【精品】工作方案模板錦集六篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的工作方案6篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
根據省愛衛會《關于開展全省城市衛生檢查評比的通知》（粵愛衛〔20xx〕7號）精神，今年廣東省城市衛生檢查團第一分團將于9月中下旬對我市進行檢查。為做好迎檢的各項準備工作，要求各有關單位和部門對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》，逐條逐項抓落實，把開展城市衛生檢查評比活動與梅州市委、市政府提出的“雙創”活動和xx市委、市政府提出的“三市”發展戰略相結合，進一步完善城市衛生管理，營造良好的創建氛圍。現結合城區實際情況，制訂如下工作方案：
一、組織領導
今年的迎接全省城市衛生檢查工作在市委、市政府的直接領導下進行，具體由市愛衛辦、城市愛衛辦負責組織、協調各有關單位和部門共同做好迎檢準備工作。各職能部門和受檢單位要指定一名領導和一名工作人員具體負責，按照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，積極配合愛衛辦落實創建指標，共同營造文明衛生、整潔優美的市容環境。
二、任務要求
（一）基本要求。
按照省愛衛會的迎檢通知，本次檢查分為愛衛組織管理和單位、居民區衛生、健康教育、市容環境衛生與城中村結合部衛生、環境保護、公共場所與飲水衛生、食品衛生、傳染病防治、除“四害”等9個專業組進行。各單位、各部門要認真對照檢查標準，總結20xx年以來的創衛工作情況，進一步完善愛衛機構，健全衛生管理制度，認真組織以滅蚊、滅蠅、滅鼠為重點的除“四害”活動，切實降低“四害”密度（消殺聯系電話：3251782、13549133243），徹底清理衛生死角和閑置雜物，確保干凈整潔，迎接上級檢查。
（二）具體任務。
在迎檢活動過程中，各職能部門要嚴格按照工作職責，加強溝通，共同完成創衛任務。
1、建設局要增加公共衛生設施，修復坑洼路面，密封和完善城區排水排污系統，保證下水道暢通，沙井口應逐步設置防蚊閘；拆除違章建筑，監督建筑工地砌墻設柵、架設安全護網，及時清理余泥砂石；落實建筑工地除“四害”措施，改善工地宿舍、食堂、廁所衛生狀況，健全工地衛生管理制度，保持工地內外環境整潔衛生。
城建監察的大隊要監督檢查各單位、住戶、門店的“門前三包”責任制落實情況；按照《xx市城市市容和環境衛生管理規定》加強標語、廣告的管理，與工商部門聯合清理違章廣告，對亂搭建、亂占道、亂擺賣、亂拉掛物、亂停放、亂張貼、亂扔垃圾的行為進行批評教育，嚴格執法。
2、公共事業管理局要加強環衛、園林、路燈管理部門的組織領導，強化監督管理，綠化、亮化、凈化、美化市容環境。
環衛所要全面抓好城區大街小巷的清掃保潔、垃圾清運及處理工作，加大沿街搖鈴收集垃圾的力度；嚴格按照垃圾衛生填埋處理工藝完善黃泥坑垃圾場的管理；完善垃圾糞便處理規劃及衛生監測資料，加強公廁建設與管理；加強環衛車輛及垃圾收集、轉運場點的管理，做到整潔、干凈、無蠅蛆、無惡臭。
園林綠化管理所要對全城綠化帶、公共綠地、街道路樹、街心花園進行全面修剪整理，殘缺不全的要及時修種、移植。
路燈管理所要抓好城區街道的路燈管理，對殘缺、破舊的燈具要及時更換、修繕。
3、市場物業管理站要按照檢查標準，健全各項衛生管理制度，增加公共衛生設施，加強對城區各集貿市場公共衛生、食品衛生的管理，做到劃行歸市、攤位案臺清潔、溝渠暢通無污水積存。市場活禽獨立分區屠宰，無違規經營野生動物和注水肉，公廁符合衛生標準。充分發揮專職保潔人員的積極作用，定期開展除“四害”活動，無蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
4、衛生監督、疾控部門要依法強化城區賓館、酒樓、美容美發店、旅業、影劇院、公園、游泳池、網吧、娛樂場等公共場所的衛生監督監測；結合當前食品安全專項整治，加強食品衛生監督，按照分級量化的要求管理餐飲業、集體食堂、食品生產企業；生產銷售直接入口食品的攤檔一定要有“三防”設施；農畜水產品藥物殘留得到有效控制；全面收集整理相關資料，準備好現場接受檢查。各類綜合醫院、衛生院、疾控中心要認真貫徹實施《傳染病防治法》，制定相應的規章制度，依法開展監督管理工作。
5、交警大隊要加強主要街道、進城的主要路口和城區交叉路口的管理，重點整治機動車和三輪車亂停亂放等有礙市容和交通秩序的行為。
6、教育局要進一步加強健康教育工作，落實學校食堂衛生管理的各項措施，堅持體格檢查制度，逐步建立學生健康檔案，切實保障學校師生的身體健康。城區各中小學要健全健康教育機構，完善相關資料，把健康教育列入學期教學計劃，在各年級開設健康教育課，按照“五有”（有課本、有課時、有教師、有教案、有考核）的要求向師生宣傳公共衛生、生理衛生、傳染病防治和除“四害”知識。
7、火車站、汽運公司、客運公司等窗口單位要重點抓好站場內外環境衛生、食品飲用水衛生、車輛衛生和公廁衛生，要有專人負責管理及制訂相關的衛生制度，堅持除“四害”工作，加大衛生設施投入和設置固定的衛生宣傳專欄。
8、環保局要按環境保護考核9項標準，收集相關監測數據，重點加強城區“工業三廢”、噪音和河流水質的`監督管理。
9、各相關鎮、街道辦事處和居委會要健全愛衛、健康教育領導小組，做到有愛衛工作計劃、總結，有衛生專干和兼職健教員，有固定宣傳欄，并組織社區衛生服務；全面做好城中村和城鄉結合部的環境衛生管理工作，堅持日常除“四害”工作，保持本轄區、本居民區的干凈整潔。
10、附城各相關鎮要各自負責清理城鄉結合部道路兩旁的垃圾，基本實現農村生活垃圾集中運載處理。
三、主要措施
（一）抓好宣傳發動工作。創建衛生城市是一項系統工程，涉及千家萬戶、各行各業，因此，廣播、電視、報刊等新聞單位應大力宣傳愛衛活動的有關內容和行動情況。愛衛辦將組織宣傳車上街宣傳，市區各醫療單位、中小學校、窗口單位、辦事處、居委會、居民小區要及時更新宣傳欄內容，大力宣傳愛國衛生、醫療保健、除“四害”、傳染病防治等知識，動員廣大市民積極參與愛國衛生活動，提高市民參與監督、管理、維護城市衛生的積極性，推動創建衛生城市活動廣泛深入地開展。
（二）進一步分解和落實任務。通過召開愛衛委員和受檢單位負責人會議，將本次檢查的十項內容具體細分到各職能部門，各職能部門應對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》要求，逐項落實各部門所承擔的迎檢任務。
（三）組織聯合整治行動。在8月份和9月上旬，由市政府組織公安、建設、衛生、疾控、衛監、公共事業、環保、公路、工商、物業、愛衛等部門進行二次聯合整治行動。對在整治中發現的問題由各管理部門及時整改解決，對不及時整改的現象應依法嚴肅處理并由新聞單位曝光。
（四）加強督促檢查。各職能部門要各自對照《20xx年廣東省城市衛生檢查評比標準記分表》的要求，健全本單位的愛衛、健康教育機構網絡和各項衛生管理制度，補充完善各項原始資料，并指定由專人負責準備好單項匯報材料，于7月15日前上交城市愛衛辦。愛衛辦根據檢查標準將不定期組織檢查督促，確保迎檢任務落到實處。
（五）開展迎檢業務知識培訓。此次檢查采用最新的檢查標準，因此，必須結合愛國衛生各項活動抓好愛衛業務知識的培訓，特別是教育局、文廣局、建設局、公共事業局、環保局、工商局、交通局、衛生局、衛監所、疾控中心、興城交警中隊、環衛所、園林綠化所及各相關鎮政府、街道辦事處所屬村（居）委必須指定一名具體工作人員負責此次迎檢工作，并參加愛衛辦組織的業務培訓，以利于進一步明確分工，落實責任，共同做好迎檢各項工作。
四、時間安排
（一）6月中旬召開市愛衛會成員、迎檢相關單位負責人會議，部署迎檢工作。
（二）6月20日~7月30日由各職能部門對照標準進行自查，抓整改，補資料，全面做好準備工作。
（三）8月5日前要求各相關鎮政府、街道辦事處、各部門自行組織檢查評比。
（四）8月10日~9月10日分二次組織公安、公路、建設、公共事業、衛生等部門對城區市容環境秩序進行重點整治。
（五）8月10日~9月10日組織城區統一滅鼠行動。在此期間，掀起二次全城群眾性的愛國衛生運動高潮，治理臟、亂、差，保證城區市容環境整潔、美觀。
（六）9月12日前由愛衛辦組織人員對受檢地段和單位進行檢查驗收，補不足，保證各項任務達到要求。
工作方案 篇2
按照縣教育局下發的《大廠回族自治縣教育局“十八大”消防安全檢查方案》通知要求，我校領導非常重視，具體部署落實了此項工作，現結合我校消防安全工作實際，特定如下工作方案：
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生，降低事故損失，堅決打贏“十八大”消防安全保衛戰，為黨的“十八大”勝利召開創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
成立學校消防安全工作領導小組：
組 長：苗永生
副組長：趙金貴 劉瑞龍 舒軍 胡亞娟
成 員：法制安全辦工作人員和各班主任
二、消防安全工作步驟
(一)部署發動階段(XX年7月7日至7月10日)。制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查范圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。學校積極通過校園網絡、廣播、黑板報等陣地宣傳消防安全知識，提高師生的消防安全意識。
(二)全面檢查階段(XX年7月11日至8月31日)。學校嚴格按照縣政府《關于進一步加強“十八大”消防安全保衛工作方案的'通知》精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查。在暑假時間，學校安排帶班領導和值班人員每天不定期巡視學校教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段(XX年9月1日至9月30日)。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
(四)驗收總結階段(XX年10月1日至10月31日)。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。
三、深入開展火災隱患排查具體安排
在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的范圍主要有：教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。
排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過嘗圖形式。
四、切實強化消防管理措施
1、加強消防安全知識宣傳教育
學校將通過黑板報、櫥窗、講座、國旗下講話、消防演練、校園網等形式經常性地開展宣傳教育和培訓活動，組織師生學習有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。通過組織消防培訓，教會師生掌握有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識、技能和防火措施。
2、認真落實學校消防安全工作制度
學校建立健全消防安全工作網絡，結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。各班級利用班會課時間專門組織住宿生進行一次消防疏散演練。開展義務消防隊培訓，開展實戰演練，提高防火滅火能力。
工作方案 篇3
按照縣教育局《關于開展中小學特色學校創建工作的指導意見》（鄱教字[20xx]175號）要求，為進一步推進我鄉特色學校創建工作，策應我縣20xx年為“特色學校創建年”，切實建設好一批新的特色學校，現就今年我鄉特色學校創建工作提出如下實施方案。
一、工作目標
20xx年我鄉特色學校創建將以“綠色學校”——獅門小學為龍頭，帶動全鄉特色學校的建設，努力做到“一校一品”。
二、工作重點
（一）明確新目標，選準“突破口”
創建特色學校要定準目標。受諸多因素的影響，我鄉各校之間在師資、辦學條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學特色的確立，要結合本校實際選準“突破口”。如以藝術教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學方法藝術美、校園環境文化美、學生的全面素質和藝術專長不斷發展”的目標。如將本校的培養目標確立為“綜合素質加特長”。可將培養目標具體分解為學會生活、學會做人、學會負責、學會關心、學會學習、學會思考、學會健體、學會審美、學會交際、學會管理等多個方面。確立特色目標后，各校要對發展戰略進行規劃設計，制定切實可行的到20xx年分年度建設目標。
（二）思想顯獨特、個性更突出
校長是學校管理的決策者和組織者。要創建特色學校，關鍵是校長的辦學思想要有特色。一個學校的辦學特色，實際上是校長辦學思想個性化的表現。校長要有正確的教育思想，利用學校的優勢，發展自己的獨特見解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色。可以說沒有特色的校長，很難辦出有特色的學校。因此，校長要能根據自己學校的實際、特點等大膽地提出自己的辦學主張，找到辦學的優勢和突破口，從而揚長避短，創造出學校的特色。
（三）教師有特長，教法有特色
1、圍繞教師專業提升，利用現代化教學手段，運用好遠程教育網。
2、學校育人目標主要是通過教師來實現的，要形成學校特色，必須有一支與之相適應的素質優良的教師隊伍。教師工作關聯學生的過去、現在和未來，有什么樣的教師就有什么樣的學生，要使學生學有所長，教師必須做到教有所長。創建特色學校沒有一批富有教育、教學特色的教師是難以實現的。教育實踐證明，一所學校的特色往往指學校教師的群體特長，是他們教育教學經驗的積累與升華，這是創辦特色學校的真正財富。
（四）教學有創新、教研出新招
教學是實現培養目標的主要途徑，也是形成學校特色的主要途徑，因此在特色學校建設過程中應充分重視教學特色建設。構建課內與課外、必修與選修、學科性課程、活動性課程與隱性課程并行的課程模式。
1、在不增加學生負擔的前提下增設一些諸如計算機、科技、信息與社會技能等方面的課程，開發學生的潛能，促進學生綜合素質的提高；
2、建立以課堂教學為基礎，以興趣小組和提高班級骨干，以培養特長生目的的全方位開展課外活動體系；
3、要充分發揮校園環境的育人功能，精心設計和布置校園，使整個校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的'教科書。建立社會實踐基地，變社會環境影響為環境教育，從而促進學生綜合素質的提高；
4、開展學科特色建設。學科特色建設是發展學校特色的核心工程，如果一所學校大多數學科都形成了自己的特色，學校教壇就會形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學有創新、教研有理論、學生有特色。
5、全鄉范圍內進行優質課評選，并利用優質課評選契機，讓教師送教到校，渲染我鄉教研活動。
（五）突出“六心”教育工作重心
忠心獻給祖國，關心獻給社會，恭心獻給自然，孝心獻給父母，愛心獻給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過程，從小樹立正確的人生觀，培養樹立責任感。
（六）豐富校園活動，培養學生興趣。
1、校歌、校舞、校文化。
要求學校每個師生會唱校歌，會跳校舞，校園文化要體現育人的主陣地，要讓墻壁說話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。
2、書聲、書法。
①在完小建立師生共娛活動，共享讀書興趣，體驗成長之樂。
②從本學期全鄉小學生每天下午課前15分鐘進行書法練筆，學校定期開展書法競賽。
三、實施步驟
第一步為基礎建設階段，重在規范辦學的管理，為進一步發展奠定人力和物質基礎；
第二步為特色學校建設的初級階段，以創建特色項目為目標，充分發揮自己一二個優勢項目，并把特色項目化為對全校多數學生的素質要求；
第三步為創建深層次特色學校階段，達到辦學有多方面的特色且形成獨特風格，全體學生各有特長，并且辦學質量高，社會聲譽好。
在學校特色建設的發展戰略制定后，要圍繞特色目標優化學校教育資源配置和內部管理。一方面要將學校的人、財、物等教育資源重新配置優化組合，使其在先進理論指導下發揮最大的功能。另一方面校長要充分調動領導班子和全體師生的積極性，將校長的辦學理想轉化為全體教職工的自覺行為。同時還要強化學校管理，制定一整套為特色建設服務的規章制度，建立導向機制和激勵機制，在全校形成一種追求特色目標和為創建特色積極奮斗，勤奮工作的風氣。
四、工作要求
（一）加強校園環境建設，營造特色氛圍。各中小學校要根據自身特點對學校的校園文化作出統一部署，整體優化學校的校園環境，使校園文化成為學校特點的顯性標志。
1、在教學樓內開辟作品欄，懸掛學生的美術、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學生的小制作、小發明，讓學生在特長展示中充分表現自己的思維和想象，為他們提供展現才華、張揚個性、實踐創新的平臺。
2、教學區布置著名科學家和學者畫像，治學和教育的名言警句，書寫催人奮進的標語，如校訓、校風等內容，體現嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動場所，塑造以體育運動為主題的雕像、標語等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環境的整潔、美觀，確保良好育人環境。
（二）強化內部管理，構建保障機制。建立規范有序的學校管理制度，是搞好校園文化建設，實現創建特色學校目標的必要保障。各中小學校要進一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學生一日常規管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設和特色學校創建任務納入分級目標管理體系，同教學科研工作一起部署，一起落實，一起檢查，確保與學校其他工作同步進展。
1、要充分發揮學生的作用，建立行為規范執勤隊、校園文明監督崗、紅領巾廣播站等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，在此基礎上構建完善的保障機制。
2、要建立“人人關心、個個參與特色和校園文化建設”的局面，引導師生把創建工作作為各自的大事，形成導向機制。
3、要組織開展有關活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現，特別是要盡可能地把學生興趣活動、研究性學習等與特色學校建設活動有機地整合起來，形成活動機制。
4、要建立特色文化建設、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設和特色創建中成績突出的教師，給予精神和物質獎勵等，激發教師學生的積極性和創造性，形成激勵機制。
（三）優化師資，挖掘資源，建設校本課程。各中小學校要加強師資隊伍建設，發揮教育科研作用，培養一批具有強烈的事業心、高度的責任感及先進的教育觀念、廣博的知識修養和一專多能的優秀教師。學校要用他們的開拓意識，創造性思維去培養學生的能力，使學生鼓動起智慧的雙翼。 無論歷史長短，無論中學小學，每一所學校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統。各中小學校還要把校本課程建設與校園文化、特色創建有機地結合起來，充分挖掘校內外教育資源，建設校本課程。
（四）加強校園“三風”建設。學校校風、教風、學風建設是學校文化的核心，體現著一個學校的精神風貌，是學校特色建設的內在動力。好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力，催人奮進。校風最集中的體現是學風和教風。教風應堅持以教師發展為本的教育理念，以師德師風建設為核心。“學風”建設應堅持“育人為本”，把加強和改進未成年人思想道德建設放在素質教育的首要位置。要持之以恒對學生進行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的現象，糾正重課堂教學輕社會實踐的現象，絕不能讓學生“學習成績提升上去，道德品質降落下來”。
（五）進一步提升理念、增強執行力。創建特色學校，是一項周期較長的復雜的系統工程，我們計劃用二至三年的時間，傾心打造一批精品特色學校，今年的教育教學工作評估，將結合全鄉特色工作巡查一并進行。做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時總結，使我鄉的特色學校創建工作躍上新的臺階。
（六）完善責任機制
1、督導，中心學校行政人員分片跟蹤督查，及時指導，既確保特色學校建設工作順利進行，又能更好地使全鄉工作步調一致。
2、納入考評，特色學校創建是我鄉20xx年教學工作的重中之重，關系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開展，將特色學校創建納入期末檢查考評的重要指標，同時也作為校長考績的依據。
工作方案 篇4
為扎實推進我縣精準扶貧工作，推進分散偏遠、條件落后、災害頻發的貧困垸落、貧困戶改造搬遷，逐步改善居住條件，實現脫貧致富，結合蘄春實際，特制定本實施方案。
一、總體思路
以促進貧困地區發展和群眾脫貧致富為主題，以根本改善生存環境和發展條件為主線，把扶貧改造搬遷與城鎮化和新農村建設緊密結合起來，積極探索精準扶貧改造搬遷新形式、新途徑。根據扶貧改造搬遷對象基礎條件和個人意愿，實行統一規劃、分戶建設，鼓勵購房、扶助補貼等方式，將扶貧改造搬遷對象戶逐步搬遷至規劃的居民點、中心村、集鎮和縣城，著力改善生產生活條件，提升基本公共服務能力，培育特色優勢產業，努力提高搬遷群眾收入水平和生活質量，確保搬得出、穩得住、逐步能致富。
二、實施要求
（一）基本原則。扶貧改造搬遷工作遵循“政府引導、群眾自愿、政策協調、講求實效”的原則，以整體集中搬遷為主，部分分散搬遷為輔，盡量采取以地域上相連的人口居住區（村、組）為單元的整體遷出方式。
（二）搬遷對象。扶貧改造搬遷對象為居住在土地
審批和核定補助標準。
（二）補助資金。將扶貧改造搬遷與水庫移民避險解困、農村危房改造等政策結合起來，整合各類扶貧資金，分類對扶貧改造搬遷精準扶貧對象進行搬遷建房和購房資金扶持。扶貧改造搬遷戶遷出原居住地，且拆除老屋基進行還耕還林還草，在不改變騰地承包使用權的基礎上，搬遷至規劃的居民點、中心村建房或到集鎮、縣城購房的'，經縣住建局、財政局、扶貧辦、房管局驗收合格后，給予搬遷補助資金不低于3萬元/戶，由財政局直接撥付到農戶“一卡通”。
（二）金融扶持。貫徹落實國家發改委關于做好新時期易地扶貧搬遷工作的指導意見和工作要求，積極組織對接辦理農發行扶貧搬遷貸款。縣農發行遵循“辦貸優先、規模傾斜、條件特惠、保本盈利”的原則，優先為符合條件的搬遷建設項目辦理貸款業務。縣銀行業金融機構積極為扶貧搬遷困難戶提供建房、購房貸款。
（三）減免規費。扶貧改造搬遷進居民點和中心村建房的，免行政事業性收費、閉路電視入網費和用水入戶費，減免土地征收使用等相關費用；免交林地補償費、林木補償費和森林植被恢復費，免收建房圖紙設計費和建筑行業管理費。扶貧改造搬遷進鎮區、城區的，戶籍實行屬地管理，可自愿轉為非農業戶口，在戶籍轉遷中免收一切費用。
（四）促進就業。將搬遷移民的技能培訓和勞動力培訓納入“新型農民職業培訓”、“雨露計劃”、“金藍領工程”等農村勞動力轉移培訓補貼范圍。搬遷戶子女初、高中畢業后未考入高一級學校的，可在縣職業培訓機構接受職業技術培訓，享受國家規定的免費政策。加強扶貧搬遷戶的就業指導，幫助搬遷戶在本地企業就近就業。
（五）完善保障。在堅持和完善最嚴格的耕地保護制度前提下，允許跨村鎮貧困戶遷入安置點，并享受“一戶一基”宅基地政策，國土部門為其辦理宅基地權證。扶貧改造搬遷戶享有對承包地點占有、使用、收益、流轉及經營權貸款抵押、擔保等權益。統籌扶貧改造搬遷對象的城鄉養老保險、醫保、低保政策，允許改造搬遷對象自愿選擇參加新型農村合作醫療或城鎮居民基本醫療保險，符合政策條件的困難扶貧搬遷戶在取得城鎮戶籍后可申請城鎮低保。扶貧改造搬遷戶子女與遷入地居民子女享受同等的學前教育、義務教育和高中教育的受教育權利。
（六）夯實基礎。堅持基礎先行，逐步減少、壓縮、取消全縣偏遠山區、不具備生存發展條件地區、需要扶貧搬遷地區的基礎設施建設投入，將扶貧搬遷安置居民點和中心村基礎建設作為投入重點，科學謀劃配套安置區內水、電、道路、教育、醫療等基礎設施建設，做到基礎設施與搬遷戶房屋“同步規劃設計、同步建設施工、同步投入使用”，最終實現搬遷安置區內水泥路、安全飲水、寬帶網絡、有線電視戶戶通。
五、實施步驟
（一）宣傳發動（20xx年9—10月）。加大扶貧改造搬遷精準扶貧工作宣傳力度，做到宣傳工作“四到戶”，即：工作人員上門到戶、宣傳資料發放到戶、政策規定宣講到戶、群眾疑慮解釋到戶。動員廣大群眾和社會各界重視、支持、參與扶貧搬遷扶貧工作。
（二）確認對象（20xx年9—11月）。根據駐村扶貧工作隊和各地調查摸底情況，對登記在冊的貧困戶開展走訪座談、實地調查。對本地自愿搬遷的群眾，進行摸底登記（詳見附件2），確定扶貧改造搬遷戶和人員名單，由村、鎮核定上報縣扶貧改造搬遷工作專班（詳見附件3）。
（三）制定規劃（20xx年9—10月）。縣扶貧辦、住建局、各鄉鎮辦根據調查摸底和最終確認對象改造搬遷意愿情況，分類制定詳細的工作方案和扶貧改造搬遷規劃，包括扶貧改造搬遷的組織、安置點選擇、基礎設施建設等，保證扶貧搬遷后的生產生活條件有所改善、綜合發展能力得到明顯提高。
（四）組織實施（20xx年10月—20xx年12月）。從20xx年10月起，各鄉鎮辦依據搬遷戶意愿分門別類組織好自建房搬遷戶、購房搬遷戶各項工 ……
工作方案 篇5
近日，我市某鄉鎮發生一起零售藥店從業人員私自勾結流竄藥販非法倒賣人用狂犬疫苗事件，現該案件已移送公安機關立案調查。為了進一步加強藥品流通使用環節監管，認真貫徹落實藥品GSP相關要求，嚴厲打擊違法違規行為，認真排查類似安全隱患，根據**市食品藥品監督管理局《關于加強藥品流通監管應嚴格執行藥品GPS要求的緊急通知》**和《關于明確藥品流通使用專項監督抽查重點的通知》**文件要求，制定我區藥品流通使用專項監督檢查工作方案，具體內容如下：
一、檢查對象
零售藥店、村衛生室、社區服務站、個體診所和高校醫務室。
二、任務安排
根據屬地管理原則，各市場監管所負責對轄區內的監管對象進行檢查并填寫《藥品流通使用專項監督檢查記錄表》；食品藥品監督管理科負責對專項檢查工作督促指導、檢查結果的匯總、違法違規行為的查處以及專項工作的總結、上報工作。
三、檢查內容
（一）各監管對象有無采購、銷售或使用疫苗的行為。
（二）執業藥師或藥學技術人員，必須做到在職在崗不得掛名；處方藥必須憑處方銷售，不得違規銷售終止妊娠藥品、含麻黃堿類復方制劑、蛋白同化制劑及肽類激素等藥品。
（三）嚴厲查處從非法渠道購進藥品。藥品經營使用單位，應按照藥品GSP相關規定，嚴格執行進貨檢查驗收制度,嚴格審核供應商資質，索取、查驗、留存供貨企業和購進藥品的'有關證件和銷售憑證，并建立真實完整的藥品質量驗收記錄。
（四）嚴厲查處出租轉讓柜臺和過票走賬的違法違規行為。藥品供應商不得以任何形式進駐零售藥店或者代銷產品。非零售藥店的正式銷售員，不得在藥店內銷售藥品并從事藥品宣傳或推銷活動。
（五）嚴厲查處超范圍經營和非藥品冒充藥品銷售的違法違規行為。不得違法發布藥品、醫療器械、保健食品的廣告，不得參與銷售虛假廣告產品。
四、工作要求
各市場監管所和食品藥品監督管理科應高度重視此項監督檢查工作，立即著手進行檢查，排除類似隱患。在檢查過程中一旦發現從非法渠道購進藥品、醫療器械、保健食品，銷售假劣藥品，欺騙消費者等違法違規行為，應嚴格依法查處。對觸犯刑法構成犯罪的應當立即移送司法機關，依法追究刑事責任。檢查結束后應及時對檢查結果進行匯總、總結并上報市局。
工作方案 篇6
為了更好的增強對學校學風規律方面的監察力度，本學期任務方案詳細如下:
1.共同先生處及有關部分,做好有關學風規律方面的任務，學生會個人工作計劃：學風規律部任務方案。
2.增強對先生干部在恪守規律方面的監視。
3.對晚修的規律狀況展開觀察，將真真相況反應到先生處和院先生會紀檢部，工作計劃《學生會個人工作計劃：學風規律部任務方案》。
4.將班級監察員反應下去的規律狀況做實時的觀察,并向下級反應。
以下是我訂定的整理班級規律的幾項步伐，盼望盡快失掉議會、班委會經過，開端施行。
上課、自習時"放言高論"些無用的空話，被記3次者，班會上提出嚴峻批判，用班規處罰。之后還不改過、記夠五次(包羅后面3次)者，開條扣分。
上課自習聽音樂、開手機、看閑書等，一經發明，用班規處置;假如再發明1次，用校規處置，開條扣分。
上課、上自習相互通報與學習有關的書籍、紙條，一但形成"擾民"舉動，3次者班規處置，6次者開條扣分。
上課、自習亂換座位、打鬧，一經發明2次者班規處置，4次者開條扣分。
備注:以上條款在施行的進程中逐漸美滿。
學風規律部任務方案為了更好的增強對學校學風規律方面的監察力度，本學期任務方案詳細如下:1.共同先生處及有關部分,做好有關學風規律方面的任務。2.增強對先生干部在恪守規律方面的`監視。3.對晚修的規律狀況展開觀察，將真真相況反應到先生處和院先生會紀檢部。4.將班級監察員反應下去的規律狀況做實時的觀察,并向下級反應。以下是我訂定的整理班級規律的幾項步伐，盼望盡快失掉議會、班委會經過，開端施行。
上課、自習時"放言高論"些無用的空話，被記3次者，班會上提出嚴峻批判，用班規處罰。之后還不改過、記夠五次(包羅后面3次)者，開條扣分。
上課自習聽音樂、開手機、看閑書等，一經發明，用班規處置;假如再發明1次，用校規處置，開條扣分。
上課、上自習相互通報與學習有關的書籍、紙條，一但形成"擾民"舉動，3次者班規處置，6次者開條扣分。
上課、自習亂換座位、打鬧，一經發明2次者班規處置，4次者開條扣分。備注:以上條款在施行的進程中逐漸美滿。
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