實用的工作計劃8篇[優(yōu)秀]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的工作安排和學(xué)校語文教研活動小組的分工，結(jié)合九年級當(dāng)前工作實際情況，經(jīng)九年級全體語文教師討論，一致認(rèn)為在九年級下學(xué)期的教研工作中，繼續(xù)以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，不斷研究教學(xué)工作中存在的問題，做好上好教研課、組織好聽課評課活動、著手區(qū)級課題立項和中考集體備考等教研工作，通過教學(xué)研究不斷摸索解決教學(xué)問題，以推動教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、上好教研課。

　　教研課是公開展示九年級教師教學(xué)藝術(shù)的重要形式，也是教研活動的重要手段和重要的教研成果。在上學(xué)期的.基礎(chǔ)上，要繼續(xù)上好教研課。

　　1、召開教研工作專題會，討論本學(xué)期的教研課內(nèi)容和確定主講人。

　　2、明確教研課上課要求：①寫好教案。首先集體備課，然后由主講人執(zhí)筆寫成教案草稿，分發(fā)給九年級語文教師審校后，最后確定教研課教案設(shè)計。提倡運用多媒體上課。②組織好全體語文教師參加聽課。③組織好以九年級語文教師為中心發(fā)言人的評課。

　　3、指導(dǎo)督促教師上好教研課。①收集好教研課教案設(shè)計材料。②做好教研課課堂實錄和評課記錄。③及時總結(jié)反饋教研情況，推廣有益經(jīng)驗，改進(jìn)教研工作。

　　二、組織好集體備課。

　　集體備課應(yīng)該以20xx年中考為核心，以《中考指導(dǎo)說明》為指南，認(rèn)真組織好九年級語文中考備考工作。

　　1、召開集體備課專題會，討論研究九年級語文中考集體備課方案，明確分工，責(zé)任到人。

　　2、組織好集體備課活動。①提前通知。②全體九年級語文教師參加。③主備人準(zhǔn)備好集體備課材料。

　　3、做好集體備課材料整理存檔工作。

　　三、組織好聽課、評課活動。

　　聽課、評課活動是教師相互學(xué)習(xí)交流很好形式之一。組織好聽課、評課活動，就應(yīng)該做到提前通知活動開展的時間、地點和內(nèi)容，做到全員參加，聽課有筆記，評課有依據(jù)，交流有收獲，教學(xué)有進(jìn)步，質(zhì)量有提高。

　　四、著手區(qū)級課題的立項研究。

　　課題研究是我們教研工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，要開始著手區(qū)級課題的立項研究。

　　1、召開課題研究選題專題會，確定課題內(nèi)容和研究方向。

　　2、制定課題研究方案，并向區(qū)教研所申報立項。

　　3、邀請區(qū)教研所專家指導(dǎo)并開題研究。

　　4、做好課題研究管理工作。

工作計劃 篇2

　　一、著力提高教育干部隊伍素質(zhì)

　　深入推進(jìn)中小學(xué)校長提高培訓(xùn)工作。進(jìn)一步提高中小學(xué)校長的綜合素質(zhì)、管理能力和水平，更新教育觀念，增強服務(wù)意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　召開區(qū)小學(xué)校長工作研究會20xx年年會，舉辦校長和鎮(zhèn)(辦)教育助理員論壇，交流研究成果和掛職學(xué)習(xí)體會。深入開展校長讀書工程，以小學(xué)校長研究會為載體開展校長讀書論壇活動，充分利用校長博客、名校長工作室，開展小學(xué)校長教育論壇，加強交流，推廣先進(jìn)的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理論，促進(jìn)中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)水平的提高。

　　啟動新一輪小學(xué)校長提高培訓(xùn)班并向副職延伸，舉辦第十期小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班，培訓(xùn)成績計入校長檔案和學(xué)校發(fā)展性評價，借助研究會、名校長工作室等載體，加強我區(qū)校長同省內(nèi)外研究機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)的合作交流。以多種形式將鎮(zhèn)辦教育助理員和名校長外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分區(qū)域，分層次，分專題進(jìn)行廣泛傳播。

　　二、開展“百位名家名師進(jìn)活動”

　　與中國教育學(xué)會合作，積極邀請全國教育名家名師來我區(qū)中小學(xué)送培、送教、送研，讓更多的學(xué)校和教師分享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。今年3月份，舉辦“中國教育學(xué)會教師發(fā)展基地”項目啟動儀式暨“百位名家名師進(jìn)”活動的開幕式。借助中國教育學(xué)會先進(jìn)的教育資源，利用知名的專家和名師，引領(lǐng)和培養(yǎng)區(qū)骨干教師隊伍，增強廣大教師終身學(xué)習(xí)、不斷提高的自覺性；提升全區(qū)教育培訓(xùn)的品質(zhì)，通過名家名師和一線教師面對面交流，開闊視野、更新理念、增強教育教學(xué)能力，促進(jìn)專業(yè)成長；進(jìn)一步發(fā)揮區(qū)已有名師的輻射帶動作用，完善名師工作室，帶動更多教師加入名師成長行列；開展課題研究，探索提高區(qū)域教師群體專業(yè)素質(zhì)的有效培養(yǎng)途徑和評價機制，建立名師后備資源，擴大骨干教師隊伍，整體提升師資質(zhì)量，打造教育核心競爭力。

　　全區(qū)各個學(xué)校都是名家名師進(jìn)活動的`基地，各學(xué)段的全體教師是活動的主體，各單位要根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，通力協(xié)作，妥善安排，保證全區(qū)活動協(xié)調(diào)有效的開展。

　　三、全區(qū)英語教師教學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)

　　與知名外語培訓(xùn)機構(gòu)合作，借助先進(jìn)的培訓(xùn)理念、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)力量，開展全區(qū)英語教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高英語教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。先期做好小學(xué)英語教師的全員培訓(xùn)工作，重點是聽力和口語能力的培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上逐步延伸到初中和高中學(xué)段，通過培訓(xùn)，為我區(qū)英語教學(xué)的新突破打下基礎(chǔ)。

　　四、多形式、分層次開展以提高教師執(zhí)教能力為核心的教師教育工作

　　認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作精神，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育管理機制，加強繼續(xù)教育工作。

　　1、認(rèn)真落實教師培訓(xùn)的課程化體系標(biāo)準(zhǔn)，定期做好定量分析和定性分析。去年下學(xué)期，我們已經(jīng)成功開展了全區(qū)小學(xué)教師師德遠(yuǎn)程培訓(xùn)，從課程開發(fā)到管理模式、作業(yè)的評論反饋都積累了一定的經(jīng)驗，受到了一線領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，取得了很好的成效，涌現(xiàn)出了一大批認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、努力實踐的優(yōu)秀學(xué)員；今年將按計劃開展初中教師心理健康教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)，要求各單位認(rèn)真組織，以求達(dá)到良好的培訓(xùn)效果（活動安排另行下發(fā)）

　　2、做好各學(xué)校校本培訓(xùn)工作的管理、檢查、指導(dǎo)、組織考核、學(xué)分登記認(rèn)定等工作。積極探索農(nóng)村中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的新思路、新途徑和新方法，不斷完善校本培訓(xùn)管理考核制度，進(jìn)一步落實《區(qū)校本培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)》《區(qū)繼續(xù)教育評估細(xì)則》。開展第二批校本培訓(xùn)示范校評選工作。以校本培訓(xùn)示范校的評選為契機，促進(jìn)校本培訓(xùn)規(guī)范有序地開展。根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法（20xx-2013年）的通知精神，制定《區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》，各單位應(yīng)以繼續(xù)教育學(xué)分為總抓手，積極調(diào)動教師參加培訓(xùn)的積極性，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

　　3、繼續(xù)開展農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)，啟動幼兒教師培訓(xùn)工作。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》中關(guān)于切實加強幼兒教師培訓(xùn)，提高教師隊伍整體素質(zhì)的要求，力爭在三年時間內(nèi)，對全區(qū)幼兒教師進(jìn)行一次系統(tǒng)的全員培訓(xùn)。今年完成農(nóng)村小學(xué)音美教師的基本技能和基本能力的培訓(xùn)工作。提升農(nóng)村藝術(shù)教師的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，為農(nóng)村孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、推進(jìn)中小學(xué)教師教材教法過關(guān)培訓(xùn)和“五課功”技能培訓(xùn)。通過各種導(dǎo)學(xué)活動，努力提升農(nóng)村教師的專業(yè)素質(zhì)和農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量。

　　五、加強組織管理，保障各項培訓(xùn)任務(wù)順利完成

　　1、各單位師訓(xùn)干訓(xùn)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，積極關(guān)注培訓(xùn)資訊，合理協(xié)調(diào)安排有關(guān)培訓(xùn)事宜，及時反饋一線教師的需求。

　　2、加強培訓(xùn)人員的培訓(xùn)，深化培訓(xùn)內(nèi)部改革，不斷完善崗位職責(zé)的執(zhí)行、監(jiān)督力度，優(yōu)化師訓(xùn)干訓(xùn)工作的軟環(huán)境建設(shè)。促進(jìn)資源整合，形成上掛下聯(lián)的區(qū)域性教師學(xué)習(xí)環(huán)境，在集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)支撐等方面發(fā)揮作用。

　　3、不斷總結(jié)完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容、形式方法和檔案管理，使中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作求真務(wù)實，卓有成效。

工作計劃 篇3

　　一、學(xué)生情況分析

　　一年級3個班共有215人，每班有65多人。雖然大部分入學(xué)前，接受過學(xué)教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以五月份教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　五月份教學(xué)內(nèi)容：數(shù)一數(shù) ，比一比 ，1-10的認(rèn)識和加減法 認(rèn)識物體和圖形 ，分類 ，11-20的認(rèn)識 ，認(rèn)識鐘表 ，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，數(shù)學(xué)樂園 ，我們的校園 ，總復(fù)習(xí)和二個數(shù)學(xué)活動(數(shù)學(xué)樂園和我們的校園)。

　　1、認(rèn)識符號"="、"",會使用這些符號表示數(shù)的大小。

　　2、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　3、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。

　　4、初步認(rèn)識鐘表，會人士證實和半時。

　　三、 教材分析：

　　教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認(rèn)識鐘面等。雖然每一單元內(nèi)容都不多，但都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)]學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　1，每一單元后面都跟有綜合練習(xí)，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識的作用。

　　2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極 性，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣

　　3、重視學(xué)生的`經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材

　　4、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計算熟練

　　5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感

　　6、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算

　　7、直觀認(rèn)識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念

　　8、安排"用數(shù)學(xué)"的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力

　　9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)、知識和技能方面

　　1、使學(xué)生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù)，能區(qū)分"幾個"和"第幾個"熟練地掌握10以內(nèi)的組成，會正確，工整地書寫數(shù)字。

　　2、使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位"一"和"十"，初步理解個位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個十和幾個一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。

工作計劃 篇4

　　20xx年進(jìn)入國家優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣的河南省川匯縣，近兩年來，以綜合改革為動力，以創(chuàng)建國家優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為載體，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)貫穿于人口和計劃生育工作的全過程，堅持五策并舉，打造民心工程，不斷建立和完善人口和計劃生育工作新機制，大幅度提高了人口和計劃生育工作水平。

　　一、堅持維護(hù)群眾權(quán)益，依法管理服民心

　　一是規(guī)件規(guī)定。由縣政府法制局牽頭，對以往的計劃生育文件進(jìn)行了清理，凡有悖于政策法規(guī)的全部廢止。

　　二是規(guī)范執(zhí)法行為。廣泛宣傳計劃生育法律法規(guī)，大力推行政務(wù)公開，縣計生委建立了便民服務(wù)中心，15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了便民服務(wù)大廳，村村都有計劃生育村務(wù)公開欄，把群眾想知道、要知道、應(yīng)該知道的及時公開。制定并認(rèn)真落實行政執(zhí)法責(zé)任、公示、評議和執(zhí)法過錯責(zé)任追究等項工作制度，讓群眾學(xué)法、懂法、自覺守法，使各級干部正確執(zhí)法，依法行政。

　　二、堅持工作重心下移，村民自治順民心

　　我縣按照“依法建制，民主管理，自我約束，獎懲分明，便于操作”的原則，大力推行村民自治。各行政村在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過合法的程序，選舉產(chǎn)生了計劃生育村民自治議事會和村民議事小組，制訂了《計劃生育村民自治章程》和《村規(guī)民約》。

　　利用計生村務(wù)公開欄，定期公開計劃生育法律法規(guī)、辦事程序和本村計劃生育工作情況，由村委會與已婚育齡夫婦家庭簽訂計劃生育合同書，建立計生協(xié)會。目前，凡實行村民自治的村，都較好地解決了已婚育齡婦女“三漏”問題。村民自治的實施，有效調(diào)動了群眾廣泛參與、管理、監(jiān)督人口和計劃生育的積極性，實現(xiàn)了計劃生育工作重心下移。

　　三、堅持以人為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)暖民心

　　我縣按照“技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意”的要求，堅持以人為本，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)體現(xiàn)到尊重群眾“知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、隱私權(quán)、保密權(quán)、尊嚴(yán)權(quán)、舒適權(quán)”上，做到“五個加強”、“五個堅持”：

　　“五個加強”：一是加強宣傳教育。深入開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動，普及計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健科學(xué)知識和相關(guān)法律法規(guī)知識，倡導(dǎo)科學(xué)文明進(jìn)步的婚育觀念。

　　二是加強技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。兩年來，縣政府投資100多萬元對縣站進(jìn)行了整修擴建，更新、添置了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，使縣站穩(wěn)定在省甲級縣站行列。15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有標(biāo)準(zhǔn)較高的計生科技服務(wù)樓，科室健全，全部達(dá)到了B類以上甲級標(biāo)準(zhǔn)；206個行政村（居委會）的計生宣傳技術(shù)室全部達(dá)到省、市規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，成為全市鄉(xiāng)所、村室建設(shè)示范點。

　　三是加強制度建設(shè)。制定了各種并發(fā)癥搶救預(yù)案、轉(zhuǎn)診、過錯追究、術(shù)前宣教、術(shù)后隨訪等工作管理制度，完善了避孕節(jié)育全程服務(wù)、婦女病普查診治服務(wù)、優(yōu)生咨詢服務(wù)、孕期保健等服務(wù)規(guī)范。

　　四是加強健康檢查。在康檢中做到“真誠面對面，溝通心貼心”；在婦科病查治服務(wù)中，做到“全面檢查，逐人建檔，病情保密，優(yōu)惠治療”。全縣康檢對象參檢率保持在98%以上，婦科病查治參與率達(dá)到90%以上。

　　五是加強信息化建設(shè)。全縣建立完善了已婚育齡婦女管理信息庫，實現(xiàn)了縣鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)，各種臺帳、報表全部微機打印，并堅持用微機信息指導(dǎo)工作。20xx年8月，被表彰為全省計生系統(tǒng)信息化建設(shè)甲級縣。

　　“五個堅持”：一是堅持免費技術(shù)服務(wù)。近兩年來，全縣為育齡群眾免費提供基本項目的計劃生育技術(shù)服務(wù)金額達(dá)370多萬元。

　　二是堅持術(shù)后隨訪。凡手術(shù)對象，計生工作人員都要上門走訪，送營養(yǎng)品進(jìn)行慰問，向群眾講解術(shù)后注意事項，查看有無手術(shù)遺留問題，全縣多年來很少發(fā)生手術(shù)并發(fā)癥病例。

　　三是堅持送藥具上門。村村都有藥具室和藥具發(fā)放員，保證及時把避孕藥具送到使用者手中，并堅持開展性病、艾滋病的.防治咨詢服務(wù)。

　　四是堅持開展知情選擇。縣、鄉(xiāng)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)都設(shè)立了術(shù)前宣教室、技術(shù)咨詢室，在讓群達(dá)到“四知情”（知國策情，知政策法規(guī)情，知避孕節(jié)育方法情，知自己身體狀況情）的基礎(chǔ)上，與受術(shù)對象簽訂知情同意書。目前，避孕方法知情選擇率達(dá)到了90%以上，綜合避孕率保持在90%左右。

　　五是堅持開展生殖健康系列服務(wù)。縣計生、衛(wèi)生等部門密切配合，優(yōu)勢互補，扎實開展婚前期、孕前期、孕產(chǎn)期、哺乳期、更年期服務(wù)。通過系列服務(wù)，育齡群眾接受基本的生殖保健服務(wù)率達(dá)90%以上。

　　四、堅持利益引導(dǎo)，政策推動感民心

　　我們按照“統(tǒng)一資金、統(tǒng)一渠道、統(tǒng)一形式、統(tǒng)一監(jiān)管”的辦法落實獨生子女父母每月10元獎勵費，資金由縣財政撥付，設(shè)立專門帳戶經(jīng)全縣郵政儲蓄所采用存折形式發(fā)放。去年，縣政府分上、下半年兩次，為全縣12561個獨生子女領(lǐng)證戶發(fā)放獎勵費150多萬元，今年第一季度獎勵費也已發(fā)放到位。

　　將縣直45個單位制定的優(yōu)先優(yōu)惠政策匯編成《川匯縣計劃生育優(yōu)先優(yōu)惠政策服務(wù)手冊》，全縣獨生子女戶、雙女戶持《服務(wù)手冊》可享受“減少計生戶‘五荒’承包費、經(jīng)商稅費、子女義務(wù)教育階段的學(xué)雜費、考取本縣重點中學(xué)的降10分錄取”等各項優(yōu)先優(yōu)惠政策。

　　近兩年，全縣社會救助計劃生育困難戶子女上大學(xué)43人，救助金額達(dá)15萬元；教育部門為計生戶子女落實“兩免一補”15129人，司法部門為12戶計生戶免費提供法律援助，衛(wèi)生部門為56人次計生戶減免疾病治療費用，民政部門為計生戶發(fā)放救助資金達(dá)20多萬元。

　　五、堅持齊抓共管，綜合治理安民心

　　縣委、縣政府出臺了《關(guān)于縣直部門做好人口與計劃生育綜合管理優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的意見》，明確了各部門在計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作中的責(zé)任。

　　宣傳部、文化局對縣計生委每次組織的宣傳活動都積極參與，縣電視臺、廣播電臺設(shè)立有人口和計劃生育專題欄目，縣衛(wèi)生局組織專業(yè)技術(shù)人員積極配合計生部門共同做好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健和性病、艾滋病防治知識的宣傳和技術(shù)服務(wù)工作，縣農(nóng)業(yè)局在“一優(yōu)雙高”開發(fā)項目中優(yōu)先吸納計生戶，縣組織部用黨費54萬多元為130個村室配備了課桌椅、電教設(shè)施。

　　縣畜牧局爭取世行貸款發(fā)展的肉牛養(yǎng)殖項目,計生戶占87%以上。縣直其他部門也積極會同計生部門落實計劃生育各項措施，形成了齊抓共管的工作局面。

工作計劃 篇5

　　今年，根據(jù)省、市總體工作部署和具體工作要求，結(jié)合我市精神衛(wèi)生工作實際，以圍繞重性精神疾病管理治療項目（即686項目）為中心，狠抓應(yīng)基層防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員重性精神疾病應(yīng)急處置能力，以降低精神疾病患者肇事肇禍率為重點，統(tǒng)籌兼顧，全面提升精神疾病防治能力，維護(hù)人民群眾身心健康，推動了全市精神衛(wèi)生工作有序開展。

　　一、基本情況

　　截止至今年底，我市共篩查重性精神疾病患者？人全市未發(fā)生重大精神疾病患者肇事肇禍?zhǔn)录��?/p>

　　二、今年以來主要完成精神衛(wèi)生工作

　　（一）繼續(xù)狠抓重性精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　一是完善重性精神疾病管理服務(wù)組織機構(gòu)。指導(dǎo)全市各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建立健全重性精神疾病防治領(lǐng)導(dǎo)職機構(gòu)，設(shè)立精防辦，明確專人負(fù)責(zé)精神衛(wèi)生工作。二是做好重性精神疾病患者管理工作。在各項目縣區(qū)選擇試點單位，探索適合我市實際的工作模式，積累基層項目管理工作經(jīng)驗，以便在全市進(jìn)行推廣。

　　（二）開展貧困患者免費治療工作

　　開展對部分貧困患者給予免費的門診藥物治療的工作。嚴(yán)格按照規(guī)定，對享受免費治療的貧困患者進(jìn)行審核，并制定了藥品發(fā)放、管理流程，明確了各相關(guān)部門職責(zé)，保證藥品發(fā)放到患者手中。組織精神衛(wèi)生專家組對昌黎縣和海港區(qū)申請免費治療的患者進(jìn)行入戶診斷復(fù)核，避免因不了解病情而發(fā)生用藥不符等情況發(fā)生，確保了患者的用藥安全。

　　（三）加強精神衛(wèi)生管理工作

　　一是召開全市精神衛(wèi)生調(diào)度暨培訓(xùn)會議。總結(jié)了全市重性精神疾病防治工作，分析全市精神衛(wèi)生工作面臨的困難和問題，對下步工作進(jìn)行了部署，并對全市衛(wèi)生行政管理人員、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的精防人員進(jìn)行了工作培訓(xùn)。提高各級各部門對精神衛(wèi)生工作的重視，進(jìn)一步明確責(zé)任、落實任務(wù)，形成了防治工作合力。二是對686項目縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)培訓(xùn)。解決了項目縣區(qū)普遍存在的問題，交流了好的經(jīng)驗做法，為保證全市686項目工作長期、順利實施提供了保障。三是印發(fā)了《關(guān)于做好686項目的通知》的文件。制定了完善的工作流程，明確了各級職責(zé)和工作方法，提出了工作要求，為更好落實686項目工作打下了基礎(chǔ)。四是精心組織搞好 0月 0日“精神衛(wèi)生日”宣傳活動。普及精神衛(wèi)生知識，反對歧視精神疾病患者，為患者回歸社會創(chuàng)造良好氛圍。五是向市政府遞交了《關(guān)于成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的請示》。目前已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，正是文件即將出臺。

　　該文件有效加強與人社、公安、民政、殘聯(lián)、紅會等部門之間工作溝通協(xié)作，明確各部門職責(zé)，共同做好重性精神疾病防治工作。

　　三、存在問題

　　盡管我市的精神衛(wèi)生工作取得了較好成績，但由于多方面的原因，在衛(wèi)生改革與發(fā)展過程中還存在著諸多問題和困難，突出表現(xiàn)在以下幾個方面。

　　（一）個別單位領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，對基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項目實施的重要性缺乏足夠認(rèn)識，工作開展不流暢，個別基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)還沒有成立重性精神疾病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，沒有專門人員具體抓工作。

　　（二）從專業(yè)技術(shù)角度講，縣區(qū)級沒有防治專業(yè)機構(gòu)和人員，各縣區(qū)醫(yī)院均沒有設(shè)置精神衛(wèi)生科，尤其是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心更是缺乏可以隨訪、管理重性精神疾病患者的專業(yè)人員。

　　（三）精神疾病防治工作要求政府的`高投入與目前防治經(jīng)費投入嚴(yán)重不足之間矛盾突出。

　　（四）全社會對精神衛(wèi)生工作重要性認(rèn)識仍然不足，部門之間領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)機制尚不健全，開展精神衛(wèi)生工作困難重重。以上困難和問題，需要我們下一步工作中認(rèn)真研究解決。

　　四、工作計劃范本

　　20xx年是我市精神衛(wèi)生工作發(fā)展的關(guān)鍵時期，這一年我們的主要任務(wù)是，以加強重性精神疾病患者管理和治療為重點，大力開展關(guān)鎖重型精神病人解鎖行動，完善精神衛(wèi)生工作的相關(guān)保障政策，提高患者的治療率和管理率。

　　（一）以全市建立政府層面的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制為契機，形成工作合力。我們要積極加強與人社、公安、民政、殘聯(lián)、紅會等部門之間工作溝通協(xié)作，明確各部門職責(zé)，共同做好重性精神疾病防治工作。

　　（二）實施重性精神疾病患者解鎖工程。在全市實施重性精神疾病患者解鎖工程，采取適合我市實際情況的方法工作，要爭取新聞媒體支持，進(jìn)行宣傳報導(dǎo)，讓廣大群眾和貧困患者切實感受到黨和政府的溫暖。

　　（三）進(jìn)一步完善重性精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)。各級精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)、各縣區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、村衛(wèi)生室要明確任務(wù)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)建秦皇島市精神疾病防治網(wǎng)絡(luò)圖。

　　（四）加大信息錄入工作力度。各縣區(qū)要召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人員會議，明確任務(wù)，落實責(zé)任。同時，縣區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)控員要完成對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)控員培訓(xùn)。基層公共衛(wèi)生人員要入村入戶，在現(xiàn)有建檔的基礎(chǔ)上，加大摸排力度，全面完成篩查任務(wù)。

　　（五）加強人員培訓(xùn)，提高基層工作能力。針對，我市各級衛(wèi)生行政部門對精神衛(wèi)生工作缺乏了解，基層醫(yī)務(wù)人員對精神疾病防治知識和能力更加缺乏的情況，加大精神衛(wèi)生工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，特別是提高基層防保人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，使之承擔(dān)起基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理重性精神疾病患者的任務(wù)。

工作計劃 篇6

　　兩年來，上級主管部門相繼為我校分配進(jìn)來一批剛踏上教學(xué)崗位的青年教師。培養(yǎng)青年教師盡快上軌工作并使他們得到師德、履職、專業(yè)成長與發(fā)展使我們本期的主要任務(wù)之一，也是當(dāng)前和今后的中長期重點工作。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　（一）總目標(biāo)

　　1、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進(jìn)青年教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅力量。

　　（二）、遠(yuǎn)景目標(biāo):

　　1、積極高尚的思想品質(zhì)

　　2、廣博扎實的專業(yè)知識

　　3、較強的教育教學(xué)能力

　　（三）、具體目標(biāo)：

　　1、良好的職業(yè)道德

　　熱愛本職工作，具有強烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。

　　2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

　　能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點難點。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當(dāng)，難點突破。

　　3、較強的組織教學(xué)能力

　　以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應(yīng)變的教育睿智。

　　4、較強的教學(xué)能力

　　根據(jù)學(xué)科的特點及學(xué)生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。

　　5、較強的教學(xué)基本功

　　青年教師的基本功概括為“四個一”，即寫一筆好字，練一副好口才，記一肚子好詩文，寫一手好文章；具有較強的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力。

　　6、較強的班級管理能力

　　能按教育規(guī)律組織管理學(xué)生，篩選、用好班干部，悉心管理班級日常工作，做好學(xué)生的思想教育、心理疏導(dǎo)工作，能和家長交流溝通，做好班級文化建設(shè)、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)，開展各項文體、藝術(shù)活動，組織配合學(xué)區(qū)、學(xué)校的大型活動。

　　7、較強的教育科研能力

　　以校本教研、校本培訓(xùn)為依托，參與教學(xué)評賽、集體備課、教學(xué)反思、小課題研探、教育技術(shù)國培、基本功歷練等活動，能夠?qū)�學(xué)校、班級、學(xué)科、學(xué)生進(jìn)行個案分析，提出具有瞻前性的發(fā)展意見或論述。

　　二、培養(yǎng)對象

　　本校本校20xx年以來參加工作的青年教師。

　　三、培養(yǎng)措施

　　1、組織到位。

　　（1）學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王 祥 副組長：張 華

　　組員：王其海 趙吉祥 褚廷玉 張金偉

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)小組不僅關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，更注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。為每位青年教師配備一名指導(dǎo)教師全程跟蹤其思想和業(yè)務(wù)成長歷程，實行談話制

　　度，定期交流思想，引導(dǎo)青年教師努力提高職業(yè)理想。為部分青年教師搭建平臺，結(jié)“同伴互助”對子，相互學(xué)習(xí)提高，做到教書育人，為人師表，提升自我。

　　2、激發(fā)內(nèi)需。盡力挖掘青年教師自我實現(xiàn)的需求，引導(dǎo)他們通過自身努力，實現(xiàn)自己對教育教學(xué)工作的期望，真正領(lǐng)悟生活和工作的真諦，體驗到成功的快樂。要求青年教師為自己量身定制成長藍(lán)圖，制定《教師個人成長規(guī)劃》，并扎扎實實落實個人成長計劃。這份計劃由青年教師自己制定，由青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組督促實施，創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，每年對實施情況進(jìn)行考核，對成長快，進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師進(jìn)行適度激勵。

　　3、幫扶（互助）得力。

　　①結(jié)對子。學(xué)校采用“自我培養(yǎng)、外力援助”的方法，為部分青年教師配備一名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師在青年教師成長中遇到問題和困難時給他們出點子，指路子，為他們排憂解難。

　　a．師徒結(jié)對后，指導(dǎo)教師每學(xué)期期初與指導(dǎo)對象共同制訂好學(xué)習(xí)計劃，落實平時每次的幫扶內(nèi)容，制度化，規(guī)范化，有效化，注重青年教師成長過程的點滴進(jìn)步，期末寫好學(xué)習(xí)小結(jié)。

　　b．指導(dǎo)教師耐心指導(dǎo)，盡心盡職。平時多關(guān)心青年教師的日常工作，包括備課、批改、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、班主任工作等各個方面。對青年教師的備課、上課要把好關(guān)。并及時進(jìn)行評課、指導(dǎo)、反思，在教學(xué)相長的過程中實現(xiàn)教育教學(xué)工作的最優(yōu)化，實現(xiàn)雙贏。

　　c．青年教師要好學(xué)多問，勤思多寫。要結(jié)合指導(dǎo)老師的評課及自己的思考，及時寫好教學(xué)案例或教學(xué)隨筆。

　　②搭臺子。盡可能給青年教師創(chuàng)造條件，提供機會，鼓勵青年教師登臺亮相，嶄露頭角，盡顯才華，大膽使用德才兼?zhèn)洌�能力較強的青年教師擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)重任，為他們的成長鋪平道路。

　　a．優(yōu)先考慮青年教師參加外出學(xué)習(xí)、考察活動。請相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行課堂分析，幫助青年教師盡快掌握課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　b．積極開展各種業(yè)務(wù)素質(zhì)練兵活動，為青年教師提供各種教學(xué)信息。 c．通過形式多樣的活動，如青年教師教學(xué)素養(yǎng)比賽和青年教師匯報課展示活動等提高教師的.師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　d．對有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年教師進(jìn)行重點培養(yǎng)，通過壓擔(dān)子，導(dǎo)師輔導(dǎo)，優(yōu)先給予外出學(xué)習(xí)機會等手段促進(jìn)其盡早成熟成為骨干教師。

　　③壓擔(dān)子。以校本教研為抓手，加大青年教師培訓(xùn)的力度和密度，對不同層次的青年教師提出不同的教育教學(xué)要求，幫助其更快、更好地發(fā)展。

　　被幫扶的教師：每學(xué)期上好一節(jié)教研組的公開課，教育教學(xué)質(zhì)量能達(dá)到年級平均水平。認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)名著和雜志，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論，大量搜集多方教育教學(xué)信息，認(rèn)真做好讀書摘記，每兩個月寫好一篇教育隨筆。每學(xué)期寫好一篇較有質(zhì)量的論文。每學(xué)期寫好一份個人成長階段性總結(jié)。

　　四、培養(yǎng)途徑和方法：

　　1、發(fā)展規(guī)劃：每人寫出自己具體的“發(fā)展規(guī)劃”。

　　2、組織培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)和政策、教育教學(xué)理論與實踐、教育科研基本知識、師德修養(yǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法、班主任工作、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容。

　　3、理論學(xué)習(xí)：培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，并寫出心得。

　　4、教師沙龍：學(xué)校或教研組利用教研會組織教師相互交流，探討教學(xué)體會、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷；或就某個專題開展討論，發(fā)表自己的見解，學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機會。

　　5、參觀學(xué)習(xí)：學(xué)校組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課評課等活動。

　　五、獎勵辦法

　　1、培養(yǎng)指導(dǎo)工作負(fù)責(zé)的指導(dǎo)教師，學(xué)校給予獎勵和表彰，并在職稱評定和評優(yōu)評先中適當(dāng)加分。

　　2、對于“優(yōu)秀青年教師”，學(xué)校給予獎勵和表彰。。

　　六、結(jié)對幫扶名單

工作計劃 篇7

　　一、工作目標(biāo)

　　新學(xué)期，通過院心理健康協(xié)會開展各項心理健康教育活動，進(jìn)一步提高同學(xué)們對心理健康的重視程度，向大學(xué)生普及心理知識的必要性,并實現(xiàn)營造良好的校園心理文化氛圍。

　　二、工作安排

　　1．隊伍建設(shè)

　　（1）加強骨干素質(zhì)，明確各部門工作職責(zé)和協(xié)會各項工作要求。

　　（2）培養(yǎng)并加強成員的責(zé)任感，并在學(xué)期末順利完成換屆。

　　（3）加強與院，校其他協(xié)會的.聯(lián)系,開展各項活動。

　　（4）定期組織各成員之間交流、活動，增進(jìn)感情，以便更好的在一起工作。

　　2．宣傳工作

　　（1）現(xiàn)場宣傳：開展現(xiàn)場宣傳活動，豐富大學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心理健康，提升心理品質(zhì)等。

　　（2）海報宣傳：宣傳海報圍繞心理專題知識，心靈書摘，文學(xué)新詞等內(nèi)容定期出海報專欄。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：維護(hù)心協(xié)網(wǎng)站，進(jìn)一步做好心協(xié)微博，博客建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳的功效。

　　（4）期刊宣傳：文學(xué)社出版心理期刊。

　　（5）心理委員宣傳：在各活動的前期宣傳過程中，讓各班的心理委員在班級內(nèi)部加大宣傳力度，發(fā)揮更加重要的作用。

　　3．開展活動開展一系列心理健康活動，詳見策劃書附一表

　　4．常規(guī)工作（1）做好朋輩輔導(dǎo)室的宣傳和建設(shè)工作，開展一系列的朋輩主題談話活動。

　　（2）完善值班制度，協(xié)會干部按值班表按時在朋輩輔導(dǎo)室值班、值日。

　　（3） 完善辦公室制度，對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進(jìn)行規(guī)定并實施。

　　（4）加強心理委員管理，包括心理委員例會召開，心理委員月匯報表的收集。

　　（5）抓好常規(guī)工作，把簡單的事情做扎實。工作要及時匯報，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　5、文學(xué)社工作

　　（1）完成期刊工作。

　　定期完成期刊出版工作，堅持每月一報文學(xué)新詞（聯(lián)系宣傳部）

　　（2）心協(xié)工作的支持與報道。

　　在新學(xué)年中，大力配合心協(xié)工作，同其他部門共同構(gòu)建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動編輯隊和記者團都要追蹤報道，加大宣傳力度，將心協(xié)宣傳出去，使其更有影響力。

工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到以體育人、以德育人。在工作中以激發(fā)學(xué)生的運動興趣為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識為目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力使我校體育工作在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)

　　繼續(xù)以提高學(xué)生的健康與身體素質(zhì)為目標(biāo)，以體育活動和體育技能學(xué)習(xí)為手段，加強學(xué)生的鍛煉意識，普及科學(xué)的鍛煉方法，提升鍛煉的效果，加強基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。體育教學(xué)將以認(rèn)真吃透教材為突破口，努力抓住課堂教學(xué)，提高體育課、體育鍛煉課的有效性，增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

　　三、具體工作

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，明確職責(zé)，保障經(jīng)費，落實制度，切實把體育工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容并有計劃、有步驟地開展。

　　成立長崗小學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

　　組長：蘭正強

　　副組長：彭龍友李旭輝

　　成員：蘭乾波趙爾云楊淵王朝鴻陳欣

　　盛帝宇各體育教師

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，盛帝宇同志負(fù)責(zé)日常工作。

　　2、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育

　　教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的`體質(zhì)健康水平。

　　3、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

　　4、強化科研意識，善于總結(jié)加強教研組建議，積極開展教研活動，探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

　　5、開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生生活

　　6、積極備戰(zhàn)各項體育比賽，爭取好的成績

　　7、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　四、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)

　　開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》和相關(guān)書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí)，外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會交由學(xué)校存檔。

　　體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。

　　五、體育課安全

　　體育課的安全問題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生充滿愛心。上課前，教師應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。

　　六、有關(guān)要求

　　1、體育教師要按學(xué)校要求開全課時，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊。器材要在課前到達(dá)場地并在課后及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。

　　2、體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動，不得打鬧、不得隨意走動，保證學(xué)生的安全。

　　3、確保眼保健操扎實開展，任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利實施。

　　4、低年級的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡單的動作技巧，培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感，并在學(xué)習(xí)動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質(zhì)。高年級孩子要學(xué)會用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒，堅持體育鍛煉。

　　5、體育教學(xué)時要進(jìn)行德育的滲透，培養(yǎng)良好的品行。

　　6、體育教師要做好器材的管理和體育室的衛(wèi)生、物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。

　　7、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　8、落實體育教研組教研活動。

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