[優(yōu)選]工作計(jì)劃6篇
日子如同白駒過隙,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、20xx年的重點(diǎn)工作:
(一)學(xué)校職代會(huì)的組織建設(shè)工作。年內(nèi)將進(jìn)一步完善教代會(huì)制度建設(shè),不斷完善教職工參與民主管理的形式,精心組織好教代會(huì),充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督、民主評(píng)議中的作用。繼續(xù)推行以無記名投票表決方式履行教代會(huì)的審議通過權(quán)。年內(nèi)學(xué)校出臺(tái)的重大決策,規(guī)章制度、教師績(jī)效工資等方案都要通過職工代表大會(huì)表決通過。要繼續(xù)實(shí)施教代會(huì)重要議案“票決制”,保障教職工在改革中的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),不斷增強(qiáng)代表民主參與意識(shí),提高代表素質(zhì),正確行使代表職權(quán)。
(二)學(xué)校“職工之家”建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)的組織建設(shè),工會(huì)工作的重點(diǎn)在基層。要切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、吸引力,不斷提高工會(huì)工作的整體水平。在教育改革的新形勢(shì)下,參與到學(xué)校各方面的教學(xué)改革、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)研究。突出抓好為職工群眾辦實(shí)事、辦好事,大力推進(jìn)基層工會(huì)群眾化、民主化、法制化建設(shè),努力把基層工會(huì)建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的“職工之家”。
(三)開展職工教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教育工會(huì)工作要始終圍繞教師隊(duì)伍建設(shè),積極配合黨政,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)定不移地辦人民滿意的教育,年內(nèi)將開展中小學(xué)教師書畫基本功大賽。大力開展師德師風(fēng)建設(shè),有效提升廣大教職工的整體職業(yè)道德水平 以“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為載體,緊密聯(lián)系教工隊(duì)伍的思想實(shí)際,開展豐富多彩、生動(dòng)活潑、行之有效的思想道德教育活動(dòng)。年內(nèi)請(qǐng)柳州二職校禮儀教師到我縣進(jìn)行禮儀輪回講座。加強(qiáng)師德師風(fēng)教風(fēng)建設(shè),使廣大教職工認(rèn)清形勢(shì)、明確使命,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)和危機(jī)意識(shí),當(dāng)好主人,為三江教育事業(yè)建功立業(yè)。
(四)積極參加工會(huì)組織的大討論,大調(diào)研活動(dòng)。根據(jù)柳州市教育工會(huì)提出“大討論、大調(diào)研”活動(dòng)要求,年內(nèi)將認(rèn)真組織各基層工會(huì)參加工會(huì)理論研究參考課題討論,結(jié)合農(nóng)村教育教學(xué)、職工利益為主要內(nèi)容,積極撰寫各種理論調(diào)研文章,發(fā)揮工會(huì)督政作用,真正體現(xiàn)出工會(huì)的工作的強(qiáng)大動(dòng)力。繼續(xù)組織論文評(píng)選活動(dòng),實(shí)施論文獎(jiǎng)勵(lì)方案,調(diào)動(dòng)廣大職工積極參與意識(shí)。
(五)關(guān)注特困職工生活,做好幫扶獻(xiàn)愛心活動(dòng)。廣泛開展“情系教工、服務(wù)會(huì)員”活動(dòng)。關(guān)心教職工生活是教育工會(huì)義不容辭的職責(zé)。群眾利益無小事,凡是涉及到教職工切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。工會(huì)要主動(dòng)做教職工的貼心人,履行好基本職責(zé)。必須圍繞教職工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益來落實(shí)。做群眾的第一之情人,第一愛心人、第一奉獻(xiàn)人,把群眾的疾苦時(shí)刻記在工會(huì)的心里,成為群眾最信賴的工會(huì)群眾組織。
(六)維護(hù)女教職工的權(quán)益,保障女教職工的特殊權(quán)益。鼓勵(lì)女教職工在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會(huì)作表率,爭(zhēng)做事業(yè)家庭雙兼顧的新女性。動(dòng)員廣大職工參與到工會(huì)的各種活動(dòng),加強(qiáng)女職工業(yè)務(wù)和健康培訓(xùn),在政策許可情況下,多為女職工提供更多的便利。
(七)動(dòng)員職工參加醫(yī)療互助保障,建立職工健康防線。我們必須明確參保不是為了獲取,更重要是為獻(xiàn)愛心,為了幫助真正困難的職工獲得利益。工會(huì)是互助保障的主體,工會(huì)互助保障是自治區(qū)總工會(huì)為全區(qū)工會(huì)會(huì)員做的一件好事。我們各級(jí)工會(huì)組織必須要認(rèn)真動(dòng)員全體職工積極參加保障活動(dòng),年內(nèi)我們要求全縣的教職工納入互助保障之內(nèi),各基層工會(huì)組織要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作,縣教育工會(huì)將參加保障活動(dòng)列入年度考評(píng)的重要內(nèi)容來抓,保證我縣全體職工都能夠參加到醫(yī)療互助保障。
(八)積極做好工會(huì)工作的宣傳報(bào)道。工會(huì)是群眾自愿參加的群眾組織,工會(huì)要盡力做好自己的宣傳報(bào)道工作,要多從正面宣傳我縣系統(tǒng)工會(huì)的先進(jìn)典型。年內(nèi)立足在區(qū)級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的宣傳媒體都有我們工會(huì)的聲音和文字,用良好的形象來激勵(lì)我們工會(huì)工作。
(九)開展豐富多彩的工會(huì)文體活動(dòng)。20xx年我們繼續(xù)將不懈的努力,積極開展工會(huì)文體活動(dòng),活躍職工生活,凝聚職工活力,年內(nèi)將主要“打好一個(gè)球(分區(qū)分階段開展全縣氣排球競(jìng)賽)、練好一個(gè)節(jié)目(在教師節(jié)前舉辦全縣文藝匯演比賽)、寫好一筆字、畫好一副畫(鋼筆字、粉筆字、毛筆字,從3月——8月底評(píng)比結(jié)束,組織獲獎(jiǎng)作品在教師節(jié)展覽、并出版一本《三江教師書畫冊(cè)》為建黨90周年獻(xiàn)禮)”,為主要的活動(dòng)。為教職工搭建文明健康豐富多彩的活動(dòng)平臺(tái)。
二、工作措施
(一)抓工會(huì)組織建設(shè),提高工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)整體素質(zhì)
1、要充分認(rèn)識(shí)工會(huì)組織建設(shè)的重要性、必要性、艱巨性和長(zhǎng)期性,工會(huì)組織建設(shè)好壞是體現(xiàn)出黨對(duì)工會(huì)工作的重視,體現(xiàn)全心全意依靠工人階級(jí)為根本的指導(dǎo)思想,全面加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè),最廣泛把職工群眾組織起來,最充分地把基層工會(huì)的活力激發(fā)出來,努力把基層工會(huì)建設(shè)成為組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的群眾組織,在改革發(fā)展穩(wěn)定大局中充分發(fā)揮工會(huì)的組織作用。
2、年內(nèi)繼續(xù)組織工會(huì)干部參加區(qū)、市、縣的培訓(xùn),加大工會(huì)干部培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,采取多種形式和方法,增強(qiáng)對(duì)基層工會(huì)干部培訓(xùn)力度,探索工會(huì)干部工作機(jī)制,不斷提高工會(huì)干部素質(zhì),以創(chuàng)新的工作方式,充分發(fā)揮工會(huì)干部在學(xué)校工作中的地位和作用。
3、工會(huì)干部要主動(dòng)向黨支部匯報(bào)工作。多方面爭(zhēng)取黨政對(duì)工作的重視。同時(shí),工會(huì)工作要有目標(biāo),有思路,有創(chuàng)新,有成效,充分得到黨政部門的重視,保證工會(huì)活動(dòng)能正常開展。
(二)抓工會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展,提高主人翁的地位
學(xué)校工會(huì)是學(xué)校教育教學(xué)的主力軍,團(tuán)結(jié)廣大職工以主人翁的姿態(tài)投身于教育教學(xué)改革,為辦好人民滿意教育為宗旨,為文明富裕新三江作出貢獻(xiàn)。一是積極開展教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),推動(dòng)“有效教育”活動(dòng)的開展,把“有效教育”貫切到教學(xué)各個(gè)學(xué)科之中;二是動(dòng)員和組織廣大職工,開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),積極報(bào)名參加縣教育工會(huì)組織的書畫基本功大賽,這是面向全體職工開展的一項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽平臺(tái),對(duì)學(xué)校教育教學(xué)有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義;三是積極投身到學(xué)校的民主管理,從源頭參與到學(xué)校教學(xué)管理當(dāng)中,把職工的利益放在首位。
(三)抓職工思想穩(wěn)定,提高工會(huì)會(huì)員的凝聚力
教育工會(huì)工作要始終圍繞教師隊(duì)伍建設(shè),積極配合黨政,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
1、年內(nèi)積極參加縣教育行政組織的各種教師職業(yè)道德教育培訓(xùn),不斷提高教師教師的職業(yè)道德水平。請(qǐng)有關(guān)教授到我縣進(jìn)行師德禮儀講座。不斷提高教師職業(yè)水平。
2、每年不少于二次集中學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),以師德建設(shè)為核心,開展豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)廣大教職工全面貫徹黨的教育方針,自覺轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)內(nèi)容和手段,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),深入、持久地開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作,“樹師表形象、創(chuàng)文明校風(fēng)”為目標(biāo),不斷提高教師的道德修養(yǎng),
3、維護(hù)穩(wěn)定,化解矛盾。學(xué)校穩(wěn)定是基層工會(huì)的一項(xiàng)重要工作,義務(wù)教育段教師績(jī)效分配制度已經(jīng)建立,新矛盾新問題也會(huì)不斷出現(xiàn),各學(xué)校基層工會(huì)要全面了解職工的.思想狀況,要及時(shí)做好各方面問題的排查工作,各種突出的矛盾要消滅在萌芽狀態(tài),各種問題要及時(shí)化解,杜絕群體上訪事件的發(fā)生。
4、抓住全黨開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的機(jī)遇,通過黨建帶工建,切實(shí)履行工會(huì)是困難教職工第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫扶人的職責(zé)。要把維護(hù)教職工合法權(quán)益貫穿到工會(huì)工作的各個(gè)方面,發(fā)揮群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。要開展“學(xué)校所需、教職工所求、工會(huì)所能”的創(chuàng)新活動(dòng)。
5、要特別維護(hù)女教職工的權(quán)益,保障女教職工的特殊權(quán)益,鼓勵(lì)女教職工在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德方面為社會(huì)作表率,多為女工開辟各種活動(dòng)渠道,多為女工做事實(shí)好事。
(四)抓好工會(huì)活動(dòng),推動(dòng)全體會(huì)員的身心健康
工會(huì)要精心組織文體活動(dòng),提高工會(huì)的凝聚力。職工的身心健康是關(guān)系到教育事業(yè)的大事,工會(huì)要積極組織正確引導(dǎo)開展更多的有益于教職工身心健康的文娛體育活動(dòng)。要積極組織動(dòng)員教職工參加校園文化藝術(shù)體育活動(dòng),堅(jiān)持開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,“每天鍛煉一小時(shí),工作幸福一輩子”是關(guān)心教職工的生活和身心健康的大事。因此,在縣教育工會(huì)的指導(dǎo)下,各學(xué)校基層工會(huì)每年不少二次的工會(huì)文體活動(dòng),以活動(dòng)推動(dòng)健康,以健康推動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)的開展。年內(nèi)我們將開展“打好一個(gè)球”“練好一個(gè)節(jié)目”為主要活動(dòng)載體,從現(xiàn)在開始各學(xué)校會(huì)員要積極投身到活動(dòng)之中,多方面多層次的開展文體活動(dòng),調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,保證每個(gè)職工都有良好的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)改革之中。為構(gòu)建和諧校園,作出貢獻(xiàn)。
(五)抓好學(xué)校工會(huì)考核,完善工會(huì)管理制度。年內(nèi)各級(jí)工會(huì)組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年學(xué)校工會(huì)工作考評(píng)》,各基層工會(huì)組織要通過自評(píng)來完成好工會(huì)工作,年內(nèi)繼續(xù)組織分片考評(píng)工作,年初學(xué)校基層工會(huì)按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查,逐項(xiàng)落實(shí),爭(zhēng)取在新的一年全面完成教育工會(huì)的各項(xiàng)工作。
三、 工會(huì)工作時(shí)間安排表
一月份
2、參加市教育工會(huì)評(píng)選活動(dòng);
3、配合縣總工會(huì)做好困難職工的慰問工作;
二月份
1、各學(xué)校做好春節(jié)退休教師的慰問活動(dòng);
2、編制20xx年教育工會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算;
三月份
2、召開全縣教育工會(huì)女工委代表座談會(huì)及活動(dòng);
3、在洋溪中學(xué)召開籌備榕江片、東北部、縣城學(xué)校基層工會(huì)氣排球預(yù)備會(huì)議;
四月份
1、配合縣業(yè)余文藝隊(duì)在良口中學(xué)開展中小教師參加書畫啟動(dòng)儀式;
2、下鄉(xiāng)指導(dǎo)各學(xué)校籌備召開職工代表大會(huì)工作;
五月份
1、組織開展學(xué)校基層工會(huì)氣排球賽活動(dòng);
2、試點(diǎn)學(xué)校召開職工代表大會(huì),組織有關(guān)人員參加觀摩活動(dòng);
六月份
1、準(zhǔn)備材料組織全縣工會(huì)主席培訓(xùn)班;
2、做好工會(huì)調(diào)研活動(dòng);
七月份
1、舉辦全縣中小學(xué)教師文藝匯演比賽;
2、組織工會(huì)會(huì)員撰寫有關(guān)工會(huì)調(diào)研論文;
八月份
1、組織工會(huì)主席工會(huì)理論培訓(xùn),外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng);
2、開展全縣中小學(xué)教師書畫評(píng)比活動(dòng)。
九月份
1、配合教育行政做好教師節(jié)表彰大會(huì)及文藝演出活動(dòng);
2、各學(xué)校做好困難職工調(diào)查工作;
十月份
1、組織評(píng)審、推薦論文參加市教育工會(huì)比賽;
2、組織有關(guān)專家到各中小學(xué)校進(jìn)行教師禮儀教育;
十一月份
1、做好困難職工材料的上報(bào)工作;
2、檢查各學(xué)校開展職工代表大會(huì)及校務(wù)公開情況;
十二月份
做好教育工會(huì)的各項(xiàng)總結(jié)工作和20xx年工會(huì)的工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃 篇2
一、工作主題:
“全力幫扶,共同提高“。
二、工作理念:
全心全意為百姓服務(wù),有針對(duì)性的,講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。
三、工作思路:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),增強(qiáng)主人翁意識(shí),以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,深入思考,創(chuàng)新工作理念,加強(qiáng)個(gè)人工作能力,團(tuán)結(jié)一致,完善部門建設(shè),將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來,力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題,有針對(duì)性的開展,盡量貼近百姓的生活,改善其生活環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣,切實(shí)做到幫扶的根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以把百姓的.困難情況作為自身的責(zé)任,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,吃苦耐勞的作風(fēng),積極配合鄉(xiāng)政府,認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),力爭(zhēng)今年做出成績(jī)。
四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間:
20xx年12月—20xx年12月
五、工作要點(diǎn)
1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久,對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚,時(shí)間緊湊的關(guān)系,不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟,首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育,以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”,為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。
3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù),對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底,把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查,并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。
4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排:
(1)對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。
(2)對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課,以安全知識(shí),衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),突出幫扶重點(diǎn)。
(3)對(duì)貧困戶的幫扶,在于科學(xué)技術(shù)的傳授,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的交流與對(duì)一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作,以及工作后的總結(jié),有好的建議要提出,工作的不足要批評(píng),認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。
6、每個(gè)月工作總結(jié)對(duì)本小組成員二次考核評(píng)議,其分值制度可參照本小組工作制度。
六、工作落實(shí)
本小組將團(tuán)結(jié)合作,根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作,在具體實(shí)施中,如鄉(xiāng)政府有安排,我們將靈活變動(dòng),一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù),以百姓利益為先,切實(shí)做好一步幫扶工作,讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。
工作計(jì)劃 篇3
(一)選好配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人
大膽選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、懂經(jīng)營(yíng)會(huì)管理的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子,尤其是選強(qiáng)配好黨政一把手不斷改革和創(chuàng)新選拔方式,通過全委會(huì)集體表決、公推直選等形式擴(kuò)大普通黨員的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)突出抓好村干部的選任工作,通過雙推直選、兩推一選、公開選聘等方式,把年紀(jì)輕、有文化、致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員選拔為村黨支部書記
(二)抓好農(nóng)村基層黨員干部的教育培訓(xùn)
堅(jiān)持“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)”的.原則,以黨校和市農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)基地及村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、黨員科技示范基地為主陣地,以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員電化教育為主要載體,有計(jì)劃地對(duì)基層干部進(jìn)行培訓(xùn)市委組織部、基層辦,市農(nóng)業(yè)局等涉農(nóng)部門繼續(xù)抓好農(nóng)村基層干部的示范性培訓(xùn)采取多種渠道解決黨員教育經(jīng)費(fèi),基層黨員干部教育經(jīng)費(fèi)要列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算
(三)建立健全農(nóng)村基層工作機(jī)制
結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)變,完善科學(xué)決策和規(guī)范管理機(jī)制,構(gòu)建協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作機(jī)制推行村級(jí)重大事項(xiàng)票決制、為民代理制、村干部任期和年度目標(biāo)責(zé)任制、推行村委會(huì)向村黨組織報(bào)告工作制度等,規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度,繼續(xù)推行黨員結(jié)對(duì)幫扶困難群眾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員承諾制等,充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用
(四)積極實(shí)施“扶貧整建工程”
市委組織部、基層辦會(huì)同市扶貧辦及相關(guān)涉農(nóng)部門,在全市重點(diǎn)選擇部分貧困村、黨員貧困戶和貧困群眾,實(shí)施“扶貧整建工程”農(nóng)村基層組織建設(shè)工作通過“立體扶貧、整村推進(jìn)”,力爭(zhēng)在“十一五”期間使“扶貧整建工程”取得明顯成效,有20%的整建村跨入全市先進(jìn)村行列
(五)全面完成村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)
用兩年時(shí)間,集中解決605個(gè)村無活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)所不達(dá)標(biāo)的問題按照分級(jí)負(fù)擔(dān)的要求,落實(shí)配套資金;嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,統(tǒng)一管理使用資金,保證專款專用;嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度、公開公示制度、招投標(biāo)和項(xiàng)目審計(jì)、驗(yàn)收制度;嚴(yán)格工程質(zhì)量,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)理,加強(qiáng)監(jiān)督檢查;嚴(yán)格資產(chǎn)管理,防止集體資產(chǎn)流失建成具備村“兩委”辦公、農(nóng)民教育、科技服務(wù)和文化娛樂為一體的,具有綜合功能的活動(dòng)場(chǎng)所
(六)不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力
指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極轉(zhuǎn)變職能,依托職能站所,成立技術(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)和產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)組織,建立示范基地、培訓(xùn)基地,為農(nóng)民提供政策、法律、科技、資金、市場(chǎng)、人才、信息等服務(wù)創(chuàng)新農(nóng)村黨組織設(shè)置形式,逐步推廣“支部+協(xié)會(huì)”工作模式,以黨支部為核心,以專業(yè)協(xié)會(huì)為紐帶,以廣大農(nóng)戶為基礎(chǔ),以優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品為依托,整合人、財(cái)、物、信息等資源,發(fā)揮黨組織服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力
工作計(jì)劃 篇4
1、協(xié)助團(tuán)支書搞好班級(jí)的思想建設(shè)和組織建設(shè),搞好宣傳報(bào)道。
2、做好班級(jí)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加班級(jí)活動(dòng)。
3及時(shí)做好班級(jí)活動(dòng)記錄,并及時(shí)發(fā)表班級(jí)宣傳稿,在活動(dòng)過程中留取圖片資料。并及時(shí)將班級(jí)動(dòng)態(tài)匯報(bào)給學(xué)院。
4、及時(shí)完成學(xué)院及學(xué)校下達(dá)的工作。
5、認(rèn)真及時(shí)完成好這個(gè)學(xué)期校運(yùn)會(huì)班級(jí)稿件的收集和校運(yùn)會(huì)的宣傳,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校運(yùn)會(huì)。
6、做好班級(jí)的宣傳工作。包括班級(jí)文化的宣傳和班級(jí)活動(dòng)的宣傳,力求做到快速,簡(jiǎn)潔,生動(dòng)的宣傳班級(jí)。
7、作為宣傳委員,我不僅要做好自己本分的事,還要協(xié)助老師和班長(zhǎng)以及其他班干部的工作,讓我們的班級(jí)成為一個(gè)和諧,友好,優(yōu)秀的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,我已經(jīng)決定了我會(huì)考研,也許我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多一點(diǎn),但我保證一定認(rèn)真及時(shí)的完成我本職的`工作,并輔助班長(zhǎng)及其他班委。我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng),使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。希望通過我們的共同努力,讓我們的班級(jí)成為一個(gè)和諧,友好,優(yōu)秀的班集體。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作,我就會(huì)盡心盡責(zé)地去做到更好,我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù),成為一名合格的學(xué)生干部。
工作計(jì)劃 篇5
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,語文學(xué)習(xí)的成效怎么,往往影響乃至決議著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí),對(duì)我們每一位語文教師來說,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光榮而崇高的,語文教育作業(yè)方案。因而,怎么搞好初三語文教育,怎么使學(xué)生在初中階段的最后九個(gè)多月學(xué)有所獲,在中考考場(chǎng)上交一份令學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的語文答卷,這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要使命和研討課題。為此我們有必要對(duì)照新課標(biāo),冷靜反思、深入剖析當(dāng)時(shí)語文教育的得與失,使我們對(duì)自己的語文教育有比較清醒的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的估價(jià),進(jìn)而對(duì)整個(gè)初三語文教育作出前瞻性的籌劃,以便盡力餞別新課程理念,然后決勝中考。因而,特?cái)M定初三語文學(xué)年度教育方案。
一、根本情況剖析:
兩班的學(xué)生思想較為活潑,能向教師斗膽地提出自己的觀點(diǎn)與見地,但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高,少部分學(xué)生在語文的學(xué)習(xí)目的性上不夠清晰,態(tài)度不是很規(guī)矩,認(rèn)為語文的學(xué)習(xí)可有可無,考試時(shí)成果拉不出什么差距,因而不重視語文的學(xué)習(xí)。有一半左右的學(xué)生通過教師近兩年的語文自學(xué)才能教育的培育,他們有了必定的自學(xué)才能。但全體來看,學(xué)生的語文成果不是很好,乃至還有考不及格的學(xué)生存在。優(yōu)生的比例太小。
初三中,因?yàn)閷W(xué)科的增加,學(xué)習(xí)使命的加劇,壓力的加大,語文學(xué)科的教育時(shí)刻就更少,除講堂時(shí)刻外,學(xué)生根本上是不動(dòng)語文的。
二、教材剖析
我們選用人教版教材,本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。榜首單元是詩篇單元,讓學(xué)生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱覽。六個(gè)單元有閱覽,這套教材的首要特點(diǎn),我覺得概括起來有以下四點(diǎn):一是比較全面的表現(xiàn)了義務(wù)教育初中語文教育方案教育大綱的各項(xiàng)要求;二是建立了具有全體歸納語文教育效應(yīng)的“單元組成,全體練習(xí)”的新的語文教材編排體系;三是規(guī)劃了比較完備的助學(xué)體系,利教便學(xué);四是堅(jiān)持了教育內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一,有利于減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。初三語文的學(xué)習(xí),是初中學(xué)習(xí)進(jìn)程的第三個(gè)階段(第五、六學(xué)期),也即最后階段。教育要點(diǎn)上升為培育學(xué)生在日子中運(yùn)用語文的才能,使學(xué)生懂得語文對(duì)日子的效勞關(guān)系,發(fā)揮言語的交際功用,更好的習(xí)氣社會(huì)。一起,還要培育學(xué)生文學(xué)賞識(shí)的才能。課文按照文體分類編排。語文根本練習(xí)更進(jìn)一步,進(jìn)行記敘、闡明、談?wù)撊N表達(dá)方式歸納的練習(xí),并落實(shí)到實(shí)踐運(yùn)用上。
三、教育策略:
1、領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)在,鉆究《考試闡明》。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)則了學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段應(yīng)達(dá)到的才能與方針,領(lǐng)會(huì)了課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在,才能了解學(xué)生常識(shí)與才能,語文本質(zhì)等方面的不足;它是開展語文教育要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要,教育的理念、情景的創(chuàng)設(shè),互動(dòng)的教育平臺(tái)的搭建,都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo),一起它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在表現(xiàn);它是中考出題的指導(dǎo)思想與根本理念,是中考出題方向的源泉所在。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有或許吃透語文中考點(diǎn)評(píng)的方向、方式、辦法,才有或許展開針對(duì)性的教育。
《考試闡明》是課標(biāo)的具體化和進(jìn)一步的精細(xì)化,它依據(jù)課標(biāo),結(jié)合考試實(shí)踐,以中考的范圍和要求及首要題型示例乃至試卷的長(zhǎng)度,難度,各部分大致的分值等都作了十分具體的闡明。因而,作文教師有必要仔細(xì)研討考試闡明,讓溫習(xí)能做到低時(shí)高效。
2、依據(jù)學(xué)生實(shí)踐,探尋語文差異。
本學(xué)期時(shí)刻緊,使命重,學(xué)生語文才能差異大,有必要研討現(xiàn)階段學(xué)生最缺什么常識(shí)與才能,最需求進(jìn)步哪些方面的語文本質(zhì),區(qū)分出首要差異與次要差異,有選擇、有要點(diǎn)地打破性地分層教育。這是我們有用開展本學(xué)期教育與溫習(xí)作業(yè)的第1個(gè)前提條件。
3、選好、用好有關(guān)材料,追蹤中考考點(diǎn)趨向。
領(lǐng)悟了課標(biāo)的內(nèi)在,研究了《考試闡明》,清晰了學(xué)生最需求打破的要點(diǎn)難點(diǎn),僅僅是開展本學(xué)年教育與溫習(xí)作業(yè)的`前提,要真實(shí)做到有用教育,高效溫習(xí),還需求選好、用好材料,把握中考動(dòng)態(tài)、追蹤中考考點(diǎn)趨向。材料的預(yù)備,最好是自己精心挑選,不必外面的材料。依據(jù)學(xué)生實(shí)踐自己出一些材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行有用的練習(xí)。不搞提海戰(zhàn)術(shù),下攔河網(wǎng)。
4、精心備課,上好課。
時(shí)刻緊,使命重,有必要得向講堂四十分鐘要質(zhì)量。每一節(jié)課,教師有必要清晰本節(jié)課的教育目的,達(dá)到一個(gè)什么樣的要求。而且要擇其要點(diǎn)進(jìn)行教育,不能八面玲瓏。要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教讀課文的學(xué)習(xí),自讀課文徹底甩手學(xué)生自己學(xué)習(xí)。
5、重視閱覽練習(xí)。閱覽是考試的“半壁河山”,也是社會(huì)日子中常運(yùn)用到的,最接近人們?nèi)兆拥恼Z文常識(shí)。抓好閱覽練習(xí),一方面在講課時(shí)仔細(xì)剖析,多教給學(xué)生一些閱覽技巧,使學(xué)生把握必定的閱覽辦法,另一方面要求學(xué)生多閱覽一些課外書本,依據(jù)教育大綱要求學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)氣,課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其間文學(xué)名著2——3部),因而,要求學(xué)生多看一些有利的課外書,我決議把自己的一部分課外書本拿來借給學(xué)生看,本來沒有敞開過的校園圖書室,懇求管理員敞開,也要求學(xué)生跟其它教師借著看。有條件的買一些來互相傳閱。總歸,盡量調(diào)集學(xué)生的積極性,多看一些課外書。看了課外文章要求學(xué)生做到三個(gè)方面:一是摘錄一些好的詞語和名言警句,注意歸類搜集,如寫人的和寫物的分開,與四季的分開等等;二是領(lǐng)會(huì)文章的年代含義、作者思想感情,好的文章往往反映年代的精力,給人以積極向上的教育含義,文章是作者心靈世界的反映,從文章內(nèi)容也能夠剖析出人物的精力世界。閱覽文章,必定要求學(xué)生能領(lǐng)會(huì)出這些內(nèi)容;三是注意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧,好文章不光有好的思想內(nèi)容,而且運(yùn)用了較好的表達(dá)技巧,閱覽文章要求學(xué)生注意吸取這些優(yōu)點(diǎn),以便“搬遷默化”到自己的文章中來。
6、加強(qiáng)寫作練習(xí)。要加強(qiáng)寫作練習(xí),從三點(diǎn)入手:榜首點(diǎn)是多觀察,多堆集(多堆集前面己談到)。多觀察就是要培育學(xué)生常常觀察周圍事物的習(xí)氣。第二點(diǎn)是要多感悟,文章往往是有感而發(fā),感悟得深,才發(fā)得快,發(fā)得猛。第三點(diǎn)是多練。可按照自己的作文練習(xí)系列進(jìn)行一次全面的練習(xí),全面地盡或許地進(jìn)步學(xué)生作文的質(zhì)量。
7、最后是重視培育學(xué)生其它語文才能,進(jìn)步語文本質(zhì),表達(dá)才能的進(jìn)步,大綱中要求學(xué)生能用普通話正確,流利,有感情地良讀課文,養(yǎng)成默讀的習(xí)氣,并有必定的速度(一般每分鐘500字左右),表達(dá)才能的培育不只只是在講堂上練習(xí),課余時(shí)刻也能夠搞,依據(jù)兩冊(cè)書中白話交際的安排,我方案每個(gè)星期用一個(gè)早自習(xí),讓學(xué)生輪流上講臺(tái)進(jìn)行演說。
8、選用“全體教育法”、“單元教育法”、“作業(yè)練習(xí)法”、“邊教邊溫習(xí)法”進(jìn)行榜首學(xué)期的教育。要求在榜首學(xué)期內(nèi)完結(jié)全年的教育使命,教師只引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教讀課文,自讀課文徹底甩手學(xué)生自學(xué)。
“全體教育法”——就是讓教師、學(xué)生均站在一個(gè)體系的高度來學(xué)習(xí)語文常識(shí)。這個(gè)高度就是整個(gè)初中語文體系的高度,力求在本期的榜首個(gè)月內(nèi),讓全體學(xué)生了解初中語文常識(shí)體系、才能體系,第二個(gè)月內(nèi)能站在這個(gè)高度進(jìn)行自我的學(xué)習(xí)語文。
“單元教育法”——就是以一個(gè)單元的內(nèi)容作為授課的內(nèi)容,不就每一個(gè)單獨(dú)的一篇課文進(jìn)行教育。這個(gè)辦法首要用在小說單元、詩篇單元的教育。
“作業(yè)練習(xí)法”——就是以作業(yè)的方式來學(xué)習(xí)課文,理解課文,把握相關(guān)的常識(shí),培育學(xué)生閱覽的才能,進(jìn)步學(xué)生解題的才能。這種辦法首要用在議論文的單元的學(xué)習(xí)上。
“邊教邊溫習(xí)法”——就是在進(jìn)行新課教育的一起,進(jìn)行專項(xiàng)的溫習(xí),力求在榜首學(xué)期完結(jié)一切單項(xiàng)常識(shí)的溫習(xí),第二學(xué)期全面進(jìn)入總溫習(xí)階段,以很多練習(xí)、考試為主,進(jìn)步學(xué)生應(yīng)考的才能。
9、做好學(xué)生的思想作業(yè)。思路決議出路。如果學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想問題不處理,學(xué)生是學(xué)不好語文的,因而,最要害的問題是處理好學(xué)生學(xué)習(xí)語文的思想本源,要讓學(xué)生想學(xué)語文,愛學(xué)語文,能學(xué)好語文。做學(xué)生的思想作業(yè)的辦法可靈活多樣,形形色色進(jìn)行。只需達(dá)到目的就行。
四、教育總結(jié)及反思
教育進(jìn)程中,做到及時(shí)總結(jié)教師“教”與學(xué)生“學(xué)”兩方面的成果和問題,而且仔細(xì)寫好教育反思。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時(shí)剖析并予以糾正,對(duì)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)辦法、獨(dú)特的見地,及時(shí)加以肯定并予以推廣。鼓勵(lì)學(xué)生多向思想,開拓創(chuàng)新。讓教育總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進(jìn)教育不斷進(jìn)步。
五、教育進(jìn)度
依據(jù)教育局統(tǒng)一安排,榜首周---期中考試完結(jié)榜首、二、和第五單元的課文教育,期中考試---期末完結(jié)剩余單元課文及表達(dá)的教育
工作計(jì)劃 篇6
20 年人民法院執(zhí)行工作的總體思路是:認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)政法工作會(huì)議精神,根據(jù)全國(guó)高級(jí)法院院長(zhǎng)會(huì)議的工作部署,按照“七個(gè)堅(jiān)持”的工作要求,為“十二五”規(guī)劃良好開局提供有力的執(zhí)行工作保障,結(jié)合執(zhí)行工作實(shí)際情況深化“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作,推動(dòng)執(zhí)行工作深入發(fā)展。為此,最高人民法院確定以下十項(xiàng)工作要點(diǎn):
一、認(rèn)真辦理各類執(zhí)行案件,抓好執(zhí)法辦案第一要?jiǎng)?wù)。圍繞執(zhí)法辦案第一要?jiǎng)?wù),按照?qǐng)?zhí)行實(shí)施權(quán)與執(zhí)行審查權(quán)分權(quán)運(yùn)行的要求,嚴(yán)格案件執(zhí)行的條件與程序,確保執(zhí)行案件的質(zhì)量;嚴(yán)格遵守辦案時(shí)限,積極探索集約執(zhí)行等工作方法,提高執(zhí)行案件的效率;強(qiáng)化執(zhí)行工作的統(tǒng)一管理,充分利用督促執(zhí)行、提級(jí)執(zhí)行、指定執(zhí)行、掛牌督辦、撤銷裁定等手段,加大對(duì)執(zhí)行案件的監(jiān)督力度,排除地方保護(hù)主義和部門保護(hù)主義的干擾;增加裁定、督促執(zhí)行令的適用比例,提高監(jiān)督指導(dǎo)的規(guī)范性;增加典型案例的發(fā)布數(shù)量,豐富監(jiān)督指導(dǎo)的手段;擴(kuò)大聽證的適用范圍,維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益;注重執(zhí)行過程中當(dāng)事人的說服教育,實(shí)現(xiàn)執(zhí)行案件法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一。
二、推進(jìn)強(qiáng)制執(zhí)行法單行立法工作,完善執(zhí)行工作的法律基礎(chǔ)。執(zhí)行難問題的產(chǎn)生有多方面原因,強(qiáng)制執(zhí)行法律制度不完備是其中的一個(gè)重要原因。民事訴訟法執(zhí)行程序部分僅有30多個(gè)條文,規(guī)定難免粗疏。制定一部系統(tǒng)、完整、操作性強(qiáng)的民事強(qiáng)制執(zhí)行法,對(duì)執(zhí)行原則、程序、措施、方法等做出全面、系統(tǒng)的規(guī)定,是解決執(zhí)行難、保障執(zhí)行工作良性發(fā)展的法律基礎(chǔ)。要抓住20xx年全國(guó)人大常委會(huì)修改民事訴訟法的機(jī)遇,在前期工作的基礎(chǔ)上,深化理論研究,完善立法草案,全力推進(jìn)強(qiáng)制執(zhí)行單獨(dú)立法工作,完善執(zhí)行工作的法律基礎(chǔ)。
三、召開第二次全國(guó)法院執(zhí)行工作會(huì)議,規(guī)劃執(zhí)行工作的未來發(fā)展。自 996年召開第一次全國(guó)法院執(zhí)行工作會(huì)議以來,人民法院執(zhí)行工作發(fā)生了很大變化。需要認(rèn)真總結(jié)十幾年來執(zhí)行工作的發(fā)展情況,分析、研究面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),提出進(jìn)一步推進(jìn)執(zhí)行工作的指導(dǎo)思想和工作措施。因此,最高人民法院決定籌備召開第二次全國(guó)法院執(zhí)行工作會(huì)議。認(rèn)真做好會(huì)議的組織、規(guī)范性文件的起草等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在會(huì)議之前制定出臺(tái)若干加強(qiáng)執(zhí)行工作規(guī)范化建設(shè)、推進(jìn)執(zhí)行體制機(jī)制改革的重要文件,開創(chuàng)執(zhí)行工作新局面,把第二次全國(guó)法院執(zhí)行工作會(huì)議辦成承前啟后、具有里程碑意義的大會(huì)。
四、部署開展反規(guī)避執(zhí)行專項(xiàng)活動(dòng),打擊規(guī)避執(zhí)行行為。
專項(xiàng)活動(dòng)是清理積案的有效措施,也是加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)、全面推進(jìn)執(zhí)行工作的良好契機(jī)。為了有效打擊實(shí)踐中存在的各種嚴(yán)重影響執(zhí)行工作的'規(guī)避執(zhí)行行為,最高人民法院即將出臺(tái)規(guī)范性文件,建立規(guī)避執(zhí)行反制機(jī)制,對(duì)各種不同類型的規(guī)避執(zhí)行行為,采取相應(yīng)的反制措施,有針對(duì)性的解決執(zhí)行難問題。借鑒全國(guó)集中清理執(zhí)行案件活動(dòng)與執(zhí)行工作“兩項(xiàng)活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn),配合執(zhí)行規(guī)避反制措施的實(shí)施,最高人民法院明年將在在全國(guó)范圍內(nèi)開展反規(guī)避執(zhí)行專項(xiàng)活動(dòng),以切實(shí)保障當(dāng)事人權(quán)利的實(shí)現(xiàn),維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
五、深入開展執(zhí)行工作“兩項(xiàng)活動(dòng)”,鞏固“清積”活動(dòng)成果。為了鞏固全國(guó)集中清理執(zhí)行積案活動(dòng)成果,實(shí)現(xiàn)執(zhí)行工作的良性循環(huán),20xx年最高人民法院決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”活動(dòng)與委托執(zhí)行案件專項(xiàng)清理活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)方案,20xx年需要做好如下兩項(xiàng)工作:一是執(zhí)行工作“兩項(xiàng)”活動(dòng)的考核驗(yàn)收;二是總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),部署20*8年度創(chuàng)建“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”活動(dòng),將創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。
六、完善執(zhí)行聯(lián)動(dòng)威懾機(jī)制,形成治理執(zhí)行難的社會(huì)合力。認(rèn)真總結(jié)全國(guó)集中清理執(zhí)行積案活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),緊緊依靠黨委協(xié)調(diào)解決執(zhí)行工作中遇到的困難和問題,通過多種方式和途徑強(qiáng)化各有關(guān)部門對(duì)執(zhí)行工作的協(xié)助和配合,切實(shí)形成社會(huì)各界綜合治理執(zhí)行難的合力。一是在中央 9部委聯(lián)
合下發(fā)建立執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制文件的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與各會(huì)簽單位的協(xié)商,制定執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制實(shí)施細(xì)則,明確各有關(guān)部門協(xié)助執(zhí)行的法定職責(zé),完善執(zhí)行聯(lián)動(dòng)的條件和程序,建立起一整套可操作性強(qiáng)的運(yùn)行和管理機(jī)制,使執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制切實(shí)發(fā)揮作用。二是升級(jí)“全國(guó)法院執(zhí)行案件信息管理系統(tǒng)”,擴(kuò)充系統(tǒng)功能,提升運(yùn)行速度,更好的發(fā)揮系統(tǒng)的執(zhí)行案件管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息公開等功能,同時(shí)為系統(tǒng)與各職能部門信息系統(tǒng)的互聯(lián)共享預(yù)留出端口。三是在執(zhí)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制的基礎(chǔ)上,依靠信息化建設(shè)成果,借鑒地方法院的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與財(cái)產(chǎn)監(jiān)管職能部門的溝通協(xié)商,探索建立調(diào)查執(zhí)行財(cái)產(chǎn)的統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),解決執(zhí)行財(cái)產(chǎn)查找的難題,推動(dòng)社會(huì)信用體系的建立。
七、認(rèn)真做好執(zhí)行信訪工作,促進(jìn)社會(huì)矛盾的化解。要堅(jiān)持處理信訪案件的屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)原則,建立行之有效的執(zhí)行信訪工作機(jī)制。完善執(zhí)行信訪處理機(jī)制,明確界定執(zhí)行機(jī)構(gòu)與專職信訪部門的工作職責(zé);完善執(zhí)行信訪數(shù)據(jù)庫建設(shè),利用科技手段實(shí)現(xiàn)執(zhí)行信訪工作的動(dòng)態(tài)管理;強(qiáng)化執(zhí)行信訪案件排名通報(bào)、掛牌督辦機(jī)制,力爭(zhēng)信訪問題得到切實(shí)解決;建立執(zhí)行信訪責(zé)任機(jī)制,克服只接不處或推諉扯皮現(xiàn)象;完善執(zhí)行信訪的考評(píng)機(jī)制,建立以信訪量和信訪問題解決程度為主要指標(biāo)的核查制度;探索執(zhí)行信訪責(zé)任倒查制度,對(duì)因違法執(zhí)行、消極執(zhí)行、失職瀆職等引發(fā)信訪的有
關(guān)人員,嚴(yán)格追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。力求形成依法有序表達(dá)訴求、及時(shí)有效解決問題的社會(huì)環(huán)境。
八、制定相關(guān)司法解釋,加強(qiáng)執(zhí)行工作規(guī)范化建設(shè)。嚴(yán)格適用執(zhí)行異議和復(fù)議制度,確保執(zhí)行救濟(jì)渠道暢通,及時(shí)糾正違法執(zhí)行行為;強(qiáng)化執(zhí)行案件全程公開,切實(shí)保障當(dāng)事人的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);出臺(tái)有關(guān)執(zhí)行異議與執(zhí)行復(fù)議、參與分配、變更和追加當(dāng)事人、委托執(zhí)行的司法解釋,制定關(guān)于評(píng)估拍賣、暫緩執(zhí)行、指定執(zhí)行與提級(jí)執(zhí)行等工作的規(guī)范性意見,對(duì)執(zhí)行程序的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范;完善執(zhí)行案件流程管理制度,解決消極執(zhí)行、拖延執(zhí)行問題。
九、積極穩(wěn)妥推動(dòng)執(zhí)行改革,解決執(zhí)行工作發(fā)展的體制障礙。推進(jìn)優(yōu)化執(zhí)行權(quán)配置改革,盡快出臺(tái)規(guī)范性文件,按照分權(quán)制衡原則對(duì)執(zhí)行權(quán)進(jìn)行科學(xué)配置,將執(zhí)行審查權(quán)和執(zhí)行實(shí)施權(quán)交由執(zhí)行機(jī)構(gòu)不同部門和人員行使,既保證相互監(jiān)督制約,又確保執(zhí)行效率價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。積極探索執(zhí)行管理體制改革,規(guī)范執(zhí)行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置與名稱,研究建立執(zhí)行系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一協(xié)調(diào)體制的可行性,探索對(duì)執(zhí)行力量統(tǒng)一管理的組織人事保障體制,實(shí)現(xiàn)從管“案”和管“事”向管“人”的延伸。
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