職業規劃職業規劃

時間：2024-08-16 06:09:27 職業規劃我要投稿

有關職業規劃職業規劃模板錦集八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧，以下是小編整理的職業規劃職業規劃9篇，希望對大家有所幫助。

有關職業規劃職業規劃模板錦集八篇

職業規劃職業規劃篇1

　　我喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中我傾向于承擔責任和擔任領導。

　　我想我在優勢職業選擇上會偏向于社會性，適合從事為他人服務和教育他人的工作。同時我喜歡與人打交道，也可以做一些社會交往較多的工作。我非常看重人與人之間的關系，愿意幫助照顧周圍的人，喜歡參加集體活動，適合咨詢等幫助別人解決人際方面的問題的工作。由測試中我也了解到，在職業發展過程中，具有我這樣社會性職業傾向的人可以充分發揮自己人際交往方面的能力、在團隊或集體活動中積極主動地扮演組織協調者;此外，也會注意在工作中通過有意識的鍛煉增強自己獨立工作的能力。

　　職業價值觀

　　我是一個希望自己的工作能受到他人的認可的人，對工作的完成和挑戰成功感到滿足。在工作中，我有明確的目標，有強烈的發展和提升自己的意識。我會盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，追求目標的.實現和他人的肯定。但同時，我也希望希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，我認為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。所以我想我是十分重視工作中人與人之間的關系的，希望能建立良好的同事關系。

　　我的優勢

　　我認為自己具有較強的人際交往能力。和陌生人打交道并不會讓我覺得不愉快。工作積極活躍，有雄心和志向，魄力強，有韌性，在困境中不輕易放棄，也能和他人建立起友好和睦的人際關系，喜歡組織眾人和控制形勢，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務，善于培養和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發揚光大，對細節和事實有出色的記憶力，果斷堅決、工作勤奮、富有效率、認真負責，有靈活的組織技能和明確的工作道德，注重并能很好地遵守社會規范，忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任氛圍做一些對別人有幫助的事。

　　我的劣勢

　　我是個對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力的人，沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣，競爭和沖突會讓我感覺到不愉快，可能過于情緒化而不能客觀理智地分析，在有些時候可能會變得焦躁不安，在掌握的信息和資料還不夠的情況下，倉促作決定，不考慮其他的選擇，習慣根據經驗做出決定，可能缺少客觀理智地分析。

職業規劃職業規劃篇2

　　1.基本信息

　　姓名： ××

　　性別：女

　　出生年月：1985年8月

　　學歷：本科

　　專業：食品科學

　　畢業院校：華南某理工

　　工作狀態：在職

　　薪資待遇：年薪約十萬

　　婚姻狀況：未婚

　　2. 職業取向系統分析

　　2.1自我性格分析

　　自我評價：

　　優點：

　　1、喜歡學習，對各種新鮮事物充滿興趣，對于微課上各種課程都很有興趣，總覺得自己什么都不懂，什么都想學，也加入了很多學習組織;

　　2、處事沉穩鎮定，在工作中，不管接到什么緊急任務，都能鎮定對待，不慌亂不排斥，迅速分析對應的解決方案;

　　3、邏輯清晰、嚴謹，細心，在工作中遇到的多年前的歷史帳務，能夠根據各種線索，一步一步推理找出帳務問題;

　　4、勤奮可靠，有責任心，如果提前休假什么的，必定會提前做好相關工作準備，還會帶著一些工作資料休假，以備響應同事急需;

　　5、同理心強，比較能站在客戶，站在同事等人的角度去考慮各項問題，遇到事情先想著別人會怎么想，怎么做，再來考慮自己的立場;

　　6、做事有計劃有條理，短期計劃性較強，比如工作日會一早做好當天的各項工作計劃一周的計劃等，會提前安排周六日的活動安排，就算是在家休息、學習，也是經過計劃的結果。

　　7、待人真誠，性格溫和，喜歡安靜獨處;

　　缺點：

　　1、有拖延癥，也是追求完美的一種后遺癥，總是希望自己呈現最好的一面，總是對自己不滿意，各種方案都要一改再改。比如訓練營的打卡作業，每次都要拖到晚上十一點半后，總是覺得晚一點還會有更好的表達，更好的想法。

　　2、眼觀不夠長遠，善于做短期的計劃，但是更長期的計劃，更長遠的大局觀沒有，局限于一些眼前能看到的事物。

　　3、有些情緒化，當某個點某件事觸動到自己，很明顯能將喜憂流露出來，對待喜歡的人和不喜歡的人態度也比較明顯。

　　4、容易糾結，喜歡追根究底，考慮事情過多容易導致做事畏首畏尾。

　　5、不善于總結，做事情的過程很用功，但是過后不注重總結，使得學習或項目工作過后受益不大。

　　他人評價：

　　1、對一些比較熟悉的人會表現的比較逗逼，可以比較放開的開玩笑，在不認識的人面前特別長輩上級領導面前就比較拘謹;

　　2、情緒比較容易被帶動，跟著熱情陽光的人會比對方更熱情奔放;跟著沉悶的人也會變得更沉悶;

　　3、熱愛生活，比較堅強;

　　4、頭腦靈活反應迅速，理解能力較好;

　　5、做事有交代;

　　測評分析：

　　ISTJ：檢查員型 (內傾/感覺/思考/判斷)

　　關于ISTJ型人的解讀中，有部分與自我評價非常吻合。

　　ISTJ型的人特別安靜和勤奮，對于細節有很強的記憶和判斷。他們能夠引證準確的事實支持自己的觀點，把過去的經歷運用到現在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態度準時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

　　ISTJ型的人總是很傳統、謹小慎微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責無旁貸、堅定不變，但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應。

　　ISTJ型的人主導功能是(關注細節)，輔助功能是思維。他們傾向于:

　　注意細節、重視實際、能記住瑣碎細節、耐得住煩悶的工作、有耐性、細心有系統。

　　合乎邏輯擅于分析、客觀、公正、有邏輯系統的思考、具擬判能力、堅定。

　　ISTJ型的人比較少地使用他們的第三、第四功能-情感和直覺。即使在需要這些功能的場合，他們仍然無法有效使用。作為一個ISTJ型的人:

　　如果你過多的使用感覺功能，你可能失去整體的概念、想不出各種可能解決的途徑、不住直覺、不求創新、無法應付太復雜的工作、不喜歡預測未來。

　　如果你過多的使用思考功能，你可能在需要的時間忘記去稱贊他人，或忽視你決策對其它人的影響。

　　2.2職業興趣分析

　　自我分析：

　　1.能產生實際社會效益的工作

　　2.能與人有所交流協調

　　3.能被相關同事或客戶認可需要

　　4.能在大項目中擔任重要角色

　　5.能發揮思維縝密、細心沉穩的性格優勢

　　測評分析：

　　結果：ESI(事業型、社會型、調查型)

　　綜合解讀：習慣以利益衡量做事的價值，做事有較強的目的性，關心社會問題，愿意發揮自己的社會作用，考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

　　1、企業型：(E)

　　共同特征：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。

　　典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

　　2、社會型：(S)

　　共同特征：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德

　　典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。

　　3、調研型：(I)

　　共同特點：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。

　　典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

　　2.3價值觀分析

　　最看重的'前兩項：能充分發揮自己的能力和特長，工資高福利好

　　說明：工作8年，主要專注在商務跟進銷售支持方面的崗位，有一定的職位累積經驗，希望能通過已有經驗獲得較好的工作報酬，同時也有利于長遠發展的工作方向。

　　最不看重的兩項：有較高的社會地位，社會需要與貢獻大

　　說明：只要是正當經營的工作，不需要特別高的社會地位社會貢獻都可以。

　　2.4需要分析

　　問題：10年后，我想成為一個什么樣的人?

　　5年后，也就是20xx年，我36歲，希望已成家擁有個3-4歲的寶寶，工作上能獨立負責項目運作。

　　10年后，也就是20xx年，我41歲，希望通過在行業和崗位上多年的項目經驗積累，成為一個能帶領一個部門工作，并且有自己獨有的客戶和行業資源的職業經理人。

　　3.商業價值的分析

　　知識積累情況：

　　1、××行業自助設備行業及產品了解

　　2、乳制品快速消費品和奶粉原料銷售了解

　　3、項目全程商務跟進

　　4、客戶關系了解

　　職業技能梳理：

　　1、對大設備銷售項目全周期的跟進，包括:投標、合同、發貨、開票、回款、售后服務等

　　2、公司內部多部門協調

　　3、與銀行等行業客戶溝通

　　4、標書編制，合同擬稿

　　5、發貨、開票、回款等帳務跟進

　　6、快速消費品乳制品銷售渠道開發、供應商管理及市場活動策劃和執行

　　有職業競爭力的主要體現：

　　1、對大設備銷售項目全周期售前售后的跟進較為熟悉

　　2、對××行業了解

　　3、對內與公司同事，對外與客戶的溝通協調能力

　　4、個人性格優勢在工作中的體現，注重細節，工作計劃性強，邏輯清晰嚴謹、同理心強

　　5、名牌大學、大型國企工作經歷

　　4.職業機會系統分析

　　理想職業調查分析

　　目標企業：與××業有相關大項目方面合作的企業

　　目標崗位：負責項目跟進與維護管理

　　1、最近有同事介紹一個××行業服務外包企業做項目跟進維護及客戶關系管理方面的崗位

　　2、通過網絡搜索及相關人員交流，了解××行業服務外包行業背景及行業發展情況、國家政策環境，公司經營情況企業文化主要管理班子，具體崗位職能，后續工作職能遷移及拓展可能性分析。

　　此處省略大段相關情況。

　　5.職業定位與行動計劃

　　短期目標：職業轉換，后期需根據動態發展再做分析。

　　職業目標： 6個月內實現目標職業轉換

　　行動計劃：計劃在6個月的時間內，篩選目標企業及崗位，并與企業取得聯系面試溝通

　　發展策略：

　　1、在現公司目前的崗位尋求更多的對外鍛煉機會

　　2、對××業的各種相關合作供應商進行開放式的接觸了解

　　3、尋求相關同事的介紹、推薦

職業規劃職業規劃篇3

　　一、現狀分析:

　　從踏上工作崗位至今，作為一名英語教師，我在工作中踏踏實實，認真勤懇，仔細鉆研教材，努力學習新的教育教學理念。我經常深入班級，隨時了解學生的思想動向，與他們溝通談心，努力成為他們的大朋友。我認真參與每一次教研活動，力爭將最新的信息與教育精神融入教學之中。

　　但是，我身上還存在一些不足之處。在教學中，創新意識不夠，容易被條條框框所束縛；能自覺地學習一些新的教育教學理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。

　　二、發展目標:

　　勤于學習，樹立終身學習的觀念，通過理論學習提升師德修養，豐富知識結構；積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，在3—5年內使自己逐步成為研究型的教師，進一步走向成熟、優秀。

　　三、實施計劃：

　　1、學習計劃:

　　學習，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。現在，新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學習、進修，盡快提高專業化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態投入到課程改革的.浪潮中。我計劃每年在學校工作以外閱讀一、兩本相關教育教學書籍，并寫好讀后感。平時，勤于動筆，及時記錄下工作中的點滴想法，為專題研究、日常工作總結準備第一手的資料。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫，為今后把課上得更好打好基礎。加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。了解有關兒童心理、與兒童的溝通方式、與家長的溝通等方面的理論知識，真正樹立起服務學生、服務家長的意識。要善于思考，在實踐中探求、感悟，時刻把工作與思考相結合，創造性地開展工作。

　　2、專業能力提高計劃:

　　（1）、教育教學

　　教育教學工作是教師的中心工作。而一名英語教師必須有較高的素質，所以我必須不斷地提高自己的素質。為了自己的教育教學水平盡快地提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，及時從各個渠道了解教育動態，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，并且能有質量地完成讀后感或反思，為教學工作不斷積累理論知識。我計劃每年撰寫一篇論文，并在區、市級刊物發表或在區、市級比賽中獲獎。

　　當然僅僅有理論知識是不夠的，還應將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。經過這么多年的教學工作，我發現自己比較擅長“親切”的教學風格。我計劃以英語教學中的閱讀教學為抓手，培養學生學習英語的興趣，提高學生的英語能力。因此，我要圍繞這個主題認真備課，針對學生實際學習情況有的放矢地開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時，結合自己的教學工作，進行英語學科與信息技術及其他學科的整合，以適應新的教學理念的發展。從本學期開始，我將在課堂教學中大膽創新，運用靈活的教學手段來激發學生的學習興趣，變“苦學”為“樂學”。

　　此外，我還要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向同組教師學習。把握組內開展的研究課,交流課,邀請課的機會，并多聽其他年級、其他學科教師的公開課，在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。

　　（3）、教研科研

　　社會在不斷進步，對教師的要求也在不斷發展，“研究型”教師是必然的趨勢，因此，教師在完成日常的教學工作的同時，還要積極地參與到學校的教科研工作中來。平時，多參考一些課題研究方面的資料，多向有關的專家、老師請教。

　　（3）、德育教育

　　結合學生的實際情況和學生的年齡特點，我將對學生從多方面進行德育教育,盡快使一些基礎比較好的學生能出類拔萃，逐步轉變一些后進學生的現存的不足之處，使他們對學習產生興趣，并對自己及生活充滿希望和信心。

　　情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。本學期

　　開始我會堅持與學生進行感情交流，可以將自己寫的讀書心得，摘錄的好的段落或詞句，就班級生活中事件寫自己的感受，寫給學生的心里話等各種有助于學生發展的內容，及時與學生交流，以溝通師生之間的感情，督促自己讀書學習和隨時反思總結，并帶動學生讀書和寫作。每月與2—3名學生長談一次，了解學生的內心世界，從思想上轉變每位學生。努力使一些成績優秀的學生能在保證自己學習成績的前提下積極參與班級活動和多關心一些需要幫助的同學，發揮特長，能成為多才多藝的學生；同時，鼓勵那些學習、與人交往有一定困難的學生不要自卑，幫助他們找到自己身上的閃光點。

　　與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生，及時了解學生在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯系，及時溝通。開啟學生，教師，家長的親情連線，采用電話，面談、家訪等形式直接交流。

　　總之，新課程中教師行為的變化，已經不取決于個人的選擇，而是一種教育情境的規定，一種課程發展的趨勢，這種歷史性的變化將造就新型教師。我們教師將不僅是紅燭、春蠶、園丁，而是將與學生共同成長和發展，共同體驗成功的喜悅和體現自身生命價值的一代新型教師。只有教師全面提高自身專業的素質，才會更好地推動素質教育的實施。

職業規劃職業規劃篇4

　　進入嶄新的一年，職場人士都希望自己在新一年里能更上一層樓。要想實現職業目標，規劃是必不可少的。不少人目前還處于做總結的階段，尚未做好新年的職場規劃。

　　做好職業規劃很重要，而在新一年為自己制定一個明確、切實可行的規劃也是必不可少的，建議職場人士盡早制定目標和學習規劃，明確努力的方向。

　　一、做規劃才不會迷失方向

　　林小姐畢業后在一家大型企業從事文秘工作，但是工作了3年多，她感覺每天都是在做一些瑣碎的工作，工作能力雖然有一定提升，但并不大。她說：“我也不知道我是不是還要繼續從事這份工作，這份工作雖然輕松，但是一點挑戰性都沒有，做久了人也變得沒追求。”林小姐告訴記者，她從來沒有為自己的職業做過規劃，都是走一步看一步，人生都失去了方向。

　　只有做好職業規劃，才能讓自己不失去方向，而做好新年規劃同樣重要，職場人士應該根據自己職業規劃為自己新一年做好規劃，目標和計劃明確了之后，工作起來也更有目的性。如果沒有做好規劃，就很容易迷失方向，對自己的職業失去信心。

　　二、多數人尚未做新年規劃

　　“每年我都會為自己做下規劃，但是元旦假期回來之后一直在忙于寫總結報告，還沒來得及做規劃。”在一家網絡公司工作的陳小姐說。記者采訪發現，目前不少職場人士還沒有做好新年的職業規劃，有的雖然有大概的目標，但是也還沒有制定詳細的規劃。

　　在一家物流企業做文員的張小姐說，元旦假期過后一直沒有進入工作狀態，現在還在期待春節假期的到來，不過她表示，她會盡快做好新年的規劃，這樣才能更好地進入工作狀態。

　　在一家企業擔任主管的林先生表示，他非常重視職業規劃，對自己的職業規劃也很清晰，而且每年他都會為自己制定一個詳細的規劃。他說，由于元旦假期回來之后有很多事情要處理，所以還沒制定好規劃，他說，他會利用這個周末做好規劃，“規劃做好了心理才踏實。”他表示，新年規劃一定要趁早，因為如果不趁早做就很難進入狀態，對自己的要求也會無意識地降低，而且有時拖著拖著就不想做了。

　　三、判斷你自己的價值和利益

　　小邱畢業一年多，目前在一家雜志社擔任記者，最近心情很低落，她說，現在這份工作并不是她想要的工作，她雖然很努力地工作，但是總覺得還是做得不好，她覺得這份工作并不適合她，感覺現在工作中機會太少。她說，對于職業她還沒有怎么規劃。

　　像小邱這樣職場新人并不少，他們往往對自己的職業缺少規劃，工作之后又認為自己不適合當前的工作，而對于想要什么工作他們也不知道。

　　職場人士如果對自己的職業規劃不夠確定，或者認為工作中沒有太多機會，首先要建立信心，要意識到還有很多像自己一樣有同樣處境的人。制定并實施一份良好的職業規劃的第一步，要拋除之前對于職業的任何預先的想法，加強對自身的了解，如判斷你自己的價值和利益；了解自己的能力；分析你的知識和技能適合干什么等。

　　確定了自己的想法之后，明確自己自己新年的目標，接下來再根據自己設定的方向做出具體的規劃。只有做好自己的'新年規劃，才會為日后的發展打好堅實的基礎。

　　四、根據職業規劃安排培訓

　　只有不斷吸收新的知識，才能使自己的職業獲得長足的發展。記者發現，培訓項目是很多職場人士新年規劃中一個重要的內容，但是有部分職場人士沒有根據自己的職場規劃進行充電，而是跟著周圍的朋友或者同事盲目進行相關培訓。

　　參與培訓確實能使個人能力得到一定提高，但是職場人士首先應該對自己的職業發展方向有一個比較清晰的認識，對自己的知識、能力和職業定位有正確的把握，然后根據新年的職業規劃安排培訓項目，這樣才能充分發揮職業培訓的作用，為自己在職場中的立足、晉升增加砝碼。

　　此外，在選擇充電方式時應視自身情況而定。如果平時工作量很大，那么最好利用周末或一段相對集中的時間參加學習。如果業余時間充裕，而可以利用工作日晚上和周末參加學習。

職業規劃職業規劃篇5

　　有人說是在上大學之前，有人說大學畢業后，有人說應該每逢自己的大年如逢5、逢10之年進行職業規劃，職業規劃何時開始？。歐拉認為，雖然不至于像國家一樣搞5年、10年計劃，但是職業規劃應該是貫徹職業生涯始終。

　　雖然你錯過了前2次做職業規劃的機會，但是從現在開始也并不晚。大家知道，在上大學之前或者是畢業之前所做的職業規劃，固然可以幫你確定努力的目標，但在現實中，往往都只是隔靴搔癢。在你未真正進入職場之前，無法切實地評估這個職業規劃的可行性。所以錯過了前2次，不會對你今后的職業生涯產生致命影響，盡可放心。更何況在目前情況下，計劃不如變化快的情況屢有發生，職業規劃也并不是不可以更改的。就你的情況來看，職業規劃就應該從目前開始。首先，你要準備一張紙，在左邊寫上你的優勢與資源，比如大學畢業、英語口語好、善于與人打交道、學習能力強、目前可能會有的職業機遇等；在右邊寫上你的'不足和劣勢，如文憑無優勢、技術有欠缺、對于不喜歡的事缺乏耐心，兩兩對比，可以讓你更客觀地認識自己。

　　在此之后，你需要再分析一下，你的劣勢有哪些是可以在短時間內改變的，比如說技術，可以通過充電來彌補；文憑可以進一步深造。而對不喜歡的事缺乏耐心則在短時間內無法改變，因此就可以知道，你不能夠勉強自己接受不喜歡的工作。那么就把目前可能會有的職業機會中你不喜歡的那部分去掉。在剩下的機會中，選擇一個最能發揮特長的職業作為求職方向。

　　從你的情況看，顯然操之過急了，第一份工作只是淺嘗輒止。“做銷售又不能突破自己”，如果你只是觀望，那么你永遠不能進入角色。只有當你對某一行有深入了解后，才能夠更好地進行規劃。在工作中，有針對性地充電和進修，懂得越多，你就會對自己越有信心，也對未來越有信心。

職業規劃職業規劃篇6

　　一、自我盤點，客觀認識自我，準確職業定位

　　通過《職業生涯規劃時實踐》的評估和探索，我對我的性格更加了解了。

　　我對經營事務很感興趣，也喜歡和人打交道，有支配欲，喜歡影響和支配他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效和表現但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。

　　我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

　　宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。

　　喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

　　有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

　　喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等

　　我比較清楚我自己要干什么，通過對自己進一步的了解，我更加擁有了不斷奮進的信心。

　　二、市場分析，評估職業機會

　　中國是一個人口眾多的國家，強大人口壓力下人們的就業壓力不言而喻。在眾多的就業困難的'隊伍中，大學生的數量是進人注目的。還有，在高校就讀給大學生一個潛在的不良心態~~我是大學生應該有好的，不臟不累且收入高的工作。不良的就也觀念增加了待業的人員數量。在強大的就業壓力下，大學生的職業生涯設計成為其為以后就業的重要指導。

　　國家政府關注就業，關心就業，為增加就業提供好的方針、政策，努力營造一個好的就業環境，大的環境是好的，但是現實就是現實，環境需要一個有真正能力的人，一個能為社會創造財富的人。

　　大學生的就業觀念有待改進。現實生活中已經有很多大學生改變就業觀念，在創業、就業的道路上越走越遠，成就了自己的神話，也為社會做出了貢獻。

　　競爭是激烈的，生活是殘酷的。要想成功，必須要有目標、有計劃，并不斷為之努力奮斗。一個好的計劃要具體，計劃不具體的計劃就是一個空計劃。

　　市場是需要不斷發掘的，政府和社會為大學生就業提供了一個比較好的機會，相信，做好準備的大學生會抓住這個機會的。

　　三、擇優選擇職業目標

　　結合我在《大學生職業生涯規劃實踐》中的了解，我更加明確了我的職業目標。

　　(一)短期目標(20xx年-20xx年)：順利通過英語四、六級考試，通過計算機考試，取得證件，修完應修的學分，順利完成大學的學業。

　　(二)中期目標(20xx年-20xx年)：積極參加職業實踐，積累職業經驗，為組建自己的企業做好準備，包括實踐經驗、技術經驗和資金準備等。

　　(三)長期目標(20xx年-20xx年)：在中期目標實現的情況下組建屬于自己的企業。

　　四、行動計劃

　　目標已經明確，剩下的就只有堅持不懈的為了目標而努力了。為了實現目標，我制定在校期間的行動計劃如下：

　　(一)大二一個學年，在將本期學習任務完成的前提下復習大一的知識。每天都要記憶一些英語句子和單詞，盡最大努力一最好的成績通過四六級英語考試。拿下計算機c語言編程二級證。

　　(二)大三修完大學應修的學分，鞏固知識，增長技能。

　　(三)在假期期間，去東阿阿膠集團或其他企業參加實踐活動，在實踐中學習知識，增長經驗。

　　五、規劃調整，與時俱進

　　事物都是變化發展的，只有與時俱進才會減少走彎路，在現實中取得成功。我會在現實生活中不斷調整我的方法和措施，但是我的人生目標事不會變的，我不會迷失我的人生目標，直到成功，堅持不懈，勇往直前。

　　六、成功標準

　　在大學畢業時，應經修完學分，掌握一定的理論技能，能將知識運用熟練，拿到應該拿到的證件;畢業的最初兩年內有自己的職位，能運用自己的能力為創建自己的事業積累資金和能力;創建屬于自己的企業，用自己的雙手實現在經濟界的夢想。

　　七、結語

　　有夢才有遠方，腳踏實地一步一步走過，才會有累累的碩果。我相信我的未來不是夢，因為，我走的堅定。為了夢，一切的艱難困苦只是紙老虎。

職業規劃職業規劃篇7

　　從事職業咨詢相關行業有近10年的光景了，在這個過程中看到了個人的起起伏伏，也看到了企業的起起落落，對職業規劃的發展也有了一些自己的看法和認知：

　　第一，職業規劃的發展，從大的曲線來看，其拉動的引擎在于經濟因素，就業因素，人才市場的飽和程度，整體經濟的發展情況。每一步都需要經濟帶動，都需要思考帶動，漸次前行，就如同孩子的成長。

　　第二，職業規劃的歷史脈絡會在中國上演多元化的現狀，同時企業員工的生涯成長線路會分幾步走，第一步是對于個性特質與崗位特點的注重，第二步是個性與團隊配置的注重，第三步是對于價值觀與崗位價值的注重，第四步是個人意愿與企業發展的注重，每一步都在上一步的基礎上疊加；在目前職業規劃歷程中，企業更多的是天生個性，角色個性，動力能量，心情指數的特質與崗位特點的注重。

　　第三，對于高中生選專業的職業生涯理念，我只有一個觀點，也就是依據自己的興趣選一個差不多的就行了，需要最看重的就是行業，事實證明，個體在行業面前是無力的，行業比智力，經驗更重要，在任何一個行業都有各種個性的人取得成功。

　　第四，職業規劃，只有在企業的認知到達一定的.程度后，個人的職業咨詢才會獲得相對實質的經濟價值與發展。

　　第五，對于職業規劃，最有價值的部分人群，當屬應屆大學畢業生以及剛剛進入職場1-3年的學生，雖然越是高端人群越是自愿進行規劃，付費意愿也更足，不過大批量的需求需要職業咨詢師自身的成長以及市場成長。

　　第六，在人的特質上確實是有的人特質不是很突出，他們是屬于百搭型選手，動力弱的感覺做什么都可以，動力強的感覺什么都可以做，他們唯一的缺陷就是需要定位，可是自己不知道。也有的人性格會非常鮮明，他們的職業成長會相對走向很舒服，或者很不舒服，成為了偏執或者用經歷豐富了歷練。

　　第七，一個人職場的成長，無論是什么性格，關鍵的成功因素在于有一個好的導師，有一份學習的心態，能經常自覺自省，能從自身上找原因而不是對外多抱怨。

　　第八，DPA認為企業發展有階段，個人發展有階段，在什么階段做什么事，每個階段認識好自己的角色以及需要的價值觀，把握當下的狀態，規范當下的行為，管理好自己，配合好崗位，匹配好團隊，完成好業績，把事情做好，就是最重要的。

　　第九，在評估個性中，能量高的人需要注意不要濫用精力，能量低的人需要擅用精力，一樣獲得很好的成長；動力強的人，需要注意鎖定自己的目標，把握關鍵點，注意人際關系的疏離度，動力弱的人，需要講求人生平衡知足常樂，要看當事人的年齡階段與職業成長周期。

職業規劃職業規劃篇8

　　大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業規劃。就從我的大學生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發現自我。

　　那么怎么才能發現自我呢？

　　跟大家分享一下我的大學之前的想法吧。我大學之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以干點什么出色的嗎？說句心里話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。

　　剛進大學的時候，我就在尋找。我會干點什么呢，我會干點什么呢。。。。。。

　　我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參加賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新小學支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從后門，她說她看好我的。。。。。

　　這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺得這有什么特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點。很顯然，每個領導都喜歡積極的人，但不是每個積極的人都可以做領導的。

　　我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要改變了。

　　發生了什么事了。。。。

　　我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的english corner。他們膽子真的很小的，報名參加了又不敢去，兩家伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒有地方發，只有去了。我也是被逼的。

　　這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發表獲獎感言，至于說了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。

　　后來呢就是我走到路上，就發現有很多的同學似乎認識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什么什么的。我表面上很謙虛，說哪里哪里，其實心里甜的很厲害的。

　　甜歸甜，但是我卻逐漸的發現了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學都這么認為，我呢開始還不承認我的英語口語很好的，但后來也就不好意思的默認了。我還自己開導自己：既然大家都這么講，估計也不會錯到哪去，那我就認了吧。

　　我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開始奮斗吧。想當年，我擅長籃球，可惜身材不好。現在我發現了我的另一個未來，那就是英文了。

　　說干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了現在。不管刮風下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。

　　這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學估計也寂寞，想做個家教掙點零花錢，估計一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。畢竟咱也不缺啥，還是學習那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。

　　剛開始的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦。可是后來就不一樣了。找我的越來越多。到目前為止，我已經有6份家教了。按小時算我一個月收入3000左右。

　　其實這又算的了什么呢。在我眼里真是不算什么的。為什么這么講呢。我做家教的時候，有個出版社的老板要我出一本有關小孩記單詞的書，因為他覺得我實在是太聰明了，他要把我打造成李陽俞敏洪這樣的名人。可是我婉拒了。因為我現在并不覺得自己就怎么的，我還很嫩，我還要繼續學習呢。至于那些事情等我兩年后吧。我說我兩年后和他打電話了。

　　但是我卻發現了這個大學還是有商機的。就是有關家教這一塊。至于運作的細節，不好意識這里面有商業秘密，我不能透露細節。

　　那么展望未來呢?

　　我將來的目標就是辦幼兒園。為什么會有這個想法呢?這個可以跟你分享一下。首先我想大家都知道中國人都有個優點就是錢存起來一來買房，二來就是投資教育。中國有句古話就是再窮不能窮孩子，再窮不能窮教育。所以你可以看到中國父母不會讓他們的孩子輸在起跑線上的。那我選幼兒教育還有另一個原因就是大學托福考試，其他英文考試都有俞敏洪了，高中的有個李陽，我就不要硬要忘墻上撞了，我就搞幼兒教育。你悄悄你聽說過有知名的幼兒園的嗎。沒有。都是各自為戰。我要做全國名牌全國連鎖。那么我會有什么特色呢？一個就是英文了啦。另一個就是我將來要學的心理學。我學的心理學主要孩子的智力開發的不是搞什么心機的`。

　　而現在呢，我正在做家教這一行。我打算在常青做個試點。其實我已經開始了，在我做這篇演講之前我就開始了。

　　那為什么要在常青做試點呢。一個原因是我住在常青。當然這也不叫什么好的原因。我想最重要的是常青這個地區學校特別的多。從小學到幼兒園。你瞧瞧真是太多了。另一個原因呢就是常青這個地方很有錢。人家都特別的愿意投資教育。

　　所以我在我老師通知我明年參加湖北省的口語大賽之前我就說過這樣一句話，就是我要是在cctv獲獎。只要是前十名，那個獎在常青地區至少值300萬。為什么這樣講呢。

　　給你算個帳吧。教英文的美國老外一個小時是150元。要是一天工作6小時就是900元。一個月就是27000元再乘以10個月就是27萬。也即是說老外只要努力工作一個年頭就有30萬的收入。而有職稱的中級講師年薪是10萬。黑人老外20萬。你想想我要是本事大點。通吃常青地區的家教產業。我可以一個年頭掙300萬不。顯然可以，只要我拿到那個獎，名氣自然擺在那里，找你的人自然很多的啦。

　　這還只是個開始，到一定的時間的時候，我可以自己編書了，我用自己的教材，當然賣的肯定是智慧，我覺對可以保證我的書中的東西在全國是沒有的僅我一家。那個書又可以吸金了啦.

　　我還只是講我的家教事業。還有我的幼兒園呢。那是個夢想。我會成功的。

　　我說的還只是在常青地區，一旦成功就推向全國了啦。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

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