教育科研專題研討活動

　　7、圍繞課題進行的教學研討活動（與教研活動結合）

　　8、數學組“小學數學課堂有效教學策略的研究”課題的結題。

　　9、課題組人員撰寫課題研究階段總結和論文，其他教師撰寫與課題相關的學科論文，并進行交流評選。

　　10、總結本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作。

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