工作方案模板集錦八篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的工作方案8篇，希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
一、指導思想
冬春季節轉換時期是傳染性疾病高發、火災事故易發季節，為積極應對各類春季傳染性疾病的發生，有效防范火災事故，特制定本學校傳染病防控及“清明節”期間學生安全工作預警方案。
一、高度重視春季傳染病預防工作。
高度重視春季傳染病預防工作，制訂防控工作方案，加強學校的安全檢查，繼續貫徹落實好學生晨檢工作。做好因病缺勤病因追查與登記制度，切實做到對患有傳染性疾病師生的早發現、早報告、早治療。同時進一步開展校園衛生環境凈化活動，消除衛生死角，特別要做好各個教室、閱覽室、等人群聚集場所的通風、換氣和衛生管理工作。
二、加強對麻疹、手足口病、水痘等流行性疾病的宣傳教育。
采取多種形式，積極開展麻疹、手足口病、水痘、結核病、流感等流行性傳的染病防治知識的宣傳教育活動，引導學生養成良好的`衛生習慣，有病及時就醫，不斷增強學生的自我保護意識和能力；同時加強體育鍛煉，確�！皩W生每天1小時校園體育活動”規定的有效落實，增強學生體質；同時，充分利用5乖乖網、給家長一封信等形式，向家長進行宣傳，積極爭取家長對學校傳染病防控工作的配合與支持。
三、加強對學校食品衛生的安全管理。
加強對配餐公司的配餐衛生的監督和管理，確保配餐公司嚴格執行定點采購、索證和消毒、食品留驗及登記制度，確保各項管理制度落實到位。嚴防病從口入，堅決杜絕集體食物中毒等惡性事故的發生。
四、加強對學生飲用水的衛生管理。
高度重視學校飲用水衛生安全管理，健全學校飲用水衛生管理制度、飲用水突發污染事故和水源性傳的染病應急處理預案，設專兼職學校飲用水衛生管理人員。認真做好飲水器消毒；學校要定期更換消毒濾芯，積極爭取當地衛生部門定期到校進行水質檢測，確保飲用水的質量。
五、加強“清明節”期間學校安全管理。
清明節即將到來，隨著上墳祭祀、旅游踏青、春耕等各種野外用火行為的不斷增多，極易引發火災事故，我們本著對學生生命安全高度負責的精神，切實做好“清明節”期間學校安全工作。3月30日大課間時間，對學生進行一次全校性的“清明節”安全教育講座。
一要加強教育。
加強對師生員工的山林防火知識和法律法規教育，廣泛宣傳因不文明祭祀引發山林火災的案例，進一步提高師生的山林防火意識，教育全體師生在封山育林和重點林區嚴格做到“三個嚴禁”：嚴禁燃放煙花爆竹；嚴禁燒荒用（玩）火；嚴禁帶火種進入。
學生自行郊游、野外活動時要嚴格禁止野炊、燒烤、燃放煙花爆竹等野外用火活動。
二要倡導文明祭祀 。
充分利用“5乖乖”網絡的作用，向家長進行面對面的交流，積極營造“森林防火，人人有責”的工作氛圍。倡導文明祭祀，教育學生告知并提醒家長在清明節上墳祭祖時，不燒紙錢，不燃放鞭炮，提倡用植樹、送花等有益于保護生態環境的文明方式祭奠。
三要嚴禁組織學生參與救火。
如當地發生山林火災，不允許組織學生參加撲火工作。遇有學生自發撲救山林火災情況時，要及時加以勸阻，嚴防學生傷亡事故發生。
四要加強安全防范。
做好山林防火工作的同時，要進一步規范各種用電、用火、交通等安全防范措施的落實，對學校各種專業教室、用電線路及重點場所要進行全面徹底排查，發現問題要及時進行整改。
五要加強值班值守。
加強“清明節”期間的值班值守工作，主要領導和值班人員手機要24小時保持開機狀態，確保通訊暢通。發生重大事件時，要第一時間上報學校安全工作負責人，再向主管教育行政部門報告。對因工作不力，措施不到位而引發安全責任事故，將依法追究責任。
工作方案 篇2
一、以合理安排確保工作推進。
鄉成立農村生活垃圾治理工作領導小組，及時召開專題會議，研究部署和制定治理工作方案，明確工作任務和目標，落實鄉領導包片、機關干部包村、村組干部包戶責任制度。并將全鄉10個村1個社區分成兩大片區、四個組，在領導小組的統一指揮下開展工作，確保各個時間節點的工作推動。
二、以強化宣傳普及治理常識。
鄉黨委、政府充分運用手機短信、廣播、標語、展板等載體以及印發倡議書等宣傳資料，普及農村垃圾治理和衛生常識。截至目前，全鄉共計發送手機短信3000條次，廣播宣傳10余次，制作宣傳展板40余處，懸掛橫幅7處，張貼標語100余幅，印發宣傳資料3000余份。同時利用農閑時間，采取入戶交流、讀誦順口溜等方式加強農戶家庭和個人的`宣傳教育，并做到治理宣傳單、村規民約、門前“三包”責任書上墻100%。
三、以建設為主提供治理基礎。
一是加快垃圾收集硬件建設。鄉主要領導帶隊深入村社實地踩點，合理規劃垃圾池布設，科學引導各村自主實施垃圾池建設。充分利用村級運行維護費、辦公費等資金，對原有垃圾池進行維修整治，新建垃圾分類池和收集池81個，新購垃圾桶70個、垃圾運輸車1輛，引導農戶自備垃圾筐1200余個。二是注重清掃保潔隊伍建設。在保持社區4名清掃保潔員的基礎上，以村組為單位選用有公益事業心的村民57名充實保潔力量。建立保潔制度和考核辦法，加強對清掃保潔隊伍管理。
四、以制度機制推進長效管理。
鄉與村（社區）、駐鄉單位簽定治理目標責任書，與社區居民簽定“門前五包”責任書、與村社居民簽定“門前三包”責任書，將治理責任層層落實分解到戶、到單位，同時對各村（社區）工作開展情況實施督查，進行通報并納入年度目標考核。借力全縣“城鄉環衛一體化”的有利契機，探索農村垃圾治理以公司為主的市場化運作模式，有效提升農村垃圾集中處理效率。
工作方案 篇3
十一黃金周，小長假里人們免不了外出、游玩等，酒店要提前做好促銷方案把握住國慶節這塊大商機，提高酒店入住率。如今酒店行業的同質化競爭越來越嚴重，各大大小小的酒店都絞盡腦汁，推出各種各樣的促銷活動，讓自己的酒店有點聲，有點響。如何在這各競爭激烈的市場中贏得勝利呢?有針對性的來選擇酒店促銷手段將是獲勝的一把金鑰匙。那么酒店促銷手段都有哪些?又該如何去使用呢?
酒店行業銷售的跟其它的行業產品不同，它是在銷售一種服務，是利用有形的外在物質加上無形的內在服務溶合在一起給客戶呈獻一種“產品”，我們要利用這種溶合的`硬件與軟件條件，才能更好地做促銷。下面分享酒店促銷手段十三招，希望可以幫助你做好酒店國慶節促銷方案。
1、最后一分鐘促銷特惠酒店促銷
例：當日晚上10點后，商務客房以特價出售或贈一百元左右的禮品。因個人思想不同，有很多顧客為這禮品前來。使用說明：建議為防止顧客出現期待效應，而且在不影響客房正常銷售的情況下，酒店應只針對某些入住率偏低的房型進行促銷。截止日期和入住率的標準，由酒店根據實際情況決定。
2、禮品房
例：禮品房應該是酒店根據之前一段時間的客房銷售情況，對某些總體入住率較低的房型，進行一種贈送禮品銷售的方式。此種方式不限時段，起始終止時間由酒店自由確定。
3、超級團購價
例：買10送1，凡當日一次性同時入住11間客房，可減免1間價格最低的客房房費或一次性同時入住十間以上含十間送結款人二百元左右的禮品。很多結款人因禮品會是我們長期客戶。多為單位團體。使用說明：此類促銷多用于集團客戶和團隊客戶。
4、延時促銷
例：如果連續住宿4夜，則1夜的住宿免費!或連續入住4夜送一百五十元的禮品一份。有很多顧客即報銷了房費又得到了禮品。你不讓他來住店都不行。使用說明：此類促銷多用于同種房型的續住，而續住不同房型多則不退少則補。
工作方案 篇4
一、后勤保障工作具體分工
1、學校分管領導(組長)：Z副校長 (1XXXX)
副組長:Z (1XXX)
2、后勤事務責任人：Z (1XXX)
3、安全事務責任人：Z Z外保 (18XXXX6)
X內保 (15XXX0)
4、環境布置及衛生責任人：X (137XXX)
5、餐飲事務責任人：Z(1XX8)
6、醫務事務責任人： 兩部校醫 (82XX9)
7、車輛調度 ： Z (1XXX89)
二、具體工作
�。ㄒ唬┪飿I及安全
目的：高考期間，總務處以打造讓家長放心、學生安心、“平安高考”為目標，周密部署，狠抓落實。
具體工作：為確保全國普通高校統一招生考試如期進行，總務處圍繞“校園安全、交通有序、各項設施設備正常運作”的后勤保障作為重點工作。同時， 秩序維護部，保證高考試卷、考生和財物進入校園時的絕對安全。
附件1:
Z中高考物業及安全管理方案
一、總負責人：Z（1XXX8）
環境布置及衛生責任人：Z (13XXX4)，各項工作明細如下；
1、安全組責任人：Z （15XX0）高考期間所有員工的休息時間暫停，各部門根據工作需要安排加班；聯系公司給予人員支援(責任人：Z)
2、消殺公司對校園內易滋生害蟲的地方進行全面的消殺，確保校園環境安全（3.11完成）
3、物業中心聯系消防、電梯維保單位要求對所維保的項目做高考專項檢查，高考期間要有專業人員值守，保障消防、電梯安全（負責人：Z）
4、交通秩序維護，Z中街與人民北路口派出一名保安員協助交警引導考生家長車輛通行，禁止駛入Z中街防止無關車輛進入和塞車（3.12-3.13 7：00），Z中街設置路障實施車輛進出分流（3.11下午實施），（Z負責）
5、高考考場衛生必需保持干凈、明亮、整潔。要求做到地面、窗臺、門框、玻璃無污漬，無灰塵�？紙鰞群诎迳辖褂凶�，墻面禁止張貼帶字的.紙張。（責任人：Z3.11完成）
6、高考期間考場電源、空調、風扇、燈光提前維修保養確保高考時正常使用，并做好檢查記錄，3.11監考老師巡查考場，如發現問題，及時匯總反饋至服務中心，并及時整改到位，（責任人：Z 3.11完成）
7、各試室時鐘一律更換新電池，核準時間，確保正常運作。（責任人：Z 3.11前完成）
8、物業人員3.12、3.13 7：00開啟試室同時開啟空調、燈等相關設施（責任人：Z ）
9、布置西校區考生家長休息場地的工作，提供飲水、紙杯、報刊，并張貼“請勿喧嘩，保持安靜”的溫馨提示。（責任人：Z）
10、門崗設置雙人全副武裝值班，高考期間學校正門除與考務工作相關人員、考生外，其它人員一律免進。如有特殊情況，學校老師及老教職工一律憑學校教務處、辦公室發放的通行證進出，但不能進入學校設置的高考警戒線內，當天值班的行政老師，可放行，但不允許進入高考警戒區域。（責任人：Z）
11、考試期間晚上考場關閉所有進出通道派專人不定時巡查考場安全工作：
3月11日上夜考場巡查責任人：Z
3月12日上夜考場巡查責任人：Z
12、高考期間各警戒線增設專職崗位人員履行工作職責，決不擅自離崗，考試期間保安一律穿著保安服。
13、在大門口處和鑰匙妹拉警戒線處張貼告示，告知考生不允許帶手機，無線電子通信設備等與考試無關的物品進入考場。
14、去函羅湖交警大隊、羅湖公安分局東門派出所予以對高考大力支持（責任人：Z）
15、負責清理高考考試封閉區內所有車輛，校園內不能停放與高考無關的車輛，校園外車輛一律按指定區域停放，滿足考務人員的車輛停放（責任人：Z）
16、大門崗、中門崗、后門崗張貼高考期間注意事項通告（3.11中午前完成），嚴格檢查所有進出人員禁止無關人員進入，門崗值班人員全副武裝執勤
17、 物業安排三名工作人員到服務中心待命，做臨時機動。
二、高考現場指揮：
1、總負責人：Z (1XXX)
2、安全組責任人：Z （1XX）
組員：ZZZ 共19人（其他人待定） 具體崗位設置如下：
1） Z中街1人，負責指揮車輛 ，人員：ZZ
2） 大門崗 2人，負責考生進出管理，人員：ZZ；（警察2人）
3）學校西側芳鄰樓下2人:人員：ZZ
4）學校東側2人：人員：ZZ
5）球場側門3人：人員：ZZ（警察2人）
6） 夜間考場巡查1人，人員：ZZ、學校周邊巡查2人
7） 成美樓門崗1人，人員：ZZ；教工停車場1人；z
3、 后勤組責任人：ZZ （1XXX4） 組員：ZZ
負責考后的巡視檢查工作，發現問題及時上報處理。
4、 維修組責任人：Z1XXX2） 組員：本部：ZZZ
5、 環境組責任人：Z（13XX8） 組員：全體清潔員共19人，分為2組，3.12、3.13負責外圍的環境安全保障工作。
6、高考期間所有
施工工地禁止施工，禁止工人進入。
工作方案 篇5
為認真落實交通部、公安部、國務院糾風辦關于構建治理公路“三亂”監督網絡和查處公路“三亂”快速反應機制的要求，及時有效地查處公路“三亂”問題，堅決遏制公路“三亂”反彈，切實鞏固我市所有公路基本無“三亂”工作成果，提出如下工作方案。
一、工作機構
成立監督查處公路“三亂”快速反應督查組（以下簡稱督查組），督查組在市治理公路“三亂”領導小組的領導下開展工作。市監督查處公路“三亂”快速反應督查組組成人員如下：
組 長：市紀委副書記 xxx
副組長：市紀委常委、市政府糾風辦主任 xxx
成 員：市交通局局長 xxx
市公安交警大隊大隊長 xxx
市林業局局長 xxx
市畜牧水產局局長 xxx
市政府糾風辦副主任 xxx
市交通稽征所所長 xxx
市督查組在交通局、公安交警大隊、林業局、畜牧局、稽征所等部門分設快速反應工作核查組，由督查組成員相應擔任本部門核查組組長，核查組成員由本部門根據工作性質酌情而定（一般應有3—5人）。核查組應嚴格按照督查組的要求開展核查工作，同時，應加強對其直屬單位及本系統監督查處公路“三亂”快速反應核查工作的指導和監督。
二、制度保障
進一步建立健全監督查處公路“三亂”快速反應的工作制度，用制度管人、管事，充分發揮制度的保障作用。
�。ㄒ唬┦芾硗对V制度。在市內的收費站、超限超載檢查站、木材檢查站、臨時動物防疫監督站，按照部門或行業分管原則分別公布各自的舉報電話：市交通局舉報電話：xxxx—xxxx，市交警大隊舉報電話：xxxx—xxxx，市林業局舉報電話：xxxx—6638119，市畜牧局舉報電話：xxxx—xxxx，市稽征所舉報電話：xxxx—xxxx9，市政府糾風辦舉報電話：xxxx—xxxx0。
市督查組和核查組對群眾反映的公路“三亂”問題，應做到一事一登記，建立投訴臺賬（簿），堅持有訴必接、接訴必查、查實必究。對署名舉報的問題，應將查處結果明確答復當事人，做到件件有著落、事事有回音。
（二）協調通報制度。實行核查組向市督查組定期書面報告制度和督查組不定期協調會議制度。各核查組每年于6月20號、12月20號前以書面形式向市督查組報告受理投訴和核查工作情況；市督查組每年6月30日前和12月31日前分別向xx地市督查組書面報告監督查處公路“三亂”工作情況。市督查組將不定期召開協調會議，及時通報情況，研究布置具體工作任務和措施。
�。ㄈ┫迺r督辦制度。實行查處公路“三亂”限時辦結制。接到群眾投訴公路“三亂”問題的市督查組和核查組，能夠立即趕到事發地點處理的，應立即趕到事發地點進行現場處理，事發距離在50公里以內的.應在3小時之內趕到，20公里以內的應在2小時之內趕到，10公里以內的應在1小時之內趕到。對不能立即趕到事發地點處理的，應在1小時之內通知有關部門相應的快速反應工作機構前往處理；對不屬于本部門核查工作職責范圍內的，應在1小時之內報告市督查組，以保證有相關部門的快速反應工作機構前往處理。對簡單投訴的，應即時處理；對復雜投訴件，應在7個工作日內辦結；對重大投訴件，應在15個工作日內辦結。
實行跟蹤督辦制。在規定時限，仍未辦結的，市督查組將發出書面督辦函再次明確辦理時限，市核查組組長接函后應向發函督查組做出書面說明；同一件投訴兩次發出督辦函后仍未在規定時限內辦結的，督查組將及時報告本級治理公路“三亂”領導小組，由治理公路“三亂”領導小組向有關責任部門發出書面督查函再次明確辦理時限，有關責任部門的分管領導接函后應向發函治理公路“三亂”領導小組做出書面說明；一年內累計三次接到領導小組或督查組督辦函的有關責任部門，領導小組將責成該責任部門主要負責同志作出深刻檢查，并予以通報。
（四）責任追究制度。嚴格實行治理公路“三亂”地方行政首長負責制、各職能部門行政首長負責制和領導小組分工負責制；嚴格執行《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》；嚴格實行《江西省公路“三亂”反彈摘牌辦法》；嚴格實行監督查處公路“三亂”快速反應的受理投訴、協調通報、限時督辦等工作制度。經查實，確屬公路“三亂”行為的，應按照《江西省處理公路“三亂”行為暫行辦法》的有關規定，在15個工作日內，追究直接責任人員和主管人員的責任；對情節嚴重、頂風違紀、屢教不改的公路“三亂”行為，應立即予以新聞曝光，并在1個月內予以通報批評；對發生公路“三亂”問題的單位，應在3個月內從治標治本兩個方面進行有效整改；對發生公路“三亂”問題嚴重的部門及鄉鎮，應按照《江西省治理公路“三亂”反彈摘牌辦法》的有關規定，在1個月內對該部門及鄉鎮予以反彈摘牌。
三、措施要求
�。ㄒ唬┮訌娊M織領導。各級政府及有關部門要從政治和全局的高度，充分認識治理公路“三亂”工作的重要性，切實把治理公路“三亂”工作擺在重要位置。要及時建立本部門監督查處公路“三亂”快速反應的工作機構及相關部門的核查機構。市監督查處公路“三亂”快速反應機構工作方案制訂后及時報xx地市治理公路“三亂”領導小組辦公室；各有關部門核查組成員名單（姓名、職務、聯系電話）于6月30日報市督查組（市政府糾風辦）。
�。ǘ┮J真受理投訴。市監督查處公路“三亂”快速反應工作人員要本著對人民群眾高度負責的態度，認真受理群眾投訴。各成員單位的工作機構要配置專門的舉報電話，有條件的要配置錄音舉報電話，及時受理群眾投訴。要安排專門人員受理公路“三亂”投訴，受理人員應做到熱情、耐心、細致，認真記錄投訴人反映的主要情況及當事人的基本情況。市監督組將對部門核查組的投訴臺賬進行不定期檢查。
（三）要確保工作落實。市監督查處公路“三亂”快速反應督查組應加強協調，有關核查組要密切配合。監督查處公路“三亂”快速反應機構的有關人員，在工作節奏上應突出“快”字，做到快速出動、快速查結、快速處理；在工作措施上應突出“實”字，做到求真務實、真抓實干；在工作作風上應突出“嚴”字，做到嚴肅、嚴格、嚴謹，確保治理措施落到實處。
工作方案 篇6
為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的質量，根據班級的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真、上課、批改作業、定期評定成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優措施，制定培優計劃，以高度的責任心投入到緊張的及培優補差工作中，培優補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學困生主要有：；優等生有：。針對這些情況我定出了一（二）班的培優補差：
（一）思想方面的培優補差。
1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、方法等。從而根據的思想心態進行相應的`輔導。
2、定期與家長、聯系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優補差措施。
利用課余時間和第八節課，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2、安排座位時堅持“好差同桌”結為對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。
4、培優補差過程必須優化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發思維；習題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
5、每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立檔案。
（三）在培優補差中注意幾點
一、不歧視有困難的學生，不縱容優秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
二、根據優差生的實際情況制定方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
三、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進的作業情況，培養學習興趣，樹立對的信心。
四、對于優秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會做。②不敢向同學或請教。③不認真，馬虎等等。一定要找到學生不做作業的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，才會感受到的關愛，才會努力去。
六、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。
本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。
工作方案 篇7
一、指導思想
為了加快推進特色學校的創建工作，進一步營造“知書達理、明理向善、文明和諧”的校園氛圍，引導全校師生多讀書，讀好書，體會讀書樂趣，養成閱讀習慣，特制定創建“書香校園”工作方案。
二、工作目標
(一)總體目標
以“書香浸潤心靈，幸福伴我成長”為主題，引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，構建與新課程相適應的具有校本特色的校園文化，倡導和弘揚和諧精神，把學校建設成師生成長的精神家園。
�。ǘ┚唧w目標
20xx年：申報區級“書香校園”；
20xx年：申報市級“書香校園”；
20xx年：申報省級“書香校園”。
三、組織領導
組 長：李功良
副組長：余中林、張運山、張慈蘭
成 員：徐秀平、雷正浦、張建波、朱向東、肖丹丹、馮耀金、張訓平
四、主要工作
（一）營造濃郁的書香環境，形成良好的讀書氛圍。
1、搞好環境布置，力求讓校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會“說話”。
2、舉行全校性的 “書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍。設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續，定期更換圖書。
3、在班級中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章。通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記。
4、在教室的墻壁上張貼名人名言或警句，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目。每天抄寫一些經典的名言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。
5、學校的小廣播開辟一個“書香園”陣地，每周宣讀一些經典詩文及學生的讀書心得，介紹有關名人讀書的故事，讓學生在潛移默化中受到書的熏陶。
6、利用國旗下講話，少先隊員代表向學生發出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生讀好書，好讀書。
7、印發《建設書香校園告家長書》，進行宣傳發動。
�。ǘ┏珜Ш鸵蠼處熥鰰阈@建設的先行者和學生讀書的引領人。
1、制定學期讀書方案，樹立學習意識。確立“讓讀書為精神打底，讓讀書為教學添力”理念，制定出詳實的教師讀書方案，每學期要教師寫好讀書筆記5篇（每月1篇），鼓勵教師充分利用圖書室現有藏書和網上資源，多閱讀中外名著，豐富自身的文學修養。
2、開展師生同閱一本書的活動。四年級以上的班級，開展師生同讀一本書的活動，以圍繞“影響我的一本書”為主題，相互交流讀書感悟，通過對故事的情節、人物的點評、寫作手法、優秀的段落、文章的蘊含的情感等相互啟發，來激發師生的讀書興趣，推動師生的深層次閱讀。
3、建立評價機制，為讀書保駕護航。評價采用兩結合：（1）綜合性評價和個性評價結合，既評選優秀讀書個人，也評選優秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的獎勵；（2）月工作考核與學期工作考核結合，即每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記，期末教師根據考核要求上交教育隨筆、讀書筆記，并進行考核。
�。ㄈ┮龑Ш徒M織學生做書香校園建設的踐行者和快樂閱讀的主力軍。
1、形成良好的讀書氛圍。提出“人人讀好書，班班飄書香”的口號，讓學生從小把讀書當作生活的一種習慣，一種享受。
2、推薦閱讀內容。學生主要誦記內容為《語文課程標準》中推薦的優秀古詩文篇目，優秀的童話、寓言、科普，中外名著等讀物。
3、創造閱讀條件。（1）學校積極充實學生讀物，圖書室和閱覽室定期向老師和學生開放，進一步規范圖書管理，指導學生進行網上閱讀，為學生創造良好的閱讀環境。（2）建立班級圖書角，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學生捐獻2--5本好書，以充實班級圖書資源。（3）建立“圖書漂流”和“個人小書庫”機制，同學間定期交換閱讀，讓班級成為同學間的“交換站”，讓年級成為班級間的.“交換站”。（4）教師要與學生家長加強溝通交流，主張學生向社會借書，向親朋好友借書，幫助有條件的學生在自己家里建立起“個人小書庫”。
3、保證閱讀時間。明確幾個讀書時間：晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文或自己的課外讀本；中午，各班級可以有組織地進行閱讀；每天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。
4、有效閱讀指導。語文教研組將閱讀指導納入教學研討活動當中，開設閱讀指導課。如指導學生如何讀書，如何筆記，開展師生同讀一本書交流活動等。通過多種形式的探討來指導學生閱讀時既有深度，又有廣度和深度，真正提高閱讀的效率。
5、豐富閱讀活動。
�。�1）開好“班級讀書會”。各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
�。�2）開好“校園讀書節”活動。在全校范圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。也可以開展“閱讀內容萬花筒”，“閱讀速度大比拼”等專項比賽。
（3）開展“讀書之星”推薦、表彰活動。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
�。�4）開展“班級圖書角”活動，做好“好書漂流”的工作，并舉辦好全校性的“跳蚤書市”的活動。
�。�5）開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。
�。ㄋ模﹦訂T和組織家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍。
1、制定家庭讀書計劃。指導孩子制定讀書計劃，明確讀書進程。能按計劃每天督促孩子進行有效閱讀，逐漸養成孩子自覺讀書的好習慣。
2、建立家庭書屋。動員部分家庭能給孩子配備書柜，擁有一定數量的藏書。
3、開展“親子讀書”活動。家長和孩子同讀一本好書，交流讀后感，指導孩子將讀書與做人相結合。
�。ㄎ澹┳龊霉ぷ骺偨Y和成果展示工作。
�。ㄒ唬╅_展“書香學生”、“書香教師”、“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
�。ǘ┙M織書香校園觀摩、學生讀書成果展示等活動。
附件：
1、春蕾學校20xx-2011學年度第二學期創建“書香校園”工作安排
2、春蕾學校“閱讀之星”推薦表
3、春蕾學校“書香班級”推薦表
4、春蕾學�！皶慵彝ァ痹u選方案及“書香家庭”推薦表
工作方案 篇8
為貫徹落實《關于促進“個轉企”、“下升上”工作的實施意見》文件精神，全力支持具有一定規模的個體工商戶向企業化、公司化發展，小微企業向規上（限額以上）企業轉型升級，進一步優化全鎮經濟結構、產業結構和市場主體結構，大力推進我鎮民營經濟的發展壯大和小城市培育建設�，F就全鎮“個轉企”、“下升上”工作提出如下實施方案：
一、工作目標
根據全鎮個體工商戶和小微企業的實際生產規模和經營狀況，明確“個轉企”、“下升上”重點培育對象的認定標準，共同建立“個轉企”、“下升上”培育名錄庫，便捷準入環境，落實優惠扶持政策，提升個私經濟質量，促進產業集聚和經濟提升發展。到20xx年9月底，力爭完成“個轉企”目標任務數68家，無證無照經營轉為有證經營目標任務數37家。
二、工作原則
“個轉企”、“下升上”工作本著“政府推動、部門聯動、市場主導、分步推進”的原則，按照“整治一批、規范一批、提升一批”的總體思路，積極支持已經工商登記且具備條件的主體“個轉企”，依法要求符合條件的企業“下升上”，促進市場主體加快轉型升級，實現向現代企業制度轉變。
三、工作重點
根據我鎮個體工商戶實際生產規模和經營狀況，確定以下四類個體工商戶為“個轉企”工作重點引導培育對象：1、符合縣產業政策導向且具有較大規模的個體工商戶，如制造加工、住宿餐飲、大型超市、家電商行等；2、設立或投資金額達到50萬元；或經營場所面積達到300平方米以上（足浴面積100平方米以上、美容美發面積100平方米以上、餐飲餐位在75個以上）；或從業人員常年達到8人以上；年產值200萬元以上或工業性年銷售額100萬元以上、商業服務性年銷售額（營業收入）180萬元以上；或已經稅務部門核定為一般納稅人資格的個體工商戶；3、擁有自主知識產權或品牌的個體工商戶；4、認為需要重點轉型升級為企業的。
結合“個轉企”工作推進情況，依法、及時將一批符合產業導向，成長性好、創新性強、發展前景廣闊的小微企業，作為重點扶持和服務對象，升級為規模以上（限額以上）企業。
四、政策扶持
為切實增強主體活動和規范經營，根據文件精神，20xx年12月31日前在我縣登記在冊的個體工商戶，在20xx年1月1日后轉為企業的，享受如下相關扶持和優惠政策：
1、個體工商戶轉型升級為企業的，三年內仍按個體工商戶的相關規定辦理社會保險業務；原按企業參保繳納社會保險費的個體工商戶轉企業的，仍按原規定比例執行。
2、“個轉企”后經認定的國家需要重點扶持的高新技術企業，減按15%的稅率征收企業所得稅。企業為開發新產品、新技術、新工藝所發生的研究開發費用，在計算企業所得稅時可以按規定加計扣除。
3、對按規定確有困難的“個轉企”的企業，報經地稅部門批準后，可給予減免房產稅、城鎮土地使用稅。按期納稅有困難并符合稅法規定的，可由納稅人提出申請，經審核批準后，可延期繳納稅款�！皞�轉企”的小規模納稅人，20xx年底前，可根據生產經營情況，向主管國稅機關申請認定為增值稅一般納稅人，或繼續為小規模納稅人；可選擇自行申報繳稅方式或稅務機關核定方式繳納稅款。
4、對實施“個轉企”的主體，同一自然人與其設立的個人獨資企業、一人有限公司之間土地、房屋權屬的劃轉，至20xx年12月31日免契稅和相關交易手續費；自轉企之日起三年內上繳增值稅、營業稅、企業所得稅新增地方留成部分，獎勵給鎮街，由鎮街用于扶持企業發展。
5、個體工商戶轉型為小微企業的，至20xx年12月31日免收企業注冊（變更）登記費、年檢費、補（換）營業執照工本費；“個轉企”后注冊資本在100萬以下的小型微利企業，在企業年度檢驗時，除法律法規和國家政策明確規定必須提交審計報告的情形外，可免予提交審計報告；轉為符合產業政策的小型微利企業，在轉企當年起3年內免征、第4-5年減半征收地方水利建設基金。
6、對實施“下升上”的主體，當年新納入國家統計籠子（網上直報）的規模以上（限額以上）法人企業（不含拆分）給予3萬元獎勵，各類企業因經營不善等因素退出統計籠子重新進入的不予評獎；當年實繳稅額比上年增長20%以上的地方留成部分，獎勵給鎮街，由鎮街用于扶持企業發展；其它有限資源分配、政府采購、評先評優等獎勵扶持對象原則上向規模以上（限額以上）法人單位傾斜。
7、符合產業政策的個體工商戶申請轉型為企業的，原個體工商戶名稱字號可以保留；轉型的個體工商戶，工商部門在核發營業執照時出具工商戶轉型為企業證明，并保持工商登記檔案的延續性。相關部門根據個體工商戶轉型為企業證明，在辦理有關審批事項時提供便利�！皞�轉企”涉及前置審批的，各部門對經營范圍、經營場所等不變的，一般采取變更程序審批。轉型升級主體可憑“個轉企”、“下升上”證明，金融機構采取最便捷的方法辦理開戶帳戶的變更手續和優先貸款措施。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┱{查摸底階段（8月1日-8月15日）。制定楊汛橋鎮“個轉企”、“下升上”工作實施方案，召開全鎮“個轉企”、“下升上”工作部署推進會，開展一次市場主體大調查、大整治、大規范、大提升。要求各村（居）及有關部門充分發揮各自職能，在規定時間內，摸排出轄區內重點培育對象，進行宣傳發動，講明政策，特別是辦理私營企業的優惠政策及具體辦理的程序、步驟。鼓勵并引導培育對象積極主動辦理私營企業。在此基礎上，挑選出一批實力較強，符合條件的個體工商戶和小微企業作為重點培育對象。
（二）規范落實階段（8月16日-9月15日）。根據前一階段的工作情況，按照“三個一批”的`要求，對調查對象進行分類，對符合條件的市場主體上門進行政策宣傳，動員指導，解答疑慮，幫助其解決在辦理工商登記手續中出現的問題，幫助“個轉企”企業在最短的時間內取得營業執照；對符合條件的無證無照經營或沒達到環保要求的市場主體，將責令其限期整改并幫助轉型；對塑料造粒、燙金、植絨、復合等不符合我縣產業導向的“十小”行業主體，我鎮將聯合相關職能部門堅決予以關停、取締�！皞�轉企”、“下升上”工作領導小組將抽調人員，對“個轉企”工作進行現場指導檢查，并每周通報進度。
（三）總結考評階段（9月16日-9月30日）。一方面繼續做好前一階段掃尾的工作，另一方面針對本次“個轉企”、“下升上”工作的有關情況進行全面匯總，認真總結主要做法、成功經驗和存在問題，為今后開展工作打好基礎，并“個轉企”、“下升上”工作列入村（居）崗位目標責任制，酌情給予加分，對完成任務出色的村（居），給予一定的獎勵。
六、工作要求
（一）加強組織領導。為進一步強化“個轉企”、“下升上”工作的領導，確保工作順利開展，成立楊汛橋鎮“個轉企”、“下升上”工作領導小組，由汪建中任組長，陶云淼、胡倡華任副組長，鎮經發線、工商、環保、稅務、派出所、食監、質監、金融、廣電等部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，設在經發辦，陶云淼兼任辦公室主任。各成員單位一定要深刻認識開展“個轉企”、“下升上”工作的重要意義，切實增強工作責任感、使命感和緊迫感，為“個轉企”、“下升上”工作在全鎮面上鋪開創造條件和環境做好保障。
�。ǘ┟鞔_分工職責。各相關職能部門要建立“個轉企”、“下升上”工作聯合推進機制，要按照職能分工，各負其責，實時聯動，實現相互協作、信息共享、合力推進。要細化工作措施和工作計劃，明確專人負責，狠抓工作落實。要務求實效，防止搞形式、走過場。各村（居）要全面落實一把手負責制，進一步充實和加強工作力量，明確職責，落實任務，確保工作落到實處。聯系領導、駐村指導員、助理員要督促檢查所聯村（居），走村入戶，幫助和指導村（居）開展“個轉企”、“下升上”工作。
�。ㄈ┘哟筝浾撔麄�。采取多種形式，多角度大范圍地宣傳“個轉企”、“下升上”的重要意義、工作目標和主要內容，動員組織廣大個體工商戶和小微企業積極參與推進行動，營造良好的社會氛圍。
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