【必備】工作方案范文錦集9篇
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?以下是小編整理的工作方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
各學院:
為了解我校級新生的心理健康狀況,利于建立學生心理檔案,及為我校新生的心理健康教育教育工作打好基礎。我處心理健康教育與咨詢中心定于近期開展新生心理普查工作,現將有關事宜通知如下:
一、心理普查
1.心理普查方式:網絡心理測評軟件系統。
2.普查時間和地點:10月31日—11月7日,機房安排(詳見附件1)。若有同學因特殊原因不能參加上機測評,也可通過掃描二維碼在手機端進行測試(詳見附件2)。
3.普查培訓:今年采用教育部指定通用測評系統,請各學院指派專人(教師)負責級新生心理普查工作。心理普查開始前,請各負責人仔細閱讀《心理測評軟件使用指南》(附件2),并將該指南向級學生解讀。
4.中國大學生心理健康測評試卷數據采用計算機統計方法進行匯總分析。
5.在普查過程中若有疑問或提前安排學生測試的`學院請及時與大學生心理健康教育與咨詢中心劉 老師( )聯系。
二、注意事項
1.請各學院負責老師到場,按照日程表認真組織本學院新生做好心理普查。
2.施測人員(級輔導員、班級心理委員或班主任助理)需向參加測試的學生說明,本次心理測試是為了更好地了解學生,也有助于學生更好地了解自己,測驗結果沒有對錯之分,測驗結果由學生處心理健康教育與咨詢中心嚴格保管,任何人都不得無故查閱。
3.施測過程中,施測人員(級輔導員、級心理委員或班主任助理)須提醒學生認真閱讀問卷的指導語,但不做任何引導性解釋。
4.所有學生的學校代碼均為“11658”,密碼為隨機生成請各學院輔導員將學生密碼分發到個人并注意保護個人信息。
5.學生在上機測試過程中不能討論,需獨自完成。
xx師范大學學生處
20xx年10月26日
工作方案 篇2
根據長汀縣《關于印發〈水泥生產和竹木加工企業粉塵危害專項治理工作方案〉》(汀安委辦[20xx]18號)要求,為控制、減少和消除粉塵危害,保護勞動者健康權益,結合本企業實際,決定自20xx年4月至20xx年度開展粉塵危害專項治理,制定如下方案。
一、要求和目標
總體要求:緊緊圍繞“崗位粉塵濃度治理達標”主要任務,完善防塵設施和強化管理,有效遏制塵肺病的發生。
工作目標:一是如實申報職業病危害項目申報;二是按要求進行職業衛生基礎建設;三是企業負責、職業衛生管理人員、接觸粉塵勞動者100%接受職業衛生知識培訓;四是粉塵危害重點崗位100%配備勞動者個人防護用品;五是粉塵危害定期檢測;六是接觸粉塵勞動者100%接受職業健康檢查;七是在職業病危害崗位設置中文警示說明和警示標識;八是勞動者職業病危害告知率達100%。
二、治理步驟
1、排查摸底:按縣安委辦要求,制定粉塵危害治理工作方案,落實工作責任,明確治理工作的目標任務、治理方法和時間安排。對職業病防治工作各環節進行全面的、深入、細致排查,全面辯識各崗位職業病危害因素,準確界定接觸職業病危害人員,清楚掌握企業職業病危害狀況。完成省級職業衛生監管系統的建檔工作,建立接觸職業病危害從業人員基本情況。
2、措施實施:
。1)嚴格按照《職業病防治法》和《工作場所職業衛生監督管理規定》(國家安全監管總局令第47號)等有關法律法規和規章標準要求,制定職業病防治計劃和實施案,落實粉塵危害防治責任、職業病危害事故應急救援制度,依法設立職業衛生管理機構和配備專(兼)職管理人員。
。2)建立健全粉塵危害防治規章制度、職業衛生檔案和崗位操作規程,為勞動者配備符合標準要求的合格防塵口罩,建立定期更換發放領用制度,并監督勞動者正確佩戴。
。3)按要求每年至少委托職業衛生技術服務機構進行一次職業病危害因素定期檢測。
。4)按要求安排企業主要負責人、職業衛生管理人員到有關培訓機構接受職業衛生知識培訓;按要求對組織企業接觸職業病危害勞動者進行職業衛生知識培訓;依法履行職業病危害告知義務(即在簽訂勞動合同時一并簽訂職業病危害告知書以及發放職業病危害告知卡);依法組織從業人員進行上崗前、在崗期間和離崗時進行職業健康檢查;按照規范在醒目位置設置職業衛生管理公告欄和產生嚴重職業病危害的作業崗位設置警示標識和中文警示說明;
。5)按要求建立勞動者職業健康監護檔案。
三、工作要求:
1、加強領導,落實責任。企業各負責人要高度重視粉塵危害專項治理工作,切實加強治理工作的組織領導,明確治理工作責任和目標任務,把治理工作投入安全生產工作中,確保治理工作取得實效。
2、突出重點,標本兼治。專項治理工作緊緊圍繞粉塵危害的.重點崗位,強化防塵設施的完善、職業病危害因素定期檢測、勞動者個體防護、接觸職業病危害崗位勞動者的職業健康體檢等工作,改善作業環境和勞動條件。
3、加強檢查,確保治理工作到位。職業衛生管理機構要按方案要求,依照相關法律法規的要求,對各車間、各崗位進行日常檢查,并將存在的問題及時匯報,提出整改意見,及時按要求治理,確保治理工作按時完成。
4、加強宣傳,營造氛圍。利用公告欄、發放宣傳品、培訓等形式開展職業病防治宣傳,不斷提高負責人、職業衛生管理人員的思想認識,增強勞動者自我保護意識,開展人人參與,共同治理的良好氛圍。
工作方案 篇3
按照20xx年12月31日全縣鄉鎮黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議精神要求,我鄉認真查找了在基層黨建工作中存在的一系列問題,并對存在的問題進行認真梳理,深刻分析,F結合自身實際,制定如下整改方案:
一、指導思想
整改工作以黨的十八屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實全縣鄉鎮黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議精神,扎實推進基層黨建工作。
二、整改目標
通過整改,使鐵沖鄉黨員隊伍建設水平有新的提高、組織活力有新的增強、民主建設有新的進步、黨建工作保障機制有新的.進展,使黨建工作為全鄉經濟社會發展提供堅強有力的組織保證。
三、需要整改的問題
1、對黨建工作認識不到位,工作思路不清晰。
2、分管同志責任意識較差,業務能力不強。
3、鄉村干部管理不嚴,有違紀現象。
4、對村“兩委”換屆掌控不力,引起省媒體跟蹤報道,造成一定的負面影響。
工作方案 篇4
一、指導思想
為了做好XX年我校行風評議工作,促進和加強我校行風建設,推動我校教育事業持續、健康、協調、穩定發展,結合我校實際,特制訂如下方案:
二、領導班子
“行風工作評議”組長:
副組長:
成 員:
三、評議對象
xx中心小學
四、評議內容
1、依法辦學
2、師德師風
3、教育收費
4、后勤服務
5、校務公開
五、工作安排
九月份:
1、成立xx小學“行風評議”領導小組。
2、制訂xx小學“行風評議”工作方案。
3、召開“行風評議”活動動員會。
4、聘請行評督察員。
5、公布監督電話,設立“行風評議”意見箱。
十月份:
1召開座談會,發放家長意見征求書,廣泛收集意見;
2、請社會督查人員及全體教職工對學校工作進行評議。
3、意見收集,自查自糾。
4、撰寫自查自糾報告。
十一月份:
1、結合意見,分析原因,制訂整改方案,落實整改措施,及時整改。
2、對難以整改的問題,制訂可行的整改計劃,建立行風建設的長效機制。
3、上報整改方案。
十二月份:
1、做好溝通工作。
2、檔案的'收集整理。
3、迎接縣糾風辦測評。
六、具體措施
1、注重宣傳,推動工作,督促檢查。
2、統一思想,提高認識,精心組織。
3、求真務實,講究實效,很抓落實。
4、加強督辦,明確責任、,形成合力。
工作方案 篇5
一、指導思想
為了全面提高學生的成績,體現出“尖子生吃好,中等生吃飽,學困生吃了”,獲取大面積豐收,特制定本計劃。
二、 培優補差人員
培優:
補差:
三、 學生學情分析
張孟、王中勝、甘志涵成績發揮不穩定,時好時壞,關鍵還是基礎知識掌握不牢固。劉珂怡、王曉磊、劉省闊基礎知識薄弱,書寫較潦草,作業有時不能及時完成。希望通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展,潛能生得到較大進步。
四、 具體措施
培優方面:
1、精心設計教案,練習題設計要一定的梯度。
2、注重培養學生的創新精神。如讓學生出試卷,把學到的知識與現實生活結合起來,激發他們深入研究,靈活運用所學知識解決實際問題。
3、要鼓勵他們多做創新的事情,在知識的運用上多下功夫。
補差方面:
1、要摸清學困生學習困難的'原因,補救知識,激發學習動機,增強信心,教給學習方法。
2、在班內可以開展“一幫一,一對紅”活動,讓后進生感受到班集體的溫暖。
3、對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
4、讓后進生品嘗到成功的喜悅。如發放喜報,向家長匯報學生在學校的進步。
總之培優補差要持之一恒,相信只要負出汗水就一定會獲得豐碩的成果。
工作方案 篇6
安全保衛工作方案總則:為認真貫徹執行大型群眾性活動安全管理條例,保證本屆展覽會的順利進行,本著安全第一、預防為主的方針,堅持承辦者負責、政府監管的原則特制定安全保衛工作方案如下:
一、活動時間、地點、內容及組織方式:
由XXXXXXXXXXXXXXXX主辦的,XXXXXXXXXXXXX承辦的“XXXXXXXXXXXXXXXXXX”將于**年XX月XX日至XX日在北京中國國際展覽中心(新館)XX、XX號館舉行。參展單位約XXX家(其中標準展位XXX個,每個展位面積為XX平方米,特裝展位XX個,最大的面積XX平方米),展覽總面積XXXX平方米,印制展覽會入場票XXXX張,每日流量每天XXXX人次。施工單位:XXXXXXXXXXXXXX。本次展覽內容:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
為確;顒拥膱A滿成功,本著安全第一的原則,我單位決定成立此展覽會安全領導小組,并制定如下安全措施:
二、展覽會安全小組:
安全總負責人:XXX(職務XXXXXXXXXXXXXX)
組長:XXX(XXXXXXXXXXXXXXXXXX)
XXX(XXXXXXXXXXXXXXXXX)
組員:XXX(XXXXXXXXXXXXXXXXXXX)
XX號館負責人:XXX;組員:XXX;保安公司XX名保安員負責場內巡視,保證安全。
XX號館負責人:XXX;組員:XXX;保安公司XX名保安員負責場內巡視。
聯絡通訊組負責人:XXX,負責XX、XX 號館間的溝通協調,以便統一指揮,統一行動,做到萬無一失。
安全宣傳組負責人:XXX,負責對參展商的安全宣傳教育,發放安全宣傳手冊,落實到各攤位及各參展商,利用廣告宣傳有關安全事項,加強宣傳力度,保障安全。
三、基本任務:
a)做到展覽符合安全、防火等要求。
b)維護好現場秩序及門前交通秩序。
c)防止會場發生安全事故。
d)處理好各種可能出現的突發事件。
四、安全工作人員數量、任務分配和識別標志:
成立展覽會安全保衛工作領導小組,成員有XXX(職務XXXXXXXXXXXXX),XX(XXXXXXXXXXXXXXXXXX),XXX(XXXXXXXXXXXXXXX)。同時請負治安、防火的領導到現場監督指導,并在現場設公安辦公室。所有領導小組成員均佩戴特殊標識的小組證件。
為配合安全保衛工作,展覽會期間擬雇請XXX名專業保安人員,XX名專業安檢人員負責安檢工作,XX名負責門前驗票及門前秩序,XX名在館內巡視,負責館內秩序及消防檢查,XX名負責外圍車場秩序,XX人在應急門執勤,負責疏散工作,設立兩個安檢門進行安檢,所有保安員均著保安服裝。
五、場館的消防安全措施:
1)嚴格按《北京市展覽展銷活動消防安全管理暫行規定》執行,本著安全第一、預防為主的方針,堅持承辦者負責的原則,由承辦單位楊光遠負責消防工作。
2)展前以書面通知布展單位,布展材料(包括展板、展柜、模型、圖表等)不得用易燃材料制作,展板與墻壁不小于0.6米,高度一般不超過3.5米。
3)電氣設備的'安裝嚴格執行《北京地區電氣工程安裝標準》和有關國家標準技術規范的要求,電源線使用雙層絕緣護套銅線,變壓器,調光器,高溫燈具等進行隔熱保護措施,所有電氣設備設施由北京正式電工進行操作。
4)保證通道寬度不小于3.5米,展位不堵塞消防栓及疏散應急門和其它消防設施。
5)要求每個參展單位指定一名消防安全負責人,分別承擔個單位的消防安全事宜。
6)展出現場使用自動火災報警系統,24小時設人監控,并配備足夠的輕便滅火器材。
7)展廳內設立明顯的禁止吸煙標志,并用廣播進行宣傳。
8)如發生火情,執行中國國際展覽中心中心(新館)火災應急預案。
9)如出現人員受傷,由現場保安人員及時與醫務室聯系,做好救護工作。
10)布展前將召開保安工作聯席會,屆時請公安、消防等方面的同志參加,全面布置展覽會的保衛工作,布展完畢后將組織有關方面進行安全、消防檢查。
六、大會安全措施:
1)擬定有關安全事項的專題通知,報請大會組委會及早核發,要求參展團體照辦。
2)力求國內各參展團體均指定一名安全負責人,分別承擔個參展單位的安全事宜。
3)屆時由安全組出面向各參展團體負責人和安全負責人宣傳有關此次展覽會現場的各項安全規則。
4)凡參展物品需經過安全檢驗認可,方可布展。
5)在整個展出期間有專人檢驗證、票,維護秩序。
6)各展出場地安全通道必須暢通,安全門均設明顯標志。
7)展覽廳內設立明顯的禁止吸煙標志,并用廣播進行宣傳,有求人人知道。
8)規定展出期間一律憑證、票入場,()并注意控制票的發放數量,擬定每天約XXXX人次,防止產生擁擠。
9)由項目負責人XXX同志協同海關人員對參展物品及宣傳品進行嚴格檢查,發現情況及時通知公安機關。
10)展架照明、場館照明采用兩路供電,保證發生問題時館內的照明。
11)保證場館的消防系統、供電系統運轉正常,年檢合格。
七、活動場所可容納的人員數量以及活動預計參加人數:
中國國際展覽中心(新館)XX、XX號館可容納人員數量單場XXXX人,本次活動預計參加人數單場XXXX人。展館內的應急疏散門上都有緊急疏散標志指向治安緩沖區地點。
八、入場人員的票證查驗及安全檢查措施:
進場人員必須進行條形碼識別后才能進入場館。還設立了XX個安檢門和XX臺X光機,安排專業安檢人員進行安檢,進場人員須經過安檢后進館。
九、現場秩序維護、人員疏導措施:
執勤保安定崗、定責,維護好正常的參觀秩序,當館內局部通道擁擠時,館內巡邏保安馬上到場,勸阻觀眾走其它通道,巡邏保安不足時,馬上呼叫應急組保安到場支援進行疏導。
十、應急救援預案:
1)當發現人員擁擠時,現場執勤保安立即以對講機(電話)向保衛部經理報告,指揮部立即抽調其它力量采取疏導措施,同時告訴門衛保安停止進入,待秩序恢復正常后再放行觀眾。
2)當發生人員過多聚集、秩序混亂時,現場執勤保安立即以對講機(電話)向保衛部經理報告,同時前往現場指揮處置,對事發區域采取戒嚴措施,通知應急門值保安打開所有應急門,疏導現場人員有秩序地離開現場。
3)當現場發生火災時,執行中國國際展覽中心(新館)火災應急預案。
4)當接到已在某處放置爆炸物的恐嚇電話時,指揮部立即通知所有執勤人員提高警惕,加強防范,同時向現場公安人員報告,疏導展商和觀眾有秩序地疏散,配合公安人員做好現場檢查工作。若發現可疑爆炸物,要對局部區域實施戒嚴,請公安專業人員處理,配合公安部門搞好案件偵破工作。
5)當現場發生爆炸時,在現場執勤的保安立即以對講機(電話)向保衛部經理報告,立即對局部區域實施戒嚴,疏導觀眾疏散,向120/999求救,配合公安人員搞好現場調查取證和偵查破案工作。
十三、布展前將召開保安工作聯席會,屆時請公安、消防等方面的負責同志參加,全面布置安排展覽會的保衛工作,布展完畢將組織有關方面進行安全、消防檢查。
20xx年XX月XX日
工作方案 篇7
一、時間:
20xx年3月18日上午8:00開始,約12:00結束。
二、考場安排:
六中南校區北樓二樓:高一(13)班、高一(14)班、高一(15)班、高一(16)班、高一(17)班、高一(18)班。
三、人員分工及職責
。ㄒ唬┛傌撠煟簔
職責:全面負責我校外語口試的組織工作。
(二)協調組織:z
職責:具體組織外語口試的'準備、實施等各環節工作。
。ㄈ┛紕战M:z
具體分工:
z——高一(13)班
z——高一(14)班
z——高一(15)班
z——高一(16)班
z——高一(17)班
z——高一(18)班
考務組六位老師分別在各自的考場負責組織學生進場考試,為進場考試的學生分發試卷,考試結束時收回考生的試卷。
(四)后勤保障組:z
職責:
1、做標示牌(待考區、及引導牌);
2、安排教學樓前廣場作為待考區;
3、為學生整隊、叫號,并引導學生進入相應考場;
4、提前為各考場準備好茶水。
。ㄎ澹┍Pl宣傳組:z
職責:
1、保衛與安全
2、照相及網上宣傳
。┌嗉墔f調組:高三年級各位班主任
職責:帶領本班學生根據z老師引導提前到教學樓前廣場排隊。
班主任是外語口試評委或有特殊情況不能到的需指定一熟悉學生的任課教師帶本班學生。
四、時間安排:
所有工作人員:
7:40準時到崗
7:40分開始:高三(1)—(10)班
8點40分開始:高三(11)—(20)班
9點40分開始:高三(21)—(32)班
10點40分開始:大舜補習班及歷屆、外借生
高三(1)班同學于7:40分開始直接到教學樓前廣場候考,其他學生到班級候考。
工作方案 篇8
現代企業越來越重視客戶服務,這是一種趨勢,也是市場經濟發展的必然過程。而800呼叫中心客戶服務部作為呼叫中心新成立的工作組,在大家的支持幫助及指正下,做出了一系列的成績,也發現了一系列的問題。為了更好的開展下一階段工作,平穩度過年后的銷售斷層,根據部門相關規定,制定計劃如下:
一、勤奮學習,與時俱進
理論是行動的先導。作為客服服務人員,我深刻體會到學習不僅是任務,而且是一種責任,更是工作的切實需要。今后我會努力提高業務水平,注重用理論聯系實際,用實踐鍛煉自己,為公司貢獻自己的微薄之力。
二、立足本職,愛崗敬業
1.作為客服人員,我始終認為把簡單的事做好就是不簡單。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時,能毫無怨言地放棄休息時間,堅決服從公司的安排,全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時,自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握,只有這樣才能更好的回答顧客的詢問,才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。
2.在工作中,每個人都應該嚴格按照顧客至上,服務第一的工作思路,對顧客提出的咨詢,做到詳細的.解答;對顧客反映的問題,自己能解決的就積極、穩妥的給予解決,對自己不能解決的問題,積極向上級如實反映,爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題和解決與否,做到登記詳細,天天查閱,發現問題及時解決,有效杜絕了錯忘漏的發生。同時,虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習和借鑒他們的工作經驗和技巧,既有利于本職工作,在與各部門之間的協調溝通上也會有很大的幫助。
3.不遲到,不早退,不懶惰。能夠認真積極的完成領導安排的各項任務。
三、全面的解答客戶的問題。
客戶會帶著各種問題與xx人溝通,尤其作為客服,客戶需要從這里了解盡可能多一些的信息。所以為了拉近與客戶的距離,明年工作中,希望通過自己的學習以及跟相關銷售同事的溝通,來了解一些客戶關心的知識,比如客戶提到的招標、合同、付款、發貨等銷售相關環節事宜。在與客戶的交流中,客戶會提到線下市場方面的知識,在客服工作這塊,我認為自己沒有了解產品線下的市場情況,沒能很好的應對好客戶的問題。在明年的工作中,可以的話,如果是涉及到我工作范疇的內容,希望能跟相應的產品經理對接,在工作能給予我一些支持。
工作方案 篇9
20xx年9月
XX中心小學20xx—20xx學年度第二學期校本研修計劃
一、指導思想
以教師為研究主體,以促進學生健康發展和教師專業化成長為宗旨,以自我反思,同事互助,專業引領為核心要素,通過校本研修,努力實現課改理念向教學行為的轉化,努力造就一支師德高尚、業務精良、教學技能全面,教學基本功過硬,具有一定教育科研能力的師資隊伍。結合本校實際,制定校本研修計劃。
二、研修目標
1、通過自主學習,專家引領,更新教育教學觀念,增強校本研修意識和能力,形成良好的校園研修氛圍。
2、通過以教師為主體的研修活動,提升教師的專業素養,促進教師專業發展,造就一支業務精良的教師隊伍。
3、通過制度建設,探索新學校校本研修的方式和方法,完善具有校本特色的教師研修制度。
4、 立足課堂,通過聚焦“疑難問題”開展校本研修,切實解決教師在日常教育教學工作中遇到的實際問題,總結解決實際問題的心得和體會,探索有效的教學規律,努力提高教學質量。
三、 校本研修領導小組
組 長:
副組長:
成 員:XX中心小學全體教師
四、校本研修的實施方案
。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO
1.認真貫徹實施《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》等法律法規,認真學習優秀教師的先進事跡,增強人文底蘊,塑造人格魅力。提升教師的師德素養。
2.倡導并弘揚無私奉獻,為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學的'精神,增強熱愛本職工作,安心農村教育工作的事業心和責任心。定期開展師德測評活動,期中開展師德自主測評,期末開展教師滿意度調查,及時對師德師風進行整改,堅決執行師德問題一票否決制。
。ǘ┙逃虒W實踐
1.深入學習新課標修訂稿
通過多種形式研讀新課標,要求教師全面理解、深入領會和準確把握修訂后課程標準的精神實質,力求做到知道新課標修訂稿與原來新課標相比“刪去了什么、增加了什么、修改了什么、堅持了什么”,明了新課標修訂稿的精神實質,感悟新課標修訂稿的思想精髓,切實把課程標準的教育理念和基本要求全面落實到教學教研活動中。部分學科起始年級秋季開始使用修訂版新教材,針對修改的內容,各學科研修組可組織集體備課會議或課堂觀察活動,切實幫助教師把握新教材新理念。
2.積極探索校本研修新方法
在新課程實施過程中,積極探索新鎮校校本研修的新方式、新途徑、新模式。
首先, 配合學校教科研工作,做好“課題研究”,教師剖析問題、解決問題,并將研究成果運用于教育教學之中,在研究中提升教師的教學能力。
其次,學校通過師徒結對的形式利用“教學會診”這個平臺,加大骨干教師對年輕教師的培養力度。幫助新教師和青年教師與優秀教師結成師徒對子,為他們創造機會,搭建平臺,促使其早日成熟、成才。同時,通過集體備課、磨課、說課、評課等,定期開展課堂交流活動,聚焦“疑難問題”,研究有效教學的行動策略,提高課堂教學的針對性、可行性和實效性。
最后,學校要針對在教學過程實施中出現的熱點、難點問題,結合課堂教學實際,定期開展主題交流、行為反思、方法探究等教學論壇活動。
3.創建學習型校園
充分利用學校濃郁的讀書氛圍,教師書吧,學校將以我讀教育專著為主題,倡導教師同題讀書,開展讀書論壇活動。完成“5個一”的系列活動,如下:
A讀一本教育教學專著(包括中國教師行動網網上研修資源)。 B摘錄5000字以上的讀書筆記(包括摘錄、心得、反思)。
C發表并上傳一篇教學論文(包括經驗總結、調查報告、教育敘事、教學案例與評析等)。
D提交一節優質課堂實錄(包括文本敘述、視頻呈現等形式)。 E撰寫一份教學反思報告。
4.做好潛質生研究工作
做好“潛質生”成因分析和“潛質生”的結對輔導工作,總結有效經驗,并開展主題論壇活動。
按照理論學習、行動研究和成果發布三個階段展開,研修活動過程中要充分發揮廣大教師的主動性和主體性,堅持以“解決‘潛質生’轉化問題為導向,力求教研訓為一體”的原則,通過專題集中學習、個人自主學習、行動實踐探究、個案追蹤研究、反思交流、主題論壇等研修形式,深入開展“新課標下‘潛質生’的轉化研究”研修活動。
5.積極開展《上課常規管理》實踐活動。每位教師完成設計本學科的教案1個,并開設1節公開課,各教研組要組織教師對每一位開課教師進行課例觀察活動,及時進行說課、講課、反思、評課等活動,并對開課內容、評價過程要進行記錄。
五、研修形式
1.自主學習:教師利用一定時間進行學習,結合自己的年齡特點、工作經驗等實際情況有針對性、有重點的利用各種學習手段進行自學自悟,同時寫好學習筆記,以及學習心得體會。
2.專題講座:結合教學實際,針對我校教師在研讀課標教材,遇到的共性問題,和教學實踐中遇到的困惑問題等舉行專題講座。
3.小組研討:以教研組、年級組為單位,利用教研活動時間研討學習。
4.教學觀摩:落實教學理念,落實優化的教學策略。將優秀的課例進行觀摩展示,匯報成績,加深認識,擴大戰果。
六、校本研修工作結題安排
XX中心小學
20xx-02-18
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