關(guān)于工作方案模板錦集九篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的工作方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案 篇1
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展第二次全國地名普查試點(diǎn)的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕58號）、《河北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河北省第二次地名普查實施方案的通知》（冀政辦〔20xx〕38號）和《石家莊市人民政府辦公廳關(guān)于切實做好第二次地名普查工作的通知》（石政辦函〔20xx〕25號）精神，按照查清全縣地名基本情況、全面準(zhǔn)確掌握地名基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、提高地名標(biāo)準(zhǔn)化水平、完善地名公共服務(wù)體系、為社會提供全面準(zhǔn)確地名信息的總體要求，制定本方案。
一、任務(wù)目標(biāo)
查清全縣行政區(qū)域內(nèi)行政區(qū)域、群眾自治組織、非行政區(qū)域、居民點(diǎn)、水系、陸地地形、交通運(yùn)輸設(shè)施、水利電力設(shè)施、紀(jì)念地旅游景點(diǎn)、建筑物、單位等11大類、117小類地名的類別名稱、標(biāo)準(zhǔn)名稱、別名、簡稱、地名發(fā)音、羅馬字母拼寫、少數(shù)民族語書寫、使用時間、地理位置、地名含義、來歷、歷史沿革、地理實體概況、語種、密級、多媒體信息等基本信息和相關(guān)屬性信息。建立縣、鄉(xiāng)、村三級地名信息數(shù)據(jù)庫，全面準(zhǔn)確掌握全縣地名基礎(chǔ)信息資料和相關(guān)屬性信息資料，對不規(guī)范地名進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，完成對重要地理實體地名標(biāo)志的設(shè)置，做好普查成果驗收上報，為履行各項行政管理和社會服務(wù)職能提供重要依據(jù)。
二、方法步驟
第二次地名普查工作自20xx年6月7日開始，至20xx年12月底結(jié)束，分四個階段進(jìn)行。
（一）動員部署（20xx年6月7日至20xx年6月30日）
1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、地名管理和地名普查相關(guān)文件。
2、成立地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室；
3、地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定具體可行的實施方案；
(二)全面普查（20xx年7月1日至12月31日）
以各級各部門為單位，進(jìn)行地名基礎(chǔ)信息和屬性信息的全面普查。
1、收集資料。包括第一次地名普查、地名補(bǔ)調(diào)、歷年地名命名更名、文物考古、邊界書畫、統(tǒng)計等資料及有關(guān)地名志、錄、詞典、圖、碑刻和政府機(jī)關(guān)、專業(yè)部門下發(fā)的`有關(guān)地名方面的文件、通告、簡報、年鑒等。
2、普查登記。以各責(zé)任單位為主，全面開展地名普查登記工作。此階段，普查人員要對本職責(zé)范圍內(nèi)的地名數(shù)據(jù)資料進(jìn)行調(diào)查登記，填報普查成果表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要對本轄區(qū)的普查人員填報的地名普查資料進(jìn)行審核，分類匯總并上報縣民政局。對地名信息有爭議的要組織熟悉本地情況的老同志召開座談會，必要時還要查相關(guān)歷史資料，力求完整準(zhǔn)確。縣直相關(guān)職能部門要對本部門職能范圍內(nèi)的地名數(shù)據(jù)進(jìn)行核實和確認(rèn)工作，縣民政局負(fù)責(zé)全縣地名數(shù)據(jù)資料的校對匯總工作。分組開展地名數(shù)據(jù)調(diào)查和地圖校對標(biāo)注工作。
3、組織地名調(diào)查。根據(jù)地名普查目錄、地名登記表、工作圖，采取部門協(xié)作分類調(diào)取資料、發(fā)放調(diào)查表、分片調(diào)查收集、召集當(dāng)?shù)厝罕娮劇⒆咴L知情人、現(xiàn)場踏勘對照核實、設(shè)置地名標(biāo)志、GPS測量地名及標(biāo)志位置等方法，采集地名基本信息和屬性信息，標(biāo)注工作草圖。
4、進(jìn)行地名標(biāo)準(zhǔn)化處理。將歷史資料、現(xiàn)勢資料與外業(yè)調(diào)查成果相結(jié)合，進(jìn)行核對、分析、論證，依據(jù)地名管理有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，對有地?zé)o名、一地多名的重要地理實體進(jìn)行命名更名；對帶有區(qū)域性或有特殊文化含義的地方用字和地方讀音的地名進(jìn)行審音定字。
5、錄入階段。民政局對收集到的資料和對外業(yè)作業(yè)形成的大范圍調(diào)查數(shù)據(jù)，組織業(yè)內(nèi)人員進(jìn)行整理、分析、歸納，并與原有資料進(jìn)行核對，將普查資料分類匯總，分類錄入國家地名數(shù)據(jù)庫。
6、整理資料，制作成果。（1）整理普查工作文件、資料，分類歸檔；（2）填寫各類普查成果表；（3）標(biāo)繪地名普查成果圖表；（4）對普查成果和文件資料進(jìn)行數(shù)字化處理；（5）起草地名普查工作總結(jié)；（6）起草地名普查成果上報審批報告。
（三）信息處理（20xx年1月31日至6月30日）
1、采集信息處理。根據(jù)實地核實情況和室內(nèi)收集的資料，對地名登記表進(jìn)行整理、修改和完善；在室內(nèi)計算機(jī)上對實地采集的記錄、照片、錄像、錄音進(jìn)行檢查、整理、編撰，處理為標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。根據(jù)實地標(biāo)注工作草圖、新增和變化地物的測量結(jié)果，標(biāo)繪整飾地名普查工作圖，并標(biāo)繪到矢量圖上。
2、建立地名數(shù)據(jù)庫。將縣、鄉(xiāng)行政區(qū)域界限標(biāo)繪到國家地名數(shù)據(jù)庫1：5萬矢量地形圖上。依據(jù)地名登記表等資料將地名信息錄入國家地名數(shù)據(jù)庫。將地名在圖上的位置、名稱注記和有變化的重要地物在國家地名數(shù)據(jù)庫圖形數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)繪、修改。對地名普查數(shù)據(jù)進(jìn)行圖形匹配，建立連接關(guān)系。將普查工作形成的有關(guān)文件、資料進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，形成掃描數(shù)據(jù)，導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。將地名標(biāo)志照片、普查中產(chǎn)生的音像等導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。
（四）驗收上報（20xx年7月1日至12月31日）
1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為單位對普查成果進(jìn)行自檢，并寫出自檢報告，由縣地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查驗收。
2、地名經(jīng)縣地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查驗收后，寫出檢查驗收報告，上報石家莊市地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行檢查驗收。
三、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)。地名普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由副縣長程軍宏擔(dān)任，副組長由政府辦公室副主任耿喜紅、民政局局長白東風(fēng)擔(dān)任，成員由組織部、人武部、縣志辦、民政局、財政局、發(fā)改局、國土局、住建局、交通運(yùn)輸局、水務(wù)局、林業(yè)旅游局、農(nóng)牧局、人社局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、供電局、公安局、安監(jiān)局、工商局、統(tǒng)計局、文廣新局、檔案館、質(zhì)監(jiān)局、郵政局、移動、聯(lián)通、電信等部門主管負(fù)責(zé)同志和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職組成（名單附后）。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開調(diào)度會，督導(dǎo)檢查各單位工作開展情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在民政局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)普查工作。
（二）明確責(zé)任，規(guī)范操作。此次地名普查工作涉及面廣，工作量大，專業(yè)要求比較強(qiáng)，各部門要根據(jù)辦公室統(tǒng)一部署，成立專門工作機(jī)構(gòu)，明確一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專職人員全面搜集整理地名相關(guān)資料，精心組織現(xiàn)場踏勘、走訪座談、位置測量、信息數(shù)據(jù)采集、草圖標(biāo)繪、標(biāo)志設(shè)置與測量、地物修測等工作，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確無誤做好調(diào)查登記，認(rèn)真做好室內(nèi)信息處理與地圖標(biāo)繪和修飾、文字信息和圖形信息轉(zhuǎn)換、地名圖的標(biāo)繪，嚴(yán)格按照地名管理規(guī)定進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，建立縣、鄉(xiāng)兩級地名數(shù)據(jù)庫，切實做到全面普查，不留死角。縣地名普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)工作需要，從相關(guān)部門抽調(diào)或短期借用數(shù)名具有一定工作經(jīng)驗的同志參加這項工作。縣財政部門要根據(jù)需要安排地名普查專項工作經(jīng)費(fèi)。
（三）嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照地名普查驗收標(biāo)準(zhǔn)和程序，采取逐級驗收、層層把關(guān)的方法，認(rèn)真組織對普查成果的檢查驗收，及時整改存在的問題。搞好普查文件資料及成果的立卷歸檔和報送，高質(zhì)量完成普查工作。
（五）嚴(yán)肅紀(jì)律，保守秘密。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門要嚴(yán)守地名普查紀(jì)律和原則，認(rèn)真處理敏感問題，妥善保存普查數(shù)據(jù)和資料，切實做好保密工作。
（四）建立聯(lián)絡(luò)員制度。為加強(qiáng)地名普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位之間的聯(lián)系，及時溝通情況，各職能部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確一名精通本部門工作的人員作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)相關(guān)地名的調(diào)查、匯報、審核、上報。同時，把聯(lián)絡(luò)員的姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話于6月20日前報縣民政局。
四、普查成果驗收
本次地名普查信息實行逐級驗收上報。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村、居民點(diǎn)進(jìn)行驗收，縣民政局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)各部門上報資料進(jìn)行驗收。報表務(wù)必于20xx年6月30日前上報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，電子版和紙質(zhì)報表各一份，加蓋公章。（郵箱：XXX；聯(lián)系電話：82521255）
工作方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以十八大和十八屆三中四中五中全會精神為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，深入貫徹實施安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)，集中時間、集中精力全面排查整治糧食企業(yè)安全隱患，落實安全專項整治要求，強(qiáng)化安全責(zé)任制落實，確保人身和國家財產(chǎn)安全，為我市社會平穩(wěn)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任；抓好隱患排查整治工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患落實整改責(zé)任制，務(wù)必做到隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實、有人督查，做到不走形式、不留死角。強(qiáng)化社會安全宣傳教育，改善社會安全環(huán)境，增強(qiáng)抗御能力。確保元旦、春節(jié)和“兩會”等重大時段安全生產(chǎn)形勢平穩(wěn)的目標(biāo)。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
（一）檢查范圍
重點(diǎn)檢查各企業(yè)和省糧食儲備庫工業(yè)品批發(fā)市場、危化品儲存使用情況，安全消防設(shè)施是否處于有效狀態(tài)，有無私拉亂接電、氣線路，企業(yè)安全生產(chǎn)工作軟件資料等。
（二）檢查方式
1、企業(yè)全面自查。各企業(yè)要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)主題責(zé)任，主動、嚴(yán)格、全面自查自糾安全隱患，建立隱患排查治理臺賬，按照隱患整改要求，做到責(zé)任、措施、資金、時限和預(yù)案“五落實”，并按程序銷號。建立完善安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案。
2、糧食局檢查。糧食局將對各企業(yè)安全生產(chǎn)工作情況進(jìn)行檢查，對因工作部署不及時、責(zé)任落實不到位、措施不得力、態(tài)度不積極、安排有漏洞、檢查走過場、整改不到位而導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究事故單位主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
四、方法步驟
（一）動員部署階段：各企業(yè)要按照市糧食局的安排，召開動員會，制定工作方案，明確工作目標(biāo)，工作重點(diǎn)和相關(guān)責(zé)任，對今冬明春安全生產(chǎn)工作作出安排部署。
（二）排查整治階段：各企業(yè)根據(jù)工作方案，組織全面自查自排，做到橫向到底，不留死角。
（三）鞏固提高階段：各企業(yè)對開展本次活動進(jìn)行“回頭看”，對活動中的.好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行全面認(rèn)真總結(jié)并上報市糧食局。
五、工作要求
（一）提高認(rèn)識，正確把握當(dāng)前安全生產(chǎn)嚴(yán)峻形勢。
由于冬春雨雪冰凍霧霾等極端天氣多，春運(yùn)人流物流、節(jié)假日人群集聚，工業(yè)品批發(fā)市場人員密集，一直是安全事故的易發(fā)、多發(fā)時期。特別是省糧食儲備庫領(lǐng)導(dǎo)一定要認(rèn)清安全嚴(yán)峻形勢，落實工作舉措，加大巡查力度，確保安全無事故。
（二）精心謀化，制定落實今冬明春安全生產(chǎn)工作措施。
結(jié)合企業(yè)實際，針對今冬明春安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)，研究今冬明春安全生產(chǎn)工作措施，制定工作方案，目前工作目標(biāo)，工作重點(diǎn)和責(zé)任。今冬宣傳力度，引導(dǎo)全社會廣泛關(guān)注，營造濃厚氛圍。
工作方案 篇3
一、基本原則和總體要求
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)上,立足區(qū)實際,堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并重、選拔與使用結(jié)合的原則,著眼于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)特色人才總量、提升農(nóng)業(yè)特色人才素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)特色人才結(jié)構(gòu)、發(fā)揮農(nóng)業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的特色農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的農(nóng)村特色實用人才，通過組織實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開發(fā)計劃，努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)人才優(yōu)勢,發(fā)展壯大區(qū)特色農(nóng)業(yè)，努力把區(qū)建設(shè)成全省的農(nóng)業(yè)大區(qū)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)和全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范區(qū)。
二、重點(diǎn)內(nèi)容和計劃目標(biāo)
（一）重點(diǎn)內(nèi)容。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開發(fā)，根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產(chǎn)業(yè)和糧油基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)四大特色板塊科技人才隊伍；根據(jù)農(nóng)業(yè)人才需求，重點(diǎn)培養(yǎng)三種類型人才：科技推廣型人才、農(nóng)村實用型人才、經(jīng)營管理型人才。
（二）計劃目標(biāo)
培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點(diǎn)培養(yǎng)300名業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人。
培養(yǎng)一批農(nóng)村實用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎(chǔ)、示范帶動能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬農(nóng)戶每戶有一名科技明白人。
培養(yǎng)一批經(jīng)營管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。造就一支熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通政策、經(jīng)營管理素質(zhì)較高、經(jīng)紀(jì)行為規(guī)范的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊伍，促進(jìn)產(chǎn)銷銜接，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
三、主要措施
（一）加大教育培訓(xùn)力度
一是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培養(yǎng)。通過項目引導(dǎo)和政策扶持，以學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流和觀摩培訓(xùn)等方式，加快推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識更新工程，對基層農(nóng)技人員進(jìn)行輪訓(xùn)，顯著提升科技水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時加大人才引進(jìn)力度，爭取政策支持，通過人才引進(jìn)和實施“三支一扶”計劃，培養(yǎng)一批進(jìn)得來、用得上、留得住的基層農(nóng)技人員，使他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農(nóng)技推廣隊伍結(jié)構(gòu)。
二是扎實開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。結(jié)合陽光工程培訓(xùn)項目實施，組織開展特點(diǎn)鮮明、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)工作，組織各種類型的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊，有針對性地為農(nóng)民開展實用技術(shù)講座，提供全程式技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)等科技智力支農(nóng)活動。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)大戶，著力培養(yǎng)一批植保機(jī)防手、沼氣工、農(nóng)機(jī)手、畜禽、水產(chǎn)防疫員等適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的技能型人才。提高農(nóng)村生產(chǎn)能手帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的能力，并積極探索農(nóng)村生產(chǎn)能手培訓(xùn)模式和工作機(jī)制。
三是推動經(jīng)營管理型人才培訓(xùn)。大力支持開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農(nóng)業(yè)政策、精通經(jīng)營管理、富有社會責(zé)任、掌握服務(wù)農(nóng)戶技能的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人隊伍，示范帶動農(nóng)戶比例由目前的40%提高到60%以上。
（二）構(gòu)建人才開發(fā)機(jī)制
一是搭建人才成長平臺。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.農(nóng)業(yè)科技人才引進(jìn)力度，拓展人才引進(jìn)渠道，消除人才流動壁壘，健全完善人才使用評價機(jī)制。采取切實措施留住現(xiàn)有人才和吸引外來人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項目支撐，優(yōu)先改善農(nóng)業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過多種途徑穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技人才隊伍。
二是健全人才激勵約束機(jī)制。制定和完善人才獎勵辦法，形成以業(yè)績、品德、知識、能力和效益等要素構(gòu)成的人才績效評價體系，實行人才評價動態(tài)考核制度。
三是拓展開發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術(shù)教育為農(nóng)業(yè)科技推廣型、實用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快探索人才開發(fā)新途徑。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校為培養(yǎng)基地，開展校企合作、校地合作，聯(lián)合科技攻關(guān)、共享服務(wù)咨詢和合作培訓(xùn)人才，加大信息和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化力度，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柑桔、茶葉綜合試驗站的崗位科學(xué)家為依托，幫助解決農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開展新技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產(chǎn)學(xué)研一體化步伐，提升農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)效能，鼓勵農(nóng)業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的工作能力。一方面是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與國外先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，引進(jìn)國外科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技對外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
四是加大宣傳，形成社會合力。以報紙、農(nóng)業(yè)專題電視片、廣播電臺，網(wǎng)絡(luò)和短信服務(wù)等多種媒體，把適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識和信息及時傳到農(nóng)民手中，廣泛動員社會力量共同參與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才的開發(fā)。
（三）加強(qiáng)人才隊伍管理
一是不斷充實改造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)隊伍。通過人才引進(jìn)和交流，充實力量，改善結(jié)構(gòu)，對現(xiàn)有推廣服務(wù)隊伍突出抓好素質(zhì)提升，對新進(jìn)人員突出抓好能力培養(yǎng)。
二是要完善各類人才管理機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)技推廣型人才、農(nóng)村實用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才的開發(fā)和管理，認(rèn)真貫徹落實不唯身份、不唯學(xué)歷、不唯資歷的方針，在農(nóng)村營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對農(nóng)村各類人才實行分層次、分類、分級統(tǒng)一管理，建立農(nóng)技推廣骨干人才和學(xué)科帶頭人檔案，建立農(nóng)村實用型人才、農(nóng)村經(jīng)營型人才和科技致富帶頭人檔案，實行動態(tài)管理，逐步實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三是營造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵和支持各類人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵和支持各類人才開發(fā)項目、科技攻關(guān)和研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力。
工作方案 篇4
煙草有毒，吸煙有害，吸煙嚴(yán)重地威脅著人類的健康。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計全世界每年有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病，煙霧中所含的近4000種已知化學(xué)物質(zhì)，絕大部分對人體有害，包括有毒物和致癌物質(zhì)。吸煙對健康有百弊而無一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友；吸煙所導(dǎo)致的環(huán)境污染引出的一系列連鎖反應(yīng)，對國家、社會、企業(yè)、家庭和個人，都潛藏著巨大的禍害。為了減少疾病，提高 人民健康水平，認(rèn)真做好我鎮(zhèn)控?zé)熃麩煿ぷ鳎刂贫ū痉桨浮?/p>
一、設(shè)立禁煙工作機(jī)構(gòu)。
成立楚江鎮(zhèn)禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組，明確吸煙勸阻員。
二、宣傳吸煙危害，提倡控?zé)熀蜏p少吸煙。
利用展板、會議、講座等多種形式，向社會和居民宣傳吸煙有害，宣傳公共場所禁止吸煙的法律法規(guī)，讓全社會了解認(rèn)識吸煙危害，倡導(dǎo)控?zé)熀蜏p少吸煙。
三、認(rèn)真開展好第二十八個“無煙日”活動。
制定好工作方案，開展萬人簽名活動。
四、創(chuàng)建無煙機(jī)關(guān)。
1、各樓層安排排吸煙勸阻員和巡查員，負(fù)責(zé)好責(zé)任區(qū)域內(nèi)吸煙勸阻和巡查工作。
2、醒目位置張貼勸阻吸煙告示，今年力爭三分之一的辦公室創(chuàng)“無煙辦公室”。
3、公務(wù)接待中無煙草消費(fèi)，機(jī)關(guān)范圍內(nèi)無煙草廣告。
4、開展老煙民每日少吸一支煙活動。
5、開展青年和尚不吸煙的同志拒絕煙草，我不吸煙活動。
禁煙已經(jīng)成為當(dāng)今世界性趨勢和歷史性潮流。完全反映了時代的呼聲，符合人們的.利益、愿望和要求。 開展全面控?zé)煹娜蝿?wù)非常緊迫，也勢在必行。它對開展社會的精神文明建設(shè)，保證人們身心健康，造就高素質(zhì)人才，都具有十分重大意義。我們必須以身作則，帶頭戒煙，當(dāng)好模范，當(dāng)好表率。
工作方案 篇5
為進(jìn)一步改善XX鎮(zhèn)XX村農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境，增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保和衛(wèi)生意識，妥善解決所駐村農(nóng)村生活垃圾處理問題，提高廣大農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和生活水平，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。根據(jù)縣委縣政府的工作部署，結(jié)合我單位實際，決定集中力量，在XX村開展一次徹底的陳年存量垃圾清理活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動時間
20xx年8月1日至8月31日
二、活動范圍
XX村大小道路、河道
三、參加人員
全體職工
四、活動內(nèi)容
清理道路、河道內(nèi)的存量垃圾，切實改善XX村的`環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
五、具體步驟
（一）調(diào)查摸底階段（8月1日至8月10日）
此階段主要對XX村的陳年存量垃圾情況進(jìn)行全面調(diào)查，包括陳年垃圾堆放地點(diǎn)、數(shù)量等。
（二）清理清運(yùn)階段（8月11日至21日）
此階段主要對陳年存量垃圾進(jìn)行清理、清運(yùn)，由三送工作隊牽頭，主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，和駐村鎮(zhèn)干部、村干部及群眾對于存放多年，不影響周邊環(huán)境的存量垃圾，采取對上層垃圾進(jìn)行清理后，及時覆土綠化或硬化；對于有毒有害垃圾及其他影響農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境的存量垃圾，應(yīng)及時清運(yùn)并填埋。
（三）總結(jié)提高階段（8月21日至31日）
此階段主要是總結(jié)提高，積極配合鎮(zhèn)相關(guān)單位，通過廣播等新聞媒介，通過簽訂門前“三包”責(zé)任狀等形式積極引導(dǎo)廣大群眾自覺參與農(nóng)村生活垃圾治理，達(dá)到鄉(xiāng)村整潔，鄉(xiāng)風(fēng)文明。
六、成立組織及人員分工
結(jié)合我單位和XX村的實際情況，成立陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
（一）陳年存量垃圾清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）人員分工
工作方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省深化普通高中課程改革方案》等的文件精神和善嘉中學(xué)省級特色示范性學(xué)校創(chuàng)建工作的要求，在高中階段要建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強(qiáng)對學(xué)生的理想、心理和學(xué)業(yè)等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生及早認(rèn)識自身的性格特征和智能優(yōu)勢，了解職業(yè)世界的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)規(guī)劃生涯發(fā)展線路，把未來的發(fā)展愿望轉(zhuǎn)化成當(dāng)下的學(xué)習(xí)動力等，因此，學(xué)校高度重視，成立了善嘉中學(xué)生涯教育指導(dǎo)中心，積極落實學(xué)生職業(yè)生涯的規(guī)劃與指導(dǎo)教育工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長（德育校長）
副組長（教學(xué)業(yè)務(wù)校長）、xx（教科研校長）
組員（教務(wù)處副主任）、xx（政教處副主任）、xx（專職教師）、各年級部德育主任、全體班主任
三、生涯規(guī)劃主要工作
1、各組長和主要組員商討確定學(xué)年“學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)”的工作計劃；
2、指導(dǎo)和落實“三位一體”走班管理體系，即行政班班主任與任課教師協(xié)同管理；學(xué)生自主管理；成長導(dǎo)師指導(dǎo)，形成“全員齊抓共管”的育人格局。成長導(dǎo)師對所聯(lián)系學(xué)生的個性特征、學(xué)科成績、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力等方面進(jìn)行跟蹤，指導(dǎo)學(xué)生選擇與其性向、志趣相一致的課程，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)和生活上指導(dǎo)。具體內(nèi)容如：
①思想上引導(dǎo)。通過導(dǎo)師個別引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德，增強(qiáng)學(xué)生自尊、自主、自強(qiáng)意識，提高學(xué)生管理自己的能力。引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生確立人生發(fā)展目標(biāo)，向優(yōu)秀看齊，提高學(xué)生的品格與素養(yǎng)。
②學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)。通過導(dǎo)師個別輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)能力、優(yōu)劣勢項目，客觀分析學(xué)習(xí)中的問題，幫助學(xué)生自我識別學(xué)習(xí)風(fēng)格；針對學(xué)生的個體特點(diǎn)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，開展選課指導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識不同課程，逐步了解不同的專業(yè)方向，逐步清晰了解自身的職業(yè)需求和優(yōu)勢，初步確立人生生涯規(guī)劃，并在實施過程中進(jìn)行指導(dǎo)和修正。
③心理上疏導(dǎo)。利用導(dǎo)師的人生經(jīng)驗，關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn)行有針對性的心理指導(dǎo)，緩解學(xué)生的心理壓力和消除心理障礙，提高學(xué)生對挫折、失敗的心理承受力，指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人正常交往。
④生活上指導(dǎo)。主要是導(dǎo)師關(guān)心學(xué)生日常生活、幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生活，明確生活目標(biāo)，端正生活態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。幫助學(xué)生建立有益于身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步的生活作息制度，指導(dǎo)學(xué)生建立合理的生活規(guī)范，學(xué)會過有意義的生活。
3、組織和借助校內(nèi)外各類平臺加強(qiáng)對教師特別是班主任在“學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)”意識、方法和能力等方面的培訓(xùn)和提升。
4、每學(xué)期召開不少于兩次高一年級家長會（開學(xué)初、期中后），由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師對家長進(jìn)行新高考方案的解讀和善嘉中學(xué)“學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)”相關(guān)工作制度的說明，提升家長對自身孩子生涯規(guī)劃的關(guān)注和了解，更好地配合學(xué)校指導(dǎo)工作。
5、高一班主任利用班會課開設(shè)《高中生生涯規(guī)劃與發(fā)展管理》課程（嘉興市生涯規(guī)劃教育課題組編），系統(tǒng)地教授并引導(dǎo)學(xué)生更好地規(guī)劃自身的職業(yè)。
6、專職教師通過開設(shè)選修課程《中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》和開設(shè)專題講座進(jìn)行學(xué)生生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。
7、教務(wù)和政教部門聯(lián)合落實《善嘉中學(xué)學(xué)生成長記錄冊》，并組織任課教師對學(xué)生必修課程A、B層次的選擇提出真誠合理的意見、建議，以便供學(xué)生參考，為學(xué)生更好地適應(yīng)新高考服務(wù)。
四、生涯規(guī)劃工作流程
生涯規(guī)劃指導(dǎo)主要側(cè)重認(rèn)識自我和高中發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)、個性特長發(fā)展指導(dǎo)、職業(yè)特征和職業(yè)理想與專業(yè)選擇指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況將生涯規(guī)劃指導(dǎo)內(nèi)容分三年時間、以三個階段目標(biāo)落實到每一個學(xué)生個體。具體流程安排如下：
高一：
1、高一上半學(xué)期，高一年級全面開設(shè)《高中生生涯規(guī)劃與發(fā)展管理》和選修課程《中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》，由班主任和專職教師對全年級學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃基本知識的普及，并通過完整的課程內(nèi)容，幫助學(xué)生了解自我，了解專業(yè)和大學(xué)，選擇專業(yè)，撰寫職業(yè)規(guī)劃報告，初步選擇二門學(xué)科作為學(xué)考學(xué)科，余下科目作為高考備選學(xué)科。
2、高一下半學(xué)期，根據(jù)高一一學(xué)期的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的期中、期末測試，再次進(jìn)行相關(guān)職業(yè)發(fā)展、興趣了解等測試，并與之前的生涯規(guī)劃進(jìn)行比對，聽取家長、學(xué)科教師、班主任和成長導(dǎo)師的意見建議，結(jié)合大學(xué)具體的'招生信息，進(jìn)行適當(dāng)修正、調(diào)整，最終確定三門學(xué)科作為高考學(xué)科。
高二：
1、成長導(dǎo)師和班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行全面輔導(dǎo)以及日常的礪志教育，督促學(xué)生實現(xiàn)自身的目標(biāo)；
2、根據(jù)學(xué)生自我規(guī)劃，對相關(guān)選考學(xué)科進(jìn)行規(guī)劃。每位學(xué)生初步擬訂各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃，任課教師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、該學(xué)科相關(guān)的發(fā)展指導(dǎo)，使學(xué)生掌握選考學(xué)科相關(guān)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧。
高三：
1、成長導(dǎo)師和班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行日常的立志教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信，及時調(diào)整高三學(xué)生的考試心態(tài)。任課教師針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
2、對所有高三學(xué)生進(jìn)行考前動員和迎考心理輔導(dǎo)，針對高三的需要，幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)各專業(yè)招生信息，教會學(xué)生在海量數(shù)據(jù)庫中搜索信息的能力，比如查詢常見大類專業(yè)的大學(xué)排名，查詢各所大學(xué)該專業(yè)的高考分?jǐn)?shù)等。同時聽取成長導(dǎo)師、班主任、家長和任課教師等各方意見，使學(xué)生對自己的未來大學(xué)與專業(yè)的選擇有基本的方向和定位。
3、邀請各大學(xué)的招生老師來校向高三學(xué)生介紹各大學(xué)的基本校情、專業(yè)發(fā)展、師資等具體信息，幫助學(xué)生更好地選擇大學(xué)及專業(yè)。
工作方案 篇7
為加強(qiáng)區(qū)域供水一體化工程建成后的運(yùn)營和管理，保障城鄉(xiāng)供水安全，根據(jù)縣有關(guān)會議精神及實施方案，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、成立組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
二、經(jīng)營主體
20xx年3月30日前，城頭鄉(xiāng)人民政府注冊成立具有獨(dú)立法人的自來水公司，自來水公司負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)主干管以下的二、三級管網(wǎng)和入戶的管理、維護(hù)和供水經(jīng)營。相關(guān)部門根據(jù)各自部門職責(zé)，做好各項工作，確保安全、可靠、正常供水。公司正式運(yùn)營前解決配水管網(wǎng)和入戶工程改造完善、原有小水廠處置、部分地下水井封填等問題，并建立健全供水一體化運(yùn)營體制、機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定的供水水價，加強(qiáng)備用井水源地保護(hù)和用水管理、服務(wù)，讓全鄉(xiāng)人民吃上干凈、安全的放心水。
三、原有水廠的處置
對現(xiàn)有的水廠實行處置，接入?yún)^(qū)域供水管網(wǎng)正常供水后，對未經(jīng)批準(zhǔn)的非法鑿井和非水廠的自備井全部取締，用水戶全部接入供水管網(wǎng)。對原來水廠的水源井，根據(jù)井的狀況，保留部分出水量大、水質(zhì)好的水源井作為備用井，其余全部封填。
四、配水管網(wǎng)和入戶工程改造
全鄉(xiāng)入戶工程改造與8月30日前全部改造到位,配水管網(wǎng)招標(biāo)、施工與20xx年11月30日前全部完成。排查出的'集中居住區(qū)3256戶需安裝智能表，四個村2430戶安裝普通表的入戶工程，進(jìn)行招投標(biāo)。工程由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排合理時間，由鄉(xiāng)招標(biāo)辦統(tǒng)一招標(biāo)。
五、供水收費(fèi)
按縣有關(guān)要求，暫按生活用水到戶價2.00元/噸、非生活用水2.30元/噸標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。全鄉(xiāng)將改造老水表，集鎮(zhèn)區(qū)重新安裝智能刷卡水表，用水戶的水費(fèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水公司抄表到戶,按月用戶預(yù)交。
六、供水服務(wù)和監(jiān)督
鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門建立健全相關(guān)監(jiān)督、管理和服務(wù)等制度，切實加強(qiáng)日常監(jiān)管，保證供水企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鄉(xiāng)自來水公司設(shè)置統(tǒng)一服務(wù)大廳，配備維修、抄表等專門人員，并設(shè)立統(tǒng)一供水服務(wù)熱線，24小時專人值守，做到有求必應(yīng)。
七、保障措施
水務(wù)站作為供水主管部門，在加快建設(shè)供水工程的同時，牽頭統(tǒng)籌做好供水一體化前的各項工作，正常供水后要加強(qiáng)行業(yè)管理，保障供水安全。
工作方案 篇8
一、目的意義
本次地名普查的主要目的是全面摸清我鎮(zhèn)范圍內(nèi)地名基本情況，規(guī)范地理實體名稱，設(shè)置地名標(biāo)志，開發(fā)、應(yīng)用普查成果，建立建全地名普查檔案和數(shù)據(jù)庫，為社會提供全面準(zhǔn)確的地名信息，促進(jìn)社會交流交往，方便人民群眾生產(chǎn)生活，提高政府管理能力和服務(wù)水平，推動分水嶺鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。
二、普查任務(wù)
（一）普查內(nèi)容
1、地名普查。地名普查包括行政區(qū)域，非行政區(qū)域，群眾自治組織，居民點(diǎn)，交通運(yùn)輸設(shè)施，水利、電力通信設(shè)施，紀(jì)念地、旅游景點(diǎn)，建筑物，單位，陸地水系，陸地地形等11大類43子類地名。
2、點(diǎn)、線、面地理實體普查。（1）點(diǎn)狀地理實體。包括村委會，社區(qū)居委會，城鎮(zhèn)居民點(diǎn)，農(nóng)村居民點(diǎn)，工礦點(diǎn)，農(nóng)、林場點(diǎn)，錨地，船閘，渡口，車站，收費(fèi)站，停車場，加油站，燈塔，井，涵洞，發(fā)電站，通信基站，房屋，廣場，體育場，城堡，墻，單位，泉，山峰，山口等。（2）線狀地理實體。包括公路、鐵路、管道、道路、大型橋梁、隧道、灌溉渠、排水溝、渡槽、河（湖）堤、河流等。（3）面狀地理實體。包括行政區(qū)域、開發(fā)區(qū)、水庫、公園、風(fēng)景區(qū)、丘陵、山脈、濕地等。
（二）規(guī)范地理實體名稱
根據(jù)國家關(guān)于地名管理的有關(guān)法規(guī)，對有地?zé)o名且有地名作用的地理實體進(jìn)行命名；對不規(guī)范地名進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，切實解決一地多名、地名重名，地名命名罔顧傳統(tǒng)、刻意崇洋、虛張聲勢、名不符實，地名譯寫不準(zhǔn)確、不規(guī)范、含義不健康等問題。
（三）設(shè)置地名標(biāo)志
根據(jù)實際需要，依據(jù)國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置地名標(biāo)志。
（四）開發(fā)、應(yīng)用普查成果
利用地名普查成果，編纂出版地名圖、錄、典、志等出版物，建立、完善各級國家地名和區(qū)劃數(shù)據(jù)庫，開展地名信息化服務(wù)，開發(fā)研制地名信息化服務(wù)產(chǎn)品。
（五）建立地名普查檔案
實現(xiàn)地名普查檔案的數(shù)字化管理。
三、職責(zé)分工
（一）鎮(zhèn)地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、研究制定全鎮(zhèn)地名普查實施方案；
2、組織部署全鎮(zhèn)地名普查工作；
3、協(xié)調(diào)解決全鎮(zhèn)地名普查中的重大問題；
4、審議全鎮(zhèn)重要地名命名更名事項；
5、審定全鎮(zhèn)地名審查成果；
6、承辦鎮(zhèn)政府交辦的相關(guān)工作。
（二）鎮(zhèn)地名普查辦職責(zé)
1、擬定全鎮(zhèn)地名普查實施方案；
2、負(fù)責(zé)第二次全國地名普查工作規(guī)程、技術(shù)規(guī)范的貫徹執(zhí)行；
3、負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)地名普查的宣傳工作；
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的聯(lián)系協(xié)調(diào)；
5、負(fù)責(zé)地名普查的會議組織、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)、工作檢查和驗收；
6、負(fù)責(zé)組織地名普查成果上報和建檔工作；
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)建立、完善各級地名普查數(shù)據(jù)庫；
8、負(fù)責(zé)組織編纂普查地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)地名圖、錄、典、志等；
9、負(fù)責(zé)組織地名普查信息綜合應(yīng)用服務(wù)；
10、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
（三）鎮(zhèn)地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要指導(dǎo)和督促本單位做好地名普查所需資料的整理工作，做好地名普查的協(xié)助、配合工作，并確保信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、有效。
四、工作安排
（一）準(zhǔn)備階段
1、成立地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室；
2、結(jié)合本地實際，研究制定實施方案；
3、學(xué)習(xí)其它先進(jìn)示范縣區(qū)的經(jīng)驗；
4、準(zhǔn)備準(zhǔn)確的地形圖；
5、設(shè)計、梳理、分類地名普查表格；
6、召開會議，部署我鎮(zhèn)第二次地名普查工作；
7、對參與地名普查的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)地名管理的法律法規(guī)和地名普查的相關(guān)文件；
（二）全面普查階段
1、收集資料。包括第一次地名普查、地名補(bǔ)調(diào)、歷年地名命名更名、文物考古、勘界協(xié)議、統(tǒng)計等資料，有關(guān)地名志、錄、詞典、圖、碑刻，政府機(jī)關(guān)、專業(yè)部門下發(fā)的有關(guān)地名方面的文件、通告、簡報、年鑒等。
2、普查登記。以領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位為主，全面開展地名普查登記工作。普查人員對本職責(zé)范圍內(nèi)的地名數(shù)據(jù)資料進(jìn)行調(diào)查登記，填報普查成果表。對地名信息有爭議的，要組織熟悉本地情況的老同志召開座談會，必要時還要查閱相關(guān)歷史資料，力求地名信息完整準(zhǔn)確。鎮(zhèn)級相關(guān)職能部門要對本部門職能范圍內(nèi)的地名數(shù)據(jù)進(jìn)行核實確認(rèn)，分類匯總并上報鎮(zhèn)社會事務(wù)辦，由鎮(zhèn)社會事務(wù)辦負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)地名數(shù)據(jù)資料的校對匯總。
3、組織地名調(diào)查。根據(jù)地名普查目錄、地名登記表、工作圖，采取現(xiàn)場踏勘對照核實，采集地名基本信息和屬性信息，標(biāo)注工作草圖。
4、進(jìn)行地名標(biāo)準(zhǔn)化處理。將歷史資料與外業(yè)調(diào)查成果相結(jié)合，進(jìn)行核對、分析、論證，依照地名管理有關(guān)法規(guī)，對有地?zé)o名、一地多名的重要地理實體進(jìn)行命名更名；對帶有區(qū)域性或有特殊文化含義的地方用字和地方讀音的'地名進(jìn)行審查定字。
5、數(shù)據(jù)錄入。區(qū)民政局組織業(yè)內(nèi)人員對收集到的資料和外作業(yè)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析、歸納，并與原有資料進(jìn)行比較核對，將普查資料分類匯總，分類錄入國家地名數(shù)據(jù)庫。
6、整理資料。（1）整理普查工作文件、資料，分類歸檔；（2）填寫各類普查成果表；（3）標(biāo)繪地名普查成果圖表；（4）對普查成果和文件資料進(jìn)行數(shù)字化處理；（5）起草地名普查工作總結(jié)；（6）準(zhǔn)備上報地名普查成果到社會事務(wù)辦。
（三）檢查驗收階段
區(qū)地名普查辦對各成員單位的普查成果進(jìn)行檢查驗收。
（四）總結(jié)上報階段
社會事務(wù)辦對地名普查工作進(jìn)行總結(jié)，上報普查成果。
五、方法步驟
（一）制定方案
根據(jù)區(qū)第二次全國地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定具體實施方案和工作計劃。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
鎮(zhèn)第二次全國地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（社會事務(wù)辦）負(fù)責(zé)組織各領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的地名普查工作人員，學(xué)習(xí)地名普查的有關(guān)法律、法規(guī)、文件和保密規(guī)定。
（三）收集資料
按照工作規(guī)程，全面收集與地名相關(guān)的歷史沿革資料，包括第一次地名普查、地名補(bǔ)查、歷年地名命名更名、文物考古、邊界勘界協(xié)議、統(tǒng)計等資料，有關(guān)地名志、錄、詞典、圖、碑刻，政府機(jī)關(guān)、專業(yè)部門下發(fā)的有關(guān)地名方面的文件、通告、簡報、年鑒等。
（四）實地踏勘
現(xiàn)場標(biāo)繪或測量地名的地理位置、范圍，修測、調(diào)繪變化的地形地理，調(diào)查采訪地名現(xiàn)狀，查清現(xiàn)在地名的相關(guān)信息和有地?zé)o名的地理實體情況。
（五）地名標(biāo)準(zhǔn)化處理
根據(jù)《地名管理條例》、《地名管理條例實施細(xì)則》的要求，按照地名命名、更名權(quán)限和程序，對普查的地名信息進(jìn)行審定和標(biāo)準(zhǔn)化處理。
（六）設(shè)立地名標(biāo)志
根據(jù)國家地名管理的有關(guān)法規(guī)，依據(jù)有關(guān)地名標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)，對重要地理實體設(shè)置地名標(biāo)志，對未使用標(biāo)準(zhǔn)地名或未按國家標(biāo)準(zhǔn)制作的地名標(biāo)志進(jìn)行全面清理和整改。
（七）建立地名數(shù)據(jù)庫
將地名文字和圖形信息及多媒體數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。根據(jù)普查成果和工作圖，修改矢量地圖上的地名注記和變化的地物。
（八）整理資料，制作成果
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位上報的普查成果，形成普查成果。
1、整理普查工作文件、資料（含音像視頻），分類歸檔；
2、填寫各類普查成果表；
3、標(biāo)繪地名普查成果圖；
4、對普查成果和文件資料進(jìn)行數(shù)字化處理；
5、起草地名普查工作總結(jié)；
6、起草地名普查成果審批報告；
（九）檢查驗收
鎮(zhèn)地名普查辦對各成員單位上報的地名普查成果進(jìn)行檢查驗收。
（十）上報歸檔
普查成果驗收合格后，按照規(guī)程要求，逐級上報，將普查成果資料立卷歸檔。
六、經(jīng)費(fèi)保障
由鎮(zhèn)財政自行保障第二次全國地名普查經(jīng)費(fèi)。
七、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。本次地名普查工作涉及面廣、任務(wù)重、時間緊、技術(shù)要求高。鎮(zhèn)政府成立了第二次地名普查領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員單位要切實履行部門職責(zé)，分工負(fù)責(zé)，各司其責(zé)，明確專人做好相關(guān)資料的收集整理、填報工作，并及時提供地名普查的相關(guān)資料。
（二）落實經(jīng)費(fèi)和人員。一是經(jīng)費(fèi)保障，鎮(zhèn)政府要落實地名普查工作經(jīng)費(fèi)，為地名普查人員購買必要的辦公設(shè)備；二是配備專用的普查人員，各單位要落實一名專人，負(fù)責(zé)向鎮(zhèn)地名普查辦提供本單位有關(guān)的地名普查資料。
（三）嚴(yán)守技術(shù)規(guī)范。普查聯(lián)絡(luò)人員要協(xié)助區(qū)地名普查人員深入實地，認(rèn)真開展地名調(diào)查、信息收集等工作，如實填報普查數(shù)據(jù)，不得編造、偽造、篡改普查資料，確保普查數(shù)據(jù)真實可靠。
（四）做好保密工作。普查形成的各種數(shù)據(jù)、圖表等資料要嚴(yán)格按保密文件管理規(guī)定處理，不得運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳輸和使用傳真報送，裝有地名數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的電腦不得連結(jié)外網(wǎng)和局域網(wǎng)，所有報送的資料要加蓋單位公章密封，避免泄密。對造成泄密的單位和個人，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
工作方案 篇9
一、 指導(dǎo)思想
依據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于落實吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動計劃全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實施意見》和《吉林省中小學(xué)名師工作室管理辦法（試行）》的文件精神。在吉林省教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“李玉芹小學(xué)語文名師工作室”。為更好地發(fā)揮本工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊和專家型教師研究群體，使本工作室成為優(yōu)秀教師成長的搖籃，特制訂本工作室工作方案。
二、 工作目標(biāo)
本工作室將以語文教學(xué)中的難點(diǎn)熱點(diǎn)研究為重點(diǎn)，以課題研究為核心，以教學(xué)活動為依托，以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體，以加快小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)秀教育教學(xué)人才成長為目標(biāo)。力爭在一個周期（三年）內(nèi)，使本工作室成員能夠成為師德的榜樣，教學(xué)的行家，課題的能手，管理的專家。使本工作室在本學(xué)科具有影響力、輻射力。從而推動我省的小學(xué)語文教學(xué)改革的深入開展。
1.教師培養(yǎng)目標(biāo)
（1）每一位成員能夠成為具有人格魅力和學(xué)識魅力的教師。
（2）根據(jù)每位成員的實際情況，能做不同級別的示范課或講座，并得到教師的認(rèn)可且受到好評。
（3）能夠帶動本區(qū)域內(nèi)的教師，對教師提出的困惑能正確地進(jìn)行解答。
（4）能夠參與著作的編寫和課題的研究，并起骨干作用。
（5）能將現(xiàn)代的教育教學(xué)技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的整合。
（6）形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使其教學(xué)能力、科研能力、管理能力都有一定的提高。
2.學(xué)科發(fā)展目標(biāo)
（1）打造一支具有較強(qiáng)的研究、合作能力、在省內(nèi)有一定知名度的名師團(tuán)隊。充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
（2）做好課題研究，先進(jìn)行閱讀教學(xué)的研究，然后就作文教學(xué)進(jìn)行研究，在實踐中總結(jié)策略與方法，以引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。
（3）構(gòu)建工作室網(wǎng)頁，及時傳遞成員的學(xué)習(xí)成果，交流研究的成果，使網(wǎng)頁成為小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站，成果輻射和資源的生成站。建立一個集專家、教師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫，形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。
三、 工作內(nèi)容
1、組織學(xué)習(xí)活動，促教師專業(yè)成長。
為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，尋求理論支點(diǎn)，提升底氣，團(tuán)隊成員要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活狀態(tài)，讓讀書成為一種習(xí)慣。首先，向書本學(xué)習(xí)，每個成員要讀教育理論專著，讀專業(yè)刊物書籍。主持人要定期向成員推薦好的書籍，同時，成員相互之間也要推薦好的書籍。要求寫好學(xué)習(xí)感悟，定期發(fā)表在自己的博客中（每月至少一次）。其次，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，積極參加各種培訓(xùn)、考察等活動，同時，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，直接與專家對話和交流，把專家的理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。再次，向同行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教學(xué)特色。
2、開展課題研究，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。
本工作室積極參與或承擔(dān)課題研究任務(wù)，根據(jù)所選的研究方向（閱讀教學(xué)和作文教學(xué)），分工并合作研究，合作攻關(guān)。要求成員積極參加工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。工作室將及時總結(jié)成果，形成研究報告或者論文書籍。通過課題研究，從而解決閱讀教學(xué)費(fèi)時多，收效慢的現(xiàn)象；解決作文難的現(xiàn)象。使成員在研究與實踐中形成自己的教學(xué)個性，發(fā)展自己的教育藝術(shù)，打造教育智慧的`新境界。
3、開展教研活動，打造精品課堂。以科研帶動教研，根據(jù)課題研究內(nèi)容，要經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討活動，通過集中研討，論壇、QQ群或網(wǎng)上視頻課堂等形式展開說課、上課、評課等一系列的磨課活動，從而提升成員的教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期要承擔(dān)一次縣級或以上主題展示活動，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助區(qū)域內(nèi)教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，能夠與青年教師結(jié)對子，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4、 整合資源，實現(xiàn)資源共享。以“吉林省李玉芹小學(xué)語文工作室”為載體建立教育教學(xué)資源庫，使之成為工作動態(tài)發(fā)布、研修實踐交流、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。
四、 工作形式
1、 自主學(xué)習(xí)。每位成員依據(jù)自己的實際情況要制訂讀書計劃。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高工作室成員的理論水平和實施新課程的能力。研究現(xiàn)代教學(xué)方法在語文教學(xué)中的運(yùn)用，研究語文校本教研等。將讀書內(nèi)容和讀書心得發(fā)布到工作室博客中。
2、集中活動。每學(xué)期工作室成員集中活動至少一次，通過座談、研討、教學(xué)觀摩、反思總結(jié)等方式，集中交流教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)情況，整理、研究和解決學(xué)科教學(xué)問題。同時組織外出學(xué)習(xí)，送教下鄉(xiāng)等活動，使工作室成為全體成員學(xué)習(xí)、交流、成長的精神家園。
3、網(wǎng)絡(luò)交流。在網(wǎng)上申請一個視頻房間，每周一次網(wǎng)上視頻活動，進(jìn)行交流研討等磨課活動，每次一個主題。另外，充分利用QQ群、論壇等隨機(jī)開展交流、學(xué)習(xí)活動。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，經(jīng)常交流和探討，養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，認(rèn)真撰寫反思日記和教育教學(xué)論文，每月上傳一篇文章；每年在市級以上刊物上發(fā)表一至兩篇論文；每學(xué)期至少印發(fā)一期“工作室簡報”，總結(jié)回顧一段時間的工作。
五、 工作室成員工作職責(zé)
1、 主持人職責(zé)制定工作室工作方案；主持工作室的日常工作；組織指導(dǎo)工作室成員開展研修活動，幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)；建立名師工作室網(wǎng)站，并保證其運(yùn)行良好并將相關(guān)成果于網(wǎng)上交流，形成資源共享；負(fù)責(zé)對工作室研修員的考核、評估和評價工作，建立研修員檔案，向主管部門總結(jié)匯報。接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評估、工作室的年度考核和終結(jié)性考評。
2、工作室成員的職責(zé)配合主持人進(jìn)行名師工作室的日常工作，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)個人博客，通過網(wǎng)絡(luò)參加教學(xué)論壇，及時參加視頻課堂教學(xué)研討，承擔(dān)工作室的網(wǎng)頁建設(shè)工作，遵守工作室管理制度，準(zhǔn)時參加工作室活動，無特殊情況不得請假，接受主持人的檢查評估，及時匯報工作；幫助主持人維護(hù)工作室網(wǎng)頁，積極開展在線互動式研討。
六、 工作室設(shè)想
根據(jù)“吉林省中小學(xué)名師工作室管理辦法”的要求，本工作按以下三個階段來進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備階段
1、起草工作室方案，籌建工作室。
2、選拔招聘工作室成員，建立健全工作室各項規(guī)章制度。創(chuàng)建名師工作室網(wǎng)頁和個人博客。
3、啟動名師工作室。召開第一次工作會議，征求意見，明確分工，明確研究方向和研究課題。
（二）實施階段
1、課題立項，制定課題實施方案并開展課題研究。定期上交課題階段性總結(jié)和每年的個人總結(jié)。
2、讀書交流：網(wǎng)上共享讀書筆記和心得。
3、定期召開工作室成員會議，有計劃地開展研究。
4、定期開展網(wǎng)上培訓(xùn)，通過QQ群、論壇、視頻課堂等活動，提升成員的教育教學(xué)能力。每次活動圍繞一個主題進(jìn)行。
5、教研活動。工作室成員每人上一節(jié)課，主持人了解成員基本情況，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。然后大家看課，評課，再提升。同時要舉行兩次大型交流研討活動。定期開展送教下鄉(xiāng)活動，組織成員參加省內(nèi)外的教研學(xué)習(xí)考察等活動。邀請專家培訓(xùn)講座。
（三）總結(jié)驗收階段
對工作室三年來的工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理，聯(lián)系工作室研修成果的發(fā)表出版等事宜。申請相關(guān)部門對課題做驗收評價。向教育廳和中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)中心匯報成果。
七、 考核辦法
名師工作室主持人對其他成員要跟蹤考核，每年進(jìn)行一次量化考核，對優(yōu)秀學(xué)員給予獎勵。
1、準(zhǔn)時參加工作室的各項教研活動；每缺1次扣1分。有特殊事情要請假。每年內(nèi)有三次不參加活動的視為自動退出本工作室。
2、每周訪問工作室網(wǎng)頁至少1次，并就網(wǎng)頁上的內(nèi)容參與研討。每缺1次扣1分。
3、每月向工作室網(wǎng)頁提供至少1篇教學(xué)反思、課例分析、課改心得、讀書心得等方面的資料；每缺1次扣1分。每月向工作室網(wǎng)頁提供至少1篇推薦的文章，需注明原作者、發(fā)表刊物或網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載的地址，形成資源共享。缺一次扣1分。
5、每學(xué)期提交1份參與工作室工作總結(jié)一份；每缺1次扣2分。
6、三年內(nèi)每年至少承擔(dān)1次縣（區(qū)）級及其以上公開教學(xué)或講座；每缺1次扣2分。
7、三年內(nèi)每年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文（獲省市級以上獎勵或發(fā)表）。每缺1次扣3分。
每位成員、學(xué)員基本分為10分，10分扣完則自動退出工作室。
八、保障措施
1.組織保障。建立健全名師工作室的組織及各項規(guī)章制度。
工作室主持人：李玉芹， 中學(xué)高級教師，現(xiàn)任松原市乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長。全國教學(xué)改革先進(jìn)個人，全國優(yōu)秀實驗教師，吉林省特級教師，吉林省科研型名教師，吉林省優(yōu)秀語文教研員，吉林省首批語文學(xué)科帶頭人，吉林省師德先進(jìn)個人。
本工作室管理顧問：宋海英、王嬌嬌、馬彪。
本工作室教學(xué)顧問：趙世英、李莉、孫世梅、王麗杰、楊穎、趙靜紅。
本工作室成員：（8——15人）
2.經(jīng)費(fèi)保障。合理使用工作室專項經(jīng)費(fèi)，實行專款專用，如添置書籍；開展活動；外出培訓(xùn)或與其他費(fèi)用等。
3.獎勵措施。對認(rèn)真工作，取得優(yōu)秀成績的工作室成員，提供優(yōu)先參加高層次研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動的機(jī)會，對特別優(yōu)異的學(xué)員，工作室將把其表現(xiàn)情況反饋到所在單位，在評選先進(jìn)和選拔各級各類教育骨干中優(yōu)先考慮。
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