工作計劃(常用7篇)

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、 目的

　　為了更加嚴格控制工程成本，從原材料、低值易耗品、設備維修保養、人工費等各方面控制，將生產成本降低到最低。

　　二、 范圍

　　本公司的工程所用全部物料，包括中板，型材，線材，焊條，焊絲等

　　輔材的管理。

　　三、 工作流程

　　1．下料排版

　　根據技術科上報的各工程材料表，結合分析的大件、小件圖樣，合理有序充分利用材料的原則進行排版，工人按此模版下料。

　　要求：1.切實做到合理排版,達到板材的.最大利用.

　　2.嚴格按各工程所購板材進行下料.

　　3.對于板材余料做記號,分厚度、材質進行編號，以免混淆.

　　4.按20xx年管理工作計劃中的下料處罰細則進行處罰

　　2．余料及廢料的管理

　　對板材下料完成后所產生的余料，根據寬幅及長度，確認為能夠繼續使用還是作為廢料處理。能夠繼續使用的余料逐一進行編碼登記以備二次使用;按照廢舊物資管理標準，屬于廢料部分，依據該標準確定后由工作存放于指定地點。

　　附：金宇鋼構廢舊物資管理標準

　　要求：1.嚴格按公司廢舊物資管理標準確認廢舊物資,以達到材料的最大利用

　　2.堅決杜絕余料不分材質亂放現象,以保證二次使用的正確性。

　　3．輔材控制

　　以預算科下發的各工程計劃用量為標準，對各工序所用輔材進行控制。 對超出計劃用量的部分，結合發放物料的保管找出原因，并上傳至預算科以備確認是否變更計劃用量。

　　要求：1.對各工序人員所使用輔材做好工程記錄.

　　2.堅決杜絕浪費.

　　3.對完成的半成品、產成品數量做好統計，于每日下班前做好日工作量上交于車間主任。

　　4．工資薪酬統計

　　在提高工作效率基礎上,同等增加員工收入為目的,根據員工出勤天數及完成工作量，套用公司各工序工種的工時定額進行計算。

　　3.1日產量統計

　　日產量以當日各工序實際完成的產量為計算工資的依據,月底以生產日報的匯總為工資憑證,由車間主任簽字認可。

　　3.2生產計劃完成率統計

　　根據生產科對各工序的生產計劃完成情況進行考核,月底以生產日報匯總為依據,匯總在綜合考核中并在工資總額中體現。

　　3.3試用期員工

　　試用內按車間試用期工資計算,試用期滿后根據安排工段按計件計算。

　　附：鋼構件加工費消耗定額表

　　要求：1.嚴格以崗位定額標準為依據核定工資

　　2.以公平，公正，公開為原則。

　　四、其它事項

　　1．須于每月24號前將各工序的產量，計劃完成率等指標完成情況書面匯總上

　　交于車間主任；于各工程完工后的3日內將實際耗用輔材數量與計劃用量對比上交于車間主任。逾期不報，每拖延一天，處罰部門主管20元及主辦人員10元。

　　2．于每月24號前將各工序職工的月完成量，月工資等統計上報至車間主任。

　　逾期不報，每拖延一天，處罰部門主管20元及主辦人員10元。

工作計劃 篇2

　　一、班級基本情況

　　本班是一個文科普通班，班級共有67名學生，其中男生20人，女生47人，住校生27人。班干部的工作能力很強，有著很強的責任意識和集體意識。在我與班干部的帶領下，全班同學基本上能自覺遵守校紀校規。但在學習上還存在著很多的問題，學習的主動性不強，自主性很差。

　　二、我的目標是：“創建和諧、快樂、學習型的班集體”

　　三、管理班級的工作要點

　　在平時與各班主任的溝通交流以及學生管理的具體情況，對班主任管理班級的主要做法進行概括。班主任管理班級的做法包括以下要點：

　　1．建立良好的師生感情

　　利用各種機會，努力與學生建立一種融洽、信任、互助的關系，使學生“親其師，信其道”。主要做法有：

　　（1）關愛學生，感動學生。真心真意對待學生，把學生當做親人與朋友，平易近人。常常深入班級、宿舍，關心學生思想、學習、身體和生活，全心全意為學生服務。讓學生感到溫暖，體會到老師的愛。從學生的利益出發，為學生的前途著想，為學生的將來考慮。

　　（2）以身作則，嚴以律己。做學生的表率，用自己的實際行動感化學生。經常到教室、宿舍、清潔區檢查勞動，并親自參加勞動。多參加學生的活動。

　　（3）調整好心態，不訓斥學生。對違紀學生要不厭其煩、心平氣和地溝通，并關注他們的點滴進步，適時表揚。在不違反原則的前提下，盡量采用“大事化小，小事化了”的處理方式。

　　2．經常對學生進行正確的思想引導

　　經常對學生進行世界觀、人生觀和價值觀的教育，提高學生的覺悟，鼓勵學生積極向上，追求進步。主要做法有：

　　（1）明確學習目標。引導學生著眼未來，確立切合實際的人生目標，并努力奮斗。用生活中的實例和成功校友典型激發學生的積極性和主動性。經常教育和提醒學生要以學為主，要珍惜時間，認真學習。

　　（2）培養學生集體榮譽感和凝聚力。明確班集體目標，認真組織學生參加學校各項集體活動，通過參加活動讓學生懂得作為班集體的一員，必須為班集體做出應有的貢獻。讓學生在爭先創優活動中更加熱愛班集體。

　　3．培養得力的`班干組織

　　要注重培養一支得到班集體擁護，無私奉獻而又得力的班干隊伍。主要做法有：

　　（1）明確班干的工作職責，各司其職。要求班干服從學校與班主任的工作安排，服從班集體的意愿，做好同學們的表率。

　　（2）對班干進行工作指導和培養。組織班干學習有關文件。定期或不定期召開班干會議，共同探討班級管理中的問題及解決辦法。實行班干分組值周制，班干每周小結一次，鍛煉班干的膽量和工作能力。樹立班干的威信，使班干成為全班開展各項活動的核心，成為建設良好班風學風的中堅力量。

工作計劃 篇3

　　社區衛生工作是社區工作的重要組成部分。為鞏固創衛成果，更好的服務群眾，為轄區居民提供更好的人文居住環境，以改善和提高人民群眾的生活環境質量。我社區結合實際情況，特制定環境衛生工作計劃如下：

　　一、加強居民區的日常環境衛生管理工作

　　認真抓好居民區衛生管理工作，做到每周至少檢查2次，對衛生不合格的'小區及時通知物業管理處讓其整改。做到居民區內無暴露垃圾，無衛生死角，生活垃圾當日清除；樓道內無亂堆亂放雜物現象，無亂貼亂畫，無小廣告；屬于門前“三包責任制”的單位，嚴格落實“門前三包責任制”。飼養犬類的居民，在外出時，應及時清理犬類排泄在外的糞便，不污染環境。

　　二、做好環境衛生宣傳工作

　　社區在加強環境衛生管理的同時，還要做好宣傳工作，提高社區居民環境衛生意識。社區強化監督檢查，充分發揮小區、單位的作用共同配合，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，提高居民的衛生意識。

　　三、做好“除四害”工作

　　為了居民的身體健康，預防蚊蠅、蟑螂、鼠害傳播疾病，我社區定時定期要開展好滅“四害”工作，認真做到“不漏投”，切實保障滅蟑、滅鼠、滅蚊、滅蠅的效果。

　　四、強化監督

　　做好檔案管理社區深入居民小組中對衛生工作進行督查，對發現的問題及時處理，處理不了上報到有關部門。明確職責，做好衛生工作資料的歸檔工作，為社區開展衛生工作提供依據，確保我社區衛生工作達標。

工作計劃 篇4

　　我們在認真總結幾年來計生宣教工作經驗的基礎上，不斷深入研究和探索新時期普及計劃生育科學知識的新思路、新方法，通過強化宣傳網絡、宣傳陣地、宣傳窗口、宣傳媒介四個作用，采取多種群眾喜聞樂見的形式，在結合、融入、貼近、滲透和入腦入心上下功夫，全面普及計劃生育科學知識，文秘部落有效地提高了全市育齡群眾的生殖保健知識接受率和自我保健意識。

　　一、強化宣傳網絡作用，形成全方位、立體式的宣傳教育工作格局

　　完善的宣傳網絡是計劃生育科學知識傳播普及的重要條件。幾年來，我們加大了“兩室一校”建設力度,共投入近400萬元，用于各級人口學校、服務站（室）建設和電教設備、宣傳圖板的購置。市、鄉、村三級人口學校和服務站(室)進一步提檔升級，全市 177個村全部配備了電教設備和宣傳圖板，設立了圖書角（鎮級圖書50種以上，村級30種以上），為普及計劃生育科學知識創造了良好的條件，為育齡群眾提供了溫馨、舒適的宣傳和服務環境。市、鄉、村三級都組建了計劃生育科學知識宣傳服務隊，計生宣傳員攜帶各種流動宣傳展板、宣傳資料和五期教育、優生優育及生殖保健知識錄像帶，不間斷地深入村屯，巡回講解五期知識、優生優育和生殖保健知識（包括男性保健知識），同時播放錄像，開展電化教學。我們加大了男性生殖保健知識的宣傳服務力度，逐村舉辦男性生殖保健知識培訓班，在市、鄉兩級服務站都開通了男性生殖保健服務熱線，接待男性患者咨詢，深受男性育齡群眾的歡迎。對孕產期等特殊人群和居住偏僻的死角死面，計生宣傳員還登門入戶送知識、送溫暖，將各種宣傳品送到家、講到人。為了保證宣傳效果，我們在各村培訓了一批村級計生宣傳員，大的村有8到10名,小的村也有5、6名。這些村級宣傳員深入到田間地頭，組織育齡群眾開展計劃生育知識學習，宣傳避孕節育、生殖保健知識，成為一支活躍在鄉村的、永遠不走的宣傳隊伍。現在，全市已經形成了市、鄉、村三級全方位計生知識宣傳網絡，構筑了立體式的宣傳教育工作格局。

　　二、強化宣傳陣地作用，開展面對面教育，提高宣傳教育質量和水平

　　我們充分發揮人口學校教育主陣地作用，強化面對面教育，在集中教育過程中，聯系不同階段的活動內容，按 人群類別，分類施教，同時注意宣傳教育內容的連續性。如對婚前期的待婚青年，進行青春期保健、如何正確對待戀愛、婚姻、家庭等專題教育，鼓勵待婚青年響應國家號召晚婚、晚育；對新婚期、孕產期的夫婦，進行保健知識、三優知識和“生男生女都一樣”專題教育，鼓勵他們樹立正確的婚育觀，自覺少生、優生、計劃生育；對避孕節育期的夫婦，全面開展了生殖保健、避孕節育、知情選擇、“計劃生育丈夫有責”等教育，鼓勵他們做計劃生育的主人，勤勞致富奔小康；對退出育齡期的夫婦，開展了生殖保健教育，鼓勵他們關心支持計劃生育，破除舊的婚育習俗，樹立“男女平等、女兒也是傳后人”等新觀念。宣傳范圍也由育齡期的婦女擴展到退出育齡期的婦女，由女性擴展到男性。在集中教育過程中,我們堅持了"六個結合",增強了針對性，提高了教育效果。一是把集中講課與電化教學相結合，穿插播放五期知識、生殖保健知識（男性生殖保健知識）錄像帶，增加了群眾的學習興趣。二是把集中講課與“三查一治”服務相結合，在每次進村婦檢之前，利用人口學校先集中講課，然后再進行查病、治病服務。

　　在服務中，根據每個婦女的具體情況，有針對性地講解各種避孕節育方法和各類婦女常見病，提高了群眾對“知情選擇 ”的了解和自我保健意識。 三是把講解計生政策和避孕節育、生殖保健等計劃生育科學知識與傳授生產、生活科技知識相結合， 不僅讓群眾了解人口國情， 掌握計劃生育知識，還向群眾宣傳新的生育文化、生活方式和發家致富的實用技術，滿足了群眾求知、求富、求美、求樂、求健康的愿望。每年“科普之冬”期間，我們都與農技、畜牧等涉農部門密切配合，組成聯合宣講組，深入鄉鎮、村屯開展科技培訓，農民非常歡迎。四是把集中講課與座談、討論、提問解疑相結合，采取邊講課、邊討論、邊提問、邊咨詢的方法，活躍了學習氣氛，加深了群眾對各類計劃生育知識的理解和記憶。群眾反映：“這樣講，我們能聽得懂，記得牢”。五是把集中講課與圖書閱覽相結合。我們充分發揮人口學校圖書角的作用，在集中講課時，組織群眾閱讀圖書，還建立了圖書借閱制度，提高了各類圖書的利用率。六是把集中講課與發放宣傳品、開展知識問答相結合。我們將計劃生育各類知識宣傳單、宣傳冊裝進精心制作的宣傳袋，發給群眾，并在人口學校進行集中輔導講解，開展知識問答，增強了學習效果，提高了群眾的接受率。去年以來，市、鄉、村三級人口學校共辦班1044期，參學者達44892人次。其中男性保健培訓班285期,培訓男性育齡群眾12000多人次。在前兩年已下發4萬個計劃生育宣傳袋的基礎上，我們又設計制作了2萬個精美別致的宣傳袋發給了已婚育齡家庭；購置、印發了10萬份計生條例、《決定》、生殖保健系列叢書、男性生殖保健等各類計生宣傳冊、宣傳單，使每個育齡家庭都有5種以上宣傳品，育齡群眾受教育面達到 95%以上。育齡群眾在宣傳 與服務活動中受到了深刻的教育，進一步掌握了生殖保健知識，提高了自我保健的能力。

　　三、強化宣傳窗口作用，搞好宣傳環境建設，營造濃厚的宣傳環境氛圍

　　在充分發揮宣傳網絡和陣地作用的同時，我們又在宣傳窗口上做文章，進一步強化了宣傳環境建設。市、鄉、村三級人口學校重新制作了1300塊內容新、品位高的鋁合金框宣傳圖板，供育齡群眾學習時觀看。在縣城＊＊鎮內原有3塊永久性大型計生宣傳板的基礎上，又設置了兩塊固定計生宣傳板；市內長征路兩側、各鄉鎮主要街道和30個典型村新上了400塊宣傳燈箱和標語牌，懸掛過街橫幅 76條；全市新建計生宣傳櫥窗和宣傳欄 38個，開展了“計生宣傳一條街”活動，設置了國策宣傳墻，書寫規范、美觀、內容新穎的宣傳標語500多處，營造了良好的宣傳環境氛圍。現在，市、鄉、村每個角落都呈現出濃厚的`計生宣傳氣氛，給人以計劃生育科學知識撲面來的感覺，廣大群眾可以在勞動之余隨時學到計劃生育科學知識。通過強化宣傳窗口作用，既達到了宣傳教育群眾的目的，又為市、鄉、村增添了一道道亮麗的“國策風景線”。

　　四、強化宣傳媒介作用，多種形式并進，增強入腦入心

　　在普及計劃生育科學知識過程中，我們十分注重開展群眾喜聞樂見的媒介宣傳，既避免了死板說教，又豐富了群眾業余文化生活，達到了群眾易于接受、樂于接受的目的。一是利用廣播電視宣傳。我們與市廣播電臺、電視臺合作，在廣播電臺每周一、三、五播出十分鐘計生專題知識講座，在電視臺每月播出兩期生殖保健知識專題，引起了很大的社會反響。二是利用農民科技節、“三下鄉”、農貿大集和《決定》宣傳周、“五·二九”紀念日等開展了大規模的社會宣傳和咨詢服務活動，大造了社會輿論。三是借助“三八”婦女節、“五一”勞動節等開展聯歡活動之機，舉辦計生知識問答、有獎競賽等活動，融宣傳于游藝活動之中。四是利用秧歌隊開展宣傳。各鄉鎮組織秧歌隊表演時，我們把計劃生育科學知識寫在燈箱和燈籠上，起到了很好的宣傳作用。五是舉辦了以“普及計劃生育科學知識、爭做少生快富文明家庭”為主題的演講比賽。我們從中選拔了9名選手到各鄉鎮和村屯演講，用群眾身邊的事教育身邊的人，現身說法，增強了宣傳教育說服力。多種形式的宣傳活動，將計劃生育科學知識普及到了千家萬戶，滋潤進人們的心田。

　　強化四個作用，使計劃生育科學知識得到了深入傳播，育齡群眾的婚育觀念和生活方式有了明顯轉變。主要表現為“三個促進”。

　　一是促進了人們婚育觀念的轉變。通過普及計劃生育科學知識，科學、文明、進步的婚育風尚已悄然走進千家萬戶，婚事新辦、樹立婚嫁新觀念、男到女家落戶等典型 事例層出不窮。＊＊鎮西河村的王亮夫婦結婚時，一不買家電首飾，二不置辦酒席，用省下的錢建了一棟640平方米的大棚，發展蔬菜生產。用他的話說是“先發展生產，后改善生活”。他的這種做法得到了村民的好評，不少青年爭相效仿，先立業后成家。＊＊鎮東河村女青年＊＊結婚時，娘家沒有陪送財禮，而是陪送了30只羊，讓小倆口發展養殖事業，在全村引起了轟動，一時間“趕著羊群出嫁的姑娘”被人們傳為佳話。現在，小倆口的羊群已經發展到60多只，小日子過得紅紅火火。這樣的事例還有很多，據統計，全市有2400對青年主動推遲婚期，有488個男青年到女家落戶，有12000對一孩夫婦自愿放棄二胎指標，領取了《獨生子女父母光榮證》，有5014對已領取二孩生育證的夫婦主動退回了生育證。

　　二是促進了計生工作整體水平的提高。以前由于群眾封建意識濃厚，自我保健意識差，技術服務人員定期婦檢召集人員比較難，有的群眾連技術人員上門服務都不愿參加。加強計劃生育科學知識宣傳后，育齡群眾增強了自我保健意識,聽到通知馬上就到,連退出育齡期的老年婦女也主動去查病治病。＊＊鎮禮義村一位72歲的老年婦女去年四季度婦檢時主動找到技術服務人員要求查病，并積極配合，很快治愈了老年性陰道炎。目前，全市共為36066名已婚育齡婦女建立了生殖保健檔案,并開展了查病治病服務,查出患有各類婦科疾病29050人,現已治愈18320人，治愈率達70.16%。普及計劃生育科學知識，促進了我市計生工作整體水平的提高。＊＊年，我市計劃生育宣傳環境建設經驗被拍成專題片在全省推廣；＊＊年，我市榮獲全省計生“兩普教育十佳市”稱號；＊＊年，省委宣傳部和省計生委在我市召開現場會，推廣了我市計生宣傳工作經驗。現在,我市已連續＊＊年保持了全國計劃生育先進縣(市)榮譽稱號,在＊＊地區率先實行了“取消一孩生育證”點工作，率先在全省轉入計劃生育基本生殖保健階段。

　　三是促進了經濟發展。以前冬閑時，許多農民無所事事，酗酒、打架斗毆現象時有發生，弄得家庭不和，社會不安。通過普及計劃生育科學知識和生產技術，群眾把精力都用在學技術和發展經濟上，加快了少生快富奔小康進程。入冬以來，全市育齡群眾共有10萬多人次參加再就業、農村應用技術、信息網絡等基本知識與技能的講座和培訓，提高了致富本領。＊＊鎮大棚蔬菜基地西河村每年“科普之冬”期間都聘請省農學院教授到村人口學校講課，群眾踴躍參加學習，去冬今春一連辦班12期，都座無虛席。＊＊鄉計生辦請來食用菌栽培專家到人口學校為計生戶們講解地栽木耳技術，現在全鄉有20多家農戶搞起了地栽木耳，風口村計生戶徐紅栽種 4萬多袋，收入5.2萬元，成為少生快富的典型。在“少生孩子快致富”的吸引下，越來越多的人把精力、物力、財力轉移到發家致富上來，帶動了經濟的發展。＊＊年，全市涌現少生快富示范村152個，小康達標戶897戶，有1200多計生戶實現了脫貧致富的夢想。

　　盡管我們在普及計劃生育科學知識的實踐中進行了一些有益探索，取得了一定成績，但按時代的要求、群眾的需求衡量，還有很多工作要做。我們有決心和信心，借此次會議的東風，百尺竿頭，更進一步，用計劃生育科學知識蕩滌陳規陋習，陶冶人們的美好心靈，開創我市計劃生育宣傳工作的嶄新局面。

工作計劃 篇5

　　家訪是教師全面了解學生的一個重要途徑，也是教師聯系家長、聯系社會，提高學生成績的重要手段。家訪雖是古老的話題，但在當前的素質教育大潮中，如何優化家訪，搞好家訪卻是一個嶄新的課題。通過家訪的形式和家長溝通，共同做孩子的好學生。

　　一、重視家訪對學生的心理效應

　　1、激發情感效應。情感是人對客觀事物的一種態度，反映著客觀事物 與人的需要之間的聯系。家訪首先體現教師對學生的關心，認真負責的態度。多數教師在繁忙的課務之后，犧牲自己的時間，甚至在夜間或雨雪天扣響學生的家門，這往往使家長和學生深深感動。家訪讓學生體會到被尊重、理解和熱愛，感化并促使他愛家長、愛老師。只有愛家長愛老師了，才能進而產生對祖國、對人民、對社會主義、對自然和科學文化知識的熱愛。學生有了愛，才會有強烈的責任心和義務感。可以這么說，比起請家長校訪和書信、電話聯系來，家訪更有助于教師與學生、家長情感的接觸和心靈的交流，縮短家校的空間、心靈距離，產生親近、共鳴、信賴的效應，對學生思想和學習都產生強大的推動作用。

　　2、激勵意志效應。意志是人們按照既定目的，克服各種困難，以調節內外活動的'心理過程。良好的意志品質表現在自覺、堅韌、果斷和富有自制力。我們要培養學生這些良好的意志品質，使他們有主見、有耐心、有毅力，既不盲從，也不武斷，既不畏縮不前，也不魯莽行事，能在困難中磨練自己的意志。家訪中可根據學生嫉妒、自卑、自私、怕艱苦、怕挫折等不成熟的心理特征，因人施訪，同家長、學生三方一道尋問題、談危害、找原因、尋對策，幫助學生誠實勇敢、吃苦耐勞、積極向上的精神品質，養成良好的道德意志和行為習慣。

　　3、能激活智能效應。情感、意志、智能三者相互制約，家訪在使學生的情感受到激發，意志受到激勵的同時，還能使師生心心相印，情感交融，心理相容，從而激發學生學習興趣，使學生進入最佳學習境界。

　　二、更新家訪對家長的指導內容

　　通過家訪，教師可以及時了解家長的教育方式和思想觀念和掌握教育方法，力求在教育學生的思想上、認識上和行動上達成一致。家訪可以圍繞利于學生的全面發展和主動發展這兩點來展開。

　　1、促使孩子全面發展

　　通過家訪，幫助家長轉變教育觀念，促使家長能正確和支持素質教育，全方位地關注子女，從全面提高學生的綜合素質的角度觀察研究自己孩子的長處和短處。既要關心考分，更要關心孩子品德的培養和健康心理的塑造。分數固然重要，但比分數更重要的是教育孩子學會如何做人，教會孩子如何學會學習。在做人 方面要多給以正確影響，指導其適應人際關系。在學習方面要注重良好習慣的養成和學習方法的指導，在心理上多一點溝通，在健康方面有多一點關注，在技能方面多給孩子提供勞動鍛煉和生活磨練的機會，從而促進孩子真正全面發展。

　　2、促使孩子主動發展。

　　通過家訪，引導家長積極配合學校的素質教育，杜絕“白天在學校搞減負，實施素質教育，夜間家長請家教，搞應試教育的現象。家長要幫助孩子利用自由支配時間去發展個性和特長，學會主動發展，為學生營造較為寬松的和諧的環境，并對學生健康的興趣和愛好給予物質上的支持和精神上的鼓勵，特別應在開闊學生的視野、拓寬思維空間，激發創新上多關注，有意識地培養創新精神，開發創新潛能，使自己的孩子能從容地步入新技術革命和信息時代，以適應未來社會和現代化生活的需要。

　　三、遵循家訪的基本原則。

　　1、普遍性原則。素質教育要求面向全體學生，這就需要教師應對每個學生傾注自己全部的情和愛，要深入到全體學生中去。這就要求在家訪時既不局限于差生的家庭，也不局限于優生的家庭，而要使每個學生的家庭每個學期都能得到一次以上的家訪。

　　2、主動性原則。一方面是要將了解到的學生情況積極主動地與家長聯系，以便及時溝通，及時商定對策，另一方面是在談話時要掌握主動權，能控制整個談話內容，有效地達到家訪的目的。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　繼續以“轉變教育方式，適應學生自主發展”為指導思想，以 “十二五”省市級課題結題、“十三五”省市級課題申報和名師隊伍隊伍建設為重點，積極主動地開展各項工作，提升我校教育科研的品質，構筑一支智慧型、研究型的教師隊伍，形成有xx中特色的高效的教科研體系。

　　二、具體工作

　　（一）加強學習與研討，引領教師專業發展。

　　1．加強學習與研討。

　　（1）每人每月至少閱讀1—2種教育教學類雜志，通過自學，提高自身理論素養和專業素養。

　　（2）充分發揮校園網的功能，通過校園網及時向教師推薦學習書刊及相關文章，普及教育科研知識，交流學習心得，及時介紹教育科研的新動態，確保每月至少推薦1篇。

　　（3）配合行政人事部、教育教學部，有計劃地安排教師外出參觀學習，學習后撰寫相關學習心得，交辦公室放在校園網上，供大家學習借鑒，放大外出參觀學習的'效應。

　　（4）邀請專家講學。

　　配合課程改革委員會，適時邀請專家來校講學，提升教師理論素養，開闊學術視野。

　　（5）組織教師沙龍。

　　結合教育教學中的熱點、難點、疑點，舉行骨干教師研討，形成共識，尋找措施。

　　2．做好20xx年度各級各類名師申報工作。

　　精心組織本年度的的各級各類名師申報工作，力爭有更多的教師被評為高一級名師。

　　（二）規范課題研究工作，積極撰寫論文論著。

　　1．召開十二五省市課題主持人專題會議，布置課題結題準備工作。

　　2．按照上級部門要求，認真組織“十三五”省市課題申報工作，力爭讓更多的教師申報上課題。

　　3．積極組織教師撰寫教育教學論文，努力使我校教師向“科研型”轉變。

　　（1）積極組織教師參加各級各類論文競賽，在校FTP學術委員會設立教師論文投稿信箱。

　　（2）各學科教研室要積極組織學科類的各級各類論文競賽。

　　（3）各位教師要積極向各級各類雜志投稿，力爭每年至少有1篇論文發表。

　　（三）繼續 辦好學刊校報，提高我校知名度與美譽度。

　　按時保質完成《xx中學刊》、《xx中學報》的編輯與出版工作，在校報信息的全面性和準確性、學刊的熱點沙龍欄目等方面進一步加強，使之成為我校師生探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量，提升xx中品牌的重要陣地。

　　新的學期里，我們將以新的面貌，開拓進取，實現我校教育科研和師資隊伍建設的新突破。我們將保持與時俱進的精神狀態，挖掘潛力，投入精力，以更足的干勁和更大的魄力，認真做好學術委員會的各項工作，走出一條教育科研內涵發展之路。

工作計劃 篇7

　　為落實“創衛”目標工作責任，推動我校創衛工作的順利進行，全面完成縣教育局創衛辦布置的各項目標任務，根據教育局印發的《創衛工作實施方案》、《健康教育工作實施方案》，結合我校的實際工作情況，特制定如下計劃。

　　一、指導思想

　　學校的創衛工作要根據市教育局創衛辦的文件精神，結合學校的實際，改善育人環境為手段，以強化全體師生衛生意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與，努力完成我校衛生工作的各項目標和任務。

　　二、完善創衛機構和相關制度建設。

　　1、進一步健全領導機構，堅持一把手領導下的各部門工作負責制，明確工作任務和責任人，健全組織機構，層層抓落實。

　　2、加強宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛生健康的基本知識，形成良好的輿論氛圍，促進良好文明習慣的養成。

　　3、保障經費。確保一定的經費作為后盾，提供經費、器材、工具等保障。

　　三、環境衛生保潔方面

　　1、堅持班級衛生包干區每日兩掃，周二進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。

　　2、每月組織一次全校大掃除，并進行聯合檢查，及時公布評比結果。

　　3、開展“優勝班級”流動紅旗競賽活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。

　　4、利用晨會、班會及時發現糾正學生中的不文明行為，提高學生自我教育、管理的能力。

　　四、健康教育方面

　　1、定期布置宣傳窗，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣

　　2、按計劃進行衛生知識講座，傳授季節性、流行性疾病的'防治知識，特別是對季節病和傳染病的防治和宣傳。

　　3、健康教育開課率100%，按要求做到有計劃、有備課，教導處定期檢查。

　　4、教師嚴格按照教學要求進行備課，不斷提高教學質量。

　　5、認真做好學生健康知識的傳授教育，確保健康知識及格率100%以上，知曉率80%以上。

　　五、加強食堂管理。

　　1、加強陽小食堂管理，健全食堂網絡，設立相關獎懲制度，同時根據有關規定，督促炊事員參加衛生知識學習，做到三證齊全，健全食堂衛生消毒、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

　　2、嚴格把好食物采購關，對購買食品有專人驗收，并認真填寫驗收清單，然后方可清洗加工。

　　3、炊事員加工時必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。

　　4、餐具、用具天天進行消毒，同時經常保持食堂環境的整潔，做到無“四害”。

　　六、疾病防治方面

　　1、注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

　　2、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　七、除“四害”工作

　　按照上級要求，做好除四害工作，定期消殺和突擊消殺相結合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅“四害”，嚴格控制“四害”密度。

　　八、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育活動。

　　1、積極創新工作思路，工作方法，利用多種形式積極開展培訓工作。

　　2、繼續開展“創衛知識進課堂活動”，進一步利用課堂宣傳創衛知識。

　　3、積極開展控煙工作。

　　九、做好創衛資料的收集和整理工作。

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