工作方案

時間：2024-10-17 16:22:36 工作方案我要投稿

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實用的工作方案模板集合七篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的工作方案7篇，歡迎大家分享。

實用的工作方案模板集合七篇

工作方案篇1

　　根據縣委、縣政府《縣小城鎮示范鎮建設工作意見》及鎮小城鎮示范鎮建設領導小組辦公室《關于報送20xx年示范鎮建設項目實施方案的通知》文件要求，為切實做好縣城自來水管網延伸至鎮工程，特制定本工作方案。

　　一、工作思路

　　緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署，根據縣鎮小城鎮示范鎮建設安排，按照“拉開框架、增強功能、保障質量、提升品味”的.項目建設要求，堅持“統籌規劃、統一實施”的原則，狠抓關鍵措施的落實，加大供水管網延伸工程建設工作力度，進一步完善供水管網布局，提升鎮供水服務輻射功能，為鎮建設成功能齊全、生態優美、富有活力、宜居宜業、社會和諧的現代化小城鎮做出積極貢獻。

　　二、目標任務

　　20xx年12月底前完成縣城至鎮村小學供水主管道安裝工程，將自來水管網從縣城延伸鋪設至鎮村，完善鎮供水網絡，提升供水配套服務功能，切實解決鎮供水問題，進一步優化投資發展環境，推動鎮建設成為典型示范鎮。

　　三、時間節點

　　1、6月底完成縣城至鎮圩供水主管道安裝。

　　2、20xx年底前完成鎮圩至鎮村小學供水主管道安裝。

　　四、推進措施

　　一是多渠道積極籌措資金，解決建設資金投入。二是建立工程信息快速通道，及時掌握和了解工程建設進展情況。三是對工程進行時序跟進，每月匯總、分析，解決工程建設進行過程中遇到的各方面實際問題，確保工程建設任務順利完成。

　　五、責任領導及工作人員

　　責任領導：

　　工作隊員：

　　工作組：縣自來水公司安裝維修隊

工作方案篇2

　　本人入職4年，對公司各個方面的情況都有了一個比較全面的了解。

　　因為專業學的工商管理，所以更容易發現公司管理中存在的不足，也更能明白這些問題的關鍵癥結之所在。

　　現就公司存在的一些問題，談一談自己的看法。

　　一、存在的問題：

　　1、責任和授權的問題。

　　在管理中，我們講求責權對等，有什么樣的權利就有什么樣的義務和職責。

　　有責任就必須相應的授權，才能保證工作的順利完成。

　　但是授權講究恰當、適度。

　　恰當就是完成某項工作任務所必須的權利;適度就是授權的大小。

　　授權有利于調動團隊積極性和創造性。

　　但權利該如何放?放多少?卻是個很藝術的事情。

　　如果授權過度，容易造成權利下滑，領導者也將因此而被架空。

　　但過于集權，領導者事事親歷親為，使得本以繁雜的工作更加的繁雜，同時也打擊了其他員工的積極性。

　　究竟授權的度該如何把握?因為授權是為了讓特定人員為完成領導者既定工作目標可調動相關企業資源，因此領導者要考慮的是讓什么人調用哪些資源去完成哪些工作。

　　授權有兩點依據。

　　一是對被授權人分級。

　　依據被授權人的能力以及信任度確定授權等級，根據等級確定量化授權額度。

　　二是根據授權事宜分級。

　　即根據特定工作完成所需要的人、財、物進行相應的授權。

　　因此對授權度的把握，其實就是對被授權人的把握以及對被授資源調配權的把握。

　　只有在對被授權人有充分認識和和了解的基礎上進行合理授權，并在授權后進行監管，才能保證下屬在能力范圍內獲得更大的成果。

　　2、計劃與執行的問題。

　　在我們的工作中，常常存在一項工作拖了幾個月，也沒有拿出結果來。

　　需要反饋的事情也不了了之。

　　雖然會上也一再強調“要嚴格按照時間接點來完成”，但事實上并不能很好的執行。

　　原因就在于事情在執行的過程中缺少監管和信息的動態反饋，其責任在哪呢?就在于我們的中層管理者沒有很好地發揮作用。

　　我們常講要加強執行力，就是要加強中層干部、中層管理者的執行力。

　　他主要體現在督促監控、溝通協調、隨時反饋幾個管理職能上。

　　所以，在工作中，我們不但要有安排、有計劃，還要按照計劃來執行，一旦出現影響計劃執行的事件，就必須根據工作要求調整計劃，并隨時進行反饋。

　　中層管理者就要隨時了解工作進展情況，協助下屬解決工作中存在的問題，并負責對外、對上以及部門間的溝通協調。

　　這就需要我們的中層管理者能夠根據自己的工作職責，能動地發揮作用。

　　這也是作為一個中層管理者應具有的最基本的素質。

　　3、激勵與懲罰的問題。

　　我們管理員工時往往會遇到這樣一個難題：是以激勵為主還是以懲處為主。

　　這涉及到管理學中的X理論和Y理論，即把人的本性看作是向善的還是向惡的，如果認為是向善的就會以激勵為主，通過激勵來達到激發員工的工作熱情、提高工作效率的目的。

　　如果認為是向惡的就會以懲罰為主，通過嚴懲來達到規范員工行為、使員工在外在制度規范的約束下，集中精力工作，提高工作效率。

　　事實上，在具體的操作中往往是二者并用，做到賞罰分明，激勵和懲罰并用。

　　使懲罰和獎勵都不帶有任何主觀的意見，才能保證員工的工作積極性，有利于工作的執行。

　　尤其具體到一件事情當中，有時候雖然是一件小事，但是不懲罰就不能體現規章制度的嚴肅性，不懲罰就不能體現制度的公平合理。

　　懲罰是應該的。

　　他是一種規范和約束，促使員工自覺遵守公司的規章制度，一旦不能按照制度執行，就應有接受懲罰的準備和自覺。

　　這也正體現了制度的公平，有利于提高員工的責任感。

　　至于領導怎么懲罰就是另一門藝術，把握好這個度就是把懲罰變成激勵，從根本上解決問題。

　　糾錯是為了更好地正確前行。

　　所以領導和管理者的藝術就在于化一切被動因素為積極因素，把批評和懲罰變成激勵。

　　4、員工素質與公司發展要求不相適應。

　　綜觀企業的發展，其根源性的問題都是“人”的問題。

　　解決了人的問題，才能談得上企業的生存和發展。

　　員工素質包括態度素質和能力素質兩個方面的問題。

　　在我們的公司里，也不泛人浮于事，紀律性不強、責任心不到位的現象存在，這是態度素質。

　　而不能如期完成上級安排的工作任務，這是能力素質。

　　而我們面對的是一個學習型社會，一個激烈競爭的時代，“如逆水行舟，不進則退”。

　　由于企業外部環境的不斷變化，面對競爭的壓力，與現代社會發展的要求相適應，辦公自動化是必然的趨勢。

　　而我們的有些基層員工電腦操作不熟練，公文寫作連基本的格式都不了解，這樣的員工素質怎么跟得上企業發展的要求，怎么能保證工作效率?所以我們企業員工必須轉變觀念，加強自我學習，否則就會被淘汰。

　　企業自身也應通過培訓和教育，幫助員工提高自身的素質。

　　二、結合本崗位的工作，提出工作計劃和改進意見：

　　我現在所負責的工作主要包括辦公室行政管理、公司制度擬訂、印章管理、應對官司的工作、協助伯經理的經營工作、協助鄭經理開展支部工作、幫助和管理新進員工的工作安排、以及領導安排的其他工作。

　　結合自己的工作內容，對今后一段時間的工作作一個安排，并提出一些改進意見：

　　1、通過對公司的崗位進行分析，確定崗位職責，編寫崗位說明書，為工作任務分工、領導授權、績效考核提供依據。

　　同時有利于提高執行力和執行效果。

　　2、編寫員工績效考核辦法，嚴格勞動紀律，加強對員工的考核管理，完善激勵機制，保障公司各項工作的開展，改變人浮于事的現象。

　　3、針對員工能力方面的`不足，組織開展員工培訓，包括計算機、公文寫作、勞動紀律、基本法律知識、業務流程等的培訓講座，不斷提高員工的業務素質和工作能力，從而提高企業員工的整體素質和管理水平。

　　4、對員工手冊的編寫和完善，對新進員工進行入職前的培訓。

　　使員工了解公司的各項規章制度，并自覺遵行。

　　5、出臺關于生產經營室維修業務管理流程，并以書面形式發到相關人員手里，針對維修業務板塊，加強項目的反饋檢查，通過電話回訪，了解工程完成情況，并從根本上杜絕提前報送結算書的現象，便于加強管理。

　　6、在印章管理工作中，嚴格按照公司的規定執行，做好印章使用審核，認真進行登記。

　　7、在協助伯經理的工作中，加強對合同的規范管理，經常性地督導合同管理人員的工作，要求他們定期作好合同信息的反饋、收集。

　　針對單項工程簽定內部承包合同，減少公司在法律上的風險。

　　8、在項目部的管理方面，協助伯經理做好與項目部簽訂的內部協議及安全目標管理責任書，就如何做好對項目部的考核和管理，多為伯經理出謀劃策，多提好的建議。

　　9、在支部工作中，結合經營工作、安全工作有計劃地、創新地開展一些活動，并使活動落到實處，收有實效。

　　10、在加強宣傳樹立公司形象方面，從標語標牌到公司畫冊的制作都要精心策劃。

　　近期，還將策劃好公司春節團拜會，并負責有關文案的編寫。

　　組織排練節目參加開發公司春節聯歡晚會。

　　XXXX年11月6日

　　篇二：整改方案范本XX煤業有限責任公司安全隱患整改方案

　　編制：X X X

　　審查：X X X

　　批準：X X X

　　編制單位：XX煤業有限公司XXX部(科)

　　編制日期：二OXX年三月三十日

　　XX煤業有限公司安全隱患整改方案

　　20xx年3月30日，XXXX對我礦的安全生產狀況進行了全面的檢查，經現場檢查，共查出隱患6條,建議2條。

　　我礦對本次所查出的隱患高度重視，于當天晚上19：00分在礦會議室組織召開了安全隱患專項整改會議，成立了專項隱患整改治理領導小組，按照“五定五落實”(落實措施、落實責任、落實資金、落實時限、落實預案)的原則和有關規定要求逐條進行整改，為安全、科學、合理、認真地搞好本次安全隱患整改落實工作，按照會議精神編制本整改方案。

　　一、落實整改責任，成立組織機構

　　1、設立安全隱患整改領導小組組長：***(負責隱患落實整改工作的安排布置、全面指揮及組織協調管理工作)副組長：***(負責整改工作期間的現場指揮、跟蹤、隨時抽查跟進隱患整改落實進度情況)副組長：***(負責審核安全隱患整改方案和協助組長解決整改過程中出現的技術難題)成員：*** *** *** *** *** *** *** ****(具體負責各項整改工作的實施和安全檢查。

　　深入現場，根據自身職責分管范圍進行隱患整改跟進，力爭按質、按量、按時完成整改任務)。

　　安全隱患整改領導小組職責：

　　(1)對編制的整改方案認真進行會審，并提出會審意見。

　　(2)對整改方案提出的各項安全措施是否可行，遺漏補充，負責整改工作安全。

　　(3)制定隱患整改表，對隱患整改進度進行跟蹤檢查。

　　(4)嚴格執行“編號登記、復查銷號”的整改制度。

　　(5)整改領導小組成員分工明確，責任到人，層層落實責任。

　　(6)對各項整改項目，責任人必須到現場指揮、督查、發現問題及時處理。

　　(7)在隱患整改過程中，遇到難以解決的問題時，由領導小組組長負責召開領導小組全體工作人員會議，提出解決問題的方法和措施。

　　(8)按整改方案進行整改，安全措施不到位決不允許施工。

　　(9)做好整改期間各項記錄。

　　在規定期限內對所有隱患督查整改落實到位。

　　2、設立安全隱患整改、復查驗收領導小組組長：***(礦長)副組長：***(安全礦長) *** (總工程師)成員：*** *** *** *** *** *** ***安全隱患整改、復查驗收領導小組職責：

　　(1)負責所有整改項目復查驗收工作，對整改不合格的必須重新進行整改，直到合格為止。

　　(2)制定各項整改項目驗收標準，嚴格按標準進行驗收。

　　(3)對整改期間“三違”現象進行督查，對各類違章、違紀行為按有關規定進行處罰。

　　(4)狠抓整改工程質量，對各項整改工程質量跟蹤檢查，發現問題，及時處理。

　　(5)對整改工作失職人員進行嚴肅查處。

　　(6)對整改各項安全檢查記錄進行檢查、完善。

　　(7)整改結束并經自查自驗合格后，報請縣公司驗收。

　　3、整改所需資金及物資設備保障董事長(礦長)***、總經理(副礦長)***和財務科長***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供應等。

　　二、整改要求嚴格按照定措施、定時限、定資金、定預案、定責任人的“五定”原則，針對存在的薄弱環節，采取切實有效措施，進行重點整治，嚴密防范。

　　同時要求各隊、各班組對安全隱患必須本著快速、安全、優質、高效、限期的原則進行整改，確保礦井安全生產。

　　如果發現對隱患整改采取消極態度、拖延或采取應付使整改質量無保證而導致發生事故的，將嚴厲追究有關人員的責任。

　　三、隱患內容及整改措施、責任人、整改時間

　　1、煤礦無礦級安全管理機構文件，安全生產管理機構不健全。

　　(1)整改措施：成立我礦的礦級安全管理機構，由***董事長簽發并進行公示，且逐步健全安全生產管理機構。

　　(2)整改責任人：*** *** ***(3)回查驗收人：*** *** ***(4)整改期限：在4月15日前完成。

　　2、主斜井探放水鉆孔已施工結束，無鉆孔竣工圖和允許掘進距離。

　　副斜井探放水資料不完善。

　　(1)整改措施：要求承建主斜井的施工單位按照實際比例繪制探放水的平面圖和剖面圖，在圖上必須標示清楚煤(巖)層位和允許掘進距離。

　　要求承建副斜井的施工單位完善探放水資料，資料完成后報我礦進行審核。

　　(2)整改責任人：*** ***(3)回查驗收人：*** ***(4)整改期限：4月10日前完成。

　　3、副斜井、主斜井無瓦斯檢查牌板。

　　(1)整改措施：要求下屬兩施工單位在《規程》規定位置必須懸掛瓦斯檢查牌板，且按有關規定及時檢查和填寫瓦斯數據。

　　(2)整改責任人：*** ***(3)回查驗收人：*** ***(4)整改期限：4月5日前完成。

　　4、特種作業人員配備不足(瓦斯員、安全員、絞車司機、安全監控員、探放水工、防突工等)。

　　(1)整改措施：要求兩施工單位按規定配齊相關特種篇三：改進方案三利礦業績效考核方案制度(改進版)總則對員工的工作績效做出評價就每個公司的重要工作之一，以提高員工的工作效率，促進員工個人發展和實現企業的目標。

　　為規范公司對員工的考察與評價，特制定本制度。

　　一、考核目的

　　1、通過考核制度的規范和約束，提升公司整體管理水平和經營業績。

　　2、在學習借鑒標桿企業管理經驗的基礎上，通過績效考核，加強各級員工間的橫向、縱向多維度考察、溝通，增進員工與上級領導間的相互了解。

　　3、對員工的工作績效進行客觀、公正的評價，一方面強化員工的責任意識和目標導向，促使員工不斷地改進和提高工作業績和工作效率;另一方面強化員工自我激勵與自我約束，促進優秀員工脫穎而出。

　　4、通過績效考核把握每個員工的工作執行情況與能力，從而有的放矢地進行培養與教育，實現公司人力資源優化配置。

　　二、考核基本原則

　　1、堅持客觀、公正、公開、科學、簡便的原則;2、堅持階段性和連續性相結合的原則，對員工各個考核周期的評價指標數據積累要綜合分析，以求得出全面和準確的結論;3、堅持多方位考核原則，以減少人為因素的影響;4、堅持及時反饋原則，對被考核者進行引導和教育;5、保證信度和效度的原則。

　　三、考核周期

　　1、績效考核按季度進行，每年年底在參考該年四個季度考核結果的基礎上進行年終匯總。

　　2、每季度首月20日-25日召開公司考核組會議，對各級部門進行考核。

　　每季度末月25日開始進行對基層員工績效考核工作，每季度首月15日前結束上一季度考核工作(含績效溝通);3、每年1月15日前由各單位上報年終考核結果，1月15日-2月為人力資源部整理匯總、審核上報年終考核結果階段。

　　4、各單位應建立績效考核文件夾和檔案盒，對考核過程形成的文件進行存檔，包括電子版(設置打開密碼)和文字版。

　　四、考核內容

　　公司管理層、職能層以及基層以目標管理結合關鍵績效指標進行考核，具體考核指標如下所示：(一)對基層員工的考核內容1、德：敬業精神、職業道德;2、能：技術水平、業務能力、組織能力;3、勤：責任心、工作態度、出勤率;4、績：工作質和量效率(開采回收率、采礦貧化率、選礦回收率)、創新成果、主要業務指標(生產計劃實現率、現場管理達標率、重點工程實現率、原始數據、勞動紀律)。

　　(二)對職能層的考核內容1、經營管理指標完成情況：費用指標、公司年度工作計劃、財務預算等工作的完成情況;2、團隊建設：員工在所屬單位的團隊協作、與其他部門的工作配合、積極參與團隊組織的活動及團隊管理工作等;3、安全管理指標完成情況：安全事故千人負傷率、安全隱患整改率。

　　環境衛生、文明生產、設備保養、安全事故率、工作態度。

　　(三)對管理層的考核內容1、員工培養與成長：員工主動離職率、后備人才的培養等;2、財務指標：利潤、資產負債、現金流;3、安全指標：安全事故率;4、企業文化建設。

　　五、考核方法

　　(一)對基層員工的考核方式方法

　　1、組成績效考核小組，成員包括固定成員(原則上為礦山生產和選廠生產員工的主管級[含]以上人員)和非固定成員(視考核對象，吸收與其工作有關人員參加)，并由礦山生產或選廠生產員工的主管擔任小組組長。

　　2、要求各級管理人員/考核小組成員加強對員工日常績效考核關鍵指標、數據的收集，以用于考核過程，如考勤記錄、月度工作目標完成情況、獎懲情況等。

　　3、每季度員工考核成績劃分為優秀(績效分數9.0-10)、良好(績效分數8.0-8.9)合格(績效分數6.0-7.9)、需改進(績效分數小于6.0)四個等級，并采用“強制分布法”，初步確定“優秀”、“需改進”比例各占所在項目考核總人數的10%，四個考核等級的人員構成包括主管級(含)以上員工及主管級以下員工;其中對“需改進”等級的評定采用末位淘汰制，即：對評為“需改進”的員工進行一次培訓，參加完培訓后再讓其回到就業崗位，如果下次還被評為“需改進”的等級，則對其進行解聘。

　　(二)對職能層的考核方式方法對此職能層部分采用360度考核方法，主要是由其上級、下屬、同事、客戶、專家對其進行進行考核，考核成績劃分為優秀(績效分數9.0-10)、良好(績效分數8.0-8.9)、合格(績效分數6.0-7.9)、需改進(績效分數小于6.0)四個等級，并在每季度中參考關鍵事件，對其進行綜合評價，對表現優秀者進行相應的晉升和獎薪，對被評為“需改進”者進行適當的降級、減薪等相應的懲罰。

　　(三)對管理層的考核方式方法根據公司戰略目標及年度經營責任書、公司年度計劃等，公司將從經營、管理兩個方面對管理層人員進行考核。

　　對經理、礦長、副礦長的考核方法主要實行行為錨定法和關鍵事件法相結運用。

　　考核成績劃分為：優秀(績效分數9.0-10)、良好(績效分數8.0-8.9)、合格(績效分數6.0-7.9)、差(績效分數小于6.0)四個等級，并以關鍵事件為依據，對其進行綜合評價。

　　其中，評定為優秀者的條件是：實施該管理人員提出的政策后，使公司的業績提高30%，本公司的利潤率也相對上年度提高十五個百分比;評定為良好者的條件是：實施該管理人員提出的政策后，使公司的業績提高20%，本公司的利潤率也相對上年度提高十個百分比;評定為合格者的條件是：實施該管理人員提出的政策后，使公司的業績提高10%，本公司的利潤率也相對上年度提高五個百分比;評定為差者的條件是：實施該管理人員提出的政策后，使公司的業績并沒有提高反而有下降的趨勢，本公司的利潤率也相對上年度下降了對。

　　表現優秀者或良好者或合格者進行相應的晉升和獎薪，利用赫茲伯格的“雙因素”理論對其進行激勵，提高其積極性，繼而幸福指數;對考核成績被評為合格者或差者進行適當的降級、減薪等相應的懲罰，然后對其進行培訓，再讓其參加工作。

　　如若運用比較法進行考核，考核成績還在后面者，則把其淘汰，依此類推，盡量選出較優秀者。

　　(四)激勵1、發放考核獎金/獎勵津貼：考核獎金的發放周期為季度發放和年終發放相結合，獎金系數設定優秀為1.5-2.0，良好和合格均為1，需改進為0-0.5，1-3季度平均分配月工資總額的50%，即每季度16.7%，第四季度體現為發放年終獎，即月工資總額的100%。

　　(試用期內員工不在考核獎金/獎勵津貼的發放范圍內)。

　　2、年終評優：績效優良者均可參加公司年終評優，主要運用比較法進行評優，但1-4季度績效有兩次考核成績為良好以下者不能參與年終評優。

　　3、另結合工作需要，可給予其他適當形式激勵，如：調職調薪、獎勵外訓、獎勵旅游、優秀員工職業生涯規劃等。

　　六、考核結果應用

　　1、作為激勵員工的手段，與調薪、發放獎金/獎勵津貼、續訂/終止勞動合同、獎勵外訓等工作掛鉤，其中用于分配的年度獎金/津貼總額原則上相當于本單位一個半月的崗位工資總額，發放形式為季度績效獎金與年終獎;2、為人事晉升、調派等員工職業生涯規劃提供參考依據;3、為年終評優提供參考依據;4、為招聘提供依據。

　　七、申訴在績效考核過程中，被考核者有權利通過績效溝通了解自己的績效考核依據和考核結果，并可就考核過程中存在的問題,首先與考核小組負責人/考核者進行溝通，在溝通無法解決時有權依照《員工手冊》規定的程序進行申訴。

　　八、適用范圍說明

　　1、本方案適用于公司基層員工、職能部門以及管理層的業績考核。

　　2、對于新崗位或不適用于現有崗位考核表的特殊崗位，建議各單位使用《行政人事/特殊崗位主管級(含)以上季度考核表》及《行政人事/特殊崗位主管級以下季度考核表》，考核結束后于每季度首月15日前將該崗位考核表復印件上報人力資源部。

　　九、問題反饋及方案修訂

　　各項目在考核的實施過程中發現方案有不適應等問題，建議先通過細化解決，仍不能解決的，反饋至人力資源部;如果項目自身的考核細則或指標解釋在實施過程中出現問題，須將修訂后的細化文件報人力資源部備案。

　　各項目人事人員負責對本單位績效考核過程中出現問題的收集、匯總，并反饋至公司人力資源部，人力資源部將根據反饋問題的性質、類型，適時對績效考核方案進行修訂。

　　附則1、本制度的解釋權歸人力資源部。

　　2、本制度的最終決定權、修改權和廢除權歸人事決策委員會。

工作方案篇3

　　俗話說：“良好的開端是成功的一半。”一個新集體的良好開端將影響學生學習成長，今年我擔任高二（2）班的班主任，作為新分班年級的班主任，第一學期的工作非常關鍵。本班全班共47人，其中男生36人，女生11人。為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學期的工作計劃：

　　總體目標：

　　學會做人，學會學習，學會自我管理。

　　一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調自覺、思考、理解、歸納、演繹。三是學會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結向上，勇奪第一的班風。

　　具體計劃：

　　一．了解班級的每一個學生。

　　有一些新生，我要及時了解和熟悉學生。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又加入了一個新的`集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應。

　　二．培養學生良好的道德品質，嚴格遵守學生一日常規。

　　利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，并開展一些有益于學生身心健康發展的活動。開學的第一個月著重基本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。特別是利用每月主題教育，強化行為規范的管理和落實，細化學生各方面的常規措施，在學校的整體要求下，制定班級的一日常規，征集班訓和口號。另一方面要注意克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習，它的知識內容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。

　　三．班委干部隊伍的建立和培養。

　　在此期間定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，努力學習、團結同學、以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　四．加強學風管理，學會自主學習。

　　高中學習內容多、難度大，學生將有一個適應過程。作為班主任要加強對學生心理素質的訓練，指導他們正確的學習方法，鼓勵他們在學習上互助互勵，組織學習小組活動。經常與任課老師聯系、了解他們各科學習情況，使學生盡快地適應高中的學習。

　　六．開展好班級的各項活動。

　　九月份為紀律教育和安全教育活動月，主要活動有：(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒(2)加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范(3)抓好學生健康衛生教育，預防疾病。，十月份為德育活動月，主要活動有：(1)開展“感恩教育”活動 (2)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。十一月為期中考試后的學習總結和表彰，秋游，慶祝元旦等豐富多彩的活動。十二月份：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊，做好“愛我校園、綠化校園”活動。一月份：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。通過活動增強班級的凝聚力，增進師生間的熟悉和默契，培養班委的組織能力和責任心，并配合學校的教育主題，教育和培養學生愛國守法，明禮誠信，尊敬師長，團結友愛，立足社會，報效祖國，培養高尚的人格和健康堅強的性格。

　　七、加強團支部的工作。

　　開展好團支部的活動，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發展工作。

　　以上是我本學期班主任工作計劃。

工作方案篇4

　　為進一步加強農村“三資”管理，營造良好發展環境，按照上級要求，經黨工委、辦事處研究，結合我街道實際，特制定20xx年“三資”巡查實施方案，具體方案如下：

　　一、任務目標

　　根據上級要求20xx年全街“三資”巡查采取逐村巡查的辦法（縣已經巡查的村不再重復巡查），在去年巡查基礎上完成剩余14個村的巡查任務，實現所有村莊巡查全覆蓋。

　　二、時間安排

　　20xx年“三資”巡查于2月25日開始，3月25日前結束。4月份為“問題整改月”，集中對巡查出的`問題進行整改。

　　三、巡查內容

　　1、“三資”管理情況。重點查看以下內容：

　　（1）村集體收入是否及時足額存入街道“三資”中心統一管理。

　　（2）審查是否嚴格，是否存在不合理支出（如人情費、執行費、干部福利費等）；單據是否按要求履行了簽字、蓋章手續；是否有白條入帳問題。

　　（3）檢查農村財務公開榜（包括農廉網財務公開榜）是否按要求在公開欄、農廉網每月逐筆逐項公開。財務公開內容與原始憑證是否相符。

　　2、新農村（社區）工程建設監管情況

　　新農村（社區）建設是否按鄒紀發（20xx）18號《關于基層黨員干部在農村新型社區建設中廉潔履行職責的規定（試行）》落實。主要查看：

　　（1）新農村（社區）建設資金監管情況。要求在“三資”中心設專賬、專戶代管。資金提取要有村黨組織書記、村委會主任、監委會主任、社區建設管理監督機構負責人等多人簽字。要公開使用情況。

　　（2）社區工程建設是否實行公開招投標，是否履行了民主監督程序。重點檢查未納入招投標的甩項工程是否履行了民主監督程序。

　　3、重大事項民主決策情況

　　（1）5000元以上大額資金支出或借債、資產資源處置等村級重大事項是否按照“四議兩公開”民主決策辦法和重大事項申報制度執行。

　　（2）查看村重大事項申報表，申報事項是否具體、明確；申報、批準人員是否簽字。

　　（3）查看村民代表會議記錄，重大事項決議是否履行了民主程序，黨員、村民代表是否簽字，民主決議是否符合法定人數。

　　（4）是否有重大事項未經過“四議兩公開”民主決策，是否有重大事項瞞報、漏報或弄虛作假。

　　四、巡查辦法

　　1、街道成立由紀（工）委、經管、審計、財政等人員組成的巡查組，對剩余村莊“三資”情況全面巡查，深入查找在農村“三資”、重大事項民主決策、村務監督、村務公開等方面存在的突出問題，促進整改。

　　2、查閱資料。主要查閱被巡查村20xx年9月份以來的相關資料。重點檢查村“五帳一簿”、重大事項審批表、村民代表會議記錄等。

　　3、調查了解。巡查組可根據需要到被巡查村與村干部、群眾調查了解相關問題。

　　4、巡查反饋。巡查組根據巡查情況寫出反饋意見，于巡查結束后，對村統一進行反饋；對問題較多、較嚴重的村要限期整改。

工作方案篇5

　　為進一步完善公司內部管理制度，提高企業科學化管理程度，有效規范干部職工工作行為，特制定本方案。

　　一、基本原則

　　公司和各股室制定制度必須堅持原則性與靈活性相結合的原則，結合工作特點，把握總體方向，制定便操作，易管理的內部管理制度。各股室的制度應與公司制度相結合，不能與公司制定相沖突。

　　二、具體辦法

　　1、公司制度由辦公室整理完成，具體人員：曾志敏組織，3月20日前完成。

　　2、公司制度制定的有關要求。

　　①公司制度保留效能與形象建設、用工管理、工具、器具管理、水表安裝管理、管道安裝補充規定、股室現場管理、獎罰制度、治安管理、內退離崗、津補貼發放辦法等制度，增設股室規章制度檢查辦法、形象與效能制度增設電話回訪制度，其他增設的'內容根據務虛會的要求增加。

　　②公司制度制定一個原則性的制度，并對各股室制定制度起到一個指導性作用，原則上不設立處罰項目和標準。

　　2、各股室內部管理辦法由各股室自行制定。具體人員：各部門負責人，時間要求：3月25日前完成。

　　①各股室制度應根據各自工作特點，結合工作實際，制定便操作的股室內部管理的制度。

　　②各股室制度應包括考勤、勞動紀律、形象與效能建設管理的有關做法、內務管理、有關股室的用工管理、施工工作要求、物料管理、安全生產等制度，同時制定相關的獎罰標準。

　　③各股室的制度不能生搬硬套公司管理制度，應提出一些具有開創性的管理辦法。

　　④各股室負責人在制定制度前，應收集其他人員的意見和建議，根據務虛會的提議，擬定內部管理辦法，并組織本股室人員討論后，交辦公室曾志敏處。

　　三、有關要求

　　1、各股室負責人在思想上應高度重視，認真對待該項工作，不能應付了事。

　　2、各股室負責人制定內部制度過程中，應廣泛聽取他人意見，確保內部管理制度是一項對事不對人、公平公正的制度。

工作方案篇6

　　認真做好信息報送工作。各地應對“安全生產年”活動和建設監督執法情況進行檢查總結，組織監督檢查。每季結束后的5日內上報活動開展情況,省住房城鄉建設廳將對各地開展工作情況進行督查巡查。

　　不斷促進我省建筑施工安全生產形勢持續穩定好轉，為貫徹落實全省建筑施工質量安全工作會議精神。按照《省人民政府辦公廳關于繼續深化“安全生產年”活動的實施意見》川辦發[ ]19號）關于繼續深化“安全生產年”活動的實施意見》建辦質[ ]18號）和國務院安辦《工程建設領域施工預防坍塌事故專項整治工作方案》通知（安委辦函〔〕19號）有關要求，特制定此方案。

　　一、總體要求

　　堅持安全發展，認真學習領會和全面貫徹落實國務院、省政府、住房城鄉建設部關于加強安全生產工作的重要指示精神和決策部署。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以繼續深入開展“安全生產年”活動為主線，深化“三項行動”和“三項建設”全面開展預防坍塌事故專項整治，全面提高建筑施工安全生產管理水平，努力實現建筑施工現場安全生產管理的標準化、規范化，確保我省建筑安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、工作目標

　　堅決杜絕重大生產安全事故，著力減少一般生產安全事故發生。全面完成省政府下達的安全生產各項目標任務，努力實現年建筑施工事故起數和死亡人數雙下降。

　　三、工作部署

　　一）年4月下旬至11月上旬全面實施；

　　四、工作重點

　　一）建立以建設單位為中心，嚴格落實企業安全生產主體責任。督促和指導有關單位和企業在工程建設管理過程中。勘察、設計、施工、監理及其他有關單位各負其責的責任制，把責任落實到每一個單位、崗位和人員，并嚴格實行安全生產責任追究。

　　二）并與施工人員同時上下班制度。強化施工過程管理的領導責任。督促企業切實加強工程項目施工過程的日常安全管理。嚴格建筑業企業主要負責人和領導班子成員對施工現場的巡查、抽查和有關負責人在施工現場帶班。

　　三）加大對事故企業及相關責任人的責任追究力度，嚴肅查處生產安全事故。要嚴格按照“四不放過”原則。特別是要加強對企業資質、安全生產許可證及個人執業資格的處罰力度。

　　四）深入開展以深基礎、高支模、腳手架和建筑起重機械設備等為重點的建筑安全專項治理工作。對危險性較大的分部分項工程施工要編制專項方案，繼續加強施工現場安全專項治理工作。各地要在抓好日常工作的同時。組織專家論證，并嚴格按方案執行施工。結合本地建筑安全生產工作實際，切實抓好兩到三項重點整治內容，通過全面深入的治理和鞏固，逐年提高建筑安全生產管理水平。

　　六）突出災后恢復重建工程項目、學校校舍建設項目、省外建筑施工企業承建項目的監督管理。加強地鐵工程施工安全監管，加強重點地區、重點企業、重點部位和重點環節的監督檢查。結合我省建筑安全生產工作實際。重點督促檢查建設單位、施工總承包單位和監理單位履責情況。

　　七）嚴厲打擊建筑安全生產違法違規行為。對于施工企業無相應資質證書和安全生產許可證、企業“三類人員”無執業資格和安全生產考核合格證書、特種作業人員無操作資格證書進行施工活動，加大執法力度。以及施工企業越級承包、違法分包轉包等行為，要嚴肅查處。

　　八）樹立“安全第一”思想觀念。使廣大建筑職工充分認識做好安全生產工作的重要性和緊迫性，開展崗位安全責任教育。遵循“以人為本”原則，針對自身特點和生產需要，突出重點，強化安全生產技術培訓工作。要利用民工學校、現場板報等形式廣泛宣傳貫徹有關法律法規、標準規范和規章制度，重點學習安全生產知識、規章制度、操作規程、技術標準規范、危險源識別、風險管理、應急預案、重大事故案例、勞動紀律等知識，提高職工安全技術業務素質和安全應急能力。

　　九）建立起監測預警聯絡機制，逐步完善安全生產應急救援體系。保障安全生產事故應急救援工作高效、有序進行，提高應對和處置事故的`能力，降低事故造成的損失。

　　五、工作措施和要求

　　一）加強領導。各地要認真貫徹“安全生產年”活動要求，高度重視。深刻認識“安全生產年”活動的重要意義，切實抓好安全生產工作。

　　二）落實安全責任。各地主要負責人要切實履行安全生產第一責任人的責任，制定措施方案。按照“一崗雙責”原則，精心部署，組織制定工作方案細則，確保措施落實、責任到位。

　　三）強化督導。各地要加強對重點地區、重點企業、重點部位和重點環節的監督檢查，突出重點。督促和引導企業將隱患排查治理工作與日常安全生產管理工作相結合，發現問題及時下達整改通知，對重大隱患要跟蹤治理整改。

工作方案篇7

　　一、指導思想

　　以《重慶市關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》為指導，貫徹落實市教委《減輕義務教育階段學生過重課業負擔，深入推進素質教育十項規定》，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，提高教育質量，特制定本方案。

　　二、組織機構

　　（一）領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX XX XX XX

　　成員：XX XX XX XX XX

　　（二）工作責任

　　組長：全面引領督促學校“減負提質”工作

　　副組長：分工合作，全面協調學校“減負提質”工作，制定相關規章制度，并指導工作的督促貫徹落實。

　　成員：積極進行“減負提質”工作宣傳，帶頭并指導全體教師具體落實“減負提質”各項措施，對“減負提質”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。

　　三、實施細則

　　（一）嚴格執行課程計劃，嚴禁違規補課。

　　1、學校要按照《重慶市義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。中小學每周開設4節體育課，合理安排大課間體育活動，保

　　證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節寫字課,三至九年級每周安排1節寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術課各2節；七至九年級每周安排音樂、美術課共3節；三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。

　　2、教師嚴格按照各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。

　　3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規范，不得隨意調課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。

　　4、各科教學要嚴格按照國家頒發的課程標準開展教學，不得隨意加深教學內容，提高教學要求。

　　5、學校不得占用節假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。

　　6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

　　（二）、控制學生在校學習時間，保證學生周活動總量。

　　1、學生上午上課時間，小學不得早于8:30，中學不得早于8:00。學生每天學習時間（包括自習），小學不超過6小時，中學不超過7小時。

　　2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間。

　　3、嚴禁組織學生上早自習、午自習，嚴禁強迫學生上晚自習。

　　4、嚴禁占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課和進行全班性集體補課。

　　5、課程表內的自習課應由學生自己支配，不得用于上課和集體補課。

　　6、要保證學生每天有1 小時陽光體育活動的時間，落實“2+2”活動要求。

　　（三）加強有效教學研究，切實提高教育質量。

　　1、提高教研活動質量

　　（1）各教研組認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。

　　（2）在教科處的引領下由教研組長負責，各教研組圍繞學期教學重難點積極開展各項教研活動。

　　（3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的各項教研活動。

　　2、提高課堂教學質量

　　（1）優選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。教學方法是教學過程中最活躍的因素。教師善于啟發，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學生，讓學生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學無關的話不說，保證課堂教學的高容量性。

　　（2）優化學習方式，提高學生學習效率。根據學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。語文學科重基礎規范的養成，重個性化體驗感悟、表達；數學學科提倡獨立探究與合作交流相結合，重視思維訓練和實踐能力的培養。

　　（3）落實導優輔差工作，促使學生全面發展。減輕學生負擔，

　　不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。

　　3、加強特色備課

　　精心備課。采用集體備課與個人修改相結合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的`基礎上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎上根據自己的教學特點、本班學生實際情況對教案進行調整和修改，努力提高課堂教學效果。

　　（四）精心設計練習，合理布置與指導學生作業。

　　1、老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業、避免機械性作業。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據學生的學情，分層設計作業，提倡設計可供學生自主選擇的作業，使每個學生都得到不同的發展。

　　2、提倡一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1.5小時以內。

　　3、教師必須切實履行自主設計作業、合理布置作業、批改作業及反饋指導的職責，優化作業內容，創新作業形式，提倡布置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。

　　4、教師不得布置大量機械重復的作業，不得布置午間作業，不

　　得以任何理由懲罰學生做作業。

　　5、規范使用教輔資料。使用教委規定，學校統一訂購的教參教輔，不得組織學生統一購買教材和各種讀本，任何領導和教師不得組織小學生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學習用品，增加學生學習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據。特殊情況需由學校領導討論批準。