實用的工作方案模板集錦9篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的工作方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案 篇1

　　根據全市小型水利工程管護和改革有關精神要求，我鎮專班經過幾個月的.宣傳發動、調查摸底，目前臺賬已建立、表格已匯總，各類管護制度、主體責任均已明確，為了充分發揮現有水工設施的效益和正常運轉，確保長效受益，使之更好地服務于農業生產，特擬定工程管護措施方案。

　　一、加強領導，落實責任

　　為確保小型水利工程管護和改革工作的順利實施，切實加強對此工作的組織領導，鎮成立小型水利工程管護改革領導班子，負責全鎮管護和改革工作的實施，明確任務，落實責任。

　　二、統一規劃，突出重點

　　針對現有工程實際現狀，我們樹立全局意識和長遠觀念，統一規劃重點突出，循序漸進，分步實施。

　　三、工程類型及管護工程量

　　我鎮現有蓄水塘堰242個，水閘67座，排灌泵站18座，裝機總量839KW，灌溉渠道10條，長42.15KM，排水溝47條，長116.5KM，中小河流堤防3條，長28.73KM，農村河道3條，長11.1KM，小水電1座，裝機總量為850KW。

　　四、工程管護維修資金分配

　　1、塘堰管護整治：56.1萬元。其中：管護資金7.3萬元，整治資金48.8萬元。

　　2、水閘管護維修資金：37萬元。其中：管護資金2萬元，維修資金35萬元。

　　3、泵站管護維修資金：42.5萬元。其中：管護資金6.5萬元，維修資金36萬元。

　　4、渠道管護整修資金：7萬元。其中：管護資金2萬元，整修資金5萬元。

　　5、排水溝管護和疏挖資金：11.8萬元。其中：管護資金2.4萬元，疏挖資金9.4萬元。

　　6、中小河流堤防管護資金：6萬元。

　　7、農村河道管護整治加固資金：16萬元。其中：管護資金6萬元，整治加固資金10萬元。

　　8、小水電管護維修資金：8萬元。其中：管護資金3萬元，維修資金5萬元。

　　五、工程維修進度計劃

　　1、塘堰整治：20xx年11月15日動工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月25日全面完成任務。

　　2、水閘維修：20xx年11月20日動工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任務。

　　3、泵站維修：20xx年12月20日動工，20xx年12月25日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任務。

　　4、渠道整修：20xx年12月10日動工，20xx年12月20日之前完成80%，20xx年12月25日全面完成任務。

　　5、排水溝疏挖：20xx年12月25日動工，20xx年1月15日之前完成65%，20xx年1月25日全面完成任務。

　　6、農村河道整治配套：20xx年12月10日動工，20xx年12月25日之前完成80%，20xx年12月30日全面完成任務。

　　7、小水電維修：20xx年11月20日動工，20xx年12月10日全面完成任務。

工作方案 篇2

　　為了切實做好今年的防汛抗旱工作，確保街道各類水利工程安全度汛，在防汛抗旱中能夠發揮正常作用，確保街道及市區居民的生命財產安全，確保群眾生產需要，結合街道實際，制定如下實施方案。

　　一、提高思想認識，強化防災意識

　　隨著汛期臨近，各村（居）要充分認清今年的防汛形勢，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立防大汛、抗大洪、搶大險的.思想，堅持“一個中心、兩個重點、五個防止”的總體目標，即以人民生命安全為中心，以水庫安全和山洪災害防御點為重點，防止麻痹思想和僥幸心理，防止防洪工程關鍵時候失去作用，防止無準備、無檢查、心中無數、手中無物，防止群死群傷事件發生，防止預警預報不及時、不準確，貽誤搶險救災最佳時機，切實把防汛準備工作做得更周密，更扎實。

　　二、組織人員到位，加強巡查制度

　　兩村要認真組織好防汛檢查，各防汛工程要明確責任領導，并配備一名安全員，負責汛期的巡堤查險。當前要配合街道做好轄區內所有小山塘的清查工作，尤其是抓好3座小山塘的清查、檢修工作，分清山塘防汛形勢，做到重點山塘重點防汛。還要抓緊修復防洪設施，及時發現問題，消除隱患，彌補漏洞，再添措施，確保防汛設施能夠正常運轉。

　　三、完善各項準備措施

　　1、籌備防汛物資。為保證防汛搶險的需要，切實做好防汛準備工作，確保各類工程安全渡汛，必須籌足備齊防汛物資，一是化纖袋、二是砂石，特別是化纖袋，必須籌集到位（各單位任務數見附表）。所籌集的化纖袋分瑞豐、羅湖、街道辦三處儲存點。各單位于4月底前籌集到位。

　　2、組建防汛搶險隊伍瑞豐、羅湖村分別組織60名、40名防汛搶險隊伍，并將名單登記造冊，于4月底前報街道防汛辦公室，確保防汛隊伍做到招之即來，來之能戰。

　　3、加強堤壩檢查工作。近期做好長河堤壩及山塘水庫防汛檢查工作，清理雜草，確保道路暢通。

　　4、做好羅湖泵站維護工作。加強羅湖泵站維護檢查工作，清理雜物，確保泵站汛期正常運轉。

　　5、檢查溝渠通水情況。加強各條主要溝渠汛期通水情況檢查工作，發現安全隱患及時整改落實，確保汛期安全通水。

　　四、建立防汛指揮機構，落實崗位責任制

　　為了加強防汛工作的領導，保證抗洪救災工作順利進行，街道成立防汛抗旱領導小組，在轄區所有山塘、水庫清查防汛形勢后，將小組成員分別落實到防汛責任點，建立健全防汛崗位責任制，各村也要成立相應的領導機構，落實好各防汛點的值班人員和責任人，做到每座工程都有專人負責，重點工程重點把守，汛期有人看守，出現險情有人報警，有隊伍搶險，以鐵的紀律確保防汛抗旱目標的實現。

　　1、防汛抗旱指揮部

　　2、防汛抗旱指揮部成員責任制

　　3、防汛抗旱指揮部下設辦公室，具體負責防汛抗旱的日常工作。各村要成立相應的領導機構，并做好防汛抗旱的值班工作，落實好責任制，切實抓好防汛工作。

工作方案 篇3

　　為落實我市實施的一號民生工程，加快保障性住房建設，改善鎮干部住房條件，解決鎮干部走讀問題，結合我市各鎮實際，制定本方案。

　　一、總體目標

　　年建設鎮級周轉房項目11個，建周轉房共194套，總建筑面積7760平方米，年底前全部竣工投入使用，改善鎮干部住房條件。

　　二、建設地點及標準

　　各鎮鎮級周轉房項目須在各鎮政府大院內存量土地上選址，按鋼混合結構實施建設；套型建筑面積不超過40平方米，房間水、電及配套設施齊全，達到入住標準。

　　三、項目安排

　　根據各鎮的住房及人員編制總數安排建設套數。大茂、南橋、三更羅、北大、山根、東澳、龍滾鎮各安排14套，560平方米；禮紀、后安、長豐、和樂鎮各安排24套，960平方米。由各鎮作為項目建設業主單位并組織實施建設。

　　四、建設資金

　　鎮級周轉房建設資金由市財政補助配套，按1500元/㎡給予補助；以專項補助方式，一次性下達各鎮，由鎮級財政按政府工程項目資金管理的.有關規定撥付使用，超出市財政配套建設資金部分由各鎮自行解決。

　　五、有關要求

　　1、加強領導，按時完成建設任務。各鎮要成立鎮級周轉房項目建設領導小組，加強組織領導。確保項目 月底前動工建設，年底前竣工交付使用。各有關部門要明確職責，積極配合，共同推進項目建設，確保建設任務按時完成。

　　2、加強資金管理，專款專用。各鎮要嚴格遵守財經紀律，規范財務管理，切實做到專款專用，確保項目建設順利完成。

工作方案 篇4

　　一、20xx屆高考組考送考工作領導小組：

　　組 長：王 勇

　　副組長：曾憲平

　　成 員：侯 暉 趙勇為 李約進 劉曉麗 廖向春 曾巧麗

　　二、考點負責人：

　　領 隊：曾憲平

　　考點：永興一中 參考學生：24人

　　三、賓館學生管理總負責人

　　山水銀都酒店總負責： 侯 暉

　　成 員：趙勇為 李約進 劉曉麗 廖向春 曾巧麗

　　（學生人數：24人 男生：12人，女生：12人）

　　四、責任分工：

　　送考動員大會組織：曾憲平 侯暉

　　（6月5日上午9:30，192班教室）

　　接送車輛調配：侯暉 曹直平

　　后勤伙食保障：曹直平 陳浩順

　　房號、餐座、車輛安排：趙勇為

　　五、送考人員安排：高三全體教師

　　六、考試時間及科目：

　　6月7日 上午：語文 09：00—11：30 下午：數學15：00—17：00

　　6月8日 上午：綜合09：00—11：30 下午：英語15：00—17：00

　　七、考試期間車輛安排：

　　1、6月6日車輛12：30前到學校體育館前坪集合，貼好高考車牌（責任人：曹直平）； 附：公交車牌號：湘L54905 司機電話：15873581821

　　2、所有考生于13：30到學校體育館前坪集合上車（責任人：趙勇為）； 3、14：08所有車輛按序號出發到賓館，帶隊老師發放房卡，行李放房間，15：20在酒店大堂集合，考生跟著帶隊老師到永興一中考點進行考前培訓（責任人：侯暉）；

　　4、考前培訓完后，學生到賓館找帶隊老師領取房卡（房卡妥善保管，遺失要賠償），17:30到賓館餐廳吃晚飯，一律在本酒店用餐，晚餐后進房間復習不得外出。

　　5、6月8日下午車輛17：00到賓館接學生行李，學生自己把行李裝上車，房卡交給帶隊老師，然后返回學校。（責任人：趙勇為）；

　　八、送考老師職責：分好工，責任到人

　　成員：趙勇為 李約進 劉曉麗 廖向春 曾巧麗

　　1、送考期間保證通訊工具24小時暢通，便于溝通聯絡協調。

　　2、送考教師的主要職責是關心服務考生，穩定考生情緒，處理偶發事件，收發考試工具袋。

　　3、送考教師必須備有送考的學生名單及聯系電話，并將自己的電話告知學生。

　　4、6月5日前送考教師到班上把被送考的學生找出見面，約定6月6

　　日下午看考場的時間、去的'方式及集合地點，更要從關心的角度，提醒考生注意有關問題。如有學生未到，請直接電話聯系，單獨見面，當面叮囑。

　　5、6月6日下午4：00前與送考的學生一同看考場、考點培訓，重點任務是與學生一道到考點現場確定集合地點。確定集合地點時，一定要考慮可能出現的暴曬或暴雨天氣情況。

　　6、特別強調考前考后送考教師均在確定集合地點與學生見面，收發考試工具袋并點名。留意關注學生情緒，主動關心服務學生。

　　7、送考教師要特別提醒學生注意如下幾點：

　　①注意出門時檢查準考證、身份證、2B鉛筆、簽字筆及作圖工具等是否備好。

　　②注意飲食睡眠。

　　③注意勿帶手機、草稿紙、手表、計算器入場。（可帶商標撕了的礦泉水進場）

　　④注意可能出現的炎熱天氣或大雷雨情況，既防疾病，又防交通堵塞，避免遲到。

　　⑤注意如交通堵塞，緊急時可憑準考證向交警、城管求助。 ⑥注意如忘帶準考證，馬上與送考老師及家長聯系。

　　⑦注意在考試中如遇外校調皮學生的干擾不要理睬，以免被誤判違紀。

　　⑧注意不要和其他考生及監考教師發生任何沖突。有情況，向送考教師反映。

　　⑨注意提醒考生：有三種情況下安檢——考前查看考場時，考試期間入場時，入場后因特殊原因離開考場后返回時；不得以各種形式阻擾或拒絕接受檢查；要以平常心積極配合檢查。

　　8、送考教師在得知有學生生病時，應及時與班主任及家長聯系。

　　9、遇有學生被誤判舞弊，送考教師首先是穩定考生情緒，并盡快與考點負責領導聯系。

　　10、各考點送考教師一定要團結、細心，聽從總負責人的安排。 11、6月8日下午考完英語所有學生直接從考點門口上車返回賓館，然后返校。

　　12、在不違反考試紀律的前提下，最大限度的維護我校考生利益和我校榮譽。

　　一年一度的高考工作牽系千家萬戶，我們必須以百倍的努力，服務好學生，服務于家長，讓領導放心，讓社會滿意。

　　永興職中

　　20xx-6-3

　　附：聯系人電話

　　曾憲平：13973545207

　　侯 暉：13875563039

　　趙勇為：15873564768

工作方案 篇5

　　根據《汶川地震災后恢復重建條例》、《汶川地震甘肅災區農村居民住房重建維修管理辦法》、《甘肅省震后受災農民住房重建維修資金補助辦法》和《甘南州地震災后恢復重建工作總體安排方案》等文件精神，結合我州實際，特制定本辦法。

　　一、基本原則

　　1、堅持群眾自建為主，國家補助和社會幫扶為輔的原則。受災農戶

　　是重建維修住房的主體。要廣泛發動群眾自力更生，生產自救，開展對口援建、鄰里互助、幫工幫料，動員全社會力量幫助受災農戶重建住房。

　　2、堅持突出重點、兼顧一般、分步扶持原則。重建維修補助資金優先安排受災嚴重的縣鄉村，兼顧一般災區，嚴格按照“戶報、村評、鄉審、縣定”四個程序確定補助對象；優先安排無房戶、優撫對象、特困戶和遇難者家庭、傷殘者家庭等政策照顧對象。堅持先民房后公房，先整村（組）后散戶，先重災后輕災，先重建后維修，先基本房后輔助房。

　　3、堅持因地制宜、分類指導、量力而行的原則。參照災后重建農牧村住房建設的指導模式和設計樣板，選擇重建方式。要充分考慮受災群眾的經濟條件和承受能力，本著節約、實用、適度超前和安全的原則，合理分配資金，堅持量力而行。要確保災區群眾住房建設規模和面積達到戶均三間的最低標準。

　　4、堅持明確責任、條塊結合、以塊為主原則。重建維修工作的責任主體是各縣（市）政府，鄉、村負責組織實施，動員群眾建立住宅建設互助組開展重建維修。縣（市）政府要成立農戶住房重建工作領導機構，及時協調有關困難和問題，加強督促檢查，層層建立目標責任制，確保重建維修進度和質量。

　　5、堅持嚴格管理項目資金、控制國家補助標準的原則。群眾住房建設要以鄉為單位制定重建和維修方案，以自然村為單位確定住房建設的戶數和補助資金計劃，實行縣級初審，州災后重建工作領導小組審批。州上依據各縣（市）重建和維修方案，下達投資計劃。民政部門和有關縣（市）依據州上下達的建設規模和投資計劃，組織施工和驗收。從嚴控制國家補助標準，不準超過政策范圍和標準進行補助，全州實行統一的補助標準和口徑。

　　6、堅持公開公平、公正透明、接受群眾監督的原則。農村居民房屋受損情況由受災戶申報，村委會組織群眾逐戶調查核實和評議，公示災評結果。重建維修資金補助政策、補助范圍、補助標準及對農戶的補助數額向群眾公開，廣泛接受社會各界和審計監察部門監督。州、縣民政部門接受的所有捐款(除個別有特定指向的捐款外)和州縣財政配套資金，納入重建資金范圍，統一劃歸州縣教育系統,全部用于全州教育事業的恢復重建項目。

　　二、資金來源

　　1、中央補助的農村受災居民住房重建維修資金，各類機關、企事業單位、人民團體和社會組織接受的各類捐贈資金，組織部門接受的特殊黨費中補助甘南用于受災農牧民住房重建維修資金。

　　2、省、州財政預算安排的受災農牧民住房重建維修資金和調劑資金；縣級財政配套的用于受災農牧民住房重建維修資金。

　　3、地方各類機關、企事業單位、人民團體和社會組織接受的各類捐贈資金；組織部門接受的特殊黨費。

　　4、州級整合的`部分扶貧、農村特困群眾危房改造等專項資金。

　　5、對口支援地區援建資金中用于受災農牧民住房重建維修資金。

　　6、震后受災農牧民住房重建維修資金專戶利息收入。

　　7、其他渠道籌集的指定用于受災農牧民住房重建維修資金。

　　三、補助范圍

　　本辦法確定的政策適用于甘南州地震災區因災損毀的農牧村住房重建維修。安排補助資金的范圍是：

　　1、農牧民住房因地震倒塌、局部倒塌或嚴重破壞無維修價值造成無房的農戶，列入重建補助范圍。

　　2、原村莊因地震原因已經不適合居住，需要異地搬遷或整村搬遷的農戶，無論其房屋破壞程度如何，全部列入重建補助范圍。

　　3、農牧民住房因地震造成一般損壞（部分承重構件有明顯裂縫，個別非承重構件破壞嚴重）的農戶，按不超過三間列入維修補助范圍。

　　4、對于地震前老人和成年子女、成年兄弟共同居住的家庭，原則上以震前戶口登記為準，不得分家多算戶數。

　　5、對長期不居住的房屋，因災損毀的；有新房而住舊房，舊房因災損毀的；家里可住人的房屋達到或超過三間的；因災損壞的獨立廚房、牲畜棚圈等輔助用房，活動房、工棚、簡易房和臨時房屋等，不列入補助范圍。

　　四、補助標準

　　1、對倒塌和嚴重受損的農牧民住房需要重建的，每戶均按三間補助。凡享受重建補助的農戶，戶均補助2萬元。每戶必須新建三間住房，有條件的可以增加間數。

　　2、對一般損壞的農牧民住房需要維修，均按不超過三間補助，戶均補助3000元。

　　3、根據我州山大溝深，交通不便，建設成本高的實際，適當提高高山和半高山區的重建和維修補助標準。重建和維修標準提高10%，重建戶均增加補助20xx元，維修戶均增加300元。

　　4、對政府補助后，按三間房建設仍有困難的，經村級民主評議、公示，鄉鎮政府審核確認，在每戶貸款不超

　　過3萬元的額度內，給予3年的財政貼息。財政貼息管理辦法另行制定。

　　5、適當提高優撫對象（革命烈屬、犧牲病故軍人家屬、現役軍人家屬、傷殘軍人、老復員軍人）、特殊困難家庭（五保戶、獨生子女領證戶、二女結扎戶、單親母親家庭、殘疾人家庭）、地震中遇難和傷殘人員的家庭，均提高10%的補助。五保戶的住房重建維修要因地制宜，合理確定集中供養或分散安置的方式。

　　五、資金撥付和監督

　　1、州災后重建工作領導小組審查各縣（市）上報的重建維修方案，原則同意后下達建設規模和補助資金計劃。財政部門依據上述方案和計劃，將資金撥付各縣（市），由各縣（市）包干使用。落實住房重建維修補助后有結余資金，主要用于異地重建村莊和其他村莊的基礎設施建設。

　　2、按照《甘南州震后受災農牧民住房重建維修資金專戶管理辦法》規定，災民住房重建維修資金統一納入專戶，實行專戶管理、封閉運行、逐級撥付，分期預撥。州財政在不影響建設進度的前提下，根據資金籌措的情況，分批撥付到位。

　　3、重建維修資金的管理、撥付嚴格按照《甘南州震后受災農牧民住房重建維修資金專戶管理辦法》執行，補助政策、補助標準、補助數額要公開透明，廣泛接受社會各界和審計監察部門監督。州災后重建工作領導小組組織有關成員單位每季度進行一次專項檢查，審計部門每半年審計一次，切實加強資金監管，保證資金安全、合理、規范、有效使用。凡是發現違規問題，州上將停止撥付該縣的項目資金，問題糾正后再恢復正常撥款。凡弄虛作假、擠占挪用等違規行為，一經發現，將依照法律法規嚴肅處理。

　　本辦法自發布之日起實行，由州災后重建工作領導小組辦公室負責解釋。各縣（市）制定的有關震后受災農牧民住房重建維修資金補助方面的辦法，同本辦法內容不一致的，以本辦法為準執行。

工作方案 篇6

　　教研組的工作是達成學校教研計劃的關鍵，其工作的開展情況直接影響到整個學校教研工作的推進，在組織協調學科教學、教研、教改，促進教師素質提高，實施素質教育，全面提高教育教學質量等方面具有十分重要的作用。

　　一、關于教研組工作的內容、層次要求

　　1、 教研組長會

　　開學初召開一次教研組長會，提出本期（或學年度）學校教研工作方向、思路，討論修訂學校教研工作計劃。各學科教研組要根據學校整體教研工作安排，制定詳細具體、切實可行的學科組教研工作計劃及內容安排。另外，每月定期召開一次教研組長會。一是學習有關條例、制度，以及相關理論、研究成果等；二是相互交流教研工作中的情況和經驗；三是督促檢查學科組教研工作按計劃開展的情況；

　　2、教研組活動

　　按照學科組期初的教研計劃，教研組活動要按計劃開展，教導處加強督查、指導。活動形式要做到多種多樣、生動活潑，學科內研究與學科間研究相結合，要講求實效。教研組活動的內容上要注意三個層次：

　　（1）理論學習、研究，鉆研教學大綱和教材

　　第一方面，為了提高教研組教師的認識水平，切實轉變觀念，加強理論學習是非常重要的。首先期初計劃就要認真安排，學習內容的選擇要注意體現時代性、相關性，并且做好學習筆記備查。提倡期終寫學習心得，保證教師觀念時刻緊跟時代節奏。

　　第二方面，學習、鉆研課標和教材。這是教研的基本內容。教育是發展的，隨著社會的進步，課標要求和教材也隨將發生變化，學生也會發生變化。對廣大教師來講，無論是年輕教師還是老教師，都要認真進行研究。而且要將現代教育思想貫穿于研究中，將學生實際與課標教材有機結合。對課標教材的研究，主要抓四個明確：

　　a、明確該科目的教學目標和要求，學生必須掌握的最重要的理論和技能是什么，教學體系的結構，主要的思路和邏輯主線是什么。

　　b、明確教材的各部分在整個學科體系中處于什么地位，它們之間是怎樣聯系的。

　　c、明確哪些是教材中的基本現象、基本理論、基本技能。

　　d、明確每個部分的具體教學目標、要求是什么，并據此確定教學內容的教學層次。

　　以上四方面是動態的，既要結合學生的知識水平、能力水平作相應的變通，不能一成不變。

　　（2）熟悉、研究教學過程。

　　主要是指課堂教學的研究。課堂教學是實施素質教育的主陣地，可以說，課堂教學的研究深入與否在很大程度上決定了課堂教學質量的高低。課堂教學的研究一般采取說課、講課、評課的方式進行，要有計劃的安排教師全員參與，共同研究，整體提高，可以在集體備課的基礎上進行。說課是基礎，評課是關鍵，要客觀的評出問題、評出改進措施、評出努力方向。教學過程研究主要包括：

　　a、教法研究。主要研究教材的處理方法、教學思路設計、課堂結構安排、教學語言設計、提問設計、板書設計、難點突破的方法等等。

　　b、學法研究。主要研究學生學習的方式、方法，介紹學習經驗，揭示學習規律，預習、復習和考試的方法等等。

　　c、教學手段研究。主要研究如何利用教學的輔助手段激發學生的興趣，提高教學質量。教學的輔助手段主要包括自制教具、掛圖、投影、錄像、電視，特別是cai（計算機輔助教學）的研究。

　　（3）研究教育教學。

　　主要是指課題研究。對于學校目前的狀況來講，需研究的問題較多，課題研究工作中要注意：

　　a、以應用研究為主。課題研究要與學校實際工作聯系起來，干什么，研究什么，相互促進。

　　b、以微觀研究為主。即課題要小，便于集中精力研究，容易組織資料，也容易取得效果。

　　c、以引入研究為主。就是從自身的工作需要出發，引入和借鑒他人的研究成果，經過自己的消化和改造，創造性的運用到教育教學工作中去。

　　另外，要逐步加大教研組學習交流的力度。積極參加上級教研部門組織的教研培訓、學習活動，開闊視野，提高教研工作的層次。學后匯報，擴大影響面，提高信息的利用率。

　　3、集體備課

　　教研組工作還有一種比較常見的形式備課組---集體備課，各教研組可根據各自的實際情況，每一學期中開展4--8次集體備課活動。主要是對于重點內容，采取一位教師重點準備，中心發言，然后圍繞下列問題進行研究：

　　（1）學生情況分析（共性特點和本校學生實際）；

　　（2）教學目標和教學要求；

　　（3）教學的主要內容（包括重點、難點、關鍵和發展智力、培養能力方面的要求）；

　　（4）采用的教學方法及其理論依據；

　　（5）作業、練習的設計理由；

　　（6）其他注意事項。

　　二、教研組工作的`評價、考核

　　為了加強教研組建設，提高教研組工作的效益，促進教研組工作水平的進一步提高，必須搞好對教研組工作的評價。

　　教研組教研工作的評價標準：

　　（一）教研計劃目標的評價，包括以下指標：

　　1、學期、學年教研任務指標，要求任務明確、目標具體。

　　2、教研課題的選擇及教研實施計劃，要求具體落實，具有學科特點和針對性。

　　3、每周教研活動內容及具體安排，要求嚴格考勤，保證時間，研究效益和效率。

　　4、組織教師參與量。要求自覺參與教研，主動實施教改。

　　5、教研教改示范課和專題研究課的安排、計劃和實施。要求有說課、聽課、評課記錄。

　　6、學科競賽及課外活動指導計劃目標

　　（二）、教研活動過程評價。教研活動過程是實施教研計劃、實現教研目標的能動過程。主要包括：

　　1、集體學習研究的次數，每次學習研究的記錄。要求內容詳實。

　　2、每次集體學習研究的出勤記錄。

　　3、教研活動后記記錄。

　　三、搞好教研工作要注意的幾個問題

　　1、要多讀書、多學習

　　除一些相關性、專業性比較強的書籍外，讀書面要廣，如：社會、歷史、文學、語言、哲學、地理、天文等文理科均要涉及，兼收并蓄。注意閱讀專業期刊和理論專著。通過學習，提高自身的理論水平，增強素質，推動工作向深層次發展。

　　2、要善于積累和處理資料、信息

　　要搞好教研，首先要能夠高速、高效的獲取當今世界教育發展的最新信息，既包括教育理論的新發展，也包括教育實踐的新動態，并且能夠對獲得的的信息進行識別、分類、編碼、分析、評估，內化到個人的知識體系中，解決教育實踐中存在的實際問題。積累資料的方法常見有做卡片、做索引、剪貼報和記筆記。

　　3、要善于反思

　　教研工作既然是一項研究性的工作，過程中總有一些失敗和教訓，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。反思雖然點點滴滴，零零碎碎，但它來自實踐，出自深刻的思考，特別具有真實性，是一份非常珍貴的材料。在反思的基礎上，善于從新的角度和高度去思考問題，創造性的運用已知信息，提煉出具有更新價值的精華。

　　4、要多寫作

　　教研最終要通過文字載體，以不同的論文形式將研究結果表述出來。要寫一篇論文，逼著自己帶著目的學習相關的理論書籍和參考資料，查找相應的理論觀點，思考自己的工作實踐。在實踐和理論之間反復探究，認識和水平也就不斷提高，同時也為學校其他教師起到了表率作用。

工作方案 篇7

　　為進一步提升教育教學管理水平，規范學校辦學行為，確保全縣學校秋季開學工作平穩有序進行，經研究，決定對20xx年秋季開學工作進行全面檢查。現制定如下檢查方案：

　　一、檢查時間

　　8月31日至9月3日。

　　二、檢查內容

　　㈠安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查治理工作，突出檢查食品安全、交通安全、校園安全、學校周邊綜合治理等方面安全防范工作，對發現的安全隱患要及時整改。有基建項目的學校，要明確專人負責施工安全工作，做好隔離工作，確保施工安全和師生安全。

　　㈡校園環境整治情況。重點檢查校園環境整理，綠化、美化、校園文化環境布置以及開學氛圍營造；教室及各類功能室的內部設施、課本發放等情況。

　　㈢規范招生和師生報到情況。各幼兒園、小學不得舉辦學前班，小學一年級不得招收不足齡兒童入學。各校要及時統計學生報到情況，教職工到崗及考勤情況；義務教育學校“控輟”措施落實情況等。

　　㈣各項計劃制定情況。縣教育局開學工作會議精神貫徹情況；學校及各部門工作計劃制定情況；各學科教學計劃制定情況。總課表、作息時間表、課任教師課表制定及上網上墻公示情況；課堂教學情況；備課及學校檢查情況；兩操及大課間活動開展情況等。

　　㈤新生入學教育情況。學生的.愛校榮校、文明禮儀、校紀校規、安全防范等專題教育情況。開學第一課、新學期開學典禮、第一次升旗儀式組織情況等。

　　㈥規范教育收費情況。嚴格執行上級收費政策文件，嚴格按規定項目、規定標準收費，不擅自增加名目、突破標準，不打“擦邊球”，并及時公示。不向學生推銷未經家長同意的教輔用書，不要求學生到指定的書店購買教輔資料。

　　三、檢查要求

　　局黨委成員帶領科室負責人逐校檢查。檢查過程中將實事求是地做好記錄，對發現的問題，督促學校進行整改。各科室要從主要成績、存在的問題及工作建議等方面寫出書面總結材料（附電子文檔），并于9月5日前交督導室。各校開學工作匯報（電子檔）請于9月4日前報督導室。

工作方案 篇8

　　一、考試目的

　　通過實施初中畢業升學體育考試，并將考試成績計入升學考試成績，激勵學生主動自覺地參加經常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習慣，掌握運動技能，增強身體素質，提高健康水平；進一步促進學校體育課程內容及方法的改革，切實增強學校體育教學的實效性。

　　二、參加對象

　　所有參加升學（指升入普通高中、職業中專、職業高中、普通中專和成人中專普通班、技校等）考試的初中畢業學生（含在外地就讀，戶籍在本市的應屆初中畢業學生及本市戶籍1996年9月1日后出生的歷屆生均應參加升學體育考試。

　　三、考試項目、分值、評分要求及標準

　　（一）考試項目及分值

　　體育考試注重學生整體素質要求與個體發展差異相結合，增強學生的選擇權和發展權。依據浙江省初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學生體質健康標準》，在體育考試報名時由考生本人在市教育局規定的考試項目范圍內申報確定選項。測試項目分為必測項目和選測項目，共40分，其中必測項目10分，選測項目每項10分。

　　1、必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米）；

　　2、選測項目：包括游泳、50米跑、立定跳遠、跳繩（60秒）、擲實心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒）；

　　考生可自主決定是否參加游泳選項測試，其他項目我市采取過渡政策，即20xx年考生可直接從6項自主選擇3項或2項（20xx年開始由市教育局在考前1個月或1個半月邀請相關部門人員現場從中隨機抽取4項或3項）進行測試。

　　20xx年選測項目成績按以下方法計算。

　　（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生

　　可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分。

　　（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生

　　如考生首先確認將游泳成績計入總分，則該類考生可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分；其余考生在自主選擇的3項目中進行測試，并在游泳和自主選擇項目中，取其中最高3項成績計入總分。

　　（3）未參加游泳選項測試的考生

　　參加自主選擇的3項進行測試，并按實際測試成績計入總分。

　　（二）評分要求和標準

　　20xx屆初中畢業學生升學體育考試中，考試要求及評分標準按附件2、3執行。

　　20xx屆初中畢業學生升學體育考試中，中長跑（男生1000，女生800米）、籃球和游泳項目評分標準進行調整。（評分標準見附件4）。

　　四、考試時間

　　集中測試項目中，游泳選項于20xx年8月進行，其他項目考試時間在20xx年4月中下旬。

　　五、有關規定

　　（一）體育考試在市教育局初中畢業生學業考試和高中段招生工作領導小組領導下，由普教科具體組織實施。除游泳選項外，20xx年繼續使用《國家學生體質健康標準》專用測試器材進行考試，考生使用Ic卡識別個人身份，記錄考試成績，實行電子化管理，并全程錄像監控。學校須做好考生集中考試報名工作，以便統一、及時、準確地做好考生報考信息的錄入工作（具體辦法另行通知）。

　　（二）免考及緩考（申請表見附表5）

　　1、考生因殘疾，免修體育課的，又持有市民政部門核發的殘疾證，該類考生可以考前提出申請，提供殘疾證經面檢，同意后準于免考，以32分計入升學總分。

　　2、考生因疾病，免修體育課的，可在考前提出申請，提供市級人民醫院專家級醫師簽名、由醫院蓋章的`證明（包括本人詳細病歷），經面檢，同意后準于免考，以24分計入升學總分。

　　3、考生考前因病、傷不能參加體育考試的，應在考前提出申請，提供市級以上醫院證明、本人詳細病歷，經市教育局中招辦批準，免于考試，根據該生平時升學體育考試項目的測試成績確定相應分數。平時測試總分在20分以下的給予16分計入升學總分，平時測試總分在20分及以上者給予20分計入升學總分；其中20xx年度《國家學生體質健康標準》測試成績為優秀級的學生，因病、傷不能參加體育考試者，應在考前提出申請，須持市級以上醫院證明，經學校簽署意見，市教育局中招辦批準，以24分計入升學總分。學校必須張榜公布名單。

　　4、女生例假期間及臨考前發病或受傷者，由學校統一到指定錄地點申請緩考，經在場醫生核準，予以緩考統一組織補考。如仍不能參加補考的，可申請免考，經批準后按免考規定給予計分。

　　5、考生須在規定時間內參加考試。如考生自行放棄其考試項目，該項目作零分處理，按已考項目最后得分計入升學總分。考生中途因傷、病不能堅持繼續考試者，如本人要求補考，經該項臨場裁判證明，市教育局中招辦核準后，參加市教育局中招辦統一組織的補考，該類考生已考項目成績有效，只準參加未考完的項目及后續項目的補考。

　　6、無故缺席不予補考。無故放棄規定考試項目的考生，不予錄取到高中段學校。

　　（三）體育中考成績全大市范圍內予以認可。在本市就讀的應屆初中畢業生可以選擇在原學校所在地參加體育中考（需持當地有效成績證明并加蓋教育行政部門基（普）教科公章，也可以向參加學業考試地教育行政部門報名參加體育考試。其他在本市范圍外就讀的具有寧波市戶籍的應屆及往屆初中畢業考生向參加學業考試地教育行政部門報名參加體育考試。

　　六、組織實施

　　（一）體育考試工作由市教育局初中畢業生學業考試和高中段招生工作領導小組領導，全面負責體育考試工作的管理、監督和協調，確保考試工作公開、公平、公正并安全地進行。各學校也應成立相關領導小組，確保學校考試工作規范、有序進行。

　　（二）體育考試工作是對學校體育教學質量及學生體質健康水平的一次檢驗，各地（校）要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學校體育工作要求，安排好體育課、大課間及課外活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學生經常、科學鍛煉這個根本環節上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。

　　（三）加強體育集中考試安全保障工作。各學校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應訓練，結合體育考試的特點，加強科學指導，考前組織學生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發生。參加考試時，要做好學生的組織工作，根據考試時間的安排，派出校領導和教師組織學生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發生。考生（和家長）要注意考試前的身體狀況，防止意外事故的發生。考生（和家長）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報疾病，不參加與自身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準備活動。各考點要切實加強安全保障措施，各環節務必落實安全責任，必須配備醫護人員，同時要加強器材安全檢查，強化過程監控，消除因場地、器材設備和組織工作不當等各種可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發生，確保考生在體育考試過程中的安全和體育考試的順利進行。

　　（四）體育考試是初中畢業學生升學考試的重要組成部分，體育考試費用按照學生升學考試有關規定執行。

　　（五）《后海市初中畢業學生升學體育集中考試項目考試辦法》、《后海市初中畢業學生升學體育集中考試規則》、《后海市初中畢業學生升學體育集中考試工作人員守則》由市教育局制定并負責解釋。

工作方案 篇9

　　XX年至20××年度教學工作已經開始。本學期學校的中心工作是以教學為主,抓好了教學有效時間就是抓好了教學播種工作。搶抓機遇，與時俱進，應該是我們**人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們**人應該團結協作，眾志成城，和衷共濟，共同實現**的跨越和發展。

　　一、上學期工作回顧

　　上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置；教師隊伍在動態發展中得到優化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰；學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

　　1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

　　2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

　　3、教學常規措施得力，嚴格務實，教風和學風有了進一步改善。

　　4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。

　　5、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

　　6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。

　　7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

　　8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現著我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

　　1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

　　2、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。

　　3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

　　4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

　　5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。

　　6、體育課和音樂課教學尚需改進和提。

　　7、從宿舍和食堂管理來看，由于經驗缺乏，人力不足，宿舍秩序和學生就餐狀況還沒有達到十分令人滿意的程度。

　　二、本學期的教學工作的指導思想是：

　　以培養德智體美等全面發展的一代新人為根本宗旨，以教學工作為中心，以培養學生的`創新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質量、持續發展，提升學校辦學質量和辦學效益。立足新起點，開創新局面，構筑新特色，發掘新優勢，在原有的辦學基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學水平再上新臺階。

　　本學期教學工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本民主管校。新學期工作目標與任務

　　1、要抓住難得的歷史機遇，高考要發揮生源優勢，有1人考入清華或北大，有5人高考成績超過600分，15人考入全國前20所重點大學。在理工、文史、藝術三個方面都要進一步形成優勢，使一表和二表的進段率都要在去年的基礎上有大幅度提高，高考升學成績進一步逼近阿城一中。中考保12爭15，要有12人進入一中擇優分數段，爭取達到15人。各科成績均在全市領先。初中各科競賽成績不低于去年，爭取有所突破，力爭拿到金牌。高中學科競賽要有新的突破。

　　2、改進和提高招生工作，要有新的更加積極的舉措。今年的新生在保證質量的前提下，要突破400人，保證7個班，力爭達到8個班。

　　3、建立完善的學校檔案管理制度。建立教師電子業務檔案，對高考與中考成績、教師和學生各種獲獎情況以及學校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，專人負責，使檔案管理規范化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優等方面發揮更大的作用。完善對教師的考核、選聘制度。建立人才儲備庫。

　　4、加強學校科研工作，使科研工作制度化、規范化、科學化，以新課程改革的學習為突破口，深入推進素質教育。

　　5、進一步探索特色辦學的途徑與方法，繼續聘請外教，辦好英語特長班。

　　6、搞好學校環境建設,重點做好新教學樓室內的布置與裝飾和兩樓之間的花園規劃與建設。進一步增強人文氣息，加強校園文化建設。

　　7、進一步辦好校園網，完善充實欄目內容，提高辦公信息化、自動化水平，使其在學校辦公、教學管理和教育科研等方面的功能得到進一步發揮。擴大學校影響，增加學校知名度。

　　8、高中部啟動班班通計劃。

　　9、建立和完善食堂、宿舍新的管理體制，提高管理水平和服務質量，更好地發揮服務育人的功能。

　　10、體音美學科教學要更加規范，各項活動要爭取更好的成績。

　　三、為完成以上各項工作目標與任務，我們必須著力抓好以下幾個方面的工作。

　　1、招生工作。

　　①廣泛發動師生進行宣傳。

　　②設專職人員，及早、深入地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。

　　③學校領導適時下去走訪關系學校，鞏固原有根據地

　　2、進一步發揮完善行政辦的協調和管理職能。

　　①做好各部門工作的協調與部署。

　　②利用網絡，完善學籍管理，提高辦公自動化水平。

　　③實行教師檔案材料上報制度。教師個人獲得的科研、競賽、輔導等各類證書，要及時上交相關部門備案。

　　④完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統計并公布一次，同時進行不定期抽查。

　　⑤改善學校特別是辦公室的辦公環鏡，對辦公秩序、辦公環境也要進行經常性檢查和考核。

　　⑥要實行對備品、辦公設施、公共設施實行管理責任制。

　　3、加強新形勢下的學校德育工作。

　　①繼續貫徹值周常規要求，并在薄弱環節和工作方法上進一步改進和提高。

　　②要更新教育理念，加強德育工作方法的研究，加強德育科研，提高德育工作的藝術性，增強工作實效性。要強化以德為首的凝聚力，以能為主的向心力，以賽為主的競爭力。

　　③要善于做好學生的轉化工作。要善待學生，尤其要善待后進生；要善待家長，尤其要善待對學校工作有誤解的家長。要用全面的發展的觀點看待學生，要平等地對待每一個學生，但平等是相對的，對后進生要給以更多的關注，善于發現他們身上的閃光點，幫助他們樹立起進取的自信心。轉化后進生要有打持久戰的思想準備，要制定周密的轉化計劃，要因人而異，因時而異。

　　④要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識教育，但不排除否定教育中的懲罰。

　　⑤對涉足早戀、迷戀網吧的現象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力。重視學生心理健康教育。

　　⑥發揮好學年組長的傳幫帶作用，加強班級工作經驗的交流。

　　⑦加強并做好宿舍的管理。

　　4、教學與科研工作。

　　以基礎教育課程改革為契機，深化教育改革。繼續以關注課堂為工作主線，更新教育觀念，加強業務學習和教學研究，注重和改變學生的學習方式，提倡研究性學習、發現性學習、體驗性學習和實踐性學習，深化課堂教學改革，大面積提高教育教學質量。啟動名師工程。

　　①嚴格落實教學常規，摒棄形式主義，講求實效，使教學常規于動態管理中獲得螺旋式發展。

　　②進一步加強備課指導，改進作業批改方式。

　　③改進學校三課及各級各類公開課的管理。

　　④加強教師教學研究和科研工作。科研工作要科學化、規范化、制度化。學校成立科研領導小組，教師科研工作和論文寫作納入學校績效管理，建立較為完善的科研管理和激勵機制。

　　⑤加強校本業務培訓和教學經驗的總結與交流，抓好教研組建設，充分發揮其在教學研究、業務學習以及科研工作的開展等方面的職能和作用。

　　⑥注重并搞好教育教學資源的開發與利用，做好教學資源庫的規劃與建設。

　　⑦采用有力措施，提高體育課堂教學質量，切實保證體育課堂秩序，要從根本上加以轉變。

　　5、總務后勤工作。

　　①牢固樹立為教育教學服務，全心全意為教職工服務的思想，全力做好本職工作，做好大型活動的后勤保障工作。

　　②提高工作效率，發現問題要及時解決，急工作之所需，急老師之所急。

　　③勤儉辦學，提高經濟效益，努力做到少花錢多辦事，辦好事。

　　④完善各項規章制度，做好考核工作。

　　⑤加強對后勤人員的考核與管理，工作要高標準、嚴要求。

　　⑥嚴格財務制度，搞好財務管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財務支出要做出預算，定期結算，增加財務透明度。為教職工辦實事，辦好事。搞好教師福利工作。 明年，我們將沒有任何借口，我們別無選擇，惟有務實求真，惟有團結拼搏，惟有汗水加智慧，使高考在數量上、質量上有大的突破，求得學校生存，贏得學校發展，在學校的成功中彰顯我們個人的價值。

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