【熱門】工作方案模板合集八篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的工作方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作方案 篇1
根據(jù)我縣小學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，培養(yǎng)青年教師工作迫在眉捷。在摸清青年教師學(xué)科、崗位、人數(shù)等情況的基礎(chǔ)上，我們將組建由學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教研員等優(yōu)秀教師組成的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，采取集中培訓(xùn)、結(jié)對(duì)子輔導(dǎo)、搭臺(tái)展示、考核評(píng)選等方法對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)與培養(yǎng)，努力打造一支事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍。
一、組織機(jī)構(gòu)
二、培養(yǎng)途徑
㈠學(xué)習(xí)平臺(tái)
讀書學(xué)習(xí)是提高文化內(nèi)涵不可或缺的重要途徑。青年教師要想在專業(yè)上得到發(fā)展，必須認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。一讀與教學(xué)有著直接關(guān)系的教育類報(bào)刊和名師課堂實(shí)錄與分析；二讀教育類專著，如蘇霍姆林斯基、杜威、陶行知、葉圣陶等中外教育專家的著作，提升教育理論素養(yǎng)；三讀關(guān)于建構(gòu)主義和多元智能理論，教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)這類著作；四讀一些人文類的著作，如文學(xué)類、哲學(xué)類等社科著作，從中受到人文的熏陶，體會(huì)人性的光輝，提升人文素養(yǎng)。讀書的要求是：每位培養(yǎng)對(duì)象每學(xué)期應(yīng)讀一本教育專著，訂閱兩種以上的教育報(bào)刊，并做好6000字以上的讀書筆記，由所在學(xué)校教務(wù)處或教研室負(fù)責(zé)考核。縣學(xué)科指導(dǎo)組將適時(shí)舉辦培養(yǎng)對(duì)象讀書交流等活動(dòng)。
㈡實(shí)踐平臺(tái)
做教師，最多的就是課堂教學(xué)實(shí)踐。教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一步是把書教好，成為一名讓學(xué)生喜歡的教師，做到：讓學(xué)生喜歡自己任教的學(xué)科、讓學(xué)生喜歡自己的課堂、讓學(xué)生喜歡自己的為人。這就要研究課堂教學(xué)實(shí)踐。每位培養(yǎng)對(duì)象除了積極參加所在學(xué)校舉行的公開課研究活動(dòng)外，每學(xué)期還須授過關(guān)課、匯報(bào)課各兩節(jié)（月均一節(jié)）；并隨時(shí)接受學(xué)科指導(dǎo)組平時(shí)的隨堂聽課。
要上有質(zhì)量的課，這就需要磨課。磨課的整個(gè)研究過程，以課例為載體，從理論學(xué)習(xí)，到課例設(shè)計(jì)，再到行為反思。這種形式是學(xué)校培養(yǎng)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要路徑。根據(jù)上級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門的臨時(shí)教研需要，被推薦的培養(yǎng)對(duì)象還需進(jìn)行幾輪備課、上課，同學(xué)科組的老師參與研究，最后打造出一堂較精彩的課，參加各級(jí)各類競(jìng)賽或打擂活動(dòng)。
㈢研究平臺(tái)
新課程提出“教師是研究者，課堂是研究室”這一概念，既然教師具備研究者的身份，就應(yīng)該充分利用課堂這個(gè)研究平臺(tái)，積極參加以下幾類研究活動(dòng)：
1、備課組研究活動(dòng)。固定時(shí)間，固定地點(diǎn)，備課組內(nèi)的老師集中對(duì)所用教材的某一單元或者一課例進(jìn)行深入分析和研究，商定教學(xué)的三維目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)的方法、程序等。一是集體備課，由組長(zhǎng)主持，大家發(fā)言討論，最后形成教學(xué)預(yù)案的備課活動(dòng)模式。二是“一人主備，眾人參與”形式，即某位教師承擔(dān)一篇課文教學(xué)。先由其獨(dú)立備課、說課、示范上課，然后組內(nèi)教師研討、修改、形成教學(xué)預(yù)案的形式。
2、學(xué)科組研究活動(dòng)。一般來說，學(xué)科組采取專題研究的形式，針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的某一方面重點(diǎn)展開研討，議題集中于如何落實(shí)上。學(xué)科組開展研討時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、討論解決問題。
3、課題研究科研活動(dòng)。課題研究是將教研與科研有機(jī)融合的教研活動(dòng)形式，是以平時(shí)教學(xué)過程遇到的問題作為研究對(duì)象，制定研究計(jì)劃，在預(yù)定時(shí)間內(nèi)圍繞同一專題反復(fù)研究，探尋教學(xué)對(duì)策，解決問題。其做法是：（1）選擇課題；（2）各個(gè)教研組圍繞課題搜集材料，選擇、整理材料；（3）自主申報(bào)，確定課題組成員；（4）建立研究制度；（5）每學(xué)期開展一場(chǎng)課題階段研究成果展示，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的推廣和輻射的目的；（6）時(shí)機(jī)成熟，立即申請(qǐng)課題結(jié)題驗(yàn)收。每位培養(yǎng)對(duì)象至少應(yīng)承擔(dān)或參與一個(gè)相關(guān)學(xué)科的課題研究，并做到“研”有計(jì)劃，抓落實(shí)、善總結(jié)、顯特色。以達(dá)到課研目的求實(shí)，措施落實(shí)；課研過程扎實(shí)，資料翔實(shí)；課研態(tài)度平實(shí)，講求實(shí)效的目標(biāo)。
4、自主研究活動(dòng)。這就是基于個(gè)人基礎(chǔ)上的教育研究。包括教育敘事、案例分析研究、教學(xué)反思等多種形式，方式自由，形式活潑。每位培養(yǎng)對(duì)象本身一要用心，及時(shí)捕捉教育生活中的思維火花，勤于反思探究；二是有恒心，堅(jiān)持不懈才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西。加以總結(jié)，最終形成成果。
5、競(jìng)賽活動(dòng)。各級(jí)教育主管部門開展的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，是檢驗(yàn)青年教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)水平和能力的平臺(tái)。今后，參加縣市以上競(jìng)賽活動(dòng)的對(duì)象，評(píng)選縣市級(jí)以上的教壇新秀、學(xué)科帶頭人等，將從培養(yǎng)對(duì)象中擇優(yōu)推薦產(chǎn)生，積極為青年教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，力促青年教師盡快成長(zhǎng)。
以上培養(yǎng)對(duì)象參加的研究活動(dòng)由所在學(xué)校教務(wù)處或教研室負(fù)責(zé)考核。
㈣ 交流平臺(tái)
1、教師論壇。由學(xué)科指導(dǎo)組、所在學(xué)校教務(wù)處或教研室牽頭，分學(xué)科組進(jìn)行，提前定出每期論壇主題。話題可以是課改中的熱門話題、焦點(diǎn)問題，也可以是教師實(shí)際教學(xué)中遇到的某個(gè)具體問題。每位培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)積極參與論壇活動(dòng)，活動(dòng)前提前自學(xué)，查找資料，做好發(fā)言準(zhǔn)備；活動(dòng)時(shí)在“圓桌論壇”民主交流或以“嘉賓訪談”的形式，既做觀眾，并踴躍發(fā)言；還可圍繞同一話題，輪番上臺(tái)講演。
2、網(wǎng)絡(luò)媒體。網(wǎng)絡(luò)越來越深入到人們的生活角落，借助網(wǎng)絡(luò)交流和學(xué)習(xí)已經(jīng)是一種趨勢(shì)。每位培養(yǎng)對(duì)象根據(jù)要求，一是建立自己的教育博客，記錄自己每天的教育足跡，收獲教育思想成果；二是參加教育博客聯(lián)盟，互相灌水、潛水交流學(xué)習(xí)；三是瀏覽所推薦的一些名家博客和知名教育網(wǎng)站論壇。
3、學(xué)術(shù)報(bào)刊。借助于學(xué)術(shù)報(bào)刊進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，是一種較高層次的.交流活動(dòng)，是教師專業(yè)化發(fā)展走向快車道的標(biāo)志，有很多名師就是從寫文章這樣的平臺(tái)上走出來，走進(jìn)公眾的視野，從此有了更為廣闊的舞臺(tái)。對(duì)此培養(yǎng)團(tuán)體將給予培養(yǎng)對(duì)象積極的支持和幫助，積極搭建平臺(tái)，提供必要的指導(dǎo)和服務(wù)，如邀請(qǐng)一些專家學(xué)者指導(dǎo)寫作、推薦訂閱雜志、提供教育類報(bào)刊郵箱地址、邀請(qǐng)雜志編輯來輔導(dǎo)投稿常識(shí)、設(shè)立論文發(fā)表等科研獎(jiǎng)等，鼓勵(lì)教師往更高層次發(fā)展。每位培養(yǎng)對(duì)象每學(xué)期須撰寫2500字以上的典型案例、總結(jié)論文各一篇。
三、工作職責(zé)
1、指導(dǎo)成員
學(xué)科指導(dǎo)組是由學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教研員等優(yōu)秀教師組成的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)樹立大局思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，講求奉獻(xiàn)精神。積極參加本次縣小學(xué)指導(dǎo)與培養(yǎng)80后青年教師的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)和培養(yǎng)本學(xué)科的培養(yǎng)對(duì)象，為打造一支事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍而努力。
2、培養(yǎng)對(duì)象
本次安排培養(yǎng)的青年教師，是在摸清青年教師學(xué)科、崗位、人數(shù)等情況的基礎(chǔ)上，按本人是否愿意接受培養(yǎng)團(tuán)體哪些方面內(nèi)容指導(dǎo)的具體意愿，統(tǒng)籌計(jì)劃安排的。培養(yǎng)對(duì)象應(yīng)踴躍參與本次縣小學(xué)指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師的工作，服從指導(dǎo)小組的工作安排，勤于學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐，善于反思，認(rèn)真總結(jié)，為使自己早日成為名師而不懈努力。
工作方案 篇2
新的一年又開始了。20xx年，在各級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校又將迎來新的發(fā)展機(jī)遇。以下是我校xx年的工作思路：
一、加大教育教學(xué)設(shè)施投入，保證秋季擴(kuò)班需求。
預(yù)計(jì)xx年秋季我校將達(dá)到34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生20xx左右。因此，還需購置7套多媒體設(shè)備和大批課桌凳。同時(shí)隨著學(xué)生數(shù)的突增，學(xué)校藏書已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要，根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校要達(dá)到人均20冊(cè)優(yōu)秀圖書，至少要投入10萬元。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。
寒假，我們制訂了新的教職工考核辦法，并經(jīng)教代會(huì)討論通過，新學(xué)期我們將通過制度，促進(jìn)教職工全員參與學(xué)校管理的積極性與主動(dòng)性，確保我校在教師短缺的情況下，仍能保持良好的教育教學(xué)秩序。
大力加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，選拔和培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的骨干教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
三、實(shí)施德育工程，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。
抓好德育常規(guī)管理，提高德育實(shí)效，突出抓好愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育和心理健康教育。加強(qiáng)班會(huì)課管理，提高班會(huì)課水平，舉行校內(nèi)班會(huì)公開課活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼續(xù)舉辦班主任論壇。關(guān)注問題學(xué)生，建立問題學(xué)生檔案，做好問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。深化德育實(shí)驗(yàn)課題的研究，全面推進(jìn)校本德育，創(chuàng)新德育工作方法，優(yōu)化校園德育活動(dòng)，打造學(xué)校德育特色，爭(zhēng)創(chuàng)德育示范校。
四、加強(qiáng)特色建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌
(一)強(qiáng)化教育發(fā)展的特色品牌意識(shí)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。從老師們的寒假作業(yè)中(對(duì)學(xué)校特色建設(shè)的認(rèn)識(shí)、看法、意見或建議等)本年度，我校將緊緊圍繞信息技術(shù)這一主體特色，加大學(xué)校特色、學(xué)科特色的創(chuàng)建力度，促進(jìn)教師、學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)雙提高。
(二)深化教育科學(xué)研究。加強(qiáng)教研組建設(shè)，深入開展校本教研，解決教學(xué)實(shí)際問題。深入開展學(xué)科素質(zhì)教育、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等課題的研究，推動(dòng)教育教學(xué)領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新。
(三)加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)和管理中的普及應(yīng)用。以多媒體教室為依托，積極開展電子教案和多媒體課件制作、主題網(wǎng)站建設(shè)等活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)信息化。以教育信息網(wǎng)為依托，推進(jìn)教育管理現(xiàn)代化。
(四)深化信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究。加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的`理論、方法、途徑、保障、評(píng)價(jià)等的研究，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、管理方式、科研方式，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。
我校的信息技術(shù)特色建設(shè)雖然有一定難度，但我們有信心。開學(xué)前，我們進(jìn)行了為期三天的校本培訓(xùn)，通過動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁和課件制作的培訓(xùn)，全面提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。我們?nèi)w師生將努力形成包括上級(jí)教育部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭在內(nèi)的信息化教育體系，建設(shè)高水平、有特色、現(xiàn)代化的新北小。
工作方案 篇3
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作安排，遵照上級(jí)文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開展“防溺水”教育活動(dòng)。
二、成立組織。
為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)目標(biāo)。
通過此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項(xiàng)要求，并通過教育活動(dòng)的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項(xiàng)工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)安全工作扎實(shí)有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)的過程安排。
1、高度重視，精心組織。
幼兒園從“安全第一，預(yù)防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的'特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)工作方案，有針對(duì)性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)教育，開展活動(dòng)
下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報(bào)等多種形式，認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中，樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識(shí)，提高自我防范能力。活動(dòng)周期間，開展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
（1）、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會(huì)。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來，人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）、召開一次班會(huì)。讓幼兒及其家長(zhǎng)講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）、出一期防止溺水的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長(zhǎng)宣傳防止溺水的基本常識(shí)；明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。
（4）、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。
幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語，營(yíng)造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。
3、加強(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)
活動(dòng)期間，幼兒園對(duì)各班開展情況進(jìn)行督查和評(píng)比，通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理，認(rèn)真開展好活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。
活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園要認(rèn)真總結(jié)，吸取活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。為推動(dòng)幼兒園的各項(xiàng)安全工作而努力。
工作方案 篇4
一、工作目標(biāo)
通過開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處環(huán)境污染違法違規(guī)行為，有效解決房屋市政工程施工揚(yáng)塵突出問題，提高建筑施工標(biāo)準(zhǔn)化水平;建立施工揚(yáng)塵治理長(zhǎng)效機(jī)制，提高城區(qū)管理能力和水平，有效遏制建筑施工揚(yáng)塵對(duì)城區(qū)空氣質(zhì)量的影響。
二、組織保障
為切實(shí)加強(qiáng)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)城鄉(xiāng)建委成立建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。由委分管領(lǐng)導(dǎo)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，委建管科、區(qū)安監(jiān)站有關(guān)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)安監(jiān)站，具體負(fù)責(zé)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作。
三、時(shí)間安排
(一)部署階段(4月20日前)。區(qū)安監(jiān)站和有關(guān)單位根據(jù)工作實(shí)際，對(duì)全區(qū)施工揚(yáng)塵治理工作進(jìn)行安排部署，對(duì)全區(qū)房屋市政工程進(jìn)行摸排，建立項(xiàng)目清單(見附件2)、臺(tái)帳(見附件3)，確保全覆蓋、無遺漏。
(二)實(shí)施階段(4月21日至11月30日)。區(qū)安監(jiān)站要認(rèn)真按照本方案要求，結(jié)合市、區(qū)級(jí)安全文明工地和揚(yáng)塵示范工地創(chuàng)建工作，全面開展施工揚(yáng)塵治理，建立健全信息報(bào)送制度，并于每月底前向市城鄉(xiāng)建委報(bào)送工作進(jìn)展情況(見附件1)。
(三)總結(jié)階段(12月1日至12月31日)。區(qū)安監(jiān)站要對(duì)建筑施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作開展情況進(jìn)行總結(jié)分析，認(rèn)真總結(jié)施工揚(yáng)塵治理的經(jīng)驗(yàn)、成效，研究提出有效控制揚(yáng)塵的措施和建議，并及時(shí)按照要求報(bào)送市城鄉(xiāng)建委。
四、主要措施
區(qū)安監(jiān)站和有關(guān)單位要按照“預(yù)防為主，綜合治理”原則，根據(jù)職責(zé)分工，結(jié)合工作實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，完善監(jiān)督管理機(jī)制，做好施工揚(yáng)塵治理工作。
(一)監(jiān)督工程建設(shè)各方主體責(zé)任落實(shí)情況
1﹒建設(shè)單位的主要責(zé)任。建設(shè)單位對(duì)施工揚(yáng)塵治理負(fù)總責(zé)，將施工揚(yáng)塵治理費(fèi)用列入工程造價(jià)，在工程承包合同中明確相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)足額支付。
2﹒施工單位的主要責(zé)任。施工單位應(yīng)建立施工揚(yáng)塵治理責(zé)任制，編制揚(yáng)塵控制專項(xiàng)方案，并嚴(yán)格實(shí)施。施工單位應(yīng)在施工現(xiàn)場(chǎng)公示揚(yáng)塵治理措施、責(zé)任人、主管部門等信息，并及時(shí)向區(qū)安監(jiān)站報(bào)送施工揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況。
3﹒渣土運(yùn)輸單位的主要責(zé)任。渣土運(yùn)輸單位應(yīng)當(dāng)建立工程渣土(建筑垃圾)運(yùn)輸揚(yáng)塵污染防治管理制度和相關(guān)措施，使用合規(guī)車輛，加強(qiáng)對(duì)車輛、人員管理。
(二)監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵治理措施落實(shí)情況
按照《重慶市主城區(qū)塵污染防治辦法》(市政府令第272號(hào))、《重慶市房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工揚(yáng)塵和噪聲污染防治工作實(shí)施意見》(渝建發(fā)〔20xx〕64號(hào))及施工揚(yáng)塵治理有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和文件為依據(jù)，全面落實(shí)“全封閉施工、場(chǎng)地坪硬化、車輛沖洗、預(yù)拌混凝土使用、煙塵排放控制、易揚(yáng)塵物質(zhì)處置、高空垃圾處理、渣土密閉運(yùn)輸、施工濕法作業(yè)、視頻監(jiān)控”等揚(yáng)塵污染防治十項(xiàng)強(qiáng)制性規(guī)定，并重點(diǎn)強(qiáng)化以下工作：
1﹒區(qū)政府發(fā)布空氣污染預(yù)警信息后，區(qū)安監(jiān)站和有關(guān)單位、在建工程項(xiàng)目要迅速反應(yīng)，立即采取應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)控塵降塵工作力度。
2﹒在空氣污染預(yù)警期間勸告施工會(huì)導(dǎo)致?lián)P塵污染的在建工程主動(dòng)停工;對(duì)工藝上的連續(xù)性或者其他特殊原因暫不能停工的重點(diǎn)工程，要嚴(yán)格落實(shí)施工揚(yáng)塵污染防治“十項(xiàng)”強(qiáng)制性措施。
3﹒施工現(xiàn)場(chǎng)土方集中堆放，裸露的場(chǎng)地和集中堆放的土方，露天堆放河沙、石粉、水泥、灰漿、灰膏等易揚(yáng)撒的物料必須使用綠色防塵網(wǎng)進(jìn)行不留死角的全覆蓋。
4﹒施工場(chǎng)內(nèi)道路、砂漿攪拌場(chǎng)所以及土方開挖、爆破、拆除、切割等易產(chǎn)生揚(yáng)塵的作業(yè)或工序必須采取灑水降塵措施或設(shè)置噴淋設(shè)施。
5﹒建筑工地的建筑垃圾運(yùn)輸車輛離場(chǎng)前必須按照要求進(jìn)行沖洗作業(yè)，特別是車身、擋泥板、底盤等部位，不得帶泥駛離工地。
6﹒新開工項(xiàng)目場(chǎng)內(nèi)車行道路、高層建筑水平防護(hù)棚設(shè)置噴淋裝置;砂漿攪拌場(chǎng)等固定作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置安全美觀的.隔塵房;土方開挖和基坑工程必須配備霧炮降塵設(shè)備。
五、工作要求
(一)高度重視、周密部署。區(qū)安監(jiān)站和有關(guān)單位要站在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)施工揚(yáng)塵治理的重要性和迫切性，統(tǒng)籌部署，將工作落到實(shí)處。
(二)廣泛宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。區(qū)安監(jiān)站和有關(guān)單位要在建筑行業(yè)廣泛開展施工揚(yáng)塵控制宣傳教育活動(dòng)，特別是對(duì)建設(shè)、施工、監(jiān)理單位的有關(guān)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，使工程建設(shè)各方充分認(rèn)識(shí)施工揚(yáng)塵污染防治工作的重要性，切實(shí)增加自律意識(shí)，主動(dòng)做好防塵降塵工作。
(三)加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法。區(qū)安監(jiān)站要綜合運(yùn)用日常巡查、隨機(jī)抽查等手段，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法。必要時(shí)可依據(jù)《大氣污染防治法》自責(zé)令改正之日的次日起，按照原處罰數(shù)額按日連續(xù)處罰，對(duì)產(chǎn)生揚(yáng)塵污染的工地，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰的同時(shí)，還要結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)許可、誠(chéng)信評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
(四)健全長(zhǎng)效機(jī)制。區(qū)安監(jiān)站要逐步建立執(zhí)法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證揚(yáng)塵控制監(jiān)管工作的常態(tài)化，將建筑施工揚(yáng)塵治理作為日常工作，常抓不懈，進(jìn)一步鞏固治理取得的成果。
(五)加強(qiáng)信息報(bào)送。區(qū)安監(jiān)站要做好信息報(bào)送工作，每月25日前將《建筑工地施工揚(yáng)塵專項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)表》(附件1)報(bào)送市城鄉(xiāng)建委揚(yáng)塵專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
工作方案 篇5
今年全市中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)約為41500人。普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生比例仍維持1：1格局。中等職業(yè)學(xué)校停止招收綜合高中班學(xué)生。獨(dú)立設(shè)置的綜合高中學(xué)校，原則上不招收普高生。原來是職業(yè)高中轉(zhuǎn)為綜合高中的學(xué)校不再招普通高中生；其他綜合高中，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)，可過渡2—3年，由所在地教育局適當(dāng)給予普通高中招生計(jì)劃，三年后停止招收普通高中生。縣城區(qū)域內(nèi)的普通高中學(xué)校一般不得招收職業(yè)高中班。普職比例失調(diào)的縣（市、區(qū)），提倡普通高中學(xué)校整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中學(xué)校，并加強(qiáng)學(xué)校的職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)；縣城區(qū)域以外的個(gè)別普通高中學(xué)校，如具備一定的'職業(yè)教育能力，經(jīng)溫州市教育局批準(zhǔn)可先辦一些職業(yè)高中班，兩三年后，爭(zhēng)取整體轉(zhuǎn)為職業(yè)高中。
方案規(guī)定，對(duì)社會(huì)急需但招生較困難的專業(yè)要予以重點(diǎn)資助；加大對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)的調(diào)整和改革力度，對(duì)部分已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的專業(yè)以及在校生規(guī)模偏大、社會(huì)需求不足的計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、文秘等專業(yè)，要堅(jiān)決壓縮規(guī)模。計(jì)算機(jī)類專業(yè)的招生應(yīng)根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)的需求，按專業(yè)化的要求進(jìn)行調(diào)整，不再擴(kuò)大招生。醫(yī)療衛(wèi)生類學(xué)校設(shè)立或?qū)I(yè)開設(shè)，必須征得省衛(wèi)生廳同意，且衛(wèi)生（護(hù)士）學(xué)校不得異地設(shè)立教學(xué)點(diǎn)、分校。
市屬職校的招生面向市場(chǎng)，考生不需填報(bào)志愿，憑學(xué)業(yè)考試成績(jī)直接到中職學(xué)校報(bào)名。“3+2”高職的招生，由學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃、考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和教育行政部門統(tǒng)一劃定的最低錄取分?jǐn)?shù)線，以統(tǒng)一研究后上報(bào)審批錄取；其他中職招生由學(xué)校根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和招生計(jì)劃，進(jìn)行自主擇優(yōu)錄取，報(bào)教育行政部門備案。
為深貫徹國(guó)家省市縣關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革的決定，順利完成縣教育科技局下達(dá)給我校的15人春招目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)青教發(fā)（20xx）62文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定本方案：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)本次春招工作的領(lǐng)導(dǎo)：
今年春招工作出現(xiàn)了一些新情況，在招生工作中有了更加實(shí)際、現(xiàn)實(shí)的問題，同時(shí)招生工作政策性很強(qiáng)，方案。為了做好招生工作，把握好政策方向，成立20xx年春招領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)招生工作的政策把關(guān)、組織協(xié)調(diào)、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員、家訪、送生等一系列工作。組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）成員：胡 慶 （黨支部書記、教科室副主任） 李稼祥（教導(dǎo)副主任） xxx（初三班主任） 費(fèi)艷霞 徐素玲 張 志（班科教師）同時(shí)根據(jù)情況及時(shí)抽調(diào)其他教師充實(shí)到春招工作中。
二、嚴(yán)格招生紀(jì)律，招生工作恪守“五禁止”、“五不準(zhǔn)”
及時(shí)召開教職工會(huì)，對(duì)今年的春招工作出現(xiàn)的新情況，政策法規(guī)做好說明和申明，統(tǒng)一教職工認(rèn)識(shí)，切實(shí)維護(hù)好春招的形象。宣傳招生紀(jì)律，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，形成全員招生的氛圍。嚴(yán)格招生準(zhǔn)入制度，即未經(jīng)縣教科局審查的，不得入校宣傳招生。入校宣傳實(shí)行準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格送生制度，即按規(guī)定時(shí)間組織學(xué)生參觀、報(bào)到。嚴(yán)格實(shí)行公開制度，即公開招生政策、公開招生監(jiān)督電話。對(duì)違反招生政策的給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究政紀(jì)、黨紀(jì)責(zé)任。
三、招生措施
為順利推動(dòng)今年春招工作，對(duì)教師在春招工作中的表現(xiàn)納入年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先中。計(jì)劃春招工作做好下面幾項(xiàng)工作：
1、 開好教職工會(huì)。宣傳政策，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。（此項(xiàng)工作由xxx負(fù)責(zé)，已于12月27日進(jìn)行）
2、 開好學(xué)生動(dòng)員會(huì)。春招領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xxx牽頭務(wù)于1月2日，做好學(xué)生動(dòng)員工作。
3、 組織學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)員，政策宣講。（xxx、xxx負(fù)責(zé)）
4、 對(duì)目標(biāo)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流動(dòng)員。（全體小組成員）
5、 家訪工作：針對(duì)目標(biāo)學(xué)生有目的的進(jìn)行家訪，進(jìn)一步解除家長(zhǎng)疑慮。（全體小組成員）
6、 進(jìn)行目標(biāo)分解：成員分小組，落實(shí)目標(biāo)，成績(jī)作為年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
7、 春招工作政策宣傳（xxx負(fù)責(zé)），組織協(xié)調(diào)（xxx負(fù)責(zé)）
8、 參觀及送生工作：組織學(xué)生參觀（xxx負(fù)責(zé)），送生（xxx負(fù)責(zé)）
四、時(shí)間安排：
1、召開教職工會(huì)（12月28日）
2、學(xué)生動(dòng)員會(huì)（1月2日）、學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)（1月2日或3日）
3、家訪目標(biāo)學(xué)生。（1月4日－11日）
4、組織送生（1月10日－11日）
天池學(xué)校
20xx年12月30日
附中職招生咨詢舉報(bào)電話： 天池學(xué)校：xxx 局教育股：xxxx 舉報(bào)電話：xxxx
工作方案 篇6
根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)〈柳州市義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估工作方案〉的通知》柳教基字〔20xx〕35號(hào)）、自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定〉的通知》（桂教〔20xx〕40號(hào)）、《關(guān)于開展廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）評(píng)估工作的通知》（桂教基教〔20xx〕42號(hào)）及全區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)視頻會(huì)議精神，制訂本評(píng)估工作方案。
一、評(píng)估目的
貫徹落實(shí)全區(qū)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)目標(biāo)要求，通過建立評(píng)估驗(yàn)收制度，促使全縣所有義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理水平得到整體提高，推動(dòng)我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益提升到一個(gè)新的水平，切實(shí)鞏固提高“兩基”成果。
二、評(píng)估原則
（一）全面覆蓋原則。按自治區(qū)教育廳的工作布署，即時(shí)啟動(dòng)，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作，覆蓋到全縣每一所義務(wù)教育學(xué)校。
（二）突出重點(diǎn)原則。義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作，重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū)，難點(diǎn)在薄弱學(xué)校。通過參與“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)，促使每一所義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到常規(guī)管理四十二條的基本要求，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平整體提高。
（三）分級(jí)負(fù)責(zé)原則。我縣評(píng)估工作分縣、淋病二級(jí)自下而上逐級(jí)開展。
（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制原則。學(xué)校常規(guī)管理體現(xiàn)規(guī)范性、長(zhǎng)期性，評(píng)估工作的目的是以評(píng)促管，以評(píng)促建，通過評(píng)估促使義務(wù)教育學(xué)校逐步建立起常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。
三、評(píng)估驗(yàn)收工作的組織機(jī)構(gòu)
成立柳江縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組 長(zhǎng)：梁根全 縣教育局局長(zhǎng)
王廷繼 縣教育局黨委書記、副局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：譚廣淋 縣教育局副局長(zhǎng)
韋 師 縣教育局副局長(zhǎng)
成 員：韋恒飛 縣教育局基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)
譚以華 縣人民政府教育督導(dǎo)室主任
譚海軍 縣教育局財(cái)務(wù)基建股股長(zhǎng)
覃金輝 縣教育局人事師培股股長(zhǎng)
周立明 縣教育局政策法規(guī)室主任
韋初茂 縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察室主任
韋 林 縣教育局黨辦主任
林木章 縣教育局辦公室主任
鄭彩燕 縣教育局教研室副主任
黎正勇 縣教育局電教儀器站站長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育科，名單如下：
主 任：韋 師（兼）
副主任：韋恒飛（兼）
譚以華（兼）
成 員：王冬梅 縣教育局基礎(chǔ)教育股副股長(zhǎng)
韋秋琴 縣教育局財(cái)務(wù)基建股股長(zhǎng)
蘭 珺 縣教育局辦公室副主任
張錦學(xué) 縣教育局基礎(chǔ)教育股
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣評(píng)估驗(yàn)收工作的文件起草、方案制定、學(xué)校宣傳、組織實(shí)施、評(píng)估檢查等日常工作。
四、評(píng)估工作的實(shí)施步驟及分工
（一）方案起草公布階段，時(shí)間為20xx年6月。由基教股負(fù)責(zé)。
（二）學(xué)習(xí)宣傳及義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評(píng)達(dá)標(biāo)階段，時(shí)間為20xx年6月—12月。基教股牽頭，各成員股室各負(fù)其責(zé)，做好落實(shí)工作。
1、20xx年6—8月，指導(dǎo)各義務(wù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)文件及評(píng)估方案，同時(shí)下發(fā)自治區(qū)教育廳印制的校園文化宣傳標(biāo)語匯編。基教股負(fù)責(zé)。
2、20xx年6月—12月，指導(dǎo)全縣義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行常規(guī)管理自查和整改階段。由基教股牽頭，相關(guān)成員股室根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定中涉及的部門職責(zé)給予支持配合。
義務(wù)教育學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，自查自糾，整改達(dá)標(biāo)，并按自治區(qū)評(píng)估要求匯集材料，建立檔案。凡自評(píng)達(dá)400分以上，可向縣教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校。
（三）縣評(píng)估階段，時(shí)間為20xx年3月—5月。縣教育局對(duì)轄區(qū)內(nèi)申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估檢查。
（四）由縣教育局基教股牽頭，各成員股室配合，并將各股室設(shè)立的單項(xiàng)評(píng)估納入此項(xiàng)工作。具體工作方案如下：
1、20xx年3月，縣教育局基教股從教育行政部門或?qū)W校抽8名專職人員，負(fù)責(zé)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間安排、評(píng)估培訓(xùn)、評(píng)估材料整理等日常工作。
2、20xx年4月成立 個(gè)縣級(jí)評(píng)估組，每個(gè)評(píng)估組由1名組長(zhǎng)、1名副組長(zhǎng)、5名成員組成，由縣教育局內(nèi)相關(guān)股室、教研部門、義務(wù)教育學(xué)校等單位抽調(diào)。
3、個(gè)縣級(jí)評(píng)估組向評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室報(bào)告評(píng)估結(jié)果，評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組以通報(bào)的形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。
（五）迎接市級(jí)評(píng)估階段，時(shí)間20xx年6月—7月。
（六）迎接自治區(qū)級(jí)評(píng)估階段，時(shí)間20xx年8月—12月。8月份為整理評(píng)估結(jié)果及向自治區(qū)評(píng)估組申請(qǐng)自治區(qū)級(jí)評(píng)估，9—12月迎接自治區(qū)檢查評(píng)估。
（七）自治區(qū)公布評(píng)估結(jié)果階段，時(shí)間為20xx年12月底或20xx年1月。以通報(bào)形式對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的縣（市、區(qū)）進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組成員科室職責(zé)
基教股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)起草市本級(jí)評(píng)估方案并組織實(shí)施，向局辦提供相關(guān)信息供媒體及時(shí)宣傳報(bào)道，指導(dǎo)和檢查各義務(wù)教育學(xué)校的常規(guī)管理工作，牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估進(jìn)行督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)組織縣級(jí)各階段評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估。
督導(dǎo)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。牽頭分階段對(duì)各義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，協(xié)助基教股組織縣級(jí)評(píng)估及迎接市教育局和自治區(qū)級(jí)評(píng)估。
財(cái)務(wù)基建股：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)常規(guī)管理評(píng)估工作的`經(jīng)費(fèi)安排，參與評(píng)估工作。
政策法規(guī)室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校依法依規(guī)治校，抓好學(xué)校安全管理，參與評(píng)估工作。
黨辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)校長(zhǎng)的培訓(xùn)、教育、提高工作，參與評(píng)估工作。
局辦：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)“義務(wù)教育常規(guī)管理年”啟動(dòng)的宣傳工作，評(píng)估檢查用人用車等后勤保障的協(xié)調(diào)工作。
紀(jì)檢監(jiān)察室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本股室職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為依法查處，參與評(píng)估工作。
教研室：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，參與評(píng)估工作。
電教儀器站：對(duì)照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。指導(dǎo)學(xué)校開展電化教育工作，做好教學(xué)儀器的調(diào)撥，指導(dǎo)學(xué)校做好使用，管理工作。
要求各義務(wù)教育學(xué)校參照此方案，結(jié)合實(shí)際，制定本校的實(shí)施方案。
柳江縣教育局
20xx年7月10日
工作方案 篇7
住房公積金制度是國(guó)家依法強(qiáng)制推行的住房保障制度。建立住房公積金制度是每個(gè)用人單位的法定義務(wù)，是每個(gè)在職職工應(yīng)該享有的合法權(quán)益。為加快推進(jìn)我市住房公積金歸集擴(kuò)面工作，擴(kuò)大住房公積金制度惠及面，健全住房保障體系，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)上級(jí)會(huì)議和文件要求，特制訂此工作方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《住房公積金管理?xiàng)l例》和《XX市住房公積金管理辦法》，以全面建立住房公積金制度、健全住房保障體系為目標(biāo)，以加強(qiáng)住房公積金歸集和監(jiān)督力度為重點(diǎn)，充分發(fā)揮住房公積金制度低存低貸的政策優(yōu)勢(shì)和互助保障功能，大力推進(jìn)住房公積金歸集擴(kuò)面工作，努力提高全市住房公積金歸集、管理和使用水平，重點(diǎn)擴(kuò)大住房公積金制度覆蓋面，維護(hù)職工合法權(quán)益，努力實(shí)現(xiàn)“住有所居”民生目標(biāo)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過扎實(shí)推進(jìn)歸集擴(kuò)面“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)，確保新增歸集擴(kuò)面人數(shù)人以上，確保當(dāng)年提高工資人員匯繳基數(shù)和新增人員公積金繳存及時(shí)調(diào)整到位，使全市住房公積金制度覆蓋率由20xx年度的%提高到%以上，年度歸集率穩(wěn)定在90%以上，努力使更多的職工享受住房公積金制度的政策優(yōu)惠。
三、工作分工
成立住房公積金歸集擴(kuò)面領(lǐng)導(dǎo)小組，分三個(gè)工作組：
第一組：由住房公積金管理中心工作人員組成。
主要任務(wù)是：針對(duì)全市應(yīng)建立住房公積金制度單位但尚未建立的進(jìn)行一次調(diào)查摸底、普查，掌握全市應(yīng)建未建的原因、單位性質(zhì)、應(yīng)建人數(shù)等，并利用“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”時(shí)間，具體分工，明確職責(zé)，使更多單位建立公積金制度。
第二組：由工商銀行工作人員組成。
主要任務(wù)：針對(duì)已經(jīng)在工行建立公積金帳戶的單位進(jìn)行一次普查，掌握這些單位的的基本情況、單位性質(zhì)、公積金繳納比例，摸清正常繳納的帳戶情況，是否存在欠繳、少繳，欠繳的具體情況，存在的原因是什么，要將這些基本情況形成表格，將每月變化情況上報(bào)給公積金中心。
第三組：由建行工作人員組成。
主要任務(wù)：與工行要求一致。
根據(jù)目標(biāo)要求，對(duì)全市已建立公積金制度的單位按歸集科現(xiàn)有人數(shù)分解任務(wù)如下：
XXX：負(fù)責(zé)戶
XXX：負(fù)責(zé)戶
XXX：負(fù)責(zé)戶
XXX：負(fù)責(zé)戶
XXX：負(fù)責(zé)戶
四、時(shí)間要求和方法步驟
這次“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”活動(dòng)從20xx年4月1日開始，到20xx年6月30日結(jié)束，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月1日—4月10日）。擴(kuò)大公積金政策法規(guī)宣傳，營(yíng)造和諧發(fā)展的濃厚氛圍。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等新聞媒體，采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的方式對(duì)住房公積金各項(xiàng)政策法規(guī)和歸集擴(kuò)面管理動(dòng)態(tài)進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，使公積金政策深入人心，家喻戶曉，調(diào)動(dòng)廣大干部職工維護(hù)自身權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，提高住房公積金管理的社會(huì)認(rèn)知度和滿意度。
2、調(diào)查摸底階段（4月11日—4月30日）。認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作，對(duì)每個(gè)單位建立一個(gè)臺(tái)賬。根據(jù)歸集政策法規(guī)規(guī)定，對(duì)現(xiàn)已建立公積金制度單位性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分（機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)），未建立公積金制度的單位是什么性質(zhì)。具體分工要形成動(dòng)態(tài)管理，制度化管理，實(shí)行上報(bào)制度，歸集科要落實(shí)到每人。與公積金委托銀行進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)，并按中心報(bào)表制度要求向有關(guān)科室提供相關(guān)數(shù)據(jù)，做到不推諉、不拖延，保證中心統(tǒng)計(jì)工作的有效進(jìn)行。調(diào)查摸底后應(yīng)知道機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位有多少單位已建立公積金制度、未建立公積金制度。
3、完善制度階段（5月1日—6月20日）。推進(jìn)制度創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。
一是進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理各項(xiàng)制度，努力營(yíng)造用制度管事、管權(quán)、管人、管錢的制度環(huán)境，從制度上和機(jī)制上堵塞管理漏洞，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新。“百日攻堅(jiān)戰(zhàn)”以發(fā)放聯(lián)名卡為契機(jī)，在聯(lián)名卡發(fā)放100天內(nèi)，對(duì)不符合條件而未發(fā)放聯(lián)名卡的`單位起到促進(jìn)作用，以此為切入點(diǎn)，使各單位建立住房公積金制度。
二是完善提取操作規(guī)程，使公積金提取更具人性化。為進(jìn)一步簡(jiǎn)化提取業(yè)務(wù)辦理手續(xù)，提高工作效率，在保障資金安全運(yùn)營(yíng)的前提下，我科將修改完善提取操作規(guī)程，整合業(yè)務(wù)票據(jù)，合并相關(guān)表冊(cè)，簡(jiǎn)化操作手續(xù)，并報(bào)市住房公積金管理委員會(huì)批準(zhǔn)，為公積金繳存者提供更加方便、快捷的服務(wù)。三是加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，做到制度面前人人平等，保障制度的連續(xù)性、嚴(yán)肅性和有效性。按照國(guó)務(wù)院《住房公積金管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，依法對(duì)全市欠繳單位進(jìn)行電話催繳、上門催繳，使全市各類單位做到應(yīng)建盡建、應(yīng)繳盡繳，普遍建立起公積金制度。三是創(chuàng)新調(diào)研工作制度，促使調(diào)研工作重點(diǎn)圍繞更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路、探尋發(fā)展舉措等問題展開，深入調(diào)查研究公積金發(fā)展的突出問題和原因，同時(shí)對(duì)初步形成的一些有益的工作經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)總結(jié)、提煉和推廣，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。通過各項(xiàng)制度的出臺(tái)，確保住房公積金的安全運(yùn)營(yíng)和管理，從而創(chuàng)造一個(gè)規(guī)范、文明、有序的工作環(huán)境，切實(shí)推動(dòng)公積金日常工作的規(guī)范化、制度化。
4、檢查驗(yàn)收階段（6月21日—30日）。對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并寫出總結(jié)材料上報(bào)。按照這次活動(dòng)的要求，要進(jìn)一步完善規(guī)章制度，嚴(yán)整工作紀(jì)律，規(guī)范工作程序。要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，把這項(xiàng)活動(dòng)貫穿全年的主要工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。住房公積金制度是社會(huì)保障體系的重要組成部分，建立和完善住房公積金制度，是國(guó)家法規(guī)規(guī)定的所有用工單位必須履行的義務(wù)，也是每個(gè)在職職工依法享有的權(quán)益。擴(kuò)大住房公積金制度的覆蓋面，有效解決職工特別是中低收入職工家庭住房困難，不斷提高職工居住水平，是關(guān)注民生、紓解民困、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，是加快城市化進(jìn)程、衡量城鄉(xiāng)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。各單位要從踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，重視和加強(qiáng)住房公積金制度建設(shè)，切實(shí)維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。
2、落實(shí)措施，應(yīng)建盡建。根據(jù)規(guī)定，新設(shè)立單位自工商部門批準(zhǔn)設(shè)立之日起30日內(nèi)，到住房公積金管理機(jī)構(gòu)辦理繳存登記手續(xù)，開設(shè)職工個(gè)人住房公積金賬戶。單位錄用職工，自勞動(dòng)合同簽訂之日起30日內(nèi)，由用工單位為其辦理開戶或轉(zhuǎn)移手續(xù)，從次月起按月繳存住房公積金。凡正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而未建立住房公積金制度的單位，在本方案下發(fā)后盡快到住房公積金管理機(jī)構(gòu)辦理繳存開戶手續(xù)，按時(shí)足額繳存住房公積金。進(jìn)一步加大公積金執(zhí)法力度，鞏固已建單位，督促新建單位，鼓勵(lì)有條件的單位適當(dāng)提高公積金繳存比例，擴(kuò)大了公積金覆蓋面，穩(wěn)步提高全市住房公積金的歸集總量。
3、突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)。高度重視機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的住房公積金建立工作，努力克服困難，做到應(yīng)建盡建，應(yīng)繳盡繳。堅(jiān)持“低門檻，廣覆蓋”的原則，在繳存對(duì)象上，首先覆蓋改制醫(yī)院、幼兒園、工業(yè)企業(yè)，并逐步向其他企業(yè)職工、外來務(wù)工人員延伸，爭(zhēng)取全覆蓋。對(duì)優(yōu)秀人才、有特殊貢獻(xiàn)者，單位可實(shí)行補(bǔ)充住房公積金。在繳存標(biāo)準(zhǔn)上，按照省、市相關(guān)規(guī)定實(shí)施。在加大在非公有制企業(yè)單位推行住房公積金制度的力度上，積極探索有效的促繳方式，推進(jìn)公積金制度到邊到角到位，加快推進(jìn)公積金制度向改制重組企業(yè)、民營(yíng)個(gè)體企業(yè)、三資企業(yè)延伸。針對(duì)不同類型單位勞動(dòng)用工制度和工資制度的特點(diǎn)，不斷探索和完善歸集制度，努力擴(kuò)大公積金制度覆蓋面，進(jìn)一步提高住房公積金歸集率。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求落實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)建立和完善住房公積金制度工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志親自過問，指定專人負(fù)責(zé)住房公積金工作。各企事業(yè)單位建立住房公積金制度的方案要經(jīng)職代會(huì)或職工大會(huì)討論通過。要將住房公積金管理列入單位份內(nèi)工作任務(wù)，并將繳存情況作為政務(wù)公開、企務(wù)公開的重要內(nèi)容。要認(rèn)真做好宣傳工作，努力提高住房公積金制度的知曉度、理解度、參與度，不斷增強(qiáng)單位繳存住房公積金的責(zé)任意識(shí)和職工的權(quán)益意識(shí)。通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和各單位的共同努力，把我使住房公積金歸集擴(kuò)面工作認(rèn)真落實(shí)到位。
5、強(qiáng)化考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。考核工作遵循公開、公正、公平的原則，實(shí)行考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施住房公積金制度工作。考核內(nèi)容包括完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)計(jì)劃的各部門住房公積金歸集擴(kuò)面指標(biāo)；積極參加、配合全市住房公積金非公擴(kuò)面的宣傳工作；對(duì)我市住房公積金非公擴(kuò)面工作能積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；積極配合住房公積金歸集擴(kuò)面領(lǐng)導(dǎo)小組開展各項(xiàng)工作；層層分解落實(shí)到科室職工，健全住房公積金擴(kuò)面工作責(zé)任制；做到上報(bào)的擴(kuò)面數(shù)據(jù)及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)、完整。考核工作可結(jié)合年終總結(jié)工作進(jìn)行。對(duì)考核結(jié)果，以精神鼓勵(lì)為主，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
工作方案 篇8
實(shí)習(xí)學(xué)校班主任交付的工作與要求：
由于初一（1）班班主任是校團(tuán)委的負(fù)責(zé)老師，經(jīng)常需要處理團(tuán)務(wù)方面的問題和去教育局開會(huì)，所以自習(xí)課和一些簡(jiǎn)單的班主任工作都由我來處理。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重，所以自習(xí)課非常重要。
針對(duì)學(xué)習(xí)，我做了以下的工作計(jì)劃：
1、引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，積極參與學(xué)習(xí)過程，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
2、努力做好后進(jìn)生的'輔導(dǎo)工作。班集體中總有一些比較難以管教的學(xué)生，如馮若飛、于菂等，他們當(dāng)中或是學(xué)習(xí)差、或是頑皮搗蛋、或是性格孤僻。要想使班級(jí)健康地成長(zhǎng)，必須做好他們的教育工作。
3、與科任老師多多聯(lián)系、協(xié)調(diào)、了解情況，做到有的放矢。
4、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，幫助做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。為了保證學(xué)生的均衡發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的最大潛能，所以不定期的與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家的情況，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作，也可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，我認(rèn)為做好班主任必須要有極高的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，只有這樣才能把班主任落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。
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