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垃圾分類宣傳工作總結(jié)

時間:2024-06-30 14:14:46 工作總結(jié) 我要投稿

【優(yōu)秀】垃圾分類宣傳工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的垃圾分類宣傳工作總結(jié),歡迎大家分享。

【優(yōu)秀】垃圾分類宣傳工作總結(jié)15篇

垃圾分類宣傳工作總結(jié)1

  為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類理念,營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍,增加群眾對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度。近日,由我局及封開縣江口街道辦共同開展了以“垃圾分類齊參與綠色生活我先行”為主題的宣傳活動。

  活動現(xiàn)場,工作人員向居民們發(fā)放了垃圾分類宣傳冊并為居民認(rèn)真講解垃圾分類相關(guān)常識,告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途,呼吁大家更深入地了解垃圾分類,一起參與到垃圾分類隊伍中去。現(xiàn)場居民的學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,大家紛紛表示,以后會認(rèn)真做好垃圾分類工作,并帶動家人一起參與到垃圾分類的行動中來。

  通過開展本次活動,讓居民群眾掌握更多的垃圾分類知識,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,了解垃圾分類的'意義,自覺、快樂、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)2

  根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神,我校結(jié)合生態(tài)文明教育,積極做好垃圾分類宣傳教育工作,F(xiàn)將工作小結(jié)如下:

  通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

  各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料等讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣。

  我校各班開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。以“垃圾分類與我同行”為主題來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識。通過活動,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的`體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

  發(fā)放家長信,“小手拉大手”通過學(xué)生帶動家長及社會人員掌握“垃圾分類”常識。

  通過開展垃圾分類活動同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。生產(chǎn)生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

  垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)3

  環(huán)保志愿者協(xié)會垃圾分類宣揚(yáng)活動在社區(qū)實(shí)行。協(xié)會理事長及協(xié)會20多名志愿者參加了本次活動。此次活動旨在宣揚(yáng)垃圾分類環(huán)保理念,普及垃圾分類常識,打造綠色社區(qū)。

  活動起先后,沈陽市環(huán)保志愿者協(xié)會理事長同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識,并與居民們進(jìn)行環(huán)保學(xué)問互動,居民們收益良多,并紛紛表示要參加到環(huán)保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說:“第一次接觸垃圾分類的.學(xué)問,以后也要這樣做,為咱們沈陽環(huán)保出一點(diǎn)力”。

  本次活動,環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣揚(yáng)冊一百五十余份,參加居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類狀況,收集了社區(qū)居民對垃圾分類實(shí)施狀況的看法建議;同時,此次活動的開展,對調(diào)動社區(qū)居民垃圾分類投放的主動性、促進(jìn)垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡,會接著努力將活動開展下去,將宣揚(yáng)環(huán)保進(jìn)行究竟!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)4

  由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來,活動已初見成效,現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:

  一、宣傳垃圾分類知識,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識

  二、開展垃圾分類實(shí)踐活動,培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開展各類垃圾分類實(shí)踐活動。如低年級舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實(shí)踐活動比賽,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實(shí)踐活動相結(jié)合,合作辦手抄報等。

  三、舉行垃圾分類知識競賽,強(qiáng)化主人翁意識

  我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識競賽。由于前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識,學(xué)生答題已變得非常輕松,他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議,并設(shè)計了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語。此時的他們,已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

  為擴(kuò)大垃圾分類宣傳力度,了解小區(qū)分類知識認(rèn)知度,近日,寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來到學(xué)苑社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳活動。

  本次宣傳活動在社區(qū)廣場進(jìn)行,活動一開始,四色的宣傳版便吸引來大片的居民前來參與,個個圍攏開來從抽題箱里抽出題目回答。答題中個個表現(xiàn)優(yōu)越,對答不出的難題也不甘心,仔細(xì)研讀宣傳手冊再做回答。活動中,學(xué)生志愿者還向來往行人分發(fā)垃圾分類的宣傳資料,向他們講解相關(guān)知識;顒咏Y(jié)束后不少人說,垃圾分類知識答題不難,而主要需要每個人的參與,才能真正做好垃圾分類工作。

  垃圾分類工作是我們每個人的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,從自身做起,從日常生活中做起,帶動身邊的每個人參與進(jìn)來,提升生活品質(zhì),建設(shè)美麗大碶。

  社區(qū)在龍鳳花園小廣場開展了一場“垃圾分類我能行”的活動,活動現(xiàn)場來了很多家長和小朋友,組織者還精心設(shè)計了游戲、作畫、問答等環(huán)節(jié)。

  活動開始,在志愿者們的引導(dǎo)下,參加活動的`孩子們自選項目,有的快樂地進(jìn)行著“地毯式的垃圾分類冒險棋”的游戲,有的在長長的畫卷上認(rèn)真地留下自己對垃圾分類的美好設(shè)想,還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識競賽,通過知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。

  活動結(jié)束后,無論是參與活動的孩子,還是陪伴他們而來的家長都對垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示:能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動,真的感覺非常有意義。志愿者們除全程參與活動的組織開展外,還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品,讓參與的小朋友得到很大的鼓勵,還感覺到小小的溫暖。希望這次活動能帶動更多的人做到“垃圾分類從我做起”,這樣我們的天會更藍(lán),水會更凈,空氣更清新。

  地球,是我們唯一能賴以生存的家園,那么保護(hù)地球的環(huán)境,也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了?墒,隨著科技的發(fā)展、生活水平的提高,現(xiàn)在的環(huán)境,也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的,不是其他,就是我們每日隨手丟棄的垃圾!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)5

  為削減城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機(jī),提高居民素養(yǎng)和環(huán)保意識,提升居民進(jìn)行垃圾分類的實(shí)力,落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結(jié)合廣州市開展“愛惜環(huán)境”主題月的實(shí)際狀況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣揚(yáng)活動,活動狀況小結(jié)如下。

  一、主動宣揚(yáng),讓居民更了解垃圾分類

  本次活動在周末進(jìn)行,很多休息的居民都來到球場參加我們的活動;顒蝇F(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此,我們打算了垃圾分類的宣揚(yáng)資料,免費(fèi)派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動起先了。首先是垃圾分類宣揚(yáng)和垃圾分類實(shí)操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣揚(yáng)折頁,看著宣揚(yáng)資料,我工作人員告知居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告知居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行分類和回收等學(xué)問。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操。宣揚(yáng)“愛惜環(huán)境”的重要性,要求居民“愛惜環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類。

  9:00,垃圾分類有獎嬉戲起先了。在垃圾分類實(shí)操嬉戲的`攤位上,小摯友比較主動,他們把剛剛學(xué)習(xí)到的學(xué)問學(xué)以致用,在家長的陪伴下,有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上,老人家比較敢愛好,因為涉及的學(xué)問面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的學(xué)問和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內(nèi)容,我工作人員引導(dǎo)居民具體閱讀垃圾分類宣揚(yáng)單張,在單張內(nèi)容里面找尋答案。因此,很多居民群眾都具體閱讀了垃圾分類宣揚(yáng)單,特殊在好學(xué)的小摯友的帶動下,部分老人家也仔細(xì)閱讀了垃圾分類宣揚(yáng)單張,居民對垃圾分類有了更深的了解。

  二、聽取反饋,居民滿足

  本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調(diào)查問卷10份,回收10份,滿足率為100%,社區(qū)活動得到居民群眾的支持!

  我社區(qū)居委會將接著開展垃圾分類相關(guān)活動,為構(gòu)建漂亮家園而不斷努力!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)6

  “大棒骨屬于什么垃圾?”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度,引導(dǎo)青少年從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,自覺、科學(xué)地開展垃圾分類,養(yǎng)成珍惜資源,節(jié)約能源的生活習(xí)慣,20xx年2月10日下午,營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務(wù)中心開展“垃圾分類,從我做起”垃圾分類社會實(shí)踐活動。

  活動現(xiàn)場,社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關(guān)知識,并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式,幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后,社工又以游戲的形式帶領(lǐng)著孩子們進(jìn)行垃圾分類現(xiàn)場體驗。

  體驗中,孩子們按照設(shè)置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放,將標(biāo)有各種垃圾標(biāo)識的卡片進(jìn)行正確投放。孩子們把手舉得高高的,爭前恐后的搶答。活動進(jìn)入尾聲,社區(qū)禁毒專干組織同學(xué)們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關(guān)禁毒知識的.講解與宣傳,了解了毒品的危害以及該如何遠(yuǎn)離毒品。

  此次活動,通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式,使學(xué)生們提高了環(huán)保意識,從而在生活中堅持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起,從自身做起,共同保護(hù)我們的美好家園。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)7

  地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近十幾年來,我們的生活環(huán)境不斷遭遇破壞,全球氣溫上升,白色垃圾,水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。我校在20xx年11月12月份,開展了垃圾分類系列活動。

  1、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念。

  通過校內(nèi)廣播、櫥窗校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開展垃圾分類的宣揚(yáng)、教化和提倡工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)峻危害,宣揚(yáng)垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的主動參加。同時教會學(xué)生垃圾分類的學(xué)問,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類漸漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

  2、各班加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn),普及分類方法。

  各班采納不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會、午間等時間,在班里進(jìn)行溝通,相互受教化,讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎,樹立典型,介紹閱歷,強(qiáng)化推廣。

  3、開展垃圾分類主題班會。

  通過主題班會增加學(xué)生垃圾分類的意識。班會的內(nèi)容非常豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂,非常精彩。通過演講,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。激勵同學(xué)們都來了解垃圾分類,都主動參加垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的`環(huán)境能變得更加干凈。

  4、制定措施,落實(shí)到位。

  學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)記,并且通過廣播宣揚(yáng),告知學(xué)生在扔垃圾的時候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時候,再分別進(jìn)行處置。并且激勵各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識,還體驗到了其中的樂趣。

  5、開展垃圾分類活動的意義

  通過在我校開展垃圾分類活動,是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)峻地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,削減土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

  1、削減占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

  2、削減環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴(yán)峻的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

  3、變廢為寶:我國每年運(yùn)用塑料快餐盒達(dá)30億個,便利面碗5—6億個,廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。

  4、堅持不懈:垃圾分類工作是一項須要長期堅持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,同時也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)8

  為提高生活垃圾分類投放質(zhì)量,進(jìn)一步提高大家的環(huán)保意識,鼓勵群眾積極參與到生活垃圾分類工作中來,3月28日上午,高新區(qū)在兩寺渡公園開展“參與垃圾分類,共建綠色家園”公益宣傳活動。

  活動現(xiàn)場懸掛宣傳條幅,設(shè)置宣傳臺、垃圾分類宣傳展牌、手冊等,營造了濃厚的宣傳氛圍。垃圾分類志愿者現(xiàn)場向群眾發(fā)放垃圾分類知識宣傳手冊,通過垃圾分類模擬投放和知識有獎?chuàng)尨鸬刃∮螒,吸引了眾多群眾積極參與活動中來,并現(xiàn)場講解垃圾分類知識、指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾進(jìn)入四分類垃圾桶,現(xiàn)場群眾熱情高漲,達(dá)到了此次活動的目的。

  通過此次活動的舉辦,使周圍群眾在收獲快樂的'同時,進(jìn)一步了解了垃圾分類知識,養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣,讓“綠色、低碳、環(huán)!钡睦砟罡由钊肴诵,帶動更多市民成為高新區(qū)垃圾分類的宣傳者、踐行者。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)9

  校內(nèi)是來及生產(chǎn)比較多的地方,每天都會產(chǎn)生許多來及,有許多學(xué)生也生活在校內(nèi),每天的來及成堆的出現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是特別不便的,同時這些垃圾中有許多可以回收的來及,把這些垃圾回,能夠削減污染,并且在學(xué)校培育學(xué)生們養(yǎng)成還干凈,知道把垃圾分類,讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是特別重壓的,因為他們是新生代,從這一代中培育讓他們知道分類的重要性,學(xué)會分類是特別有必要的。

  在整個活動過程中每一個學(xué)生都仔細(xì)的做好垃圾分類工作,對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道主動的詢問,知道向其他同學(xué)老師尋求幫助,沒有睡意丟棄來及,是特別好的。

  在活動中每一個同學(xué)都把自己手上的垃圾剛好分類到了正確的地方,就算放錯的地方也有其他同學(xué)剛好提示,在老師的知道下,在學(xué)生的主動學(xué)習(xí)下,很快大家就學(xué)會了垃圾分類,并且把校內(nèi)里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。

  每一個同學(xué)都心動起來了,每一個同學(xué)都做好了來及分類,雖然垃圾比較臟,但是也沒有人去說臟,也沒有人反對這次的活動,因為大家都知道要愛護(hù)環(huán)境,要從自己做起,對于來及分類也是特別感愛好,也做的特別好,沒有做任何的躲避,每個人都把垃圾分類做的最好,不斷的'去更新自己的學(xué)問,不斷的去實(shí)踐,通過這次活動去了解一些常見的問題,每一個人都做到了,學(xué)校要求的,沒有人做錯,都仔細(xì)的做好。

  這次的垃圾分類活動做的特別好,每個同學(xué)都參加了,連老師也一起參與期中,并且在這次活動中老師和學(xué)生把校內(nèi)從新打掃了一遍,讓校內(nèi)面貌一新,同時也通過這次的活動讓校內(nèi)的全部學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了垃圾分類,都知道了怎樣去分類,對于期中的一些須要駕馭的也都已經(jīng)駕馭了,這次的活動很順當(dāng),也特別勝利,因為通過這次活動學(xué)生學(xué)到了垃圾分類,并且行動起來,把該做的任務(wù)都做好了,這是特別值得興奮的事情。

  通過這次活動也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要,讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣,知道了垃圾可以回收,有利于愛護(hù)環(huán)境,削減資源的奢侈,在老師和同學(xué)的共同努力下順當(dāng)完成。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)10

  1月7日,溧陽市昆侖實(shí)驗幼兒園黨工團(tuán)聯(lián)合社區(qū)開展了“垃圾分類,從我做起”社會實(shí)踐活動。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動。

  首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關(guān)知識,以“什么是垃圾分類?”“生活垃圾的種類有哪些?”“垃圾的危害有哪些?”等問題切入,實(shí)地讓大家認(rèn)識不同類型的垃圾桶和各種回收標(biāo)志。孩子們認(rèn)真傾聽、積極思考、興趣濃厚。

  隨后,孩子們將提前制作好的垃圾分類宣傳畫,分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們,并認(rèn)真向他們進(jìn)行宣傳和講解,倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)垃圾分類知識,養(yǎng)成良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣。分發(fā)完宣傳單后,師幼一起開展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作,助力社區(qū)環(huán)境的整潔。

  此次社區(qū)實(shí)踐活動,師幼收獲滿滿,對垃圾分類有了更系統(tǒng)地認(rèn)識。通過宣傳,學(xué)校社區(qū)一起攜起手來,堅持垃圾分類,共創(chuàng)綠色社區(qū)!

垃圾分類宣傳工作總結(jié)11

  為普及垃圾分類知識,提高轄區(qū)居民對垃圾分類的知曉率和參與度,深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。近日,景華社區(qū)在南花園開展新時代文明實(shí)踐暨“垃圾分類”宣傳活動。

  活動中,志愿者向居民發(fā)放垃圾分類宣傳資料的同時,逐一向居民講解垃圾分類的重要性,教會居民如何分類可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,對特別容易混淆的垃圾進(jìn)行了全面的講解。同時還設(shè)置了“黨史知識大家答”、“生活垃圾知識大家答”、“垃圾分類”卡片投放互動游戲環(huán)節(jié),讓居民在愉快參與游戲的`同時,親身、直觀學(xué)習(xí)垃圾分類知識,掌握垃圾分類小竅門,提高居民垃圾分類投放的精準(zhǔn)率。

  本次宣傳活動,志愿者與居民進(jìn)行了深入互動交流,讓居民更加直觀地了解垃圾分類的意義和分類的方法,潛移默化地讓居民自覺、積極參與到生活垃圾分類工作中來,逐步讓大家養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習(xí)慣。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)12

  為了協(xié)作港沿“雙創(chuàng)”工作,不斷踐行綠色循環(huán)可持續(xù)的發(fā)展理念,用實(shí)際行動融入崇明生態(tài)島建設(shè)大局,近日,港沿鎮(zhèn)穩(wěn)定辦聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、事業(yè)辦、市政市容所等部門開展了一系列宣揚(yáng)活動,全力推動本鎮(zhèn)垃圾分類工作。

  一是開展了“垃圾分類我先行”活動,通過回收廢舊報紙、廢電池和舊塑料瓶提倡綠色生活理念。二是以22個村居暑期假日學(xué)校為契機(jī),面對未成年人宣揚(yáng)垃圾分類工作,進(jìn)一步做實(shí)垃圾分類“小手牽大手”活動。三是借助港沿鎮(zhèn)宣揚(yáng)早市平臺,開設(shè)宣揚(yáng)展位,憧憬來群眾宣揚(yáng)垃圾分類工作、發(fā)放宣揚(yáng)手冊、紀(jì)念品。四是在各村居醒目位置設(shè)置垃圾分類宣揚(yáng)標(biāo)語,不斷營造宣揚(yáng)氛圍。

  各項活動旨在進(jìn)一步宣揚(yáng)當(dāng)前正在推動的垃圾分類工作,并為年底實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋打好基礎(chǔ)。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)13

  4月28日,河?xùn)|區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務(wù)機(jī)構(gòu)組成19支志愿服務(wù)隊,在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務(wù)活動。

  活動當(dāng)日,志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》,有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識,宣傳撤桶并點(diǎn)、定時定點(diǎn)投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的'益處,進(jìn)一步提升居民對生活垃圾分類重要性的認(rèn)識程度,樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念,倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時,現(xiàn)場還設(shè)置了垃圾分類趣味互動游戲,使廣大市民在游戲中增強(qiáng)對垃圾分類知識的掌握,從而影響帶動更多人參與垃圾分類,共同建設(shè)干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)14

  行動方案

  為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作,持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果,聚焦全力打造“2.0版”垃圾分類福州模式的新目標(biāo),結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際工作,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神,認(rèn)真落實(shí)國家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署,按照“管行業(yè)必須管分類”要求,推進(jìn)教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。

  二、實(shí)施范圍

  全市各級各類學(xué)校。五城區(qū)學(xué)校按此方案實(shí)施,長樂區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當(dāng)?shù)卣渴稹⒔Y(jié)合此方案開展生活垃圾分類工作。

  三、主要目標(biāo)

  規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運(yùn)工作,開展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動,提高師生的'資源環(huán)境和垃圾分類意識,營造從學(xué)校到家庭到社會生活垃圾分類人人參與的良好氛圍,為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻(xiàn)。

  四、工作任務(wù)

  一、做好垃圾分類宣傳教育工作

  1.宣傳教育立體化。鼓勵學(xué)校靈活利用班隊會、升旗儀式和其他全校性活動,進(jìn)行垃圾分類宣講教育,運(yùn)用學(xué)校自媒體進(jìn)行多樣化網(wǎng)絡(luò)宣傳,校園宣傳欄滾動播發(fā)垃圾分類宣傳標(biāo)語,運(yùn)用班級班會課、家長會等強(qiáng)化家校聯(lián)合,形成線上線下、學(xué)校家庭立體的宣傳教育。

  2.實(shí)踐活動多樣化。鼓勵學(xué)校各年段通過班級黑板報垃圾分類主題評選、廢品回收制作時裝展示等多種團(tuán)隊實(shí)踐活動形式,各班級運(yùn)用動手制作手抄報、知識競賽等小組實(shí)踐活動,形成循序漸進(jìn)、螺旋上升的多樣化垃圾分類實(shí)踐。

  3.系統(tǒng)推進(jìn)創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進(jìn)垃圾分類工作。鼓勵各校綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等多學(xué)科融合教育活動,探索垃圾分類問題解決方案,不斷強(qiáng)化垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成、勞動實(shí)踐教育,形成以問題為導(dǎo)向的創(chuàng)新化綜合實(shí)踐活動。

  二、加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施保障工作

  各級各類學(xué)校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設(shè)置,學(xué)校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導(dǎo)牌布置等工作,確保生活垃圾分類標(biāo)志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目;并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作,確保分類垃圾桶擺放整齊,位置固定,外觀整潔干凈。同時各校要認(rèn)真遵照執(zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實(shí)施方案,規(guī)范生活垃圾分類工作。

  三、加強(qiáng)學(xué)校食堂垃圾分類工作

  1.堅決制止餐飲浪費(fèi)行為。各校要因地制宜逐步推進(jìn)食堂垃圾分類工作,抓好食堂廚余垃圾源頭減量,推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施,持續(xù)開展“光盤行動”等活動,堅決杜絕“舌尖上”的浪費(fèi)。

  2.開展工作人員培訓(xùn)工作。各校要有針對性地開展垃圾分類培訓(xùn)工作,確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識,培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生活垃圾分類基本知識、分類收運(yùn)操作規(guī)范等。

  3.抓好垃圾分類實(shí)施工作。各校食堂應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)垃圾容器,要求標(biāo)識明確,嚴(yán)格做到專器專用;在廚余垃圾上,從產(chǎn)生時就與其他品類垃圾分開,投放前要瀝干水分;純流質(zhì)的食物垃圾應(yīng)直接倒進(jìn)下水道;有包裝物的過期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放,包裝物則投放到對應(yīng)的垃圾收集容器;在食品加工區(qū)應(yīng)設(shè)置廚余垃圾收集容器收集食物殘渣、食品加工廢料等,設(shè)置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等,設(shè)置專用容器收集煎炸廢油。

  四、工作要求

  一、加強(qiáng)重視程度。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足,舉一反三,采取有力措施,切實(shí)加以解決,適時調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、加大力度、提升水平。

  二、加強(qiáng)監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細(xì)落小落實(shí),增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、實(shí)踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長績效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤,積極組織動員,形成強(qiáng)大合力,常抓不懈。

垃圾分類宣傳工作總結(jié)15

  “垃圾分一分,城市美十分”,生活垃圾分類既是實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化的必要措施,更是推進(jìn)城市文明、助力城區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的題中之義。11月28日,江夏區(qū)城管局垃圾分類專班攜手五里界街道,武漢學(xué)院學(xué)生志愿者共21人走進(jìn)社區(qū),開展垃圾分類處理宣傳活動。

  垃圾分類專班人員及大學(xué)生志愿者向居民介紹垃圾分類的相關(guān)知識,“我市對日常居民區(qū)生活垃圾具體分三類:可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾,對應(yīng)的垃圾箱顏色分別為藍(lán)色、灰色、紅色,投放時請您一定要注意垃圾容器上的.顏色、標(biāo)識及文字......”

  為進(jìn)一步提升居民保護(hù)環(huán)境、文明生活的意識,學(xué)生志愿者還為居民發(fā)放了生活垃圾分類指南宣傳手冊和宣傳畫報,并配合工作人員在垃圾分類容器箱旁進(jìn)行了實(shí)物投放演示,確保居民群眾能夠有效處理生活垃圾,杜絕亂堆亂放行為,保持街區(qū)環(huán)境干凈整潔。

  據(jù)悉,此次行動累計發(fā)放《垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊》300余份,有效促進(jìn)垃圾分類的實(shí)施,增強(qiáng)居民的垃圾分類意識,真正做到垃圾分類齊動手、保護(hù)環(huán)境共行動。大學(xué)生志愿者們也紛紛表示收獲頗多,在宣傳的過程中鍛煉了溝通能力,積累了社會實(shí)踐經(jīng)驗,同時也為江夏區(qū)的垃圾分類建設(shè)增添一份力量。

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