初中生檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫檢討書,以對出現的過錯進行悔過,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。問題來了,檢討書應該怎么寫?以下是小編精心整理的初中生檢討書,歡迎閱讀與收藏。
初中生檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,今天我跟xx同學打架一事,我非常的自責這傷害了同學之間感情,我們剛剛開始這嶄新的一個學期,面對各種新氣象還有很多工作要做,作為一名學生這個時候應該忙著學習,整理這學期的一些自己要做的事情,可是我在這個時候讓您失望了,我沒有做好自己,沒有珍惜時間,反而讓您操心了,在這個開學不久之際,我跟xx同學發生今天的不愉快,作為一名xx班的學生我內心無比自責,一些沒有必要發生的摩擦,在今天因為我個人的沖動的還是影響了同學之間的感情,其實現在想一想更多的已經就是自責了, 沒有什么事情是一成不變的,這次打架我內心感覺自己愧對您的教誨,開學第一天就開會說了這些問題,包括一些注意事項,可是我沒有放在心上,我需要反省。
首選我真的是感到很傷心,今天我們是在教室里面,還是在大家休息的時候,本來一天的學習不是很輕松,我當時完全就不管這些了,初中的學習也進入了緊張階段,一些學習上面的事情您也在到處操心,同學們需要時間休息調整,我卻在教室里面跟xx同學發生了摩擦,事情到現在我已經非常的自責了,心中一想起今天的事情就覺得很沖動,本來就不是什么大事,就是因為我性子太過于急躁就跟xx同學打架了,中午吃完午飯休息的時候,大家也都放松了,平時中午在教室里面大家都是不會大聲喧嘩的,更別說這次在教室打架了,就是因為大家都很是想休息,我在教室制造這么一場惡劣的氣氛實在是羞愧。
事情是因為我在休息的時候,當時教室里面已經沒有誰在說話了,要么是在學習的.同學,要么實在休息的同學,我在休息想著下午狀態能夠好一點,可是就在我休息的時候xx同學就在一旁打擾我,我當時是心直口快,直接說了他,隨之我就繼續休息了,沒曾想xx同學有來打擾,于是就我就跟他發生了爭吵,我的性子是比較急的,我覺得這也不是一件好事,就是因為這個特急性子,讓我實在是忍不住說了他幾句,于是就產生了一寫不愉快的事情,緊接著就跟xx同學吵架了,在教室里面直接的動起了手,我實在是羞愧,班長當時就攔住了,這次事情就是我太沖動了,開學之初鬧的不愉快,讓你操心這件事情您的精力也不夠,我真的知道錯了,定會反省自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書2
尊敬的老師:
您好!
前不久我在考試中掛科的事實從某種程度上來說并非是我的意愿造成的,實際上光從成績上來說便能夠看出我在這學期的學習之中并沒有做得很好,或許這也是因為自己平時的積累不夠所造成的教訓之一吧,至少當我看到這張不及格的試卷的時候已經能夠感受到內心的慘淡與惆悵了,此時的我除了針對這次考試掛科的現象進行檢討以外已經別無他法。
其實在考試之前我便很少注意加強自己在學習上的不足之處,或者說每天在上課的時候錯過一些知識點都能夠讓我內心產生諸如反正還有時間可以以后再去學的錯誤觀點,殊不知我這樣錯誤的學習態度所導致的后果只能是讓堆積的問題變得越來越多甚至無從下手的地步。而且在考試之前的我并沒有做好相應的科目復習工作,或許當時的我還在安慰自己考試的試題不會如同我想象中的那般困難,但是最后在考場上看到試卷的時候我才發現這些試題比我想象中的還要困難得多。
可以說我從進入考場之前的氣定神閑在試卷分發下來以后便成為了不知所措,看著試卷上那些貌似平時被老師講解過的.題型卻因為自己沒有好好學過從而導致無從下手,可笑的是即便是考試之前的一段時間我也沒有拿出書來好好學習過,或者說是即便拿著書我也不知道應該從哪方面先復習起來,畢竟我那幾本嶄新的教材上面可謂是一點筆記都沒有,將其當成新書的話也絕對不會讓部分同學看出問題來的。或許這場考試的結果便是對我平時沒有好好學習的一種懲罰吧,實在難以想象考場中的我除了東張西望企求瞟到答案以外竟然不知道如何動筆。
此刻的我在得知自己考試掛科的結果以后除了懊惱自己平時沒有按照老師的叮囑好好學習以外,也就只能夠堅定決心并利用接下來的這段時間來將平時知識上的薄弱面打造得更為牢固一些。在這其中我應該要端正好自己的學習態度才能夠懷著一顆虛懷若谷的心來主動向身邊的同學進行請教,或許以后的我不管再怎么努力也比不上那些在課堂上用心學習的學生,但是至少我能夠堅持下去的話絕對不會像現在這般獲得一個考試掛科的結果。
一旦想起自己需要將這份掛科的成績單帶回去給父母簽字就令我感到惶恐和不安,但是事到如今我除了懊惱過去的自己沒有好好學習以及保證以后用心學習以外并沒有更好的辦法,一切只希望父母在看到這份慘淡的成績單以后不會太過于斥責我并給我一些勉勵。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
初中生檢討書3
尊敬的老師:
您好!
愛美,其實并沒有什么不對,但是我在學校里面化妝,作為學生,這也是違反了學校一個紀律的,并且這對于我來說,反而會因此而分散了學習的心思,是對自己不好的,我也是在此做檢討。
這次把化妝品帶到學校里面來,其實我也是和同學在探討怎么變得漂亮一些,也是在電視里面看到很多的小姐姐在化妝,覺得很好看,而自己平時其實也是沒有化過妝的,只有在表演節目的時候老師給我們化過妝,但也是比較簡單的,其實平時我們的心思也是不能花在這上面,我也是知道化妝其實也是花費時間的,但我也是想去嘗試一下,之前也是在學校外面看過別人化妝,覺得挺有意思的,開始化妝的時候也是做得還不夠好,同時我們的行為也是被老師發現,妝容老師一眼也是發現了,說了我們,我也是急忙去卸了妝,而今回想,的確不該是這樣做,化妝其實也不是我們學生目前該做的事情。
雖然說化妝了的確很好看一些,但是我們現在首要的事情并不是去變美,而且也是在成長之中,一些化妝品其實也是對皮膚有傷害的,更是不應該損害自己的健康,而是該好好的去做好學習這個事情,不要把心思放在這些目前對我們并沒有什么好處的事情上面,而且化妝不但花費時間,也是會消耗了我們的精力,都在想著怎么變美,也是不會去考慮如何學好知識,去讓自己有更多的收獲。老師的批評也是讓我更加的意識到,其實美,不是靠化妝來的,更多的還是我們自己的涵養,自己的內在素質,如果光有一個好看的樣子,而沒有了素質,沒有學識,其實也是不會真的美好。
沒收了我的化妝品,我也是不抱怨,我知道老師是為了我們好,不希望我們在這個美好的年齡里面去干一些目前我們不該干的'事情,而且我也在這次的事情里對于化妝,對于美有了更多的理解,清楚不能去追求這些外在的,而是多去提升自己,讓自己的素養更高,多去看書,多讓自己肚子里是有墨水的,而不是外表就好了,同時我也是相信自己以后會能不去想這些化妝的事情,而是會把自己的心思放到日常的學習里面來,不再讓老師這么操心,得對老師教導我們的話去記在心里,好好的做好自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書4
尊敬的老師:
您好!
一個學生,主要的是有一個正確的三觀和好的學習態度,可是我卻沒有做到這個,甚至還做出曠課的行為,在老師你的教導下,我覺得我自己需要自我反省一下,并且好好的想想自己為什么要做出這么愚蠢的決定。
回想當時的情況,我上完上午的課,就借著中午回家吃飯的空子然后回家玩游戲了,因為家里大人也不在,再加上游戲玩的上癮了,然后就不想上下午的課了,所以就沒有回學校,然后就是老師你現在知道的了。
現在好好的回想起來,我的確是不對的,要是因為別的什么正當的事情而耽誤上課,我想老師你可能也沒有現在的這么生氣,可是我卻是因為玩游戲而曠課的,這樣想來,還真的沒有辦法讓人不生氣啊!就連我自己現在回想起來心里也是比較后悔的,可是事情我已經做了,所以后悔再多也是沒有用的,現在唯一能做的就是好好的改正。而經過這一次的事情,我也好好的想了想自身的不對,我其實是很沒有定力的。要是定力足夠可能當時也不會被游戲給留下;還有就是不考慮事情的輕重,明明上課要比玩游戲重要的多,可是我卻做出了錯誤的決定;還有就是不懂得感恩,要是我想著感恩就應該也會想到,老師們和父母為我所做的,也就不會想到要曠課了。
想到這里也覺得自己要開始好好的改正錯誤了,可是這些話卻也不能只是在嘴巴上面說說,我應該要付出的是實際的行動。為此我也把我的游戲機給收起來了,同時還給自己制定了一整套的課余時間的計劃,這樣我應該實際再也不會發生這一次的事情了。
不過關于這一次的事情,我還是要向老師再說一聲對不起,這一聲對不起不僅是想向老師表達歉意,更多的也包含愧疚,我知道老師為了我們花了很多的心血和努力,可是我卻沒有好好的珍惜老師的這些心血和努力,這樣真的是很沒有良心。不光是對老師,我的`父母那一邊我也應該要道歉的,他們那么努力的賺錢,給我提供最好的,為的也是讓我學有所成,可是我卻就這樣辜負他們,這樣良心上面怎么能夠安穩?
所以我應該好好的學習,好好的上好每一堂課,不要再像這一次一樣,因為這么無關緊要的事情而曠課。還有的就是,我也要銘記這一次的事情,每天拿出來提醒一下自己,告訴自己以后不要再做出這樣愚蠢的事情了,更要學習曾子的“吾日三省吾身”精神!以后時常反省自己,也避免再一次發生錯誤。更要時刻提醒自己,自己是一名初中生了,再過幾年也要加入高考大軍,所以我也要為自己打下很好的基礎。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初中生檢討書5
尊敬的老師:
您好!
在今天,我做了一件特別特別傻的事情,那就是在上課的時候,居然在老師的眼皮子底下嗑瓜子,這種膽大包天的行為不出意外的被老師您發現了,隨后我便被批評了一頓,但我覺得這頓批評是十分正確且及時的,因為我的思想的確是太松懈了,以至于犯下了這么不應該的錯誤。雖然錯誤已成,也沒法改變了,但我覺得自己有必要寫一份檢討書給您,以此增加自己的印象,同時也給其他同學提個醒。
現在的我,早已是一名初中生了,應該自己知道在學校里該做什么事了,可我卻還是和個小學生一樣,在上課的時候做出了這么幼稚的行為,說到底,是自己在這一段的學習生活里有所懈怠,說白了就是覺得最近的學習壓力太小了,從而覺得上課的時光太過的無聊,于是我便想著辦法打發掉這些時間。在一次下課的時候,我看著周圍有同學正在樂此不疲的磕著瓜子,而且看樣子還挺舒適呢,這激起了我心中的好奇,于是我趁著課間休息的時候也去買了幾包瓜子,并分給了我的同桌。
由于嗑瓜子是會發出聲音的,所以我的同桌也只敢在下課的時候嗑一嗑,上課的時候就不敢有小動作了,看著同桌這慫樣,我忍不住笑話了他,為了證明自己的.膽子和技巧比他厲害,我決定給他表演一下怎么在上課的時候嗑瓜子。隨后,我便拿起課本遮住了我的前方,使得老師難以看見我嗑瓜子的動作,在準備好了之后,我趁著老師在講課的時候嗑了起來,為了不被發現,我輕輕地用嘴巴磕著,怕聲音太大被老師聽見,在嗑了一會兒后,我發現老師并沒有什么異常,于是我得意的望著同桌,嗑瓜子的動作幅度也越來越大了,甚至都沒有去遮蓋嗑瓜子的聲音了。由于我的行為實在是太過張揚了,這使得班上的不少同學都聽到了,老師當然也不例外,一下子就根據聲音的來源方向鎖定了我的位置,于是我就這樣在全班同學的注目下被老師點了名,批評教育了一番,然后一直站到了下課。
這種經歷讓我知道了什么叫做羞恥,我實在是不想再經歷一次了,所以我在此向老師您承諾,以后的我一定好好地去學習,不再做一些傻乎乎的事情,爭取讓自己的心神沉浸在學習上!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
初中生檢討書6
尊敬的老師:
您好!
在面臨生地會考的重要階段,我竟然選擇逃課去做一些毫無緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點,也讓我明白了時間的可貴,更讓我知道一個人,最重要的就是要學會克制。克制作為我們每個人人格中一項重要的品質,是我需要長期監督和維護的一個重要的點。而此次我為了一己私欲,公然違反紀律,擅自逃課,給自己、給班級和校園都帶來了一些不好的影響,而在這次逃課中,我也認識到自己以一個學生的`身份應該去做些什么。所以我懷著最誠摯的心為自己此次犯錯道個歉,也時時警告自己萬萬不可在此犯錯。
生地會考快來了,我還沒有完整的復習一遍,而昨天,我卻因為一些老朋友來看我,就曠了一節生物課去和他們玩耍。這件事情的發生,首先是我紀律意識淡薄,其次是我主次不分,最后是我毫無自制力。才導致出現這個局面。班主任喊我過去談話時,我很心虛,撒謊說自己有點不舒服所以才臨時逃課去了醫院。但是當老師讓我拿出掛號單的時候我卻支支吾吾,他也知道我實在撒謊,所以更嚴肅的批評了我。
這次教訓對我有很大的啟發,雖然它讓我痛苦萬分,非常愧疚,但是它讓我知道一個人如果什么是重點都分不清的話,那他必定什么事情也做不成。生地會考對于我們一名中學生來說是非常重要的一次考試,它影響著我們的中考成績。而我此次此刻竟然還沒有一心放在學習上,跑出去玩。本來這是一件非常美好的事情的,朋友來看我,代表著他們對我的重視,但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點。這不僅辜負了朋友對我的關心,也傷害了班主任老師對我長期的信任,更是對不起自己這個學生的身份。一個學校,倘若不能管好自己的行為,一定會給周圍的同學做出不好的示范,帶來不好的影響。這種影響是非常惡劣的,不僅將自己拉入了迷途,可能還會將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個不可數罪的罪人了嗎?我知道自己錯在哪里了,不該隨意逃課,更不該不重視自己的學習。這個年紀的我們是學習的大好時光,我不能再浪費這一分一秒,否則將來的自己一定會對現在的我失望透頂的。所以我希望老師可以原諒我一次,我會拼盡全力,用成績來告訴大家,我想要改變,我想要成長,我已經改正自己了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書7
尊敬的老師:
您好!
在這次宿舍衛生檢查中我們宿舍的衛生不達標,我深感愧疚和歉意。作為一名當代初中生,我們頂著“四有”青年的頭銜,卻做出與它背道而馳的事,實為不該。在此我要做以深刻檢討。
首先,我作為一名受高等教育的青年學生,學校已經為我們創造了一個文明的學習環境,那么另一個溫馨的環境——宿舍就需要我們自己來創造。走進大學,我們進入了一個新的集體,在學校安了自己的另一個家。作為宿舍的一員,我應該努力的為自己也為舍友創造一個家的感覺,但是我沒有做到,大體的衛生我還能每周打掃一次,但是細部衛生,我卻沒能做好。沒有整潔干凈的宿舍環境,何談在宿舍好好學習。為了自己和舍友能更好的'學習和生活,今后我不能再縱容自己的懶惰,改正壞習慣。
其次,我作為一名學生,應該保持學生的生活作風,在日常生活中起到先鋒模范帶頭作用,但是我卻沒能在宿舍中樹立好榜樣,生活作風有悖于黨章中作為一名學生的基本要求。在21世紀的今天,學生雖然不需要再經歷像紅軍長征和延安窯洞時的坎坷和磨難,但是我們仍應該嚴格的要求自己,培養自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風,學習方面我尚能嚴格要求自己,但在生活方面,我卻沒能做到嚴謹求實,為此我感到深深的愧疚。
作為學校的一員,我所做的一切,實不該是一名學校學子所為。
在此我向老師保證,今后我一定認真細致打掃,做到宿舍窗明幾凈,保持良好的宿舍衛生和環境,我也會以學生的標準來要求自己并督促舍友做好宿舍衛生。希望老師相信我們改正的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書8
尊敬的老師:
您好!
老師,今天學生會在檢查教室衛生時,我們班級的還未打掃完成,是因為我忘記今天值日了,所以就沒有提前來打掃,導致,值日吃到了。因為我的記憶力確實不好,記憶力好的話,成績也就不會差了。原諒我“只長個子,不長記性”。
歸根結底,還是因為我怕吃苦,怕受罪,結果成了班級的拖累。原諒我,是我錯了,因為我太自我,太貪玩,從未把班級的事放在心上。
您可以懲罰我,錯就是錯,錯就要受到相應的懲罰。昨天的懶散,今天的后悔,事到如今不得不面對,千錯萬錯都是我的錯,懇請老師原諒我。因為我的`錯,衛生檢查不合格,因為我的錯,才讓你一肚子火。現在我很慚愧,我很后悔,希望您能消消氣別記我的過。
以前的我的確老犯錯,現在是再一次犯錯,處罰是應該的,罰我掃地一周,我無怨無悔,但要讓我寫一千字的檢討,那簡直是要我的命,打死我也寫不出來。因為我平時寫作文,也是東拼西湊才能沖關。
勞動最光榮,但是今天掃地,我是自慚形穢。掃地不丟人,是因為老師您的懲罰才覺得丟人。
老師,我向您保證,我再也不會犯這樣的錯誤了。我可以騙我自己,但我不會騙老師您!
沒有辦法寫到一千字,手機版敬請您的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我不應該在課堂上面吵鬧,影響了其他同學學習,雖然說是一堂自習的課,沒有老師講課,但是同學們也是需要學習的,其實我也是要學習的,更是不能吵鬧,耽擱了學習,讓這寶貴的時間就這么溜走了,而沒有好好的去珍惜。
學習不但是只有老師講課這樣子,其實自習的時間是非常寶貴的,我們同樣也是可以學習的,不一定要老師講課,才是課堂學習,像我們完全可以去做預習或者復習的功課,而不是在自習上面講話,吵鬧,那樣子完全是把這時間給浪費了,我們作為初中的學生,雖然還小,但是更是要珍惜時間,把基礎給打好了,而不是養成這種沒有老師管,就不學習,不努力的習慣,那么以后要是老師不講課,那我豈不是就不用學習了,這樣是不好的。
老師的批評是很對的,我這樣違反紀律其實還是小事,耽擱了學習和影響了他人才是大事,我的時間是時間,別人的時間同樣也是時間,我在這里吵鬧,那別的同學就沒辦法很好的去學習了,也會讓他們本來很專心的一個狀態得不到延續,可能有些同學是在默記東西,而我這樣吵鬧,可能他之前記的東西都忘記了,那么不是很大的影響嗎,而且我吵鬧也是把我本來應該學習的時間浪費在這種事情上面了,我的學習就拖后腿了。
作為初中生,我們正是在打基礎的階段,每一段時間都是非常寶貴的,不能夠去耽擱了,也是要把精力用在了學習上面,吵鬧,根本就是沒有意義的事情,我現在也是認識到了,在今后的學習中,我不會再吵鬧了,特別是在課堂上,有老師講課,我要認真的聽課,沒有老師,我們自習的時候,我也要認真的學習書本的知識,去做預習或者是復習,不管怎么樣,我都不能再吵鬧了,那樣做,不但是對自己的不負責任,也是一種損人的.行為,影響了其他的同學。
老師,今后也希望您監督,我也意識到了我這次的錯誤,真的不會再犯了,雖然說我的成績是不太好,但是我還是明白一些道理,也懂得老師是為了我好,才批評我,才讓我寫檢討的,我以后會認真的學習,珍惜好課堂的時間,如果真的有什么爭執,我也是要心平氣和的在課余的時間和同學解決,是不是吵吵鬧鬧的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書10
尊敬的老師:
您好!
辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的,畢竟老師每天教導我們知識已經十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內心感恩對方,若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理,然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒。
對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的,明明所作所為都是為了學生的成長著想卻沒能得到足夠的尊重,簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧,畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關心,若非是關心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的'知識點呢?而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。
這次我對老師的辱罵無疑是將不良的風氣帶入到課堂之中,若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長,無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現了,因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內心十分慚愧。
在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現罷了,作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為,畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發生,當我冷靜下來以后也對這次貿然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升,我應當領會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行。
這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現,對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現自己才能夠得到綜合素質的提升,畢竟自身素質低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xxx,昨天是放了兩天假后來學校上課的日子,也就是星期一,在這一天的早上,除了一些特殊情況,全校所有的學生都會參加升旗儀式,然而在這個莊嚴而神圣的場合,我卻遲到了。我對我自己進行了深刻的檢討和反思,盡管您對我沒有太多的責怪,但對于這件事情,我非常的抱歉。
升旗儀式是一件非常神圣的事情,每當我站在操場上,聽著恢弘大氣的國歌,我的心中就不禁想到了那些為祖國做出了重大貢獻的先烈們,我想國旗的'紅色就是被他們的鮮血染紅的吧。我們如今安定的生活,離不開那些先輩的努力,我們每次的升旗儀式都是在想他們致敬,在這樣的場合里,我的遲到無疑是對那些先烈的不敬,我也對自己的行為進行了深刻的檢討。
但請相信這次的遲到請相信我是事出有因的,這并不是我個人的借口,我是走讀生,在離學校的不遠處租了一個房子。昨天我向平常一樣的起床,但在下樓梯的時候出了點意外,我不小心摔倒了,導致扭到了腳,這也不是第一次扭到腳了,每次都是隔段時間它自己就好了。所以我就沒有理會它,但每走幾步就會有一股錐心的疼痛從及腳底傳來,我行動什么的很不方便,從家到學校,平常十多分鐘的路程我走了老半天,當我走進校園,聽到了國歌想起時我就知道,我已經遲到了。
當我走到操場上,準備回到自己的隊伍時,正好對上了迎面走過來的您,看著您有些失望的神色,我感到有些愧疚,對于學生來說沒有什么比讓師長們失望更來得痛心了。您看到我之后并沒有說什么,只是讓我快點回到自己的隊伍了,我本想解釋一番,但國歌還在繼續唱著,我只能快速回到自己的隊伍里。
在那之后我以為您會再次找我談話,可您并沒有,這反而讓我有些無所適從,因為這樣我就失去了向您解釋原因的機會了,所以我以檢討書的形式來說明情況。盡管是事出有因,但我還是遲到了,因此老師大可對我做出一定的懲罰,我沒有任何異議。希望各位同學們把我這次的行為當做反面教材,好好的警示自己,在以后的日子里,我會好好注意著一切,保證不會再遲到了,請老師和同學一起來監督我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書12
尊敬的老師:
您好!
我是xx,今天在上課的時候遲到了,不應該出現這樣的情況,作為學生我這已經不是第一次遲到了,是我沒有時間觀念,沒有合理的安排好自己的時間,所以才出現了這樣的情況,我感覺非常的不好,很影響學習,再有就是對您不尊重,沒有好的態度,在這方面我還是需要更加的努力才是,現在我也是感覺非常的自責,今天您本來在講課的,我突然來到教室,很明顯我是遲到了,而且打斷了您的講課,這真的讓我感覺非常的不好,我一定會去糾正自己的錯誤。
作為一名初中學生我的時間觀念,一直以來都不是很好,今天出現了這樣的情況我非常自責,畢竟耽誤了大家的時間,現在回顧起來確實還是有非常多做的不好的地方,我應該去糾正自己這個習慣,我這次不是第一次遲到了,上次就保證過不遲到,但是今天的情況,我知道這讓您失望了,這一點上面我確實是做的不夠好,我也不知道怎么去解釋今天的行為,在這方面我還是應該要對自己認真的一點的,您常說學習是自己的事情,一定不能夠耽誤自己的學習,未來還是會有很多問題出現的,在這方面應該要有自己的態度,今天遲到的情況是我不愿意看到的,非常的影響學習。
在過去的學習當中我的還是有很多的問題,是我沒有處理好細節的事情,相對而言我還是做的不夠好,作為一名初中學生我的能力還是需要提高,這一點是一定,保持好的心態,認真的做好分內的事情,今天出現這樣的`情況我感覺非常的抱歉,嚴重的影響了您的上課進度,這也是對學習的不負責,沒有做好一名學生的本職,但是這次出現的問題比較大,近期在學習當中還是感覺很吃力的,是我的心態發生了變化,實在是感覺非常的抱歉,我忽視了自己的學習,在學習當中還是做的不夠好,是我沒有做好自己本分工作,真的感覺作為一名學生我還是做的不夠好,今天不是第一次遲到,我影響了的班級的形象,給您留下了一個不好的印象,我也不知道怎么去解釋這次的問題,但是我非常清楚,既然是犯了錯誤的就應該糾正,以后這樣的情況真的不可以有了,應該好好安排自己的時間,做好自己分內的職責,調整心態,每天按時的上課。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,身為一名剛剛經過小學升初中的艱難考試,通過努力才考入xxxx實驗中學初一新同學的我,在正式上課的第一周,我就被老師發現我有偷偷滴在課上睡覺的行為,并且還不是一次兩次了,終于就在昨天老師把我叫去了辦公室。
昨天在老師嚴厲的批評教育和小小的處罰之下,我深深地知道錯了。今天的我懷著萬分的歉疚和滿懷悔恨的淚水,寫下這份檢討書,希望老師可以接受我的道歉,不要為了我傷心。老師的對我的心我又何嘗不知道呢?
在辦公室里,老師先是講了我的問題,然后對我進行了批評教育,在這長達半個小時的談話中,看著老師那看似嚴厲的話語,卻處處透入出對我深深的愛,我的心在不知不覺中開始變的柔軟,內疚和后悔開始涌上心間。
正所謂“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,雖然剛開始老師那苦口婆心的話我并沒有多大感覺,因為在這個年紀里的我正處于逆反心理比較嚴重的時期,所以老師剛開始的責怪批評,我的內心是有一點抵觸的,不過隨著老師慢慢的循循善誘,虛心教導,我開始明白了,老師不是要批評教育我,而且怕影響我以后的人生。
在昨天的談話中,批評教育我過后,老師你開始慢慢的跟我講道理,讓我好好的聽課學習,說只有不斷地學習,以后才能實現自己人生的夢想,不要等到將來才后悔莫及;還告訴我說初一的.學習還是蠻重要的,不要因為一時的懶惰,貪一時之樂,耽誤了學習,因為要打好基礎,以后才能考上好的高中大學,才能有出路;還說了好多“少壯不努力,老大徒傷悲”的例子等等。
從那一刻起,我才明白老師對我的心,老師就像父母對子女一樣的教育我,看到我走上彎路時,也會有恨鐵不成鋼的氣憤。老師,對不起,我再一次真誠的向您道歉。
正所謂“知錯就改,善莫大焉”、“浪子回頭金不換”,從此刻開始我保證在課上老師再也看不到我趴在桌上的身影,我會好好學習天天向上,為考上一所好的高中大學去努力拼搏,為以后的夢想去奮斗,再也不會蹉跎自己的光陰歲月了,會承擔起我作為學生的責任與擔當!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我在晚自習的時候,沒有認真的做作業或者學習,反而是和同學講話,我這樣做不但是影響了自己的學習,也是影響了其他的同學,我要檢討我講話的行為。
晚自習的一個時間,是我們用來做作業或者鞏固白天所學知識的時間,本來這學期開學比較遲,而且學習的壓力也是挺大的,我們更是應該珍惜這個時間,可是我卻并沒有做好,反而是還講話,自己平時的學習也是不夠認真,之前老師也是和我說了多次了,但是我還是沒有改正過來,這次講話,老師又是批評了我,而且也是說了挺久了,讓我好好地想一想,我也是知道自己該如何,但是總是提不去精神來學習,不過這次我也是好好的想了下,知道不能再這樣下去了,即使我自己不學習也是不能影響其他同學的。
況且我自己也是要學習的,必須認真來搞好學習這件事,我冷靜下來,也是覺得老師講的很多東西都是有道理的,只是之前我覺得老師很啰嗦,自己也是有一些逆反的心理,所以就沒有把老師的話當一回,但是我也是知道老師是為了我們好,才管我們的,如果不關系我們,根本就不會和我說那么多,也不會管我是不是講話,是不是在學習,我不能對老師的關心無動于衷,也是在以后不能再干這些事情了。
老師您也是知道,我平時的時候不但不好好的學習,還經常的干一些和學習,和自己的成長沒有什么關系的事情,甚至還導致了自己養成了一些不好的習慣,我是知道這是不好的,只是自己不想改,也覺得老師管閑事,但這次老師講的話真的觸動到我了,我其實也知道自己必須要進步,不能再這樣耽擱時間了,以后也是希望老師來監督我,來讓我能好好的把學習給搞好,晚自習的時間,我必須要去做作業,看書,不能再講話了,而且平時上課的時候,也是不能睡覺,不能發呆,該做的'筆記,該聽的課都得認真聽好了才行。
老師,講話的錯誤我已經意識到了,以后也是不會再這樣了,我也是要向認真學習的同學道歉,真的影響到他們了,并且以后我也是要積極的來學習,向他們看齊,做好自己該做的事情,不再做這些和學習無關,和自己的成長無關的事,不能再辜負了老師的一個期盼,不能再讓老師您操心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書15
尊敬的老師:
您好!
前段時間在校打架的事情讓我受了些傷的同時也感到有些后悔,僅僅為了些許微不足道的矛盾導致雙方都不好受實在是有些得不償失,想起以前老師教導過我們同學期間應該互相幫助才能在學習道路上走的更遠一些,然而此刻自己在校打架的做法無異于將自己進入初中以來建立的人脈都摧毀了,因此我在無比沮喪的同時對在校打架的事情進行了深刻的檢討。
想當初自己在校期間與同學們在學習上互相幫助的時光是多么美好,而且在短短的時間里建立起深厚的友誼本就是值得自己十分驕傲的事情,然而這些在自己打架的行為面前似乎變得有些不堪一擊,或者說自己執意為之的做法讓本可以輕松解決的矛盾得到了激化,這讓我為當時的沖動感到有些后悔的同時也開始怨恨自己為什么要選擇在校打架,無論是傷了同學間的情誼還是對班上的學習氛圍造成破壞都不是什么好事,然而未能意識到這點的自己因為控制不住情緒導致打架的事情發生了。
想想這些天來在校打架造成的惡劣影響便能明白學校明令禁止的原因了,較為明顯的便是作為當事人的自己會在同學們內心的`形象變得很差,而且經過在校打架的事情以后難免會讓同學在內心產生芥蒂,明明曾經互相信任的人卻因為打架的事情開始產生了隔閡,想要消除這種看不見的裂痕還需要后續階段不斷努力才能讓對方看到自己的誠意,想到這里以后不禁對自己在校打架的行為感到更加怨恨了,明明有著更好的解決方式卻選擇了這種愚蠢的辦法使得矛盾得到了激化。
今后在學習生活中還是要加強自我約束力才能平復暴躁易怒的情緒,實際上若非經過這次的打架事件可能自己還不知道內心的情緒竟然這般難以控制,以往正是因為忽視了內心的修養才會導致自己因為些許矛盾便選擇大打出手,這種魯莽的做法只會讓損失產生以后感到有些后悔莫及罷了,因此作為學生的自己應該及時吸取教訓并在課堂上努力建設思想道德才行,雖然這是個漫長的過程卻能夠讓自己看到未來的人生道路是多么平坦。
為了與同學和好如初還是應當盡快進行道歉才能讓對方看到自己的誠意,一味地倔強下去只會讓原本產生隔閡的關系變得更加難以處理,更何況我應該認識到在這次在校打架的事情中本就是先動手的自己不對。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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