【精品】工作方案匯總4篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的工作方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”師生同讀一本書，是為了讓師生共同體驗成長的快樂。教師通過各種方式，指導學生閱讀，和學生一同閱讀，幫學生打開一扇又一扇文學的窗口、文明的窗口、文化的窗口，不但會讓學生獲得豐富的語言材料，還會讓學生在閱讀過程中鑒賞文化精品，提高審美情趣，凈化心靈，完善人格塑造，產生一種深廣的道德境界，這是對學生實施素質教育的一項基礎內容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優秀文化遺產打下良好的基礎。
一、活動目的
1、通過活動，引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣；
2、通過活動，引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態；
4、通過活動，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
二、班級具體工作
1、保證學生有書讀。
書源：（1）班級圖書角借閱 （2）學生自由購買（3）學生之間相互借閱
（4）節假日上書店、校外圖書館閱讀等 （5）各科老師推薦
2、保證學生有時間讀書。
（1）在校期間每天中午12：40—13：30為固定的學生集中閱讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。讀書時間還可以與研究性學習、校本課程(自主課)、班隊活動相結合，做到不擠占學生課外休息時間、不增加學生學習負擔又保證學生有讀書時間。
（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間，。
（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。
3、保證學生會讀書。
（1）讀物推薦課
——結合課內教材，推薦讀物
——結合學生的閱讀興趣，推薦讀物
——結合學生的年齡特征, 推薦讀物
——結合本土的地方文化，推薦讀物
（2）方法指導課
指導內容包括：怎樣選擇書籍，怎樣閱讀一本書，如何做內容摘要，怎樣在書上畫批及寫讀書筆記、讀后感，從而使學生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
（3）閱讀賞析課
就是讓學生把閱讀的`書籍中自己最喜歡、最感興趣的部分通過表情朗讀、配樂朗誦、背誦片斷、格言及表演等方式表達出來，使大家在進一步理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染。同樣老師要引導學生領會全書的主要內容，學會歸納整理知識，掌握不同體裁的作品的閱讀方法。
（4）閱讀展示課
是通過學生匯報，教師來檢查學生課外閱讀的效果。形式可多種多樣，生動活潑。不過于指導,提倡個性化閱讀。
（5）主題閱讀課
根據語文教材專題組元的特點或者班級風尚建設、時事需要開展短期或長期的“主題閱讀”，把學科教學和班級德育、時代精神教育等相結合。
以上課型本學期內語文老師負責至少開展一次，并有資料（指導方案、指導反思、反饋）備查。
4、保證學生讀好書。
制定班級讀書活動計劃，建設班級讀書活動制度，含讀書目錄，讀書時段、內容安排，指導預設，反饋資料等，提醒老師及時將班級讀書活動資料建檔。（期末上交檢查）
5、鼓勵師生共讀。
師生共讀利于學生讀書活動的針對性開展。做好共讀資料的收集與保存。
三、學校工作
1、為各班配置書柜。
2、擴充圖書館藏書，健全學校圖書借閱制度，使學校有限的圖書“活”起來。書源：學校購買，家長捐贈，學生捐獻。
3、編制讀書目錄（必讀書目/推薦書目）。
4、建立讀書活動評價制度。
（1）通過資料檢查、問卷調查、賽事檢查和抽查等形式對各班讀書活動進行監督、促進。
（2）開展評比活動。
(3)各班評選“書香少年”。
5、把讀書活動與校本研訓相結合。
定期開展好課展示，開展讀書活動經驗交流。
6、開展讀書競賽活動。
結合上級讀書活動的安排，根據年級特點組織學生競賽，如知識競賽、征文、演講、讀書筆記評比等。
７、開展“讀書節”活動，在“讀書節”或期末開展先進表彰活動。
8、開展教師讀書活動
9、發起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進學生閱讀。
四、家長工作
1、保證孩子的閱讀書源。
2、配合學校讀書活動的安排，監督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
3、積極為學校開展讀書活動捐贈書籍，出謀劃策。
4、積極參加“書香家庭”評比，做好孩子的榜樣。
閱讀改變人生，讓孩子愛讀書是對學生的終身發展負責，是學校教育工作的重點任務。保證時間，保證讀書，調動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學習，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養的提升。
工作方案 篇2
一、近期工作安排
（一）音樂、體育、美術、信息技術、勞動技術、心理咨詢健康于20xx年12月28—12月30日由教導處進行隨機抽測，其它學科為考試科目，于20xx年12月31日停課，開始復習迎接考試。
（二）期末上交的材料
任課教師：教學工作總結(從質量工程、課程改革、課題研究和常規教學四個方面進行總結)、教案、反思、說課稿、卷面分析、學生幫教反饋表、教師結對子聽課記錄、教師聽課記錄，課題組負責人的課題研究總結及過程材料。
班主任：撰寫班務工作總結、班務工作教案、填寫學籍檔案、班級成績匯總表、填寫學生素質冊；上交教研活動記錄，教研組總結等。
（三）保衛科、政教處和班主任要在期末期間安排好安全教育工作。
（四）1月31日下午學校開展迎新年游藝活動。班主任安排和組織學生參加學校慶新年游藝活動。元旦聯歡的班級，班主任要組織好，注意安全。
（五）元月1日—3日，放假三天。班主任和課任老師做好元旦放假期間的作業布置工作。
（六）校級領導做好繼續教育學分等級工作，于1月3日前將相關各類培訓證書的復印件、發表和獲獎的文章的復印件、崗位研修期間的學習成果、述學、述培情況等材料交辦公室祁波主任處。辦公室于1月4日前將相關材料整好上交教體局。
（七）1月4日下午召開教職工大會，具體安排考核動員、期末考試工作，校級領導、中層述職等（述職時間6分鐘）
（八）年度考核工作
1、12月30日成立考核委員會，明確職責。
2、12月31日—1月3日，教師撰寫20xx年度述職報告（工作總結），文本交年級組長，匯總后交辦公室，電子稿發至，辦公室及時上傳至支部博客，請各位老師及時瀏覽閱讀，了解一年來同事工作情況。
3、1月5日，召開考核委員會會議，對主管領導評簽意見進行審核，確定考核等次。
4、1月5日—9日對擬定優秀在公示欄內公示。9日考核委員會將考核結果反饋本人，本人簽署意見后上報市教體局。
（九）民主評議黨員。1月5日下午兩節課后在會議室舉行民主黨員評議工作。黨員教師提前調課帶上筆屆時參加會。
（十）1月5日—6日，總務處對各班級進行財產檢查。
二、期末考試安排
（一）考試時間：1月7日—10日
（二）檢測科目
七年級：政治、語文、數學、英語、歷史、地理、生物
八年級：政治、語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物（加黑為全市統測科目）
九年級：政治、語文、數學、英語、物理、化學
三、閱卷評價工作
（一）1月11日上午8：00在會議室召開閱卷工作會議。1月11日—12日閱卷并作好成績統計和卷面分析工作，卷面分析于1月13日之前送交教導處。
（二）1月13日上午班主任登分，填寫學生素質報告冊。
四、總結及考核
（一）1月13日下午2:30，召開年級組會議，總結年級組和班主任工作，會后組長將總結、記錄上報德育處。
（二）1月14日上午8:00召開教研組工作總結會議，總結考核教研組和學科教師教學工作，做好期末考試卷面分析。教研組長和備課組長再次明確課任教師撰寫三案導學案的`任務、要求和責任。會后，教研組長將相關材料上交教導處。
（三）學生于1月 14日下午2：30學生到校。各科教師布置寒假作業；班主任布置假期社會實踐活動；班主任對學生進行安全和遵紀守法教育；發放《致家長一份信》；班主任組織學生打掃教室衛生，4：30前學生離校。
（四）1月 14日下午5：00召開全體教職工會議。公布教學成績和考勤結果；公布一年來教科研成績；布置假期教研任務、繼續教育和安全等工作。
（五）1月15日上午總務處、保衛科對學校相關科室門鎖上封條。
（六）1月15日全校師生放假。
五、假期工作安排
（一）學習“三案導學”的相關理論知識。
（二）按要求撰寫三案導學案供下學期開學課堂教學使用。
（三）春節期間學校領導看望有病和困難教師。
五、下學期開學時間及校本培訓任務
（一）行政后勤人員上班時間為2月17日。
（二）教師上班時間為2月18日。
(三)全體教師于2月18日上午8：00在化學實驗室進行校本培訓，教導處做好考勤工作。期間，教輔和后勤人員準備開學的各項工作。
（四）2月20日下午2:30—3：30，召開教工大會，安排新學期工作；3：30—4:30打掃辦公室、功能室；4:30—5:30到教導處領取教案和課本。
（五）2月21日班主任組織學生報名，打掃班級和環境區衛生，22日正式上課。
工作方案 篇3
為保證20xx年分局道路交通安全暢通，防止發生重、特大，特制定20xx年交通安全工作方案如下：
一、組織領導加強領導，落實責任制
成立20xx年交通安全領導小組，由****任組長，*******副組長，分局各部門負責人為小組成員，明確工作標準、職責，狠抓落實。
二、工作目標
堅持“安全第一、預防為主”方針，全面落實交通安全防范責任制，堅決杜絕重特大；廣泛開展交通安全宣傳，營造良好輿論氛圍。
三、工作措施
（一）加強領導，落實責任制
分局落實交通安全防范責任制，做好內部車輛的安全維護和檢查，保證安全技術性能良好，對存在安全隱患的車輛禁止上路行駛。
無論是局長辦公會還是職工大會，要把交通安全教育工作列入重要日程，尤其對司機同志的安全教育工作做到常抓不懈。
交通安全領導小組定時召開司機工作會議，強調安全駕駛問題，依照《中華人民共和國道路交通安全法》的有關規定，精心制定安全防范措施，并向司機提要求。一是首先愛護車輛，對自己的車要自檢自查，不開帶病車；二是車絕對不能交給非司機開；三是出車前絕對不能喝酒，并和司機簽訂了責任書，實現了措施到位、責任到人。
（二）宣傳教育，做好安全防范
開展交通安全教育是必不可少的環節，司機例會學習更是警鐘長鳴的必修課，積極參加每月車管例會學習和縣安辦組織的各項參展宣傳活動，并積極在司機例會上傳達相關會議精神和內容。
分局計劃組織司機學習《北京市道路交通安全防范責任制管理辦法》、《交通安全責任制辦法》，組織司機觀看“生命沒有彩排”“鐵椅下的警示”等宣傳光盤，并做到人人談體會，人人講防范。
其次，為維護良好的社會秩序和公共安全，防止及違章行為的發生，組織機動車駕駛員進行《交通法規及相關知識試題答卷》，以進一步增強分局職工的`交通安全意識。
此外，分局以各部門為重點，大力推進交通安全宣傳工作，加強對職工和駕駛員的交通安全宣傳教育，通過出板報、看交通光盤、寫征文等形式，宣傳交通法規知識，使交通安全深入人心。
（三）完善制度，確保交通安全
20xx年分局繼續健全《車輛管理制度》《車管制度》《獎懲制度》《例會制度》《駕駛員管理制度》等規章制度。做到檔案齊全、臺帳齊全，并有詳細記錄。
為進一步落實建設節約型機關相關工作，分局對機關車輛使用制度進行了調整，分局所有出縣車輛均由辦公室負責調度。首先由用車人提前到綜辦室填寫出車登記單，寫明用車人單位、用車事由、姓名、人數、目的地、車型要求、用車日期及時間等，由辦公室根據全局情況協調調度。
分局與各科、院、所簽訂交通安全責任書，與專職司機簽訂了交通安全保證書，并要求司機作到措施到位，責任到人。
（四）加強自行車管理，增強職工安全意識
良好的交通環境是提高人民生活的重要保證，要想創造良好的交通環境就必需具有一流文明素質的公民遵章、守序、文明、禮讓。除對司機進行安全教育外，分局對廣大職工的安全教育工作也非常重視。
分局要求每名職工都從自身做起，增強交通安全意識和法制觀念，爭做文明騎車人、文明行人，自覺遵守交通規則，服從交警指揮，各行其道，安全禮讓。過馬路時走人行橫道，騎車作到不帶人，不騎車逆行，不搶行猛拐，時時刻刻遵守交通規則。
20xx年的交通安全工作，我們將繼續做到領導高度重視，車管人員精心抓，司機嚴要求執行，確保行車安全，為創造良好的交通環境而努力。
工作方案 篇4
一、指導思想：
進一步加強學校檔案管理科學化、規范化建設，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為教育教學和學校各項工作服務。
二、主要工作
1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。
學校檔案是學校在教育教學、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是學校工作的`有機組成部分，也是科學管理學校的重要基礎。學校配備專職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。
2、加強硬件建設
添置檔案柜、除濕設備、保持檔案清潔、并達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、要求。
3、規范操作程序，依法科學管理
（1）做好檔案的收集工作
為防止文件在閱辦過程中遺失，當文件送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔文件及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的文件采取先復印，再把復印件送交承辦人的辦法，教育教學后勤管理方面的資料由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由各處室檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。
（2）制定符合教育教學管理較為科學合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度－類目－級別－保管期限進行分類，以不同期限按黨群類、行政事務類、教育教學類等排列，根據分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。
（3）認真做好日常的檔案管理。
各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷毀登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統計等多種臺帳。
（4）加強檔案管理工作的培訓
檔案管理人員要參加教育局檔案管理業務培訓，檔案管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。
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