工作計劃

時間：2025-07-01 07:35:42 工作計劃我要投稿

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工作計劃(共6篇)

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃(共6篇)

工作計劃篇1

　　在新一輪的課程改革中，我們化學實驗教學也要以《課程標準》為指導，以學校工作為核心，硬件建設不落后，軟件建設奪高分，教育教學工作達要求，深入實驗室工作，改革創新，發揮實驗在教學工作中的應有作用，確保高標準高質量地完成各項工作任務。現在，化學實驗室在硬件建設方面基本達到完中化學實驗室的基本要求，化學實驗室以全新的姿態呈現在學校師生面前。

　　一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。

　　1、對化學實驗室藥品、儀器統一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號、卡片、帳物相符，規范化地裝訂，隨時經得起檢查。

　　2、各項制度全部上墻，各種物品全部上冊，并嚴格對照執行。

　　3、嚴格執行賠償制度，借、還、報銷年度，做到手續齊全，不得有半點疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。

　　4、對于各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對危險品嚴格管理，領取須登記，不得流失。

　　5、及時向教師介紹新增的藥品、器材，并及時登記入帳，定位到位置，()讓實驗器材及時得到充分利用。

　　6、搞好實驗室內外的環境和衛生工作，堅持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環境。

　　二、積極創造條件，提高課堂效果。

　　1、積極參加本學科的教研活動，積極自制教學用具，積極創造條件開放實驗室，協助任課教師開展第二課堂活動，最大限度地發揮實驗室的功能。

　　2、統籌安排好學生分組實驗，及時準備好演示實驗，及時反饋信息，以利于進行補充，便于進行改正、修補。

　　3、確保每年的學生實驗順利完成，積極準備每個實驗，讓學生積極訓練，確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

　　4、改善辦學條件，在報請學校同意的前提下，增添教學必須的儀器設備，確保每一個實驗、每一位教師、每一個學生的實驗順利完成，都有所收獲。

　　5、平時對照要求，時時檢查，保證實驗室的'各個環節少出、甚至不出差錯，力爭各項工作得高分，時時達到合格實驗的要求。

　　6、加強教師自身修養，注重教師形象，注重師德規范，加強業務學習，提高業務能力，及時總結，并能做到時時指導學生實驗和學習。

　　7、愛崗敬業，勤儉節約，精打細算，以主人翁的精神管理好實驗室，讓學校放心，讓教師滿意，讓學生好評。

　　8、做好其他未言盡的工作，配合好學校和教師的工作，為教育、教學事業盡職盡力。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以素質教育為核心，執行課標，開發課程，激活課堂，將工作中心聚焦到高效課堂教學上，推進教師專業化進步，促進學校內涵發展。在這一年里，自我加壓，拼搏進取，創造20xx年中考的新輝煌。

　　二、工作目標

　　1.做好學生思想教育，塑造陽光心態。

　　2.抓好邊緣生，提高升學人數。

　　3.做好學困生，提高及格率。

　　4.做好家校育人工作，保持緊密聯系，齊抓共管。

　　5.全體師生團結合作，和諧進步。

　　三、本學期具體工作措施:

　　1、發揮年級組的作用，提高合作意識。

　　加強組內教師的團結合作意識，樹立一盤棋思想，打好整體戰。營造全員育人、健康向上的工作環境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是:工作上多協作，生活上多照顧，思想上多交流。力爭使初三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。

　　2、發揮班主任的作用，增強班級凝聚力。

　　加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩定的、良好的學習風氣。

　　3、協調好各科教學，保證學科均衡發展。

　　協調好各科教學，保證學科均衡發展尤為重要。初三年級組主要是抓好語文、數學、外語、物理、化學五門學科。強化同學科教師集體備課，上好每一節課，夯實每一個知識點，不吃夾生飯;從時間上保證各科間均衡，由班主任協調控制好學生的各科作業量，防止學生出現偏科現象。讓大多數學生有較好的考核成績，增強學習自信心。

　　4、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作，穩定學習情緒。

　　讓學困生以及雙差生每節課都有所收獲，是每個任課老師都要求做到的。包括自習課，對這類學生要有特別的.要求，給以具體的輔導，保證年級的整體教學穩定，盡量減少特差學生，為確保合格率而努力。

　　5、做好平時測試工作，關注學生成績并做好指導。

　　因為學生的水平不同，能力不同，分類指導是必不可少的。分類指導也是提高質量的保證，各學科根據學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究總復習的變化，精心選取習題，搞好分類指導，同時作業訓練要保證作業的層次性、合理性，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考，去自主探索，讓學生個性得到發展。考試檢測要突出基礎與能力，增強診斷性。抓好月考、期中考、期末考。考后對成績進行整理，面對客觀的數據，分析班級、學生情況，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調動學生學習積極性出謀劃策，年級組在確保合格率、強調平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優秀率。

　　6、深入開展和諧動車高效課堂建設，做好一幫一小組合作。

　　深入開展和諧動車高效課堂建設。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策。積極探索，引導創造有班級特色，全力表彰優秀組長，進步之星等!

　　7、抓好家校配合，確保緊密聯系。

　　老師、家長都要認清形勢，明確目標，制定計劃，協調管理。要有計劃的召開各種類型的家長會。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯系，反饋信息。

　　總之，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生;即使前進的道路上困難重重，我們也將永往直前;為了教學質量、學校聲譽，我們會爭分奪秒、全心全意、無悔拼搏。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助、支持。

工作計劃篇3

　　為進一步加強學生們的動手實踐能力，提高學習的興趣，本學期特制定如下工作計劃：

　　物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使黎里中學的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。

　　一.常規工作

　　1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的'實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。

　　2.每月底將月工作總結及教師實驗情況統計表填好，交教導處。

　　3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

　　4.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規定擺放好。

　　5.學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。

　　二、工作目標

　　1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

　　2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。

　　3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。

　　4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。

　　5、嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。

　　6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。

　　7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。

　　8、總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。

　　三、儀器存放及維護

　　1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

　　2.強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字后到校產管理部門處理賬目。

　　3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

　　四、各種培訓

　　1.按時參加學校組織的各種培訓。

　　2.按時參加學校召開的管理員會議。

工作計劃篇4

　　本學期，生活指導處將在總結往年工作經驗的基礎上，緊緊圍繞學校中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務學生為宗旨，以加強管理為手段，努力提高我校學生宿舍管理水平，積極營造良好的育人環境和溫馨的住宿環境，切實做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強學習和研究，不斷提高日常工作管理水平

　　學生宿舍的日常管理工作瑣碎復雜，事關學生切身利益，我們將以高度的責任心，通過學習和調查研究，不斷提高業務能力、管理水平和服務質量，本學期將繼續做好以下幾項日常管理工作：

　　1、根據學校實際明確工作目標，即：培養學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養成，開展勵志教育。

　　2、對生活指導教師各項管理服務工作進行認真指導、檢查、監督和考評。及時完成各項工作計劃和任務。

　　3、規范九年級畢業生離校退宿程序管理，配合學校做好畢業生離校前的教育管理工作。

　　4、做好退宿學生的審批和管理工作。嚴格履行退宿程序，要求退宿學生認真填寫退宿申請表，做到學生家長知情，班主任知情，學校可查，生活指導處可查。

　　5、加強對退宿學生的安全教育和管理，確保退宿學生在外住宿期間的安全。

　　6、加強對校外住宿學生的統計、清查、管理工作。

　　二、完善各項規章制度

　　健全學生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制本學期，生活指導處將結合我校學生宿舍的實際情況，貫徹“以生為本”服務理念，繼續研究宿舍管理中的新情況、新問題，逐步修訂和完善學生宿舍各項管理辦法。同時，生活指導處將健全學生宿舍安全、衛生檢查、評比、督促和獎懲體制，堅持“以教育為目的，以檢查為手段，以學生宿舍自治管理委員會為主要力量”的工作方式，規范檢查程序，加大日常檢查力度，督促學生遵守各項制度，用制度、規范約束學生在宿舍中的行為，并將檢查結果與優秀班級評比和班主任量化考核工作掛鉤，與學生的評優工作、文明寢室的創建工作相結合，調動廣大學生工作干部和學生的積極性，推進宿舍管理工作。

　　三、維護學生宿舍安全穩定大局

　　保障學校正常的教學、生活秩序為確保我校學生宿舍安全穩定大局，生活指導處將繼續堅持“預防第一、安全教育為主、安全檢查為基礎”的工作思路，時刻把安全穩定放在首位，認真做好生活指導教師值班工作的管理，對各類突發事件積極預防、妥善處置，確保學生宿舍的安全穩定，保障學校正常的教學、生活秩序。

　　1、認真做好生活指導教師值班的管理工作。生活指導處是做好學校宿舍區安全穩定工作的橋頭堡。生活指導教師將嚴格按照學校要求和生活指導處統一部署，做好值班工作，提高警惕，遇到問題及時處理解決，保障學生宿舍的良好秩序。時刻關注學生思想動態，防止惡性事故發生。

　　2、認真做好九年級畢業生離校期間的安全穩定工作。在20xx年畢業生離校期間，學生宿舍沒有發生一起大規模惡性事故，20xx年生活指導處將繼續總結經驗，創新工作思路，改進工作方法，堅決預防和制止惡性事故的發生，為學生提供良好的學習和生活環境。

　　3、制定學生宿舍區突發事件處理預案，確保突發、緊急事件應急工作的高效有序進行，做到積極預防、快速反應，妥善處置。

　　四、舉辦宿舍文化節活動

　　推進宿舍文化建設本學期，生活指導處將舉辦以“弘德致美、和諧溫馨”為宗旨的 “首屆學生宿舍文化節”活動，開展一系列健康向上、啟迪智慧、豐富知識、美化心靈、陶冶情操、形式多樣的宿舍文化活動，把提高學生的綜合素質貫穿于“學生宿舍文化節”的各項活動之中，以營造濃郁的宿舍文化氣息，推進宿舍文化建設。

　　五、以育人為核心，加強宿舍內的思想政治工作

　　隨著高等教育改革的不斷深入，學生宿舍已成為高校思想政治教育的重要陣地。本學期，生活指導處將和其他部門通力合作，加強學生宿舍內的思想政治工作。明確寢室長工作職責，強化寢室長的學生干部意識，調動學生自治管理委員會發揮模范帶頭作用的積極性，推進宿舍內思想政治工作的全面開展，提高我校學生的綜合素質。

　　六、繼續加大對生活指導教師的培訓力度

　　督促教師認真做好服務工作為提高生活指導教師的思想認識，強化服務意識，提高服務水平，切實做到熱情服務、微笑服務，實現服務育人的目標。今年我們將繼續舉辦生活指導教師培訓班，加大對生活指導教師的培訓力度，豐富培訓內容，督促生活指導教師牢固樹立“以生為本”、一切為學生服務的工作理念，不斷改進工作方法和工作作風，為學生提供一個良好的學習、生活和工作環境。

　　七、加大對生活指導工作理論的研究力度

　　提高工作理論素質認真組織生活指導教師，深入學習生活指導工作管理理論，做好省級重點課題《農村初中集中辦學后寄宿制生活指導管理工作的實踐與探索》的研究工作，力爭本學期完成各項子課題的申報和開題工作，并取得初期成果。

　　八、完善宿舍信息化管理，規范管理體制

　　1、爭取盡快將四棟宿舍樓的監控系統合并統一，便于管理，設立規范的領導值班室。

　　2、盡快增設學生宿舍聲控廣播系統，對提高宿舍管理水平大有益處。

　　九、努力做好幾項日常工作

　　1、定期召開寢室長會議。作好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問題進行糾正和指導。

　　2、搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。

　　3、每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛生死角。

　　4、在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。大力表彰住宿生中出現的好人好事。開展各種評選活動，對勤儉節約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的'等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大住宿生的行為。

　　5、開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質，促進學生的進步。

　　6、加強學生自我管理，讓學生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我展現的舞臺。推選素質高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。

　　7、以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。總之，在學校工作總體思路指引下，生活指導處將通力合作，充分利用實施精細化管理的有利契機，加強生活指導教師所負責篇四：宿舍管理工作計劃宿舍管理工作計劃新學期，學生宿舍管理處在學校領導的關心、支持及正確領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設和科學管理為手段，積極致力于營造良好的宿舍環境。

工作計劃篇5

　　社區為加強社區治安綜合治理工作，維護社會穩定，確保社區居民安居樂業，特制定維穩工作計劃如下：

　　一、加強領導，狠抓矛盾糾紛排查

　　維護社會穩定工作必須堅持誰主管、誰負責，條塊結合，以塊為主，分級負責，歸口辦理的原則，堅持由社區黨組書記親自掛帥的工作領導小組，形成一把手負總責，分管領導具體抓的工作責任制和直接責任究查制。充分認識當前社會形勢對維護社會穩定工作帶來的新挑戰，主動擔責，破解難題，積極應對風險，化挑戰為機遇。把改善民生，維護民生、保障民安作為維護社會穩定的出發點和落腳點，保障困難群眾基本生活，使其共享改革成果。認真組織開展當前形勢下出現的`新情況、新問題引發不穩定因素的排查工作，及時發現經濟發展、社會穩定方面存在的問題、隱患。對排查出的不穩定因素，實行動態跟蹤管理。

　　二、加強信息報送制度，確保正確輿論導向

　　建立暢通的信息報送渠道。堅持每周集中排查一次不穩定因素并上報，對重大矛盾糾紛要隨發隨報，及時續報，不得遲報、漏報、瞞報，實行“零報告”制度。

　　三、建立應急處理方案，防止和處置突發事件

　　處置群體性突發事件要以確保穩定為目標，按照“可散不可聚、可順不可激、可解不可結”的總體原則，做到正確判斷、果斷指揮、妥善處置，杜絕因人為責任造成事態擴大。群體性突發事件處置對策，當發生群體性突發事件時，按下列方案迅速處置：一是上報情況。事件發生后，第一時間報告上級相關部門。二是查明情況，溝通信息，做好以下工作：1、觀察動態;2、查明情況;3、溝通信息。三是分析判斷，作出決策。分析事件成因、性質，判斷事態發展趨勢，研究處置方法，形成初步意見。必要時向政府有關部門報告情況。四是組織力量，分頭實施，全力做好以下工作;控制局面，說服疏導，加強聯絡，抓緊處理問題，穩妥地解決好群體性突發事件過程中出現的各種情況，跟蹤處理結果，搞好信息上報工作。

　　總之，維穩工作要緊密聯系我社區工作的實際情況，充分發揮我社區成員作用，做到周密計劃、統籌安排、協調推進。要進一步加大宣傳、督查、排查力度，在工作中自覺處理好改革、發展、穩定的關系，努力把機關各項維穩措施落到實處。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以全面推進素質教育為核心，認真落實學校及教導處工作計劃，完成各項教學任務，力爭更全面地提高語文教學質量，以此為目標，扎扎實實地推進語文課程改革，進一步強化教學常規管理，以教研組、備課組為學托，加強新課改的理論學習，繼續深入探討新課程標準及新教材，更新教育觀念，深入探究與新課改相適應的教學方法，并認真落實到語文教學工作中去，重視學生能力的全面培養，為學生的全面發展奠定基礎。以“普九”達標為契機，強化教研組建設，為學校的發展再創新佳績、再鑄新輝煌。

　　實施校本教研，提高教研能力，提升語文組教師的業務素質。充分利用我校多媒體的教學資源，使現代信息技術更好的服務于教學，全面提高教育教學質量，為爭創優秀教研組、實現我校的三個“一流“目標而努力工作。

　　二、主要工作

　　（一）強化教學常規管理力度，促進教學質量的全面提高

　　1、根據學校計劃進一步強化教研組長、備課組長的崗位職責，教研組每月初組織一次全組教師學習、研討新課程標準及教師的備課、上課、教案書寫、聽課評課、批改、輔導的情況，每月常規檢查一次，（教案超前一周、批改人均四次、采分人均四次，作文隨著教材進行。）做到心中有數，本著求真、求實、公平、公正的原則對全組教師進行評價，如實填寫考核材料，考核結果按時上報到教導處。

　　備課組長要認真組織本備課組教師的集體備課，每半月檢查一次本組教師的教案，要求教案書寫超前一周；統一批改內容，統一進行單元測試及分析，及時發現并解決問題，做好成績統計，將考核記錄月底上交到教研組，為教導處的考核提供可靠的依據，做到備課組、教研組、教導處的考核一致。

　　2、進一步加強對新課改的研討，在保證每一周的三、四節集體備課時間的基礎上，高質高效的完成備課任務。在集體備課中，要認真學習解讀新課標，精心琢磨課堂教學結構和具體環節，探究適合學生的最佳的教學方法和教學手段，預測學生在探究過程中可能出現的問題，發揮新、老教師的不同優勢，積累資料，資源共享，共同提高。

　　3、充分發揮主渠道的作用，利用好課堂的45分鐘。每節課預備鈴響后教師要及時到位，不得以任何理由隨意走出教室；遇到問題認真處理，不將手機帶進教室，不攆學生出教室。教師要注意培養學生的獨立性和自主性。引導學生置疑、調查、探究，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。培養學生的觀察、創新思維、實踐、合作、語言表達和收集、處理信息的能力，激發學生學習的主動性和積極性；

　　4、適量精選作業，作到科學性、實效性，批改及時、反饋及時，輔導要分層次有個性，在對學困生補缺補漏的同時，作好尖子生的培養工作，充分發掘學生潛力，充分利用學院單元測試題，及時批改、反饋，并對成績進行分析，找出問題及原因，提高教學效率。

　　5、本學期，教研組及各備課組將組織集體聽課，備課組長要積極認真組織好聽、評課活動，要求全組教師參加，本學期每人校內外聽課不少于15節。其中校內聽課不得少于10節。

　　6、全組教師要積極努力，抓好教學質量，尤其是初三備課組，要認真組織全組教師增強責任感、使命感、齊心合力，通力合作，認真備課，組織好課堂教學，提高語文成績，為了完成學校的升學任務作出應有的貢獻。初一和初二兩個備課組要加強研究探討近幾年中考規律，加強學生能力的培養，為以后的中考打下堅實的基礎。

　　（二）進一步做好校本教研工作，深化教學改革、高質高效地完教學任務

　　1、在參加新課程培訓的基礎上，全組教師要深入學習研究新課程標準及相關理論，進一步明確課程改革的指導思想和主要目標，進一步強化課改意識，改變教學方式和教學行為，從而改變學生的學習方式，面向全體學生，加強學生思想道德教育，重視學生能力的培養，培養學生的創新精神、獨立自主能力和社會實踐能力。

　　2、我們要通過理論學習不斷提高科研素質，提高理論素養和研究能力，實現由“經驗型”向“科研型”教師的轉變，提高全組教師的科研意識。

　　3、積極參加學院組織的教研活動，主動參加校內教研活動，不得無故缺席，充分利用各種有利時機，不斷提高自己的業務水平和工作能力。

　　4、強化教研組建設，提高教研質量，推動教學工作的深入開展。充分發揮教研組長及備課組長的作用，教研組長、備課組長要以身作則，團結帶領本組教師、高效率工作，積極組織本組教師學習、研討、交流；通過專題研討和學習結合教學實踐，研究教學、研究新課程標準、研究新教材、研究新教法，研究解決教學中存在的問題，優化教育方法和過程，實現新課程所倡導的“自主、合作、探究”的教學模式，使研究活動經常化、專題化，圍繞教學實踐中在的問題，通過開展經常性的研討，合作交流，協同攻關，力求每次取得一定的收獲，作好活動記錄，注重資料的積累，注重團結，相互學習，共同進步，形成良好的研究氛圍。通過實踐反思，寫好教學隨筆，豐富自己教學經驗，同時為學校提供有效資料。

　　5、七、八年級兩個備課組繼續開展形式多樣的興趣小組活動，引發學生興趣，調動學生學習的積極性，培養學生的'特長。力爭本學期活動兩次。

　　（三）通過開展繼續教育，提高教師素質

　　1、充分利用我校現代信息技術優勢，抓住本組又有多名教師參加二級計算機培訓的契機，充分利用多媒體教學手段，激發學生學習興趣，調動其學習積極性，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境。

　　2、發揮各級骨干教師及青年教師的帶動促進作用。根據教導處安排，爭取本學期每人結合教學內容制作一個或多個高質量的課件，建立語文組教學資源庫，為實現學校教學質量信息化的持久發展打下良好的基礎。

　　3、積極參加繼續教育工作，積極參加學校組織的教學設計、課件制作、論文的評比等活動。

　　（四）加強教研組建設，爭創優秀教研組

　　全組教師要積極努力，在認真、全面完成各自的本職工作基礎上，團結一致，同心協力，維護學校的利益，在學校的領導下，搞好教研組的建設，爭創優秀教研組，為學校的持續發展作出自己應有的貢獻。

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