【推薦】工作方案模板6篇
為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的工作方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案 篇1
石油大廈裝修改造之后，將面臨新的契機與挑戰，石油大廈自身的完善顯的由為重要，新的形式對我們的基層工作提出了更高的要求，我們充分認識到“三基”工作的重要性，不斷的提高“三基”工作水平。為此，按照石油大廈開展“三基”工作部署，結合本部門實際情況，制定本方案。
一、開展“三基”工作的指導思想
以石油大廈加強“三基”工作的要求為指針，以加快石油大廈從接待型向市場型專業酒店轉變為中心，以增強市場競爭能力為目標，按照適應石油大廈的現代先進的酒店管理模式，以基層建設為切入點，狠抓基礎建設與管理，在實踐中培養一支高素質的酒店員工隊伍，促進石油大廈的全面協調可持續性發展。
二、“三基”工作的目標及運行安排
（一）“三基”工作總體目標
通過堅持不懈地強化“三基”工作，力爭用3年的時間，把基層建設、基層基礎管理和員工基本素質提升到一個嶄新水平，進入石油大廈先進行列�；鶎硬块T“三基”工作綜合達標率達到95%以上，努力達到基層建設規范化、基礎管理制度化和員工素質專業化，實現服務與管理文明、優質、高效，促進經濟效益顯著提高。
（二）、“三基”工作具體工作目標
1、基層文化建設：團隊精神昂揚向上，價值觀念和諧統一，管理理念鮮明突出，文化標識清晰完備，員工行為規范，隊伍凝聚力強。文化建設達標率達到95%以上。
2、基層基礎管理：制度標準健全、責任明確程序清晰、操作性強、落實到位，基礎資料齊全準確基礎管理達標率100%。
3、安全管理：實現零事故、傷害和零污染，做到安全和文明經營，實現人的健康安全以及與環境的和諧統一。
4、不斷強化員工安全環保、思想政治、服務技能和經營管理素質，石油大廈向專業化酒店轉變的需要，滿足開拓市場和可持續發展的需要。
�。ㄈ叭惫ぷ鞯倪\行安排
按照石油大廈的“三基”工作的總體部署，分為三個階段組織實施：
第一階段(系統自查階段）：時間從20xx年11月-----20xx年3月，針對“三基”工作現狀進行系統自查，將存在的問題和總體要求擬訂深入開展“三基”工作的三年規劃和分年度實施細則，并組織實施；
第二階段（全面提升階段）：時間從20xx年4月-----20xx年12月，各班組要認真總結“三基”工作的成熟做法，抓典型，樹樣板，學習行業內兄弟單位“三基”工作的先進經驗，全面推廣，
提高“三基”工作整體水平。
第三階段（鞏固階段）：時間從20xx年1月----20xx年12月，各班組要全系統地總結“三基”工作成果，將“三基”工作涉及的各項內容上升到程序話化和規范化，以制度的形式固定下來，變成職工自覺遵守的標準和行為規范。
三、“三基”工作主要內容
基層建設、基層基礎管理和提高員工基本素質是“三基”工作的主要內容，具體包括“四強、七創、四提高”，即強化四項基層建設、創新七項基層基礎管理、提高職工四項資本素質。
�。ㄒ唬�、強化四項基層建設。
四項基層建設包括基層黨支部建設、基層文化建設、基層思想政治建設和基層群團組織建設四項工作。
�。ǘ�、創新七項基層管理工作
七項基層管理包括基層健康安全環境管理、基層內控制度管理、基層質量管理、基層設備管理，基層物資
管理、基本單元核算管理和基層基礎資料管理。
1、基層健康安全管理：
（1）做好安全保衛工作，注意放火、防盜避免不安全因素的產生；
�。�2）經常清理工作場所，改善服務現場的安全條件，增大安全系數，確保服務安全；
�。�3）每一基層組織管理的'區域都要注意，執行區域內的環境制度，嚴格執行石油大廈制度的服務環境質量標準，并且把服務環境區域質量劃分到崗位和個人，納入經濟責任制；
2、基層內控制度的主要內容：
（1）建立健全內控制度，并根據崗位設置情況，要求落實到各相關崗位，納入崗位責任制；
�。�2）要結合各部門經營實際，制定和完善各項服務操作規程，服務質量控制標準。實現服務的標準化、規
范化、程序化；
�。�3）強化內控制度的貫徹執行，提高內控制度的嚴肅性和權威性，做到有章必循、違章必究、獎罰嚴明；
�。�4）要根據具體內控制度適用條件的變化，及時組織好修訂完善工作，提高內控制度的先進性、發展性和實用性。
3、基層管理的主要內容；
�。�1）研究服務行業質量體系，根據本部門自己的特點，編制服務規程和服務標準，開展全面質量管理，保證優質服務，健全質量控制標準，完善質量崗位責任制和獎懲制度，嚴格考核；
（2）各班組應該把自己服務區域的質量控制的難點、重點，作為質量管理關鍵點，采用必須的手段、方法和工具，加強管理。
�。�3）開展質量狀況綜合分析，控制服務質量，努力追求零缺陷的質量管理目標。
4、基層設備管理主要內容：
�。�1）健全設備維護保養修理規程，合理操作，定期維護和保養，提高生產時率�，F場設備安裝要做到“嚴、穩、正、全、牢”。
�。�2）設備操作人員要做到“四懂三會”即懂結構、懂原理、懂性能、懂用途，會使用、會保養、會排除故障，設備運行嚴禁超負荷運行，杜絕機械責任事故，實現設備管理零事故。
5、基層物資管理的主要內容：物資計劃、物資存儲、物資發放、物資消耗
（1）班組物資計劃管理：加強服務資料供應的質量控制，嚴把采購關，本著節約的原則，做好物品管理工作
�。�2）基層現場物資管理：服務現場有專人負責物資的收發存工作，手續完備，并做到進料有計劃，發料有依據
，消耗去向清，物資帳目清，達到有物必有帳，帳物比相符。
6、基層基本單元核算管理的主要內容
（1）確定基本服務單元，推行多種形式的基本單元核算和管理工作；
�。�2）要做好基本單元年度工作量，收入、支出和盈虧預算，明確第一個基本單元的年度管理責任指標，并按照
時間或項目進行，逐級分解落實到各個崗位；
�。�3）要加強過程控制，針對各班組的具體特點，確定管理和控制的重要環節，建立成本控制體系；
7、基層基礎資料管理的主要內容：各班組是形成各種有效信息的源頭，基層基礎資料包括安全、設備、人員生產
動態，質量、資產、物資、成本等原始記錄。
�。�1）要保證原始記錄，基礎資料等信息完整，根據檔案管理的要求，保存完好，并切實做到專人錄入，統一歸檔和分類、分級管理；
�。�2）建立原始記錄和基礎數據等信息的崗位分工負責和交接制度，嚴禁有價值的信息的損失和泄露，確保信息安全
和連續；
�。ㄈ┨岣呗毠に捻椈舅刭|
職工四項基本素質包括安全環保素質、思想政治素質、操作技能素質和經營管理素質等內容。
四、保證措施及工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識、統一思想
石油大廈“三基”工作是新時期推進石油大廈實現可持續發展的一項系統工程，并要隨著石油大廈市場環境、服務體系管理手段和方法的變化而不斷地完善、創新、提高和發展，需要不斷充添和賦予新的內涵。各班組要給予高度重視，撲下身子，扎實工作，不斷探索和發現做好“三基”工作的好方法，好經驗，好典型，及時調整工作思路，為了不斷提高石油大廈的市場競爭力、加快“兩個文明”建設步伐，實現全面協調可持續發展做好新的貢獻。
�。ǘ┳サ湫�、樹樣板，全面開展多種形式的“三基”工作達標創優。
“三基”工作是事關每一名干部職工切身利益的大事，是一項強化各項基層管理工作的長期任務，各班組要充分發動全體員工的積極參與到強化“三基”工作中來，增強全員的參與意識，實現強化“三基”工作的立體化運作。
工作方案 篇2
針對本單位部分工作人員工作紀律規定，出現未執行簽到和請假制度的現象，我局積極進行了整改。現制定整改措施如下：
一、建立和落實責任制。
一把手負總責，分管領導具體抓好各股(室)所的工作紀律，使紀律作風整頓達到預期目的，制定相應的規章制度，嚴格規范紀律。
二、建立和落實督察制度。
充分發揮紀檢督察室的.督查作用，每周對各股(室)、所工作人員進行督察，了解情況，發現問題及時報告，及時通報，依規處理，做到常抓不懈。
三、認真落實上下班簽到簽退制度、請銷假制度和外出登記制度。
每個干部職工必須按時上下班，有事請假，外出要登記，寫出事由。不準無故不上班，不請假，擅自離崗脫崗。
四、加強宣傳教育、培訓學習。
認真學習工作紀律等方面有關文件精神，加強宣傳教育、培訓，使每個干部職工做到對有關政策的了解，提高思想認識和自覺性，工作作風明顯轉變，工作效率明顯。
嚴明機關工作紀律。
要認真執行機關各項規章制度，著力解決規章制度不健全、紀律松弛、監管不力、效率低下等問題。要完善機關考勤制度，請假制度、考評制度。
制定措施積極整改
對出現違反工作紀律現象，要主動查明原因，做好思想教育工作，制定相應措施積極進行整改，做到整改到位，措施到位。
嚴格執行追究制度
對出現違背工作紀律規定的人員，一經發現要按規定嚴肅追究當事人的責任。
工作方案 篇3
一、檢查目的'：
了解各單位貫徹落實上級關于厲行節約、“四費”公開文件精神的情況。
二、檢查范圍：
縣財政管理的120個單位。
三、檢查內容：
1、各單位執行厲行節約八項要求情況；
2、各單位“四費”支出情況；
3、各單位“四費”公開情況。
四、檢查方式：
1、聽匯報；
2、查報表；
3、核憑證；
4、看公開。
五、檢查安排：
1、檢查時間： 月 日至 月 日；
2、檢查人員：由縣紀委常委李先進、縣財政局紀檢組長 、監督局長 ，縣紀委、縣財政局各抽調骨干 名，分 個組進行。
3、檢查對象：
六、檢查要求：
1、工作上自行兼顧，檢查活動與日常工作兩不誤；
2、檢查組要找準問題，交換情況，但不作任何表態；
3、被檢查單位分管領導和會計要在交換意見上簽字并蓋公章；
4、各組搞好本組的情況綜合，由干教室統一匯總。
工作方案 篇4
一、指導思想
校本研訓是學校從發展的實際出發，就教育教學實際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過教師自我反思、同伴互助、專業引領三個途徑，幫助教師促進專業發展。努力提高教師創造性實施新課程的水平，培養適應新課程改革的教育觀念，建立一支高素質的教師隊伍，最終促進學生素質的全面發展。
二、目的任務
1、通過校本研訓，以課堂教學為突破口，以課堂教學所面臨的問題為研究對象、以教師為研究主體，扎實有效地解決教學實踐中的現實問題，解決新課程實施中遇到的問題、困惑，找到解決這些問題的有效途徑和方法，提升教師的課堂教學能力和科研能力。
2、通過校本研訓，讓每位教師學習、接收現代教育理論和教育觀念，探索一條新的教師專業發展的道路，培養一批能教書、會育人的合格教師隊伍。
3、通過校本研訓，促進我鎮教育教學質量的進一步提高，提升學校品位，做人民滿意的教師，創辦人民滿意的教育。
4、通過校本研訓，使我鎮廣大中小學教師的職業道德素質和教學技能`再度提高，真正形成思想過硬業務精湛的教師隊伍。
5、通過校本研訓，促進教師學習現代教育技術，提高教師運用現代技術的能力。促進教育教學質量提高。
三、基本模式：
開展校本研訓活動的基本模式有八種，按性質分為兩大類：第一大類是個人研修；第二大類是同伴互助。
第一類：個人研修（業務學習、教學反思、案例分析、教育敘事）
1、業務學習。
真正的業務學習應該是有主動性，自覺自主地去學，成為工作和生活的一種方式。有針對性，帶著問題去學，尋求解決教學問題的“處方”。有系統性，抱著“補”的心態去學，夯實自己的專業基礎。在教師業務學習上應重點抓好以下幾點：
（1）、過關式學習：讓教師特別是初上講臺和專業知識較薄弱的教師去學習教材，思考教材中的問題，做教材中的作業，做相關的試題，使其對教材專業知識通關，為進一步熟練使用教材奠定基礎。
（2）、吸收式學習：指定某一篇目（一般地是有關教育教學的理論專著），要求教師在規定時間里去通讀并完成相應的問題。
�。�3）、休閑式學習：根據學科，要求每位教師訂閱一種與所教學科相關的專業性雜志，讓教師借鑒其成功經驗。
（4）、作業式學習：向教師推薦帶有普遍積極意義的論文，讓教師精讀，并要求思考相應的問題。業務學習是一種極其重要的研訓模式，我們的校長應該抓住不放。要保證教師業務學習時間的落實�？杀氖俏覀冇行┙處�，沒有一本專業刊物。
2、教學反思
“教學反思”，就是針對己確定的研究對象（問題），教師課后對課堂教學作理性反思，自我檢查或檢討在教學中對解決問題所用的理念是否先進，解決問題的策略是否科學合理，用文字加以表述，歸納出自己新的見解和觀點，形成自己新的方式與方法的一種研修模式。
�。�1）反思的內容：
“教學反思”反思什么呢？主要是八個方面：①教學理念是否先進；②教學情景是否和諧；③教學過程是否優化；④教學環節是否合理；⑤教學方法是否靈活；⑥教學策略是否得當；⑦教學手段是否科學；⑧教學目標是否實現？當然，作反思時，不需要面面俱到，應當根據課堂教學實際情況選取一、兩項作為反思重點即可。
�。�2）反思的策略：
第一，在理論的引領下反思。反思應該是在某種理論和觀念的引領下進行的思維活動過程。也只有引入新異觀點才能打破定勢和平衡，激活反思思維，拓寬反思思路，開啟反思智慧。否則，我們的反思只能是簡單的回顧和淺層次的檢討，沒有觸及靈魂，不能革新自己的思想觀念，那我們的專業水平自然也就無法上檔次。
第二，有針對性的反思。即對課前設計的問題所解決的程度作反思。在設計教學方案時，把要解決的問題預設其中，帶著問題進課堂，以期讓問題在教學中得到解決。課后，再對問題解決的情況作反思，歸納總結出解決問題的方法和策略。
第三，在教學全過程中反思。首先要在課前對自己所設計的預案進行瞻前性地再審視，看教學思路有無調整和補充的需要。其次在課中要根據反饋的教學信息及時進行反思，依靠教學機智，靈活機動地調整教學策略。再次在課后作全面（或重點）反思，用自己的語言把教學過程中生成的體驗、體會進行概括，形成自己的見解和觀點。
第四，在合作中反思。把自己的困惑告訴同事，以期得到同事支持，聽取他人的見解，或把自己寫成的反思文稿交與同行進行分析和批判，讓其提出新的建議。
第五，在反思之后再反思。反思不是局限于、終止于“課后記”、“教學隨筆”，而是要用自己在反思中所產生的新異觀點來指導新的教學，讓自己的新異觀點在新一輪的教學實踐得到驗證。然后，又對“檢驗”的情況再作反思：進行前后對照、分析、歸納。這樣，新一輪的反思自然會使前一輪反思所得出的成果得到進一步提升，教師自己也就在這“行動——反思——再行動——再反思”的循環過程中不斷得到發展。
3、案例分析
抓住某一典型的課堂教學或幾個教學片斷進行深入地評析，用新的教育理念進行解剖，從正反兩方面總結出教學的成功與失敗，檢查對研究的問題所解決的程度。這就是案例分析。
4、教育敘事
將自己所經歷或見到的帶有典型意義的教育行為和過程以敘事的.形式表述出來，再用教育原理加以提煉和升華，形成自己的獨立見解。
第二大類是：同伴互助。（集中研討、合作交流、課題研究、骨干引領）
1、集中研討，就是以學科組為單位，以某一課堂教學為案例，圍繞一個或幾個專題進行研究、探討，形式初步結論的一種集體活動。這種研訓模式，就是對傳統教研模式的傳承與發揚，是中小學開展校本研訓的主要形式。
第一點：當前集中研討中存在的問題
�、俸唵位Ｂ犝n前，聽課教師沒有去接觸教材文本、更沒有思考“若我來講，我是怎樣講”這個問題，因此在聽課時，無法將聽者與講者進行比較。評課時缺乏有主見的觀點，顯得非常浮淺。中心發言人不去歸納總結解決問題的辦法，沒有形式結論，會后，教師個人又沒有進行再思考，沒有消化提升過程。整個研討活動顯得非常的簡單。
�、谛问交�。一些人把聽評課當作任務來完成，評課時，參與評課的老師往往更多地是保持沉默，非到不得己時才發言；既使發言也往往過于客套，優點一、二、三，然后說些不痛不癢的場面話，或者由少數人說了算，形成“一言堂”，人云亦云。這種形式主義的集中研討活動，自然是低效的。這是“去專業”第二種表現。
�、塾顾谆�。“去專業”現象還表現為“不合而作”。我們發現在聽評課的群體中，有三類角色：一是“評課專業戶”，這類人員一般是由主任、教研組長擔任，形成名副其實的“中心發言人”；二是“仿課專業戶”，聽課僅僅是為了模仿，不加分析和甄（zhen）別，全數照搬，成為“拿來主義”；三是“聽課任務戶”，聽課就是為了完成聽課任務，不去思考，也沒有反饋，按規定填完“聽課手冊”了事。這三類人湊合在一起，其集中研討活動就庸俗了。無法達到“全員參與，合作交流，共同提高”的目的。
第二點：如何克服這些問題呢？
�、偬岢献骶�，搭建合作平臺。②明確聽評程序，強化研討過程。③注重活動結果，提升研究成果。
2、集體備課
所謂集體備課就是以同年級，同學科的教師為研訓團隊，以某一課文某一教學單元的教學設計為研訓項目，以集思廣益為主要特征的一種研訓模式。這是同伴互助當中的第二種研訓模式。
3、課題研究
立足課堂教學，根據學校教師和學生的實際情況，將帶有普遍性的突出問題，以專題形式作為研究對象，用1～2年的時間，以實驗的方式，將解決問題的方法，歸納、總結、提煉為研究成果，并以此指導后繼教學。這就是課題實驗。
做好課題實驗工作，必須抓以下幾點工作：
�、倜鞔_目的，②選準項目，③扎實研究，④注重總結與推廣。
4、骨干引領
充分發揮現在專業素質較強、學科教學水平較高的的骨干分子的作用，讓他們現身說法，與同伴交流、傳授、介紹自己的經驗和作法，以帶領同事一道成長進步。這就是骨干引領。
四、主要原則：
發展性原則、科學性原則、實用性原則、實踐性原則。
五、主要內容
（一）教師基本功：
1、三字一畫以及實驗操作；
2、普通話的的運用與提升；
3、常用教具的制作與運用；
4、教學課件的制作與運用；
5、遠教設備和資源的運用；
6、常規教育教學教研技能。
（二）課堂教學研究：
1、開展聽課評課活動；
2、實行集體研課備課；
3、開展講課達標活動；
4、開展四優評選活動；
5、開展送課下鄉活動；
6、聘請骨干專家指導；
7、實行同伴互助活動；
8、經常進行教學反思；
�。ㄈ├碚摌I務知識
1、教育教學理論；
2、師德修養理論；
3、課改理論知識；
4、現代教育技術；
5、教學技術技能；
6、教育科研理論；
7、學校管理實務；
8、政治理論知識。
20xx年秋季的重點：一是抓好以考促學的專題業務學習，二是開展以提高課效為目的的各種講課活動，三是抓課題研究成果的轉化與推廣。
六、具體措施：
1、制定切實可行的研訓一體化計劃，建立和完善研訓制度，包括教師培訓制度、研訓獎勵制度、遠程教育及網絡信息平臺保障制度。
2、建立校本研訓一體化組織領導機構；加強對校本研訓工作的領導和監督，校長親自關，每月對教師的研訓情況進行打分，一月一公布。
3、建立和完善校本研訓網絡，層層實行目標責任制，充分發揮教導主任、教研組長、備課組長的積極性。
4、經常進行校本研訓視導檢查，對在研訓過程中涌現出來的優秀教師進行表彰和獎勵。各學校每期對校本研訓要進行考核，并將考核情況納入對教師總體評價裝入檔案袋。
5、堅持開展“十個一”活動：即：每位教師訂閱一份教育專業報刊；參加一次以上的各級各類培訓活動；每年讀一本教育理論專著并有學習筆記、上好一堂教學公開課、寫一篇示范教案、擬一篇教學案例、確定一個教育研究課題、撰寫一篇以上教研論文；每周上好一節網絡教學課；每學期寫一篇校本研訓心得體會。
七、組織機構
組長
副組長
組員
工作方案 篇5
為大力實施“旅游興縣”戰略，加快**旅游發展，縣旅游局在20xx年將積極做好宣傳思想文化工作，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的，滿足廣大市民和旅游愛好者對各類旅游新聞和最新信息的需求。根據縣委宣傳部工作要求，結合我局工作總體安排，制定旅游局20xx年宣傳思想文化工作具體方案。
一、指導思想
深入落實科學發展觀，緊緊圍繞我局中心工作，多渠道、多形式開展旅游宣傳，全面展現我局在重大項目建設、“一節兩會”活動、行業管理及機關建設等方面的新思路、新舉措、新成果，促進**旅游事業又好又快發展。
二、豐富宣傳內容：
立足對內、對外宣傳兩個層面，全員宣傳。內宣主要立足于單位工作做法、進展、成果，以總結經驗、指導工作；外宣主要是根據節慶活動、旅游熱點強化宣傳，以樹立形象、服務經濟。20xx年內、外宣工作，將通過多種途徑和渠道積極向各級新聞媒體推薦我縣旅游資源，及時報道工作動態，宣傳我局工作的.成績和經驗，做好 “一節兩會”的專題報道。
三、內宣工作：創建宣傳平臺。
加強局旅游網站的建設與運營維護。大力發揮網絡宣傳時效性強、影響面大的特點，充分運用省、市旅游政務網、**縣政府門戶網和我局旅游網站加強宣傳力度，擴大**旅游影響力。
四、外宣工作：精心策劃宣傳活動。
�。�1）認真抓好局黨組及全體機關干部的理論學習，開展中國特色社會主義宣傳教育，積極征訂黨報黨刊及宣傳部推薦刊物，豐富黨員干部學習資料，加強業務及綜合知識學習，提高黨員干部綜合素質，促進人才隊伍建設。
（2）抓好**玫瑰旅游節、海棠節、紫云珠葡萄采摘節、洪范泉水節等節慶活動的宣傳，就**文化旅游資源的挖掘與整合、景區建設與未來產業發展等方面建言獻策，進行梳理，形成專題信息。
�。�3）休閑匯期間，集中開展“金秋采摘游”專題宣傳。精心組織，突出創意，吸引市場，會同各相關鎮（辦事處）做好紫云珠葡萄采摘節、洪范池SOD蘋果采摘節、圣母山海棠園海棠花賞花游、齊魯泉鄉泉水游、雞腿菇采摘等活動宣傳。
�。�4）開展好“5.19中國旅游日”宣傳活動。利用LED大屏、手機報、沿街電子屏幕、條幅、宣傳資料等形式，不斷拓展宣傳渠道。
（4）針對旅游局各項工作，收集信息資料，及時向縣委宣傳部及其他信息部門投稿。
工作方案 篇6
為進一步推動干部作風轉變、密切黨群干群關系 ，根據《市委組織部、市委黨建辦關于在“三嚴三實”專題教育中組織開展“民生體驗”活動的通知》（遵黨建辦發〔xx〕8號）要求，結合我局實際，制定如下方案。
一、參加人員
局機關（含支付中心）副縣級以上干部。
二、時間安排
體驗時間總體安排在7月下旬至8月底，具體時間見附件，因特殊原由需要改變既定安排計劃的.，由副縣級以上領導干部報經局主要領導后執行，每人體驗時間1－2天。
三、體驗形式
主要以深入體驗地以“我當普通群眾”實景體驗為主，深入體驗鎮、村和農戶家中，與群眾同吃同住同勞動，實情實景體驗群眾生活，體會群眾疾苦，體察群眾憂樂，體味群眾情感，傾聽群眾呼聲，為群眾生產經營出謀劃策。
四、有關要求
（一）認真填寫“民生體驗”活動記錄表，寫好體驗感言或心得體會，切實梳理發現的問題，提出初步解決的辦法和措施。
（二）嚴明工作紀律。參加“民生體驗”活動要嚴格遵守中央、省市作風建設各項規定，堅持不打招呼、不事先通知、不聽匯報、不用陪同、不接受接待，直奔基層、直插現場。
（三）避免形式主義。參加體驗要嚴守“不暴露身份、不帶工作人員”的方式，帶著感情和責任參加體驗，既做到身到，更做到心到，真實細致了解情況，真心實意聽取意見，真真正正見到效果。
（四）集中研究解決問題。領導干部參加“民生體驗”活動后，要及時將記錄表填寫送辦公室匯總。局黨組將對反映的問題、收集的意見和建議進行專題研究，提出解決的具體辦法或措施。
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