復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案，希望對(duì)大家有所幫助。

復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案1

復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案2

復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案8

　　為了保障廣大師生員工生命安全和身體健康，全力做好中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，順利做好xxxx年x季開(kāi)學(xué)前后相關(guān)工作，結(jié)合我省實(shí)際，xxxx省教育廳、xxxx省衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合制定本工作指南。

　　指南共分為師生管理、教學(xué)管理、服務(wù)管理、行政管理、疫情管理五大部分。

　　一、師生管理

　　開(kāi)學(xué)（園）前

　�。�1）做好學(xué)生居家的心理健康、學(xué)習(xí)生活的引導(dǎo)，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。

　　（2）中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”相關(guān)規(guī)定和《xxxx省中小學(xué)xxxx年寒假及x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案》要求，組織學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)和課后輔導(dǎo)答疑，確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。

　�。�3）幼兒園通過(guò)微信群、QQ群等線(xiàn)上方式，為家長(zhǎng)提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動(dòng)的指導(dǎo)，關(guān)注幼兒身心健康。

　�。�4）加強(qiáng)內(nèi)地新疆班、西藏班等留校學(xué)生的管理，堅(jiān)持落實(shí)晨晚檢（宿舍測(cè)溫篩查）制度，做好每日住宿情況登記。

　�。�5）開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信、短信、電話(huà)等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知、返校要求及防控信息，確保每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開(kāi)學(xué)工作安排及防控要求。

　　（6）幼兒園根據(jù)園舍條件，合理制定幼兒分時(shí)分批分區(qū)域戶(hù)外活動(dòng)辦法，既保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，又確保幼兒身體健康。

　�。�7）制定學(xué)生晨、午檢及進(jìn)校（園）體溫檢測(cè)制度，寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測(cè)溫篩查制度。

　　師生返校時(shí)

　　（1）開(kāi)展健康排查，應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)外地返校人員的管理。及時(shí)掌握每一名從學(xué)校所在設(shè)區(qū)市以外返回的師生前14天的出行地點(diǎn)、時(shí)間、所乘坐交通工具等信息，同時(shí)對(duì)與確診病例、疑似病例密切接觸的，或有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀的師生實(shí)行“一人一案”，安排專(zhuān)人對(duì)接，加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)，落實(shí)有關(guān)防控措施，根據(jù)健康狀況確定具體返校時(shí)間。對(duì)從湖北等疫情嚴(yán)重地區(qū)返校人員進(jìn)行全面排查登記和信息審報(bào)后，實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天。

　　（2）加強(qiáng)師生返校途中管理，密切關(guān)注師生返校行程，指導(dǎo)師生做好自我防護(hù)。提倡教職工自駕車(chē)往返學(xué)校，如果師生乘坐公共交通工具返校的，需記錄車(chē)次和座位號(hào)，留存?zhèn)洳椤?/p>

　�。�3）提倡采用網(wǎng)上報(bào)到方式，減少學(xué)生聚集次數(shù)。

　�。�4）在校用餐師生返校時(shí)自帶帶蓋餐盒（學(xué)校供餐配一次性餐盒可不帶），提倡寄宿生自備一定數(shù)量的口罩等防護(hù)物資（不得強(qiáng)制）；尤其要關(guān)注農(nóng)村及貧困學(xué)生防護(hù)物資的準(zhǔn)備情況。

　�。�5）師生進(jìn)入校園時(shí)，必須進(jìn)行信息登記、健康狀況登記、檢測(cè)體溫以及行李消毒。送中小學(xué)生返校的家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園。

　　開(kāi)學(xué)（園）后

　�。�1）落實(shí)好本校（園）錯(cuò)時(shí)上下學(xué)方案。中小學(xué)要求家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園。幼兒園家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)，不進(jìn)入班級(jí)，有條件的不進(jìn)入幼兒園大門(mén)；離園時(shí)分不同區(qū)域、不同時(shí)間點(diǎn)，由家長(zhǎng)在大門(mén)口接回孩子。督促接送學(xué)生的家長(zhǎng)佩戴口罩。

　�。�2）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨、午檢制度（寄宿制學(xué)校還需建立宿舍測(cè)溫篩查制度）。師生進(jìn)入學(xué)校一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀者按規(guī)定帶至健康觀察場(chǎng)所，帶好口罩后，送至醫(yī)院進(jìn)行檢查。

　　（3）師生根據(jù)要求每天向班主任報(bào)告身體健康情況；避免出入人流密集的場(chǎng)所；暫停社團(tuán)活動(dòng)，師生不得組織和參與集體聚會(huì)和活動(dòng)。在疫情防控期間，師生及教職員工在校內(nèi)必須戴口罩。

　�。�4）嚴(yán)格落實(shí)手部衛(wèi)生措施，推行七步洗手法，引導(dǎo)學(xué)生勤洗手。做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打噴嚏時(shí)要主動(dòng)用紙巾、衣袖遮擋口鼻，疫情防控期間在校或外出必須戴口罩，提高防病意識(shí)。幼兒園要專(zhuān)人落實(shí)幼兒洗手要求。

　�。�5）就餐師生分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食，減少聚集性就餐。可以班級(jí)為單位，學(xué)生佩戴口罩，分批到食堂購(gòu)餐或就餐，視情況也可以分批返回教室就餐；或分餐配送至教室，減少集聚人流，寄宿生一律在校內(nèi)就餐，不在校外餐飲店就餐。

　�。�6）學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗(yàn)證；宿舍之間不允許串門(mén)，避免人群交叉。嚴(yán)禁學(xué)生自行在校外租房。

　�。�7）有獨(dú)立洗浴間的.學(xué)生宿舍，學(xué)生一律在本宿舍內(nèi)解決洗浴問(wèn)題；無(wú)獨(dú)立洗浴間的學(xué)生宿舍實(shí)行學(xué)生分批次隔位洗浴。

　　（8）師生乘坐公共交通工具時(shí)，必須做好個(gè)人防護(hù)。

　　（9）加強(qiáng)寄宿學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)和外出管控，減少非必要的外出。

　　（10）加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)。

　　二、教學(xué)管理

　　開(kāi)學(xué)（園）前

　�。�1）中小學(xué)校線(xiàn)上組織學(xué)生學(xué)習(xí)防控疫情知識(shí)。

　�。�2）任課教師在家利用“贛教云”學(xué)習(xí)空間、家長(zhǎng)群、班級(jí)群等方式，根據(jù)線(xiàn)上教學(xué)內(nèi)容，同步進(jìn)行課后答疑、布置指導(dǎo)作業(yè)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

　　（3）確需返校的教職工及相關(guān)管理和技術(shù)保障人員（除值班人員外），必須提前報(bào)學(xué)校審批同意，并嚴(yán)格實(shí)行核驗(yàn)身份、入校登記和檢測(cè)體溫。嚴(yán)禁教職工未經(jīng)審批私自返校。

　　（4）加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，對(duì)教師不能準(zhǔn)時(shí)到崗上課的，及時(shí)統(tǒng)籌調(diào)配好師資，保障開(kāi)學(xué)后正常教育教學(xué)秩序。

　�。�5）開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，根據(jù)x季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，合理調(diào)整教育教學(xué)工作計(jì)劃，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度。

　　（6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件合理制定學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)、信息化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)辦公、網(wǎng)上家訪等適應(yīng)疫情防控期間教育教學(xué)管理的實(shí)施辦法。減少校內(nèi)走班教學(xué)頻次和示范課觀摩活動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)（園）后

　　（1）以新冠肺炎防控、x季傳染病防范、心理健康教育、安全知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)第一課。

　　（2）通過(guò)智慧校園等各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)、微信及QQ工作群等方式，組織教師分年級(jí)組、分學(xué)科組開(kāi)展網(wǎng)上教研、集體在線(xiàn)備課。

　�。�3）做好線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作銜接。認(rèn)真對(duì)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃；因校因生制宜，分類(lèi)推進(jìn)開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度。加強(qiáng)對(duì)防疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員子女的關(guān)愛(ài)。

　　（4）暫停校內(nèi)大型聚集活動(dòng)、不得合班上課，圖書(shū)館暫不對(duì)外開(kāi)放，必要時(shí)停止使用功能室、實(shí)驗(yàn)室等。

　�。�5）教職工、學(xué)生出現(xiàn)相關(guān)癥狀后，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。校醫(yī)（保健教師）對(duì)相關(guān)證明進(jìn)行復(fù)核后，學(xué)生方可回班上課。

　　三、服務(wù)管理

　　開(kāi)學(xué)（園）前

　�。�1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，校內(nèi)教職工、臨聘用工人員和外包人員一律不得返校；

　�。�2）設(shè)置健康觀察區(qū)（室），位置相對(duì)獨(dú)立，配備必要的防控物資（詳見(jiàn)附件9）。

　　（3）進(jìn)一步摸清底數(shù)，落實(shí)疫情防控經(jīng)費(fèi)，儲(chǔ)備足夠的口罩、酒精、消毒液、體溫計(jì)等防控物資和校園生活必需品，做好相關(guān)物資的統(tǒng)計(jì)和使用登記。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。

　�。�4）做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開(kāi)窗通風(fēng)。特別要做好食堂、宿舍、浴室、辦公室、廁所、電梯、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒。

　�。�5）組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全檢查，重點(diǎn)對(duì)食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開(kāi)展檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改到位。

　　（6）嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，全面排查校園所有進(jìn)出通道，做好通道的管控。

　�。�7）對(duì)所有教職工進(jìn)行防控疫情工作線(xiàn)上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識(shí)等。

　　開(kāi)學(xué)（園）后

　�。�1）各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。

　�。�2）加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具（一次性餐具除外）。對(duì)公共衛(wèi)生間、電梯、教室、辦公室、學(xué)生宿舍、戶(hù)外大型玩具等公共場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒；妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

　　（3）通過(guò)開(kāi)通心理熱線(xiàn)、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等形式，為師生提供心理健康教育和指導(dǎo)，提高面對(duì)疫情的心理應(yīng)對(duì)能力。做好抗擊疫情一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，同時(shí)要特別關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學(xué)生和留守兒童的身體、心理狀況。

　�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理制度。食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作，防止帶病上崗。

　�。�5）食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票和記錄規(guī)定，做好臺(tái)賬，確保食材來(lái)源清晰、可溯。選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購(gòu)原料，嚴(yán)禁采購(gòu)野生動(dòng)物和其他不明來(lái)源的食品食材。

　　（6）在疫情防控期間，不得供應(yīng)冷葷涼菜、裱花糕點(diǎn)和生食海產(chǎn)品。保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生，專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用，凈菜、半成品等特殊食材需專(zhuān)用冷藏車(chē)配送，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行加工、售賣(mài)、儲(chǔ)存食品安全操作規(guī)范，烹飪食品應(yīng)達(dá)到規(guī)定的溫度和時(shí)間，餐具、用具等須采取熱力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留樣、餐廚垃圾處理等符合規(guī)定并做好記錄。加強(qiáng)食堂后廚可視化管理，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入。加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。

　　（8）加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理。

　�。�9）確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每40—45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0。6m長(zhǎng)洗手槽，幼兒園每班至少配6個(gè)洗手龍頭，并備有洗手液、肥皂等，有條件的可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。

　　（10）做好校門(mén)口社會(huì)接送車(chē)輛的疏導(dǎo)與管理，禁止校外外賣(mài)、快遞進(jìn)入校園等。寄宿制學(xué)校在大門(mén)附近定點(diǎn)設(shè)置學(xué)生領(lǐng)取快遞窗口。

　　四、行政管理

　　1、學(xué)校（幼兒園）防控新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成，明確職責(zé)分工，責(zé)任到崗、任務(wù)到人。學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

　　2、學(xué)校（幼兒園）要制定本校（園）疫情防控工作方案，包括疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門(mén)、各班級(jí)、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長(zhǎng)溝通機(jī)制、應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。

　　3、根據(jù)衛(wèi)健部門(mén)的防控要求，結(jié)合學(xué)校（幼兒園）實(shí)際，制定細(xì)致全面的開(kāi)學(xué)（園）預(yù)案（預(yù)案內(nèi)容需包括防控措施、師生返校安排、教育教學(xué)管理、疫情處置等內(nèi)容）。疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)。

　　4、做好學(xué)校（幼兒園）疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經(jīng)驗(yàn)、典型人物以及防疫知識(shí)等，發(fā)好聲、傳好音。及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布相關(guān)信息，加強(qiáng)政策措施的宣傳解讀，回應(yīng)師生關(guān)切，教育引導(dǎo)廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。

　　5、建立日?qǐng)?bào)告與零報(bào)告制度。疫情防控期間，按照屬地管理原則堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”。學(xué)校（幼兒園）如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳等）和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　　6、疫情結(jié)束前，不得組織大型集體活動(dòng)。

　　7、安排好輪班值守。對(duì)學(xué)校教師與行政值班人員的辦公室配備消毒用品，規(guī)范防疫隔離、消毒等流程。

　　五、疫情管理

　　如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

　　1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級(jí)別的口罩）。

　　2、學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即安排患者到健康觀察區(qū)（室）進(jìn)行隔離，初步排查后，報(bào)告學(xué)校轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，聯(lián)系120救護(hù)車(chē)送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

　　3、發(fā)生疫情的學(xué)校暫時(shí)停課（復(fù)學(xué)時(shí)間由屬地教育部門(mén)會(huì)同衛(wèi)健部門(mén)確定），并配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫(yī)學(xué)觀察人員每日健康情況等信息。除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握其健康狀況。

　　教職工、校內(nèi)臨聘人員、外包人員等配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩、戴一次性醫(yī)用手套。

　　4、加強(qiáng)校園巡查管控，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。

　　5、要在當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、即時(shí)消毒和終末消毒。

　　6、根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對(duì)性的開(kāi)展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作；穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作方案9