考核工作計劃匯編五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的考核工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考核工作計劃 篇1

　　第一章 說 明

　　１、考核領導小組：由政教處、教務處、團委及總務處等組成，校學生會協助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學生分會干部組成。

　　２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績，每學年末（每學年的成績從學年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產生，班主任享受校級先進班主任待遇。

　　３、考核內容及比例：①德育30％；②智育40％；③體育30％

　　４、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執行。

　　第二章 班級量化考核細則

　　一、德育（班會；團隊活動；衛生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）

　　二、智育（初中部分；高中部分；學科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）

　　三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動；體育課）

　　一、德育（100分）

　　１、班會

　　(1)能夠按照學校規定的時間組織班會并及時上交班會記錄者，每次最高記分0.5分（最高5分）。

　　(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。

　　２、團隊活動：

　　每學年根據團委對團支部或各中隊活動考核的結果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。

　　３、衛生：

　　(1)各班負責的室內衛生應經常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環境衛生區進行徹底清掃。每周星期一下午全校進行大掃除，除對上述區域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛生責任區。（值周生日日查，學校一周一查）。

　　(2)每學年各班的衛生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。

　　４、自行車管理：

　　以每周教師抽查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　５、公物：

　　期中、期末校總務處組織對班級內的財產、設施的保護及使用情況進行檢查，每學年最高記12分。

　　６、班容班貌：

　　以每周政教處檢查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　７、值周：

　　以每周各值周班的檢查結果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學期末，將每周的分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。

　　８、文藝會演：

　　凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。

　　９、文藝會演精神文明：

　　（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。

　　１０、小型活動：

　　指年級組、學生分會組織的小型文娛活動，每學年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此類推。

　　１１、勞動：

　　按時參加，安全無誤，保質保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結。最高記5分。

　　１２、“三百”活動：

　　以班為單位參加此項活動，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。

　　１３、論文：

　　班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結者記1分。

　　１４、出勤：

　　（1）每班每日要有較詳細的統計，抽查一次考勤合格者記2分。

　　（2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到后冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；

　　（3）學生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。

　　１５、好人好事：

　　學生每做一件好事或一次拾物交公，除對學生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。

　　１６、處罰：

　　（1）自行車管理

　　①學生自行車一律存放在存車處的指定區域， 任何情況下都不準放在校院內、校門旁或在校院內騎車， 違者除對學生個人進行處罰外，扣除其所在班級0.5-2分。

　　②按時辦理自行車存放手續，存取自行車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節輕重給予懲處，并扣其所在班級2-5分。

　　（2）文明行為：

　　學校在校期間,應遵守學校的規章制度,尊敬師長,愛護同學。

　　學生在教學樓、實驗樓及辦公樓內應保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動。

　　學生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的.發型，不佩帶耳環、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學生身份的服裝，不化妝，不在教室內穿無領無袖背心和運動褲衩。

　　學生嚴禁吸煙、飲酒。

　　學生要愛護學校的財物、設施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。

　　學生不準在樓內、校院內亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內亂寫亂畫。

　　學生放學后，應迅速離校，不準在校園內逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。

　　不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。

　　學生離開教室后，應及時關燈并鎖好門窗。

　　學生不準有偷盜行為。

　　凡有違犯上述規定者，除對學生處罰外， 按情節輕重扣除所在班級0.5-5分。

　　二、智育（100分）

　　１、初中部分：

　　(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。

　　(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。

　　(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學生數，在本班應達到總人數的18%（10分），超過此數的，每超1名，增記2分。

　　(4)、期末考試年級總名次排列在后30名的學生，在本班應控制在總人數的10%以內(10分)，每少1名，增記2分。

　　(5)、畢業考試成績綜合評估（見教務處的評估辦法）。

　　２、高中部分：

　　(1)、執行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）

　　(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　(3)、高考升學考核見教務處的考核辦法。

　　３、學科競賽：

　　(1)、凡在政治、語文、數學、外語、物理、化學各級競賽中獲獎的同學，除對學生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎6分。自治區級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分。市級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。校級：一等獎1分，二等獎0.9分，三等獎0.8分，以此類推。

　　(2)、凡在歷史、地理、生物學科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術勞技等學科競賽中獲自治區級以上獎的同學，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區級：2分；市級獎：1分。

　　４、課堂及自習紀律

　　課堂及自習紀律，采取抽查和與任課教師座談了解相結合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　５、興趣活動：

　　(1)、凡參加興趣小組的同學，有一名記0.2分。

　　(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學科競賽”中的第2條記分。

　　三、體育（100分）

　　１、運動會：運動成績以大會組委會公布的成績為準，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績為準，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　２、小型體育比賽：年級或學生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　３、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。

　　４、眼保健操：按做操人數、做操質量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　５、課間操：按出勤人數、整隊速度、隊伍整齊和做操質量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

　　６、早鍛煉：對參加人數、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。

　　７、課外活動：對教室留有人數進行抽查，每次最高2分。

　　８、體育課：與任課教師座談了解及對學生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。

考核工作計劃 篇2

　　一、教學工作

　　1、本學期，我努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環節，認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能，使得學生從學習態度和學習方法上都有明顯的進步，取得應有的成績。工作態度端正、認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，精心鉆研教材及試題，落實常規，確保教學質量。并嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，順利完成教育教學任務。

　　2、加強理論學習。理論是行動的先導。為了加深對新課程的認識和了解，我要積極學習新課程改革的相關理論，仔細研究新的課程標準，及時更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。同時積極和同行們交流。

　　3、關心愛護學生，積極研究學情。教學工作不僅僅要落實常規，還要因地制宜，與時俱進，針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法，關注每一個學生，關注每一節課堂，關注每一個環節，從小處著眼，從細處著手。既要有利于教學質量的提高，又要有利于學生身心的健康發展。

　　二、校產工作

　　本學期，校產科堅持全心全意為師生服務的基本宗旨,努力提升為師生服務的水平,使工作做到服務至上,師生滿意，達到校產管理有序的目標。要求本科室成員努力做好自己的工作。本學期主要抓以下三項具體工作：

　　1）各處室辦公物品的管理以及各班級校產的管理；

　　2）校舍信息的更新與管理。

　　3）嚴把物品入庫關,堅決履行好出入庫手續,和學校財科、總務處聯合做好盤點總結工作嚴防學校財產的流失。按照誰使用誰負責的原則，繼續與班級、辦公室簽訂校產承包責任狀。定期更新學校校產管理信息。爭取達到校舍、資產管理規范。當然這項工作要達到我的目標比較困難。

　　三、考核工作

　　我校對考核工作十分重視，校長多次專題研究，并作了周密的部署和安排。因為人的資源是學校賴以生存和發展的最寶貴的資源。因此學校把教師看成是辦學最大的、最具活力的資源。建立和完善合理的科學的管理考核制度關系到學校的生存和發展。所以教師考核的目標應該是：激勵每個教師在工作過程中不斷總結、不斷改進自己的工作，調動廣大教師的工作積極性和創造性，進而形成職業的.幸福感.消除教師的職業倦怠；驅動教師的內部活力，激勵其內部潛藏的積極因素的發揮，考核要公平合理，科學規范，考核全面，能得到教師肯定，從而充分發揮考核的激勵作用。讓老師愿意上課，以上課為榮，因上課自豪，讓老師不愿內退。同時也促進學校的管理者不斷加強對教師隊伍的管理和指導，最終達到全面提高學校的教育教學質量的目的。

　　學期初主要是上學期教師成績量化計算工作：首先按照考核辦法設計三個年級和職員的成績量化計算公式，然后根據學校有關部門提供的數據和教師任課情況，賦值后得出個人成績。我們科室三個人一定扎實工作，嚴格程序，規范操作，標準公平，過程公正，結果公開。反復檢查，確保不出一點差錯。經常征求老師們對考核工作的建議和意見。我們堅信，有校長的正確領導，老師們的大力支持，考核辦會不斷改進工作，完善教師考核制度。為學校的發展貢獻自己的力量。

考核工作計劃 篇3

　　一、考核指標

　　（一）保障指標（10分）

　　有領導小組、有辦公場地、有辦公人員、有制度、有信息交流平臺；缺一項扣2分。

　　（二）人口控制指標（24分）

　　1.計劃生育合法率達92%（12分），下降1個百分點扣1分；

　　2.違法生育多項控制率3%（12分）上升1個百分點扣1分；超生1個小孩扣1分；

　　（三）工作質量指標（66分）

　　1.重視教育（6分）

　　計生政策法規進村入戶、育齡群眾的政策知曉率達85%以上記2分，每少一個百分點扣0.2分；村（居）委有固定宣傳欄記2分，無專欄不記分；永久性標語1—2幅記2分，缺1幅扣1分。

　　2.優質服務和避孕節育措施知情選擇（10分）

　　全年開展兩次免費生殖健康服務達80%以上，建立服務檔案記5分，每下降1個百分點扣0.1分；使用藥具在控制指標內記5分，每下降1個百分點扣0.3分。

　　3.計生協會和村民自治工作（6分）

　　村民自治達50%以上，且驗收合格記4分，每下降1個百分點扣1分；驗收不合格不記分；協會工作達標記2分，不達標不記分。

　　4.行政執法（15分）

　　依法催收計劃生育社會撫養費，按政策全額征收上交記15分。降低比例的按比例記分。該征收不去征收的，不記分。

　　5.流動人口計劃生育管理（5分）

　　做到流入流出底細清、情況明，當年流出育齡婦女辦理婚育證明認輸達到80%記1分，每降1個百分點扣0.1分；流出區外的育齡婦女每半年有效等價證明達60%以上記2分，減低1個百分點扣0.1分；對流入到建卡管理、持證驗證達90%以上記1分，下降1個百分點扣0.1分；建立人口信息平臺記1分，不建不記分。

　　6.人口出生誤差（6分）

　　人口出生統計誤差控制在5%以內記6分，超過0.1個百分點扣1分。

　　7.出生嬰兒性別比（10分）,,

　　當年出生嬰兒性別比控制在110以內記10分，每上升1個百分點扣0.5分。

　　8.人口引產與出生人口比（5分）

　　當年人流引產例數與當年出生人數之比控制在30%以內記5分，每上升1個百分點扣0.2分。

　　9.獎勵扶持政策（3分）

　　嚴格堅持政策口徑和申報程序，確認對象準確無誤，無弄虛作假，不循私舞弊記3分，如舉報有弄虛作假行為且調查屬實的'，此項不記分。

　　二、考核方式

　　考核以百分制實行量化考核。一是人口出生統計誤差一年超過7%的；二是有意瞞報違法出生人口的；三是違反“七不準”規定，發生惡性的責任事故；四是年終綜合考核記分在80以下的；五是接受區上檢查不合格的，被一票否決。考核80—90為達標、90—95為良好、95—99為優秀。凡全年在90分以上，黨委政府給以必要的物質和精神獎勵。

考核工作計劃 篇4

　　一、工作指標(30分)

　　⒈計劃生育率達99%，記10分，每下降一個百分點扣2分；

　　⒉無多孩生育，記5分，生育一個多孩不記分；

　　⒊無計劃外一孩、二孩生育,記10分,生育一個計劃外一孩或二孩扣2分,計劃外一孩、二孩生育超過5個的,每個加扣總分4分。

　　4.鄉鎮黨政一把手、協會會長、分管領導和計生辦主任各自辦好一個聯系點，聯系點工作直接與本人的年度崗位責任考核掛鉤，記5分，否則不記分。

　　二、加強領導，完善責任制(20分)

　　⒈黨委、政府召開計劃生育工作專題會議（含計生協會），就計劃生育工作需要解決的突出問題作出相應決定，并能解決實際問題。貫徹落實《計劃生育技術服務管理條例》、《社會撫養費征收管理辦法》和省、市、區近年來下發的關于機構、人員、經費投入等有關文件精神記10分。

　　2.認真落實人口與計劃生育工作目標管理責任制，與村（單位、居委會）簽訂了責任書，將考核評估結果列入村（單位、居委會）社區管理和雙文明建設內容，落實“一票否決權”，嚴格兌現獎懲記5分。缺一個單位扣1分。

　　3. 黨政一把手和分管領導各自辦好一個后進村（居）委會聯系點，并加強督查，達到控制計劃外生育，幫助其實行“村為主”工作，記5分。出現一個計劃外出生扣1分。

　　三、信息報送及采用(40分)

　　⒈每月報送專題政務信息一篇記20分,每缺報一篇扣1分,遲報一篇扣0.5分。

　　⒉報送的政務信息被市計生委、區計生局簡訊及《幸福人生》網站單獨采用3篇以上的`記6分,每少一篇扣2分,綜合采用一篇記2分。凡鄉（鎮）、辦及村（單位）、社區居委會自編簡報且內容豐富多彩，連續辦了一年的加3分。

　　⒊按時上報年度工作計劃和工作總結記4分,每缺報一次扣2分,遲報一次扣1分。

　　⒋及時上報區計生局定期收集的情況，鄉（鎮）黨委、政府對計劃生育工作采取的重大決策，村務公開情況，本地計劃生育工作中出現的重要情況和傾向性、苗頭性問題以及突發性事件等，記8分，每漏報一次扣3分，拖延一次扣1分。

　　四、日常事務管理(10分)

　　⒈對上級部門安排部署的任務，認真進行督查督辦并及時作書面匯報記4分，缺一次扣2分。

　　⒉全年在上傳下達聯系工作中有完整記錄(有電話記錄本)并沒有發生重大失誤的記2分，出現一次不記分。

　　⒊遵守保密規定,沒有發生泄密事件記2分,出現一例不記分。

　　4．檔案管理規范，上年資料按要求整理歸檔記2分，否則不記分。

考核工作計劃 篇5

　　一、 級德育量化考核獎懲標準

　　為了加強班級紀律，培養“守紀、勤學、合作、創新、高效、奮進”的優秀班集體，特制定以下獎懲制度。

　　每人給基本分80分，在此基礎上根據中學生守則、中學生日常行為規范進行量化考核。

　　獎分標準

　　1．獲三項競賽“優勝紅旗”的，每人+3分；獲“文明班級”金牌，每人+5分；“文明寢室”金牌的，+5分。

　　2．受校級表彰的，+3分；校級以上的，+5分。

　　3．獲大組競賽優勝紅旗的，+5分。

　　4．見義勇為，拾金不昧，助人為樂，加1至3分。

　　5．作業清楚認真，加1分（如作業本上有“優”“100分”“Good”等評語）。

　　6．考試成績分“不及格”、“良好”、“優秀”三檔，每進步一檔＋1分；滿分的＋2分，80－90分的＋1分，91－92的＋2分。平時的大小聽寫滿分的，＋3分。

　　7．班干部、紀檢員、值日生工作負責的，每次＋1—3分；各護理員認真負責的，+1分。

　　8．熱愛學校，熱愛班級，積極配合班主任、學校做好各項工作的.，＋1—3分；努力為班級獻力獻計的，+1分。

　　9．上課能積極舉手發言的，+1分；能積極參加文體活動的，+1分；尊敬老師，團結同學的，＋1—3分。

　　10．誠實謙虛，有錯就改，進步較大的，＋3分。

　　罰分標準

　　1、違反校紀班規，不遵守《中學生日常行為規范》，情節不嚴重的，被紀檢員記下一個名字，- 1分。

　　2、不服從紀檢員、班干部、小老師指導安排的，- 2分；情節惡劣的，- 3分。

　　3、講粗話，叫別人綽號，諷刺挖苦同學等不文明言語的，- 1分。不講究衛生，不注重儀表的，- 1分；買菜不排隊的，-1分。不戴卡的-1分。

　　4、偷東西的，- 3分；打架的，-3分；不尊重教師、長輩的，-3分；男生欺負女生的，-3分。不穿校服的-3分，不刷卡的-3分。

　　5、在教室里追跑、打球、亂涂亂畫、亂扔紙屑果殼、無理取鬧等破壞、影響教室學習環境的，-1分；情節惡劣的，-3分；故意損壞公物的，-3分；用棍棒、掃帚、班牌等器物打鬧的，-3分；抄近路踏草坪的，-3分；違反“文明餐桌”規定的，-1—3分。

　　6、抄作業的，-3分；作業不清楚，-1分（如作業本上有“差”“重做”“C”之類老師評語的），作業不交者，-2分。

　　7、班干部工作不負責，如紀檢員自修課、自習課不及時坐到前面維持紀律，對違紀同學不加以勸阻；班委值日生沒及時寫好當天功課、當天班級日記；生活委員沒有監督好衛生；管電員沒及時開關燈等-1分。

　　8、造成班級“三項競賽”扣分者，則罰扣其班級扣分的兩倍。

　　9、值日生工作不負責，如掃地、擦黑板不及時，勞動不積極、不干凈，―1分。

　　10、 不求上進，屢教不改，嚴重影響班級、學校榮譽的，-3分。

　　二、 育量化考核結果獎懲

　　1、本制度分數每學期為一輪，一個星期結一次，連續結算。

　　2、期末總分不達120分者，不能評三好學生和各項積極分子；連續兩學期期末總分不達60分者，不予畢業或暫緩畢業。

　　3、量化總分將記入“成績匯報單”。選班干部、入團等將此作重要依據！

　　沒 有 規 矩，

　　不 成 方 圓！

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